學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲一
讀書,使我快樂
讀書,一向是讓人快樂的。在讀書的時(shí)候,我就會感覺到心中十分快樂,仿佛是初生的小鷹,正在展翅高飛。每次我一遇到不開心的事情,就會拿起書本,開始認(rèn)真地閱讀。讀著讀著,我就會沉浸在書中所寫的故事中。那些不開心、不快樂的事情,就會被暫時(shí)拋之腦后。對我而言,書香是令我快樂的。
前一段時(shí)間,我和一個(gè)好朋友因?yàn)橐患∈卖[翻了。我十分生氣,大發(fā)雷霆,隨手拿起一本書開始看??粗粗?,就被書中跌宕起伏的故事給吸引了,我也仿佛隨著書中的主人公在進(jìn)行一場冒險(xiǎn)……漸漸地,不愉快的事情被拋之腦后。我呢,也變得平靜起來,認(rèn)為這件事情我又不對的地方,就去和好朋友道歉,我們倆再次和好了。
讀書,給我啟迪
讀書,也會讓我成長。在讀書的時(shí)候,我會明白很多道理,懂得很多事情。這些道理,能夠讓我做出正確的判斷。有時(shí)候,這些判斷,是非常重要的。前一段時(shí)間,奶奶正在外面散步,突然遇到了一個(gè)算命先生。算命先生對奶奶說家里近期會有血光之災(zāi),奶奶不相信,可算命先生說的頭頭是道,把奶奶說的也有些懷疑了。
回到家后,奶奶悶悶不樂。我就問奶奶:“奶奶,你怎么了?”奶奶就語氣沉重地說:“哎,家里近段時(shí)間可能會有災(zāi)難。這是一個(gè)算命先生跟我說的。”我一聽,就想到了書里提到過這些騙子,立刻說道:“奶奶,別相信他們的話,他們就是想騙錢,然后把我知道的騙子的有關(guān)騙術(shù)一一說給奶奶聽。”奶奶這才再次開心了起來,那血光之災(zāi)呢?哪有啊,只不過是他們捏造的罷了。
讀書,給我感悟
讀書,給予了我無限的人生感悟。它為我指明了路,它告訴我,只要堅(jiān)持不懈,就會獲得成功。因此我變得堅(jiān)強(qiáng),做事能夠堅(jiān)持。我在書香中進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,那里有公主、有王子、有各種奇奇妙妙、不可思議的事情。我知道了,“敗不可輕言放棄,勝也不可驕傲自滿”。讀書,讓我感悟,讓我明白道理。
讀書,使我快樂;給我啟迪;給我感悟。讀書,使我收獲多多。
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲二
我們?nèi)嗽谶@個(gè)浩瀚的宇宙中好比一粒灰塵,人的一生在茫茫的宇宙空間也只是短短的一瞬,然而,要讓這一瞬釋放出耀眼的光芒,必須用一生來奉獻(xiàn),甚至是用寶貴的生命來奉獻(xiàn)。奧斯特洛夫斯基那段廣為傳頌的名言就闡述了這樣的道理:人只有對社會有所奉獻(xiàn),一生奮斗不息,才能自豪地感受到自我存在的價(jià)值。人不可能都享受名揚(yáng)世界的榮譽(yù),但奉獻(xiàn)的快樂卻可以為千千萬萬的人所享受。
奉獻(xiàn)就是黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的炮火;奉獻(xiàn)就是居里夫人用自己的青春熱血點(diǎn)亮科學(xué)的殿堂;奉獻(xiàn)就是老師在教堂上無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁;奉獻(xiàn)就是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;生活處處體現(xiàn)著愛的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的,只有"多撈多得"才是生命的價(jià)值。這種說法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢劃等號。從歷史的進(jìn)程看,這種人生觀是卑微和落后的。馬克思說:"從金錢中獲得解放,也就是現(xiàn)代的自我解放。"如果把追求金錢與享樂看作生命的價(jià)值,那無異于用一根根金條縛住自己的手腳,只剩下一張貪婪的嘴來"吃"社會的財(cái)富。與那些用雙手對社會做出貢獻(xiàn)的人相比,他們的生命毫無價(jià)值。
公交車上,給孕婦老人讓座贏來一陣掌聲;花園里,把地上的紙屑撿起,得到一聲夸獎;學(xué)校里,與沒帶錢的同學(xué)分享自己的午餐,聽到一聲“謝謝”,這是多么美好的。這樣的人生才有價(jià)值。
讓座是一種奉獻(xiàn),愛護(hù)環(huán)境是一種奉獻(xiàn),分享也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是點(diǎn)滴的、默默的,但正是從這樣的奉獻(xiàn)中,我們感到了生命的充實(shí),我們的價(jià)值得到了人民的承認(rèn)。因?yàn)槲覀兤椒驳姆瞰I(xiàn),不僅已溶入了歷史前進(jìn)的洪流中,并且也陶冶了個(gè)人的高尚情操。也許你的奉獻(xiàn)是那么微不足道,但你的奉獻(xiàn)會給大家久久的溫暖。也許你的奉獻(xiàn)會令別人感激萬分,但奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的。我們需要做的,是將愛的奉獻(xiàn)傳遞下去。
同學(xué)們,當(dāng)你看見無助的盲童在馬路邊上,請扶他過去;當(dāng)你看見年邁的老爺爺走在路上,請扶他一把;當(dāng)你看見同學(xué)摔在地上,請輕輕拍掉他身上的泥土,為他人奉獻(xiàn)你的一份份關(guān)懷與愛吧!
