2023年大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法(優(yōu)質(zhì)14篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或者事件的一種感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和實(shí)際案例進(jìn)行闡述。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇一

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求也越來越高。因此在大學(xué)階段如何更好地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得至關(guān)重要。而《大學(xué)生學(xué)習(xí)方法與心理指導(dǎo)》是一門非常好的具有指導(dǎo)性的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們將會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性。

以前對(duì)學(xué)習(xí)的觀念并不太重視，對(duì)學(xué)習(xí)的理解只是停留在表層涵義上，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是把不懂得學(xué)會(huì)，把老師教的記住。自從學(xué)習(xí)了這門課程后，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的結(jié)合，它不僅要求學(xué)懂知識(shí)，更重要的是懂得如何去學(xué)。并且大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造。這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求，而且無論學(xué)習(xí)什么，只要掌握好學(xué)習(xí)的方法，將會(huì)終身受益的。

我們知道一個(gè)合格的大學(xué)生不僅要具備良好的心理素質(zhì)，能夠主動(dòng)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的技巧和理解學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，還要能夠?qū)W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)傳授給他人，幫助他人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是互動(dòng)的這樣會(huì)取得雙倍的效果。下面談一些我個(gè)人學(xué)習(xí)這門課的體會(huì)：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

常在學(xué)生中聽到這樣的聲音，大學(xué)的學(xué)習(xí)就那樣，學(xué)和不學(xué)都一樣。因此，對(duì)學(xué)習(xí)也就不在乎，上課想聽就聽，不想聽也無所謂，更本不在乎老師講得東。.其實(shí)，這不僅是學(xué)與不學(xué)的問題，更是人與人之間的互相尊重大問題。是一種自尊與尊重別人的體現(xiàn)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度則是相互尊重和責(zé)任心的體現(xiàn)，是最起碼的要求。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

做任何事都要有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，也要有大體的計(jì)劃，這樣才會(huì)收到更好的效果。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)習(xí)有了指導(dǎo)方向，以至于不浪費(fèi)精力和時(shí)間。生命是有限的，而學(xué)習(xí)則是無止境的。一個(gè)人不可能學(xué)會(huì)和學(xué)完所有的東西。因此，要為自己的學(xué)習(xí)確定目標(biāo)，以便最大限度的利用各種信息和資源。

三、尋找適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法。

人各有所好，沒個(gè)人都是獨(dú)特的，有差異的，這樣接受和適應(yīng)能力隨之有了差異，因此，尋找適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法是有效學(xué)習(xí)的秘訣。比如記英語單詞，有的人適合音標(biāo)記憶法，有的卻適合誦讀法，有的適合歸納法，或是比較法。再如閱讀，有的人適合誦讀法。無論怎樣，適合自己的才是最好的。當(dāng)然，這就要求每個(gè)人對(duì)自己有個(gè)比較準(zhǔn)確地定位，在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和總結(jié)各種有效地技巧和方法，從而達(dá)到事半功倍地效果。

四、善于從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

人不能只學(xué)而不回頭去總結(jié)歸納，俗話說：“溫故而知新”。這樣在以后的學(xué)習(xí)過程中會(huì)獲得意想不到的效果。舊的與新的對(duì)比，不僅有利于加深對(duì)知識(shí)地記憶，而且能得出兩者之間本質(zhì)上的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)習(xí)有了相當(dāng)?shù)纳疃?。?dāng)然，在總結(jié)中，隨著新舊知識(shí)不斷地融合與相撞，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的東西，啟發(fā)人的大腦，從而不斷地創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)新是在一定的學(xué)習(xí)積累的基礎(chǔ)上的，因此，它不僅要求學(xué)生只學(xué)會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，更重要地是創(chuàng)新，這樣，學(xué)習(xí)才更有意義，更有價(jià)值。

五、交流互動(dòng)，利己利人。

不能封閉地學(xué)習(xí)，否則，將僅限于個(gè)人的狹隘的認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)，在相互交流地過程中，彼此間都在為對(duì)方有意識(shí)和無意識(shí)的提供著一定的信息，同時(shí)，彼此也在相互地啟發(fā)，因此，交流是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。它可以是你的認(rèn)識(shí)面更廣，知識(shí)更豐富。觀點(diǎn)更深刻。當(dāng)然，這種效果是相互的，尤其是課堂的互動(dòng)與伙伴之間的互動(dòng)。在輕松地交流中獲得意外的收獲，有利于自己的學(xué)習(xí)，也有利于幫助別人學(xué)習(xí)。

六、注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

曾有個(gè)師姐對(duì)我說：“大學(xué)重要的不是學(xué)會(huì)許多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力”。當(dāng)時(shí)，剛踏入大學(xué)的大門，一切都很迷茫，她的話無疑讓我很受啟發(fā)，且在接觸了《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與方法指導(dǎo)》課后，更加深刻地體會(huì)到培養(yǎng)能力的重要性。能力對(duì)每個(gè)人來說顯得都很重要，大學(xué)就是培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)地高等學(xué)府，這不僅有利于大學(xué)生充實(shí)地過完大學(xué)生活，在以后的工作崗位上更是受益非淺，因此，學(xué)習(xí)不能只是機(jī)械地學(xué)，而更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，卻很少有人來研究如何學(xué)，這個(gè)新課程的開設(shè)無疑使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。老師曾有一句話是這樣說的：“變我學(xué)為我要學(xué)，主動(dòng)地去學(xué)而不是被動(dòng)的去學(xué)”。只有當(dāng)你對(duì)一件事情趕興趣時(shí)，你才會(huì)付出你的精力和熱情去做好它，以此來證明自己的價(jià)值。其實(shí)，無論在生活和工作中，還是在何時(shí)何地，人都不能離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生，而人有時(shí)往往需要一些指導(dǎo)與啟發(fā)《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與方法指導(dǎo)》就是這樣一門專為大學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù)的課程。在潛意識(shí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程的必要性。當(dāng)然，一個(gè)新事物的發(fā)展過程總是由未成熟到成熟，相信它會(huì)是大學(xué)生的得力助手。

總之，通過這門課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)習(xí)的理解有了一種新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益非淺。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇二

大學(xué)新生即將面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是開學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。在迎接新的環(huán)境和生活的同時(shí)，為了順利地度過這一學(xué)期，我們必須做好充分準(zhǔn)備。在這個(gè)階段里，我主要的工作就是購買學(xué)習(xí)用品、整理課本，閱讀教學(xué)計(jì)劃以及安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表。此外，我還參加了學(xué)校組織的迎新活動(dòng)，結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了老師和輔導(dǎo)員，這些都是為了更好地融入大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二段：新生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

隨著開學(xué)的到來，學(xué)習(xí)對(duì)于新生來說是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與高中存在巨大的差異，這涉及到個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)方面。由于大學(xué)的教學(xué)模式更加注重自主學(xué)習(xí)，個(gè)人閱讀和自我探究還是需要占據(jù)主導(dǎo)地位的。我經(jīng)過一段時(shí)間的努力、適應(yīng)與反思，逐步調(diào)整了自己的心態(tài)，從被動(dòng)者變成了主動(dòng)者，切實(shí)改變了原有的學(xué)習(xí)方式，使自己能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏和形式。

第三段：學(xué)習(xí)技巧的運(yùn)用。

大學(xué)學(xué)習(xí)并不是依靠記憶就能獲得好成績的。在課程學(xué)習(xí)中，我逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵并不在于題海戰(zhàn)術(shù)，而是在于扎實(shí)的基礎(chǔ)以及實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。比如，合理利用時(shí)間，盡可能多地進(jìn)行練習(xí)，邊學(xué)邊思考解題思路等。這樣的多重策略不僅可以讓我理解知識(shí)，也可以提高思維能力。這種學(xué)習(xí)方式在現(xiàn)代教育環(huán)境下非常重要，它為后續(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：與同學(xué)的互動(dòng)與溝通。

在大學(xué)中，群體學(xué)習(xí)也是非常重要的。學(xué)習(xí)的核心之一就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，而同學(xué)之間的討論、交流和溝通也是一種很重要的學(xué)習(xí)形式。同學(xué)之間的交流也可以通過討論問題，互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及一起做作業(yè)來達(dá)到。這種互相幫助和鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)氛圍，不僅可以讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)理解知識(shí)，還可以提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望。

如今，我已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，回顧這段時(shí)間，收獲頗豐。在學(xué)習(xí)方面，我掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)了群體學(xué)習(xí)的實(shí)用性。同時(shí)，我也拓寬了自己的視野，增加了人際交往和溝通能力。在未來，我會(huì)更加積極地參與各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的實(shí)際應(yīng)用操作能力，建立自己的專業(yè)技能和自信心，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和開闊的視野。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇三

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后，是每個(gè)大學(xué)生備受期待的時(shí)刻。經(jīng)過長達(dá)三個(gè)月的暑假，每個(gè)人都懷揣著對(duì)未來的美好幻想，期待在新的學(xué)年里實(shí)現(xiàn)自己的夢想。然而，學(xué)習(xí)的道路并不總是平坦的，開學(xué)后的生活也充滿了挑戰(zhàn)和磨練。在這里，我想分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后的一些心得體會(huì)。

