2023年應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲(大全16篇)

通過總結(jié)和梳理自己的心得體會，可以更好地發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、排比、對偶等，以增加文章的表現(xiàn)力。以下是一些心得體會范文的精彩摘錄，希望能夠展示成功人士的思考和經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)韱⒌稀?/p>

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇一

當(dāng)然，努力在成功中也是必不可少的一個因素。當(dāng)初剛剛步入公司時，我是多么的青澀，也是多么的無知。當(dāng)我步入了這個行業(yè)時，我才感慨到世界的寬闊，眼界的寬廣。這個行業(yè)一直是我心目中最理想的行業(yè)，因此，在步入公司之前我就下定了決心，我會在這個行業(yè)里生根發(fā)芽，為自己的夢想和追求做一次長途奔跑，也許其中會有很多的坎坷和挫折，但是我已經(jīng)為自己做足了準(zhǔn)備，套上了堅定的外殼，我相信自己，我也相信公司，更是相信明天會更加的美好!

公司近期都做了一些培訓(xùn)，除了剛進(jìn)公司時的培訓(xùn)時間，這次是培訓(xùn)時間較長的一段了。但這二者在此刻對比起來，有了截然不同的感覺。剛進(jìn)公司的培訓(xùn)是初步的一個培訓(xùn)，為的是讓我們了解公司，認(rèn)識公司的發(fā)展模式，其次才會講解一些職業(yè)上的經(jīng)典案例，讓我們從中直接獲取經(jīng)驗(yàn)，用到今后的工作中去。

但在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了一個千差萬別的世界。首先，我認(rèn)識到自己在這份工作上其實(shí)有些地方是走了一些彎路的，很多的方式也沒有用對，這才造成了一個資源的浪費(fèi)和流失。其次就是自己面對工作的態(tài)度也有待加強(qiáng)，我往往覺得自己只要付出一定的真心和努力就可以，但是我這次通過這次學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，原來一個人單單只想努力并不會直接讓成功接踵而來。它更多的需要我們?nèi)ラ_動腦筋，只有用對了努力的方式，走對了努力的道路之后，我們才會迎來豐收的季節(jié)啊!我恍然醒悟，除了做好本職工作外，更重要的就是培養(yǎng)自己了，只有讓自己變成了一個更好的人，我們才會有更為精彩的明天!

這次培訓(xùn)是一次很難得的機(jī)會，我會珍惜它，也會在今后的工作中多加利用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的一些知識，希望自己能夠把工作做得更好，也能夠讓自己收獲到來自工作的愉快和幸福，更希望能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的財富，滿足自己的物質(zhì)生活，也能夠給家人帶來更好的物質(zhì)生活。為了這些目標(biāo)，我會更加明智和努力，去盡可能的實(shí)現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇二

做一名優(yōu)秀的人，必須有一顆堅定的責(zé)任心，擁有一份高度的責(zé)任感，堅守自己的工作崗位，堅守自己的崗位職責(zé)。要把公司利益放在首位，維護(hù)公司的利益是__人的天職，__人無論何時何地，都懂得限度地維護(hù)公司的利益，都懂得顧全大局，正確處理個人利益與公司利益的關(guān)系，堅決抵制破壞公司形象的行為。對自己負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，對百姓負(fù)責(zé)，讓老百姓喝上健康水、安全水。

“責(zé)任”就是“自己份內(nèi)的事情”，也就是一個人必須要做和應(yīng)該做好的事情。責(zé)任也是一種義務(wù)，是自己必須要履行的一種職責(zé)。要心懷積極的想法，當(dāng)我們用積極的心態(tài)去做工作時，我們的工作就會做得更好。要善待自己的工作，用美好的感覺、信心與目標(biāo)去影響他人。要用一種奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為什么事都是不可能的，有的時候，積極心態(tài)是優(yōu)勝者的素養(yǎng)，是正能量。有夢想，就沒有什么不可能。敢于擔(dān)當(dāng)，是一種高尚的道德品質(zhì)，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能集中精力，全身心投入，才能凝聚人心，創(chuàng)造出不凡的工作業(yè)績。

我們__公司是一個服務(wù)性的企業(yè)，客戶面向社會大眾，縣的廣大老百姓。水直接關(guān)系到百姓的身體健康和生命安全。我們必須敢于承擔(dān)每一份工作的全部責(zé)任，這就要求我們在工作中決不能有半點(diǎn)的馬虎大意，決不能持有“差不多”心理。一次工作的誤判、誤報，就可能給生產(chǎn)的調(diào)整帶來錯誤的信息，導(dǎo)致出廠水質(zhì)的不合格，給老百姓的生命安全帶來威脅。

所以，顧客至上的理念一直激勵我，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，端正的工作態(tài)度，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，在__事業(yè)上對得起自己的良心。

對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，公司給我這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我就要時刻珍惜，全力以赴地工作，摒棄浮躁，腳踏實(shí)地，在今后的工作中不斷提升自己，盡職盡責(zé)，用心落實(shí)這份責(zé)任。做一名企業(yè)的優(yōu)秀__人。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇三

水上應(yīng)急救援是一項重要的技能，不僅能夠拯救生命，還能有效應(yīng)對緊急情況，減少傷亡。我有幸參加了一次水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了水上救援的重要性和技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會，希望能對大家有所啟迪。

首先，水上救援的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識到了水上安全的重要性。在日常生活中，我們很容易忽視水上安全問題，不重視水性的培養(yǎng)和保護(hù)措施。但通過這次培訓(xùn)，我意識到，無論是在游泳池、河流還是海洋，只有具備了基本的水性和救援技能，才能在緊急情況下自救或幫助他人。因此，我將更加重視水上安全問題，定期參加培訓(xùn)課程，提高自己的水性技能。

其次，水上救援培訓(xùn)讓我學(xué)會了正確使用救生器材。在救援現(xiàn)場，器材的正確使用是保證救援成功的重要一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用救生圈、救生衣和救生艇等救生器材，以及怎樣有效地將受困者送至安全地帶。通過反復(fù)訓(xùn)練和模擬演練，我逐漸掌握了這些技巧，并且知道了在緊急情況下應(yīng)如何應(yīng)急處理。

