端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用 教師中考備考心得體會(huì)(9篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用一

【知識(shí)、能力目標(biāo)】

1．理清行文思路，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情；

2．了解端午習(xí)俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風(fēng)情；

3．品味本文平淡自然而有韻味的語言，了解作者閑適自由的風(fēng)格；

【過程與方法目標(biāo)】：

1．加強(qiáng)朗讀，通過朗讀感受本文語言魅力和文中情趣；

2．通過研讀、討論，感受汪曾祺散文的藝術(shù)特色；

【情感與價(jià)值觀目標(biāo)】

1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣，引導(dǎo)他們在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意；

2．激起學(xué)生對兒時(shí)生活懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛的感情，提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。

【教學(xué)重點(diǎn)】：品味平淡自然而有韻味的語言，解讀文本內(nèi)在的韻味，感受作者獨(dú)特的情趣。

【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)會(huì)品味富有詩意和特色的重要語句。

【教學(xué)準(zhǔn)備】1．預(yù)習(xí)字詞，思考課后問題。 2．搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的資料。

課時(shí)安排：一課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入（5’）

1、指名讀考試作文《端午節(jié)》

2、同學(xué)點(diǎn)評。

3、教師小結(jié)：我們本次考試的作文選題一，是以“端午節(jié)”為話題作文，要求同學(xué)們可以寫成記敘文或散文，記敘有關(guān)端午節(jié)的人和事或自己過端午節(jié)的情景和體驗(yàn)；也可以寫成新聞或小說，借端午節(jié)反映社會(huì)風(fēng)情、人情世態(tài)；還可以寫成議論文，談?wù)剬Χ宋绻?jié)文化的看法。大多數(shù)同學(xué)介紹了我們這里的端午習(xí)俗，但寫得都不太成功。

4、導(dǎo)語：有一位作家叫汪曾祺，他出生在江南水鄉(xiāng)――高郵。他曾寫了一篇介紹家鄉(xiāng)端午風(fēng)俗的文章《端午的鴨蛋》，寫得趣味盎然，充滿生活情趣。下面我們就一同走進(jìn)汪曾祺的散文《端午的鴨蛋》。板書：端午的鴨蛋

二、初讀課文，感知課文內(nèi)容。（10’）

1、出示教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生根據(jù)目標(biāo)來朗讀課文

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）理清行文思路，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情；

（2）了解端午習(xí)俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風(fēng)情；

（3）品味本文平淡自然而有韻味的語言，了解作者閑適自由的寫作風(fēng)格。

2、指名讀課文，注意字詞讀音。

3、齊讀課后“讀一讀，寫一寫”的詞語。

4、理清文章思路，提問文章都寫了哪些內(nèi)容，用簡練的語言概括。

板書：端午節(jié)的風(fēng)俗―――――家鄉(xiāng)的鴨蛋――――端午的鴨蛋

（第1段） （第2～3段）（第4～6段）

三、細(xì)讀課文，把握文章主旨。（10’）

1、快速瀏覽第一自然段，思考：作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？為什么要先寫端午節(jié)的風(fēng)俗？

明確： ①第一段以“家鄉(xiāng)的端午，很多風(fēng)俗和外地一樣”開頭，介紹了“系百索子”“做香角子”“貼五毒、貼符、喝雄黃酒”等風(fēng)俗；又列舉了“放黃煙子”、吃“十二紅”這兩種較為獨(dú)特的風(fēng)俗。②從文章思路來看，先談端午風(fēng)俗很有必要。文題為“端午的鴨蛋”，因此，首先必須先寫端午風(fēng)俗，從各地均有的風(fēng)俗寫到家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗，再寫到“十二紅”，寫到“咸鴨蛋”，于是水到渠成地轉(zhuǎn)寫“端午的鴨蛋”；從寫作手法上，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，就為文章主體“鴨蛋”預(yù)設(shè)了一個(gè)合理的背景；作者在文中大談家鄉(xiāng)端午的種種風(fēng)俗，這正是他閑適自由的行文風(fēng)格的體現(xiàn)。

過渡：汪曾祺的家鄉(xiāng)過端午有這么多的習(xí)俗？他為什么偏偏對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷呢？換句話說，高郵鴨蛋有什么突出的特點(diǎn)值得作者大寫特寫呢？我們一起來讀2、3兩段。

