專門性教育講座心得體會(huì)及感悟 學(xué)生性教育講座心得體會(huì)(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟一

一、丙方由乙方負(fù)責(zé)培養(yǎng)和管理，學(xué)制三年。

二、丙方培養(yǎng)費(fèi)每人每學(xué)年_________元整。甲方須在每學(xué)年開學(xué)前將當(dāng)年的培養(yǎng)費(fèi)匯入或交付乙方，否則其丙方不能辦理注冊(cè)手續(xù)。丙方若延長學(xué)業(yè)甲方須續(xù)交培養(yǎng)費(fèi)每學(xué)期（不足一學(xué)期按一學(xué)期計(jì)算，以此類推）人民幣_(tái)________元整；若丙方培養(yǎng)費(fèi)未付清，則畢業(yè)論文不予答辯，并按乙方有關(guān)規(guī)定處理。如因故退學(xué)所交費(fèi)用不予退回。

三、丙方在讀期間，其人事檔案、戶口、工資等仍保留在甲方，醫(yī)療費(fèi)用、副食品補(bǔ)貼、困難補(bǔ)助及其它待遇均由甲方負(fù)責(zé)，黨團(tuán)組織關(guān)系需轉(zhuǎn)至乙方。

四、乙方依照國家及_________研究生教育的有關(guān)規(guī)定對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)與管理，丙方在讀期間如違反校紀(jì)校規(guī)或由于其它原因不宜繼續(xù)培養(yǎng)，乙方將終止其學(xué)業(yè)并退回甲方。

五、丙方畢業(yè)前如申請(qǐng)博士后工作或出國留學(xué)，須由甲方出具同意公函。

六、丙方畢業(yè)后仍回甲方工作。其學(xué)籍檔案由乙方轉(zhuǎn)至甲方（含畢業(yè)證書、學(xué)位證書）。

七、本協(xié)議未盡事宜，由協(xié)議各方另行議定。自生效日起，任何一方不得違反或無故中止協(xié)議。否則，由此而造成對(duì)另方的經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)予賠償。

八、本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并加蓋公章后生效。本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：________ 乙方（蓋章）：________

代表（簽字）：________ 代表（簽字）：________

________年____月____日 ________年____月____日

丙方（簽字）：________

________年____月____日

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟二

按照中央的部署和要求，我市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)從x月xx日開始，在全市除黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村之外的城市基層單位的全體黨員中開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這次教育活動(dòng)共涉及基層黨委127個(gè)，黨總支85個(gè)，黨支部1300個(gè)，黨員25971名，其中，下崗失業(yè)職工黨員1761名，停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)黨員2565名，離退休職工黨員5519名。側(cè)重在停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)、困難企業(yè)和下崗失業(yè)職工黨員、離退休職工黨員中開展先進(jìn)性教育活動(dòng)。根據(jù)《xx》的安排，到六月底，“保先”工作基本結(jié)束。

我市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作開展以來，在中央、省委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省保先辦、省督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，深入調(diào)研，制定方案，精心準(zhǔn)備，適時(shí)推開，嚴(yán)格程序，扎實(shí)工作，大膽探索，認(rèn)真研究，確保了全市先進(jìn)性教育活動(dòng)工作的順利開展，發(fā)展健康，成效明顯，基本達(dá)到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求。得到了省委督導(dǎo)組的充分肯定。

1、探索了新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育管理的新途徑，黨員素質(zhì)得到新的提高。廣大黨員通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了黨性觀念，提高了學(xué)習(xí)實(shí)踐“xx”的自覺性。廣大黨員通過先進(jìn)性教育，思想、作風(fēng)有了新的好轉(zhuǎn)，為群眾辦實(shí)事辦好事的多了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“保先”工作開展以來，全市黨員為群眾辦實(shí)事辦好事25600多件，群眾反映強(qiáng)烈的點(diǎn)問題有420多件已經(jīng)得到解決。全市有325名黨員通過免費(fèi)實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)獲得了一技之長。臨潁縣83名下崗失業(yè)職工黨員積極參加機(jī)電維修、電腦操作、市場(chǎng)營銷等實(shí)用技能，目前已有71名重新找到就業(yè)崗位。五方集團(tuán)有51名黨員在“我為黨旗光榮勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)，先后獲得“競(jìng)賽能手”、“競(jìng)賽標(biāo)兵”或“競(jìng)賽狀元”稱號(hào)。

2、夯實(shí)了黨在城市基層的組織基礎(chǔ)，基層組織建設(shè)得到新的加強(qiáng)。先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全市共新建黨組織52個(gè)，撤并黨組織45個(gè)，調(diào)整或重新任命基層黨組織負(fù)責(zé)人76人、成員172人；通過調(diào)整、掛靠、接轉(zhuǎn)等形式，理順了1804名“掛空”黨員的組織關(guān)系。城市基層黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)，全市有7193人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，是去年同期的2倍。xx縣印刷廠停產(chǎn)多年，黨組織處于癱瘓狀態(tài)，工廠無人管，組織活動(dòng)無人問，在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，縣經(jīng)貿(mào)委黨委組織力量對(duì)原黨支部進(jìn)行了調(diào)整，重新任命了黨支部領(lǐng)導(dǎo)成員，新支部多方籌措資金，積極恢復(fù)生產(chǎn)，使一半以上的職工重新實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。不少基層黨組織負(fù)責(zé)同志說，是先進(jìn)性教育活動(dòng)讓不少黨員找到了娘家，黨組織去掉了心病，黨組織和黨員共同看到了希望。

