最新個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本(優(yōu)質(zhì)13篇)

寫心得體會需要結(jié)合實(shí)際情況，給出具體的經(jīng)驗和體會，以便于讀者理解和借鑒。在寫心得體會時，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識與實(shí)例，以豐富文章內(nèi)容。下面是一些關(guān)于心得體會寫作的常見問題和解決方法，希望能給大家一些啟示。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇一

在剛開始聽到我們有一個培訓(xùn)的時候，我是滿懷期待的，對此次培訓(xùn)充滿希望，一直以來都覺得這個培訓(xùn)會非常的精彩、非常豐富，但是培訓(xùn)過后，感覺自己從滿懷希望的期待培訓(xùn)到培訓(xùn)后的小小的失望。這次培訓(xùn)和自己的想象還是有蠻大的區(qū)別的，雖然有些失望，但是從中還是學(xué)到了一些東西啊。下面我從三個方面總結(jié)下此次培訓(xùn)的總結(jié)：

一、工作：

在培訓(xùn)開始前一天，給我安排的工作是負(fù)責(zé)簽到。當(dāng)我到達(dá)福彩酒店的時候，我看到還有好多基礎(chǔ)工作沒有做完，我和梅娟開始將材料整理、分類、裝袋，大概一個多小時后我們做完了這個工作開始簽到工作。在負(fù)責(zé)簽到的時候遇到了一些之前沒有遇到的人，做了簽到這個工作之后我就知道了很多社區(qū)的人員很難相處、甚至有些刁鉆。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),事實(shí)證明有一些人員真的是比較刁鉆、刻薄。

在培訓(xùn)中，我們7個姑娘充當(dāng)志愿者、會務(wù)的角色，每天培訓(xùn)后我們都會收當(dāng)天的作業(yè)，有一些人總是不交、還有一些人總是遲交、還有一些人不寫自己是社區(qū)的還是社工、更有甚者本來是社區(qū)的居然寫成社工的··這些的種種加重了我們的工作。

很大的意見，他們沒有理解會務(wù)組這樣安排的用意，多以也就產(chǎn)生了很大的怨言。

總的來說，我個人覺得培訓(xùn)會務(wù)組的工作人員只有一個人，如果沒有我們7個姑娘，我很難想象她要怎么應(yīng)對?我覺得在培訓(xùn)前應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼心贾驹刚?。還有在培訓(xùn)中我們7個人的工作安排非?；靵y，個人覺得在培訓(xùn)前應(yīng)該給我們7個安排好各自的工作。

二、培訓(xùn)課程安排。

微笑，微笑是一種最好的溝通方式，人家說伸手不打笑臉人?？墒俏沂且粋€很難控制自己情緒的人，我開心的時候我就大笑，我不開心得時候我的臉上也會表現(xiàn)出來，而且我是一個性子很直的人，喜歡直來直去，我的好朋友總是說我，性子太直了，對我的工作很不利的。當(dāng)我們聊到這個話題的時候我就想到了前人曾說過：我們用一年就學(xué)會了說話，可是我們卻用一輩子學(xué)會怎么閉嘴?，F(xiàn)在我還沒有學(xué)會閉嘴，也沒有學(xué)會怎么掩飾自己的情緒。我要好好學(xué)習(xí)蘇老師課上說的要學(xué)會微笑，記得微笑面對一切。

這次培訓(xùn)是我大學(xué)畢業(yè)后的第一次培訓(xùn)，雖然和理想的培訓(xùn)還有一定的差距，但是在這次培訓(xùn)中還是讓我受益匪淺，我要記住這次培訓(xùn)，好好的充實(shí)自己，改變自己，豐富自己，讓自己變得更加強(qiáng)大，更優(yōu)秀。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇二

第一段：引言（100字）。

安健環(huán)（AJH）公司對環(huán)境和健康安全問題的重視程度一直都很高，為了保持良好的管理水平，公司定期會組織內(nèi)審員培訓(xùn)。最近，我有幸參加了公司的內(nèi)審員培訓(xùn)課程，這是一次非常有教益和啟發(fā)性的培訓(xùn)體驗。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和講師（200字）。

這次內(nèi)審員培訓(xùn)課程主要包括文件審核、現(xiàn)場審核和內(nèi)審報告撰寫等內(nèi)容，通過理論授課、案例分析和實(shí)踐練習(xí)等方式，讓我們掌握了AJH公司的內(nèi)審標(biāo)準(zhǔn)和方法。培訓(xùn)的講師是公司的高級內(nèi)審師，他們豐富的經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識讓我們受益匪淺。他們不僅幫助我們理解了內(nèi)審的重要性，還分享了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗。

第三段：培訓(xùn)收獲和感悟（400字）。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到內(nèi)審是發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)管理的有力工具。通過對文件的審核，我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題和不足。而通過現(xiàn)場審核，我更加直觀地了解了公司各部門的管理情況，并可以及時提出改進(jìn)建議。在內(nèi)審報告的撰寫中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確客觀地反映現(xiàn)狀，以及如何提出合理可行的改進(jìn)意見。通過實(shí)際操作和討論，我還學(xué)到了如何與被審核部門進(jìn)行有效溝通，以達(dá)到最好的內(nèi)審效果。這些收獲將為我以后的工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。

在這次培訓(xùn)過程中，我還深感內(nèi)審員不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要具備較強(qiáng)的判斷力和分析問題的能力。只有真正了解公司的運(yùn)作機(jī)制并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行全面審查，才能做出準(zhǔn)確的判斷和有效的建議。此外，內(nèi)審員還需要保持積極的溝通態(tài)度，并能夠與各部門建立良好的合作關(guān)系。只有這樣，才能夠順利地推進(jìn)改進(jìn)方案的執(zhí)行，并取得實(shí)際效果。

第四段：培訓(xùn)成果的應(yīng)用（200字）。

這次內(nèi)審員培訓(xùn)給我提供了一個更好的了解AJH公司各部門管理情況的機(jī)會，我將充分發(fā)揮所學(xué)知識的作用，在以后的工作中更加準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)建議。同時，我也會將培訓(xùn)中學(xué)到的內(nèi)審標(biāo)準(zhǔn)和方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，幫助公司持續(xù)改進(jìn)和提升管理水平。我相信，通過自身的努力和付出，我將成為一名優(yōu)秀的內(nèi)審員，為公司的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)（300字）。

參加AJH公司的內(nèi)審員培訓(xùn)課程是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅掌握了內(nèi)審的基本理論和方法，還意識到了內(nèi)審員的重要性和工作要求。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提升了我的內(nèi)審能力，還對我今后的發(fā)展方向起到了積極的指導(dǎo)作用。我會將所學(xué)知識和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中，為公司的管理水平提升和持續(xù)改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在公司的培養(yǎng)和自我努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的內(nèi)審員。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇三