第二段：適應(yīng)心態(tài)的重要性。

大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境和方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我們需要先調(diào)整自己的心態(tài)適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。在我開學(xué)前，我在網(wǎng)上查找了許多大學(xué)學(xué)習(xí)的資料，以便更好地了解將面臨的挑戰(zhàn)和困難。由此，我逐漸明確了自己的優(yōu)勢和不足，盡可能地為自己的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，與身邊的同學(xué)建立良好的人際關(guān)系是非常重要的。有時(shí)候，我也會(huì)去一些社團(tuán)或者組織交流，嘗試結(jié)識(shí)更多的人。

第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造。

大學(xué)學(xué)習(xí)的課程和內(nèi)容相較于中學(xué)都要更加深入、廣泛、復(fù)雜。為了能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常關(guān)鍵。我會(huì)每天定時(shí)刻意地安排時(shí)間，平衡課程、課后習(xí)題、考試復(fù)習(xí)以及其他課外活動(dòng)。同時(shí)，積極尋求老師的指導(dǎo)，與同學(xué)交流也是另一種學(xué)習(xí)方式。總之，我相信只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，我們才能在大學(xué)學(xué)習(xí)的路上取得更好的成績。

第四段：生活、工作的平衡。

大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)課程還要兼顧各種課外活動(dòng)。在這里，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系很重要。為了平衡學(xué)習(xí)和生活，我會(huì)積極參加各種課外活動(dòng)，比如參加學(xué)校的義工活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽等等。這些活動(dòng)不僅能夠放松自己，開闊視野，還可以結(jié)交更多的同學(xué)。而在參加各類活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我依然很注重對(duì)自己的學(xué)習(xí)管理，并定期檢查和更新各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，我才能保持在學(xué)業(yè)中的高效率，讓事情盡可能不出差錯(cuò)和延誤。

第五段：總結(jié)。

總的來說，大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后是一個(gè)相對(duì)重要的階段。在這里，我們需要適應(yīng)巨大的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際關(guān)系。而在學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該注重生活和工作的平衡，充實(shí)自己，拓展自己的視野。最后，我相信只有在認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和生活的基礎(chǔ)上，才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)之路上取得更多的成功和成果。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇四

大學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的一環(huán)。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的首要任務(wù)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的學(xué)業(yè)成績和未來職業(yè)發(fā)展。開學(xué)學(xué)習(xí)不僅包括對(duì)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)能力，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。因此，大學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)的好壞將直接影響到他們未來的發(fā)展和成就。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（300字）。

學(xué)習(xí)的第一步是制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間和空間都具有一定的自由度。因此，大學(xué)生需要根據(jù)自身的情況，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)空間，制定科學(xué)而有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法等。有了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大學(xué)生可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方向，提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（300字）。

學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于大學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓大學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)方式。首先，大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成每日復(fù)習(xí)的習(xí)慣，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。其次，要定期做一些練習(xí)題和習(xí)題集，加深對(duì)知識(shí)的理解。再次，要養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)參與課堂討論和學(xué)術(shù)研究。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大學(xué)生可以更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，并提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間（200字）。

合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是大學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，學(xué)生的時(shí)間安排是由自己來決定的，因此需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)利用時(shí)間。首先，大學(xué)生應(yīng)合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，要善于利用碎片時(shí)間，比如在公交車上、課間休息時(shí)間等，可以背單詞、看書等。最后，要學(xué)會(huì)合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，將任務(wù)分成小塊，逐步完成。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，大學(xué)生可以有效地提高學(xué)習(xí)效率。

第五段：多渠道獲取知識(shí)（200字）。

多渠道獲取知識(shí)可以補(bǔ)充大學(xué)課堂教學(xué)的不足，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)水平。首先，大學(xué)生可以通過閱讀書籍、報(bào)紙和雜志等，開闊自己的視野，獲取新知識(shí)。其次，可以參加學(xué)術(shù)講座、座談會(huì)等活動(dòng)，聽取專家的講座，了解前沿知識(shí)。最后，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲取學(xué)習(xí)資料和視頻課程，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。通過多渠道獲取知識(shí)，大學(xué)生可以獲得更全面的知識(shí)體系，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)：大學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的學(xué)業(yè)成績和未來職業(yè)發(fā)展。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間以及多渠道獲取知識(shí)，大學(xué)生可以更好地掌握學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有把學(xué)習(xí)放在首位，才能在大學(xué)中取得更好的成績，為自己的未來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（根據(jù)需要可以對(duì)各段擴(kuò)展或刪減）。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇五

第一段：引言（大約200字）。

大學(xué)是人生中一段重要的階段，是邁向成年世界的必經(jīng)之路。對(duì)于絕大部分學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)意味著進(jìn)入新的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新的朋友和展開新的學(xué)術(shù)旅程。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，大學(xué)生活是一個(gè)長達(dá)四年的過程，需要付出大量的時(shí)間、精力和心血學(xué)習(xí)，更需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在本文中，我將分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。

第二段：了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式（大約200字）。

了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式是提高學(xué)習(xí)成效的基礎(chǔ)。首先，我通常會(huì)利用課余時(shí)間和假期期間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，以便在聽課時(shí)更容易跟上老師的思路。其次，我喜歡歸納總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，將課本中的定義、例子和公式寫到一個(gè)本子上，方便日后翻閱。此外，我會(huì)盡可能地參加老師的答疑和助教的輔導(dǎo)，以便及時(shí)解決疑難問題。

第三段：良好的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃（大約200字）。

良好的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵。對(duì)于我而言，我通常將一天劃分為不同的時(shí)間段，根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性來安排時(shí)間。例如，我會(huì)優(yōu)先完成基礎(chǔ)課程和作業(yè)，然后再考慮參加社團(tuán)和活動(dòng)。此外，我會(huì)利用周末和假期的時(shí)間規(guī)劃長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如期末考試和論文寫作。這樣的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃使我更加高效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：不斷學(xué)習(xí)和自我提升（大約200字）。

不斷學(xué)習(xí)和自我提升是大學(xué)生活的重要目標(biāo)之一。在我看來，大學(xué)期間，我們需要努力掌握課堂知識(shí)，同時(shí)也需要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如語言、組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。因此，我積極參加各類課外活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等，參與實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如志愿者等，以提升自己的綜合素質(zhì)。我還會(huì)利用來自互聯(lián)網(wǎng)的各種學(xué)習(xí)資料和課程，來拓寬自己的知識(shí)面。

第五段：結(jié)語（大約200字）。

通過不斷嘗試，學(xué)習(xí)和反思，我在大學(xué)學(xué)習(xí)中積累了一些心得體會(huì)。在大學(xué)期間，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是課本知識(shí)的積累和背誦，更是一種思維的訓(xùn)練和素質(zhì)的培養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)和自我提升，不斷挑戰(zhàn)和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。最后，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)V大大學(xué)生們提供一些參考和啟示。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇六

大學(xué)開學(xué)意味著新一年的學(xué)習(xí)開始了。對(duì)于廣大學(xué)子而言，每一年的學(xué)習(xí)都是很重要的，因?yàn)榘殡S著成長的同時(shí)，就必須面臨一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。開學(xué)后的學(xué)習(xí)不僅意味著需要恢復(fù)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要良好的心態(tài)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)。因此，本人認(rèn)為，在大學(xué)開學(xué)后，學(xué)生們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合自身特點(diǎn)來積極面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活。

第二段：拓展。

在大學(xué)開學(xué)時(shí)，我們需要盡快熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課程表排定之后，我們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，以充分利用每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我們還可以通過學(xué)習(xí)教材和看書來快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了讓自己在課程學(xué)習(xí)上取得更好的成績，我們還應(yīng)該盡早預(yù)習(xí)課程，以便更好地理解和掌握今后的課程。

第三段：深入。

與此同時(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)心態(tài)也很重要。在大學(xué)環(huán)境中，無論是心理壓力還是學(xué)業(yè)壓力都會(huì)對(duì)我們的心態(tài)造成一定的影響。為了避免被情緒所困擾，我們需要像一個(gè)成熟的大學(xué)生一樣，不斷適應(yīng)新的環(huán)境，增強(qiáng)心理承受能力。另外，我們還應(yīng)該通過得到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來提高自己，在學(xué)習(xí)中積極做筆記，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在面對(duì)新的學(xué)習(xí)考驗(yàn)時(shí)，更加從容地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第四段：舉例說明。

例如，在本人的研究生生涯中，曾經(jīng)深受拖延癥的折磨，一些重要的論文和考試常常在最后一刻才完成，給自己帶來大量的壓力和焦慮感。后來，為了應(yīng)對(duì)這種問題，我花費(fèi)了很多時(shí)間在規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間上。我每天會(huì)給自己一定的時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，并總結(jié)學(xué)習(xí)筆記和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以改善自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。通過這種方式，我已經(jīng)成功克服了拖延癥，更加從容地應(yīng)對(duì)了學(xué)術(shù)生涯中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，在大學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)的生涯中，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)熟悉新的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)必須調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自己的心理承受能力。我們還應(yīng)該進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效率，特別是在畢業(yè)論文和考試中，積極做好筆記和記錄，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃，以方便更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)新的環(huán)境，我們就能夠完成自己的學(xué)業(yè)并站上新的高度。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇七

