奇妙漢字心得體會小學生和感想 漢字真有趣的心得體會(4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于奇妙漢字心得體會小學生和感想一

從小我就在漢子的樂園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們……

它們可不只是用一筆一畫組成的字體，而是一個個可愛的小精靈！從甲骨文到行書，從形象畫化到符號化……是他見證了中華溝通的偉大和光榮。

你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子?？吹健俺睢弊?，心里不禁想起了考試的成績考不好，媽媽的批評。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景?？吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果，解渴的西瓜，味道有點怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢？

漢字比小沈陽，趙本山還要幽默因為他們的劇本是由漢字組成的，漢字對中國人來說，卻是無可取代的，他們能給我們帶來快樂呢！

漢字是每一個人都應該尊重學習的字體，他簡直是中華溝通的靈魂。

小朋友們歡迎你們也來漢字樂園游戲。也許，下一個發(fā)現漢字的奇妙之處的人就是你喲。

關于奇妙漢字心得體會小學生和感想二

我是一滴不起眼的小水滴，沒人會注意到我。

我的家在天上，它白白的，像棉花糖——-沒錯，它就是白云。我和兄弟們每天都呆在里面，過著安逸的生活。

可是，自從我的兄弟漸漸多起來的時候，我開始覺得房子太小了，房底似乎要陷下去似的。

一天早晨，雷公公來到了我們的家?！昂⒆觽儯銈儗⒁ネ饷娴氖澜缏眯辛?，準備好了嗎?聽我的口令，三、二、一”“旅行?什么?”我好奇地想。正當我想時，突然“轟隆”一聲，房底不見了。“啊我大聲尖叫著!”當我睜開眼睛一看，咦!我已變成一滴小雨滴，正快速地往下掉?！拔視に绬?”我閉起眼睛，不敢往下想。

“咚”的一聲，我不知道自己掉哪去了。我慢慢睜開眼睛。“咦!這是哪兒呀?難道，我已經到天堂了?”環(huán)視四周，哦原來我掉到河里了。在同河流匯合的過程中，我探出了頭，發(fā)現我的兄弟們有的掉到草地上，有的掉到泥土里，有的和我一樣，掉到了河里。

今天，是個好天氣，此時，我正躺在水面上，懶洋洋地曬著太陽。就在這時，我聽見了一個響亮的聲音。這聲音聽起來，很像男高音，由遠而近，由遠而近……“啊!”不知為什么，我又掉了下去，還摔了幾個跟頭?！鞍?，好疼，我怎么這么倒霉啊!又摔跤了。”我抬起頭，看看周圍的東西?！把?這不是黃果樹瀑布嗎?好壯觀啊!不愧是黃果樹瀑布?！?/p>

旅途結束了嗎?不，旅途還沒有結束。我順著山勢，從山上流了下來。在路上，我遇到許多來旅游的乘客。我真想和他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語言。

我還來到了非洲，那里有許多動物：獅子、花斑豹、斑馬、水牛、蟒蛇、還有小小的象鼩我還差點成了斑馬的“腹中之水”呢。

幾個月過去了，我已經到達最后一站——廣闊無垠的大西洋了。此時，陽光白花花的，我正躺在波濤洶涌的洋面上，看著這么廣袤無邊的水域，我突然莫名地恐懼起來?！鞍ィ业募夷阍谀睦镅?”我使出吃奶的勁，凌空一躍，想跳出洋面。奇跡發(fā)生了，我的身體越來越小，慢慢地竟然化作了一縷青煙升騰在天空中，就在不明就理時，我突然有一種久違的熟悉感，我定眼細看，這不是我的家——白云團嗎?

我又回家了，我很開心，同時，也期盼下一次奇妙的旅行

關于奇妙漢字心得體會小學生和感想三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

漢字，是中華民族的瑰寶。它豐富多趣，使人陶醉。它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;……有了漢字，才會有詩歌宋詞，有了漢字才會有交流的工具，有了漢字，才會有思想的碰撞，它蘊含著中華民族獨特的文化;它記載著中華民族的精神歷史。

每個漢字都是由簡單的橫豎捺組成的，但每個漢字又都有著獨一無二的風韻?？吹健吧帧?，你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹木，看到“天空”，你眼前又看見那深遠的天際，看到“鳥語花香”這個成語，你就像進入天堂般的境界;……在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號，而是一串串奇妙的音符，總能譜寫出美妙的曲子。