3、解決了群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，黨群干群關(guān)系得到新的改善。先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，使廣大黨員的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。xx縣許慎市場(chǎng)黨支部一班人及每位黨員把先進(jìn)性融入到為商戶實(shí)實(shí)在在的服務(wù)中，主動(dòng)為商戶排憂解難。支部書記把自己的門面房出租給困難商戶并主動(dòng)減免房租；市燃料公司黨員，主動(dòng)吸納8名下崗職工人員，在她自辦的公司從事煤炭、液化氣經(jīng)營，不僅解決了他們的生活困難，而且教會(huì)他們經(jīng)營的本領(lǐng)。市棉麻公司針對(duì)職工反映的經(jīng)營范圍窄、淡季收入低的問題，經(jīng)過深入細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，新開展了軋菜籽油業(yè)務(wù)，使職工月增收200多元。市物資公司針對(duì)全系統(tǒng)困難黨員多的實(shí)際，加快鋼材、廢舊金屬、環(huán)保用煤等市場(chǎng)建設(shè)進(jìn)度，創(chuàng)造就業(yè)崗位39個(gè)，安排21名下崗黨員再就業(yè)，并組織7名下崗黨員參加銀鴿公司招工。市供銷社再生資源有限公司在經(jīng)營形勢(shì)十分困難的情況下，積極拓展業(yè)務(wù)，多方籌措資金，向勞動(dòng)部門補(bǔ)交了職工養(yǎng)老保險(xiǎn)金13.1萬元。先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過邊學(xué)邊改，邊改邊補(bǔ)，誠心誠意征求意見，解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，讓群眾看到了保先工作的成效和帶來的可喜變化，維護(hù)了黨的形象，密切了黨群干群關(guān)系。許多群眾反映：這次活動(dòng)非常及時(shí)，搞不搞活動(dòng)就是不一樣。

4、找到了黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，各項(xiàng)工作得到新的促進(jìn)。

先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各級(jí)黨組織堅(jiān)持把教育活動(dòng)與其它各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，注重把黨員在教育活動(dòng)中煥發(fā)出來的政治熱情和干勁引導(dǎo)到工作上，引導(dǎo)到加快發(fā)展上，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作。今年上半年，全市國民經(jīng)濟(jì)總體上保持了平穩(wěn)健康增長的發(fā)展態(tài)勢(shì)，其中工業(yè)綜合效益指數(shù)居全省第1位，地方財(cái)政收入增幅和實(shí)際利用外資增幅均居全省第2位，出口創(chuàng)匯為近年來最好水平。特別是在抗擊非典工作中，各級(jí)黨組織堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，使先進(jìn)性教育、防治非典、社會(huì)發(fā)展等各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，有機(jī)結(jié)合。在生產(chǎn)第一線，廣大黨員干部沖鋒在前，較好地發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保證了全市經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我市工商銀行系統(tǒng)抓住保先工作的良好機(jī)遇，積極探索教育活動(dòng)與業(yè)務(wù)經(jīng)營有機(jī)結(jié)合的途徑，通過全體黨員掛牌上崗、命名“共產(chǎn)黨員示范崗”、成立共產(chǎn)黨員業(yè)務(wù)攻堅(jiān)小分隊(duì)、開展“黨員帶頭干、人人比貢獻(xiàn)”勞動(dòng)競(jìng)賽等，有力地促進(jìn)了業(yè)務(wù)發(fā)展。

(一)堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

省委對(duì)我市保先工作高度重視，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，省委領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)保先工作一定要做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、指導(dǎo)到位、研究問題到位、宣傳到位，并經(jīng)常督問進(jìn)展情況，先后3次專門到我市檢查指導(dǎo)工作，幫助解決重大問題。省委副書記對(duì)保先工作非常關(guān)心，提出了明確要求。省委常委、組織部長親自組織我市的動(dòng)員大會(huì)并作動(dòng)員報(bào)告，每個(gè)階段都到我市檢查工作進(jìn)展情況，及時(shí)提出指導(dǎo)意見。省保先辦、省督導(dǎo)組的同志經(jīng)常與我們一起研究工作，給予全程、具體的指導(dǎo)。省委的重視和關(guān)心，堅(jiān)定了我們搞好保先工作的信心和決心。

按照中央和省委的要求，市委對(duì)保先工作傾注了很大精力。全國先進(jìn)性教育工作座談會(huì)后，市委立即召開常委會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了賀國強(qiáng)部長的重要講話。常委們一致認(rèn)為：開展先進(jìn)性教育是全面貫徹“xx”重要思想的重大舉措，是新時(shí)期黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證；為我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)、加快我市發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。市委要求全市各級(jí)黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，盡出力、出全力、負(fù)全責(zé)，確保保先工作見成效、有特色、向中央、省委和全市人民交一份滿意的答卷。市委成立了由市委書記任組長、幾位常委領(lǐng)導(dǎo)同志任副組長、32個(gè)市直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共建立聯(lián)系點(diǎn)332個(gè)。省市縣層層下派了督導(dǎo)組，共抽調(diào)1905名干部參與督導(dǎo)工作。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)、階段性工作匯報(bào)會(huì)、蹲點(diǎn)組長例會(huì)等制度。市委先后8次召開常委會(huì)專題研究部署，出臺(tái)12份指導(dǎo)性文件，及時(shí)解決各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的重要問題，確保活動(dòng)健康順利開展。