人生的價(jià)值就是在這世界上留下有意義的東西。如果自己給予歷史的是空白,則個(gè)人生命也就黯淡無光,毫無意義。
現(xiàn)在,奉獻(xiàn)的圣火也已經(jīng)隨著奧運(yùn)會的圣火,傳遞到了我們身邊,讓我們舉著圣火,義不容辭的投入到這個(gè)溫暖,充滿著奉獻(xiàn)氣息的城市中,將愛與關(guān)懷奉獻(xiàn)到每個(gè)人的心中,點(diǎn)亮他們心中的黑暗吧!
感謝默默付出的人初二作文2是你用你肩膀扛起了另一片天,做了一個(gè)父親的責(zé)任,就從這點(diǎn),我給你豎起大拇指,了不起,鼓掌!
你的汗水,從不會說累,從不流淚,只因你是男人,流血不流淚,頂天立地父親,偉大的父親,我愛你這個(gè)人,我愛你的心!默默承受,承擔(dān)著一切,有多少次累,多少次心酸,從不跟我說。從來沒給我什么壓力,讓我快樂,我的成長,一路上有你,謝謝你!父親。你竭盡所有把最好的給我,感謝你的默默支持,在氣妥時(shí)而鼓勵(lì)我,加油!你用你的愛,力量,引導(dǎo)著我,是你的信任,沒有放棄,我愛你父親,謝謝你的支持與陪伴!
我的父親很搞笑,愛逗我笑,他用他的幽默伴隨著我??偸菐Ыo我結(jié)實(shí)的肩膀,是他帶我向著未來,教我怎么走人生的路,別走錯(cuò)路,也比走歪。我很感恩父親,為我做的一切,深深感厚,這一份濃濃的愛,從小你就教我怎么做人,怎么怎么樣,沒有你就沒有今天的我!父親你的偉大,讓我敬佩,不得不豎起大拇指,拍手叫好,您是個(gè)好父親!這些年來,日夜的汗水,每一份擔(dān)任,每一份責(zé)任,每一份辛苦,每一份艱辛,,你都默默擔(dān)著,從不說一句話,我很敬佩你,爸爸。我在想記得自己,第一次叫你爸爸,你可有多開心,爸爸!我愛你,無條件的!
從小到大自己,只知道索取,從不說謝謝,可那一次,你有說不給我么,沒有一次是這樣的。我們家離異,但不怪誰。很正常,不要再虧欠我,只因離異,你的付出比誰都多,你的疼愛更加,總是想把最好的給我。這些請看看吧!我們都很幸福,父親你也是個(gè)好父親!好好的生活,伴我一起走向未來,陪你一直到老。父親我愛你。非常感恩你,每一個(gè)無私奉獻(xiàn)!在我心里,父親就像白馬王子很帥!亮亮的眼睛,高高身材,幽默的樣子,溫柔的父親,在我心里你是最棒的!愛你的女兒!