近日，我參加了一次名為“安健環(huán)審核員培訓(xùn)”的課程。這是一項針對企業(yè)安全、健康和環(huán)境管理方面的培訓(xùn)計劃，旨在培養(yǎng)合格的安健環(huán)審核員，提供專業(yè)的服務(wù)并確保企業(yè)的經(jīng)營安全可持續(xù)發(fā)展。在這個培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于安健環(huán)管理的知識，同時也收獲了不少思考和反思的機(jī)會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容回顧。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，從基本概念的介紹到審核流程的實(shí)戰(zhàn)演練，涵蓋了安全管理體系、健康管理體系和環(huán)境管理體系等多個方面。我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)，并了解了如何設(shè)計和實(shí)施一套完整有效的管理體系。此外，培訓(xùn)中還介紹了各類案例分析，使我更好地理解了在實(shí)際工作中如何運(yùn)用所學(xué)的知識。

第三段：心得收獲。

通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到安健環(huán)管理對企業(yè)的重要性。一個有效的安健環(huán)管理體系不僅能提升企業(yè)的經(jīng)營效益和競爭力，更能保證員工的健康和生命安全，并對于環(huán)境保護(hù)盡到責(zé)任。同時，我也意識到作為一名審核員，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。我們的任務(wù)是通過審核，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施，幫助企業(yè)不斷完善和進(jìn)步。

第四段：思考與反思。

在培訓(xùn)中，我不禁思考起自身的職業(yè)道德和責(zé)任。作為一名審核員，我們身負(fù)重要任務(wù)，承擔(dān)著保障人民生命財產(chǎn)安全和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任。這需要我們在審核過程中保持誠實(shí)、公正、客觀的態(tài)度，并能堅持原則，不被主觀偏見所影響。此外，我們還應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)水平，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來。

通過這次培訓(xùn)，我對安健環(huán)管理有了更深入的了解，并初步掌握了審核的方法和技巧。然而，這只是一個開始，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的能力和經(jīng)驗。我相信，在未來的工作中，我能運(yùn)用所學(xué)的知識，為企業(yè)和社會帶來更大的價值。同時，我也將不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名更優(yōu)秀的安健環(huán)審核員。

總結(jié)。

通過這次安健環(huán)審核員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于安健環(huán)管理的專業(yè)知識，更重要的是收獲了思考和反思的機(jī)會。我深刻認(rèn)識到安健環(huán)管理對企業(yè)和員工的重要性，同時也明白作為一名審核員的職業(yè)責(zé)任和道德。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為企業(yè)的安全可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇四

第一段：介紹內(nèi)審員培訓(xùn)的背景和目的（150字）。

安全和健康環(huán)境在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色，而內(nèi)審員則是保障和監(jiān)督企業(yè)安全和健康環(huán)境工作的關(guān)鍵角色。為了提高內(nèi)審員的專業(yè)能力和素質(zhì)，我參加了安健環(huán)內(nèi)審員培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是通過理論研討、操作演練和案例分析等多種方式，培養(yǎng)我們成為一名合格的內(nèi)審員，為企業(yè)提供高效的安全和健康管理。

第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（250字）。

安健環(huán)內(nèi)審員培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了安全和健康管理體系的要求、內(nèi)審員角色和職責(zé)、內(nèi)審方法和技巧等方面的知識。其中，學(xué)習(xí)安全和健康管理體系的要求，我們了解了國內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，并明確了企業(yè)在安全和健康管理方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過操作演練，我們學(xué)會了如何進(jìn)行內(nèi)部審核，并了解了內(nèi)審員在實(shí)際工作中所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。此外，通過案例分析，我們深入研究了安全和健康管理中的典型問題和解決方案，以便在實(shí)際工作中能夠靈活應(yīng)對。

第三段：分享培訓(xùn)所帶來的收獲（300字）。

通過安健環(huán)內(nèi)審員培訓(xùn)，我不僅加深了對安全和健康管理相關(guān)知識的理解，還提高了自己的審查和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬審核，通過與同事們的協(xié)作和討論，我學(xué)會了如何運(yùn)用條理清晰的語言和問答技巧來獲取所需信息。同時，我也學(xué)會了如何面對復(fù)雜的審核情況，運(yùn)用正確的方法解決問題。培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對內(nèi)審員角色和職責(zé)的理解，培養(yǎng)了我高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，以便為企業(yè)提供良好的安全和健康管理服務(wù)。

第四段：反思培訓(xùn)的不足之處（200字）。

盡管這次培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲，但我也意識到自己在一些方面還存在不足之處。首先，我覺得我在問題解決能力上還需要繼續(xù)加強(qiáng)，有時會陷入狹隘的思維，難以從各個角度審視問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面還有待提高，有時無法準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖。我將在日后的工作中努力改進(jìn)這些不足之處，并不斷提升自己的能力。

第五段：總結(jié)并展望未來（300字）。

通過這次安健環(huán)內(nèi)審員培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識到安全和健康環(huán)境對企業(yè)的重要性，也意識到內(nèi)審員的責(zé)任和使命。我將在工作中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為企業(yè)的安全和健康管理提供更好的支持。同時，我也希望通過分享自己的心得體會，激勵更多的人關(guān)注和重視安全和健康環(huán)境，共同促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。

總結(jié)（150字）。

通過參加安健環(huán)內(nèi)審員培訓(xùn)，我受益匪淺。培訓(xùn)不僅提高了我在安全和健康管理方面的專業(yè)知識和能力，還加強(qiáng)了我在內(nèi)審員工作中所需的技巧和素養(yǎng)。雖然培訓(xùn)還存在一些不足之處，但我將持續(xù)努力，在未來的工作中不斷提升自己。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能為企業(yè)提供更好的安全和健康管理服務(wù)，并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇五

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來！以下小編在這給大家整理了一些個人培訓(xùn)心得體會，希望對大家有幫助！

企業(yè)管理、制度、決策的根本都是由執(zhí)行力決定的，對于企業(yè)的三座大山而言，任其如何規(guī)定，都必須有切實(shí)可行的執(zhí)行力去執(zhí)行，提高執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

一個成功的企業(yè)，在管理方面講究的是貴在執(zhí)行，任何企業(yè)的成功都必然是執(zhí)行的成功。我覺得我們的企業(yè)在發(fā)展過程中，從各級領(lǐng)導(dǎo)到普通員工都應(yīng)該全面貫徹執(zhí)行企業(yè)指令。執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個重要因素，是構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要一環(huán)，只有掌握并充分將執(zhí)行力運(yùn)用于企業(yè)戰(zhàn)略中，企業(yè)才具有獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力，這是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。