作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠擔(dān)當(dāng)之勢鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育開展之際，黨中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》(以下簡稱《條例》)正當(dāng)其時(shí)。制定頒布《條例》，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)宣傳工作的高度重視，標(biāo)志著宣傳工作科學(xué)化規(guī)范化制度化建設(shè)邁上新的臺(tái)階。

宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是堅(jiān)持黨的政治路線、加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、加強(qiáng)黨的思想政治領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)的重要方式。制定頒布《條例》，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)宣傳工作的高度重視，標(biāo)志著宣傳工作科學(xué)化規(guī)范化制度化建設(shè)邁上新的臺(tái)階，在黨的宣傳事業(yè)發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。

新形勢下的宣傳工作，迫切需要將習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想，以及我們黨長期以來特別是黨的十八大以來宣傳工作形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效做法，以黨內(nèi)法規(guī)的形式固定下來，為宣傳工作提供基本遵循。

按照《條例》要求，抓好《條例》的貫徹落實(shí)，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳闡釋，讓黨員干部準(zhǔn)確把握《條例》精神和主要內(nèi)容。二是完善配套制度。加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，推動(dòng)進(jìn)一步建立健全宣傳領(lǐng)域法規(guī)制度，把《條例》各項(xiàng)規(guī)定落細(xì)落小、落到實(shí)處。三是做好督促落實(shí)。適時(shí)開展專題調(diào)研，深入了解《條例》貫徹落實(shí)情況，推動(dòng)解決工作中的困難問題。

連日來，特克斯縣廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《論黨的宣傳思想工作》一書，深刻感受到其中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、科學(xué)的思想方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷開創(chuàng)新局面、取得新成效。

12月9日，特克斯縣融媒體中心干部集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志《論黨的宣傳思想工作》。領(lǐng)學(xué)人員認(rèn)真分享了學(xué)習(xí)心得，其他同志作了深入交流。大家認(rèn)為家要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《論黨的宣傳思想工作》作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，創(chuàng)新宣傳方式，持續(xù)形成學(xué)習(xí)熱潮，認(rèn)真謀劃新形勢下宣傳思想文化工作，堅(jiān)定前進(jìn)方向，明晰工作思路，明確重點(diǎn)任務(wù)，為今后工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

《論黨的宣傳思想工作》一書，集中反映了習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，特克斯縣融媒體中心干部紛紛表示，將深刻領(lǐng)會(huì)貫穿全書的堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、鮮明人民立場、深厚文化自信、鮮活時(shí)代氣息和科學(xué)方法論，并從中汲取推動(dòng)宣傳思想工作守正創(chuàng)新的智慧和力量。

特克斯縣融媒體中心黨組成員李克儉說道：“作為宣傳戰(zhàn)線上的工作人員，要勇?lián)e旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命。在豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式上下功夫，緊跟時(shí)代宣傳手段，傳遞黨的聲音。引導(dǎo)社會(huì)輿論，凝聚公眾意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)力量?！?/p>

近日，中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論黨的宣傳思想工作》一書將由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把宣傳思想工作擺在全局工作的重要位置，作出一系列重大決策，實(shí)施一系列重大舉措。做好新時(shí)代黨的宣傳思想工作，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。廣大黨員干部要以習(xí)近平總書記圍繞黨的宣傳思想工作提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷為根本遵循，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。

宣傳思想工作不僅是落實(shí)黨的主張、實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑，更是統(tǒng)一全黨全社會(huì)思想的重要抓手。習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須把統(tǒng)一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)?！碑?dāng)前，國際環(huán)境深刻變化，社會(huì)主要矛盾調(diào)整，各種思潮此起彼伏，宣傳思想工作的形與勢都發(fā)生了巨大改變，凝聚共識(shí)的任務(wù)將更加艱巨，壯大主流思想將變得異常重要。我們要胸懷“兩個(gè)大局”，把握歷史大勢，在篤學(xué)篤信篤行中找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為。要筑牢思想防線，做到圍繞中心不游離、服務(wù)大局不遲緩，決不能錯(cuò)位、缺位、越位，做好宣傳思想工作的長遠(yuǎn)謀劃，做到始終在全局下思考、在大局下行動(dòng)。

“自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)?！边@是十九大以來，以習(xí)****同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代黨的宣傳思想工作的重要指示，也是無數(shù)宣傳工作者們?yōu)橹畩^斗的終身目標(biāo)。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神底色。2020年的到來，意味著又開啟了一個(gè)嶄新的20年。如何在這個(gè)歷史交匯的關(guān)鍵點(diǎn)做好“胸懷大局、把握大勢、著眼大事”的新時(shí)代宣傳思想工作，就必須調(diào)制好宣傳思想工作的“三色杯”。

秀出中國紅，唱響最美旋律?！肮埠蛧羌t色的，不能淡化這個(gè)顏色?！弊鳛樗拇笪拿鞴艊?，中國擁有著上下五千年的燦爛文明;作為星星之火，中國也有著兩萬五千里可以燎原的長征歷史。如何發(fā)出中國特色社會(huì)主義的最強(qiáng)音，強(qiáng)化這抹中國紅，是每一名宣傳思想工作者需要深耕細(xì)作的“偉大事業(yè)”。要播種好紅色基因的種子，讓新思想、新理論浸潤人心，扣好人民思想教育的第一粒扣子;要講述好紅色故事的內(nèi)涵，讓革命精神、時(shí)代英雄永不磨滅，成為牢記歷史、學(xué)習(xí)榜樣的擴(kuò)音器;要傳承好紅色文化的傳統(tǒng)，讓世界非遺、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站工匠精神走入尋常百姓家，做好弘揚(yáng)文化的傳播者。始終將紅色文化根植于心，秀出充滿東方古韻的中國紅，唱響充滿氣魄的主旋律。

守護(hù)純潔白，亮出最美初心。白色是自然界明度最高的顏色，也是純潔的象征?！盁o論我們走得有多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路?！鼻∏∈屈h的先進(jìn)性、純潔性的根源所在。在互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸的當(dāng)下，如何做到守住“不忘初心”的理想根基，綻放精神文明的燦爛花朵，是每一名宣傳思想工作者需要精雕細(xì)琢的“偉大工程”。要夯實(shí)基層宣傳思想工作陣地，推動(dòng)媒體融合向縱向發(fā)展，不斷提升宣傳工作的傳播力;要營造清親型的新聞輿論陣地，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，始終將黨的政治建設(shè)擺在首位，不斷提升宣傳工作的引導(dǎo)力;要強(qiáng)化傳播矩陣的立體模型，創(chuàng)新方式方法，持續(xù)推動(dòng)媒體重要轉(zhuǎn)型工程，不斷提升宣傳工作的影響力;要建設(shè)實(shí)事求是的工作制度，統(tǒng)一正氣向上的宣傳思想戰(zhàn)線，不斷提升宣傳工作的公信力。始終在心中留有一片潔白的凈土，便能亮出最真摯、最熱忱、最閃耀的初心，刻畫出最美的時(shí)代。

共繪土豪金，建設(shè)最美中國。近年來，“土豪金”這一顏色騰空出世，風(fēng)靡全球，范文參考網(wǎng)這也恰如中國通過自身的不懈奮斗躋身全球前列一般盡展大國實(shí)力?！敖鹕姐y山就是綠水青山”“中國那么大，歡迎大家來看看”，習(xí)總書記曾在不同的場合多次告訴我們，我們生活的這片土地就是我們的“土豪金”。如何在穩(wěn)中有變、變中有憂的大局勢下打贏意識(shí)形態(tài)最前沿的“偉大斗爭”是每一名宣傳思想工作者需要反復(fù)思量的。要有為時(shí)代鑄魂的信念，堅(jiān)定理想信念，始終正確把握好宣傳思想工作的政治立場，成為輿論引導(dǎo)的風(fēng)向標(biāo);要有為信仰鑄魂的擔(dān)當(dāng)，做到善學(xué)善做、敢學(xué)敢做，不斷開拓新視野、增長新見識(shí)、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，挑起宣傳思想的重?fù)?dān);要有為夢想鑄魂的決心，持續(xù)推進(jìn)宣傳思想工作往深里走、實(shí)里走、心里走，真真做到與夢想同頻，與國家共振。始終把打造金山銀山放在自己的心尖兒，便能真正讓中華民族站起來、富起來、強(qiáng)起來，圓夢魅力中國。

兒時(shí)的我們常常喜歡把手中的三色杯“攪成一鍋粥”，感覺這么吃才更有味道。而宣傳思想工作的“三色杯”也恰恰是如此，調(diào)制在一起便能勾勒出迸發(fā)出無盡的力量，范文寫作再創(chuàng)新時(shí)代的輝煌!