2、男女生分讀第2、3自然段，思考：高郵鴨蛋有什么特點(diǎn)？為何引用袁枚的《腌蛋》、否定北京的鴨蛋？

明確：①蛋白柔嫩 、油多 、黃是通紅的 “雙黃蛋” (總：質(zhì)細(xì)而油多) ；②引用袁枚的《腌蛋》提到袁枚，可以豐富文章的內(nèi)容，引用他的文句，更可以增添文章的古雅之氣，避免了行文的單調(diào)死板。而且袁枚對咸鴨蛋的見解，與作者暗合，所以作者要說到袁枚。說自己不喜歡袁枚，體現(xiàn)了作者率真的個(gè)性。同時(shí)也說明高郵鴨蛋歷史悠久，聞名全國。否定北京的鴨蛋留露出對家鄉(xiāng)由衷的喜愛之情。

3、默讀第4、5、6自然段，思考：為什么主要介紹“鴨蛋絡(luò)子”和孩子們吃鴨蛋的方法？明確：行文活潑生動(dòng)。充滿童趣，抒寫了對兒時(shí)生活的懷想和留戀、對故鄉(xiāng)的熱愛、眷戀之情。

4、如何理解文章最后一段的爭議？

課文結(jié)尾，作者寫到了東晉車胤“囊螢”夜讀的故事。有人認(rèn)為，這段話與課文主要內(nèi)容無關(guān)，是贅筆；也有人認(rèn)為，由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，很隨意，正體現(xiàn)了汪曾祺散文閑適自由的風(fēng)格。你看呢？

探討：文章如此津津樂道“咸鴨蛋”有意義嗎？換句話說，本文通過寫端午的鴨蛋，要表達(dá)怎樣的思想感情？

明確：在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意，在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味，這是汪曾祺散文的魅力所在。文章讀來從容散淡，大有月下聽長者談古論今之感，悠然恬然之間，流露出的是對兒時(shí)生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。

板書：對兒時(shí)生活的懷念，對故鄉(xiāng)的熱愛，對生活的熱愛。

四、精讀課文，品味本文的語言。（10’）

汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。這三點(diǎn)在課文中能看出來嗎？請朗讀課文第二、三段，畫出你喜歡的句子，仔細(xì)體會(huì)本文語言上的特色。看看汪曾祺獨(dú)特的語言風(fēng)格在本文是如何體現(xiàn)的？

1、“平淡而有味”

提示：所謂“平淡”是指語言文字樸實(shí)無華，不花哨，不曲折。那么“有味”又是指什么呢？它是指語言文字有韻味，有嚼頭。

例如：雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處，還不就是個(gè)鴨蛋！”“這叫什么鴨蛋呢！”“鴨蛋有什么可挑的呢？有?！薄斑@有什么好看呢？”文中時(shí)時(shí)穿插的樸素的“大白話”，似乎是自然而然的信口而出，仍使文章的生活氣息更加濃厚，這就是生活味。（全班齊讀）

例如：“高郵鴨蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及?！痹谶@里，典雅的文言詞語與極質(zhì)樸的口語相映成趣，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實(shí)、自然之中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力 。

2．“用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色”

例：“一般是敲破空頭”“白嘴吃也可以”等句中的“空頭”“白嘴”等詞語，都帶有較為鮮明的地方特色（江浙方言），顯得非常生動(dòng)親切。

3．“有淡淡的幽默”

例如：“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上?！痹谄綄?shí)的白話中穿插頗具特色古漢語，給文章增添了不少幽默色彩。（此處可以讓學(xué)生模仿古人的口氣朗讀。）

小結(jié)：好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式，看似平淡的語句同樣有韻味有情致。本文的語言生動(dòng)、口語化，又從容舒緩，富有韻味，寫盡了作者對窮家鄉(xiāng)、名鴨蛋的感情，也使他筆下的故鄉(xiāng)往事更有魅力。

五、合作探究，拓展延伸。（5’）

1．高郵的咸鴨蛋很聞名，為何題目是“端午的鴨蛋”而不是“高郵的鴨蛋”？

明確：作者花了不少筆墨盛贊故鄉(xiāng)高郵的鴨蛋，但為了突出端午節(jié)的故鄉(xiāng)風(fēng)俗，同時(shí)，端午的鴨蛋是一年中滋味最美的時(shí)候，所以用了這個(gè)題目。