對于專家余世維博士《贏在執(zhí)行》中的一句話我覺得說出了一些企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的根源，他說：“不把任務(wù)當(dāng)回事，目標(biāo)再明確也不行”。這就是我們經(jīng)常所說的責(zé)任心，一個責(zé)任心不強(qiáng)的員工，盡管有豐富的經(jīng)驗，有足夠高的學(xué)歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認(rèn)識到一個企業(yè)，一個好的企業(yè)，就必須注重培養(yǎng)員工的工作責(zé)任心，樹立工作責(zé)任感，作為下級就必須認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的任務(wù)和指令，對于執(zhí)行中遇到的問題，需要大家以積極的心態(tài)去對待，去解決。

一個好的企業(yè)要發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)具備一批懂得經(jīng)營管理、善于團(tuán)結(jié)、有凝聚力、高素質(zhì)的隊伍，因為好的執(zhí)行力要靠好的人才去執(zhí)行。如果每個員工在工作當(dāng)中，在職責(zé)范圍內(nèi)，在自己的崗位上，都能夠按照工作標(biāo)準(zhǔn)和上級指令不折不扣的執(zhí)行，我想企業(yè)就會具備發(fā)展的源動力，我們的企業(yè)也就更加具有競爭力。

余博士說：“不忙的時候，主動幫助別人”。對于這句話，我的個人理解是，一個企業(yè)就是一個團(tuán)隊，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣也就是培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊意識。身為企業(yè)一員，只有具備團(tuán)隊精神，貫徹領(lǐng)悟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想，才能提高個人的工作能力和執(zhí)行力，在工作中做到有壓力才有動力。

同時作為一名基層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，一方面我將在今后工作中的加強(qiáng)主動性，不斷的要求充實(shí)自己，更好地去學(xué)習(xí)、去思考，全面貫徹執(zhí)行力度。另一方面不斷加強(qiáng)各部門之間的互相協(xié)助，重視團(tuán)隊精神，多和員工溝通思想，盡可能提高每位員工的執(zhí)行力!

在前段時間，為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會，其中有__老師主講的心理健康專題;學(xué)生處__老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”;以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊協(xié)作—戶外拓展活動的培訓(xùn)。

從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。同時素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

能有機(jī)會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會里的每一件事情。

短短半月的培訓(xùn)已結(jié)束，回想自己半月的培訓(xùn)，我深受其影響，我所學(xué)到的東西是以前的幾倍，我也有了許多意想不到的收獲，對培訓(xùn)也有了我的一些感想。

一、我的收獲。

進(jìn)入企業(yè)有幾年了，也參加過多次培訓(xùn)，但是這次培訓(xùn)讓我印象最深刻。這次培訓(xùn)之前的我，在工作上已經(jīng)有些力不從心了，真的就遇到了很大的瓶頸，很難再有提高能力的地方，一度都要放棄了。剛好企業(yè)舉行了這次培訓(xùn)，在本次的培訓(xùn)上，我又重新學(xué)到了不少的好東西，更讓我打開眼界，也了解了當(dāng)前這一行工作的艱難。培訓(xùn)里我得到的收獲是關(guān)于工作上的交流能力。我在工作上交流不是很好，只要面對領(lǐng)導(dǎo)，我就很容易產(chǎn)生緊張等心理，這導(dǎo)致我無法與對方進(jìn)行好的溝通，很多的工作就是由于我交流不到位，所以最后是沒有做好的。這個方面我一直都知道自己是不行的，但是又苦與無法有辦法去改正。那么這次培訓(xùn)，老師就教給了我這方面的知識，他說讓我去多對著鏡子練習(xí)，對著自己說話，學(xué)習(xí)各種表情，盡可能去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，把重點(diǎn)說出來。雖然交流還是有些不太好，但是經(jīng)過培訓(xùn)，我覺得有些進(jìn)步，讓我能夠先走出一步，就已經(jīng)很好了。培訓(xùn)還教了我一些工作技能，也能在我工作時起到幫助作用。

二、我的感想。

參加培訓(xùn)，讓我感受到很大的樂趣，平常大家都工作忙，沒有時間去認(rèn)識彼此。雖然已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)很久了，可是我還是沒有認(rèn)全企業(yè)的人，那么這次培訓(xùn)，我們在學(xué)習(xí)的過程中會去介紹自己，相處的時間也有半月，那自然也就互相認(rèn)識了。再有一起參加培訓(xùn)，還有助于大家團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)中可以互相討論，所以氛圍也還不錯。總體上，我覺得這次參加的培訓(xùn)，是我最喜歡的一次，學(xué)到的東西多，與大家的關(guān)系也變得親密些了。本次培訓(xùn)，也讓我明白步入工作學(xué)習(xí)也是不能斷的，畢竟一斷，對后面的發(fā)展也不好，很容易讓自己陷入絕境，沒有辦法前進(jìn)。希望這種培訓(xùn)能多些，可以讓我們大家之間的團(tuán)聚力更加強(qiáng)，也能幫助我們學(xué)習(xí)一些新知識，在工作上去幫助我們。很高興能夠參加企業(yè)培訓(xùn)，讓我對自己的能力開始變得自信，對未來的路也更加的清晰。

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸參加了蘭州市城關(guān)區(qū)就業(yè)服務(wù)局開辦的創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)課程。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對我們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗。

通過這次培訓(xùn)，我對我的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目的操作運(yùn)營有了更深刻的認(rèn)識，我總結(jié)了“四要”：

1、要生存。在夢想和現(xiàn)實(shí)沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。

2、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險能力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

4、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

一周的培訓(xùn)結(jié)束了?；氐椒块g，借著柔和的燈光，整理著一疊疊凝聚著前輩和老師汗水和心血的學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料，心里倍感溫暖和感動。說實(shí)話，我很感謝有這樣一個去下屬公司交流培訓(xùn)的機(jī)會。去之前，我還認(rèn)為自己去下屬公司交流培訓(xùn)，估計很難真正學(xué)到東西，一來時間短，二來對下屬公司基本上沒什么了解的情況下要能很快熟悉業(yè)務(wù)也是很難的。但是，這次交流培訓(xùn)證明了我的想法是幼稚的。俗話說，紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自己勤動手、勤動腦，是可以提高自己各方面的素質(zhì)和能力的。

在人事部跟班學(xué)習(xí)的日子里。

原來我是在綜合辦公室學(xué)習(xí)工作的。綜合辦公室的工作特點(diǎn)是雜，綜合協(xié)調(diào)的工作比較多。剛來人事部時，我的工作習(xí)慣一時半會還真改變不過來。人事部的徐雯幫了我很大的忙，她善于從小事讓我熟悉人事工作，比如，讓我管外勤單、加班單。這樣我通過他們填寫的信息，可以簡單明了地了解他們的部門、姓名，熟悉他們的工作內(nèi)容，進(jìn)而在短時間內(nèi)掌握人事部基本的業(yè)務(wù)工作。

