2023年觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲(精選10篇)

在這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點(diǎn)和想法。在寫心得體會時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法來增強(qiáng)文章的說服力。閱讀這些心得體會，讓我們的思維得到了開拓和提升。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇一

在當(dāng)今數(shù)字時(shí)代，人們的學(xué)習(xí)方式也越來越多樣化，視頻教學(xué)成為了學(xué)習(xí)的重要手段之一。隨著疫情的出現(xiàn)，在線學(xué)習(xí)的需求更加迫切。許多學(xué)生和職業(yè)人士通過觀看視頻課程來提升自己的技能和知識水平。作為一名從事教育行業(yè)的人員，我也有著使用視頻教學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一下我在觀看視頻教學(xué)課程中的心得體會。

第二段：提高學(xué)習(xí)效率。

觀看視頻教學(xué)課程能夠提高學(xué)習(xí)效率。相比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，視頻課程具有時(shí)間靈活、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢。學(xué)生可以隨時(shí)隨地觀看視頻，自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。而且，視頻課程可以準(zhǔn)確地傳遞知識，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容。

第三段：強(qiáng)化學(xué)習(xí)質(zhì)量。

觀看視頻教學(xué)課程能夠強(qiáng)化學(xué)習(xí)質(zhì)量。視頻教學(xué)課程多采用視覺、聲音等多種方式展示課程內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、直觀。許多視頻教學(xué)課程還配有練習(xí)題、案例分析和討論等環(huán)節(jié)，能夠讓學(xué)生更好地理解和記憶課程知識，并且能夠?qū)⒅R應(yīng)用到實(shí)際情境中。

第四段：提升個(gè)人學(xué)習(xí)興趣。

觀看視頻教學(xué)課程能夠提升個(gè)人學(xué)習(xí)興趣。視頻課程多采用圖像、動(dòng)畫、音頻等多種方式呈現(xiàn)知識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠獲得享受。許多視頻教學(xué)課程還設(shè)置了課程配套的游戲、測驗(yàn)和測試等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。

第五段：總結(jié)。

總的來說，觀看視頻教學(xué)課程成為了當(dāng)今學(xué)習(xí)的重要方式之一。視頻課程具有許多傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式所沒有的優(yōu)勢，能夠提高學(xué)習(xí)效率、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果、提升個(gè)人學(xué)習(xí)興趣。但是，我們也需要注意視頻教學(xué)課程的質(zhì)量、真實(shí)性和完整性，以免被坑騙。只有在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度下，才能充分發(fā)掘視頻教學(xué)的優(yōu)勢，使學(xué)習(xí)更加高效、愉悅和有價(jià)值。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇二

最近，筆者通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺報(bào)名參加了一門名為“作文視頻教學(xué)課”的課程。在這門課程中，老師通過優(yōu)秀的作文范文進(jìn)行講解，分析，同時(shí)也教授了一些寫作技巧和方法，并且給出了大量的作文題目，讓學(xué)生一邊思考一邊寫作。在這門課程中，我受益匪淺，今天來和大家分享一下自己的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在這門作文視頻教學(xué)課中，老師給出的作文題目非常人性化，既有熱點(diǎn)話題，也有名人名言和趣味性題目，令我感到非常新奇。而且，課程中不僅提供優(yōu)秀范文，同時(shí)對于常見的寫作難點(diǎn)和技巧進(jìn)行了詳細(xì)講解，例如，對于如何一篇作文中搭配使用各類句型和詞匯，老師也給出了相應(yīng)的例句進(jìn)行講解。這讓我在學(xué)習(xí)中感到更加輕松和自信。

第三段：學(xué)習(xí)成效。

通過這門作文視頻教學(xué)課，我的寫作能力得到了很大提升。首先，我知道了如何從不同角度理解題目，針對題目中的主題和關(guān)鍵詞進(jìn)行分析和展開。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在寫作中的常見失誤，例如語法和表達(dá)用詞的問題，并在老師的指導(dǎo)下加以糾正。最重要的是，通過課程中的大量練習(xí)，我對于寫作毫不怯場，能夠更加游刃有余地表達(dá)想法和寫作了。