感謝默默付出的人初二作文3我的父母是一對農(nóng)民工,沒有像那些大老板一樣的工作,他們每天工作到很晚也只有那么多錢,不會因?yàn)槟愣嘧鲆恍r(shí)間就給你雙倍的工資。
那次學(xué)校開家長會,我叫他們來參加。結(jié)果他們來的時(shí)候衣服都沒有換,一身臟兮兮的,我問他們怎么穿成這樣就來了,他們只是對我說沒有時(shí)間,而班里的人看見都在那里嘲笑,家長會結(jié)束了以后,班里的同學(xué)都來說為什么我的父母穿成這樣?為什么我的父母是打工的?那時(shí),我的臉通紅,真想立馬找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去?;氐郊乙院螅职謰寢尳形?,我都沒有理他們,躺在床上想:別人家都有私家車,別人家的爸爸媽媽都有錢穿的好好的,為什么就我的爸爸媽媽是這個(gè)樣子的。
從那以后,我就再沒讓爸爸媽媽去過我的學(xué)校,甚至不讓他們?nèi)ソ游?,不讓他們來看我比賽,不讓他們來參加家長會,因?yàn)樽屛腋杏X很丟臉。但之后的一切,讓我覺得自己特別沒有良心,為什么要嫌棄自己的父母呢,為什么要在意別人的看法呢?在我放學(xué)的`每一天,即使我不在意,爸爸還是會在每天放學(xué)的時(shí)候偷偷跟在我身后,不讓我發(fā)現(xiàn);每次開完家長會以后,他們總是會在手機(jī)上和老師說明情況,是他們自己的問題,和老師討論我的成績;有比賽時(shí),他們會拜托老師錄下視頻發(fā)給他們;每次有好吃的總會先留給我。那天晚上,爸爸媽媽很晚了都還沒有回來,我坐在沙發(fā)上等的睡著了,終于他們回來了,我推開門,看見他們買了我最喜歡的烤雞,我高興壞了。在飯桌上,他們把肉最多的挑給了我,自己則吃沒有多少肉的,那時(shí),我看著他們,仿佛已經(jīng)很久沒有見過他們了,看著他們那蒼白瘦弱的臉頰身體,那有著許多傷口的手,已經(jīng)有了許多白發(fā)的頭,他們的聲音變得沙啞,臉色變得難看,我的心一陣陣地痛了起來,我一下子覺悟了,父母做這么多都是為了我可以吃飽穿暖,我還嫌棄這個(gè)嫌棄那個(gè),真的不應(yīng)該,以后我一定讓他們來看優(yōu)秀的我,讓他們來參加我的家長會。
請關(guān)心一下,體諒一下為我們默默付出的父母吧,他們不管多累多苦都坐不吭聲,這些都是為了我們可以有更好的生活,不要在意別人的看法,父母是自己的父母,不是別人的父母,別人說什么就說什么,自己覺得父母是最好的就行了。
感謝默默付出的人初二作文4胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青色棉袍。步履艱難,蹣跚地穿過鐵道去買橘子。想必大家一定知道這是誰,沒錯(cuò),他就是朱自清的父親。他的父親對他的真誠、無微不至的關(guān)心、足以體現(xiàn)他的父親對他的愛,也讓他感動得熱烈盈眶。
俗話說“可憐天下父母心”。天下每一位父母都是那么愛自己的孩子。我曾反省過,才發(fā)現(xiàn)我想到的只有母愛,比如:老師讓我們寫一篇關(guān)于親情的文章,不用說,我寫的百分百是“母愛真?zhèn)ゴ蟆敝愑嘘P(guān)于母愛對我的愛的事情,再若有人曾這樣問我:“你覺得爸爸好還是媽媽好呢?”這時(shí),我就會毫不猶豫地脫口而出:“媽媽好?!?/p>
難道說真的只有母親是愛自己的孩子的嗎?其實(shí)事實(shí)并不是這樣的。很多人都會一味地贊揚(yáng)母親的無私奉獻(xiàn),歌頌?zāi)笎壑畟ゴ螅硭?dāng)然地忽略了父愛。畢竟每一位父親都比母親嚴(yán)厲一些。然而,倘若這世界上真的只有母親對我們百依百順地照顧,無微不至的關(guān)懷,那我們很可能成為溫室里的花朵,經(jīng)不起磨煉,經(jīng)不起挫折,從而導(dǎo)致我們?nèi)鄙僮孕判模荒茉谏鐣狭⒆?。甚至可能會走上歧途?/p>
每當(dāng)我在書架上找書時(shí),只要一看到《背影》這本書,我就會在那個(gè)角停頓幾秒,然而我的心像被刀深深地捅了一下。方才感受到父愛常常縈繞在我的周圍——當(dāng)下雪天不好走路時(shí),父親就早早的起床載我到學(xué)校;當(dāng)東西忘帶時(shí),只要一通電話,父親立刻送過來;當(dāng)做錯(cuò)事情了,父親就會教導(dǎo)我,給我指出不足之處,讓我改形端正;當(dāng)在學(xué)習(xí)方面遇到挫折時(shí),父親就會跟我說一些關(guān)于貝多芬,張海迪等人的事跡,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對。
十幾年了,父親只有默默地付出,而我卻常常對此熟視無睹,為此我后悔萬分,后悔常常對父親耍小孩子氣,后悔不懂得感謝父親,后悔忽視了父親對我的愛,但是都已經(jīng)過去了,我又有何辦法回到從前呢?而我唯一能彌補(bǔ)之前過失的只有從今往后,更珍惜這份父愛,讓那條曾被忽視卻一如既往付出的愛之河永遠(yuǎn)流淌在我的心間,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的流淌!