(二)堅(jiān)持超前準(zhǔn)備，為先進(jìn)性教育活動(dòng)健康開展夯實(shí)基礎(chǔ)。

一是深入調(diào)研，摸清底子。保先工作開始全面鋪工前，我們組織5個(gè)調(diào)研組，利用一周時(shí)間，對(duì)黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，剖析問題，研究對(duì)策，制定出了有針對(duì)性符合我市實(shí)際的工作方案。堅(jiān)持做好思想政治工作，理順黨員職工情緒，認(rèn)真制定了預(yù)防突發(fā)事件的預(yù)案，確保了停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)的先進(jìn)性教育活動(dòng)穩(wěn)妥扎實(shí)推進(jìn)。針對(duì)市經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)企業(yè)實(shí)際，提出了采取“三分法”進(jìn)行逐層動(dòng)員推進(jìn)。黨組織健全，組織活動(dòng)開展比較正常、生產(chǎn)經(jīng)營狀況較好、準(zhǔn)備充分的企事業(yè)單位，先行動(dòng)員，健康推進(jìn)；黨組織不健全、組織活動(dòng)開展不正常、生產(chǎn)經(jīng)營狀況差的企業(yè)，在健全組織的基礎(chǔ)上，加緊準(zhǔn)備，積極推進(jìn)；黨組織癱瘓、無法開展活動(dòng)的關(guān)停破企業(yè)在找準(zhǔn)問題、穩(wěn)定職工思想、理順職工情緒的基礎(chǔ)上，一企一策，穩(wěn)步推進(jìn)，有效保證了經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)60多家關(guān)停破和困難企業(yè)先進(jìn)性教育活動(dòng)穩(wěn)妥有序地開展。

二是健全組織，理順關(guān)系。針對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)黨組織關(guān)系不順嚴(yán)重制約開展活動(dòng)的問題，對(duì)符合建立黨組織條件尚未建立的單位，及時(shí)建立黨組織;對(duì)軟弱渙散、無力組織先進(jìn)性教育活動(dòng)的基層黨組織，迅速進(jìn)行整頓；對(duì)有名無實(shí)、有組織無黨員的黨組織，及時(shí)進(jìn)行合并調(diào)整;對(duì)關(guān)系不理順的黨員，按照“就近、方便、管住、管好”的原則，搞好組織關(guān)系接轉(zhuǎn)，為順利開展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定了組織基礎(chǔ)。

三是把解決黨員的思想問題與實(shí)際困難相結(jié)合。保先工作前期，針對(duì)一些基層黨組織和黨員存在的“黨建活動(dòng)年年搞，年年都是老套套”、“解決不了什么問題”、“搞形式”、“查擺問題是哄瞎子跳井”等模糊認(rèn)識(shí)和不良情緒，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx”重要思想，圍繞“為什么開展先進(jìn)性教育，以什么樣的姿態(tài)參加先進(jìn)性教育”等問題，進(jìn)行廣泛深入的討論，端正對(duì)保先工作的態(tài)度；明確要求各單位認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)賀國強(qiáng)部長有關(guān)先進(jìn)性教育工作的重要講話精神，增強(qiáng)了搞好保先工作的自覺性、主動(dòng)性；組織各單位的領(lǐng)導(dǎo)干部開展“入戶走訪、普遍談心”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)和政治責(zé)任感，積極參加先進(jìn)性教育。

同時(shí)，成立了下崗失業(yè)職工黨員創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，目前已培訓(xùn)下崗失業(yè)職工黨員1741人，并推薦安置562人；協(xié)調(diào)有關(guān)部門，按照規(guī)定為599名貧困黨員落實(shí)了最低生活保障。各級(jí)黨組織還廣泛開展了“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，共結(jié)成幫扶對(duì)子2316個(gè)，帶動(dòng)420名特困黨員找到了致富門路。廣大黨員通過參加先進(jìn)性教育活動(dòng)得到了實(shí)惠，增強(qiáng)了信心，看到了希望。

(三)堅(jiān)持強(qiáng)化宣傳，為先進(jìn)性教育活動(dòng)營造濃厚氛圍。

一是大會(huì)動(dòng)員。市委堅(jiān)持一階段一動(dòng)員一總結(jié)。x月xx日，市委召開了先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)并作重要講話。明確提出，要著眼大局，按照要求抓落實(shí)，立足實(shí)效。市委書記作了動(dòng)員報(bào)告。

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟三

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育已經(jīng)完成一個(gè)階段的活動(dòng)了,通過學(xué)習(xí)必讀篇目,聽取縣委領(lǐng)導(dǎo)《在全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》，對(duì)照黨章有關(guān)規(guī)定和“兩個(gè)務(wù)必”以及“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”要求,思想很受啟發(fā)。一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，周書記、程縣長的講話是搞好全縣先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要文件，對(duì)我們的先進(jìn)性教育活動(dòng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，雷校長、甘書記的動(dòng)員報(bào)告對(duì)我校先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了專門研究和部署把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前首要的、的政治任務(wù)，擺上重要議事日程，并迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，討論通過了工作方案。全校黨員認(rèn)識(shí)到了開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，對(duì)黨的路線、方針、政策有了更深刻更全面的理解。