同時，水上救援培訓(xùn)還教會了我與他人合作的重要性。在水上救援過程中，個人的力量是有限的，成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊的合作。我們學(xué)習(xí)了如何與其他隊員配合，通過各自的配合和溝通，有效地完成救援任務(wù)。在培訓(xùn)中，我深刻體會到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能在緊急情況下做出正確決策和行動。

此外，水上救援培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的抗壓能力。在模擬演練中，我們需要在緊迫和危險的情況下迅速做出決策，并采取適當(dāng)?shù)木仍袆?。這對我的心理素質(zhì)和抗壓能力提出了高要求。通過培訓(xùn)，我逐漸習(xí)慣了面對緊急情況的壓力，提高了應(yīng)對危機(jī)的能力，并且學(xué)會了保持冷靜和清晰思考，做出正確的判斷和決策。

最后，水上救援培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名參與培訓(xùn)的學(xué)員，我必須時刻保持警覺，在任何時候都要隨時準(zhǔn)備著，以應(yīng)對突發(fā)的水上危險。只有具備了應(yīng)急救援技能和意識，才能成為他人生命的守護(hù)者。因此，我決心將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際生活中，為保護(hù)他人的安全盡自己的一份力量。

總之，水上應(yīng)急救援培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我重新認(rèn)識了水上安全的重要性，學(xué)會了正確使用救生器材，體驗(yàn)了團(tuán)隊合作的重要性，增強(qiáng)了自己的抗壓能力，并且深刻認(rèn)識到作為一名學(xué)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望今后能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際中，為他人的安全保駕護(hù)航。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇四

我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護(hù)隊》的培訓(xùn)，在此期間，我學(xué)會了很多關(guān)于救護(hù)隊的知識并將它們能夠熟練應(yīng)用。

我們的訓(xùn)練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓(xùn)練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們的軍訓(xùn)時間是上午6-7點(diǎn)，下午5-6點(diǎn)，培訓(xùn)時間在上午8-12點(diǎn)，下午3-5點(diǎn)。時間很緊，而我們要學(xué)習(xí)的東西非常多。

我們主要是學(xué)習(xí)在礦山發(fā)生危難時如何進(jìn)行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構(gòu)造以及使用是我們培訓(xùn)的主旋律。

培訓(xùn)的老師讓我們實(shí)際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應(yīng)用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應(yīng)救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實(shí)踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。

作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。災(zāi)難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準(zhǔn)備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓(xùn)練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。

在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團(tuán)隊，我們需要有高度的團(tuán)隊合作精神。只有靠團(tuán)隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務(wù)，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強(qiáng)度的訓(xùn)練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻(xiàn)精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓(xùn)練過程中，我體會到了災(zāi)難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓(xùn)，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責(zé)任心。

感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機(jī)會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實(shí)際行動來證明我會不負(fù)眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務(wù)，給黨和人民交一份滿意的答卷。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇五

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學(xué)習(xí)”的活動要求，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識學(xué)習(xí)，基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)，特殊工種培訓(xùn)，安拆、維修人員培訓(xùn)，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平。通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面，辦公室每周一組織所有人員對集團(tuán)公司紅頭文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓員工時時刻刻了解集團(tuán)公司的動態(tài)，學(xué)習(xí)集團(tuán)公司相關(guān)文件及各項規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，按要求及時的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項任務(wù);每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，使每位職工進(jìn)一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認(rèn)識，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強(qiáng)合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無間的團(tuán)體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。

施工升降機(jī)的安全使用關(guān)鍵要靠司機(jī)的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時避免。如在某個施工升降機(jī)吊籠墜落事故中，當(dāng)?shù)趸\開始失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動，但其自然反應(yīng)是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種情況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗(yàn)豐富，情況判斷準(zhǔn)確，那么可能就會擺脫危機(jī)。因此，施工升降機(jī)操作員要經(jīng)過專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機(jī)司機(jī)上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，對體檢合格人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)司機(jī))降機(jī)司機(jī)操作證書后準(zhǔn)予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識，在項目部，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機(jī)司機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機(jī)都是合格的熟練的操作員。

施工升降機(jī)為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負(fù)責(zé)，并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，取得施工升降機(jī)維修操作證的專業(yè)人員進(jìn)行操作和維修。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以ppt的形式進(jìn)行培訓(xùn)，并且安排有經(jīng)驗(yàn)的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。

通過一系列培訓(xùn)，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強(qiáng)了對企業(yè)文化的認(rèn)識。今后，我們要進(jìn)一步培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，完善培訓(xùn)制度，使學(xué)習(xí)活動經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

文檔為doc格式。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在參加了應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識與實(shí)踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),分救援理論及現(xiàn)場實(shí)操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識，內(nèi)容豐富，老師風(fēng)趣的的講解，再輔以現(xiàn)場實(shí)操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學(xué)習(xí)，我在思想、理論、實(shí)踐方面都得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、應(yīng)急救援，重要的是團(tuán)隊協(xié)作。

一個好的團(tuán)隊，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+12的作用;在應(yīng)急救援中，團(tuán)隊協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn)，彰顯了團(tuán)隊協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識，在團(tuán)隊協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術(shù)支撐。

二、出色的指揮者是應(yīng)急救援中必不可少，且至關(guān)重要的。

常言道:將軍不力，累死三軍;現(xiàn)場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)場中,根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,運(yùn)籌帷幄,把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標(biāo)，充分發(fā)揮自己在救援中作用，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。

三、一套有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。

有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案,讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性，它能在現(xiàn)場緊急救援中,避免造成現(xiàn)場秩序混亂,有效做好個人防護(hù),又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自已的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學(xué)品、危化品、有毒等一些需要現(xiàn)場解決的物品，才能有效保護(hù)自己。所以，有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)自己，然后才有能力營救別人。

在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力。應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主.動采取防范措施，才能從根本，上減少事故發(fā)生。

