計算機翻譯的心得體會和感想 我對計算機英語的感悟和感受(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦計算機翻譯的心得體會和感想一

您好!

非常感謝您，在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦信，

我是x學校的應屆生,在今年(20xx)6月份即將畢業(yè)，我的專業(yè)是計算機網(wǎng)絡技術(shù)，在校期間，我認真學習，并始終保持著優(yōu)良的專業(yè)成績，并以優(yōu)異的成績通過了市計算機應用能力初級考核：如word 、excel、高新技術(shù)等;并已達到了專業(yè)水平，且順利通過省 英語 初級 考試。

中專三年是我不斷完善、充實自己、豐富自己、樹立自己人生觀、價值觀的三年，這三年里，我積極參加學校計算機各比賽，尤以ps設計最為突出;在兩次比賽中分別獲三等獎，二等獎，受到一些專業(yè)老師的好評。并且我興趣廣泛：特別在乒乓球，閱讀與寫作方面，對文字的執(zhí)迷讓我的文章多次在學?？锇l(fā)表文章，并且是學校桃苑文學社的一員。

我知道這些學識在面臨物盡其用，人盡其才的今天并不充足，但是我責任心強，能吃苦耐勞，品行端正.最重要的是我有充分的信心能干好每一件工作，并且能以最快的時間適應工作環(huán)境，融入公司的團隊，我相信，擁有了優(yōu)秀團隊協(xié)作精神的我，不僅能配合同事做好工作，更會盡我所能為公司服務。

我真誠的希望看到此信的有心人能幫我一下!

求職人：

年 月 日

推薦計算機翻譯的心得體會和感想二

??xx-12-11 星期一 上午

??地點：石橋鋪電腦城

??星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。 買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？ 買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單： 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內(nèi)存 金士頓 512mb ddr400 硬盤 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進 鐳姬殺手9550 這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。

??xx-12-11 星期一 下午

??如此半個月下來，我感覺學到好多，慶幸自己把握住了這次機會，當然也深知自己已學的不過是九牛一毛，我更需不斷努力，正如同事們所說的“技術(shù)知識是靠積累的”!

??反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計量單位，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息。

??創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品，產(chǎn)品必須要大眾化，產(chǎn)品價格也要大眾化。而且只有敢于創(chuàng)新，才能讓公司有更多的市場寬度和廣度，才能更好的長遠發(fā)展。當然當代大學生也應該有創(chuàng)新思維。

??從小學到大學，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_成功的彼岸。

??地點：四號教學樓六樓機房 老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。

??識別各個硬件部件 cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。

??內(nèi)存：內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設備之間交換的一個橋梁。cpu工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內(nèi)存越大，預讀的數(shù)據(jù)就越多，當然，計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。

??顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用，把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”?，F(xiàn)在的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。

??聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分），聲卡的作用是充當系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響?，F(xiàn)在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質(zhì)有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。

??硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方，計算機內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會丟失。

??光驅(qū)：光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)（600m左右），所以，有了光驅(qū)就可以聽cd、看電影、拷資料了。

??軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現(xiàn)在軟驅(qū)慢慢被光驅(qū)取代了，pc機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。

??網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區(qū)分，現(xiàn)在主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的pc機也不用再多購買網(wǎng)卡。

??大一開過計算機基礎課課程，但掌握的并不怎么精通，加上實際運用的也不多，所以對基本辦公軟件的運用相當陌生，起初連復雜的表格都不會做，在各位同事的幫助下，慢慢的學會并逐漸掌握一些基本的辦公軟件使用。前臺工作使我對固定電話的有些功能有所了解，如呼叫轉(zhuǎn)移等。對傳真機的使用也有所了解?；氐綄W校后，應進一步加大對辦公室軟件的學習與使用。此外，空暇時間也跟同事一些學習了一些網(wǎng)站方面的知識，并參與到網(wǎng)站的更新與維護中;對網(wǎng)站的運營和管理有了基本的概念，不再像之前那么無知，為以后的職業(yè)規(guī)劃鋪平了道路。

??電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為at電源和atx電源，兩者主要從是否支持軟件關(guān)機區(qū)分。

推薦計算機翻譯的心得體會和感想三

一、實習目的和要求

專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。

2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。

3、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為： 堅持每天做好實習日記。

2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。

6、實習結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據(jù)。

二、實習內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排

第一階段(1周)：企業(yè)管理計算機應用概況認識實習 實習動員(帶隊教師與系領(lǐng)導);

2、東風公司計算機管理應用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風公司相關(guān)人員);

3、業(yè)務信息系統(tǒng)開發(fā)與應用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);

包括業(yè)務環(huán)境與系統(tǒng)目標;業(yè)務處理過程及關(guān)鍵業(yè)務;主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運行與管理維護問題;系統(tǒng)評價等。

4、參觀計算機應用系統(tǒng)(東風公司和十堰市各相關(guān)單位)。

第二階段(3周)：業(yè)務系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析 企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務的市場面;企業(yè)文化;當前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機應用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導、管理業(yè)務人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計算機設備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設備等;管理業(yè)務人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。