hjt同志指出，先進(jìn)性建設(shè)是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。我們黨成立80多年來，始終高度重視保持黨的先進(jìn)性，總是把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性擺在突出位置。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況，都發(fā)生了深刻變化，這對(duì)保持黨的先進(jìn)性提出了新的要求，也使保持黨的先進(jìn)性面臨新的考驗(yàn)。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史條件下，我們黨與時(shí)俱進(jìn)，始終保持先進(jìn)性是時(shí)代賦予我們黨的歷史使命?！叭齻€(gè)代表”是新時(shí)期武裝全黨頭腦的重要思想。馬克思主義政黨的先進(jìn)性，首先表現(xiàn)為黨的理論的先進(jìn)性，表現(xiàn)為堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝思想、指導(dǎo)行動(dòng)?！叭齻€(gè)代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，是當(dāng)代中國的馬克思主義，從20xx年jzm同志明確提出“三個(gè)代表”重要思想以來，特別是xx大以來，全黨形成了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的熱潮。廣大黨員和干部對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)不斷深化，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性不斷增強(qiáng)。開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是要運(yùn)用我們黨堅(jiān)持經(jīng)常教育同適當(dāng)?shù)募薪逃嘟Y(jié)合的重要經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想引向深入，進(jìn)一步用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨，努力把共產(chǎn)黨員鍛造成“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在建設(shè)社會(huì)主義政治文明、物質(zhì)文明、精神文明與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中充分發(fā)揮出來。

縣第十一次黨代會(huì)提出了構(gòu)建“大改革、大開放、大招商、大發(fā)展”新格局的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。要搶抓機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，促進(jìn)崇陽的大發(fā)展，就必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，建設(shè)一支能夠忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的黨員干部隊(duì)伍，就必須結(jié)合崇陽改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把黨的先進(jìn)性要求落實(shí)到促進(jìn)崇陽大發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)中去。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作，為全面建設(shè)小康崇陽提供強(qiáng)大動(dòng)力和思想、組織保證。

這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照學(xué)校黨總支開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守學(xué)校關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加總支組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得五篇，自我剖析一篇，筆記1000x字。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括mzd、周恩來、dxp等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、“三個(gè)代表”重要思想。充分利用學(xué)?，F(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)“三個(gè)代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、改正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

二、存在的問題

先進(jìn)性是黨的生命線。先進(jìn)性教育活動(dòng)，重在聯(lián)系實(shí)際，取得實(shí)效。要以“三個(gè)代表”重要思想為尺子，對(duì)照檢查我們的思想、工作、作風(fēng)，找出存在的問題，制定解決問題的辦法，探索行之有效的活動(dòng)方式載體，建立“長期受教育，永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。我認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的一些問題，深刻地認(rèn)識(shí)到，自己與新時(shí)期合格黨員的要求還有一定差距，還要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，努力提高。

(一)理想、信念方面，黨員意識(shí)不夠強(qiáng)，沒能時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己的思想、行為，為共產(chǎn)主義奮斗終身的宗旨觀念淡薄了，只糾纏于日常工作和生活中的一些瑣碎事情，放松了馬克思主義思想的學(xué)習(xí)，理論水平不高，政治素養(yǎng)薄弱，分析問題，解決問題只是憑著經(jīng)驗(yàn)，缺少了黨的思想理論和指導(dǎo)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性不強(qiáng)。先鋒模范作用不夠突出。不能把馬克思主義的普遍真理同自己的學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來，對(duì)理論吃不透，政策把不住，自甘平庸。

(二)群眾觀念、服務(wù)意識(shí)方面，多數(shù)時(shí)候，只滿足于大家一道努力搞好教學(xué)工作，對(duì)黨員、干部以及普通教師的思想動(dòng)態(tài)關(guān)注不夠，不能嚴(yán)格地以黨的章程去規(guī)范，也不能以黨的紀(jì)律去約束，保持一團(tuán)和氣，得過且過，缺少耐心熱忱的幫助。深入到群眾中去，主動(dòng)地和群眾交心談心、溝通思想，聽取群眾呼聲，了解群眾疾苦不夠。滿足于幫助單位本部門群眾，沒能夠把眼光放到狹隘的小圈子外去，幫助社會(huì)上需要幫助的人們。忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念淡薄了。

(三)工作作風(fēng)方面，習(xí)慣于一貫的工作思路，工作方法，墨守陳規(guī)，滿足于過去取得的成績(jī)，對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問題缺少分析和研究，缺少切實(shí)可行的對(duì)策，缺少開拓創(chuàng)新的精神和勇氣。面對(duì)復(fù)雜重大的問題，不敢扛，不敢拍，明哲保身，表現(xiàn)出畏難情緒。

(四)紀(jì)律作風(fēng)方面，表現(xiàn)為參加黨組織開展的活動(dòng)不夠積極。尤其是近幾年來，擔(dān)任辦公室主任，兼管著一個(gè)年級(jí)工作，成天忙于教學(xué)工作和學(xué)校的行政事務(wù)，對(duì)總支組織的政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不深，有時(shí)甚至是敷衍了事，態(tài)度不夠端正，紀(jì)律觀念比較淡薄，工作作風(fēng)比較松懈，不能用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求約束自己，在黨內(nèi)造成了不良影響，犯了自由主義的錯(cuò)誤。

三、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動(dòng)。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為職工群眾服務(wù)方面做得不夠到位。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過整改無疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