1、交了一群好朋友。

我們來自不同的.地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來，我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同切磋，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動和實(shí)操活動中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開闊了眼界，啟迪了理念，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

2、學(xué)了一門好技能。

生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機(jī)而動。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能，來到紅十字會工作后，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識成了我一個強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記，唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學(xué)員請教已知已會的同學(xué)，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能;同時要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能，表現(xiàn)良好，精彩過關(guān)。

3、展示了一種精神。

在學(xué)習(xí)期間，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)，以身作則、以上率下，積極參加每一項活動，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動中、實(shí)踐中，同學(xué)們都積極踴躍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn)，共同進(jìn)取，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團(tuán)隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。

4、點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫區(qū)縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識技能，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專項培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專項培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：

上午學(xué)習(xí)了理論知識，我重新認(rèn)識到應(yīng)急救援知識學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會到了“應(yīng)急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對生命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨著時間的增加，復(fù)蘇概率會相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時，就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫。

一天的課程培訓(xùn)時間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點(diǎn)正確及時采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識和技能很實(shí)用，對自己、對家人都很有好處。

7月1日至7月6日，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)安排，本人到國家地震緊急救援訓(xùn)練基地參加了省地震局組織的地震應(yīng)急救援管理干部培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，增長了知識、更新了觀念、擴(kuò)大了視野、拓寬了工作思路，為今后更好的開展工作起到了很好的.啟發(fā)和推動作用。

一、培訓(xùn)基本情況。

培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了《蘆山地震應(yīng)急響應(yīng)情況》、《地震觀測與預(yù)測預(yù)警》、《地震災(zāi)害及處對策》、《地震救援案例介紹》、《地震災(zāi)害現(xiàn)場評估》、《災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與展望》、《國際應(yīng)急管理體系概論》、《新聞媒體的應(yīng)對》等課程，最后進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案推演模擬。本次培訓(xùn)的教官都是來自國家地震局和國家地震應(yīng)急搜救中心的專家，都有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，上課的過程中，結(jié)合大量實(shí)例，講解了目前防震減災(zāi)工作所處的環(huán)境，存在的問題，以及未來發(fā)展的方向等。整個培訓(xùn)安全順利、效果明顯、受益匪淺。

二、個人主要收獲。

一是重新認(rèn)識目前防震減災(zāi)工作的環(huán)境。首先是我國處在環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的交接處，地質(zhì)形勢復(fù)雜，地震、地質(zhì)災(zāi)害頻繁，對我們防震減災(zāi)工作提出了很高的要求;其次是目前我們的防震減災(zāi)工作處在一個很關(guān)鍵，也很微妙的時期，群眾對我們的理解、支持和信任處在底谷，需要我們付出更大的努力;第三是了解了地震預(yù)警的原理以及目前全球地震預(yù)警的發(fā)展形勢，對防震減災(zāi)工作有了總體的定位與把握。

二是認(rèn)識到了震災(zāi)防御工作的重要性。地震監(jiān)測預(yù)報是基礎(chǔ)、震災(zāi)預(yù)防是核心、地震應(yīng)急救援是關(guān)鍵。只有把震災(zāi)預(yù)防工作做好了，做到小震不壞、中震可修、大震不倒，才能減少地震造成的人員傷亡，為我們的地震救援工作爭取更多的時間。此次蘆山地震中，汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破壞較輕，學(xué)校、醫(yī)院等公用建筑沒有明顯倒塌現(xiàn)象，和國內(nèi)同等級別、相同類型地震相比人員傷亡相對較輕。

三是認(rèn)識到了應(yīng)急救援第一時間的關(guān)鍵性。此次授課的武警總院的救援專家給出了一個救出時間與存活率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖，30分鐘內(nèi)救出的人員存活率高達(dá)91%，1天內(nèi)救出存活率為81%，第二天和第三天救出人員的存活率都超過30%，而第四天救出的存活率僅為19%，第四天以后救出的人員存活率更低。而地震發(fā)生的突然性，導(dǎo)致外地應(yīng)急救援隊伍到達(dá)現(xiàn)場的時間往往是地震1—2天以后。救援的第一梯隊主要是當(dāng)?shù)氐木仍α恳约笆転?zāi)群眾的自救互救。

四是認(rèn)識到了地震應(yīng)急預(yù)案的必要性。培訓(xùn)最后一天模擬了地震應(yīng)急預(yù)案的推演，全體參加培訓(xùn)的五十名學(xué)員分別模擬重災(zāi)區(qū)、輕災(zāi)區(qū)、外授省、中央四個組對預(yù)案進(jìn)行了推演。通過推演認(rèn)識到應(yīng)急預(yù)案必須從實(shí)際出發(fā)，立足于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平和現(xiàn)有的防震減災(zāi)投入水平，使預(yù)案科學(xué)、實(shí)用、方便、具體、可操作性強(qiáng)，才能最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

五是認(rèn)識到了補(bǔ)充救援裝備與進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的緊迫性。破壞性地震會造成建筑物的倒塌，地震救援中如果沒有專業(yè)的救援裝備，僅靠人力是難以在倒塌下來的建筑物廢墟中開展救援工作的。培訓(xùn)工作的不足，容易導(dǎo)致在地震應(yīng)急救援中缺乏相關(guān)知識而無法開展工作。在汶川地震中，有些省的救援隊伍5月14日就到達(dá)了地震現(xiàn)場，但是因?yàn)閷Φ卣饝?yīng)急救援知識的匱乏，在幾天的救援工作中沒有救出一個人。缺少培訓(xùn)，即使有專業(yè)救援設(shè)備，面對廢墟也將不知道如何使用。缺乏培訓(xùn)，很可能會導(dǎo)致在應(yīng)急救援工作中出現(xiàn)不必要的失誤，甚至引起更大的災(zāi)難。20____年2月22日新西蘭克萊斯特徹奇發(fā)生6。3級地震，其中一座沒有完全倒塌的大樓內(nèi)被壓埋了大約30人，并且確定這些人大部分都活著，但是在救援的過程中，救援人員沒有注意到樓下的煤氣管道破裂，煤氣泄露，救援中產(chǎn)生的火花引燃了煤氣，整個大樓瞬間就被大火包圍，所有被壓埋人員全部被燒死在樓內(nèi)，無一幸免。如果救援人員經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)，掌握了相關(guān)知識，這種悲劇很可能就會避免。