在此,我想對父親說一句:“爸爸,你的愛女兒我永遠(yuǎn)銘記在心”!
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲三
2、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
3、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
4、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
5、園丁養(yǎng)花,老師育人,您累了嗎,您的生命燃燒,綻放光芒,蠟燭也流淚了不是嗎,您的心血,傾注在我們的身上,這一切,都是您在等待我們開放的時(shí)刻。謝謝您。
6、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
7、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
8、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
9、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
10、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
11、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
12、您把你的知識教給了我,我一定回好好學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)您對我的辛苦的。
13、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
14、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
15、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
16、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
17、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,育孕著祖國的明天,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價(jià)。
18、講臺方寸窄,黑板丈余長。一堂三刻累,半生四季忙。白字書墨板,黑發(fā)生銀霜。天下遍桃李,師者盡流芳。
19、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
20、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲四
1、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
2、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
3、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
4、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
5、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
6、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
8、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價(jià)。
9、人類智慧的導(dǎo)航人--我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
10、您在學(xué)生的心目中,是"真的種子,善的信使,美的旗幟"、
11、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前夸耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評判。
12、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
13、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
14、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
15、老師--是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。
16、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
17、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
18、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承擔(dān)著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
20、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!
21、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
22、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
23、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
24、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
25、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
26、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
27、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
28、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
30、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
家人感謝老師的簡短話語寫給老師的暖心句子
32、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
33、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您對我的精心培育。
34、在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!
35、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
36、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
37、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
38、三尺講臺之上有您無私的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水,春夏秋冬我們一同走過,您教給我們做人的道理,授給我們豐富的知識,我們真誠的說聲:謝謝!您辛苦了!
39、愿這一聲祝福,化作春天的陽光,夏天的花朵,秋天的果實(shí),冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。
40、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
41、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。
42、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
43、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您!
44、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
45、假設(shè)沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您頌揚(yáng)!
46、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
47、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
48、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
49、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
50、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
51、我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲多謝--您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!
52、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
53、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
54、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
55、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量
56、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
57、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
58、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
59、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
60、您那雙鬢已漸漸斑白,歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉,刻出一道道痕跡。三尺講臺留下您默默耕耘的汗水,而如今我們已長大,不敢忘您的教導(dǎo)之恩,老師謝謝您!
61、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
62、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
63、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
64、人生如夢,是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您,老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
65、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
66、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
67、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
68、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!感謝老師的話相關(guān)文章:贊美老師的名句詩句
69、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
70、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
71、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
72、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
73、時(shí)間:教師節(jié);地點(diǎn):世界各地;人物:學(xué)生、家長和老師;事情:送上*真誠的*溫馨的*甜蜜的*感激的祝福;目的:感謝老師的教導(dǎo)!
74、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
75、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
76、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
77、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
78、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
79、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
80、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
81、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
82、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
83、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
84、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
85、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里
86、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
87、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
88、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
89、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光
90、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
91、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
92、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
93、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
94、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽光撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您一生!