(二)忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，在增強(qiáng)自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，在管理崗位上工作時(shí)間增加，逐漸放松了對(duì)自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我的工作精神有所退化。

(三)工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取回避的態(tài)度，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自然出現(xiàn)。雖然感到了潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

(四)思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，不愿多動(dòng)腦子，不愿刻苦鉆研，習(xí)慣當(dāng)上級(jí)的傳聲筒。思想上不艱苦勞動(dòng)，必然導(dǎo)致了思維、觀念落后于時(shí)代的要求、教育發(fā)展的要求。

(五)個(gè)人主義、部門主義的思想存在。自己多多少少存在一些個(gè)人和小團(tuán)體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考慮學(xué)校整體利益和其他部門利益時(shí)候少。這樣的思想狀態(tài)，造成了“三個(gè)服務(wù)”水平難以提升上去。

四、整改措施

隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通進(jìn)對(duì)照檢查、分析評(píng)議，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的問題和不足，也增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我打算從以下幾方面進(jìn)行整改。

教師黨性分析材料5篇匯集默認(rèn)分類

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高理論素養(yǎng)，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想、信念的帶頭人，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，言行作風(fēng)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

(二)增強(qiáng)宗旨觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從黨和人民的利益。對(duì)同志滿腔熱忱，努力為群眾排憂解難把溫暖送到廣大師生員工的心中，樹立起共產(chǎn)黨員、人民公仆的良好形象。

(三)增強(qiáng)大局觀念，培養(yǎng)良好作風(fēng)。以人為本、忠誠黨的教育事業(yè)就是大局，服務(wù)學(xué)生、為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀從才是我們的本職。今后我應(yīng)更加積極主動(dòng)地投入到工作中去，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、質(zhì)量觀念、效率觀念。(面試網(wǎng))

(四)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。始終保持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，投身教育改革大潮，在當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的同時(shí)，當(dāng)好一名優(yōu)秀的教育管理者。

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟四

作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨組織的那天起，就已立下了錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大黨員同志們，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的一部分，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為此，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)自覺地用黨章和黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，使自己具備更高的黨性覺悟，具備更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;使自己牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;使自己的言論和行為都符合黨章的要求;使自己確立堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，努力達(dá)到為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界。黨性是可塑的，原來黨性不強(qiáng)的黨員，可以通過自己的努力，增強(qiáng)自己的黨性;黨性也是可變的，原來黨性較強(qiáng)的黨員，也可能因?yàn)榉潘勺晕腋脑於饾u落伍。因此，通過黨員個(gè)人的主觀努力來提高黨性修養(yǎng)顯得尤其重要。黨性修養(yǎng)水平的高低同每個(gè)黨員的主觀努力程度是密切聯(lián)系的。黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把黨性修養(yǎng)作為一項(xiàng)長期的經(jīng)常的任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，使“三個(gè)代表”重要思想入腦入心，解決思想入黨的問題。只有這樣才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，不被各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑;才能在思想上牢筑執(zhí)政為民的理念，保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員入黨時(shí)都曾莊嚴(yán)宣誓，但有的黨員入黨后卻把“為人民服務(wù)”的宗旨丟在了腦后。對(duì)于每個(gè)黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨員的先進(jìn)性的需要，是執(zhí)政為民的需要，是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要。只有堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們的黨員們才能把自己的理想信念轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺行動(dòng)，才能自覺投身于改革大潮，站在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以創(chuàng)新的精神和爭(zhēng)先的意識(shí)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，多干實(shí)事;才能密切聯(lián)系群眾，深入基層，深入實(shí)際，體察民意，關(guān)心群眾疾苦，為群眾謀利造福;才能自覺抵御社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵襲，嚴(yán)以律己，防微杜漸，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

我是鐘管中心學(xué)校的一名普通的黨員教師，自今年七月我鎮(zhèn)開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等相關(guān)文件及其他一些必讀的內(nèi)容，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真展開討論、參與討論，做好學(xué)習(xí)的筆記，按時(shí)完成上交匯報(bào)材料。通過學(xué)習(xí)，我在各方面都有了提高，對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命也有了充分的準(zhǔn)備;通過學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。

黨是每一個(gè)黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。作為一名教師黨員，我結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)，圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

人們常說教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。《三字經(jīng)》里也有這么一句話：教不嚴(yán)，師之惰?？梢?，教師這一職業(yè)對(duì)人類文明的發(fā)展起著非常重要的作用。唐朝文人韓愈曾言：師者，傳道授業(yè)解惑也。事實(shí)上，教師的作用遠(yuǎn)不只傳道授業(yè)解惑。教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，更應(yīng)當(dāng)是崇高理想和高尚道德的培育者、學(xué)生成才的引路人。這其中師德就是一個(gè)非常最重要的素質(zhì)，是其第一智慧，作為教師就應(yīng)該學(xué)為人師、行為世范。

教師首先要熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的主體，是教師的工作對(duì)象。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成才，達(dá)到教書育人的理想目標(biāo)，就必須熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。當(dāng)前，在全國上下倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)的潮流中，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)建和諧校園。其中和諧的師生關(guān)系就是其中一個(gè)很重要的因素。我所任教的科目決定了我每學(xué)年所帶班級(jí)比較多，同時(shí)接觸的學(xué)生也比較多。因此，有的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生反正顧不過來，干脆都不顧的現(xiàn)象，有時(shí)甚至有一種逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往選擇不做。這其實(shí)是有違教師這一稱號(hào)的。通過這次保先教育活動(dòng)，讓我深深感到了一名教師所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。我現(xiàn)在常常思考，怎樣成為學(xué)生的朋友?學(xué)生喜歡一個(gè)什么樣的老師呢?在這次活動(dòng)中，我也找了幾名學(xué)生談心，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)生都很懂事。當(dāng)我將我的愛灑向他們的時(shí)候，實(shí)際上，他們回報(bào)給我的是更多的愛。