通過學(xué)習(xí)和了解，我總結(jié)出人事部主要業(yè)務(wù)工作有十個：完成門店銷售目標(biāo)，做好相關(guān)日常工作；熟悉并維護(hù)好所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的價格、熟練掌握所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的賣點(diǎn)；服從公司統(tǒng)一安排，遵守公司及所在網(wǎng)點(diǎn)的各項規(guī)章制度；建立并維護(hù)所有網(wǎng)點(diǎn)的客情關(guān)系，維護(hù)公司和品牌廠商形象；庫存盤點(diǎn)、排面維護(hù)、不良品換貨、商品產(chǎn)地、有效期查核；充分告知消費(fèi)者促銷信息，促銷品的陳列、維護(hù)、補(bǔ)充；清晰填寫、準(zhǔn)確及時提交各項報表；做好網(wǎng)點(diǎn)庫存管理，每日上報銷量；收集并反饋所在網(wǎng)點(diǎn)競品信息；問題的記錄及回復(fù)、訂購商品和團(tuán)購商品貨源確認(rèn)、緊急重要事項的即時回復(fù)；認(rèn)真、積極執(zhí)行上級主管下達(dá)的各項臨時任務(wù)。

通過思考和觀察，我發(fā)現(xiàn)人事部實(shí)際上和其他部門的公司是一個縝密的“網(wǎng)”，互相之間都是聯(lián)系著的，和銷售、市場、采購、后勤、行政等等部門的業(yè)務(wù)工作都是一環(huán)扣一環(huán)的，而最后都要一頭服務(wù)好客戶，一頭執(zhí)行好公司政策。在這個學(xué)習(xí)和思考的過程中，我還結(jié)交了一大批公司新老職工和公司的許多重要客戶及主要市場。這不知不覺中鍛煉了我的社交能力、思考能力、搜集信息能力以及宏觀把握能力。應(yīng)該說，在人事部的學(xué)習(xí)對我的歷練作用是很大的，收獲了許多東西，提高了自己各方面的能力。

一堂別開生面的培訓(xùn)課。

4月27日集團(tuán)公司讓第二批輪崗交流學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)“店長工程”系列培訓(xùn)——企業(yè)管理店長、門店標(biāo)準(zhǔn)化管理講座。我很幸運(yùn)，能親歷現(xiàn)場，聆聽王振華講師的教誨，一睹王老師的風(fēng)采。

俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。王老師的“一席話”的確讓我有這樣的感想。他在課堂上講到了作為管理者要具備的主要素質(zhì)和能力。素質(zhì)上，他認(rèn)為管理者要具備思想道德、科學(xué)文化、生理心里三方面的素質(zhì)；能力上，他則認(rèn)為管理者要提升理論思想修養(yǎng)、全局意識、前瞻性、戰(zhàn)略思維以及相當(dāng)?shù)墓芾砟芰Γ€特別強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。通過這些知識的學(xué)習(xí)，“什么樣的管理者才是一個合格的管理者”這個心中的疙瘩終于解開了。而后面王老師對“重點(diǎn)關(guān)注的幾個問題”部分的講述，則讓我明白了“如何做一個優(yōu)秀的管理者”。

正如王老師說的，一個優(yōu)秀的管理者總是善于把組織、企業(yè)目標(biāo)同群眾利益結(jié)合起來，總是善于提問題、不斷對自己的工作提出問題，一個優(yōu)秀的管理者就應(yīng)該要有志氣、有責(zé)任感、有一定的警戒，就應(yīng)該要有正氣、要講誠信辦事，就應(yīng)該在工作和事業(yè)上有靈氣、抓重點(diǎn)、提高自身素質(zhì)，就應(yīng)該在個人得失上有大氣。這些知識盡管目前與我的工作沒有直接聯(lián)系，但是通過學(xué)習(xí)，讓我在思想上先有了“管理者的角色”，讓我的思維更寬廣了，對我當(dāng)下統(tǒng)籌工作、解決問題是大有裨益的，對我長遠(yuǎn)的發(fā)展也是受益匪淺的。

為使我們新入企員工能盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，快速勝任擬配置的工作崗位，公司特地從9月x日開始對我們進(jìn)行了為期兩周的新員工入職崗前分點(diǎn)深化培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有：安全工器的使用、照明線路安裝、消防安全實(shí)操培訓(xùn)、安全急救理論知識、安全急救實(shí)操演練、電力技術(shù)基本知識、貴州電力的崛起與營運(yùn)、變電站及其主要設(shè)備、安全生產(chǎn)法、電力法、公司安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)程規(guī)定、參觀110kv觀水變電站等。經(jīng)過十天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新知識，使我受益很多、深有體會。

首先，這次培訓(xùn)讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對電力生產(chǎn)與營銷各環(huán)節(jié)的基本知識加深了的認(rèn)識，也掌握了安全生產(chǎn)基本技能，更體驗到了一線工作環(huán)境。其中最讓我印象深刻的是安全工器使用—鉗工實(shí)習(xí)，其內(nèi)容是將一個圓柱形的鋼材做成邊長約22毫米的正方體。主要的工具有鋼鋸.銼刀.游標(biāo)卡尺.直尺等。正可謂,只要功夫深，鐵杵磨成針。我深刻體會到恒心與毅力，方法與技巧的重要性。

其次，學(xué)習(xí)到了公司的安全管理與管理體系方面的知識。我認(rèn)為其安全教育目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，是安全管理更加規(guī)范。

最后，感受到同事之間的友誼。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識了更多的新同事、新朋友。雖然都畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里。我們就有了一個共同的身份，那就是“南網(wǎng)人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展奮斗努力。

這次的職前分點(diǎn)深化培訓(xùn)培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為酒店服務(wù)員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫(yī)務(wù)人員到來，客人生命恐怕會有危險。服務(wù)人員這時如果沒有一點(diǎn)急救常識，縱有滿腔熱情也無濟(jì)于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問題。因此，我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力：

一、語言能力。

語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格?？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€方面就是服務(wù)員的言和行。

服務(wù)員在表達(dá)時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常?？梢跃徍驼Z氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務(wù)員還要注意表達(dá)時機(jī)和表達(dá)對象，即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。

人們在談?wù)摃r，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分——身體語言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究，身體語言在內(nèi)容的表達(dá)中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語言表達(dá)時，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言，如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩荨幼?，與口頭表達(dá)語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍。

二、交際能力。

酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

三、觀察能力。

服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種，第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點(diǎn)一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下準(zhǔn)備就餐時，服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾；在前廳時，帶著很多行李的客人一進(jìn)門，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實(shí)在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的，后兩種服務(wù)則是主動性的，而潛在服務(wù)的提供更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動性。觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務(wù)及時、妥帖地送到。

四、記憶能力。

在服務(wù)過程中，客人常常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點(diǎn)心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務(wù)員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”，使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。

在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上。可是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：

一、讓自我更加了解__，了解__的工藝過程，了解__的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自我真的就應(yīng)感到慚愧，雖然在__長大，卻還真的不是很了解__。對__的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。透過這次的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最終明白了__老一輩工人既然是將19__年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸（不含集團(tuán)其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，并且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過程，明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了__有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，可是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在__發(fā)展，我想我們也就應(yīng)主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們十分重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了__的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的到達(dá)了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎樣去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自我。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。

