學(xué)校六治六提升心得體會和方法 六整治六提升心得體會(五篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學(xué)校六治六提升心得體會和方法一

我是20xx屆九（3）班的學(xué)生家長，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！

孩子是在20xx年進(jìn)入你們學(xué)校學(xué)習(xí)的，剛開始我還有點顧慮，由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績，提升全面素質(zhì)，健康快樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入二十二中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和孩子一樣激動，我顧慮打消了，一中托管二十二中學(xué)，并派來了多名優(yōu)秀教師任教。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方，孩子每一次家長會都參加，每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。孩子在學(xué)校的各科競賽中均取得了一定的成績，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高。

我孩子在九（3）班，班主任潘老師是一位有豐富教育經(jīng)驗、有愛心的好老師，她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，能與孩子們打成一片。由于工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，潘老師就時常通電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，針對孩子的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各方面和我溝通，事無巨細(xì)，盡職盡責(zé)。

孩子的語文成績不是很好，是耿老師一次又一次的給他指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子怎樣才能寫好一篇作文，孩子進(jìn)步了她都去表揚，退步了她都耐心的幫他輔導(dǎo)，不求回報，她說孩子能取得好成績就是給她的回報，這樣孩子的語文成績一步一步的在提高，耿老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，這是我發(fā)自內(nèi)心的話。

孩子剛?cè)雽W(xué)時在學(xué)校測試中成績不是很好，在九年級測試他的成績已經(jīng)提升到年級前幾名，看著孩子成績的提高，我衷心的感謝二十二中學(xué)20xx屆九（3）班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?！謝謝你們！

眼看就要離開二十二中學(xué)了，又踏上又一求學(xué)征途，我相信他的心中一定不會忘記在二十二中學(xué)的成長歲月，不會忘記二十二中學(xué)師長們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，他會帶著在二十二中學(xué)打好的基礎(chǔ)，在夢想的天空展翅翱翔。

雖然我不是畫家，畫不出美麗的畫面，雖然我不是音樂家，演奏不出美妙的音樂，但我要用我心中最滾燙的話語向20xx屆九（3）班所有任課老師說聲：老師您們辛苦了！

最后祝愿二十二中學(xué)越辦越好，明天更輝煌！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校六治六提升心得體會和方法二

經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)簽訂合同如下：

一、乙方應(yīng)履行的崗位職責(zé)：

1、熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)其他教師一道工作。發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新”的沙小精神，樹立良好“教風(fēng)”。

2、全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，努力鉆研課改理論，用《課標(biāo)》新理念指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

3、積極參加教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，所任科教學(xué)成績各項指標(biāo)均在鎮(zhèn)平均線以上;能正確地使用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備組織教學(xué);認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷撰寫論文投稿或參評，每期交論文或經(jīng)驗文章一篇以上。按照實驗小學(xué)的要求，積極投身教育科研，走“科研興?！敝?。

4、貫徹國家“體、衛(wèi)條例”;落實安全責(zé)任制，確保學(xué)生在校安全和所管財產(chǎn)安全。

5、能履行小學(xué)級教師職責(zé)，“四率”指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)管理要求。并認(rèn)真履行兼職職責(zé)。

二、甲方應(yīng)履行的職責(zé)：_________________

1、甲方按縣教育局所撥經(jīng)費，發(fā)給乙方應(yīng)享受的工資和補(bǔ)貼。

2、甲方應(yīng)在本學(xué)年(期)末，對乙方履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核評估，按考核結(jié)果和有關(guān)規(guī)定，乙方享受相應(yīng)的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、福利待遇。

3、甲方根據(jù)《教育法》、《教師法》等法律規(guī)定，努力保證乙方應(yīng)享受的合法權(quán)利。

三、違約責(zé)任：_________________

1、乙方在聘任期內(nèi)，違反合同規(guī)定，符合解聘條件之一的，甲方可對乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。

2、甲方不履行合同，乙方可提出申訴或辭職，辭職要提前一月通知甲方。

四、其他事項：_________________

1、如因單位領(lǐng)導(dǎo)人事變動，本合同繼續(xù)有效。如確因工作需要在本單位內(nèi)調(diào)整工作崗位，應(yīng)按新崗位履行職責(zé)。

2、本合同有效期為壹年，從年月日至年月日止。合同期滿自然失效。

3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份。本合同從簽字之日起生效。

甲方：_________________(蓋章)乙方：_________________(簽字)

法人代表：_________________受聘人：_________________

____ 年 _____ 月 _____ 日____ 年 _____ 月 _____ 日

關(guān)于學(xué)校六治六提升心得體會和方法三

1、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學(xué)語文，也不怕寫作文。你的語文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學(xué)習(xí)，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!

2、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

3、老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

4、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

5、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

6、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

7、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

8、性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。

9、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

10、你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強(qiáng)。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

11、你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間，更耐心一些，更細(xì)心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

12、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運動場外你卻表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

13、能堅持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!