三、思考與建議。

結(jié)合幾天的培訓(xùn)，對我市目前的地震應(yīng)急救援工作情況進(jìn)行了認(rèn)真思考，疏理出幾點(diǎn)建議。

一是進(jìn)一步擴(kuò)大救援隊伍。目前我市已經(jīng)成立了三支地震應(yīng)急救援隊伍，但范圍偏小，專業(yè)不全。下一步要在現(xiàn)有救援隊伍的基礎(chǔ)上，向衛(wèi)生、交通、電力、通信、水力、燃?xì)?、化工、礦山、民生部門以及救援志愿者隊伍擴(kuò)展，把現(xiàn)有應(yīng)急搶險隊伍盡可能的納入到防震減災(zāi)救援隊伍中來，把地震應(yīng)急救援作為各救援隊伍的一項重要工作。

二是認(rèn)真開展培訓(xùn)，特別是專門針對地震應(yīng)急救援隊伍開展的培訓(xùn)工作?？裳埖卣鸬刭|(zhì)、應(yīng)急救援、建筑結(jié)構(gòu)、消防等方面的專家對應(yīng)急救援隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，提高應(yīng)急救援隊伍的救援能力。

三是進(jìn)一步修訂地震應(yīng)急預(yù)案?？茖W(xué)、完善、可操作的預(yù)案可使抗震救災(zāi)工作有據(jù)可依、有章可循，有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng)，降低災(zāi)害損失程度。在修訂預(yù)案的過程中，各部門(單位)要根據(jù)各自所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，制訂切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。

四是適時組織應(yīng)急演練。應(yīng)急演練既可以提高我局工作人員的應(yīng)急指揮能力和實(shí)戰(zhàn)能力，還可檢驗(yàn)與其他職能部門在應(yīng)急救援中的協(xié)同作戰(zhàn)配合能力，更可為地震救援積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的.同學(xué)們聚精會神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的.作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。

下午的課程則是四個要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試。考試分為兩個部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號。

通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應(yīng)對自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇七

廈門的奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯南喈?dāng)熱情和成功，群眾表現(xiàn)出了少有的煽情和激動，四處人潮涌動，交通管制下的廈門依然秩序井然。人們奔走相告，人群追著圣火在這個只有不到200萬人口的小島上上演著少有的。大遷徙，估計只有在廈門舉辦馬拉松的時候才有這樣的架勢吧。

我本來準(zhǔn)備在我面試成功后，公司人事經(jīng)理的安排我去工作地點(diǎn)報到的，可路上尋找圣火的人們和一起我擠著原本就很小的廈門公交，沒辦法準(zhǔn)時到達(dá)工作地點(diǎn)，無奈索性打個電話稱路上實(shí)在沒車，前面有交通管制，估計打的過去也該到了下班的時間了，群眾異常的兇悍和虔誠，把我直接從車站擠上了公車，整個過程我似乎都沒自己移動過一步，便莫名其妙地上了一步前往廈門體育中心的車了，車上很臭，司機(jī)打開了駕駛坐旁邊的窗戶，不時地往外吐口水。

車上人們頭上，手里，身上都布滿的奧運(yùn)的標(biāo)志，有個小女孩依偎在父親的懷里一臉茫然地望著車上狂熱的青年們，突然前面有個橫穿馬路未遂的家伙出現(xiàn)在車前，司機(jī)一個急剎車，車上的人順勢往前面傾倒，小女孩估計被嚇了一跳，尖叫了一聲，把我從疲勞中為之一振。頓時和車一起從懶洋洋的夕陽中庸懶無比的時候，猛地被潑了一身冷水。

車大概行行駛了大約15分鐘便停止了前行，司機(jī)招呼我們大家下車，前面交通已經(jīng)被一群群狂奔的人們和不時停下兜售小國旗和奧運(yùn)五環(huán)旗的小販給堵住了。我下了車，馬上被小販熱情圍住"一元一張，馬上沒有了"。

天氣好的實(shí)在有點(diǎn)夸張，快四點(diǎn)了，太陽依舊是那么的毒辣，照的我身上的汗水滲透了我薄薄的藍(lán)色襯衫，濕了一大片，我無暇一路上小販的吆喝，隨著人群向著夕煙狂奔。走了大概有十幾分鐘，前面是一個十字路口，人群在這里圍成了一個大的半圓。從人們口中得知，圣火即將從這里經(jīng)過，我一振奮，馬上掏出口袋中的零錢，和小販換了一張奧運(yùn)五環(huán)旗，小販問我說國旗要不，我說國旗，我買不起。

剛掏出錢遞給小販，后面?zhèn)鱽磉@樣的聲音"國旗貼紙奧運(yùn)五環(huán)旗，一起一塊錢一份，要的趕緊啦"。

人群不時的傳來歡呼聲，起初以為是圣火來了，后來連續(xù)來了幾次，便知道原來是空穴來風(fēng)，完全是無聊人打發(fā)枯燥的等待時間而造的勢，馬路上的護(hù)欄已經(jīng)里三層外三層地被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍了水泄不通，不時有人喊到前面三排蹲下，后面三排疊羅漢，弄的一陣陣嘲笑。馬路邊臨時用來保護(hù)花草的警戒線早被人群踩在腳下，馬路上到處是被群眾的腳踐踏的菊花。交警用來管制交通的塑料標(biāo)識都未能慘遭毒腳，路邊的車站和站牌和廣告牌上蹲滿了擁有無窮智慧的人們，脆實(shí)的木棉樹和茂密的榕樹上蹲滿了不少渴望以樹為巢，且缺乏溫暖的群擁而上盤樹而站亦或一根樹梁橫蹲著七八號人，借著茂密的樹葉來躲避交警和人群鄙視的目光。并不時對圣火的來臨顯示出無比的煩躁和不安，這點(diǎn)可以從不時晃動的樹枝可以表現(xiàn)出來，不一會便有人大喊，樹倒了，緊接著樹上又是一陣晃動，樹下的迅速撤離，樹上的濤聲依舊。

