實施三提三效心得體會和方法 實施三提三效心得體會和方法總結(jié)(3篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題實施三提三效心得體會和方法一

想要通過移動互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)，作為老師的你就需要認(rèn)真運營qq、微信群!

為什么需要運營?

一個學(xué)生，每天不僅需要到qq空間曬自拍、還要和閨蜜討論別人的小八卦......

還要時刻盯著手機屏，一旦男神發(fā)個說說，就火速點贊。

一個家長，每天面對著各種工作群、校友群、親友群、家長交流群…

還需要時刻關(guān)注，一旦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)個信息，就立馬進去鼓掌。

而你建的群，很可能已經(jīng)被設(shè)置“不提示消息，只顯示數(shù)目”。。。

那我們該如何做一個對學(xué)生和家長有用的群呢?

增加學(xué)生(或家長)的代入感：

明確學(xué)習(xí)型組織的使命

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增加學(xué)生(或家長)的參與感：

設(shè)計角色、活動

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增加學(xué)生(或家長)的成就感：

明確目標(biāo)、回歸到課堂中給學(xué)生贊同

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增加學(xué)生(或家長)的代入感：

明確學(xué)習(xí)型組織的使命

我看到我們老師建的群名字是這樣的：

這個名字在學(xué)生剛開始加進來的時候會有興奮點，但興奮是不能持久下去的。

一個組織想要長久發(fā)展，必須要有很強的使命感作支撐。

第一步：描述使命，我們需要通過【描述場景】的方法來命名群，來表達我們這個組織的使命，比如我加了一個【每天不跑步就會死】的微信群，每天大家上微信打卡，把自己今天跑步的公里數(shù)發(fā)上去。

因為群名具有場景感，所以每次我打開微信，在聊天列表中看到這個群，就會提醒我趕快去跑步。

第二步：量化使命，“用征服天空的雄心，征服大地”“登上人生巔峰”“國家興亡，匹夫有責(zé)”這樣的使命講給學(xué)生就屬于典型的【沒說人話】，學(xué)生根本不知道你要做什么。所以，使命傳達必須要通過量化的指標(biāo)來進行，才能夠真正的實施。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：量化目標(biāo)

一學(xué)期背下1500詞!

我們在群剛開始建立的時候，就要跟每個同學(xué)明確我們學(xué)習(xí)型qq群建設(shè)的使命。在確定使命時，我的意見是增加學(xué)生的參與感，比如我們可以問一下學(xué)生：“大家有信心在1個學(xué)期背下多少個英文單詞呢?”

這樣通過與學(xué)生互動，讓學(xué)生在群里先擁有參與感，以后同學(xué)們在執(zhí)行這個使命的時候才能有干勁，這是組織建設(shè)開始的第一步。

方法2：量化時間

每天早起30分鐘做2道數(shù)學(xué)題!

很多老師在課后就找不到學(xué)生了，經(jīng)常會出現(xiàn)第二節(jié)課上課時，一半的學(xué)生不僅作業(yè)沒做，甚至還有學(xué)生連講義都沒帶的情況。不過現(xiàn)在好了，利用qq群，我們終于可以在課后抓到這些熊孩子們了。

你可以設(shè)定一個每天早起30分鐘做題的目標(biāo)，一天只做2道數(shù)學(xué)題，你在群里直接分享答案和解析，讓孩子在上學(xué)的路上就可以利用碎片化的時間進行理解。如果你真的帶孩子們這樣堅持一學(xué)期，效果一定會出乎你的意料的。當(dāng)然，這個方法最滿意的肯定是家長，但前提是你得每天堅持早起陪著學(xué)生們!