《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》是我們黨關(guān)于宣傳工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，既為黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作立規(guī)矩、定方圓，又為黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作謀長遠(yuǎn)、固根本，在宣傳事業(yè)發(fā)展史上具有劃時(shí)代開創(chuàng)性的里程碑意義。

1、《條例》是全面加強(qiáng)黨對(duì)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)的總宣言?！稐l例》開宗明義指出，宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，制定《條例》目的就是為了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)宣傳工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨委宣傳部是黨中央和地方各級(jí)黨委主管意識(shí)形態(tài)方面工作的職能部門，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的牽頭協(xié)調(diào)部門。各級(jí)黨委宣傳部在加強(qiáng)協(xié)調(diào)、管理和領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，支持宣傳系統(tǒng)各部門各單位依法依規(guī)依章程開展工作。這是實(shí)現(xiàn)黨對(duì)宣傳工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要組織形式，確立了黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作的總體格局和運(yùn)行體系。

2、《條例》是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作的總規(guī)范。《條例》以黨內(nèi)法規(guī)形式對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作作出全面規(guī)定，對(duì)黨委宣傳部“是什么、干什么、管什么”給出了最權(quán)威的答案，將黨委宣傳部的定義、性質(zhì)、職責(zé)和工作程序科學(xué)化規(guī)范化制度化，為新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作提供了法治保障。

3、《條例》是宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的總遵循?！稐l例》系統(tǒng)集成黨領(lǐng)導(dǎo)宣傳工作的成功經(jīng)驗(yàn)，把黨的十八大以來所創(chuàng)造和取得的一系列理論成果、實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為制度成果，對(duì)方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題作出明確規(guī)定，為新時(shí)代宣傳工作提供了基本遵循。

1、認(rèn)真開展慶祝新中國成立70周年活動(dòng)。這是貫穿全年宣傳工作的主題主線。各地各部門要對(duì)表對(duì)標(biāo)中央精神和省、市部署，提高政治站位、堅(jiān)持正確方向、嚴(yán)守紀(jì)律要求、落實(shí)職責(zé)分工，認(rèn)真抓好相關(guān)活動(dòng)策劃安排、統(tǒng)籌調(diào)度、組織實(shí)施，確保慶?；顒?dòng)安全有序、歡樂祥和。

2、切實(shí)推進(jìn)紅色基因傳承。紀(jì)念設(shè)施和愛國主義教育基地是意識(shí)形態(tài)重要陣地。各地各部門要嚴(yán)把展陳內(nèi)容、講解詞政治關(guān)、史實(shí)關(guān)，嚴(yán)按層級(jí)履行審批手續(xù)，加強(qiáng)紀(jì)念設(shè)施、愛國主義教育基地管理。加強(qiáng)紅色故事挖掘傳播，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)近平臺(tái)等廣泛推介贛南蘇區(qū)紅色故事，舉辦第三屆全市紅色故事講解大賽。

3、扎實(shí)做好宣傳標(biāo)語規(guī)范提升。宣傳標(biāo)語是宣傳思想工作的重要載體。各地各部門要進(jìn)一步落實(shí)屬地管理職責(zé)，規(guī)范宣傳標(biāo)語內(nèi)容審核、規(guī)范宣傳陣地建設(shè)使用、規(guī)范宣傳任務(wù)布置、規(guī)范宣傳標(biāo)語管理、豐富宣傳手段形式，維護(hù)宣傳標(biāo)語的嚴(yán)肅性。

6月24日中午，細(xì)雨綿綿，但高專食堂前廣場上聚集了不少學(xué)生，撐著傘，認(rèn)真閱讀著海報(bào)上的文字。校園廣播里傳來：“同學(xué)們，你親身經(jīng)歷過網(wǎng)絡(luò)詐騙嗎？你知道不良校園借貸的危害嗎？同學(xué)們可以去食堂前廣場參加財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院的活動(dòng)，現(xiàn)場還將贈(zèng)送精美的小禮品……”一場由我院大學(xué)生自發(fā)組織的防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良校園借貸宣傳活動(dòng)正有序開展著。

本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)152班團(tuán)支書孟麗同學(xué)組織，當(dāng)問起組織此次活動(dòng)的原因是，她說：“兩周前，我們聽聞學(xué)院有一位同學(xué)因?yàn)檩p信網(wǎng)絡(luò)的刷單業(yè)務(wù)，被騙了400多元，于是我們思考是不是應(yīng)該在校園開展一次宣傳活動(dòng)，防止更多大學(xué)生受騙?！?/p>

活動(dòng)籌備期間，大學(xué)生們篩選了16個(gè)大學(xué)校園中典型的網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良借貸案例，精心設(shè)計(jì)了8幅海報(bào)，分別采訪了學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)生處、學(xué)院相關(guān)老師和部分受騙大學(xué)生，制作了長達(dá)30分鐘的教育宣傳片?；顒?dòng)現(xiàn)場，大學(xué)生們普遍對(duì)宣傳片表現(xiàn)出了極大的興趣，紛紛要求活動(dòng)組織者將視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓更多同學(xué)看到，同時(shí)，現(xiàn)場還收集到了35份有效的問卷調(diào)查。

一名女生在現(xiàn)場逗留了半個(gè)多小時(shí)，不時(shí)用手機(jī)拍著海報(bào)，還打電話叫來同學(xué)一起觀看，這位張同學(xué)是一名大一學(xué)生，她說：“原本以為網(wǎng)絡(luò)詐騙是一件遙遠(yuǎn)的事情，想不到這么多知識(shí)豐富的大學(xué)生也是受騙者”?！安粵Q斷、晚交錢，睡一覺、過一天，再找親人談一談”這句秘訣給她留下了深刻的印象，她表示活動(dòng)提高了大學(xué)生的甄別能力，收獲很大。

活動(dòng)組織者表示，活動(dòng)結(jié)束后，他們將通過學(xué)生組織、利用網(wǎng)絡(luò)渠道，將宣傳知識(shí)傳播給更多的`同學(xué)和在鎮(zhèn)其他高校的大學(xué)生，用知識(shí)武裝自己，真正對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良校園借貸說“不”。

在全國宣傳思想工作會(huì)議上，目標(biāo)任務(wù)、職責(zé)使命、實(shí)踐要求，系統(tǒng)回答了宣傳思想工作方向性、全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，并明確指出，這些重要思想是做好宣傳思想工作的根本遵循，必須長期堅(jiān)持、不斷發(fā)展。

堅(jiān)持用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民；堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；堅(jiān)持文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量；堅(jiān)持提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力；堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向；堅(jiān)持營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間；堅(jiān)持講好中國故事、傳播好中國聲音。

這“九個(gè)堅(jiān)持”，是我們深化宣傳思想工作規(guī)律性認(rèn)識(shí)的重要成果。宣傳思想工作順應(yīng)事業(yè)的發(fā)展需要，在探索中發(fā)展，在實(shí)踐中壯大，發(fā)改革奮進(jìn)時(shí)代之強(qiáng)音，立主流思想輿論之強(qiáng)勢。“九個(gè)堅(jiān)持”從國際和國內(nèi)、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，深刻回答了新時(shí)代如何把握宣傳思想工作、怎樣做好宣傳思想工作的重大問題，開辟了宣傳思想工作理論和實(shí)踐的新境界。

這“九個(gè)堅(jiān)持”，是對(duì)宣傳思想工作豐富實(shí)踐、寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。宣傳思想工作在繼承中創(chuàng)新、開拓中發(fā)展，打開了嶄新局面，創(chuàng)造了新鮮經(jīng)驗(yàn)?！熬艂€(gè)堅(jiān)持”是對(duì)宣傳思想工作新實(shí)踐新經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華，標(biāo)志著我們對(duì)宣傳思想工作的認(rèn)識(shí)和把握提升到一個(gè)新高度。“九個(gè)堅(jiān)持”作為一個(gè)系統(tǒng)完整的科學(xué)體系，對(duì)堅(jiān)持什么、反對(duì)什么作出鮮明回答，對(duì)總體思路、工作布局、戰(zhàn)略重點(diǎn)作出科學(xué)謀劃，為做好宣傳思想工作作出了頂層設(shè)計(jì)、提供了戰(zhàn)略指引。

《論黨的宣傳思想工作》這部專題文集，收入習(xí)近平同志2013年8月19日至2020年2月23日期間關(guān)于黨的宣傳思想工作的重要文稿52篇，集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記圍繞黨的宣傳思想工作提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，極大地凝聚起了全國各族人民砥礪奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難，決勝全面建成小康社會(huì)、全面開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化國家建設(shè)新征程的精神力量。

一、通過學(xué)習(xí)不斷提高了自己對(duì)黨的宣傳思想工作的認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把宣傳思想工作擺在全局工作的重要位置，舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象，作出一系列重大決策，實(shí)施一系列重大舉措，取得了一系列重大成效。習(xí)近平總書記高度重視黨的宣傳思想工作，明確指出“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，要求思想政治工作要圍繞中心、服務(wù)大局，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，要用共產(chǎn)主義理想信念補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神之“鈣”。