第四段：受益者感受。

作為一名學(xué)習(xí)者，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便利性和實(shí)用性。在在線學(xué)習(xí)平臺上，課程多樣，內(nèi)容精華，能夠滿足我們對于知識的渴求。通過學(xué)習(xí)，我們不僅可以擴(kuò)充自己的知識面，更能夠提高自己的能力，增強(qiáng)自信心，使自己的人生更加順暢和美好。

第五段：總結(jié)。

總之，在這門作文視頻教學(xué)課學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了寫作技巧和方法，培養(yǎng)了寫作興趣，而且體驗(yàn)到了高效學(xué)習(xí)的樂趣。因此，我向大家推薦這門課程，希望可以與大家一起分享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的美好，共同挖掘知識的價(jià)值。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇三

我是一名大學(xué)生，由于大部分課程均采用在線授課，我也經(jīng)常需要依靠網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在過去的一年多時(shí)間里，我觀看了很多視頻課程。在這個(gè)過程中，我逐漸體會到視頻教學(xué)的優(yōu)勢。首先，它具有靈活性，有時(shí)候我可能有其它事情需要去做，而在線視頻講堂則能夠讓我決定何時(shí)何地進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使是在公共交通工具上，我也能利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)。另外，與傳統(tǒng)的面對面授課不同，我可以自由選擇固定的講授內(nèi)容，也可以重復(fù)觀看一些我還沒完全理解的內(nèi)容，讓我掌握的更加系統(tǒng)完備。

第三段：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

當(dāng)然，任何事情都有兩面性。視頻教學(xué)同樣存在一些缺陷。一方面，對于一些枯燥、煩瑣的課程內(nèi)容，我們很難完全投入到其中，造成課程效率降低，難以消化吸收知識。另一方面，在看視頻的過程中，我們無法得到即時(shí)幫助，當(dāng)存在不理解或不理想情況時(shí)，我們無從尋求解答，需要自己尋找解決方案?？偟膩碚f，視頻教學(xué)同樣不會完全替代傳統(tǒng)的面對面授課，但它是一種有益的補(bǔ)充。

第四段：提升效果。

對于視頻教學(xué)，有一些技巧和方法能夠提升效果。首先，我們應(yīng)該對需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)深刻而全面的了解；其次，我們需要為每一次學(xué)習(xí)留出一定的時(shí)間段；再者，我們在看視頻時(shí)應(yīng)盡可能地將注意力集中在課程內(nèi)容上，盡量避免被外部環(huán)境打擾；最后，在學(xué)習(xí)過程中，我們可以結(jié)合網(wǎng)上資源，如教授課程講義、具體例題等資料，加強(qiáng)對知識的理解和鞏固。

第五段：總結(jié)。

總之，對于視頻教學(xué)，它既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)，但它確實(shí)是一種很棒的輔助教學(xué)手段。它具有靈活性、方便性、復(fù)習(xí)性等優(yōu)點(diǎn)。但是也存在缺點(diǎn)，如同步性、缺乏互動(dòng)等。我們在學(xué)習(xí)中要看到它的長處，同時(shí)也要認(rèn)清其不足，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和情況去選擇合適的學(xué)習(xí)方式。對我而言，觀看視頻教學(xué)課的經(jīng)歷是一個(gè)對現(xiàn)代教育方式的新認(rèn)識，也是信息時(shí)代學(xué)生的必然選擇。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇四

教育是社會發(fā)展的重要組成部分，而教學(xué)課改是教育發(fā)展的重要方向之一。近年來，各級政府和教育機(jī)構(gòu)加大了對教學(xué)課改的投入和推廣力度，不斷研究制定各項(xiàng)改革政策和方案，以提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。在這其中，教學(xué)課改視頻是促進(jìn)教師們理解和參與教學(xué)課改工作的一個(gè)重要資源。本文將分享作者從觀看教學(xué)課改視頻中所獲得的心得體會。