有句話叫“干一行，愛一行，行行都能出狀元。”既然選擇了教師這個(gè)事業(yè)，就要熱愛教育事業(yè)。對(duì)于優(yōu)秀的教師而言，教育工作不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)自己一生所從事的神圣而光榮的事業(yè)。毋庸諱言，現(xiàn)在有少數(shù)教師缺乏這種意識(shí)，缺乏敬業(yè)精神，缺乏進(jìn)取精神，在業(yè)務(wù)上不能精益求精。這就要求加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，使教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，做自我完善的教師。我記得有一個(gè)人問一個(gè)在銀行上班的業(yè)余寫點(diǎn)劇本的人：“你為什么在銀行上班?”他回答：“為了謀生?！庇謫枺骸澳銥槭裁匆獙憚”灸?”回答：“這是我最喜歡做的事情。”結(jié)果這個(gè)人既沒有在金融界有所作為，也沒在劇本創(chuàng)作上做出成績(jī)。什么原因呢?這是因?yàn)樗蛇@行，愛那行，其結(jié)果是好比駝背摔跤，兩頭不著地。做為教師，尤其是一名黨員教師一定要熱愛自己的事業(yè)。鄧小平同志有句話：為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。那么作為教師也應(yīng)當(dāng)是：為什么我愿意默默地耕耘，因?yàn)槲覑圻@個(gè)稱號(hào)，我愛這份工作。

愛自己所從事的職業(yè)，愛自己朝夕相處的學(xué)生，這樣教師才有更多的熱情專心致志于自己的業(yè)務(wù)水平，自己的工作能力。教師的工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作。記得一位名叫沃德的美國學(xué)者說過：平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。沃德所說的“卓越的教師”，在我們看來，就是精通了教學(xué)規(guī)律的高素質(zhì)的專門人才。目前我們有很多教師尚且處于說教的層次。因此，急需倡導(dǎo)全體教師認(rèn)真鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平：在教學(xué)內(nèi)容上，要盡快實(shí)現(xiàn)從照本宣科向創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法上，要盡快實(shí)現(xiàn)從灌輸式向啟發(fā)式、對(duì)話式和師生互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;在教學(xué)手段上，盡快實(shí)現(xiàn)從一支粉筆到向粉筆、網(wǎng)絡(luò)、多媒體多管齊下的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)組織上，盡快實(shí)現(xiàn)從單純的課內(nèi)教學(xué)到課內(nèi)課外相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主性、研究性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí);在理論和實(shí)踐教學(xué)上從脫節(jié)向結(jié)合轉(zhuǎn)變，突出加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

共產(chǎn)黨員理應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，教師理應(yīng)為愛他的學(xué)生奉獻(xiàn)一切，只有這樣，才無愧于人民的愛，人民的尊重。

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟五

作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨組織的那天起，就已立下了錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大黨員同志們，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的一部分，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為此，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)自覺地用黨章和黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，使自己具備更高的黨性覺悟，具備更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;使自己牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;使自己的言論和行為都符合黨章的要求;使自己確立堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，努力達(dá)到為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界。黨性是可塑的，原來黨性不強(qiáng)的黨員，可以通過自己的努力，增強(qiáng)自己的黨性;黨性也是可變的，原來黨性較強(qiáng)的黨員，也可能因?yàn)榉潘勺晕腋脑於饾u落伍。因此，通過黨員個(gè)人的主觀努力來提高黨性修養(yǎng)顯得尤其重要。黨性修養(yǎng)水平的高低同每個(gè)黨員的主觀努力程度是密切聯(lián)系的。

黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把黨性修養(yǎng)作為一項(xiàng)長期的經(jīng)常的任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，使“三個(gè)代表”重要思想入腦入心，解決思想入黨的問題。只有這樣才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，不被各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑;才能在思想上牢筑執(zhí)政為民的理念，保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員入黨時(shí)都曾莊嚴(yán)宣誓，但有的黨員入黨后卻把“為人民服務(wù)”的宗旨丟在了腦后。對(duì)于每個(gè)黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨員的先進(jìn)性的需要，是執(zhí)政為民的需要，是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要。

只有堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們的黨員們才能把自己的理想信念轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺行動(dòng)，才能自覺投身于改革大潮，站在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以創(chuàng)新的精神和爭(zhēng)先的意識(shí)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，多干實(shí)事;才能密切聯(lián)系群眾，深入基層，深入實(shí)際，體察民意，關(guān)心群眾疾苦，為群眾謀利造福;才能自覺抵御社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵襲，嚴(yán)以律己，防微杜漸，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

我是鐘管中心學(xué)校的一名普通的黨員教師，自今年七月我鎮(zhèn)開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等相關(guān)文件及其他一些必讀的內(nèi)容，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真展開討論、參與討論，做好學(xué)習(xí)的筆記，按時(shí)完成上交匯報(bào)材料。通過學(xué)習(xí)，我在各方面都有了提高，對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命也有了充分的準(zhǔn)備;通過學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。