95、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
96、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
97、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
98、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
99、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
100、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
101、三人行必有我?guī)?。以博者為師,長學(xué)識;以能者為師,增才干;以仁者為師,修德行;以善者為師,添愛心。教師節(jié),祝所有的良師益友收獲多多、快樂多多!
102、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲五
1、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
2、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
3、數(shù)學(xué)老師:成功=您的教導(dǎo)+我們的努力。您把公式填了一半給了我們,我們也會出色地完成另一半送給您,相信我們!送上最誠摯的畢業(yè)祝福!
4、親愛的老師,十載風(fēng)十載雨,百年樹人;三寸舌三寸筆,千萬棟梁;一黑板一講臺,多少光陰。老師,祝您教師節(jié)快樂!
5、假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們青春的光亮,在這屬于您的節(jié)日里,祝您桃李滿天下!
6、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您!
7、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
8、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
9、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
10、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
11、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
12、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
13、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
14、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您。
15、老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。
16、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
17、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
18、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
19、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。
20、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
21、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
22、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
23、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
24、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
25、時(shí)間:教師節(jié);地點(diǎn):世界各地;人物:學(xué)生、家長和老師;事情:送上真誠的、溫馨的、甜蜜的、感激的祝福;目的:感謝老師的教導(dǎo)!
26、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
27、在這個(gè)個(gè)性的日子里,我想對老師您說聲:老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!
28、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
29、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
30、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
31、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
32、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
33、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
34、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
35、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
36、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
37、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
38、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。
39、片言之賜,皆我?guī)熞病T谖覀儚挠字勺呦虺墒?,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
40、三尺講臺之上有您無私的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水,春夏秋冬我們一同走過,您教給我們做人的道理,授給我們豐富的知識,我們真誠的說聲:謝謝!您辛苦了!
41、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
42、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
43、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
44、老師啊,您是荷葉,我們是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來時(shí),除了您,誰還是我們心中的蔭蔽?
45、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
46、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽光撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您一生!
47、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
48、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
49、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
50、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
51、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園?。∈悄囗懥宋疑凶钊A美的樂章!老師,您聽到了嗎?
52、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
53、坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。你用汗水,澆灌出稻谷金黃;你用知識,催開了桃李芬芳。祝老師快樂安康!
54、桃李滿天下,是教師的榮耀?!荡嗽畸愶L(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!
55、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
56、您在學(xué)生的心目中,是"真的種子,善的信使,美的旗幟"、
57、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
58、嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福老師晚年康。
59、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
60、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
61、年少時(shí)不懂的珍惜,有這么好的一位老師在我面前,如果時(shí)間能夠倒退我會說:我必須要學(xué)好!明天就要畢業(yè)了,我們祝您永遠(yuǎn)年輕!
62、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我不屈的性格老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
63、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
64、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
65、您是一位建筑師,一磚一瓦的塑造了奇跡,你是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè),學(xué)生們永遠(yuǎn)愛您。
66、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
67、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。
68、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
69、老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長,不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感謝您對孩子的愛和教導(dǎo),我們再那里要說一聲:老師,多謝您!
70、在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!
71、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
72、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
73、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
74、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
75、老師——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。
76、愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語,我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達(dá)我對您的情意。祝老師:事事如意,工作順利。
77、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
78、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
79、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
80、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
81、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
82、如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。
83、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
84、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
85、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
86、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
87、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,您像大海對我寬容有愛,您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。祝您身體健康,歲歲不老!
88、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您對我的精心培育。
89、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
90、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
91、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
92、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
93、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
94、我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲多謝——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!
95、我崇拜偉人名人,但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
96、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
97、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
98、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
99、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
100、老師。請相信我們。我們不會讓您們失望的!