這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學(xué)到了就應(yīng)如何發(fā)揮自我的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最終培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表。

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在__就應(yīng)怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自我，成長自我。

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好__，為我們的__更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自我微薄的力量。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇六

沒培訓(xùn)時感覺自己的學(xué)識很淵博，培訓(xùn)后才感覺到自己有多么的無知。

不學(xué)習(xí)的時候，感覺自己擁有的專業(yè)知識已經(jīng)“可以”了，當(dāng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，感慨萬千：自己是真的很無知。

學(xué)習(xí)為的是自己，是充實(shí)自己靈魂的陽光雨露，而且還是花公家的時間來提高自己的素質(zhì)和水平，填充自己的精神食糧，何樂而不為呢。所以我在緊張的教材培訓(xùn)完成之際，花費(fèi)了昨天的晚上和今天的一天的時間，學(xué)習(xí)了培訓(xùn)團(tuán)隊其他老師的文章，寫的是有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的幾個問題的思考，寫的非常好。每句話都有一定的理論和科學(xué)依據(jù)，非常具有針對性和可操作性。只是我學(xué)習(xí)的速度實(shí)在是慢，理解也慢，對于別人來說只需要用很少的時間能完成的東西，我卻花了一天的時間。但感覺還不錯，沒有為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有忙三火四地學(xué)習(xí)，沒有囫圇吞棗地學(xué)習(xí)，感覺很好。

我認(rèn)為：要想不被時代所拋棄，學(xué)習(xí)是最有利的武器。雖人各萬千，思想不一，但已從他的經(jīng)歷或感悟中增長了自己的智慧，提升了人生的品味，實(shí)現(xiàn)一個又一個認(rèn)知的飛躍。

一段報告，一句話，一個詞，撩動著心彈，撫慰著靈魂。每當(dāng)此時此刻，幸?！呀?jīng)來到。

小學(xué)數(shù)學(xué)暑期教師個人培訓(xùn)心得體會6

很慶幸自己又能做坐到電腦旁敲擊著鍵盤，任思緒飛揚(yáng)。

暑期培訓(xùn)接近尾聲，細(xì)想一下雖然很累，但真的有一絲的舍不得，舍不得這樣形式的鎮(zhèn)校級培訓(xùn)；舍不得這樣內(nèi)涵深刻的教研活動，更舍不得自己數(shù)學(xué)組里的老師們。

本次活動，為我們提供了一到六年級精彩的教材分析，專家團(tuán)隊進(jìn)行了點(diǎn)評，還觀看了各種與教學(xué)有關(guān)的視頻，使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動易懂，扎實(shí)有效，提高了學(xué)習(xí)效率，拓展了自主學(xué)習(xí)和討論交流反思的空間，給我們的課堂教學(xué)指明了方向，提供了方式方法。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。通過與小組內(nèi)老師們的討論、交流，思維的碰撞和個人反思，我們發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。

一、培訓(xùn)對自己思維的觸動，逐步更新教學(xué)行為。

通過理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，對我來說，受益頗多。從教材分析和專題報告中，我感受到了老師們對教材梳理的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，教師積極創(chuàng)新的意識；從專家團(tuán)隊的講座報告中，我領(lǐng)略了數(shù)學(xué)最前沿的理論，解開了心中的一些疑惑。通過本次學(xué)習(xí)活動給我很大的啟示。

1、不斷更正自己的教學(xué)行為。

我校一直也在強(qiáng)調(diào)教師不要只顧走備課，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行隨時的更正，但如何更正，一直無從下手，聽了韓老師的報告，我眼前一亮，韓老師講了如何備課，講了學(xué)生所不懂得的，放在備課之前，在反思中構(gòu)建數(shù)學(xué)備課；課中反思，注意教學(xué)過程中的傾聽；課后反思，不斷更正自己的教學(xué)行為，而不是完全按備課走下來的，因此，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，課堂效果就相當(dāng)好。

2、數(shù)學(xué)思想方法的滲透。

一節(jié)好的數(shù)學(xué)課的教學(xué)，并不僅僅是讓學(xué)生有效參地與教學(xué)活動，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)的思想方法。首先我們要研讀教材，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問題情境，通過讓學(xué)生猜測，探究的方法進(jìn)行實(shí)踐，從而將生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思考的含量。這正是科學(xué)的探究態(tài)度，是數(shù)學(xué)的思想方法本質(zhì)所在。

3、充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，這是一直堅持的教學(xué)原則。但是如何讓學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主人，是長期以來教師們在一直探討的問題。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生都有較明確的學(xué)習(xí)目的，強(qiáng)烈的求知欲望，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神。因此我們要學(xué)會巧妙地把學(xué)生的思維牽引到一個探究自悟的思維空間，不僅讓學(xué)生獲取了教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且讓學(xué)生掌握了獲取知識的學(xué)習(xí)方法。為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)排除干擾，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

二、在讀書中反思。

本次培訓(xùn)，讓我充分領(lǐng)略到專家那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。我想這與他們經(jīng)常讀書是分不開的。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。而再想一下自身，自嘆不如。知之而改之，今后我努力的方向就是要讀書，只要堅持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過程中，還必須要學(xué)會思考，在思考中進(jìn)步。

三、培訓(xùn)激勵我前進(jìn)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了?；顒与m然即將結(jié)束了，但我還在思考著，今后，我將在實(shí)際教學(xué)中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。讓孩子們和自己一樣“一路歡歌，一路收獲”！

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇七

20xx年8月，林區(qū)實(shí)驗小學(xué)組織全校教師在實(shí)驗小學(xué)本部進(jìn)行師德集訓(xùn)，通過這三天的培訓(xùn)活動使得我受益匪淺，對我來說，來得及時，來得實(shí)在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。在本次的師德培訓(xùn)中，通過聽報告以及老師的講座，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。作為教師，不僅要有愛心和責(zé)任心，更要學(xué)會跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看問題。

教育是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

其實(shí)，當(dāng)老師的，總是想當(dāng)個好老師，都知道要對學(xué)生付出愛心，用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。

有人說，教師工作是一個無底洞，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師，為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感責(zé)任感。要熱愛教師職業(yè)，把它看成是一種事業(yè)，這樣才會為教育事業(yè)不懈努力，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學(xué)科取得優(yōu)異的成績，讓同學(xué)們學(xué)得舒心，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻(xiàn)與自身價值的.實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來。教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實(shí)施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。作為教師要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)合作，相互理解，相互關(guān)心，尊重前輩，誠懇待人，信守諾言。