推薦計算機翻譯的心得體會和感想四

甲 方：__________

乙 方：__________

簽約地點：__________

簽約日期：__________年月日

甲方：__________

乙方：__________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》有關(guān)規(guī)定，為確保甲方計算機軟、硬件和網(wǎng)絡系統(tǒng)及業(yè)務系統(tǒng)的的正常安全運行，甲方作為服務對象，向乙方購買專項運行維護技術(shù)服務，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商特簽訂如下維護合同：

第一條 服務內(nèi)容

單位：元

序號服 務 項 目數(shù)量及單位單價金額

1

2

3

4

5

6

7

合計：人民幣(大寫) 元整 (￥ )

第二條 服務方式及要求

1.服務方式：乙方以公司總部技術(shù)中心運維服務部加各地市服務站的服務方式建立運維服務網(wǎng)絡。通過電話服務支持、遠程在線診斷、現(xiàn)場技術(shù)支持等多種方式提供技術(shù)服務。

2.響應時間：乙方向服務對象提供7×24小時服務，在接到甲方的服務請求后根據(jù)故障等級執(zhí)行對應的響應機制。

3.服務要求：根據(jù)第一條明確的服務內(nèi)容，乙方提供高質(zhì)高效技術(shù)服務，及時處理有關(guān)故障，保證服務對象計算機軟、硬件和網(wǎng)絡系統(tǒng)及業(yè)務系統(tǒng)等正常安全運行。

第三條 服務期限

本合同有效期自 年 月 日至 年 月 日止，協(xié)議期滿后，雙方可選擇續(xù)約或自然解除合約。

第四條 付款方式

支付方式：合同簽訂后7個工作日內(nèi)，甲方以轉(zhuǎn)賬方式向乙方一次性付清所有運維服務款，即人民幣： 元整(￥ 元)。乙方收到所有款項后7個工作日內(nèi)向甲方開具等額的服務發(fā)票。

第五條 權(quán)利與義務

1.甲方權(quán)利與義務

(1)甲方有責任和義務協(xié)助乙方做好軟件配置、需維護設備等各項基礎信息及記錄工作，并向乙方提供相關(guān)的資料，便于日后設備的維護工作。

(2)甲方有責任和義務將需要進行維護的信息主動反饋給乙方，以便乙方能及時進行維護。

(3)乙方技術(shù)人員每次維護完畢后，甲方有義務對現(xiàn)場服務維護單進行簽字。

(4)若發(fā)現(xiàn)乙方的工作有不足之處，甲方可及時提出改進意見，力求把工作做得更完善。

(5)甲方享有對乙方技術(shù)維護工作質(zhì)量監(jiān)督的權(quán)利。

(6)甲方有權(quán)對乙方服務質(zhì)量進行評價，有權(quán)對乙方不履行本協(xié)議條款的行為或不按服務標準進行服務的行為，向乙方服務管理部門進行投訴。

(7)甲方有義務為乙方技術(shù)人員開展工作提供相關(guān)設備、工作環(huán)境和生活上的便利。

2.乙方的權(quán)利與義務

(1)乙方必須高效快捷地對甲方提出的服務需求做出響應。

(2)乙方應建立優(yōu)秀的專門服務團隊和服務制度，建立固定、公開的技術(shù)服務平臺(如專門的服務熱線電話、電子郵箱等)，要選派思想品德好、責任心強、技術(shù)過硬的技術(shù)人員組成服務團隊，建立崗位責任制，確保甲方計算機軟、硬件和網(wǎng)絡系統(tǒng)及業(yè)務系統(tǒng)的安全穩(wěn)定正常運行。

(3)乙方必須嚴格遵守國家、相關(guān)部門關(guān)于網(wǎng)絡安全和信息保密管理的規(guī)章制度。對甲方業(yè)務信息系統(tǒng)安全負責，不得竊取、毀壞、篡改、監(jiān)聽甲方信息系統(tǒng)，對接觸到的甲方機密，信息系統(tǒng)狀況、系統(tǒng)的信息、網(wǎng)絡狀況、網(wǎng)站信息等系統(tǒng)相關(guān)信息進行保密。

(4)建立專門的技術(shù)服務知識庫、維護文檔庫，定期對甲方遇到的問題和最終解決的方法進行總結(jié)、整理和歸類;負責收集和整理甲方對業(yè)務系統(tǒng)的系統(tǒng)功能、操作應用提出的完善和改進意見等;每次故障維護處理必須形成相關(guān)的文檔并及時更新維護文檔庫;現(xiàn)場維護文檔還要經(jīng)當事人簽字認可。

(5)每季度要向甲方匯報上一個季度的工作情況并提交相關(guān)文檔，定期總結(jié)匯報網(wǎng)絡、系統(tǒng)運行情況和存在問題，不斷改進和提高技術(shù)服務質(zhì)量。