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲六
吃完晚飯,一出門,一個(gè)二十歲左右的女孩走上前來,頭低著,低聲說:“行行好,給點(diǎn)錢,吃碗面?!蔽毅铝?,這個(gè)女孩居然是個(gè)乞丐。她還那么年輕有的是時(shí)間,怎么會低三下四地利用別人同情心。
看著這女孩,我的腦海里浮現(xiàn)出我家樓下的那對夫婦。
樓下的馬路邊有著一個(gè)鐵皮小亭子,有些破舊了,從我搬過來就有這個(gè)亭子了,賣一些香煙、小食品等。然而不遠(yuǎn)處就有一家大超市,小亭子的處境很尷尬。
一對中老年夫婦經(jīng)營著這個(gè)小亭子。女人留著短發(fā),頭發(fā)花白了,總穿著過時(shí)的衣服。但是她看上去很慈祥,有人買東西笑嘻嘻的。那男人皮膚黝黑,一年穿到頭的藍(lán)色襯衫與黑皮鞋。他們?nèi)兆舆^得很樸素,經(jīng)常看到男人騎著高大的老式自行車來送飯,兩個(gè)人一起坐在外面吃。雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去都是綠色的蔬菜,但是他們吃得其樂融融。每次吃完飯,男人就呆在小亭子里,躺在椅子上看報(bào)紙。
小亭子的生意并不是很好,偶爾看到有人買東西,一天也掙不了幾十塊。幾乎每次路過,女人要么昏昏沉沉地坐在小亭子里,要么就無聊地在外面走動。但是小亭子無論刮風(fēng)下雨都開張。每天也關(guān)得很遲,每天放學(xué)回來,漆黑的夜色了,亮著暖光燈的小亭子仿佛在等我回家,為我照亮回家的路。
盡管掙不了多少錢,還要辛辛苦苦地去進(jìn)貨,賣不完還虧損。但是這對夫婦勤勤懇懇,每天都辛苦地付出到很晚,為自己的生活努力著。
人活著不能依靠別人,放棄自己的尊嚴(yán)去生活。那些不勞而獲的只會遭到別人的厭棄。只有通過自己的辛勤付出得到的回報(bào)才心安理得。
掙錢少并不可憐,可憐的是丟了自己的志向,那對夫婦雖然日子過得清苦,但是他們的付出是值得尊重的。
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲七
乙方一次性賠償甲方人民幣(具體金額)元,簽訂協(xié)議后立即付清,以后甲方因此事交通事故出現(xiàn)任何問題都與乙方無關(guān)。作為交通事故賠償協(xié)議書的協(xié)議一方,必須明確自己的義務(wù)和責(zé)任,凡事仔細(xì)想清楚并落實(shí)到書面,謹(jǐn)防落入?yún)f(xié)議書中的陷阱。下面為您介紹
一、簽訂交通事故賠償協(xié)議書應(yīng)當(dāng)注意的問題
1、超過確定的護(hù)理期限、輔助器具費(fèi)給付年限或者殘疾賠償金給付年限,賠償權(quán)利人向人民法院起訴請求繼續(xù)給付護(hù)理費(fèi)、輔助器具費(fèi)或者殘疾賠償金的,人民法院應(yīng)予受理。賠償權(quán)利人確需繼續(xù)護(hù)理、配制輔助器具,或者沒有勞動能力和生活來源的,人民法院應(yīng)當(dāng)判令賠償義務(wù)人繼續(xù)給付相關(guān)費(fèi)用五至十年。
2、賠償義務(wù)人請求以定期金方式給付殘疾賠償金、被扶養(yǎng)人生活費(fèi)、殘疾輔助器具費(fèi)的,應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)的擔(dān)保。人民法院可以根據(jù)賠償義務(wù)人的給付能力和提供擔(dān)保的情況,確定以定期金方式給付相關(guān)費(fèi)用。但一審法庭辯論終結(jié)前已經(jīng)發(fā)生的費(fèi)用、死亡賠償金以及精神損害撫慰金,應(yīng)當(dāng)一次性給付。
3、人民法院應(yīng)當(dāng)在法律文書中明確定期金的給付時(shí)間、方式以及每期給付標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行期間有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)生變化的,給付金額應(yīng)當(dāng)適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
4、定期金按照賠償權(quán)利人的實(shí)際生存年限給付,不受本解釋有關(guān)賠償期限的限制。
5、本解釋所稱"城鎮(zhèn)居民人均可支配收入"、"農(nóng)村居民人均純收入"、"城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)性支出"、"農(nóng)村居民人均年生活消費(fèi)支出"、"職工平均工資",按照政府統(tǒng)計(jì)部門公布的各省、自治區(qū)、直轄市以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和計(jì)劃單列市上一年度相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)確定。
二、交通事故賠償協(xié)議中常遇到哪些陷阱?