老師告訴我們，要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的我們要學(xué)會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有一定的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關(guān)系，是以情感為準(zhǔn)則的，他們?yōu)榱撕⒆?，什么都可以但?dāng)。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現(xiàn)問題，這時候，作為老師，要學(xué)會改變與家長溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關(guān)注的其實(shí)不是孩子的成績，而是孩子的生命，孩子的健康成長。同時，通過觀看四個視頻，老師講了生命的長度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學(xué)中，不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長?？痰挠∠?。讓我認(rèn)識到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名教師。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材。生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過這次的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感悟：

1、教師要多讀書，不斷豐富自己的知識

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

2、提高思想認(rèn)識，凈化靈魂

培訓(xùn)其實(shí)是一個反思。進(jìn)步的過程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。

對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師？怎樣做一名優(yōu)秀的教師？與優(yōu)秀老師。與教學(xué)大師相比，我自身不足很明顯。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇八

20__年4月11日，我去合肥參加了為期兩天的班主任培訓(xùn)，在培訓(xùn)會上，我聽了全國優(yōu)秀教師給我們講述了他們幾十年的班主任經(jīng)驗以及當(dāng)了這么多年班主任的心得體會，對于我這個剛踏入工作崗位的年輕班主任而言，可以說受益匪淺。

班主任，和其他人一樣，都有著平凡的一生，但是卻承擔(dān)著神圣的職責(zé)。班主任是最平凡的教育者，但她卻是學(xué)生幼小心田的播種者。教育，是人類最具理想、最具熱忱、最具智慧的勞作和耕耘;教師，既是開拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人。班主任是學(xué)生良好習(xí)慣的塑造者。薩克雷曾說過：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！卑嘀魅问抢硐肽繕?biāo)的引導(dǎo)者，小塞涅卡曾說過：“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。所以作為一名班主任，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的理想，這樣學(xué)生才能在學(xué)習(xí)的過程中朝著目標(biāo)去前進(jìn)。

一、師德是構(gòu)建職業(yè)幸福大廈的平臺。教師要對自己的職業(yè)充滿責(zé)任感、事業(yè)心、進(jìn)取心;對待學(xué)生無論成績好壞，都要充滿熱情與愛心。教師要保持清廉的品格，不要經(jīng)不起金錢誘惑——物欲熏心。同時，教師為人師表，一言一行都在學(xué)生的眼中，不要為了追求時尚，穿一絲奇裝異服，很容易成為學(xué)生模仿的對象。

二、人際及自省智能是構(gòu)建職業(yè)幸福大廈的材料。師生人際關(guān)系不同于一般的人際關(guān)系，雙方從年齡、身份到經(jīng)歷均有著顯著的差異，教師必須意識到這種差異。教師要用“學(xué)生的大腦”去思考;用“學(xué)生的眼光”去看待;用“學(xué)生的情趣”去體驗;用“學(xué)生的興趣”去愛好，這就是教師必須具有的人際智能。

三、靈魂的豐富是構(gòu)建職業(yè)幸福大廈的粘合劑。教師要有自己的精神空間。應(yīng)對美好的事物保持敏銳，我們面對的孩子是最美好的事物。他們有純真的心靈、誠實(shí)的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望。如果不能捕捉到那些美，就辜負(fù)了造化的賜與。教師要學(xué)會享受生活，要有一顆赤子之心。

教育是長期投資的事業(yè)，教師的工作需要扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，任何熱鬧的包裝、宣傳、炒作，都不能代替實(shí)實(shí)在在的一天天的熏陶，一本本的作業(yè)，一句句的話語。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇九

第一段：引言（200字）。

近年來，隨著我國環(huán)境污染問題的日益嚴(yán)重以及法律法規(guī)的不斷完善，企業(yè)對環(huán)境保護(hù)的重視程度也逐漸增加。因此，環(huán)境管理體系的內(nèi)審員培訓(xùn)顯得尤為重要。最近，我有幸參加了安健環(huán)內(nèi)審員培訓(xùn)課程，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和知識。在這次培訓(xùn)中，我更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境管理體系的重要性，也提高了自身的內(nèi)審能力。下面將就此談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段：認(rèn)識環(huán)境管理體系（200字）。

在培訓(xùn)課程中，我首先對環(huán)境管理體系有了更深入的認(rèn)識。環(huán)境管理體系是企業(yè)為了有效控制和管理環(huán)境方面的問題而建立的一套制度和流程。通過建立環(huán)境管理體系，企業(yè)可以更好地預(yù)防和治理環(huán)境污染，降低對自然資源的消耗，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。此外，我還了解了環(huán)境法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保企業(yè)的運(yùn)營活動符合法律要求。這些知識讓我深刻意識到，環(huán)境管理體系的建立不僅僅是企業(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)，更是企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障。

第三段：內(nèi)審能力的提高（200字）。

參加培訓(xùn)后，我對內(nèi)審的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，同時也提高了自身的內(nèi)審能力。內(nèi)審是指企業(yè)內(nèi)部對環(huán)境管理體系進(jìn)行獨(dú)立的評估和審查，以確保體系的有效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行審核計劃的制定、審核流程的設(shè)計、審核記錄的編寫、審核結(jié)果的評價等一系列內(nèi)審過程的要點(diǎn)。通過實(shí)踐和模擬演練，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)審需要耐心和細(xì)致，以科學(xué)的方法和敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見。這不僅提高了我的內(nèi)審能力，也為我今后的工作提供了更加有效的方法和思路。

第四段：培訓(xùn)中的體會與收獲（300字）。

在培訓(xùn)課程中，我也有幸與其他來自不同企業(yè)的內(nèi)審員交流和互動。通過和他們的交流，我了解到了不同企業(yè)的環(huán)境管理實(shí)踐和經(jīng)驗，拓寬了自己的視野。我還參觀了一些參考企業(yè)，親眼目睹了他們的環(huán)境管理成果。這些經(jīng)驗和案例對我而言是一筆寶貴的財富，讓我深刻理解到環(huán)境管理不只是一種工作，更是一種生活方式。同時，我還在培訓(xùn)中結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們互相激發(fā)和啟迪，共同進(jìn)步。這次培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)能力，也拓寬了我的人際交往圈，為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這次培訓(xùn)，我對環(huán)境管理體系的認(rèn)識更加深入，自身的內(nèi)審能力也得到了提高。我認(rèn)識到環(huán)境問題已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的一項重要考量，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的內(nèi)審能力，積極參與企業(yè)環(huán)境管理體系的建設(shè)和改進(jìn)，為推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望通過自身的努力和實(shí)踐，將環(huán)境保護(hù)理念傳遞給更多的人，共同努力建設(shè)美麗的家園。

（總字?jǐn)?shù)1200字）。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇十

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的'護(hù)士。由于工作調(diào)動的關(guān)系，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個溫暖大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。透過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。個性是透過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著必須的差距，自我不僅僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一向在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都能夠去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為就應(yīng)有高度的職責(zé)心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，理解批評，還就應(yīng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們就應(yīng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個十分平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)十分重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們就應(yīng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，透過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了個性的好處。

