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教師如何培育新人心得體會和感想 教師怎樣培養(yǎng)人心得體會(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 14:07:17 頁碼:10
教師如何培育新人心得體會和感想 教師怎樣培養(yǎng)人心得體會(4篇)
2023-01-06 14:07:17    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教師如何培育新人心得體會和感想一

大家好!

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,很是惶恐。因為,我覺得自己還不夠優(yōu)秀,所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已。

一是加強學習,努力提升職業(yè)素養(yǎng)

當前,我們處在一個后績效時代,很多人把學習、培訓都當作了一種負擔,終生學習成了一句口號。但是,我不這樣想。生活在一個信息時代,知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀存在,我們要適應社會的發(fā)展、適應教育的發(fā)展,只能不斷改變自己。所以,只要是有機會,我會盡力參加各種學習、培訓,不斷充實、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,現(xiàn)在的學生真不好教。其實,時代在變化,學生的情況也在不斷變化,我們只有不斷學習,不斷提高職業(yè)素養(yǎng),才能用新的方法去教育學生,才能取得好的教

育效果。

二是教好書,育好人

我一直認為,一個合格的教師,首先是要能夠教好書,育好人。近些年,我擔任了學校的教導主任,每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教師,自己最重要的工作是要教好書,育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學的事情,我一點也不敢馬虎,爭取每天都讓學生們有一點收獲。

三是努力執(zhí)著,淡泊名利

我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求,要站好自己的崗。因為如此,不少同事都認為我有點固執(zhí),甚至有些頑固。但是,我常常想,國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資,解決了工資調(diào)標等很多經(jīng)濟方面的問題??梢哉f,很多時候,我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”。既然如此,我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。

“你要給別人陽光,首先自己心里要有陽光,并把它輻射給你身邊需要關心的人?!备冻?,至少證明我還擁有。調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,做一個合格的教師。

最新教師如何培育新人心得體會和感想二

時光如水,歲月如梭。

一年一度的教師節(jié)又到了。

掐指算算自己進入教育這個行業(yè)已有三個年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。

一切都那么的真實,又那么的夢幻。

三年前,我是那個初出茅廬的小女生。

三年前,我對于任何事情都顯得那么稚嫩。

三年前,我要感謝她,是她給了我一次獲取知識的機會。

三年前,我要感謝她,是她手把手的教會我各項技能。

三年前,我也總是讓她們傷心。

三年前,我曾想過要放棄這個被所有人譽為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

三年前,是她們一直沒有放棄我。

三年前,是她們讓我找到了新的希望。

三年后的今天,我想告訴她,我成功了。

三年后的今天,我想告訴她們,我可以的,我做到了。

今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個教師節(jié),也是我步入教師崗位的第三個節(jié)日。

而今年的教師節(jié)園長為我們留了這樣一個命題作文,《做最佳師表的好老師》,呵呵,我想這個題目一定會有不同版本的理解吧。就像我們每個人的思想不同,所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對這個最佳師表的好老師則認為:是對老師的最好稱贊、對老師最高的評價與肯定。我想每個老師都希望得到肯定,一個肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認真負責的態(tài)度。所以,我們每個人都希望得到“肯定”。如果這個“肯定”是一百分的話,我想我已經(jīng)拿到了90分,而我的這個90分離不開家長與領導們的信任與支持。自己唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有達到預期的效果,我會很生氣,我會對他們很嚴厲。因為,他們進入我的班級就是我的孩子,我就像似他們的媽媽。試問:天下那個家長不希望自己的子女成龍成風呢?我也是一樣的,我希望他們變得更優(yōu)秀,我希望他們比同齡班級的小朋友更突出。我是這樣希望的……

怎樣才能百分百的做到最佳師表的好老師呢我想所有人也都在思考這個問題。我想我只有把那個丟掉的10分補回來,我就可能做到一名最佳師表的好老師。我相信,我可以。

那怎樣才能把丟掉的10分補回來呢?

我是這樣計劃的:1、要做到“寬容與賞識”每個孩子的接受能力都不同,我不能讓他們?nèi)歼_到百分百的完美,但是我可以從另一方面讓他們達到完美,那就是“放大優(yōu)點,縮小缺點?!弊屆總€孩子都看到自己的優(yōu)點。從而激勵他們向優(yōu)秀邁進的步伐。

2、學會“愛”,對于孩子來說,我們的愛是不需要驚天動地的,也不需要太多溫柔的話語,只是一句輕輕的問候,一個關愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,一個肯定的手勢,孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個愛的大家庭中我的孩子們會感受愛、學會愛、并體會愛。這點我會做到的。因為我是一切的根源,愛是最后的歸宿。

3、“為人師表,說到就要做到?!奔热晃乙呀?jīng)選擇了這個教育行業(yè),選擇了當他們的老師,我就應當做出表率。給孩子們和班級老師們帶一個好的開頭,帶一條好的前進道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起,無論任何事,我都會做到以身作則,給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。我相信,我能做到。