先到的群眾和警察們早以占據(jù)有利地勢，后來的有的高一點(diǎn)的利用身高優(yōu)勢，大多矮一點(diǎn)的便弄個單車或電瓶車摩托車自行車等等，直接蹲上車后坐，完全越過了前面的視覺阻礙。年輕的情侶互相抱起，然后吃力地等待著圣火的來臨。有個比較有趣的中年人居然爬上了十字路口一邊的路燈，馬上群嘲了在下面指揮現(xiàn)場汗流浹背的警察同志，不一會便被勒令下來，下面的群眾對與他這種行為紛紛表示譴責(zé)，盡管在這之前他們當(dāng)中有的爬過電線桿，有的爬過樹，有的干脆爬上別人的單車或者廣告牌，均以失敗告終或者成功爬上并享受了幾秒種鶴立雞群的快感后馬上被叫了下來，或許是找到了平衡點(diǎn)，心理舒坦些吧。

我終于停止了腳步，找到一個馬路斜坡上，視線雖然有限，可是可以脫離人群的躁熱，總算涼快了一把，在人群中的一陣翻江倒海般的吼聲中，圣火終于來了。

路邊市政栽種的菊花盛開沒幾天便被踐踏的面目全非了，路旁的廣告牌和樹木均不同程度受損。群眾的力量在這一刻發(fā)揮的淋漓盡致。

看到傳遞圣火的那個人后，我便匆忙離去，無奈交通管制要到六點(diǎn)，回去的交通還是被管制著，沒車，只好找到路邊一賣雜貨的小店買了一瓶可樂，料想小雜貨店也受圣火影響而身價提升，平時買兩塊錢的易拉罐可樂，小販對我伸出三個手指，要價三塊。

給了錢，打開易拉罐，旁邊電視傳來鳳凰臺的報道，說成都地區(qū)有強(qiáng)烈震感，畫面顯示不少辦公大樓緊急疏散了人群，廣場上站滿了驚慌的人們。開始以為是娛樂新聞或者沒什么大事，可能是震級不夠引起破壞的小地震，也沒在意，看一會電視便步行著尋找附近沒有手交通管制影響的車站，想趕回去休息。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇八

員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過培訓(xùn)，員工可以提升自身的技能和知識水平，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。在我參加的最近的一次員工培訓(xùn)中，我得到了很多收獲。本文將從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用和反思總結(jié)五個方面來分享我的心得體會。

首先，要做好培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作非常重要。在培訓(xùn)前，我主動了解了培訓(xùn)的具體內(nèi)容和目標(biāo)，并提前學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我還和同事們討論了一些可能涉及到的問題，以便能更好地理解和吸收培訓(xùn)內(nèi)容。這樣的準(zhǔn)備讓我對培訓(xùn)充滿了期待，也提高了我參與培訓(xùn)的主動性和積極性。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和傳達(dá)方式也對我的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。這次培訓(xùn)采用了交互式的方式，包括小組討論、角色扮演等。這樣的設(shè)計使得培訓(xùn)更加生動有趣，讓我更容易理解和接受新知識。此外，培訓(xùn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識。

第三，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過提問和積極參與討論，我能更好地理解和記憶培訓(xùn)內(nèi)容。而且，與他人的交流也可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和理解上的問題。此外，我還善于總結(jié)歸納，將零散的知識點(diǎn)整理成體系化的知識結(jié)構(gòu)，這樣可以更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識。

第四，將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用于實(shí)踐中是培訓(xùn)的最終目的。在我完成這次培訓(xùn)后的工作中，我盡可能地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。通過實(shí)踐，我能更好地理解和鞏固所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。同時，實(shí)踐也幫助我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的不足和需要改進(jìn)的地方，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)。

最后，我深刻反思了這次培訓(xùn)的收獲和不足。首先，我對于培訓(xùn)前的準(zhǔn)備還需要更加充分。第二，我需要進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。這可以幫助我更好地與他人交流和分享學(xué)到的知識。第三，對于一些難以理解的概念和內(nèi)容，我需要更多地進(jìn)行思考和探索。這樣才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。

通過這次員工培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信，在今后的工作中，我會更加主動地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇九

在過去的這兩個星期里，我有幸參加了***第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識和理論水平，感到收獲很大，體會很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。

回顧近兩個星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵蓋的知識面豐富，觸及和探討的問題深刻，思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開闊、思路清晰，對指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對性強(qiáng)。具體來說，本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受：

班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺。

二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。

三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對課程進(jìn)行了合理安排，整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強(qiáng)，對于我以后開展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性，為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。

四是教學(xué)計劃實(shí)。整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實(shí)到位。在半個月的時間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的13個專題，也有既有集中授課、也有實(shí)地考察，整個培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間短，卻勝讀十年書的感覺。

通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來有以下幾點(diǎn)：

一是認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容。張勇軍處長的“***應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個專題教授，進(jìn)一步加深了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的認(rèn)識，對當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，通過本次學(xué)習(xí)，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識到的問題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。

二是增長了見識，拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來自國內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，他們的理論水平高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教授的各個專題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動，論述清晰，啟發(fā)性強(qiáng)。一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問題等方面的了解，對今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。

三是掌握了知識，提高了能力。由于我對應(yīng)急管理工作接觸時間短，應(yīng)急管理知識基礎(chǔ)不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識，對應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對法講座”讓我明晰了應(yīng)對突發(fā)事件時的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。

四是促進(jìn)了交流，加深了認(rèn)識。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來自各個鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時，也為我們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)。

可以說這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識殿堂的大門，讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識，掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認(rèn)識到了自己存在的許多問題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，努力積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，堅持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識和應(yīng)急管理技能的干部。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十

為期兩天半的總部新員工培訓(xùn)結(jié)束了，在這個培訓(xùn)班中自己是以學(xué)習(xí)如何操作整場培訓(xùn)班為目的，參與了整個培訓(xùn)班的開展。