教學(xué)課改視頻一般是各級教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校為了推廣教學(xué)課改，擴(kuò)大改革的影響力，由專門的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)或工作人員拍攝、制作的、闡述教學(xué)課改理念、政策、方針并展示教學(xué)方式、方法和實(shí)踐案例的視聽形式。教學(xué)課改視頻具有操作性強(qiáng)、便于共享、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，有助于教育工作者向新課程理念轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性和有效性。

在觀看教學(xué)課改視頻的過程中，作者深刻體會到了視頻能夠?yàn)榻處焸兲峁┴S富的、常規(guī)教學(xué)難以提供的教學(xué)內(nèi)容和形式，使教師們的思路得到了拓展并且為教師提供了很多有關(guān)于課產(chǎn)出和提高課堂效果的有用的啟示。在教學(xué)課改視頻的指導(dǎo)下，教師們也更容易地了解到教育教學(xué)的新思路、新方法和新成果，并可以通過視頻的演示找到更為實(shí)踐性的方法來建構(gòu)自己的課堂教學(xué)。

在這導(dǎo)致的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教學(xué)課改視頻已經(jīng)成為了教育者的必備資源并已經(jīng)成為一種自課堂教學(xué)所不具備的極為重要的教學(xué)形式。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，作者也會繼續(xù)關(guān)注于教學(xué)課改的新進(jìn)展，不斷領(lǐng)悟并且活學(xué)活用這些新思想和新方法。

第五段：總結(jié)。

在本文中，作者分享了自己對于教學(xué)課改視頻的理解和體會，同時(shí)也說明了教學(xué)課改視頻在教育教學(xué)工作中的重要性，并且強(qiáng)調(diào)了教育者們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注和總結(jié)教學(xué)課改的最新成果，以推動(dòng)整個(gè)教育教學(xué)工作的再向前發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，作者也將在教育教學(xué)領(lǐng)域不斷努力和探索，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇五

首先，教學(xué)課改視頻是一種很好的教育方式。雖然學(xué)術(shù)會議和研討會也是教學(xué)改革的好方式，但視頻卻給我們帶來了更大的方便。通過觀看視頻，我們可以隨時(shí)方便地了解到最新的教學(xué)方法和最佳實(shí)踐，而且無需出門或花費(fèi)過多的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。因此，我認(rèn)為教學(xué)課改視頻是一種非常實(shí)用的教育工具，可以大大促進(jìn)教育的發(fā)展。

其次，教學(xué)課改視頻能夠使我們更好地理解教育理念和方法。在視頻中，我們可以看到一些有經(jīng)驗(yàn)的教育專家或教師分享他們的教育成果和方法，這些方法往往是經(jīng)過實(shí)踐證明有效的。通過這些視頻，我們可以獲得更多有用的信息和建議，也可以更好地理解和掌握教育的核心理念和方法。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對我們?nèi)蘸蟮膶?shí)踐和探索都是極其有益的。

第三，教學(xué)課改視頻也可以激發(fā)我們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。當(dāng)我們看到一些有趣的、創(chuàng)新的、有益的教育實(shí)踐時(shí)，我們會感到非常興奮和激勵(lì)，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约涸诮虒W(xué)領(lǐng)域的可能性和前景。這些視頻可以幫助我們更好地理解教育的真諦，也可以激勵(lì)我們不斷追求更好的教育成果。這種激情和創(chuàng)造力可以幫助我們變得更加自信和成熟，在教育中探索更廣闊的天地。

第四，教學(xué)課改視頻幫助我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源獲取各種信息和資源，包括免費(fèi)的教育課程和學(xué)習(xí)資源。通過觀看教學(xué)課改視頻，我們可以更好地利用這些資源，更好地了解教育的發(fā)展和前景。因此，教學(xué)課改視頻也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教育的重要組成部分。