總能聽見對老師的贊美,可是我覺得再多的贊美,也抵擋不了孩子們的一句:“老師,您辛苦了”“老師,我們愛您”而這些話就體現(xiàn)了我們老師為之付出的價值所在。

記得有首歌一直讓我記憶猶新,它的歌中唱道:“培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,辛勤的身影映在您窗上”。的確,我們老師是辛苦的,但是我們付出后,看到孩子的進步才是我們最大的安慰,也是我們的價值所在。

相信在以后的教育生涯中我會繼續(xù)努力,也一定會做到“最佳師表的好老師?!毕嘈盼磥淼囊磺卸紩苊篮茫嘈拧皭邸币矔恢痹谖遗c孩子之間流傳。

最新教師如何培育新人心得體會和感想三

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家上午好!

我叫黃,xx鎮(zhèn)校教師,今年43歲,自1985年參加工作以來,一直扎根于素有“漣源青藏高原”之稱的柏樹山區(qū),曾在柏樹最偏遠的村校峽口小學任教十多年。身為一名普通的山區(qū)教師,在工作上,我只是做了一些自己應該做的事情,沒有值得稱道的地方。今天,能夠作為一名師德標兵在這里發(fā)言,我感到慚愧,又感到幸運。在教學第一線,還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。在此,我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛,也要感謝家人對我的理解與支持。

二十六年一路走來,有過彷徨,有過掙扎,有過淚水,有過傷痛,但教育的理想與信念,最終戰(zhàn)勝了自我。前幾年,由于多方面的原因,我所任教的柏樹中學教學質(zhì)量大幅度滑坡,學生流失較多,初中部只好停辦,學校變?yōu)槁?lián)校。當時,我和現(xiàn)任校長王桂林,都是畢業(yè)班把關教師,只要我們提些要求,完全可以調(diào)入伏口中學。說心里話,我們自己也想調(diào)動,畢竟教初中十多年,工作上已經(jīng)得心應手了。后來,村支部書記帶著幾個已年過八旬滿腿是泥巴的農(nóng)民來到我家里,請求我留下來。其中一個臉頰凹陷,手上青筋暴露的老大爺哀求著說:“黃老師,你要是走了,我家里那幾個細伢子可怎么辦?你可是這些娃娃們的貼心‘媽媽’啊”面對這樣的情景,我哭了,答應他們說:“我一定留下來,我去做王桂林的思想工作,要他也留下來,我們一定把學校辦好,把柏樹的教育辦好,請你們放心?!?/p>

柏樹,自古以來就是窮鄉(xiāng)僻壤。90%以上的學生都是留守兒童。每天和他們在一起,我總是小心翼翼的呵護著他們的心靈。我班上有一個叫做郭冬良的女生,八個月就死了母親,因為她的父親長期在外打工,只能寄住在伯伯家里。特殊的家庭環(huán)境,使她變得異常孤僻,不愿與同學交往。見到老師,也總是躲得遠遠的。了解到她的情況后,我特心疼。為了改變她,我想了很多的辦法。比方說經(jīng)常去問問她的生活情況,近段睡眠質(zhì)量情況,吃了些什么等。發(fā)現(xiàn)她衣服少了扣子,我就幫她補上,她感冒了,我就像母親一樣照顧她,有時干脆就讓她來我家免費吃住一兩個星期。下課的時候,我經(jīng)常叫她幫班上干一些比如提水、拿粉筆、倒垃圾等義務勞動。剛開始,她干完后,就很害羞的走開了。經(jīng)過一段時間,從她的眼神里看得出來,她很樂意干這些活兒。我想,我的努力終于有點收獲了,倍感欣慰。在月評比中,我多次評她為“愛集體”“愛勞動”標兵。為了能讓她有更多的機會與同學交流,每次義務勞動時,我至少安排五個同學和她一組,并且經(jīng)常表揚她所在的組主要是在她的主動下才圓滿完成任務的。日子長了,她不再封閉自己,主動和老師、同學交流,性格也變得開朗了。20xx年教師節(jié),在外打工的她給我發(fā)了一條短信:“黃老師,您還記得嗎?上體育課時,您路過操場,發(fā)現(xiàn)我衣服有兩個扣子沒扣,您走過來幫我扣好。當時我想,有媽媽的感覺應該是這樣的吧!老師,不,媽媽,祝您節(jié)日快樂!”