現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的體會做以下梳理：

一、針對此次培訓(xùn)班的效果評估。

1、本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報到，能感覺出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時候看到學(xué)員之間沒有任何掩飾的感情，自己也很受感動。

2、學(xué)員的心態(tài)變化;本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時間都不是很長，有的還處在剛?cè)胨緯r的迷茫和沒有自信心的階段，所以在第一天報到的時候?qū)W員都普遍看起來比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過一天的成長訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄?，整理氛圍也越來越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。

3、本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個大團(tuán)隊，也從中提升了員工對自己的信心，對我們公司的信心，對自己所在團(tuán)隊的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫出他們夢想，都可以看出來。

二、對于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)。

1、可進(jìn)行多元化的考評方式。通過對學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測試或者通過一段時間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時學(xué)員的心態(tài)。

2、通過總部大講堂對學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式。

3、可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹立好的榜樣。(如同時參加新員工可是卻在競升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化)。

三、從教學(xué)教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么?

1、用心做事，誠心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來帶動學(xué)員的，用心關(guān)注每個學(xué)員的感覺跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。

2、我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時大家都能及時的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。

四、在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么?

1、在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時間上要注意講師時間的把控。

2、人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。

3、ppt制作水平提高了。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十一

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，水上活動越來越受到人們的喜愛。然而，水上活動也伴隨著一定的安全風(fēng)險，任何小的疏忽都可能導(dǎo)致事故發(fā)生。因此，了解一些基本的水上應(yīng)急救援知識和技能顯得尤為重要。最近，我參加了一次水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，通過實(shí)際演練和理論學(xué)習(xí)，我深刻體會到應(yīng)急救援的重要性，同時也領(lǐng)悟到一些寶貴的心得體會。

第二段：理論學(xué)習(xí)（200字）。

在培訓(xùn)的第一部分，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識。這些知識包括水上救援的基本原則、急救常識以及不同場景下的不同救援方法等。通過專業(yè)講師的生動講解，我們對于水上救援有了全面的了解，對于急救技能也有了初步的掌握。同時，培訓(xùn)還介紹了一些水上緊急事故的案例，讓我們更加清楚地認(rèn)識到應(yīng)急救援的重要性和緊迫性。這些理論知識的學(xué)習(xí)為我們后續(xù)的實(shí)際操作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：實(shí)操演練（250字）。

在培訓(xùn)的第二部分，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作演練。首先，我們學(xué)習(xí)了如何正確佩戴救生衣，并經(jīng)過模擬跳水活動，掌握正確的跳水姿勢。之后，我們進(jìn)行了模擬救援演練，從救援員和被救者兩個角色進(jìn)行交替操作。在每次演練中，我們不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的動作和技巧，提高救援的效率和安全性。通過反復(fù)的實(shí)操演練，我們逐漸掌握了一些基本的救援技巧，如搬運(yùn)、拉伸和心肺復(fù)蘇等。

參加水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，讓我體驗(yàn)到了救援工作的緊迫感和責(zé)任感。在模擬的緊急情況下，我們需要迅速判斷，并做出正確的決策和行動。這要求我們保持冷靜、反應(yīng)迅速，同時也需要具備一定的技術(shù)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在其中，我明顯感到自己的遲疑和不安，但隨著培訓(xùn)的進(jìn)行，我逐漸掌握了一些應(yīng)急救援的技能，并提升了自己的自信心。另外，在培訓(xùn)中，我也體會到了團(tuán)隊合作的重要性。救援工作需要大家的密切配合和默契，只有這樣，才能最大限度地減少事故的發(fā)生，提高救援的成功率。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，我不僅掌握了一些救援技能，更重要的是，我認(rèn)識到人們在水上活動中必須時刻提高自己的安全意識，并隨時做好應(yīng)急準(zhǔn)備。水上應(yīng)急救援是一個需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的工作，但更是一個需要責(zé)任和勇氣的工作。我將始終銘記培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能，在遇到緊急情況時，勇往直前，盡自己最大的努力去救助他人，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的救援能力。同時，我也會積極宣傳相關(guān)的水上安全知識，提高他人的安全意識，共同營造一個更加安全的水上活動環(huán)境。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十二

演練目的：掌握《電梯應(yīng)急救援預(yù)案》，加強(qiáng)工程部員工對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，在電梯突發(fā)故障時，熟練解救轎廂內(nèi)被關(guān)客人。

演習(xí)過程記錄：

13:29分，消防監(jiān)控中心值班人員發(fā)現(xiàn)客用1號電梯發(fā)生故障，位于2樓和3樓之間，有二位客人被關(guān)在轎廂內(nèi)，正在敲打電梯門求救。

13:30分，維修主管方雄軍接消控中心報修，立即分派電工黃啟宇和徐偉虹到電梯5樓機(jī)房，檢查故障原因。并另外分派員工顧凱航到2樓客梯廳，以便手動開門解救被困客人，并及時和5樓機(jī)房的電工取得聯(lián)系。方雄軍在接到報修電話后，一邊吩咐監(jiān)控人員，用電梯對講系統(tǒng)安慰客人，通知大堂副理，讓其一同前往2層電梯口。安慰被關(guān)客人及客人解救以后的善后處理。

13:35分，黃啟宇、徐偉虹、顧凱航已經(jīng)達(dá)到5層機(jī)房，對電梯故障進(jìn)行排查。

13:40分，電梯故障查清，初步檢查，發(fā)現(xiàn)給電梯供電總開關(guān)缺相引起電梯故障，故障在短時間內(nèi)不能立即排除。黃啟宇通知徐偉虹決定手動平層，做好手動打開轎廂門的準(zhǔn)備。

13:42分，手動平層開始，俞建國和徐偉虹兩人做好分工，俞建國用手動松閘工具打開電梯抱閘，徐偉虹轉(zhuǎn)動輪子，把電梯平層到2樓，然后關(guān)緊電梯抱閘。2樓顧凱航用三角鑰匙打開安全鎖，微微推開轎廂門，確定電梯到位以后，完全打開電梯轎門，放出被困客人。