方法3：量化行為

每周有針對性的鼓勵孩子一次!(家長群)

我接觸的家長大多不知道如何正確地表達鼓勵，可他們在批評孩子的時候卻可以滔滔不絕。。。

在家長群，我們可以鼓勵家長針對孩子學(xué)習(xí)中真正的進步，有針對性地進行表揚。比如，針對孩子的這兩次考試成績，我們可以在群里先跟家長分享下每個學(xué)生的試卷情況，比如一個孩子的分?jǐn)?shù)盡管降低了，但是我們通過仔細(xì)分析他的試卷，發(fā)現(xiàn)他因為粗心馬虎而丟失了本應(yīng)該能輕松得到的分?jǐn)?shù)，但是有兩個較難思路的難題做了出來。

此時，我們就應(yīng)該在群里鼓勵家長本周有針對性地就表揚孩子“做題思路有創(chuàng)造性”。這樣孩子就會意識到自己的優(yōu)點，同時也會知道自己哪兒出了問題。

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增加學(xué)生(或家長)的參與感：

設(shè)計角色、活動

我們上課前要讓班長喊起立，學(xué)生集體喊“老師好”。校長開會所講的話，年級主任開會的時候必須引用。

角色和相對應(yīng)的儀式，就是組織建設(shè)的必要條件。

第一步：設(shè)計角色，讓每個學(xué)生參與到角色中來，孩子在學(xué)校的生活本身就很枯燥，我們可以參考游戲的設(shè)計方法，通過制造【現(xiàn)實反差感】的方法，讓學(xué)生在群里的角色和學(xué)生在現(xiàn)實中的角色不同，此時，學(xué)生群對于學(xué)生來說，就是另一個有趣的世界。

一旦學(xué)生在群里進入某種角色，就自然地表現(xiàn)出這個角色被期許的行為。

第二步：活動時間固定并且嚴(yán)格執(zhí)行，我們在qq群每次以【固定的方式】做類似的教學(xué)，就會逐步增加學(xué)生的參與感，并且讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：角色娛樂化

適用于群里男生比較多，我們可以用男生最喜歡的游戲“魔獸世界”的英雄角色，來增加學(xué)生的參與感。

1：大法師：每天擁有魔法，在夜里10點的時候呼喚大家來群里打卡，然后老師把今天的題目放上去，一起做老師今天留的題目。

2：死亡騎士：同學(xué)遇到不會做的題目時，由他來給大家在群里先行講解。

3：巫妖：群里有同學(xué)還沒有按時完成，他可以用一次魔法，為班里同學(xué)延長10分鐘做題時間。

適用于群里女生比較多，我們可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的動漫角色，增加學(xué)生的角色參與感。

1：夢奇·d·路飛(《海賊王》)：負(fù)責(zé)每天按時召喚群成員。

2：納茲之夏(《妖精的尾巴》)：每次喊一下“我要燃燒起來了”，來公布今天的練習(xí)題。

3：乾貞治(《網(wǎng)球王子》)：每一道題，他要發(fā)跟其他人不同的解題思路。

4：超前龍馬：做題結(jié)束時，給今天大家的表現(xiàn)來一個“神評論”。

方法2：活動節(jié)日化

11.11本來只是一個普通的日子，因為阿里增加了一個購物節(jié)，而被大家牢牢記住。

所以現(xiàn)在，我們只要一提到雙11，我們馬上就會想要“買、買、買”了。所以，我們可以通過設(shè)定一些節(jié)日，讓學(xué)生一到這個日子，就會想要來群里參與一下：

周日午夜爆照節(jié)

活動在每周日晚上21：00qq群，同學(xué)們都把周日下午留的作業(yè)拿出來，一起做一下，每道題3分鐘時間，按每個成員群排列順序依次往下公布答案，如果誰答錯了，誰就要爆照做鬼臉。如果大家正確率超過90%，老師就要爆照。

腦補下是不是很有意思呢?

作為新一代教師，我們不僅要做到不讓孩子上課犯困，還應(yīng)該讓學(xué)生在周日的時間也可以開開心心地學(xué)習(xí)!

方法3：嚴(yán)格的規(guī)定

任何一個組織都要有一個明確的制度，所以群里一切言論和活動均要建立在教學(xué)主題的基礎(chǔ)之上，平常的時候不要讓學(xué)生閑聊，刷屏聊天會讓學(xué)生學(xué)習(xí)分心。

所以：

拒絕紅包;

拒絕水聊;

拒絕廣告和一切無意義的分享;

一切不利于干貨分享的障礙分子，一律殺無赦。

比如：

方法4：固定的時間(家長群)

每半個月課程結(jié)束以后，我們應(yīng)該花費固定30分鐘的時間在微信群里和家長反饋一下每個孩子的學(xué)習(xí)情況。

并且，每次我們都跟家長分享一個小知識點，作為家長和孩子聊天的談資：

比如，我們可以讓家長跟孩子說：

今天老師分享了一個小知識，我沒太明白，你能不能幫我講一下：為什么人民幣升值，我該送你去出國?