2、請用這樣的句子開頭說課文的內(nèi)容：“端午的鴨蛋， 。 ”

教師示例：端午的鴨蛋，是作者對童年生活最深刻的記憶。

下面請大家自己寫一寫：你可以借用文中的字詞句，也可以用自己的語言來說；你可以就課文的一段內(nèi)容來說，也可以就全文的內(nèi)容來說。

（1）端午的鴨蛋，是作者故鄉(xiāng)端午吃“十二紅”風(fēng)俗中最令他念念不忘的“一紅”。

（2）端午的鴨蛋，是作者行遍大江南北后，永不忘記的對家鄉(xiāng)的懷念。

（3）端午的鴨蛋，是作者對他鄉(xiāng)鴨蛋再也瞧不上眼的驕傲。

（4）端午的鴨蛋，是與別人談及時(shí)，令異鄉(xiāng)人肅然起敬的食之佳品。

（5）端午的鴨蛋，是質(zhì)細(xì)而油多，令作者回味無窮的美味。

（6）端午的鴨蛋，是吃完后，依然有趣的作者的童年玩具。

（7）端午的鴨蛋，是端午節(jié)的飯桌上必不可少的美味佳肴。

（8）端午的鴨蛋，清朝即有記載，令作者“與有榮焉”。

（9）端午的鴨蛋，色彩鮮艷，讓人食欲大增。

（10）端午的鴨蛋，使成年的作者不禁聯(lián)想到囊螢映雪的故事。

3、說說你的家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗？

明確：可以先讓學(xué)生介紹端午節(jié)的由來，接著說說自己家鄉(xiāng)過端午節(jié)的習(xí)俗，如：吃粽子、賽龍舟等。

4、發(fā)表自己對傳統(tǒng)節(jié)日的看法。

我國的許多傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，已經(jīng)逐日淡化，倒是西方的圣誕節(jié)、情人節(jié)在國人心目中的分量越來越重要，對此你有何看法。

(認(rèn)識(shí)到重視傳統(tǒng)文化，珍惜傳統(tǒng)文化的重要性,避免一些盲目崇洋思潮的侵蝕.)

小結(jié)：讀了本文，大家都有一種很親切的感覺：咸鴨蛋誰沒有吃過？可是有哪位同學(xué)就此寫過一篇文章的呢？可見，“生活中不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。 熱愛生活、體驗(yàn)生活、關(guān)注日常生活細(xì)節(jié)是我們學(xué)習(xí)的重要問題。除此之外，通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你還學(xué)到了哪些寫作的好方法？請談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)收獲。

過渡：汪曾祺19歲就離開了高郵。浮云蔽白日，直至花甲之年才重返故里，漫長的歲月里，輾轉(zhuǎn)大江南北，對于這些地方的山水人情他都是過客，惟有故里深植心底，故鄉(xiāng)的風(fēng)物人情始終在他的作品里揮之不去。我們一起來讀一下課文的提示語： “倘若?！?。端午節(jié)剛過，感受了作者對平淡生活的詩意追求，對家鄉(xiāng)的深厚情感，你能否也能有所感悟？

六、布置作業(yè)。（5’）

1、請選擇一個(gè)你印象最深的節(jié)日，以“我家鄉(xiāng)的節(jié)”為題，寫一篇600字的左右的文章。要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，表現(xiàn)當(dāng)?shù)剡^節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場景，抒發(fā)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（如過年放鞭炮、發(fā)壓歲錢，中秋賞月、吃月餅等）。

2、推薦讀書：汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》、沈從文《端午日》

3、抄寫課后“讀一讀，寫一寫”的詞語兩遍。

結(jié)束語：童年是一片海，幼小的我們光著腳丫，在海邊嬉耍玩樂，串串銀鈴般的笑聲留在了我們的心海。歲月中富含生活的情趣，日常生活中飽含人生的韻味。只有充分感受生活中的種種快樂、平淡以及詩意，才算真正體驗(yàn)到生活的滋味。汪曾祺從小小的鴨蛋里嘗出生活的真味，我相信，大家也會(huì)從一片葉、一粒沙、一滴水中品味出生活的情趣和成長的快樂。 板書設(shè)計(jì)： 端午的鴨蛋

汪曾祺語言特色

端午節(jié)的風(fēng)俗―――――家鄉(xiāng)的鴨蛋――――端午的鴨蛋

1、平淡而有味

（第1段） （第2～3段）（第4～6段）

2、適當(dāng)?shù)姆窖?/p>

主旨：對兒時(shí)生活的懷想和留戀、對故鄉(xiāng)的熱愛、眷戀之情

3、淡淡的幽默

[端午的鴨蛋優(yōu)質(zhì)課件]

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用二

粽葉清香

糯米淡香

紅棗甜香

粽茶沁香

艾條幽香

香包濃香

每個(gè)端午

我們都享著您給的

香!