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到在黨的十八大以來，特別是“十三五”期間，習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代黨的宣傳思想工作重要論述不僅成為我們做好意識(shí)形態(tài)工作的重要指導(dǎo)思想，而且已經(jīng)轉(zhuǎn)化并融入中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化制度，從而使做好新時(shí)代思想政治工作，特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人成為我們黨的一種制度安排。從機(jī)關(guān)到企業(yè)，從城市到農(nóng)村，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想已經(jīng)轉(zhuǎn)化成全黨清醒的理論自覺、堅(jiān)定的政治信念、科學(xué)的思維方式，社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到培育和踐行，集體主義、愛國主義、社會(huì)主義教育不斷加強(qiáng)，社會(huì)文明程度普遍提高，中國特色社會(huì)主義文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)，國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力大幅提升，我們黨、國家、人民精神面貌煥然一新。

二、結(jié)合學(xué)習(xí)對(duì)集團(tuán)公司開展宣傳教育工作的認(rèn)識(shí)。

2020年轉(zhuǎn)瞬間就要過去了。這一年，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力培育和踐行集團(tuán)核心價(jià)值觀，把核心價(jià)值觀熔鑄、貫穿于集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營理念、日常管理等各個(gè)方面，進(jìn)一步增強(qiáng)了核心價(jià)值觀的主導(dǎo)力、凝聚力和整合力，促使集團(tuán)各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)步。

這一年，集團(tuán)積極探索創(chuàng)新宣傳思想文化工作的方式方法，聚焦改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營主戰(zhàn)場，打好主動(dòng)仗，唱響主旋律，緊緊圍繞集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級(jí)這條主線，加大對(duì)外正面宣傳和對(duì)內(nèi)主動(dòng)引導(dǎo)力度，開通了“xx集團(tuán)公司”微信公眾號(hào)，為全面宣傳推介霍爾果斯國有企業(yè)的風(fēng)采提供了訊息平臺(tái)，為集團(tuán)公司各部門及子公司展示工作特色和亮點(diǎn)搭建了交流平臺(tái)，通過堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，典型的事跡鼓舞人，堅(jiān)持傳播正能量，推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)在集團(tuán)落地生根。

這一年，集團(tuán)始終堅(jiān)持宣傳工作緊密圍繞中心工作，對(duì)內(nèi)凝聚了思想、鼓舞了士氣、構(gòu)建了和諧，對(duì)外弘揚(yáng)了文化、展示了風(fēng)采、提升了形象。通過年初集團(tuán)制定下發(fā)執(zhí)行的《信息宣傳工作考核辦法》的績效目標(biāo)指引，各部門及子公司負(fù)責(zé)人能帶頭撰寫信息，集團(tuán)全體職工自我加壓積極踴躍寫稿、投稿，通過多措并舉的有力推動(dòng)，職工的文字撰寫能力普遍得到了提高，集團(tuán)對(duì)外宣傳的內(nèi)容和形式不斷得到豐富。各部門及子公司通過不斷挖掘“亮點(diǎn)”、提煉“特點(diǎn)”，從不同層面、不同角度宣傳了集團(tuán)發(fā)展思路、管理創(chuàng)新、機(jī)制建設(shè)以及集團(tuán)涌現(xiàn)出的典型事跡，凝聚起集團(tuán)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，充分對(duì)外展示了集團(tuán)國有企業(yè)擔(dān)當(dāng)作為的良好形象和全體職工攻堅(jiān)克難的精神風(fēng)貌。

這一年，集團(tuán)堅(jiān)持黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“把方向、管大局、保落實(shí)”，堅(jiān)持把集團(tuán)黨組織內(nèi)嵌到公司治理結(jié)構(gòu)之中，明確和落實(shí)了黨組織在公司治理結(jié)構(gòu)中的法定地位，做到了組織落實(shí)、職責(zé)明確、監(jiān)督嚴(yán)格。集團(tuán)黨委嚴(yán)格執(zhí)行了《公司章程》、《黨委會(huì)議事規(guī)則》、《“三重一大”決策制度》等要求，嚴(yán)格履行了黨組織在決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)，不斷規(guī)范了黨組織工作方式。在集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作推進(jìn)中，能夠堅(jiān)持黨建工作與集團(tuán)改革發(fā)展同步謀劃、黨的組織和機(jī)構(gòu)同步設(shè)置、黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作人員同步配備、黨建工作同步開展，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)對(duì)接”，確保了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)在集團(tuán)改革發(fā)展中得到加強(qiáng)。集團(tuán)黨委高度重視發(fā)揮黨支部的主體作用，找準(zhǔn)黨支部服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營、凝聚黨員職工的著力點(diǎn)，突出黨性鍛煉，加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)全體黨員不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，爭做合格黨員，積極把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)帶基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

這一年，集團(tuán)公司堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝廣大黨員和職工群眾頭腦，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委要求，積極深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育暨“兩學(xué)一做”黨員固定學(xué)習(xí)日活動(dòng)，規(guī)定動(dòng)作落實(shí)到位，自選動(dòng)作亮點(diǎn)突出。通過緊緊聚焦政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的基本要求，不斷提升了集團(tuán)各級(jí)管理人員的政策理論水平和履職治企能力。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭解讀公司發(fā)展面臨的經(jīng)營形勢和問題困難，堅(jiān)持用新的發(fā)展理念引領(lǐng)工作實(shí)踐、破解具體難題，不斷提高了全體職工理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

這一年，集團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以身示范，大力營造“干實(shí)事、實(shí)干事”的工作導(dǎo)向，全體職工團(tuán)結(jié)一心干工作的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)。通過明確增強(qiáng)依法治企本領(lǐng)的要求，各級(jí)管理人員能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法和企業(yè)規(guī)章制度，不斷規(guī)范了法人治理結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)班子權(quán)力運(yùn)行;通過明確增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)的要求，加強(qiáng)了對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮了工會(huì)聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用;通過明確增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)的要求，不斷健全了集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，提高了各級(jí)管理人員處理各種復(fù)雜矛盾的能力，牢牢把握住工作主動(dòng)權(quán);通過明確履職問責(zé)的要求，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，不斷強(qiáng)化責(zé)任追究，加大了問責(zé)力度，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。

這一年，集團(tuán)在加大業(yè)務(wù)板塊整合的過程中，大力推動(dòng)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理、企業(yè)文化建設(shè)等工作相結(jié)合，不斷強(qiáng)化了對(duì)全體職工的思想教育，積極開展了職工群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步深化了對(duì)集團(tuán)企業(yè)核心價(jià)值觀的提煉，積極引領(lǐng)職工認(rèn)真踐行企業(yè)核心價(jià)值理念。通過進(jìn)一步健全勞動(dòng)關(guān)系保障機(jī)制和職工工資正常增長機(jī)制，堅(jiān)持職工工資增長與集團(tuán)效益收入相掛鉤，使集團(tuán)改革發(fā)展成果更多惠及廣大職工，根據(jù)廣大職工在思想、素養(yǎng)、訴求等方面的新變化，深入一線堅(jiān)持把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，既講道理，又辦實(shí)事，讓全體職工有更多的“幸福感”“獲得感”。

這一年，集團(tuán)職工大家普遍感到：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與職工之間關(guān)系和諧、融洽、清爽，工作上互幫互助、生活上相互關(guān)心，傳、幫、帶氛圍濃厚，各部門及子公司的業(yè)務(wù)骨干能主動(dòng)指導(dǎo)新入職的同志學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做事、學(xué)做人、提能力，集團(tuán)全體職工始終以最佳精神狀態(tài)投入到工作中，從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)都能做到“一盤棋謀事、一條心想事、一股勁干事”。通過進(jìn)一步搭建了職工情感交流溝通的平臺(tái)，真正做到了在思想上解惑、在精神上解憂、在文化上解渴、在心理上解壓，不斷增強(qiáng)了集團(tuán)的凝聚力和向心力，積極營造了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，全面激發(fā)了職工干事創(chuàng)業(yè)的激情，積極為做優(yōu)做大集團(tuán)發(fā)展凝聚起強(qiáng)大的精神力量。

三、對(duì)做好保安公司宣傳教育工作的思考。

作為集團(tuán)子公司一名負(fù)責(zé)人，一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合學(xué)習(xí)《論黨的宣傳思想工作》一書后，我認(rèn)為在今后的工作中必須要進(jìn)一步提高政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。當(dāng)前就是要切實(shí)把持續(xù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的--精神特別是習(xí)近平總書記重要講話精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)，努力提高政治站位、強(qiáng)化理論武裝、增強(qiáng)工作能力，立足本職崗位，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)派駐保安服務(wù)的工作思路、工作動(dòng)力、工作措施和工作成效，抓好派駐保安服務(wù)主業(yè)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