通過這樣的話題，我們不僅能夠幫助家長在孩子青春期時走進孩子的內(nèi)心，也能讓家長充分了解到孩子是否想出國，是否對現(xiàn)在的學(xué)校不滿意等情況。

而且還能夠激發(fā)學(xué)生“分享知識”的欲望。孩子青春期的時期，就是孩子世界觀形成的階段，孩子此時很迫切需要證明自己的存在感。

此時，我們就可以通過讓孩子多去分享一些自己了解到的知識，并因此能夠得到媽媽由衷的贊美，從而讓孩子在知識上收獲自信。逐步形成自信以后，孩子就會對學(xué)習(xí)知識越來越有興趣。

反之，孩子如果在網(wǎng)絡(luò)游戲中收獲到自信，并沒有從知識上收獲別人對他的肯定，孩子很可能就會對通過玩游戲獲得心里滿足，從而對游戲產(chǎn)生依賴。

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增加學(xué)生(或家長)的成就感：

明確目標(biāo)、回歸到課堂中給學(xué)生贊同

現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)型qq群有了清晰的使命，并且已經(jīng)幫助學(xué)生們建立了角色和儀式，仍然需要做的就是對學(xué)生在群里的表現(xiàn)給出成就感，讓他們逐漸提高對qq群的參與和依賴。

第一步：通過鼓勵，讓學(xué)生了解自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，這與打游戲一樣，每一關(guān)過了，游戲就會告訴你還有多少關(guān)，你就可以通關(guān)啦。所以，我們應(yīng)該讓學(xué)生知道自己現(xiàn)在已經(jīng)【離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)】(比如：單詞量已經(jīng)達到多少)，就能完成階段性目標(biāo)了。

第二步：回歸現(xiàn)實，給學(xué)生持續(xù)的成就感，學(xué)生在群里很努力的學(xué)習(xí)和參與以后，他一定很渴望得到別人的肯定。所以我們一定要在下次上課時，要通過一些方法讓這個學(xué)生獲得別的同學(xué)們贊同，讓他獲得【持續(xù)成就感】。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：根據(jù)等級排名設(shè)定獎勵

在“物理競賽題研究司令部”這個班級群里，我們可以為每個學(xué)生的作業(yè)評級，并且根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、發(fā)言程度和簽到次數(shù)算積分，讓每個人隨時可以看到自己的積分排名。

每個月作業(yè)前3名，我們就在班里給他們發(fā)小禮物，每個月總積分排名最后1名的就懲罰他在班里表演節(jié)目。

方法2：上課的時候給學(xué)生特權(quán)

比如，我們可以為群里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生做個漂亮的海報，掛在教室里;再比如，我們可以讓昨天在群里回答問題最好的同學(xué)到講臺，給大家講一下最難的那道題，并由衷地贊美學(xué)生;亦或者，讓群里積分高的學(xué)生可以免一次考試等。

總之，讓學(xué)生在qq群的學(xué)習(xí)努力，我們不僅在qq群給予肯定，還在現(xiàn)實的課堂中予以肯定。這樣，就更能激發(fā)學(xué)生的整個學(xué)習(xí)動力了。

方法3：獎勵愿意分享的家長(家長群)

我們都了解，大多數(shù)家長特別熱情(尤其是大媽們)，經(jīng)常給我們這樣年輕帥氣的老師介紹女朋友。。。

所以，對于家長群體，我們應(yīng)該滿足家長這種渴望幫助別人來獲得成就感的心情，以便讓家長更好的參與到教育孩子的討論中：

所以，我們在家長群的話題分享中，我們可以參照家長們愛在朋友圈轉(zhuǎn)的文章類型作為話題跟家長一起討論，并讓每個家長能夠通過表達出自己對于這件事的想法。

比如我們的朋友圈經(jīng)常被媽媽們被刷屏的分享文《高考前，絕對不能吃海鮮!》、《這樣管教孩子極易造成孩子自閉癥!》、《哈佛的孩子原來都這樣學(xué)習(xí)啊!》。都可以作為微信群和家長一起討論的話題，通過問題的形式給家長，比如：聽說考試前不能吃海鮮啊，家長們你們說是不是?通過這樣的形式，讓家長感覺到自己是被需要的，這樣就很好地引發(fā)家長的聊天興趣了。