14、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在集體勞動時，你十分邁力。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

15、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

16、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了，雖然你的缺點很多，但是你能改掉這些缺點，依然還是個好學(xué)生。

17、課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動作。作業(yè)沒能認(rèn)真對待，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進(jìn)步。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學(xué)，你不想做個文明的公民!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

18、你思維敏捷，回答問題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實，成績優(yōu)異。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力，一定能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大的理想。

19、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂專心聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進(jìn)。

20、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

關(guān)于學(xué)校六治六提升心得體會和方法四

關(guān)于學(xué)校的雪作文六篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校的雪作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在這一年中，我又經(jīng)歷了許多事。那次打雪仗的記憶像一艘潛艇，潛進(jìn)了我的腦海。今天看見滿天飛舞的雪花，又喚起了我對它的回憶。

去年冬天，雪下得特別地大。記得在一節(jié)體育課前，我們都在擔(dān)心今年的課要變成室內(nèi)課時，我們的班主任于老師興高采烈地走進(jìn)來對我們說：“我們要出去打雪仗！”

一來到操場，我們都覺得天冷極了，一個個身上裹著“防彈衣”，腳下穿著棉鞋，手上戴著手套。當(dāng)聽到老師下令說：“開戰(zhàn)！”，我手中早已做好的雪球乒乒乓乓地飛向老師和同學(xué)。耶！全打中了，不好，老師射來一顆“復(fù)仇球”，可是因為老師打的太倉促了，雪球質(zhì)量不高，飛到半路就被風(fēng)吹散了。賀雯三個“復(fù)仇球”齊發(fā)，我左一偏，右一躲，兩個雪球撲了空，最后一個雪球我躲不及了，我后退了一步，心想：完了，要掛彩了！正當(dāng)那個雪球飛到我原來的位置時，右側(cè)飛過一個雪球，撞到了賀雯發(fā)的雪球，兩個雪球都在我面前碎了，我立刻尋找救命恩人，原來是王辰霄，他正弓著腰找雪球呢?！芭九尽蔽业暮蟊持胁柿耍D(zhuǎn)頭一看，原來是于紅老師射出的子彈，我不管三七二十一，抓起一塊雪球就扔過去。不料，打偏了，砸在老師面前的一塊空地上，砸出了一朵美麗的雪花，像一片白霧。我又用力一打，砸在老師的腳面上，哈哈，有老師受得了。我根據(jù)這次反攻發(fā)明了“煙霧彈”，一路上四處賣弄，突然，我發(fā)現(xiàn)陳俊良正對著王辰霄瞄準(zhǔn)呢，現(xiàn)在去告訴王辰霄已經(jīng)晚了，我急急忙忙使出煙霧彈，一道白線閃過，陳俊良就好像一位從云層中站起來的老壽星，他馬上尋找“兇手”，可我早逃之夭夭了。

最倒霉的還是要屬于老師了，我們伺機(jī)“暗殺”老師。一個個雪球飛入老師的帽子，老師一戴帽子就會成為“圣誕老奶奶”。每一個從老師身邊走過的同學(xué)都會時不時地扔出雪球。雖然老師人高馬大，但是我們同學(xué)人多勢眾，一分鐘最少能打120個雪球，老師面積又很大，所以我們把老師用“大自然的油漆刷”的白白的，好一個雪娃娃。

我和同學(xué)們在打雪仗中斗智斗勇，勇敢堅強(qiáng)，互幫互助，于老師在打雪仗中彰顯“孩兒王”的風(fēng)采！

這次雪仗留給我們的遠(yuǎn)不止這些，還有給我們的無盡歡樂。

雪停了，天晴了，可人們和車輛的行走不方便了，我們又要在學(xué)校鏟雪了。

接到班主任的通知，我伸了伸懶腰準(zhǔn)備出發(fā)，心里想：今天有要大干一場了，我的小鐵锨可有的是活干了。

來到學(xué)校，人來的還不多，我看到學(xué)校周圍的雪已經(jīng)被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動，這下，我們應(yīng)該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來的差不多時，班主任把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是干活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，終于把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒鏟完的組，就去幫忙，不一會經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時，班主任又要我們到學(xué)校里面去鏟雪，我和張然第一個直奔學(xué)校，來到學(xué)校里面，地面上的雪一點沒動，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過還是在班主任的催促下，干起活來，我一會鏟路邊的'雪，一會把水渠里的水用小鏟豁到下水道里，一會又幫李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我滿頭大汗，氣喘吁吁。終于干完了，我們在班主任的交代下走出了學(xué)校。

雖然這次鏟雪很累，但是我們也嘗到了勞動的快樂，也更進(jìn)一步的了解了“

昨晚的那場大雪停了，在雪上走一步都沒過了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個一組，拿著竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運雪，一車等于我們運十次哪!還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

走到教室門口轉(zhuǎn)身望著路上的雪都消失了心情非常好，整整一個早上我們都懷著美好的心情聽課。

今年，最難忘的就是和小伙伴們一起堆雪人了。

起初，小伙伴拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，小伙伴是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫小伙伴，當(dāng)他的助手。小伙伴要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教小伙伴了。小伙伴說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，小伙伴正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和小伙伴把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。小伙伴又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭?。“瓷狭祟^，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