1、如果支付給對方賠償金,應(yīng)當(dāng)詳細(xì)列明該賠償金包括的項(xiàng)目,比如醫(yī)療費(fèi)、受害人及其親屬的誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、必要的營養(yǎng)費(fèi)、殘疾賠償金、被撫養(yǎng)人生活費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)、死亡賠償金、精神損害撫慰金等等;絕不何只寫支付對方賠償金多少錢,以防日后對方反悔,提出新的要求或者訴訟。
2.通事故賠償協(xié)議必須約定,賠償方支付了賠償金后,對方不得因任何原因就本次交通事故造成的損害繼續(xù)要求賠償。否則,你有權(quán)不予支付任何其他費(fèi)用。
3、作為交通事故賠償協(xié)議書的受害方必須牢記:讓對方在協(xié)議書中,標(biāo)明賠償?shù)木唧w金額、支付形式、支付日期以及拖延支付的法律后果。
三、交通事故賠償協(xié)議書的性質(zhì)從民法理論來看,隨著道路交通事故的發(fā)生,即產(chǎn)生一種侵權(quán)之債,雙方當(dāng)事人形成某種賠償法律關(guān)系。就該起交通事故造成的人身、財(cái)產(chǎn)損害,被侵害人有獲得賠償?shù)臋?quán)利,而侵害人則負(fù)有支付賠償款的義務(wù)。但這種賠償責(zé)任是不確定的,當(dāng)事人往往在過錯(cuò)大小、責(zé)任歸屬和賠償金額等方面存在爭議。從法律性質(zhì)上看,當(dāng)事人形成的這種賠償法律關(guān)系屬民事法律關(guān)系范疇,完全處于自然人私權(quán)領(lǐng)域范疇,當(dāng)事人可以平等、自愿協(xié)商,來處置自己的權(quán)利義務(wù),以達(dá)到解決糾紛的目的。從這個(gè)意義上說,交通事故當(dāng)事人在公安機(jī)關(guān)主持下達(dá)成之協(xié)議,可視為雙方處置自己權(quán)利義務(wù),以解決賠償爭端的契約,一經(jīng)簽訂即具有民事合同性質(zhì)。因事故產(chǎn)生的侵權(quán)之債,即轉(zhuǎn)化為合同之債。對賠償協(xié)議性質(zhì)的認(rèn)定可以借鑒《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》這一司法解釋,該規(guī)定指出:“經(jīng)人民調(diào)解委員會調(diào)解達(dá)成的、有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容,并由雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章的調(diào)解協(xié)議,具有民事合同性質(zhì)。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù),不得擅自變更或者解除調(diào)解協(xié)議”。按照這種精神,不履行、違反調(diào)解協(xié)議就是違約,當(dāng)事人應(yīng)繼續(xù)履行協(xié)議并承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
延伸閱讀:交通事故發(fā)生后的責(zé)任認(rèn)定遇到交通事故怎么,處理步驟是怎么樣交通事故處理程序規(guī)定
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲八
申請人:____________,性別:_______,民族:_______,出生年月:_______,住所:____________,聯(lián)系方式:_________________,手機(jī)號碼:_________________,身份證號碼:_________________
被申請人:_________________,住所:_________________,法定代表人:___________________,職務(wù):___________________,聯(lián)系方式:_________________,手機(jī)號碼:_________________。身份證號碼:_________________
案由:
_________________勞動爭議糾紛
仲裁請求:
分成幾大項(xiàng),將你要求公司支付的賠償一項(xiàng)項(xiàng)列出來,比如,1先要解除勞動關(guān)系;2一次性傷殘補(bǔ)助金;3一次性就業(yè)補(bǔ)助金;4一次性醫(yī)療補(bǔ)助金;5工傷期間的待遇;6墊付的醫(yī)療費(fèi)等等,基本上就是這些!
