我和國旗合影照片心得體會和感想 我和國旗合照的感想(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題我和國旗合影照片心得體會和感想一

一個寧靜的夜晚，我一個人在林蔭道上走著，突然感覺身后的樹旁有一個黑影，走近一看，“呀!那不是孫悟空嗎?”我興奮地叫了起來，看著它那么無助，我便邀請它來我家過夜……

第二天一大早，馬上就帶孫悟空上街，在過馬路的時候，它看著那路燈上的小人，就模仿了起來，一會兒抬手，一會兒抬腳……有模有樣，在紅燈要亮起的一剎那，它騰云駕霧飛了過去。

過了馬路后，我們來到了一家超市，這里的東西應(yīng)有盡有，樣樣齊全，只見孫悟空拆開一袋零食就往嘴里塞，可能是它太餓了，沒一會兒工夫，整個貨架空空如也，收銀員都驚呆了，“你們還沒付錢呢!怎么就吃起來了?”收銀員大吼一聲，嚇得孫悟空一哆嗦，只好灰溜溜地逃走了，我付完錢連忙追了上去。

走出了超市，它發(fā)現(xiàn)幾個大人在打一個小朋友，孫悟空大喊道：“妖怪!別欺負小孩!”我生怕它又闖禍，趕緊上前想要攔住它，可惜還是慢了一步。只見它一個箭步過去制止大人，從頭里掏出金箍棒來，正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他們一番，大人們見狀，只好飛快地溜走了…….

接著我們又去了游樂場，那里有過山車、海盜船……我們先坐上了過山車，隨著過山車緩緩上升，一旁的孫悟空已經(jīng)開始緊張了起來，當(dāng)過山車來到頂端時，孫悟空緊張得手腳不聽使喚，當(dāng)過山車飛速下滑時，孫悟空張開手大喊：“太刺激了!”正當(dāng)它興奮的起勁，過山車已經(jīng)到達了終點……

太陽下山了，孫悟空舍不得地跟我說了再見，騎著筋斗云消失在了云間。

主題我和國旗合影照片心得體會和感想二

在一個烏黑夜里，我無聊地玩著“貓和老鼠”的游戲，就在快要贏的時候，突然一道閃電劈過，直接劈到我手機的充電線，我還來不及害怕就暈了過去，等我醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊站著我最喜歡的杰瑞，他正一臉疑惑地看著我。

這時他開口了：“告訴我，你是誰？為什么會來這兒？”我更疑惑了：“我也不知道為什么來這里？但我可以肯定地告訴你，我叫劉俊武?！?/p>

說完，他給我一瓶藥水，他說：“快喝，喝完你會變成惡魔泰菲。”根據(jù)我玩游戲多年的經(jīng)驗判斷，一定會有意想不到的事發(fā)生。

我一兩口就喝完了，果真變成了他說的泰菲。杰瑞開口了：“我們在比賽，惡魔泰菲發(fā)燒不能來，請你幫我們，如果我們輸了的話就會被湯姆吃掉?！?/p>

我打開電腦，尋找一種小蛋糕，第一項工作很快順利地完成，杰瑞對我說：“干得漂亮，不過后面的工作會越來越難，我們要一起去推五塊奶酪，如果被湯姆抓到會被抓上飛船，飛上天，然后被湯姆吃掉?！?/p>

我進到房間推奶酪，糟了，被湯姆發(fā)現(xiàn)了，我的動作太慢，被它抓住了！難道我就這樣被湯姆吃掉了嗎？幸好杰瑞來得及時把我救下。

此地不宜久留，我和杰瑞馬上跑到樓下運奶酪，好不容易運完了第一塊。

可怕的事情發(fā)生了，湯姆喝了一種隱身藥水，并抓到了杰瑞，放上了飛船。說時遲，那時快，我毫不猶豫地拿著杯子往貓扔去，正中目標(biāo)，我歡呼雀躍。杰瑞逃過了湯姆的魔爪。湯姆一過來就是一爪子，太疼了，一點都不給面子，我憤憤不平叫杰瑞運奶酪。我一口喝完變大藥水，對著湯姆就是一掌，不一會兒就把貓__了，杰瑞也運完了奶酪。