最后，教學(xué)課改視頻在教育領(lǐng)域有著重要的作用，在教育改革中發(fā)揮著巨大的推動(dòng)作用。隨著教育改革的深入推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育將成為新的趨勢，越來越多的教學(xué)課改視頻將應(yīng)運(yùn)而生。這是教育領(lǐng)域非常重要的一步，也是教育發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期。

總之，教學(xué)課改視頻是一種重要而實(shí)用的教育工具，能夠幫助我們更好地理解教育理念和方法，激發(fā)教學(xué)熱情和創(chuàng)造力，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，推動(dòng)教育改革的深入發(fā)展。在未來的教育改革中，教學(xué)課改視頻將會發(fā)揮越來越重要的作用，也會不斷地被改善和完善，以滿足教育學(xué)習(xí)者不斷變化的需求和要求。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇六

作為一名學(xué)生，我們總是在各種復(fù)雜的考試中穿梭，交錯(cuò)的學(xué)科使我們不得不學(xué)習(xí)并掌握各種技巧，一篇好的作文以及文章結(jié)構(gòu)對我們來說至關(guān)重要。為了更好地學(xué)習(xí)，我選擇通過聽作文視頻教學(xué)課來提高我的寫作水平。下面是我的心得體會。

第一段，開頭需要學(xué)習(xí)一些基本的技巧。在多次觀看作文視頻課程后，我逐漸明白了這一點(diǎn)。開頭不僅需要具有吸引讀者和表達(dá)主題的功能，還需要立即吸引讀者的注意力。因此，我們需要結(jié)合開場白的演講技巧，引入主題，并鼓勵(lì)讀者參與文章。此外，還需要首先明確文章的主題，讓文章的主旨能夠直觀地傳達(dá)給讀者，以表現(xiàn)出我們的聲音，引起讀者的共鳴。

第二段，了解文章結(jié)構(gòu)的重要性。教學(xué)視頻還告訴我，一個(gè)好的文章應(yīng)該具有明確的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該簡明扼要地表達(dá)出文章的主題，并通過適當(dāng)和認(rèn)真的組織，闡述文章的主體框架。因此，我的文章通常包括三部分：引言，正文和結(jié)論。這種清晰的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者快速地理解文章的主題和內(nèi)容，同時(shí)也使我的文章更加整潔。

第三段，講述立意高度。在學(xué)習(xí)視頻課程中，我意識到一個(gè)優(yōu)秀的文章應(yīng)該有一個(gè)高度的立意，也就是說，我們的文章應(yīng)該有一個(gè)明確的意圖或者目的。想象一下如果你讀完一篇文章之后，但是你并不知道文章要表達(dá)什么，你會感到非常迷惑，也會覺得非常無聊。

第四段，注重語言和文化的選取。語言是一個(gè)人思想的表達(dá)工具，而在寫作中，語言的選擇就顯得無比重要。視頻課程告訴我們，我們應(yīng)該避免太過復(fù)雜和拗口的語言，在需要的時(shí)候，可以適度運(yùn)用一些生動(dòng)的詞匯，表達(dá)更多元化的意思。此外，在文章的中心內(nèi)容上，我不僅需要闡述自己的觀點(diǎn)，還需要注意文化差異的影響，尊重不同文化和民族的價(jià)值觀念。

第五段，總結(jié)。學(xué)會聽作文視頻教學(xué)課務(wù)必總結(jié)和歸納，將所學(xué)習(xí)的知識逐一拿捏，如果需要，也推薦多次復(fù)習(xí)和不斷的實(shí)踐。通過這種方式，我們可以不斷提高自己的寫作能力和語言表達(dá)能力，并在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)為自己創(chuàng)造機(jī)會。最重要的，也許是保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷地將我們的想法表達(dá)得更加準(zhǔn)確、更加完整。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇七