思想是一切行動(dòng)的指南，只有不斷強(qiáng)化廣大職工的思想教育，積極引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能確保廣大職工在工作過程中舒心、順心、暢心，把工作作為樂趣而不是負(fù)擔(dān)。結(jié)合實(shí)際，公司下一步要將各級(jí)管理人員之間開展經(jīng)常性的談心交流列為常態(tài)，及時(shí)跟進(jìn)并引導(dǎo)解決影響人員思想穩(wěn)定的傾向性、苗頭性問題，消除負(fù)能量因素，倡導(dǎo)積極主流，引導(dǎo)各級(jí)管理人員增強(qiáng)工作信心和抗壓能力，營造比、學(xué)、趕、超濃厚氛圍，自覺克服工作中的畏難心理，做到對(duì)本職工作不應(yīng)付、不敷衍，不斷提高綜合辦事和應(yīng)對(duì)急、難、重工作的能力水平，更好更優(yōu)服務(wù)于公司派駐保安服務(wù)各項(xiàng)工作的高質(zhì)高效推動(dòng)。作為集團(tuán)保安公司的負(fù)責(zé)人，就是要帶頭動(dòng)員公司全體黨員和廣大職工要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的--精神特別是習(xí)近平總書記的重要講話精神上來，又要緊貼一線保安員的思想和工作實(shí)際，以豐富多樣、通俗易懂、喜聞樂見的接地氣形式抓好具體的學(xué)習(xí)宣傳。就是要通過專題學(xué)習(xí)、研討交流、集中宣講等形式，使全體職工不斷增強(qiáng)理論深度、實(shí)踐力度、情感溫度。要積極引導(dǎo)公司各級(jí)管理人員同全體職工一起學(xué)習(xí)交流、一起調(diào)查研究、一起謀劃工作。要堅(jiān)持把“大道理”和“小道理”、把“天下大事”和“居家小事”結(jié)合起來宣講，堅(jiān)持用群眾語言、老百姓的話解疑釋惑，讓大家聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，推動(dòng)全體職工真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。

中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論黨的宣傳思想工作》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行。這部專題文集，收入習(xí)近平同志論述黨的宣傳思想工作的重要文稿52篇，其中部分文稿是首次公開發(fā)表。

52篇重要文稿，篇篇主題鮮明。談文化自信，論意識(shí)形態(tài)，闡述如何把宣傳思想工作做得更好，論述新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想……每一篇文稿都立意高遠(yuǎn)、視野宏大，思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性。

宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。黨的十八大以來的宣傳思想工作實(shí)踐，不斷深化著對(duì)宣傳思想工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，習(xí)近平同志圍繞黨的宣傳思想工作提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，及時(shí)總結(jié)了我們黨對(duì)宣傳思想工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為做好新時(shí)代黨的宣傳思想工作提供了根本遵循。

《論黨的宣傳思想工作》一書的出版發(fā)行恰逢其時(shí)。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，突如其來的新冠肺炎疫情就是大變局諸多不穩(wěn)定不確定因素的表現(xiàn)之一。越是在這種情況下，就越是要更加堅(jiān)定地做好宣傳思想工作。做好宣傳思想工作，尤其需要認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的宣傳思想工作》，從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中汲取充分的滋養(yǎng)。

“十三五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望，剛閉幕不久的黨的十九屆五中全會(huì)提出了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)。在這個(gè)承前啟后的重要節(jié)點(diǎn)，《論黨的宣傳思想工作》一書的出版發(fā)行，為我們將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到五中全會(huì)精神上去、統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，更好完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)指出了現(xiàn)實(shí)路徑。

我們要提高政治站位，學(xué)思踐悟習(xí)近平同志提出的黨的宣傳思想工作的新思想新觀點(diǎn)新論斷。學(xué)、思、踐、悟是環(huán)環(huán)相扣的不同境界，深學(xué)、細(xì)照、篤行不可偏廢，只有學(xué)得透、思得深，才能掌握有關(guān)新思想、新觀點(diǎn)和新論斷新在哪里，也才能更好地投入實(shí)踐，在細(xì)照篤行中牢記初心使命。

我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的黨的宣傳思想工作的新思想新觀點(diǎn)新論斷。做好宣傳思想工作需要不斷創(chuàng)新。講好中國故事，就要講得生動(dòng)；推動(dòng)文藝繁榮發(fā)展，就要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀表現(xiàn)得生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)。

我們要落實(shí)黨中央決策部署，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的黨的宣傳思想工作的新思想新觀點(diǎn)新論斷。在實(shí)踐中，我們要把做好宣傳思想工作與黨中央的部署結(jié)合起來，與聚焦貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局結(jié)合起來；與舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命結(jié)合起來；與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興結(jié)合起來。只有這樣，學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性，也更能學(xué)出效果。

“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)?！币浴墩擖h的宣傳思想工作》為指南，不斷守正創(chuàng)新、融通貫通，就能推動(dòng)宣傳思想工作實(shí)起來、強(qiáng)起來，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心、落地生根，為全國人民奮進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程凝聚力量。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇八

大學(xué)開學(xué)對(duì)每一個(gè)人來說都是一個(gè)新的開始，它意味著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)新的環(huán)境中，我們需要重新調(diào)整自己的心態(tài)，努力適應(yīng)新的環(huán)境。作為一名新生，我意識(shí)到自己需要擁有一種開放的心態(tài)，用心去傾聽老師的教誨，和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，這樣才能更好的適應(yīng)新環(huán)境。

第二段：珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，做好對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)備。

在大學(xué)里，能夠獲得最多的資源就是時(shí)間。我們?cè)谶@里接受的不僅是課堂上的知識(shí)，還可以利用自習(xí)室或?qū)嶒?yàn)室的時(shí)間來研究和探索更為深入的知識(shí)。所以，珍惜時(shí)間，合理利用，必將帶來更大的進(jìn)步。

第三段：注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

成功的大學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，更要有強(qiáng)大的自學(xué)能力。這個(gè)能力的培養(yǎng)需要我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：去問問題，去思考，去探索。不斷的思考和探索，才能讓自己有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

第四段：積極參加課外活動(dòng)，拓展自己的視野。

大學(xué)中的課余時(shí)間很充裕，我們可以通過參加各種活動(dòng)來充實(shí)自己的生活。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們放松自己，更重要的是可以幫助我們認(rèn)識(shí)更多的人，了解更多行業(yè)的信息并拓展自己的視野。在參加這些活動(dòng)過程中，我們可以鍛煉自己的交際能力，增強(qiáng)自身的實(shí)力和素養(yǎng)。

第五段：加強(qiáng)溝通交流，建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。

在大學(xué)里，建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)是非常重要的一件事。通過和同學(xué)、老師之間的溝通交流，我們可以獲得很多未曾想到的好處和機(jī)遇。建立和他人的關(guān)系之后，我們可以更加有效地合作，在各方面都揚(yáng)長避短，獲得每一次更高的成長。

總之，大學(xué)學(xué)習(xí)成就最重要的因素是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、積極參加課外活動(dòng)和建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過程中，我們必須不斷努力尋求自我提高和是自己獲得更大的成功。因?yàn)槲覀兿嘈?，只有在自身的不斷進(jìn)步中，我們才能不斷開啟自己更為亮麗的人生。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇九

大學(xué)學(xué)習(xí)是人生中非常重要的一段經(jīng)歷，是我們走向成功的關(guān)鍵。在這一階段，如何有效地學(xué)習(xí)成為了我們必須面對(duì)和解決的問題。在這篇文章中，我將分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)，希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和建議。

第二段：認(rèn)真聽課。

認(rèn)真聽課是大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是高效學(xué)習(xí)的第一步。因此，上課要認(rèn)真聽講，盡可能做好筆記。在課上的時(shí)候，不要分心去玩手機(jī)、聊天等事情，有需要的話可以提前去廁所或者喝口水。聽課是建立學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加深自己的專業(yè)知識(shí)，為之后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：積極參與課堂。

聽課和參與課堂同樣重要。許多教授會(huì)在課堂上講授不同的觀點(diǎn)，此時(shí)你可以通過與教授互動(dòng)、提問或參與小組討論等方式積極參與，以擴(kuò)展自己的視野和能力。另外，參加課外活動(dòng)，例如競賽、講座等也是提高自己技能的好方法。掌握課程知識(shí)和積極參與活動(dòng)對(duì)真正的學(xué)習(xí)很重要。

第四段：定期學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

分配時(shí)間定期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深化理解和記憶是保證良好成績的關(guān)鍵。每當(dāng)你學(xué)完一章節(jié)，都應(yīng)該對(duì)這個(gè)章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。每天復(fù)習(xí)可以保證長時(shí)間的記憶，并可以回顧整個(gè)課程。另外，利用完成作業(yè)和模擬考試來評(píng)估你的實(shí)際水平，尋找自己的差距，并通過補(bǔ)充知識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提升自己的水平。

第五段：樂觀心態(tài)。

最后，擁有一個(gè)積極、樂觀、自信的心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要因素之一。遇到困難要勇敢面對(duì)，要相信自己可以克服它們。這需要從自己的內(nèi)心出發(fā)，不斷地鼓勵(lì)自己。保持心態(tài)良好，有利于解決問題，以更專業(yè)、務(wù)實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí)專業(yè)課程，更能提升學(xué)習(xí)成績。