有了家長的熱情參與討論，最后我們再去引導(dǎo)家長不要“盲目模仿，而是用科學(xué)的方法教育孩子”就很簡單了。

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總結(jié)

我們可以通過【明確學(xué)習(xí)型組織的使命】、【給學(xué)生設(shè)計角色、活動】、【幫助學(xué)生明確目標(biāo)】，【回歸到課堂中給學(xué)生贊同】，來提高學(xué)生(或家長)參與學(xué)習(xí)型學(xué)生qq群(家長群)的【代入感】、【參與感】、【成就感】。

未完，

關(guān)于【如何讓學(xué)生能早上爬起來，先不上廁所，而是先打開qq和你一起做2道題】的方法中，

最重要的一句話沒有說。

就是：

放下老師身段，融入學(xué)生，

這個時代需要有親和力的老師!

主題實施三提三效心得體會和方法二

項 目 名 稱：_________

許可方(甲方)：_________

法定代表人：_________ 職務(wù)：_________

地 址：_________ 郵碼：_________ 電話：_________

被許可方(乙方)：_________

法定代表人：_________ 職務(wù)：_________

地 址：_________ 郵碼：_________ 電話：_________

填 寫 說 明

一、"合同登記編號"的填寫方式：_________

合同登記編號為14位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零，各區(qū)域編碼按gb2260-84規(guī)定填寫。

二、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地市(縣)級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃(/)表示。

三、專利技術(shù)內(nèi)容是指專利說明書和權(quán)項保護范圍中所涉及的全部技術(shù)內(nèi)容。

四、技術(shù)秘密的范圍是指各方承擔(dān)技術(shù)保密的義務(wù)的內(nèi)容，保密的地域范圍和保密的起止時間，泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

五、其他：_________

合同如果是通過中介機構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。如果雙方當(dāng)事人約定入門費、財產(chǎn)抵押及擔(dān)保的，應(yīng)將給付定金、財產(chǎn)抵押及擔(dān)保手續(xù)的復(fù)印件作為合同的附件。

六、委托代理人簽訂本合同書時，應(yīng)出具委托書。

七、本合同書中，凡是當(dāng)事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃(/)表示。

八、填寫時請參照《專利實施許可合同簽訂指南》的對應(yīng)條款。("簽訂指南"由中國專利局編制)

依據(jù)《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國專利法》的規(guī)定，合同中的甲方就________專利項目(申請日________、申請?zhí)枺篲________________、授權(quán)日〈公開日、公告日〉________、專利法定有效期限：_________________)，許可乙方實施。(該項目屬________計劃，本發(fā)明屬于：_________職務(wù)發(fā)明(非職務(wù)發(fā)明))經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條 專利技術(shù)內(nèi)容(包括實施該專利有關(guān)的一般技術(shù)秘密)，要求和工業(yè)化開發(fā)程序：_________

第二條 技術(shù)資料及其提交期限、地點和方式：_________

甲方自合同生效之日起________天內(nèi)在________(地點)以____________________________方式，向乙方提供下列資料：_________

第三條 項目技術(shù)秘密的范圍和保密期限：___________________________________

________________________________________________________

第四條 專利實施許可的種類：_________

第五條 驗收標(biāo)準(zhǔn)和方法：_________

乙方使用該項技術(shù)，試生產(chǎn)后達到了本合同規(guī)定的技術(shù)性能指標(biāo)(______ )。

采取______________ 方法驗收，由雙方簽署合同技術(shù)驗收合格協(xié)議書。

如產(chǎn)品驗收不合格時雙方協(xié)商各派代表調(diào)查原因并確定雙方的責(zé)任。

第六條 使用費及支付方法：_________

(一)一次支付方式

總金額 _______元 _______年 _______月 _______日

(1)一次性支付：_________ _______元 _______年 _______月 _______日

(2)分期支付：_________ _______元 _______年 _______月 _______日

_______元 _______年 _______月 _______日

(二)入門費加提成費方式

入門費 _______元 支付日期

(1)按銷售額 _______%提成 支付日期

(2) 按銷售額 _______%提成 支付日期

第七條 技術(shù)服務(wù)(地點、方式及費用)