黨是每一個(gè)黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。作為一名教師黨員，我結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)，圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

人們常說教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！度纸?jīng)》里也有這么一句話：教不嚴(yán)，師之惰。可見，教師這一職業(yè)對(duì)人類文明的發(fā)展起著非常重要的作用。唐朝文人韓愈曾言：師者，傳道授業(yè)解惑也。事實(shí)上，教師的作用遠(yuǎn)不只傳道授業(yè)解惑。教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，更應(yīng)當(dāng)是崇高理想和高尚道德的培育者、學(xué)生成才的引路人。這其中師德就是一個(gè)非常最重要的素質(zhì)，是其第一智慧，作為教師就應(yīng)該學(xué)為人師、行為世范。

教師首先要熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的主體，是教師的工作對(duì)象。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成才，達(dá)到教書育人的理想目標(biāo)，就必須熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。當(dāng)前，在全國上下倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)的潮流中，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)建和諧校園。其中和諧的師生關(guān)系就是其中一個(gè)很重要的因素。我所任教的科目決定了我每學(xué)年所帶班級(jí)比較多，同時(shí)接觸的學(xué)生也比較多。因此，有的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生反正顧不過來，干脆都不顧的現(xiàn)象，有時(shí)甚至有一種逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往選擇不做。這其實(shí)是有違教師這一稱號(hào)的。通過這次保先教育活動(dòng)，讓我深深感到了一名教師所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。我現(xiàn)在常常思考，怎樣成為學(xué)生的朋友?學(xué)生喜歡一個(gè)什么樣的老師呢?在這次活動(dòng)中，我也找了幾名學(xué)生談心，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)生都很懂事。當(dāng)我將我的愛灑向他們的時(shí)候，實(shí)際上，他們回報(bào)給我的是更多的愛。

有句話叫“干一行，愛一行，行行都能出狀元?！奔热贿x擇了教師這個(gè)事業(yè)，就要熱愛教育事業(yè)。對(duì)于優(yōu)秀的教師而言，教育工作不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)自己一生所從事的神圣而光榮的事業(yè)。毋庸諱言，現(xiàn)在有少數(shù)教師缺乏這種意識(shí)，缺乏敬業(yè)精神，缺乏進(jìn)取精神，在業(yè)務(wù)上不能精益求精。這就要求加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，使教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，做自我完善的教師。我記得有一個(gè)人問一個(gè)在銀行上班的業(yè)余寫點(diǎn)劇本的人：“你為什么在銀行上班?”他回答：“為了謀生?！庇謫枺骸澳銥槭裁匆獙憚”灸?”回答：“這是我最喜歡做的事情?！苯Y(jié)果這個(gè)人既沒有在金融界有所作為，也沒在劇本創(chuàng)作上做出成績(jī)。什么原因呢?這是因?yàn)樗蛇@行，愛那行，其結(jié)果是好比駝背摔跤，兩頭不著地。做為教師，尤其是一名黨員教師一定要熱愛自己的事業(yè)。鄧小平同志有句話：為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。那么作為教師也應(yīng)當(dāng)是：為什么我愿意默默地耕耘，因?yàn)槲覑圻@個(gè)稱號(hào)，我愛這份工作。

愛自己所從事的職業(yè)，愛自己朝夕相處的學(xué)生，這樣教師才有更多的熱情專心致志于自己的業(yè)務(wù)水平，自己的工作能力。教師的工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作。記得一位名叫沃德的美國學(xué)者說過：平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。沃德所說的“卓越的教師”，在我們看來，就是精通了教學(xué)規(guī)律的高素質(zhì)的專門人才。目前我們有很多教師尚且處于說教的層次。因此，急需倡導(dǎo)全體教師認(rèn)真鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平：在教學(xué)內(nèi)容上，要盡快實(shí)現(xiàn)從照本宣科向創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法上，要盡快實(shí)現(xiàn)從灌輸式向啟發(fā)式、對(duì)話式和師生互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;在教學(xué)手段上，盡快實(shí)現(xiàn)從一支粉筆到向粉筆、網(wǎng)絡(luò)、多媒體多管齊下的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)組織上，盡快實(shí)現(xiàn)從單純的課內(nèi)教學(xué)到課內(nèi)課外相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主性、研究性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí);在理論和實(shí)踐教學(xué)上從脫節(jié)向結(jié)合轉(zhuǎn)變，突出加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

共產(chǎn)黨員理應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，教師理應(yīng)為愛他的學(xué)生奉獻(xiàn)一切，只有這樣，才無愧于人民的愛，人民的尊重。

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟六

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，改變不良習(xí)慣，著力建設(shè)一支品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、精于教書、

善于育人的教師隊(duì)伍，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，用3個(gè)月時(shí)間，在我校深入扎實(shí)的開展一次教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)就將本次活動(dòng)第三階段具體工作小結(jié)如下：

一、精心組織、周密安排

為了使本階段的活動(dòng)能順利進(jìn)行，教育辦專門組織校長會(huì)議進(jìn)行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會(huì)，要求老師要深刻反省、認(rèn)真對(duì)待，力求找出問題的根源。對(duì)于剖析不深刻的，要及時(shí)給他們做思想工作，使其端正態(tài)度，重新查找問題，直到剖析準(zhǔn)確、全面、深刻為止。