從小我就熱愛漢字。記得上幼兒園時，我從大畫冊里開始認讀一些簡單的漢字，就是那些奇妙的漢字，讓我了通過白雪公主的故事，分清了善與惡;賣火柴的小女孩悲慘的遭遇，讓我懂得要珍惜美好的生活，更讓我從小懂得尊敬老人，孝敬父母，樂于助人……那時候，漢字就像溫柔的阿姨引領著充滿好奇的我踏上這條無止境的漢字探索之路。

上小學了!我們的語文老師是一個漢字粉絲。她知識淵博，成了我們漢字之路的真正的導路人。她耐心的糾正我們漢字的筆順、讀音，原來，學習漢字還真不是件容易的事!在我們的共同努力下，我們又認識了更多的漢字，我們還了解了漢字的來源和奧秘。還記得學習的第一個象形字是“月”字，甲骨文字形，象半月形。聽完老師講它的演變過程，真是太有趣了，這些使我更深的愛上了文字。

再后來，我們還和漢字做起了游戲。哈哈!漢字寶寶可真有趣!大口吃小口，猜一猜，是誰呢?嘻!露餡了，大口里面包著一個小口，不就是“回家”的“回”嗎?李白和王維坐在石頭上，這不就是我們剛學的王白石——碧嗎?再來個更有意思的吧!小狗身上長滿了嘴，想想，想想，哦!我知道了!是——器。

很快，我們已是五年級的學生了，在老師的鼓勵下，我們閱讀了很多很多有意義的課外書。那神奇的漢字呀，像一群活潑可愛的精靈躍然各種各樣的紙上，演繹出一段段動人的故事。現在，漢字已經跟我們是很好的朋友了，只要你需要它的時候，腦袋里就會出現一條清澈見底的小溪，浮在上面的漢字流過筆尖，頓時，一篇佳作出爐了!

漢字，它見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化，它是人類智慧的起源，它點燃了文明之火，它是中華民族祖先智慧的結晶。作為炎黃子孫，我以此為榮!作為祖國的未來，我一定更加努力學習漢字，讓漢字深深烙在我們每個人身體里，傳承漢字文化，每個中國人義不容辭的責任!

中華漢字，我愛你!

關于奇妙漢字心得體會小學生和感想四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

中國漢字博大精深，也非常奇妙，奇妙到許多字很像，令人眼花繚亂。

記得以前，李老師教過我們一篇課文，叫《釣魚的啟示》。在這篇課文里，有兩個極其相似的漢字，分別是“釣魚”的“釣”和“魚鉤”的“鉤”。由于這對“兄弟”長得太像了，所以我經常搞混。

第二天中午，李老師布置的作業(yè)是《釣魚的啟示》的練習冊。在做“看拼音寫詞語”時，我發(fā)現有“diaoyu”這個詞。我的腦海里馬上浮現出“釣”和“鉤”這兩個字。到底哪一個字才是正確答案呢?剛好那天我的字典沒有帶。怎么辦?我突然相起一個方法——“點兵點將”。點到最后，我點到了“鉤”。于是，我不假思索地寫下了“鉤”。

過了一天，李老師把練習冊發(fā)了下來。我以迅雷不及掩耳之速翻開前一天的作業(yè)。“咦，怎么沒有滿分?”我驚訝地說。在課題旁邊的分數不是一百分，而是九十八分!我用雙眼掃描了一下，馬上發(fā)現原來是“diaoyu”的“diao”寫錯了。那么，到底要怎么寫這個字呢?

這時，李老師開口了：“這次，有很多人把‘釣魚’寫錯了。老師告訴你們一個口訣?！甭犝f有口訣，我馬上把目光聚焦在李老師身上。只見老師不慌不忙地把“釣”和“鉤”寫在黑板上，指著它們說：“你們看，魚鉤是個鉤子，所以‘鉤’里面也有個小鉤;而釣魚需要蚯蚓，‘釣’里的小點就是蚯蚓?！痹瓉頋h字這么奇妙，我們可以聯(lián)系它的含義。再加以想象，就能形象地記住它。我暗暗想。

后來，我記住了“釣”和“鉤”的寫法，運用它們的時候再也沒有出錯。

漢字是奇妙的，讓人頭暈眼花，但我們只要用心，就能想出許多方法認識它，讓我們更熟練地運用它。