13:46分，電梯門打開，客人安全解救。此次演習(xí)完成。

總結(jié)：此次演習(xí)，員工反應(yīng)速度還算比較迅速，從監(jiān)控人員第一時間發(fā)現(xiàn)由于客。

人被困電梯到工程人員至5層機(jī)房到手動解救客人，時間上把握的比較好，也符合演習(xí)的要求。但也發(fā)現(xiàn)諸多問題如下，在今后的演習(xí)中要加以排除：

1、由于手動平層不經(jīng)常實(shí)施，電梯鋼纜的標(biāo)志不夠清楚，造成視線上比較模糊。應(yīng)該立即進(jìn)行黃色油漆修補(bǔ)。

2、客人被困后，大副和保安對客人的解釋和安撫工作不夠耐心。要盡量告知客人不要著急，正在解救。

3、在解救過程中，員工互相之間的通話聲音太響，造成周圍其他客人的恐慌與不安。這也要再今后的培訓(xùn)工作當(dāng)中加強(qiáng)督導(dǎo)。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十三

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，員工的素質(zhì)和能力也成為企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的重要因素之一。為此，不少企業(yè)開始重視員工培訓(xùn)，并將其作為提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵舉措。最近參加了一次企業(yè)舉辦的員工培訓(xùn)，我不僅在講堂上收獲了新的知識，更從實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會及收獲。

一、培訓(xùn)內(nèi)容的新穎與實(shí)用是提升員工能力的關(guān)鍵。這次培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計得非常合理，既注重知識的傳授，又注重與實(shí)際工作的結(jié)合。培訓(xùn)師通過豐富的案例和實(shí)際操作，使我們更好地理解了知識的核心要義。尤其讓我印象深刻的是，師傅將大量的時間用于培訓(xùn)前的調(diào)研，并結(jié)合我們的實(shí)際需求，真正解決了我們在工作中遇到的問題。這種培訓(xùn)方式不僅提升了我們的工作能力，還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。

二、培訓(xùn)的交流與互動對知識的吸收和應(yīng)用具有重要意義。在培訓(xùn)的過程中，師傅堅持讓我們參與到講解中來，他會鼓勵我們互相交流和討論，使我們不僅僅是聽眾，還是培訓(xùn)的參與者。這種互動式的培訓(xùn)方式，大大激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)習(xí)的效果。通過與其他同事的交流，我發(fā)現(xiàn)他們對同一知識點(diǎn)的理解可能與我不同，這讓我進(jìn)一步發(fā)散思路，加深了我對該知識的掌握。此外，與同事們的交流還使我認(rèn)識到自己知識的不足之處，這激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的欲望。

三、培訓(xùn)提高了我們的團(tuán)隊合作與溝通能力。在培訓(xùn)中，我們需要和其他同事一起完成一些團(tuán)隊訓(xùn)練。這要求我們主動與其他人合作，分工明確、協(xié)作默契。通過這次培訓(xùn)，我深刻理解到團(tuán)隊合作的重要性。在與同事們的合作中，我們互相支持，互相幫助。每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也愿意借助他人的長處。這種團(tuán)隊合作的氛圍和經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的工作中更加愿意與其他同事共同合作，共同進(jìn)步。

四、培訓(xùn)增加了我們的自我反思與個人成長。培訓(xùn)中的各種活動要求我們不僅要學(xué)習(xí)，還要通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用。通過這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己在應(yīng)用所學(xué)知識時可能存在的不足和問題，并找到了改進(jìn)的途徑。尤其師傅在培訓(xùn)最后會對每個參與者進(jìn)行個別評估，這既是一種激勵，也是一種教育，讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而進(jìn)行反思和修正。

五、培訓(xùn)讓我們明確了個人的職業(yè)發(fā)展方向。這次培訓(xùn)不僅是技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還包括了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的指導(dǎo)。師傅對每個參與者的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了專門的咨詢和指導(dǎo)。在這個過程中，我認(rèn)識到自己將來的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，這讓我更加明確了自己在企業(yè)中的位置和定位。我相信只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，才能更有勁頭去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

通過這次員工培訓(xùn)，我不僅增長了知識，更收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。這次培訓(xùn)不僅幫助我提升了工作能力，還讓我加深了對團(tuán)隊合作和個人成長的理解。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能在職業(yè)道路上取得更大的成功。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十四

第一段：引言（150字）。

身為一名年輕救援志愿者，我近期參加了一場水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，這是我人生中的一次重要經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于水上救援的技能和知識，也體會到了救援工作的重要性和挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)不僅教會了我如何應(yīng)對緊急情況，還增強(qiáng)了我團(tuán)隊合作和溝通交流的能力。作為一名志愿者，我對自己的成長和付出感到驕傲。

第二段：技能與知識的學(xué)習(xí)（250字）。

在這次水上應(yīng)急救援培訓(xùn)中，我們接受了系統(tǒng)的理論和實(shí)際訓(xùn)練。在理論部分，我們學(xué)習(xí)了水上救援的基本知識，包括救援方法、器械使用、人員安全等方面的內(nèi)容。我們還學(xué)習(xí)了如何判斷緊急情況的嚴(yán)重程度，以及如何制定救援方案。在實(shí)際訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了水上漂流救援、落水人員救起、人員安全轉(zhuǎn)移等模擬演練。通過這一系列訓(xùn)練，我們熟練掌握了各項技能，并在實(shí)踐中增強(qiáng)了自己的應(yīng)對能力。

第三段：救援工作的挑戰(zhàn)（250字）。

救援工作充滿了挑戰(zhàn)性，無論是對身體還是心理上都是一次考驗(yàn)。在培訓(xùn)過程中，我們不僅需要面對水的阻力和流動，還需要承受緊張和壓力。在模擬的緊急情況中，我們要快速做出判斷并采取正確的救援措施。這需要我們保持冷靜和集中注意力，以確保自己和被救援者的安全。在與團(tuán)隊成員的配合中，我們也經(jīng)歷了溝通和協(xié)作的挑戰(zhàn)。但通過不斷的訓(xùn)練和反思，我逐漸增強(qiáng)了應(yīng)對困難的能力，并學(xué)會了與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。