我們贏了，我和杰瑞吃著奶酪看著湯姆接受地獄的洗禮。

這就是動物界的殘酷現(xiàn)實。

然后我醒來，我在床上發(fā)現(xiàn)一封信，上面寫著“親愛的劉俊武，我用機器鼠把你送回來了，下次再會。”后面是杰瑞瀟灑的簽名。我永久地保存著這張卡片。

主題我和國旗合影照片心得體會和感想三

《我和皮皮魯過一天》

翻開鄭淵潔老師的童話，首先你會看到一位貌似淘氣、實為天真善良的“男一號”——皮皮魯。我正在津津有味地讀著《皮皮魯與幻影號》時，一道刺眼的金光從書中射出，將我吸進了書里……

當(dāng)我再次睜開眼時，我正躺在一張極其柔軟的床上，臉上和頭發(fā)上都是水，一位少年正往我臉上潑水。“你是誰?”我問，“你在干什么?”“我叫皮皮魯!”那少年放下手中的水桶，回答，“剛才，你突然降落在我的車?yán)铮瑫灹诉^去……”“什么!你真是皮皮魯!”我激動得手舞足蹈，“這么說這輛車就是幻影號嘍?”我好奇地問?！皼]錯!我來帶你參觀參觀吧!”我高興得拍手，“太好了!”

幻影號真是“一表車才”，亮藍色的車身，閃耀的窗戶，隱形的輪胎……這只不過是它光彩奪目的外表，走進車?yán)?，你就會走進一個高科技的海洋。一進門，我看到一個能根據(jù)進來的人數(shù)而探測變化房間個數(shù)的儀器。往里走，又看到了駕駛室、操控室、游戲室……其中，我最喜歡廚房，里面有能將普通食物轉(zhuǎn)化成美味佳肴的機器,有能辨別食物是否有毒性的機器,還有能在一分鐘內(nèi)植出需要的食物的機器……

正當(dāng)皮皮魯帶我參觀幻影號時，突然，幻影號發(fā)出警報，我們倆的眉頭緊皺，快步來到駕駛室。原來是戰(zhàn)斗的號角響了，幻影號要求我們?nèi)テ较?zhàn)火。這還得了!我們十萬火急，飛速趕到戰(zhàn)場。

我們趕到戰(zhàn)場時，已經(jīng)有好多戰(zhàn)士受傷了。我和皮皮魯不想再讓任何人再流一滴血，可卻沒有任何辦法。突然，我急中生智，想出了一個好主意：“鄭叔叔筆下還有一個叫達不溜博士的人物，他發(fā)明出來了一種讓人變得無私善良、溫柔至極的炸彈，找它要幾顆，在這里引爆就行了!”真是心想事成!兩顆寫著“達不溜”的炸彈呼嘯而來，在戰(zhàn)場上引爆。就這樣，一場戰(zhàn)爭平息了……

“快起床!要上學(xué)了!”在媽媽的呼喚聲中，我醒了，原來是一場夢呀!我在夢中和皮皮魯過的一天真是有意義!愿世界和平，就像童話世界一樣永遠美好!

主題我和國旗合影照片心得體會和感想四

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周末的一天，媽媽忙完了手頭的工作，對我說：“難得今天有空，我們一起去家樂福超市逛逛吧！”我聽了，連忙拍手叫好。

我和媽媽邊走邊欣賞著深秋的美景，一會兒工夫就到了家樂福超市。哇，這家超市可真大，一眼望去都看不到底。超市被劃成了不同種類的區(qū)域：有水果區(qū)、日用品區(qū)、童玩區(qū)、水產(chǎn)區(qū)……我和媽媽推了一輛購物車，逛著逛著我們來到了零食區(qū)，這可是我最喜歡的區(qū)域了。那里有各種各樣的零食：巧克力味的“蘑菇力”，原味的薯片，各種口味的糖果……每一樣都讓我流口水??！我看見在貨架的最底層有我最愛吃的番茄味的“好多魚”。我問媽媽：“我能買這個嗎？”媽媽想了一會兒，對我說：“可以買。不過，這種東西不能多吃哦?！薄拔抑毁I一盒。”我點點頭對媽媽說。于是，我蹲下身子，彎下腰，伸出手拿了一盒。我剛要把“好多魚”放進購物車，卻聽見媽媽小聲地提醒我：“記得要看保質(zhì)期哦！”我馬上把盒子翻了個面，在上面左看看，右瞧瞧，對媽媽說：“媽媽，我找到生滿分作文網(wǎng)https:///產(chǎn)日期了，這盒是2017年8月16日生產(chǎn)的，保質(zhì)期要9個月呢！”于是，我放心地把“好多魚”小心翼翼地放進了購物車?yán)?。想著等一下付好錢就可以品嘗了，我的心里別提有多高興了！