去年下學期,我了解到4至6年級的學生中有43名學生,只能依靠太爺爺、太奶奶監(jiān)管。雙休日,他們常常三個一群,五個一伙,東游西蕩,進游戲廳,上網(wǎng)吧,甚至生出一些事端。為了不讓這些學生在雙休日放任自流,我專門為他們建立了家庭檔案,并多次出面搭橋,根據(jù)就近原則,讓每個父母外出打工的學生與父母在家的學生結成對子,促進學生共同成長。為了讓他們學習有規(guī)律,我特意制訂了雙休日學習計劃,并且安排了一些有意義的活動。為了保證學習時間,我統(tǒng)一印制了雙休日作息時間表,只要有時間,我就組織教師到結對家庭去督查他們的學習情況。這種通過結對規(guī)范學生雙休日管理的措施,得到了家長們的大力支持,也獲得了良好的社會反響。

今年上學期剛開學的時候,柏樹通往峽口的唯一一座危橋因加固開始施工,30多個留守學生必須淌水過河才能上學和回家。如果讓學生各自過河,安全隱患很大,尤其是低年級學生,隨時有被河水沖走的可能。為此,我組織幾個老師,每天早晨7點半準時趕到河對岸將學生接過來,下午放學后又將學生送過去,對那些低年級的學生我們就直接背過去。四五月份,天氣好,接送學生還順利。六七月份,就不那么輕松了。烈日當頭,打著赤腳踩在滾燙、滑溜溜而又凹凸不平的鵝卵石上,有如針刺般鉆心的痛。碰上電閃雷鳴,風雨交加的雨天,更倒霉,低年級的學生在背上撐著雨傘,走到河中間,只要河風稍微大一些,學生支撐不住,碰上上游漂浮來的雜草再纏住腳,肯定就會摔倒,為了讓學生能倒在自己的身上,我們干脆抱著學生,往自己邊倒下,然后等待其他老師來救援。有時摔倒后,膽小的低年級的學生就會猛哭,哄也哄不住,面對無情的風雨和肆無忌憚的洪水,我們感到很無奈。有時一天如果經(jīng)過這么幾個回合的折騰,身體會感冒好長一段時間。

由于繁瑣的工作,有時自己根本無暇顧及家庭,家人難免產(chǎn)生怨言。我清晰記得女兒在高考填報志愿時,也和很多的同齡人一樣,堅決不填師范院校。她還氣憤的說:“在我的眼里,你是一個稱職的老師,但不是一個疼我愛我的媽媽。每天看著你這么累,一天到晚圍著學生轉(zhuǎn),我和爸爸的事情一點都不管,當老師有什么好啊!”女兒的話,深深的刺到了我的痛處。但我有自己的信念,覺得當老師挺好,能體現(xiàn)自己的人生價值,受到別人的尊敬,工作又比較穩(wěn)定,還是堅決要求女兒報了師范。說實在話,違背女兒的初衷,我內(nèi)心還是很愧疚的,有時也經(jīng)常后悔自己當初過于武斷。

但有一天,女兒突然在上網(wǎng)聊天的時候?qū)ξ艺f:“媽媽,我覺得教師這個職業(yè)其實挺好的,每當大年初一的時候,有很多的哥哥、姐姐來家里陪我一起玩。也有很多畢業(yè)了很久的哥哥姐姐一回家就來看望你,經(jīng)常找你來交心。很多的家長老遠就親切地叫你黃老師,我覺著這也許就是一種幸福。我也希望自己以后能夠成為一名像你這樣倍受學生和家長尊敬的老師!媽媽,我會努力的?!笨赐甓绦?,我感到很欣慰。我想,有了女兒的肯定,再苦再累也值了。

回首往日的歷程,充滿了酸甜苦辣。盡管教育之路艱難而漫長,但我相信,只要我們?nèi)硇牡墨I出自己的愛,定能收獲一路鮮花和美景,撐起教育這一片藍藍的天!

謝謝大家!

最新教師如何培育新人心得體會和感想四

根據(jù)聘任制有關規(guī)定,經(jīng)協(xié)商,______學校同意聘任_______同志在本校任教,聘期為一年,____年____月起,至____年____月止,簽訂《聘約》如下:

一、崗位職責與任務:

1、承擔一門或兩門參加學業(yè)統(tǒng)測的學科的教育教學任務,備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績,教學質(zhì)量達到學校要求。接受、完成學校安排的代課頂崗任務。

2、經(jīng)常反復、系統(tǒng)全面地按學校要求對學生進行各種安全教育,不出現(xiàn)學生安全事故和各種責任事故。

3、擔任班主任,在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育和行為習慣養(yǎng)成教育,組織、輔導學生課外活動。

4、做好分管的學校工作,按時完成和上交安排的各種材料,拒絕或拖沓完成,學校將給予解聘。

5、完成學校交辦的其它工作。認真搞好政治學習,遵守學校關于政治理論學習的規(guī)定。

二、聘任雙方權力與義務:

1、受聘者應無條件服從學校的工作調(diào)配和管理,認真履行崗位職責與任務。

2、受聘者不能出現(xiàn)破壞學校團結穩(wěn)定、陽奉陰違、影響學校聲譽的言行。否則學校有權予以解聘。

3、受聘者可以對學校教育教學及管理工作提出意見和建議,并通過教職工會等形式參與學校的民主管理。

4、受聘者應遵守學校規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表、教書育人。

學校簽章:___________ 校長簽字:_________

受聘教師簽字:___________

20____年____月

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