(6)設置運維服務專用工具箱，對于維護服務過程中用到的工具光盤、u盤、移動硬盤等工具，維護完成后，必須將所用工具放回工具箱，避免泄露信息。

(7)針對甲方提出的建議，乙方應在半個月內(nèi)進行改進;對服務投訴，應在一星期內(nèi)進行改進;對提出的系統(tǒng)功能需求(如系統(tǒng)新增功能、報表定義等)要及時記錄，反饋給廠商并進行跟蹤。

(8)不論系統(tǒng)設備有無故障，每年提供4次定期對甲方機房、各服務器、機房網(wǎng)絡設備等現(xiàn)場維護，并形成運維巡檢報告提交至甲方，以供甲方對各系統(tǒng)設備運行狀況有全面的了解，確保系統(tǒng)設施正常運行。

第六條 違約責任

1.甲方違約責任

(1)若甲方隨意變更、撤銷合同，則應按《民法典》有關(guān)規(guī)定向乙方支付相當于合同總價款 %違約金。

(2)甲方逾期付款超過三十(30)日，乙方有權(quán)解除本合同。甲方應支付乙方已提供服務的費用，并按照服務費總金額的 %向乙方支付違約金。

2.乙方違約責任

(1)若乙方隨意變更、撤銷合同，則應按《民法典》有關(guān)規(guī)定向甲方支付相當于合同總價款 %違約金。

(2)乙方在每季度內(nèi)多次不履行或不按本協(xié)議履行義務，經(jīng)甲方三次投訴后仍不履行其義務則視為違約，甲方有權(quán)解除本合同。

(3)如服務對象向乙方提出技術(shù)服務投訴后三十日內(nèi)乙方還未做出響應，甲方有權(quán)解除本合同，并要求乙方退回已支付的服務費的 %作為補償。

第七條 保密條款

對于甲方業(yè)務系統(tǒng)信息、與網(wǎng)絡安全和信息保密相關(guān)的內(nèi)容，未經(jīng)甲方的事先書面許可，不得向第三方直接或間接透露，違者并造成損失將追究其法律責任。

第八條 爭議解決

由本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，雙方應當友好協(xié)商解決;如不能通過友好協(xié)商解決爭議，雙方同意將此爭議提交合同簽訂地所在法院進行訴訟裁判。

第八條 其它

1.其他未盡事宜，雙方應友好協(xié)商解決，并簽署書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

2.本合同一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方法人或授權(quán)代表簽字并加蓋單位印章(公章或合同章)后生效。

甲方：__________ 乙方：__________

地址：__________ 地址：__________

法人或委托代理人：__________ 法人或委托代理人：__________

電話：__________ 電話：__________

傳真：__________ 傳真：__________

開戶名：__________開戶銀行：__________

賬號：__________

推薦計算機翻譯的心得體會和感想五

尊敬的領(lǐng)導：

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，對于一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。

我是一名即將于20xx年畢業(yè)的廣州大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。我是一個農(nóng)民的女兒，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。

我十分珍惜大學四年的學習，我覺得自己并沒有虛度。踏入北華校門之際，我便決心在“我想做什么”與“我能做什么”之間建立一個合理的平衡點。經(jīng)過大學四年的充實與提高，我更加明確了自己想做什么，也很自豪自己能做得更多。

學習方面，獲得國家助學金和國家勵志獎學金，兩學期獲一等獎學金，三學期獲得二等獎學金，成績優(yōu)秀，并在大三時順利通過英語四級考試，現(xiàn)已能閱讀并翻譯一些計算機資料。在師友的嚴格教益和個人努力下，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。

硬件方面，通過參與單片機設計，組裝收音機，網(wǎng)絡工程的規(guī)劃與管理及組建等實踐活動，我掌握了計算機的工作原理及計算機網(wǎng)絡原理技術(shù)。另外值得一提的是我在校期間曾在中國吉林acm/icpc程序設計大賽中獲三等獎，并且在學校舉辦的各項計算機競賽中獲獎。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在學習了基礎的課程后一直在學院的acm實驗室里學習和實踐。在那里工作的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理、組織和溝通能力得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導和老師的肯定和表揚。

而且，曾在一家網(wǎng)絡公司做網(wǎng)站后臺開發(fā)和維護人員的經(jīng)歷使我具有一定的項目經(jīng)驗。除此之外，在校期間，我還做過家教、社會調(diào)查等社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。

尊敬的領(lǐng)導，如果我能喜獲您的賞識，可以致力于貴公司的軟件開發(fā)、軟件測試或根據(jù)公司的需要隨時致力于某方面的工作和學習。我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：

您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!你一刻的斟酌，我一生的選擇!敬候佳音!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

推薦計算機翻譯的心得體會和感想六

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是一名計算機專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。作為一名會計算機專業(yè)的中專學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在三年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。

在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不 滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。

我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

謝謝!

此致

敬禮！

求職人：xxx