離開了零食區(qū)，我和媽媽繼續(xù)走走逛逛。媽媽說：“家里的餐巾紙快用完了，我們買一點吧！”我剛想拿離我最近的一長條圓筒餐紙巾，媽媽連忙擺擺手，說：“要買竹纖維的，還要沒有芯子的那種，即便宜又環(huán)保。”原來小小的餐巾紙也有這么多講究??！之后我們還買了巧克力味的“蘑菇力”、彩虹糖、番茄味的薯片，還有一些蔬菜和水果。最后，我和媽媽推著滿滿一車子的東西到收銀臺付錢。當(dāng)售貨員阿姨問我們要不要購物袋時，媽媽擺擺手說：“不用，我們有環(huán)保袋?！边@個我知道，塑料袋很難降解，會對環(huán)境造成污染，所以我們每次出門買東西時都會自帶環(huán)保袋。

回家路上，我和媽媽一起拎著袋子，媽媽夸獎我是她的好幫手。雖然袋子很沉，我的手指都被勒出了一道道紅印子，但是我心里高興極了。

主題我和國旗合影照片心得體會和感想五

要說起我的媽媽，那可是小區(qū)里最強的家庭主婦，什么擦窗戶、拖地、做飯、掃地……里里外外樣樣精通。老爸也是一位家務(wù)活的熟手。

一般來說，生活在這種家庭的人會很能干，但是我不同，沒有受到父母的遺傳和影響，養(yǎng)成了一只小懶蟲。這不，一回到家，鞋子一丟，沙發(fā)一躺，先打把游戲再說，對家里的家務(wù)不管不顧。

有一次，媽媽對我說：“你呀！和豬有什么區(qū)別？”

我一聽就惱了，說：“切，你敢不敢和我比擦窗戶！”媽媽不但答應(yīng)了，還決定在星期日來一次對決。

一轉(zhuǎn)眼星期日就到了，我和媽媽一起走到了沾滿灰土的窗戶旁邊。媽媽戴上了口罩，看起來是一位老手。我也不甘示弱，穿上了一雙手套。

對決正式開始！我立刻把抹布放入水中，浸濕，再撈起，左手扶著墻，右手抓住抹布不停地擦，揮動的手臂把水滴灑得到處都是，抹布里流下的水鉆進袖筒也不計較。正當(dāng)我擦到一半時，媽媽喊了一聲：“比賽結(jié)束！”

媽媽指著干凈透亮的玻璃窗說：“看看我擦的，我贏了！”

我說：“不！我擦的更有創(chuàng)意！”只見沾滿灰塵的窗戶上多了一只可愛的小貓。

今天真開心，雖然我沒贏，但我也沒輸呀！

主題我和國旗合影照片心得體會和感想六

《我和白雪公主過一天》

早上，我起床時迷迷糊糊的，看見一個皮膚很白的年輕姑娘坐在床頭。

她穿著藍色的褲子，襪子的最邊緣還繡上了花邊，中間有許多藍寶石，真是美麗極了!她穿著美麗優(yōu)雅的高跟鞋，頭發(fā)短短的，很整齊。

這時，我想起了昨天晚上看的白雪公主故事，書本上的圖片跟這位姑娘一模一樣，我使勁揉了揉眼才恍然大悟，她真的是白雪公主。我問她：“你是不是太寂寞了?才到我這里來了”白雪公主說：“是的?！蔽艺f：“那我們一起玩吧!”白雪公主點了點頭。我們在小院里玩捉迷藏，白雪公主總是找不到我，我很得意，就這樣我們一直玩到了天黑。

我說：“時間不早了，你該回去了吧?！彪m然我很不情愿，但是媽媽經(jīng)常對我說，不能把朋友強行留在自己家里，那是對朋友的不尊重。白雪公主說：“我今天不回去了，我就在你家住?！蔽液荏@訝，馬上同意了。

第二天起床的時候，白雪公主已經(jīng)走了，我真有些依依不舍呢!我很快把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“那是你自己的夢?！蔽乙裁靼琢税籽┕魇遣豢赡艿轿覀兗襾淼摹?/p>