隨著科技的發(fā)展，學(xué)習(xí)的方式也在不斷地變化和升級。相信大家都有在不同的平臺上觀看過視頻教學(xué)課程，視頻教學(xué)課程因其簡單便捷，成為了一種新興的教學(xué)方式。個(gè)人通過觀看視頻課程學(xué)習(xí)的體驗(yàn)出奇不意，今天本人將分享自己的觀看視頻教學(xué)課的體會和感受。

第二段：正文-減少時(shí)間和空間上的星極限制。

視頻教學(xué)課程可以減少時(shí)間和空間上的限制。因?yàn)橐曨l教學(xué)，可以聽從課程講述者的指導(dǎo)，隨時(shí)開始學(xué)習(xí)。無需考慮時(shí)間和地區(qū)的限制，個(gè)人可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣來自由選擇學(xué)習(xí)課程，并且可以在課堂外聽課，隨時(shí)隨地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第三段：正文-方便、靈活且多樣性。

每個(gè)人都有自己對于教育學(xué)習(xí)的獨(dú)特感受和經(jīng)驗(yàn)，而視頻教學(xué)可以讓與人們的體驗(yàn)與需求相對應(yīng)。視頻教育的內(nèi)容豐富多樣，在課程的組織、設(shè)計(jì)和傳達(dá)上都有其獨(dú)到的特色。此外視頻教學(xué)的靈活性，可以滿足不同學(xué)習(xí)者不同的需求，讓學(xué)習(xí)者可以定制自己的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。

第四段：正文-增強(qiáng)效率和提高教育的可質(zhì)量。

雖然一些傳統(tǒng)的課堂教育非常高效，但視頻教學(xué)依然可以提高效率。視頻課程可以根據(jù)學(xué)生的需求和進(jìn)度來個(gè)性化地調(diào)整和制定課程內(nèi)容，使學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，視頻教育的設(shè)計(jì)能力和課程的制作專業(yè)素質(zhì)也可以直接影響學(xué)習(xí)結(jié)果的悖境，提高了教育的可質(zhì)量和學(xué)習(xí)者對于教育的信任度。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，視頻教學(xué)課程在改變學(xué)習(xí)方式、提高效率和質(zhì)量，以及滿足不同學(xué)習(xí)者的需求上具有重要作用。觀看視頻課程時(shí)，我們可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)科知識來選擇適合自己的視頻，也可以通過學(xué)校、社區(qū)、公共場所和在線學(xué)習(xí)平臺等多種方式選擇，在不同環(huán)境下得到學(xué)習(xí)上的提升。視頻教育的發(fā)展非常迅速，也在不斷地改善。我們也期望未來的教育課程可以更清晰地傳達(dá)，更加符合學(xué)生的需求，使學(xué)習(xí)者發(fā)揮出自己的最大潛力。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇八

從某件事情上得到收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的觀看省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”視頻推進(jìn)會心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報(bào)告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會。這種新型的會議形式，隆重的會議準(zhǔn)備，給參會教師帶來前所未有的沖擊和震動(dòng)。通過此次視頻會讓我受益匪淺，我對“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了“溝通從心開始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。

此次視頻會所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國語學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實(shí)行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵(lì)下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個(gè)平臺來管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“四課制度” 、“三曬制度” 等等也都給我們留下了深刻的印象。

今天，第一次聆聽了陳安麗廳長的報(bào)告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平?！薄Ｋ褪且佃睔w真，還本原于教學(xué)。從陳廳長所講的“四個(gè)督辦”就可見一斑。

教師資源是教育的第一資源。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)專業(yè)成長?！霸L萬家”不是簡單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長對其師德修養(yǎng)的'認(rèn)同，為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會評價(jià)奠定基礎(chǔ)。

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

以開展課外訪萬家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認(rèn)識，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進(jìn)家校攜手育人。