護(hù)士不僅僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著期望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自我的一份微薄之力！

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇十一

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息社會的不斷發(fā)展，市場競爭日趨激烈，企業(yè)之間的競爭過程中，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性逐漸顯現(xiàn)。為了提高企業(yè)的獲取和保持領(lǐng)導(dǎo)地位的能力，安健環(huán)集團(tuán)于近期組織并開展了一系列領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我有幸參加了其中的一次，在這里，我想分享一下我的心得體會。

第二段：培訓(xùn)的具體內(nèi)容。

在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，講師為我們闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的定義，以及在企業(yè)管理中的重要性。同時，還就如何建立一個高效及良好的領(lǐng)導(dǎo)力文化進(jìn)行深入探討，講解了如何制定目標(biāo)并與員工共同達(dá)成落實(shí)等具體內(nèi)容。

此外，培訓(xùn)中還進(jìn)行了很多實(shí)際演練，對于我之前在工作中遇到的一些困難問題，講師和同學(xué)們的群策群力和互相幫助，使我受益匪淺。

第三段：收獲以及實(shí)際應(yīng)用。

在培訓(xùn)結(jié)束之前，我們需要根據(jù)講師所闡述的領(lǐng)導(dǎo)力思路，進(jìn)行良好的反思和總結(jié)，以增強(qiáng)自我認(rèn)識和提升個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。回到公司后，我立即將所學(xué)知識運(yùn)用到我的工作和生活中。我對我領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識有了更深入的理解，理念也更加明確。

我與其他員工的溝通更加順暢，領(lǐng)導(dǎo)也更加信任我，我也更能夠授予員工權(quán)利和賦能，使整個團(tuán)隊更加高效地運(yùn)作。

第四段：如何持續(xù)學(xué)習(xí)及提升。

盡管此次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)讓我有了很好的收獲和體會，但學(xué)習(xí)的旅程永不停歇。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)社會的發(fā)展變化，也為了更好地與日益激烈的競爭中獲得領(lǐng)先優(yōu)勢。

在這里，我建議領(lǐng)導(dǎo)們要持續(xù)組織類似的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，為員工提供良好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。同時，我們更需要在工作中不斷反思和總結(jié)，以逐步提高個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：結(jié)語。

總之，通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我真正認(rèn)識到了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何建立一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力文化，同時也激發(fā)了我探索更多領(lǐng)導(dǎo)力理念的熱情。我相信在未來的發(fā)展中，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升，我們一定能夠成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者，并為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇十二

武鳳捷____一行認(rèn)真聆聽了____等幾位教授、專家關(guān)于學(xué)校行政管理、領(lǐng)導(dǎo)力修煉、辦學(xué)理念、心理健康教育等方面的講座、報告,并到現(xiàn)場參觀了____光谷實(shí)驗中學(xué)、____山三中、____市崇仁漢濱學(xué)校、宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗中學(xué)及桃花嶺小學(xué)等幾所富有特色的學(xué)校，收獲頗多。

教育局作為管理學(xué)校的部門，既是學(xué)校的管理者，又是學(xué)校的服務(wù)者，要在原有的管理職能基礎(chǔ)上，牢固樹立服務(wù)理念，了解不同學(xué)校的發(fā)展需求，多為學(xué)校的發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境，為教師的成長提供更好的幫助。

本次學(xué)習(xí)活動中對崇文漢濱小學(xué)汪飛和光谷實(shí)驗中學(xué)馬國新2名校長的報告及夷陵中學(xué)的學(xué)校管理印象最深。2位校長有智慧、對學(xué)校的發(fā)展有自己獨(dú)特而深刻的思考，他們勵精圖治，遵循教育規(guī)律大膽探索，有干勁、有成果。這些學(xué)校，校長自信、智慧，教師幸福、嫻靜，學(xué)生淳樸、可愛，校園環(huán)境優(yōu)雅大氣、書香四溢，散發(fā)出花一般的芳香，自然而美麗。校園里是一群有信仰的幸福的教育人，管理成效值得稱贊，管理方法值得借鑒。

宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗中學(xué)“七彩星”學(xué)生綜合評價體系構(gòu)建比較完備，學(xué)校在評價內(nèi)容、評價形式、評價主體、評價方式等諸多方面進(jìn)行了深入的實(shí)踐與探索，使評價成為校園文化建設(shè)的靈魂，發(fā)揮了評價的重大的積極作用。

目前我們是以人民滿意學(xué)校評估、設(shè)立市長教育質(zhì)量獎來評價激勵學(xué)校向前發(fā)展，學(xué)校被動因素居多，因為評價標(biāo)準(zhǔn)是同一個指標(biāo)體系，評價標(biāo)準(zhǔn)年年不變，每一年，學(xué)校發(fā)展哪些方面發(fā)展了、發(fā)展了多少？只靠評估分?jǐn)?shù)是否增高不夠科學(xué)，學(xué)校個性發(fā)展的動力不足，因此建立既評基礎(chǔ)又評個性特色的開放的上下互動的評價機(jī)制不失為解決問題的途徑。

首先在評估指標(biāo)體系的內(nèi)容上進(jìn)行更新，設(shè)置三個層面的指標(biāo)：（1）基礎(chǔ)指標(biāo)。基礎(chǔ)指標(biāo)是辦好學(xué)校的基本要求，是學(xué)校發(fā)展的必備條件和基本保障，是評價學(xué)校是否合格的重要指標(biāo)?；巨k學(xué)條件、學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)工作、教育質(zhì)量等，是這部分評估指標(biāo)的主體。應(yīng)通過督導(dǎo)評估，引導(dǎo)學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)性工作，規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。（2）發(fā)展指標(biāo)。發(fā)展指標(biāo)是在學(xué)校達(dá)到基礎(chǔ)指標(biāo)基礎(chǔ)上的發(fā)展與提高，重在衡量外顯的努力與變化。發(fā)展指標(biāo)具體分為兩個層面設(shè)置：一是必選指標(biāo)，根據(jù)教體局制定的年度工作要點(diǎn)，確定若干個統(tǒng)一要求必須發(fā)展的項目作為必選指標(biāo)，以保證區(qū)域教育發(fā)展方向的協(xié)調(diào)一致性。二是自選指標(biāo)，主要體現(xiàn)在設(shè)施建設(shè)和學(xué)校管理方面，根據(jù)學(xué)校改革與發(fā)展的實(shí)際，確定若干個自選指標(biāo)，使學(xué)校有自主發(fā)展的空間和自主權(quán)，促進(jìn)學(xué)校個性發(fā)展。（3）特色指標(biāo)。特色指標(biāo)的確定需要學(xué)校立足自身發(fā)展實(shí)際，借助某一方面的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、堅持教育創(chuàng)新為宗旨，以個性特色為切入點(diǎn)和發(fā)展的增長點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，逐步形成自己獨(dú)特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的教育特征、風(fēng)格和校園文化，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校不斷向更高境界發(fā)展攀升。