我昨晚的夢可真有趣，希望白雪公主能再次到夢里來找我。

主題我和國旗合影照片心得體會和感想七

1、 教材的地位和作用

《我和動物交朋友》是品德與生活第四冊第二單元《讓家園更美好》中的第四個主題。動物和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蛏?，要學(xué)會和動物和諧相處，懂得關(guān)心動物就是關(guān)心人類自己。設(shè)計此課，旨在從愛護動物出發(fā)，對學(xué)生進行珍愛生命的教育。

2、 教學(xué)目標(biāo)

[1].知識與技能。

（1）知道動物是人類的好朋友。

（2）了解動物給人們生活帶來的重要作用。

[2].過程與方法。

（1）利用信息技術(shù)手段，探討動物作為人類朋友的作用。

（2）利用信息技術(shù)手段等多種方法，創(chuàng)設(shè)問題情境，師生共同探討動物與人的親密關(guān)系。

[3].情感、態(tài)度與價值觀。

（1）喜歡和動物交朋友。

（2）培養(yǎng)保護珍稀動物的意識。

（3）學(xué)會與動物和諧相處，懂得有愛心地生活，愛護動物。

3．教學(xué)重、難點：

喜歡和動物交朋友；能夠善待動物，知道戲虐動物的行為是錯誤的；知道要保護珍稀動物。

教學(xué)中為體現(xiàn)生活性的課堂教學(xué)，我以情為線索，利用多媒體課件輔助教學(xué)，用真實的小動物與學(xué)生交流，結(jié)合學(xué)生實際，創(chuàng)設(shè)活動的情境，充分發(fā)揮兒童的各種感官，動腦、動手，積極思考，逐漸完成主題目標(biāo)。

本節(jié)課教學(xué)中主要是結(jié)合具體真實的小動物和學(xué)生日常生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思考、交流、感受、體驗、表達真情實感。學(xué)生在如生活般的活動中學(xué)習(xí)關(guān)于動物的知識，在興趣盎然的活動中生成必要的品行修養(yǎng)。

四、課時安排：

本課安排兩課時，本堂課是第一課時。

五、教學(xué)流程設(shè)計

這節(jié)課我充分體現(xiàn)《品德與生活》這門課生活性特征，教學(xué)過程中的激情、明理、導(dǎo)行等環(huán)節(jié)都來源于生活、立足于生活、指導(dǎo)于生活。具體我設(shè)計了以下幾項活動：

活動一：我喜歡的動物

1． 謎語導(dǎo)入：口述幾條有關(guān)動物的謎語讓學(xué)生猜

猜謎語是學(xué)生很感興趣的一項游戲活動，通過猜謎語自然而然地引出動物這個話題，課堂之初就會調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，為整堂課開一個好頭。

2欣賞錄像：一段各種動物的視頻錄像

在教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體課件的輔助功能，通過大屏去感染學(xué)生，把學(xué)生從課堂帶入生動的大自然當(dāng)中去，真切地去感受動物的可愛，激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛之情。

3小組交流自己最喜歡的動物，為什么最喜歡它。通過小組交流，學(xué)生能初步表達自己對動物的喜愛之情。

4全班交流介紹自己最喜歡的動物。

這個環(huán)節(jié)，我設(shè)計了游戲的活動形式：猜猜我是誰。讓學(xué)生不直接說出自己最喜歡什么動物，而是以模仿動物的動作、叫聲或說一條有關(guān)它的謎語讓大家猜來介紹，然后再說說為什么最喜歡它。通過此游戲活動，可以發(fā)展學(xué)生個性的創(chuàng)意與表現(xiàn)，學(xué)生熱情高漲，使課堂氣氛進一步升溫。

活動二：動物之最知多少

激勵學(xué)生：動物這么可愛，又這么討人喜歡，那你們有什么愿望嗎？（和動物交朋友），那老師先要考考你們，看你們對動物是不是很了解，你們愿意接受測試嗎？

動物之最知多少

——世界上最高的哺乳動物是什么？

——世界上最大的哺乳動物是什么？

——世界上最大的鳥是什么鳥？

——世界是最小的鳥是什么鳥？

——世界上飛行最快的鳥是什么鳥？

——世界上短跑最快的動物是什么？

我把測試題配以課件說明，既考查、拓展了學(xué)生的知識面，又提升了學(xué)生熱愛自然，熱愛科學(xué)的情感與態(tài)度。

活動三：我和動物交朋友

1．此環(huán)節(jié)我先用多媒體課件出示人和動物親密接觸的畫面，以真實的畫面去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生也想和動物交朋友的熱情。