“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式；通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢潛能。

“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師。

在荊楚大地?cái)?shù)十萬中小學(xué)教師中開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，是湖北省教育系統(tǒng)在20xx年的重要舉措，是貫徹落實(shí)國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦讓人民滿意教育的一次大動(dòng)作。是對全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)專業(yè)成長，提高自身素質(zhì)的一次大動(dòng)員。

我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實(shí)的基本功，用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇九

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)逐漸成為人們學(xué)習(xí)知識的主要途徑之一。作為學(xué)習(xí)者，聽作文視頻教學(xué)課，不僅能夠擴(kuò)展自己的知識面，提高自己的寫作能力，而且還能夠獲得更多的思維啟示和積累寫作經(jīng)驗(yàn)，成為更好的寫作者。在這篇文章中，我將闡述我個(gè)人在聽作文視頻教學(xué)課中的心得體會。

首先，聽作文視頻教學(xué)課讓我學(xué)會了如何進(jìn)行線性閱讀。網(wǎng)上的資料豐富而雜亂，面對大量的文字和信息，我們很容易產(chǎn)生迷失和疲勞感。但是，視頻教學(xué)課生動(dòng)、接地氣的講解方式，讓我能夠有針對性地、系統(tǒng)地閱讀許多與寫作相關(guān)的文章。對于一個(gè)初學(xué)者可能看起來比較困難的行文結(jié)構(gòu)、技法、方式等問題，視頻教學(xué)課可以將它們展現(xiàn)在我們面前，幫助我們深入學(xué)習(xí)，提高自己的寫作技巧。

其次，聽作文視頻教學(xué)課讓我從不同角度看待問題。聽視頻教學(xué)課的過程中，我能夠?qū)W習(xí)到新的視角和應(yīng)用它們，如同擁有了一個(gè)靈感之源。有時(shí)候，一個(gè)小小的思路，甚至只是一個(gè)或兩個(gè)詞匯，就可以引出更加深入和有內(nèi)涵的話題，讓我寫作的思路更加千變?nèi)f化。通過視頻教學(xué)課，我也極大程度地拓展了自己的視野，從而更好地應(yīng)對具有挑戰(zhàn)性的公共和社會問題。

第三，聽作文視頻教學(xué)課讓我的寫作更加有條理和系統(tǒng)。毫無疑問，良好的行文結(jié)構(gòu)、總體結(jié)構(gòu)對作文至關(guān)重要。聽作文視頻教學(xué)課可以幫助我理解更好的構(gòu)建邏輯關(guān)系、意義傳達(dá)的技巧和方法。從文章的組織結(jié)構(gòu)、文章內(nèi)容的填充和補(bǔ)充，到語句的連貫性和表達(dá)力的提高都是非常重要的。視頻教學(xué)課可以幫助我從整體上理解每一個(gè)段落的內(nèi)容，并把我想要表達(dá)的東西有條不紊地加以推薦和施展。

第四，聽作文視頻教學(xué)課讓我在寫作中更加自信。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)自己寫作能力的最好辦法就是通過大量的訓(xùn)練。但是，寫作往往會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。視頻教學(xué)課可以提供一種精心設(shè)計(jì)過的解決方案，使得我可以有條不紊地進(jìn)行寫作練習(xí)，一步一步地提高自己的寫作水平。在寫作困難時(shí)，我對于自己的實(shí)力有了更深層次的認(rèn)識，更加自信，在不斷實(shí)踐和反思的路上不斷進(jìn)步。

最后，聽作文視頻教學(xué)課使我理解寫作不僅是技法，更是一種思維方式。在視頻教學(xué)課的另一個(gè)重要特點(diǎn)是他們給我們提供了諸多的例子，這些例子不僅是行文技巧的展示，更是把思維方式和寫作能力相互結(jié)合的示范。通過別人的經(jīng)驗(yàn)分享和思考，我學(xué)會了怎樣用不同的方式來解構(gòu)問題和表達(dá)觀點(diǎn)，從而創(chuàng)造個(gè)性化、有文采的文章，展現(xiàn)出真正的寫作精神。