總結(jié)：

學(xué)生需要有自己的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)成績。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要在課堂內(nèi)外積極學(xué)習(xí)，與教師互動(dòng)交流，讓自己不斷進(jìn)步提高。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有計(jì)劃有目的的復(fù)習(xí)課程是不可缺少的。最后，堅(jiān)定自信的心態(tài)也是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素。在你的大學(xué)學(xué)習(xí)之旅中，這些方法會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)帶來積極的影響。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇十

大學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期開始時(shí)，往往充滿了對(duì)未知的期待。迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的同時(shí)，他們也面臨著學(xué)習(xí)和生活的壓力。新學(xué)期的開展讓他們體會(huì)到一種喜悅與焦慮的復(fù)雜情感。在這個(gè)帶著期望與緊張的時(shí)刻，我也有幸成為其中一員，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：調(diào)整態(tài)度，確立目標(biāo)。

在新學(xué)期開始之際，我深刻感受到了態(tài)度的重要性。積極的態(tài)度能夠主動(dòng)促使我去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，調(diào)整好心態(tài)，踏實(shí)地面對(duì)每一門課程。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了為自己確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，對(duì)于外語學(xué)習(xí)，我制定了每周背誦生詞和寫作練習(xí)的計(jì)劃。這些目標(biāo)的確立幫助我更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)并且提高效率。

第三段：科學(xué)安排時(shí)間，合理分配任務(wù)。

時(shí)間管理是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重。針對(duì)我在大學(xué)一年級(jí)的“拖延癥”問題，我學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間和合理分配任務(wù)。我充分利用課堂和晚上的自習(xí)時(shí)間，規(guī)劃每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。同時(shí)，為了保持學(xué)習(xí)的高效性，我還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，提升自己的綜合素養(yǎng)。

第四段：合理利用資源，開拓學(xué)習(xí)途徑。

大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、電子圖書、實(shí)驗(yàn)室等，我們應(yīng)該善于利用這些資源來提升自己的學(xué)習(xí)能力。我養(yǎng)成了每周定期去圖書館閱讀的習(xí)慣，通過閱讀各類書籍來開拓自己的學(xué)識(shí)面。此外，我還參加了學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽等活動(dòng)，通過與各個(gè)領(lǐng)域的專家交流，拓寬了自己的學(xué)習(xí)途徑。

第五段：合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

大學(xué)生活注重合作與交流，因此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過與同學(xué)們結(jié)伴學(xué)習(xí)，我們能夠一起討論問題、互相幫助，不但加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了解決問題的能力。我還參加了幾個(gè)小組項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)合作，將各自的優(yōu)勢發(fā)揮出來，取得了良好的成果。這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)使我從中受益匪淺。

總結(jié)：

大學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)不僅是個(gè)人的成長過程，更是面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。我通過調(diào)整態(tài)度，明確目標(biāo)、科學(xué)安排時(shí)間、合理分配任務(wù)、合理利用資源、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等一系列措施，取得了可觀的進(jìn)步，并逐漸形成自己學(xué)習(xí)的方法和思維方式。這些經(jīng)驗(yàn)將為我今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且讓我更加期待未來的大學(xué)生活。只要我們積極進(jìn)取，不斷追求突破，就一定能夠在大學(xué)生活中取得更加優(yōu)異的成績。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇十一

大學(xué)學(xué)習(xí)是人生中最重要的階段之一。隨著疫情的得到控制，大學(xué)開學(xué)后，我充滿了期待和興奮。在新的學(xué)期里，我有了更多的機(jī)會(huì)去磨練自己、發(fā)掘自己的潛能。本文將談?wù)勎以诖髮W(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后的心得與體會(huì)。

二段：多樣化的教育方式。

在大學(xué)里，最棒的就是多樣化的教育方式。不同的學(xué)科和教師，采用不同的授課方式，如講座、討論、實(shí)驗(yàn)、案例研究等。我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式有助于讓我們更好地領(lǐng)會(huì)和掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于那些不愛聽講述的同學(xué)，他們可以從多樣化的教學(xué)方式中真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

三段：加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

大一學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段，即便是大學(xué)生活中最簡單的階段，也很重要。我發(fā)現(xiàn)大一的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的，它不僅可以對(duì)大學(xué)后的學(xué)習(xí)有很大的益處，而且還可以智慧地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。為此，我努力地學(xué)習(xí)我的專業(yè)，在沒有課的時(shí)候，通過自學(xué)，我認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

四段：提高綜合素質(zhì)能力。

大學(xué)不只是單純地獲得學(xué)術(shù)知識(shí)，同時(shí)也是為學(xué)生提高綜合素質(zhì)能力的機(jī)會(huì)。我們可以在大專業(yè)、社團(tuán)組織、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等多個(gè)方面提升自己。我參加了學(xué)院的寒假部落格比賽，鍛煉了自己的寫作能力，并通過寫作能夠從中更好地吸收和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，我加入了志愿服務(wù)組織，參加了不同的活動(dòng)，把自己的所學(xué)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。

五段：總結(jié)。

通過參加大學(xué)里的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，而且能夠更好地適應(yīng)職場待遇和社會(huì)的挑戰(zhàn)，這在我未來的人生道路中將會(huì)是至關(guān)重要的?？傊?，我相信，只要我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)中真實(shí)的投入心血，且腳踏實(shí)地，我們肯定會(huì)取得成功！

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇十二

些學(xué)生進(jìn)入了大學(xué)校門，仍采用中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方法，雖然化出相當(dāng)多的時(shí)間和精力，但仍事倍功半，成績低下，產(chǎn)生自卑感，有的甚至因此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和厭惡感。作為高校教師，要善于在教學(xué)過程中讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大學(xué)里，學(xué)生除了要有刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的治學(xué)精神外，還需掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。何謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?“吾生也有涯，而知也無涯”，如何以有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，去掌握無限的知識(shí)，這是大學(xué)里師生共同探究的題目。筆者從有些學(xué)習(xí)比較得法的學(xué)生中間，深感知識(shí)學(xué)習(xí)本身是一種具有自身合理性的活動(dòng)，總結(jié)幾點(diǎn)，寫成題綱，提出來供探討。

參與意識(shí)。主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中去，而不是過多地依賴教師的幫助。提倡大學(xué)生對(duì)教師的講課質(zhì)詢與分析。

閱讀和思考。大學(xué)生需要更多閱讀和思考，對(duì)記憶的要求，則不及高中時(shí)期。求理解，重運(yùn)用，不去死記硬背。一個(gè)記憶力強(qiáng)的人，最多只能稱之為“活字典”，不能成為科學(xué)家或哲學(xué)家。

“博”與“深”。知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，一般說來，具有某種專長的個(gè)人，僅能對(duì)一、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究，而對(duì)其他學(xué)科僅能作一般性的了解。不“博”就談不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。古語說，操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器，就是這個(gè)道理。魯迅先生也曾說過，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

組織的整體聯(lián)系與整體結(jié)構(gòu)。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，必須遵循整體性原則，把各種知識(shí)作為相互聯(lián)系的整體來對(duì)待。列寧說：“每一概念都在和其與一切概念的一定關(guān)系中，一定聯(lián)系中”。對(duì)任何知識(shí)的理解，總是以已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的。如果已有知識(shí)是各自孤立的，一方面會(huì)妨礙對(duì)這些知識(shí)本身的加深理解，另一方面，將影響利用這些知識(shí)關(guān)系去理解新的知識(shí)。孤立起來去學(xué)知識(shí)，是學(xué)零件而不是學(xué)整機(jī)的。零件固然要研究，這樣才能深入，但離開整機(jī)去研究零件，是研究不清楚的。白色光是由七種不同顏色按不同比例混合而成，如果缺少一種顏色，就不能形成白色光。部分與部分，整體與部分的有機(jī)聯(lián)系，既豐富、又單純，形成統(tǒng)一多樣的整體美。系統(tǒng)有整體統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)，便能發(fā)揮整體的強(qiáng)大功能。這是整體美的力量所在。將需要學(xué)習(xí)的多種多樣的知識(shí)，形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將從多的知識(shí)，分層次地組織起來，聯(lián)系起來，不僅便于記憶，便于應(yīng)用，而且，通過知識(shí)的新的組合，知識(shí)的信息量會(huì)激增，走向有序，形成新的概念和方法，認(rèn)識(shí)會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。