其次，在指標(biāo)的確定上引入?yún)f(xié)商機(jī)制，確定各學(xué)校的發(fā)展指標(biāo)和特色指標(biāo)。每學(xué)年開學(xué)前，各學(xué)校在充分發(fā)揚(yáng)民主、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，確定符合學(xué)校自身發(fā)展需求的“自選指標(biāo)”和“特色指標(biāo)”，在教體局召開的全區(qū)校長、教育直屬部門有關(guān)人員參加的會議上進(jìn)行討論、協(xié)商，最終形成準(zhǔn)確、完整、客觀的“一校一標(biāo)”（即每校發(fā)展指標(biāo)和特色指標(biāo)各不相同）。自主與協(xié)商相結(jié)合，能夠充分尊重學(xué)校的主體性和差異性，最大程度地張揚(yáng)學(xué)校的個性，挖掘?qū)W校的潛能。

再次，評估方法上尊重差異。教育部門結(jié)合實(shí)際，尊重不同學(xué)校的基礎(chǔ)和差異，在評估時，只要學(xué)校完成協(xié)商的目標(biāo)就可以得滿分，確保所有學(xué)校經(jīng)過督導(dǎo)評估，找到自己的發(fā)展點(diǎn)、增長點(diǎn)和原動力，充分調(diào)動薄弱學(xué)校發(fā)展的積極性，逐步實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校均衡發(fā)展。

這樣，通過“發(fā)展性評估”和“研究性評估”等方式，教育行政部門可以指導(dǎo)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃，診斷學(xué)校辦學(xué)中存在的困難和問題，使每所學(xué)校，特別是使基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)校找到“最近發(fā)展區(qū)”，增強(qiáng)學(xué)校自主創(chuàng)新、主動發(fā)展的自覺性和自信心。

（二）如何評價教師？

我們目前運(yùn)用的是對教師德、能、勤、績等方面的量化積分來考核，評價的主體是學(xué)校，而作為教師服務(wù)對象的學(xué)生及家長的評價沒用參與其中或是少有參與；評價的內(nèi)容重“能”、“績”，輕“德”、“勤”。新時期，人民群眾對教育的關(guān)注度越來越高，對孩子的心理健康越來越重視，對教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求也越來越高，而教師這個群體，受經(jīng)濟(jì)社會的影響，師德出現(xiàn)諸多新問題，如若用原有的評價方式，對教師師德的約束力太弱。思想決定行為，師德問題不解決，師能提升就會受到影響。因此，需要把對師德的考量放重、做實(shí)，把評價的主體多元化，才能促進(jìn)師德問題的解決。

（三）如何評價學(xué)生？

教育部于____年12月16日發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的做法，為學(xué)生積極主動地發(fā)展、為學(xué)校掌握學(xué)生成長規(guī)律、為促進(jìn)評價方式改革、為切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式提供了途徑和依據(jù)。作為高校招生錄取重要參考的綜合素質(zhì)評價，為什么評、評什么、怎么評、如何使用，終于有了答案。高考制度的改革，為義務(wù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、如何評價學(xué)生，提供了方向和實(shí)際操作依據(jù)，小學(xué)、初中需要盡快深入研究并進(jìn)行實(shí)踐探索，以評價改革來轉(zhuǎn)變教師、學(xué)生及家長的質(zhì)量觀，把學(xué)生從唯分?jǐn)?shù)論中解救出來，讓每個學(xué)生在科學(xué)的評價引導(dǎo)下，掌握知識，發(fā)展能力，形成良好思想品質(zhì)，成為全面發(fā)展的人。

個人安健環(huán)培訓(xùn)心得體會范本篇十三

第一段：介紹背景及目的（200字）。

個人安健環(huán)培訓(xùn)的目的是為了提升員工的安全意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)員工合理行為和良好習(xí)慣，進(jìn)一步落實(shí)公司的安全和環(huán)保政策。在這次培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了關(guān)于安全和環(huán)保的相關(guān)知識，提高了自己的安全責(zé)任感和環(huán)保意識。通過這次培訓(xùn)，我意識到安全和環(huán)保是每個人共同的責(zé)任，也是保障我們公司可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種安全準(zhǔn)則和操作規(guī)范，例如緊急情況下的應(yīng)急逃生措施、使用防護(hù)裝備的正確方法等。對我來說，最有收獲的是了解到了防止職業(yè)傷害的重要性。以前，我常常忽視身邊的隱患和危險，只顧著工作。然而，通過培訓(xùn)，我明白了我們需要時刻保持警惕，始終注意自己和他人的安全。此外，我們還學(xué)習(xí)了環(huán)保的相關(guān)知識，例如廢物分類處理、資源節(jié)約利用等。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到環(huán)保不僅是我們應(yīng)盡的社會責(zé)任，也是我們自身的利益所在。我們應(yīng)該把環(huán)保融入到日常生活和工作中，從細(xì)微之處做起，為創(chuàng)建綠色環(huán)保的工作和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三段：培訓(xùn)效果及行動計劃（300字）。

通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的安全和環(huán)保意識，也積累了實(shí)際行動的經(jīng)驗。我決定將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，做到付諸行動。首先，我將始終保持警惕，時刻關(guān)注自身和他人的安全。我將積極參與公司的安全檢查和評估，并主動報告和解決問題。對于環(huán)保方面，我將從自己做起，養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣。例如，盡量減少用水和用電量，堅持廢物分類，鼓勵身邊的人們也加入到環(huán)保行動中。此外，我還計劃參加更多關(guān)于安全和環(huán)保的培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。

第四段：培訓(xùn)所帶來的價值（200字）。

這次培訓(xùn)帶給我很大的收獲和啟發(fā)。首先，它提高了我的安全意識和環(huán)保意識，讓我更加關(guān)注身邊的人和環(huán)境。其次，通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，我不僅能更好地保護(hù)自己，也能起到示范作用，引導(dǎo)他人加入到安全和環(huán)保的行動中。最重要的是，這次培訓(xùn)讓我明白安全和環(huán)保不僅僅是公司的責(zé)任，更是每個人應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個更加安全、健康和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次個人安健環(huán)培訓(xùn)，我深刻理解了安全和環(huán)保的重要性，并積極制定了自己的行動計劃。我將時刻保持警惕，關(guān)注自己和他人的安全。在環(huán)保方面，我將從點(diǎn)滴做起，從自己做起，努力構(gòu)建綠色環(huán)保的生活和工作環(huán)境。個人安健環(huán)培訓(xùn)不僅提升了我的個人能力和素質(zhì)，也讓我明白企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要每個人的共同努力。我相信，只有通過我們每個人的努力，才能共同創(chuàng)造一個更加安全、健康和綠色的未來。