總之，聽作文視頻教學(xué)課的過程對我的寫作提高帶來極大的幫助，學(xué)習(xí)到許多有用的方法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也認(rèn)識到寫作的作用和重要性。通過不斷地實(shí)踐和反思，我相信我會成為一個(gè)更好的寫作者。

觀看視頻教學(xué)課心得體會及收獲篇十

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速變革和社會變革的大背景下，教育也在不斷地進(jìn)行著課改。在信息時(shí)代的今天，人們對知識獲取的方式和操作方式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)課改也必須向著創(chuàng)新、多元、個(gè)性化和可持續(xù)發(fā)展等方向不斷地努力著。本文作者就通過觀看教學(xué)課改視頻，對其所得的一些心得體會進(jìn)行總結(jié)。

第二段：新的課改必須關(guān)注學(xué)習(xí)者。

觀看教學(xué)課改視頻，最先被深深觸動(dòng)的就是對學(xué)習(xí)者的重視。新的課改運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不再是老師的獨(dú)角戲，而是通過課程設(shè)計(jì)改變教師和學(xué)生之間的關(guān)系，把學(xué)生搬到了學(xué)習(xí)的中心。這種方式下，老師的作用不再是傳授知識，而是成為一名指導(dǎo)者，關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和情感需求，逐漸地改變了教師自身的教學(xué)方式和教學(xué)理念。

第三段：真正的引導(dǎo)學(xué)生。

觀看教學(xué)課改視頻，還可以從中感受到課改的另一個(gè)重要方面，真正意義上的課程引導(dǎo)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生一直處于被動(dòng)接收知識的狀態(tài)，他們只是在老師所教知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦和應(yīng)用。而在現(xiàn)代教學(xué)課改中，課程中的知識不再是呈現(xiàn)出來的，而是建立在學(xué)生自己的成長和需求之上，老師意識到，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是一種技能、一種自學(xué)，真正的引導(dǎo)會根據(jù)學(xué)生開發(fā)其潛力，而不是把學(xué)生塞到某個(gè)框框里去。

第四段：營造和諧的課堂環(huán)境。

觀看課改視頻，也可以注意到一個(gè)重要的點(diǎn)即：建立一個(gè)和諧的課堂環(huán)境。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，老師和學(xué)生之間的關(guān)系是比較僵硬的，由此一系列的矛盾和教學(xué)質(zhì)量的下降。因此，新的課改運(yùn)動(dòng)也需要關(guān)注的一個(gè)重要點(diǎn)，就是建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生在輕松、舒適的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師在愉悅、謙虛的狀態(tài)下去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第五段：充分利用現(xiàn)代技術(shù)。

在現(xiàn)代教育中，科技是不可缺少的學(xué)習(xí)資源。觀看教學(xué)課改視頻，可以從中看到科技在教學(xué)中的威力。在現(xiàn)代教學(xué)中，大量的教育科技產(chǎn)品，可以充分利用來提高教育教學(xué)效果。其次，如何使用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)、VR等現(xiàn)代化的技術(shù)成為了推動(dòng)課改發(fā)展的一個(gè)重要手段，這些新的技術(shù)手段讓我們在教學(xué)中進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通、知識分享、教學(xué)評價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了全新的改變。

總之，通過觀看教學(xué)課改視頻，我們已經(jīng)感受到現(xiàn)代教育的巨大變革。這種變革讓師生關(guān)系更加和諧，課堂環(huán)境更加優(yōu)美，同時(shí)也鼓勵(lì)我們在現(xiàn)代化的科技支持下更加精細(xì)地開展教育教學(xué)工作。教學(xué)課改的道路任重道遠(yuǎn)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，為未來的教育教學(xué)工作更好地鋪路。