記得今年的第一場雪下得非常大，我決定和幾個小伙伴一起玩打雪仗。

我的媽媽說讓我們兩隊準(zhǔn)備作戰(zhàn)計劃，我們組決定由我來當(dāng)司令，關(guān)宇辰當(dāng)指揮官。當(dāng)我們已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)計劃時，對方才剛剛開始商量，于是我讓一個耳朵管用的小兵站在離他們隊五米遠(yuǎn)的地方偷聽他們的計劃，聽完以后趕快回來告訴我：“他們先站在原地讓一個小兵來x擊，他們還說先把大官和指揮官干掉”。

此時開始打雪仗了，他們讓一個小兵首先發(fā)起進(jìn)攻，而我們則先找了一個地方趴下來。把雪球做好以后，我和一個小兵繞到對方的身后，在他們開始朝我方指揮官進(jìn)攻時，我和小兵又做了一個大雪球，我本以為推過去一下能打中兩三個人，可是卻被他們發(fā)現(xiàn)給躲了過去。

接著，我們只好又準(zhǔn)備了好多小雪球，我和關(guān)宇辰把雪球分給每人幾個，集中兵力向?qū)Ψ矫凸ィ瑵M天飛的雪球把他們打得抱著頭蹲在地上一動不動了。最后還是我們隊勝利了，我和隊友高興得跳了起來。

這次打雪仗可真是快樂?。?/p>學(xué)校的雪作文 篇6

盼望著，盼望著，呼嘯的北風(fēng)來了，還帶來了期待已久的第一場雪。

空中，一片片羊毛似的雪花紛紛揚揚地飄落了下來。汽車上，樹木上，石頭上，泥土上……仿佛都披上了一層白色的棉衣。

操場上，同學(xué)們快樂地在雪地上奔跑，老師也在陪同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的再梯子上占領(lǐng)制高點，“攻擊”下方的人。每個人都在盡情的跑著跳著，整個世界成了一片歡樂的海洋！

正當(dāng)大家打得火熱的時候，我找了個隱蔽的地方躲了起來。低頭一看，那里有許多冰。我靈機(jī)一動，不如就用這些冰做個冰雕吧！我隨手撿起了一塊冰，沒想到這塊冰還挺有“前途”，只要稍加修改，活像一只企鵝。這只企鵝有籃球那么大呢！我還給讓它起了一個名字，叫“零下13度”！一只企鵝太孤單了，于是我又開始運冰，打算給它做一個同伴。不一會，一個男子踩著沖浪板的作品也完成了?？?，我是不是很厲害？

今年的第一場雪，也是我玩得最快樂的一場雪！

關(guān)于學(xué)校六治六提升心得體會和方法五

1、新校園，新風(fēng)尚師生攜手創(chuàng)輝煌。

2、熱烈歡迎來自祖國各地的xx級新同學(xué)。

3、打造高標(biāo)準(zhǔn)教育設(shè)施，追求高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量，樹立高品位學(xué)院形象。

4、愛國愛校，獻(xiàn)一片丹心。

5、聚精會神辦教育，一心一意育人才。

6、默默師哲務(wù)實進(jìn)取與時俱進(jìn)。

7、厚德，博學(xué)，敏思，篤行。

8、新起點，新氣象潛心播種新希望。

9、把握人生機(jī)遇，彰顯精彩人生。

11、質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，和諧建校。

12、重德重才潛心造就人才，重教重學(xué)全面培育棟梁。

13、新起點，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)，新希望。

14、四面八方莘莘學(xué)子，名校深造成就中華騰飛棟梁之才。

15、嚴(yán)謹(jǐn)，求是，敬業(yè)，奉獻(xiàn)。

16、樹木樹人，鑄千秋大業(yè)。

17、五湖四海熱血青年，丹心報國實現(xiàn)民族復(fù)興偉大事業(yè)。

18、掏盡丹心譜寫園丁歌，灑遍汗水當(dāng)好育花人。

19、莘莘學(xué)子，勤學(xué)多思，繼往開來。

21、知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。

22、珍惜人生大學(xué)時，鵬程萬里奮今朝。

23、育人成才潛移默化，修身立德潤物無聲。

24、培育英才建百年大業(yè)，與時俱進(jìn)創(chuàng)中華名校。

25、辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)國家示范院校。

26、笑臉喜迎新同學(xué)，熱情擁抱新伙伴。

27、辦大學(xué)，百年基業(yè)平地起。

28、創(chuàng)名校，千秋育人立新功。

29、做學(xué)生喜歡的教師，爭當(dāng)教書育人標(biāo)兵。

31、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

32、今天的選擇，明天的成就，學(xué)院因你而精彩。

33、科教興國，人才為本。

34、讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁

35、成功，我們共同創(chuàng)造

36、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活

37、學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切

38、播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運

39、知識是永恒的追求

41、插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆

42、責(zé)任高于一切，成就源于付出

43、讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁

44、成功，我們共同創(chuàng)造

45、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活

46、學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切

47、播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運

48、知識是永恒的追求

49、接收生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質(zhì)

50、插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆

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