我的親娘

今又端午

我學(xué)著您的樣子

包了香香的粽子

您卻一口也不能咽下

甚至連一口粽茶都不敢喝下

女兒該是怎樣的聲淚俱下!

我的親娘

女兒記得六歲時(shí)的那個(gè)端午

您被打了 傷得很重

躺在床上無聲地淚流

不懂事的女兒

見了人家的粽子

趴在您身上

嚎哭著要粽子

您一把糯米和一把淚水

為我們包了香的粽子!

我的親娘

女兒記得許多個(gè)端午

您插秧回來

雙腿腫脹的連坐下都很困難

卻依然在我們熟睡的晚上

為我們包了香的粽子!

我的親娘

女兒還記得

在我學(xué)了點(diǎn)知識(shí)后的那個(gè)端午

我取笑您

不知屈原不明汩羅

沒想到那以后的每個(gè)端午

您都神情凝重包著粽子

再不許我們吃粽子時(shí)

說笑打鬧!

我的親娘

女兒記著您陪我走過的每個(gè)端午

可

今又端午

您卻躺在醫(yī)院的床上

瘦骨嶙峋

搖頭都很艱難

我的親娘啊

粽子還是那樣的香

兒心里是無邊悲涼!

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用三

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)又和大家見面了!

男：本期的節(jié)目由我們?nèi)?1)班為大家主持。

女：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播有以下內(nèi)容

男：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長見識(shí)，了解端午節(jié)的由來。

女：“小荷初露”習(xí)作欄,優(yōu)秀作品請您欣賞;

男：開心驛站，讓你樂翻天。下面請收聽詳細(xì)內(nèi)容。

女：同學(xué)們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

男：嗨!端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋、吃粽子嗎?

女：你知道端午節(jié)為什么要吃咸鴨蛋和粽子嗎?

男：不知道，你快給大家說說吧!

女：(端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日————)

男：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2千多年前那位愛國大詩人——屈原。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。

女：同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟嗎?在我們班就有這樣一位同學(xué)，她博覽群書，注重積累，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。她就是楊心語同學(xué)。下面是“小荷初露”習(xí)作欄，請大家欣賞她的佳作_______________________

女：是呀，快樂有很多種，楊心語同學(xué)從讀書中尋找到快樂;你也可以從幫助他人中尋找到快樂。祝愿每一位同學(xué)都能從學(xué)習(xí)和生活中尋找的快樂，成為一個(gè)快樂的小天使!讓我們滿載快樂駛?cè)腴_心驛站。

男：今天我們要說的是“一個(gè)絕對聰明的孩子”

女：這孩子還真逗。下周的星期四是我們最開心最快樂的日子。

合：對，我們要?dú)g慶自己的節(jié)日——六.一國際兒童節(jié)。

女：哎!——你打算怎樣度過這一天?

男：六.一兒童節(jié)那天，我要穿上最漂亮的衣服，帶上自己最喜歡的玩具，和同學(xué)們快快樂樂的玩上一天。對了，我還準(zhǔn)備了節(jié)目呢!

女：快表演給大家看看吧!

男：那哪行?本人要在六.一兒童節(jié)那天閃亮登場。朋友們，大家也和我一樣，早把節(jié)目準(zhǔn)備好了吧?

女：看你那高興勁兒。咱們把節(jié)日的祝福提前送給大家，怎么樣?

合：祝全體同學(xué)節(jié)日快樂!

女：同學(xué)們，老師們，在我們送上祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也快要接近尾聲。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

女：同學(xué)們，老師們，感謝大家的收看，本次播音到此結(jié)束，請三2班作好準(zhǔn)備再見。

男：再見!

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬旳各位老師、親愛旳各位同學(xué)：

大家早上好!

xx年的6月23日，農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。 屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。

郭沫若評價(jià)屈原為"偉大的愛國詩人"。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體;發(fā)明了"惟草木之落兮，恐美人之遲暮"的香草美人

傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他ji畢生心血所成的作品。

屈原死了已有23xx年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!

屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。 屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用五

同學(xué)們，大家好!

不知道同學(xué)們有哪些能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日的?

也許，你們早已經(jīng)習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡，習(xí)慣了在“父親節(jié)”送給爸爸小禮物，習(xí)慣了在“母親節(jié)”向媽媽表達(dá)感激之情。其實(shí)，一年365天，還有許多印有“中國”標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

6月23日(農(nóng)歷五月初五)是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日的代表，它的歷史可追溯到端陽，午日節(jié)，重五節(jié)，女兒節(jié)，天中節(jié)，龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的習(xí)俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，還有懸鐘道像以驅(qū)邪，掛艾草以避邪驅(qū)瘴，佩香包驅(qū)瘟等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵，留存著獨(dú)特的文化記憶。

“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！边@首出自當(dāng)代詩人文秀筆下的《端午》，道出了端午節(jié)與屈原的淵源。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然而今天，當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。

同學(xué)們，再有不到半個(gè)月的時(shí)間就是一年一度的端午佳節(jié)了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注，賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人認(rèn)識(shí)和接受，畢竟，“民族的就是世界的”!

我的演講完畢，謝謝大家!

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用六

年年端午，今又端午。

小時(shí)候?qū)Χ宋绻?jié)的理解，僅僅停留于香噴噴的粽子。而本地的人們，似乎也不大了解端午節(jié)的來歷。尤其是我母親，既不懂得端午節(jié)的`內(nèi)涵，也不記起在門口插上菖蒲、艾枝避邪，倒從未忘記用一雙巧手為一家人包上幾個(gè)肉粽與涼粽。在母親的潛意識(shí)里，她是要用一份心意，撐起一片家人團(tuán)圓其樂融融的天空。我們稚嫩的心，年年都為粽子的清香與家人團(tuán)聚的溫馨而陶醉。

漸漸長大，我才知道，端午節(jié)其實(shí)是為了紀(jì)念二千多年前楚國三閭大夫屈原地。屈原出生于湖北秭歸，他自小就樹立了濟(jì)世救民地遠(yuǎn)大理想。當(dāng)他目睹民不聊生地社會(huì)景象后，決心救人民于危難之中。于是，他乘一葉扁舟，踏著西陵峽地滾滾波濤，走進(jìn)了自己立志為國地那座圣潔殿堂。然而君主昏聵，佞臣當(dāng)?shù)?，他?shí)在回天乏力。雖然他知道要實(shí)現(xiàn)自己地理想“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，雖然他也決心“吾將上下而求索”。然而在那樣地環(huán)境下，他難以力挽狂瀾。面對現(xiàn)實(shí)，他只能發(fā)出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”地嘆息。他只能將他地滿腔憂憤訴諸筆端，為后人留下《離騷》、《天問》等不朽詩篇后，抱恨投江，以身殉志，也許這就是千百年來中國知識(shí)分子命運(yùn)地縮影吧。但他愛國憂民地胸懷情操，卻隨著端午地習(xí)俗千古傳承。他堅(jiān)毅不屈地精神品格，照耀著湘楚大地地巍峨群山，照耀著楚江地驚濤駭浪，也照耀著中華大地，成為后世典范。

如今，粽子地清香分明已沁入心脾，我對自己說，好好享受那一份祥與愜意吧！我在想，假若屈原大夫能夠穿越兩千年地時(shí)空，來到處處繁榮安定地神州大地，他定然不會(huì)懷才不遇，定然不會(huì)屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會(huì)以如此壯烈地方式飲恨楚江吧！

假若他能來到天等，眼見天等政通人與，處處與諧，他一定會(huì)倍感欣慰，他也一定忍不住為天等地發(fā)展出謀劃策地。不，如果屈大夫目睹天等人才濟(jì)濟(jì)，能人雅士共同努力讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持健康穩(wěn)定，他也下決心不再從政，那么我們不妨尊重他地意愿。假如愿意，他可以在風(fēng)景秀麗地龍角小天池邊筑屋而棲，于端午朗日，面對一池碧波，盡抒詩興。也或者，他來到巍巍四城嶺中結(jié)棚而居，于端午佳節(jié)，手提一壺美酒，穿過幽靜地八角林，來到山腳下我地家中做客，用天等辣椒醬蘸著品嘗母親親手精做地肉粽，不時(shí)與我舉杯暢飲，那是多么溫馨地場景呀！

然而，很快的，我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：斯人已逝，忠魂渺渺，屈大夫是永遠(yuǎn)也回不了繁華的今世了！

我們唯一能做的，就是盡量避免屈原悲劇再次上演，同時(shí)好好過端午佳節(jié)，靜靜懷念屈大夫，細(xì)細(xì)品味生活的每一份美好！

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用七

在兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。

又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。

包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。

奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方啊?”