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第五條)

第八條 后續(xù)改進的提供和分享：_________

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第八條)

第九條 專利權(quán)無效和侵權(quán)的處理辦法：_________

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第九條)

第十條 違約金或者損失賠償額的計算方法：_________

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按《中華人民共和國民法典》規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第 條約定， 方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：_________

(二)違反本合同第 條約定， 方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：_________

(三)其他

第十一條 合同的變更和終止：_________

第十二條 爭議的解決辦法：_________

在合同履行過程中發(fā)生爭議當(dāng)事人雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，也可以請求專利管理機關(guān)進行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第_____種方式解決。

1.申請__________仲裁委員會仲裁;

2.向人民法院起訴。

第十三條 名詞和術(shù)語的解釋：

第十四條 其他：_________

主題實施三提三效心得體會和方法三

項目名稱：

被許可方： (乙方)

許可方： (甲方)

簽訂地點：省 市(縣)

簽訂日期： 年月日

有效日期： 年月日至 年月日

依據(jù)《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國專利法》的規(guī)定，合同中的甲方就 專利項目(申請日 、申請?zhí)枺?授權(quán)日〈公開日、公告日〉、專利法定有效期限： )。許可乙方實施、(該項目屬 計劃※)。本發(fā)明屬于：職務(wù)發(fā)明(非職務(wù)發(fā)明)經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、※專利技術(shù)內(nèi)容(包括實施該專利有關(guān)的一般技術(shù)秘密)，要求和工業(yè)化開發(fā)程序：

二、技術(shù)資料及其提交期限，地點和方式：

甲方自合同生效之日起天內(nèi)在 (地點)以方

式，向乙方提供下列資料：

三、※本項目技術(shù)秘密的范圍和保密期限：

四、專利實施許可的種類：

五、驗收標(biāo)準(zhǔn)和方法：

乙方使用該項技術(shù)，試生產(chǎn)后達到本合同規(guī)定的技術(shù)性能指標(biāo)()，采取方法驗收，由雙方簽署合同技術(shù)驗收合同格協(xié)議書。

如產(chǎn)品驗收不合格時雙方協(xié)商各派代表調(diào)查原因并確定雙方的責(zé)任。

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第六條)

六、使用費及支付方法：

(一)一次支付方式

總金額元 年月日

(1)一次性支付：元 年月日

(2)分期支付：元 年月日

元 年月日

(二)入門費加提成費方式

入門費元支付日期

(1)按銷售額%提成 支付日期

(2)按純利潤%提成 支付日期

七、技術(shù)服務(wù)(地點、方式及費用)

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第五條)

八、后續(xù)改進的提供和分享：

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第八條)

九、專利權(quán)無效和侵權(quán)的處理辦法：

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第九條)

十、違約金或者損失賠償額的計算方法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按技術(shù)民法典第四十條、第四十一條和技術(shù)民法典實施條例第七十六、第七十七條規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第條約定，方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(二)違反本合同第條約定，方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(三)違反本合同第條約定，方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(四)其他

十一、合同的變更和終止：

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第十條)

十二、爭議的解決辦法：

在合同履行過程中發(fā)生爭議當(dāng)事人雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，也可以請求專利管理機關(guān)進行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第種方式解決。

(一)因本合同所發(fā)生的任何爭議，申請 仲裁委員會仲裁;

(二)任何一方可以根據(jù)(民事訴訟法)的規(guī)定，向人民法院起訴。

十三、名詞和術(shù)語的解釋：

(參照《專利實施許可合同簽訂指南》第一條)

十四、※其它：(含中介方的權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式，入門費、財產(chǎn)抵押、擔(dān)保等上述條款未盡事宜)①