事實(shí)與理由:
(如實(shí)陳述從什么時(shí)間應(yīng)聘到公司,什么時(shí)間發(fā)生工傷事故,怎么發(fā)生的,什么時(shí)候做的認(rèn)定、什么時(shí)候鑒定傷殘的、幾級等等
最后是現(xiàn)申請人就上述工傷待遇問題無法與被協(xié)商人達(dá)成一致,為此,根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》及相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定,特向貴委員會申請仲裁,希望能依法裁決。
此致
______________縣勞動人事爭議仲裁委員會
申請人:___________________
_______年_______月_______日
描寫怎么對付矛盾危機(jī)心得體會及收獲九
夢想,現(xiàn)在的夢想是什么東西?我越來越不清楚,能夠明白的是,我要向著自己的方向走,哪怕很遙遠(yuǎn),我始終相信:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
我不知道自己為夢想付出了什么,只知道在什么時(shí)候應(yīng)該做什么事,就這么傻傻的、糊里糊涂過著日子。
一個(gè)人在宿舍里不想開燈,打開電腦黑黑的房間里我一邊敲著鍵盤,腦海里想著這些天所發(fā)生的很多很多事情,想著想著,突然鼻子酸酸的。接下來這些東西,我不知道是怎么寫出來的,只能說是隨著心靈的方向慢慢慢慢思索著……
有一天和一個(gè)朋友聊天,我說記賬組組長叫我去記賬組,我答應(yīng)了。
朋友說:“你喜歡嗎?只要喜歡就去做,記賬會比較累比較忙還要加班,因?yàn)榻佑|過,所以知道會比較辛苦?!?/p>
我說我就想挑戰(zhàn)一下自己,從來這里打單,一直在這個(gè)崗位上一點(diǎn)變化都沒有,感覺自己很沒用一樣,而且辛苦沒有關(guān)系。最重要的一點(diǎn)是,我在學(xué)校學(xué)的財(cái)會專業(yè),如今隨著時(shí)光的流逝,在思想意識里,這個(gè)專業(yè)已經(jīng)不僅僅只是我的一個(gè)專業(yè),而是我的一個(gè)夢想,我一定要不畏艱難勇于實(shí)現(xiàn)的夢想。只要和我的專業(yè)沾點(diǎn)邊的工作,我都愿意去做,哪怕是去賬務(wù)科當(dāng)清潔工(雖然只是句玩笑話)。
朋友說:“挑戰(zhàn)是好的,但要選擇自己喜歡和感興趣的。為夢想而努力,但不能被夢想沖昏頭腦而盲目,機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人,你要向著自己的專業(yè)努力學(xué)習(xí)過硬的技術(shù),考高級職稱?!?/p>
我越來越不確定自己這么做是不是在為我的夢想而付出,當(dāng)決定一件事,而后又會想很多很多,但是此刻我要很肯定很肯定地告訴自己,我不后悔!因?yàn)樵?jīng)面臨選擇時(shí)流下淚水后,我就深深明白:自己選擇的路,跪著也要把它走完!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不后悔,也不能后悔,更無法后悔!
這段時(shí)間在新的崗位上經(jīng)歷的種種,我只會在心里記著。面對異樣的眼神,我只能這樣漠然、熟視無睹;面對大家的質(zhì)問,我也只能敷衍著回答;還有獨(dú)自走在路上的孤獨(dú)感,我還是只能一邊加快腳步一邊望著能夠安慰我的藍(lán)天。于是,就這樣我過著現(xiàn)在的生活,日復(fù)一日。
每當(dāng)看到那些為了夢想而努力奮斗的人的成功經(jīng)歷,叩問心靈:我為自己的夢想付出了什么?結(jié)果在記憶中搜尋不到的那種失落感,我知道,這就是為什么有的人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想而有的人還在徘徊、彷徨的原因吧。有一句話說得很好:付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)!
我選擇去記賬組,也許很多人不理解,以前多么輕松的工作,現(xiàn)在卻選擇比較辛苦的工作。是的,事后想想我也不太明白,但是轉(zhuǎn)念一想,我又覺得自己做得是對的,因?yàn)槲铱梢詫W(xué)習(xí)更多,和更多不一樣的人在郵件交流,了解更多的知識吧,最重要的一點(diǎn)是,記賬怎么說也和賬務(wù)有些關(guān)系吧,對以后我的財(cái)會也有點(diǎn)幫助呀,這算是我為自己夢想所付出的微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)吧。這只是我所想的而已。
在未來的日子里,我還是會堅(jiān)持自己的夢想,哪怕在現(xiàn)實(shí)生活中有一點(diǎn)點(diǎn)可以為了夢想付出的,我也一定要去做。其實(shí),我是非常幸運(yùn)的,我人生至少找到了方向,我會延著這個(gè)方向?yàn)閴粝敫冻鲎约旱呐?加油!為夢想付出!
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