然后創(chuàng)設(shè)活動情境：和小貓交朋友

讓真實的小貓走進我們的課堂，讓學(xué)生有機會與動物零距離接觸，因為學(xué)生都愿意與小動物進行親密接觸，這與兒童的年齡和心理特點都是密切相關(guān)的。在這項活動中，我讓學(xué)生和小貓打招呼、輪流摸摸它、給它取名字、喂食、夸夸它……從而讓學(xué)生在如生活般的活動中學(xué)會了如何與動物交朋友，這也正體現(xiàn)了品德與生活課生活性的 特征，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

然后再利用課件出示學(xué)生還喜歡的動物，這個環(huán)節(jié)主要是為引出明明和小鳥的故事而設(shè)的。

2．故事：明明和小鳥的故事

這個故事 我以多媒體課件的形式再現(xiàn)故事情節(jié)，增強了故事的感染力，看完通過讓學(xué)生思考：明明也想和小鳥交朋友，可為什么卻把它放走了呢？從而讓學(xué)生認識到要和動物成為真正的好朋友，需要了解、尊重動物的生活習(xí)性，對待動物要有愛心和責(zé)任心，初步明確了如何與動物和諧相處。

活動四：表達喜愛之情

1．欣賞動畫歌曲《我有一只小毛驢》、《兩只老虎》。這種配以精彩畫面的歌曲極具感染力，增強了學(xué)生的人與動物和諧相處的意識，教育意義也是很深刻的。

2．學(xué)生表演有關(guān)動物的歌曲，或畫畫自己喜歡的動物，讓學(xué)生以自己喜歡的方式抒發(fā)對動物的喜愛之情，旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，充分展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。

六、新理念、新《課標(biāo)》精神在教學(xué)中的體現(xiàn)

我覺得自己設(shè)計的這節(jié)課，最大的特點之一就是讓小動物走進課堂，讓孩子在與真實動物的親密接觸中感受著與動物做朋友的樂趣，構(gòu)建了一個真實互動 的生活化課堂，使課堂教學(xué)更有現(xiàn)實感，更貼近學(xué)生的生活。這也正體現(xiàn)了品德與生活課的生活性、開放性、活動性的基本特征。

多媒體的恰當(dāng)使用擴大了教學(xué)的容量，使學(xué)生更直觀地感受到動物的可愛。而且節(jié)約了課堂教學(xué)的時間，提高了教學(xué)的效果。

主題我和國旗合影照片心得體會和感想八

每個人都有一個慈祥的母親，我也不例外。我的母親對我非常好，我愛我的媽媽。

媽媽上班很忙，可是，每當(dāng)我和妹妹下午去鋼琴老師那里練鋼琴時，她總是會急匆匆地趕來，為我們送一碗熱騰騰的點心，填飽我們的肚子。然后，再急匆匆地趕回去上班。

好多次，我都想對媽媽說，媽媽，您不用這么趕的，老師家有吃的，您慢點也沒關(guān)系。

有一次，我考試差到了極點，只考了八十九分。老師發(fā)試卷后，我的手掌直冒冷汗，面紅耳赤，心里充滿了憂愁，以后幾節(jié)課根本是心不在焉，老師講的一句話也沒聽進去，心里一直在想：回家后，媽媽會不會很傷心呢！

放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地向家的方向走去，想把時間拖得慢一點，可是怎么拖終究還是到了家門口。不知為什么，我離家越近，心跳的速度就越快。到了家門口，心甚至都飛了出來。

我慢慢地拉開家門，慢慢地走進去，看見媽媽正哼著小調(diào)，炒著菜，看來心情很好。我真的不忍心打破媽媽的歡樂，可是說謊就對不起良心。這時，我的眼淚止不住地流下來了，吞吞吐吐地說：“我……我這次……次語文考……考試只考了八十九分?！?/p>

媽媽的行動大出乎我的意料，她只是一時的驚訝，馬上恢復(fù)了溫柔，跟我說：“沒關(guān)系呀，失敗是成功之母嘛！下次你考好就行了！來！跟媽媽分析一下！”這簡單的一句話，把我原本冷落的心又燃燒了起來，把我失去的自信心又找回了。我重新鼓起了勇氣，立刻把試卷遞給媽媽。媽媽超好菜，開始細細地幫我分析起來……

這就是我媽媽對我的愛，她總是在我失落的時候幫我找回自信。

我為我有這樣一個好媽媽感到自豪！