二、深刻反省、全面交流

按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會(huì)，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進(jìn)行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實(shí)質(zhì)、擊中要害。

三、經(jīng)過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個(gè)方面

第一，不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng);不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學(xué)生;不注意儀表形象，不講普通話，工作時(shí)間辦私事。

第二，不注意學(xué)習(xí)，不了解教育發(fā)展的新理念、新動(dòng)向;墨守成規(guī)，因循守舊，不能迅速適應(yīng)新課程改革的要求;不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)教學(xué)手段，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思等

第三，不注意鉆研業(yè)務(wù);對(duì)待教育教學(xué)工作敷衍了事，得過且過，教學(xué)成績(jī)落后;教育教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠;不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

第四，教學(xué)生活中有懶散、拖沓現(xiàn)象。

四、廣開言路，集思廣益

教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時(shí)間廣泛征求社會(huì)各界意見，召開會(huì)議，不拘形式，制定并發(fā)放了問卷表、調(diào)查表、自查表，向家長、社會(huì)各界發(fā)放“征求意見表”，確保人人過關(guān)，逐人反饋。并且及時(shí)把大家的意見進(jìn)行整理，再反饋給個(gè)人，讓老師對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，以便在整改階段進(jìn)行整改。

總之，通過本階段查擺我鄉(xiāng)教師思想作風(fēng)等方面存在的突出問題，讓全體教師對(duì)自己有了一個(gè)更加全面、更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，讓下一步整改有更加明確的目標(biāo)。相信通過這一個(gè)階段的活動(dòng)，教師的整體素質(zhì)一定會(huì)有一個(gè)較大的提高，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性一定會(huì)明顯增強(qiáng);思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)一定會(huì)明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會(huì)明顯提高。

關(guān)于專門性教育講座心得體會(huì)及感悟七

本人20__學(xué)年擔(dān)任初三(1)(2)班兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。在工作中，本人嚴(yán)于律己，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師表，有很強(qiáng)的事業(yè)心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。初三級(jí)是一個(gè)至關(guān)重要而又充滿挑戰(zhàn)的階段，我作為一個(gè)新老師教初三化學(xué)，既是一個(gè)機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。在我的知道老師鄧少強(qiáng)主任，科長馬桂珍老師，以及化學(xué)備課組組長吳偉添老師的大力支持和幫助下，本人的各項(xiàng)工作才得以順利完成，成績(jī)也不斷進(jìn)步。在此，我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

1、把德育工作做在前頭。

本人雖然沒有擔(dān)任班主任工作，但始終堅(jiān)持德育工作是每一位老師的責(zé)任。由于本人擔(dān)任的是平行班的教學(xué)，所以德育工作顯得尤為重要。只有把學(xué)生的思想工作做好，學(xué)生的心態(tài)才能穩(wěn)定，才能安心學(xué)習(xí)，積極聽課，也因此而獲得理想成績(jī)。

2、以勤補(bǔ)拙。

本人是第一年的新老師，工作經(jīng)驗(yàn)，工作閱歷都不夠，因此想獲得成績(jī)，獲得進(jìn)步，就必須勤奮。雖然初三的工作任務(wù)繁重，但我還是堅(jiān)持對(duì)作業(yè)，試卷全批全改。除此之外，經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，積極了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況，我相信，作為新老師，只要能夠做到勤奮，積極反思，我們的教學(xué)成績(jī)和工作業(yè)績(jī)一定會(huì)不斷進(jìn)步。

3、能力是一種積累。

作為新老師，離開學(xué)院不久，應(yīng)該說專業(yè)知識(shí)都不缺，但是怎樣才能把豐富的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)能力，又把教學(xué)能力最終轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的能力和成績(jī)，是一項(xiàng)艱苦和漫長的過程。這個(gè)過程中難免有痛苦和失落，但恰恰是這些東西積累和沉淀下來，最終才能成為我們的能力。這個(gè)過程將會(huì)伴隨我們的教學(xué)能力一同成長，是我們?yōu)楹螆?jiān)持終生學(xué)習(xí)的理由。

4、成績(jī)是我們的目標(biāo)也是動(dòng)力。

作為一個(gè)新老師，說成績(jī)似乎為時(shí)過早。一次好不代表兩次好，更不代表永遠(yuǎn)好。但是她對(duì)我們卻可以起到一種鞭策作用。從某種意義上上，還是一種前進(jìn)的動(dòng)力。因此在成績(jī)面前，我們要學(xué)會(huì)心平氣和，坦然置之，勝不驕，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);敗不餒，汲取教訓(xùn)，時(shí)常保持一顆平常心。才能成為一名合格的愉快的中學(xué)教師。

今年中考，我們學(xué)校初三年級(jí)在鎮(zhèn)里區(qū)里都取得了成績(jī)，與去年相比有了長足的進(jìn)步，其中化學(xué)學(xué)科及格第四優(yōu)秀第三，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們也總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：

1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取?？忌痤}中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。

那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱?；A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

5、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。

6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。

7、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

8、從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。

通過大家共同努力，20__—20__學(xué)年初三化學(xué)取得了這么優(yōu)秀的成績(jī)，今年我們將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取在明年的中考中取得更大的進(jìn)步。20__學(xué)年，對(duì)我來說是成長的一年，在這一年里，我的成績(jī)不斷進(jìn)步，與老教師的差距也在縮小希望這些能成為我以后學(xué)習(xí)和工作的寶貴資源，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步!

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