辯證思維。思維是事物的反映及事物的本質(zhì)、聯(lián)系相關(guān)系的反映。認(rèn)識(shí)的辯證過程是“從生動(dòng)的直觀到抽象的思維，并從抽象的思維到實(shí)踐”。大學(xué)生看問題的方法，應(yīng)當(dāng)是“從個(gè)別想到一般，從特殊想到抽象”。抽象思維是運(yùn)用概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程。抽象思維撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性。大學(xué)生要學(xué)會(huì)運(yùn)用抽象思維。另一種思維方式是形象思維，也是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不可或缺的思維方式，形象思維是以形象作思維的運(yùn)動(dòng)形式，以感情做思維運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，并帶有想象，聯(lián)想和幻想的思維活動(dòng)。概念，定理是嚴(yán)肅、抽象、呆板的，學(xué)得活的人，就是把這些定理、概念在他們的心中都是活潑、具體、生動(dòng)而有感情的。大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中萬萬不可被這些定理、概念抽象的外表所蒙蔽，要努力發(fā)掘它們內(nèi)在的、活生生的東西，要從感情上去理解它們。宋人陳善曾說：“讀書須出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出”。這是對(duì)讀書人的告誡。對(duì)大學(xué)生來說，這一入一出，都是大學(xué)生的主動(dòng)行為，在這一入一出，都是大學(xué)生的主動(dòng)行為，在這一入一出的反復(fù)之間實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)?，任何概念是抽象的也是具體的。掌握概念不僅是從個(gè)別到一般的過程，而且也包括一般再回到個(gè)別的過程。只有經(jīng)過這樣的反復(fù)才能真正掌握概念。從一般到個(gè)別的過程就是概念的運(yùn)用過程。

假設(shè)問題。恩格斯說：只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家以為沒有問題的地方作出假設(shè)，再用“舉反例”的駁斥方法，一層一層地剝?nèi)ゼ傧?，去偽存真?/p>

判斷力。判斷與邏輯推理及類比推理有聯(lián)系。大學(xué)生要養(yǎng)成正確判斷事物的習(xí)慣，切不可憑主觀臆斷而望文生義。歌德曾經(jīng)說過，有想象力而沒有判斷力是世界上最可怕的事。這句話是值得我們品味的。

對(duì)比。表面形式的相似性會(huì)引起錯(cuò)誤的聯(lián)想，消除的方法對(duì)比。

時(shí)間管理。當(dāng)你踏進(jìn)成人高校的校門，你將面臨的新的環(huán)境和對(duì)學(xué)習(xí)、工作(或生產(chǎn))、家務(wù)的選擇，可能使你感到困惑。但必須處理好上述三者的關(guān)系，從時(shí)間上加以管理是至關(guān)重要的。

不是熱衷于獲得高分?jǐn)?shù)、而以探求知識(shí)為動(dòng)力去學(xué)習(xí)。手腦并用，學(xué)問思辨行統(tǒng)一。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇十三

隨著新學(xué)期的到來，大學(xué)生們重新進(jìn)入繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)過程中，我們擁有了許多新的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的根本任務(wù)，它不僅關(guān)乎我們的學(xué)業(yè)成績，更與我們的未來發(fā)展密切相關(guān)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得，希望能給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。

第一段：合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

大學(xué)生活瑣事繁多，我們常常因?yàn)楦鞣N事情而忽略學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，我意識(shí)到一個(gè)正確而重要的事實(shí)：時(shí)間是有限的，而我們的任務(wù)是無窮的。因此，合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率成為我們的首要任務(wù)。我們可以設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立日或周的任務(wù)清單，合理安排時(shí)間。此外，學(xué)習(xí)要與娛樂相結(jié)合，以提高學(xué)習(xí)的效率。例如，我常常選擇在上午時(shí)段學(xué)習(xí)，而將下午時(shí)段留給自己的興趣愛好和娛樂，這樣我可以更好地保持學(xué)習(xí)的專注度?？傊侠硪?guī)劃時(shí)間，能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，使我們的學(xué)業(yè)更上一層樓。

第二段：積極參與課堂討論，拓寬學(xué)習(xí)視野。

大學(xué)教育重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極參與課堂討論成為了我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在課堂上，我們應(yīng)該積極參與討論，與教師和同學(xué)們進(jìn)行深入的交流。通過與他人的思想碰撞，我們能夠拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，啟發(fā)更多的創(chuàng)新想法。此外，積極參與課堂討論能夠幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。通過與教師的互動(dòng)和交流，我們可以提出問題并獲得解答，從而更好地掌握知識(shí)。因此，積極參與課堂討論對(duì)于我們的學(xué)習(xí)十分重要，我們應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言，與教師和同學(xué)們進(jìn)行交流，擴(kuò)充自己的學(xué)術(shù)圈子。

第三段：注重課外拓展，培養(yǎng)綜合能力。

大學(xué)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)綜合能力的舞臺(tái)。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求，我們應(yīng)該注重提升自己的綜合能力。除了專業(yè)課程，參與社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)踐以及自主學(xué)習(xí)都能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟腻憻挋C(jī)會(huì)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們可以學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)實(shí)踐讓我們更好地了解職場環(huán)境和相關(guān)知識(shí)。而自主學(xué)習(xí)則讓我們有更多的機(jī)會(huì)去了解我們感興趣的領(lǐng)域。通過這些方式，我們能夠在追求專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作、社交能力以及獨(dú)立思考的能力。因此，課外拓展對(duì)于我們的綜合能力培養(yǎng)非常重要，我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng)，開闊自己的眼界。

第四段：保持身心健康，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

身心健康是學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展的基礎(chǔ)。要想提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們必須保持健康的身心狀態(tài)。合理的飲食、科學(xué)的作息和適度的鍛煉是保持身心健康的重要保障。我們應(yīng)該注意營養(yǎng)均衡，多吃水果蔬菜，減少油膩食物的攝入。合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠。此外，適度的體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)和抵抗力，提高學(xué)習(xí)效率。身心健康不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，更是對(duì)我們的整個(gè)大學(xué)生活都有益處。只有保持良好的身心狀態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：堅(jiān)定信念，追求卓越。

大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在這個(gè)過程中，我們需要堅(jiān)定自己的信念，追求卓越。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不能氣餒，而要堅(jiān)持努力。只有具備堅(jiān)韌的毅力和積極的心態(tài)，我們才能走得更遠(yuǎn)，取得更好的成績。我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。相信只要我們持之以恒，努力奮斗，就一定能夠在大學(xué)里取得優(yōu)秀的成績，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

總結(jié)：

在大學(xué)生活的每一天，我們都在不斷學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一種艱辛而有意義的過程，它需要我們的努力和堅(jiān)持。通過合理規(guī)劃時(shí)間、積極參與課堂討論、注重課外拓展、保持身心健康以及堅(jiān)定信念追求卓越，我們能夠得到更多的收獲，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們能夠在新的學(xué)期里抓住機(jī)遇，不斷進(jìn)步，為自己的未來打造更美好的人生。

大學(xué)學(xué)習(xí)開學(xué)后心得體會(huì)和方法篇十四

大學(xué)學(xué)習(xí)即將開學(xué)之際，我深感焦慮。因?yàn)殡m然高中自認(rèn)為努力，但到了大學(xué)，我不知道自己真正應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，也不知道如何學(xué)習(xí)。不僅僅是學(xué)習(xí)方面的問題，社交問題也讓我感到困擾。在這樣的心態(tài)下，我走進(jìn)了大學(xué)。

第二段：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

大學(xué)教學(xué)方式是一種徹底的變革。沒有高中老師的日漸嚴(yán)格考試，沒有考試強(qiáng)制性作業(yè)的壓力，這讓我感到空虛。我想要逃避這種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的高度焦慮，但我知道逃避并不是一個(gè)好的選擇。在咨詢了一些學(xué)長學(xué)姐后，我慢慢地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，逐漸找到了自己適合的學(xué)習(xí)方式。我重新審視自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，明白了如何和老師、同學(xué)合作，拓展了自己的眼界，這讓我開始享受學(xué)習(xí)的過程。

第三段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)從來不是一帆風(fēng)順的。大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我面對(duì)了新的挑戰(zhàn)，特別是一些枯燥、煩人或者格外難懂的課程，讓我感到茫然和無助。我曾經(jīng)想過選擇放棄，但我也知道知難而進(jìn)不僅是一種信念，還是一種力量。我嘗試使用多種工具和方法，以幫助自己理解和掌握困難的內(nèi)容。我逐漸學(xué)會(huì)了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不要放棄，保持積極樂觀的心態(tài)，并擁有抗挫折的能力。

第四段：關(guān)于社交的體會(huì)。

大學(xué)時(shí)光的難忘之處，在于人際交往的不同。自己管理時(shí)間和任務(wù)，是一個(gè)聰明、自律、有才華的學(xué)生需要具備的能力。相信自己的夢想，不斷尋找志同道合的伙伴，互相吸取經(jīng)驗(yàn)和見解。我學(xué)習(xí)了如何同不同的人打交道，發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的內(nèi)向、思維敏銳，與大家喜歡自己廣泛的交往，享受自己和不同人互動(dòng)時(shí)的樂趣。

第五段：收獲與感悟。

一個(gè)人的價(jià)值，不是用成長速度去衡量的，而是用他為自己和別人創(chuàng)造的價(jià)值去衡量的。大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一種重要的生長經(jīng)歷，讓我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了與人交往以及如何揚(yáng)長避短。我感受到以后的成長前途，也更加珍惜現(xiàn)在與朋友共同度過的大學(xué)時(shí)光。我相信，在大學(xué)的日子里，我迎接每一個(gè)激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，并不斷成熟發(fā)展，成為受人敬重的專業(yè)人士，為人生添上色彩。