我暈!感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?

包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

等待的時(shí)間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。

今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用八

(男)尊敬的各位老師;

(女)親愛的小伙伴們;

(合)大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

(女)聽，悠揚(yáng)的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，

(男)六月，是童年的搖籃;

(女)六月，是童年的太陽;

(合)六月，是我們大家的節(jié)日，我們在這里放飛希望。

(男)小螺號(hào)校園廣播現(xiàn)在開始播音。我是主持人王威。

(女)我是主持人吳琳琳。

(男)今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長見識(shí)，了解端午節(jié)的由來。

(女)聽故事談收獲，歡迎您走進(jìn)童話城堡;藝海泛舟、快樂寫作，優(yōu)秀作品請您欣賞;

(男)開心驛站，話說六一;最后是溫馨提示。下面請收聽詳細(xì)內(nèi)容。

(女)同學(xué)們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

(男) 嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

(女)你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

(男) 不知道，你快給大家說說吧!

(女)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2019多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。

(男) 真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。

謝謝大家的收聽。

最新端午節(jié)教師備考心得體會(huì)實(shí)用九

致xx大家庭:

盛夏來臨、龍舟浩蕩，在粽米飄香的端午節(jié)到來之際，總經(jīng)辦向全體同事，以及各位身后默默奉獻(xiàn)的家人們，道一聲:你們辛苦了!在此祝愿你們:闔家安康，萬事如意，端午節(jié)快樂!

20xx年上半年即將過去，這半年繼續(xù)逐步完善管理機(jī)制和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，夯實(shí)市場基礎(chǔ)，確立產(chǎn)品研發(fā)方向，拓展市場份額。我司業(yè)績同比提升22.1%，為實(shí)現(xiàn)再次騰飛奠定基礎(chǔ)!

20xx年上半年--各方面的重大突破和進(jìn)展。

20xx年上半年，營銷團(tuán)隊(duì)完成了戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，省內(nèi)市場業(yè)務(wù)蒸蒸日上;

20xx年上半年，沃文特平臺(tái)首次注冊的產(chǎn)品和首批生化產(chǎn)品順利通過四川省食品藥品監(jiān)督管理局的注冊質(zhì)量體系和研制核查。

20xx年上半年，我榮獲20xx年度納稅人信用a級(jí)稱號(hào)，展示了良好的企業(yè)形象和社會(huì)影響力。

20xx年上半年，大便儀在省內(nèi)外各大醫(yī)院陸續(xù)進(jìn)駐，湖北、甘肅、河北預(yù)計(jì)未來兩年時(shí)間里，大便儀將覆蓋現(xiàn)有業(yè)務(wù)區(qū)域90%的市場，省外市場的業(yè)務(wù)將繼續(xù)遍地開花;

20xx年上半年，我們大便儀器組工程師的服務(wù)獲得了客戶的一致評價(jià)，金牌服務(wù)的招牌正在揭開;

20xx年上半年，售后服務(wù)工程團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行架構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)無縫對接服務(wù)客戶;

20xx年上半年，我們開啟了與高校的互動(dòng)合作，為發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們充滿著與活力，在奮斗的道路上會(huì)經(jīng)歷曲折，我們還需要繼續(xù)完善我們的制度，還需要夯實(shí)我們的管理基礎(chǔ)，但我們會(huì)樂觀堅(jiān)定的朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)!

借此佳節(jié)感謝在崗位奮戰(zhàn)的每一位員工，將銘刻在心。

云起正好乘風(fēng)去，直掛云帆破浪時(shí)!讓我們緊密地團(tuán)結(jié)起來，以客戶需求為導(dǎo)向，以年度規(guī)劃為指示，實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目標(biāo)、擰成一股力量，圍繞的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，共同建設(shè)更加美好的明天。

xxx

20xx年xx月xx日