第四段：團(tuán)隊合作與溝通交流（250字）。

在水上應(yīng)急救援培訓(xùn)中，團(tuán)隊合作起著至關(guān)重要的作用。在模擬的緊急情況中，我們需要緊密合作，密切配合。每個人在團(tuán)隊中都有不同的角色和責(zé)任，我們需要相互支持和依靠，確保行動的順利進(jìn)行。而良好的溝通交流則是有效團(tuán)隊合作的基礎(chǔ)。我們在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了如何清晰地傳達(dá)信息、聽取他人建議和協(xié)商決策。這些技能不僅在救援工作中有用，也能在日常生活中提升我們與他人的溝通和合作能力。

第五段：對未來的展望（300字）。

通過水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，我深刻體會到了救援工作的重要性和使命感，也明白了團(tuán)隊合作和溝通交流的關(guān)鍵作用。我相信這次培訓(xùn)不僅對我的個人發(fā)展有著積極的推動作用，也為我以后作為一名合格的救援志愿者打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對救援工作的熱情，并通過自己的努力和付出，為更多人提供幫助和支持。我希望自己能夠在未來發(fā)揮更大的作用，并為社會做出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

水上應(yīng)急救援培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多關(guān)于救援技能和知識，也增強(qiáng)了我團(tuán)隊合作和溝通交流的能力。我相信這次培訓(xùn)對我的個人發(fā)展和救援志愿者的道路都具有重要意義。我將繼續(xù)努力提升自己的能力，為更多人提供幫助和支持。

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十五

一場曠古災(zāi)難無情的降臨在有“天府之國”美譽(yù)的四川，剎那間，房屋倒塌、山體滑坡、橋梁塌斷，鐵軌彎曲，無數(shù)同胞在不知不覺中喪失了寶貴的生命。

汶川地震，生死轉(zhuǎn)換于頃刻，哲理顯耀于瞬間。大悟于毀滅，大徹于雄起，大慈于無形，大愛于點(diǎn)滴。

窮人與富人同消，少年與老人同去，恩人與仇人攜手，平民與官員同趨，珠寶亂石共碎，茅屋大廈共毀。

剎那間抹平了恩愛怨仇，埋葬了利祿功名，洗盡了是非功過，淹沒了成敗得失，掩蓋了忠奸黑白。

當(dāng)生命邂逅死亡，深感茅塞頓開，更使世人明白：得到別得意忘形，失去別怨天尤人；順時要善待別人，逆時要善待自己，累了就自己歇息。平安才是福！

災(zāi)區(qū)的同胞們已經(jīng)失去了親人，失去了家園，而我們現(xiàn)在還能住在寬敞明亮的寓所里，享受一份安寧，這本身就是一種幸福，大家應(yīng)當(dāng)珍惜這種幸福。

這一個月來看到的這些畫面更讓我想了許多，覺得有一些事情必須去做，而且要做好。有一些華而不實(shí)、可有可無的事情就可以不去做。如果說以前做與不做的界限還比較模糊的話，在這些電視畫面的沖擊下我心里更清晰了。至于那些華而不實(shí)的裝飾已顯得不重要。至于在媒體上無聊的爭吵更是沒有任何意義。

人類太渺小了，在大自然面前，人類就是一根草，一只螞蟻，從電視上看到正往下落的泥石流，覺得這好比從米倉高處往下倒米，而人類就是想爬出來的小米蟲子，無論怎么奮力，都沒用。

活著真好，不要什么都斤斤計較，莫在意干得多得錢少，汶川的震波，分不清你是乞丐還是富豪；活著真好，莫計較權(quán)大與勢小，汶川的樓板，不認(rèn)識你頭頂著幾尺官帽；活著真好，莫為身外之物、世態(tài)炎涼煩惱，汶川的廢墟，掩埋了多少豪情壯志、俗事紛擾；活著真好，請記住這汶川的分分秒秒。幸存的生命，再次演繹了愛的偉大、情的崇高。請記住我在時時刻刻為你祈禱，珍惜這份情、這份愛，大家都會活得更好！

應(yīng)急救援員工培訓(xùn)心得體會及收獲篇十六

今年5月中旬，按照xx區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)方案要求，我區(qū)認(rèn)真做好突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)組織工作，做到“三到位”，認(rèn)識到位、組織到位、人員到位，收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了我區(qū)公務(wù)員的危機(jī)意識和危機(jī)管理能力，從而提高整體服務(wù)水平。

我區(qū)十分重視本次突發(fā)公共事件應(yīng)急管理全員培訓(xùn)工作，安排分管應(yīng)急的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)發(fā)動和組織培訓(xùn)工作。利用各種會議，組織全局黨員干部學(xué)習(xí)文件，使黨員干部從政治高度理解本次培訓(xùn)的意義，充分認(rèn)識突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要任務(wù)，明確本次培訓(xùn)的基本要求，從而加強(qiáng)參與培訓(xùn)的積極性。

為保證培訓(xùn)的實(shí)效，我區(qū)落實(shí)了有關(guān)組織工作：一是及早做好安排自學(xué)和集中培訓(xùn)的安排，對學(xué)習(xí)人員的業(yè)務(wù)工作適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)習(xí)時間；二是做好《公共危機(jī)管理》等學(xué)習(xí)資料的訂閱，一手一份，三是每期集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)都安排一名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊，并做好考勤檢查。經(jīng)檢查，三期集中培訓(xùn)未有出現(xiàn)缺勤；四是認(rèn)真組織好考試，要求培訓(xùn)考試卷交由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查，再上交由區(qū)應(yīng)急辦辦公室統(tǒng)一整理，保證考試質(zhì)量。

通過提高認(rèn)識，落實(shí)有關(guān)措施，加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效，使我區(qū)公務(wù)員增強(qiáng)危機(jī)意識和憂患意識，初步掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本方法，增強(qiáng)解決問題的能力，從整體上提高公務(wù)員隊伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，更好地建設(shè)社會主義和諧社會。