小英雄打敗大怪物心得體會及感悟 小英雄去戰(zhàn)斗讀后感(8篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟一

1、培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀文章的能力。

課文篇幅較長,為了讓學(xué)生充分閱讀文本,需要有較快的閱讀速度。教師教學(xué)時(shí)分別提出

“用自己喜歡的方式讀課文”，“用較快的速度默讀課文＂，＂快速地讀文＂三種要求，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握較快地閱讀文章的能力。

2、培養(yǎng)合作意識,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

教學(xué)時(shí),著重指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的讀書方法,圍繞課文重難點(diǎn),抓住“為什稱雨來是小英雄”這一主要問題,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生采用同桌交流、小組討論等形式,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,還讓學(xué)生有了充分交流的機(jī)會,使他們了解合作學(xué)習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

3、滲透對話意識,彰顯個(gè)性體驗(yàn)。

閱讀教學(xué)要求學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn)”。課文所講述的內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)在的生活有巨大差異。如何弱化這一差異?這就需要教師教學(xué)時(shí)通過引導(dǎo)學(xué)生與課文對話，與老師對話,與同學(xué)對話,讓學(xué)生的情感體驗(yàn)得以交流,并在交流中不斷升華,從而感受雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的英雄本色。

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟二

讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。

文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀!我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢?帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。

第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了，為什么要寫上夜校?我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。

當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時(shí)，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點(diǎn)!跑快一點(diǎn)!”

看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時(shí)，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。

看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時(shí)的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。

看到血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。

看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險(xiǎn)做鋪墊，我真佩服作者管樺了。

我長大了也要做一個(gè)像雨來一樣的英雄。

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟三

陳曉琦

自從從課文里認(rèn)識小英雄雨來后，我就一直打心底里的佩服他。這天我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。

本書敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到湖邊要槍斃，最后，趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事。歌頌了雨來愛國，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來14歲時(shí)上了夜校，并且懂得了“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！倍覀冏鳛樽鎳磥淼慕影嗳?，更應(yīng)該愛自己的祖國。

文中“夜送雞毛信”“把鬼子引進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”使我頗受感動。年紀(jì)幼小的雨來為了國家與人民，冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。多么勇敢的雨來！

雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲！是啊，鬼子逼迫雨來說出李大叔時(shí)心狠手辣，用盡了各種手段?？蓱z的雨來被折磨的受不了，但他仍咬著牙，百折不撓，堅(jiān)決不說出李大叔藏在哪里，直到鬼子要槍斃他時(shí)，也沒有告訴鬼子。多堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益不惜出賣國家與人民，使愛國志士死傷無數(shù)。他們多么可惡、可恨呀！同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，差別怎么那么大？

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國，我要像雨來一樣，更發(fā)奮努力，不枉費(fèi)先烈的鮮血和性命，建設(shè)偉大的祖國！

雨來，你的英雄事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記在人民心中！

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟四

我喜歡藍(lán)色，正如小雨來愛慕他的竇爾敦一樣癡狂。念起這怪態(tài)百出的小英雄啊，我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣，還是樂他詼諧的英雄之程。

小雨來愛做旱鴨子，愛上樹，愛曠課，離離坪壩是他的鋪，遙遙天際是他的帳，而作惡弄人便是他的粗茶淡飯。日寇臨下時(shí)，他用自己的小鬼機(jī)靈和敵人的褲衩，腦殼杠上：雨來搭糞坑，下泄藥，舞把子弄花招，創(chuàng)下了不可磨滅的“英雄事跡”。

而所謂的英雄，只是一個(gè)詭計(jì)多端的雨來嗎？他野得令人發(fā)指，居然拿青蛙唬老師?？晌掖_乎是聽到了，他喜歡藍(lán)色，喜歡竇爾敦！在那槍彈雨林的動亂時(shí)代，雨來多次冒著危險(xiǎn)，戲弄于鬼子，我確信了他的信念——像竇爾敦一般理智，堅(jiān)強(qiáng)，不屈！

狹路相逢勇者勝，而理智是勇敢的枷鎖。日寇曾妄想用武力統(tǒng)治我們，而一并勇敢侵略卻成了不可救藥的瘋狂。我們雖然需要雨來的勇敢，但要控制好自己的理智。在我們身邊，沒有硝煙，戰(zhàn)塵，刀槍，侵略，生活卻如戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)亦是如此。生活中，艱難的任務(wù)，驚險(xiǎn)的嘗試，或是遠(yuǎn)眺而不可及的山峰，岌岌而不可擋的懸崖，我們到底要像雨來一樣不可慌，抱有信念去冒險(xiǎn)，去攀登；在學(xué)習(xí)中，漫漫的書海，五車的知識，或是欲登而又不邊際的夢想狂熱而艱辛的階梯，我們是否應(yīng)像一個(gè)英雄那樣不畏懼，誓不罷休去汲取甜美的營養(yǎng)？

勇敢和理智很簡單，即使沒有敵可打戰(zhàn)可殺，即使沒有生死的距離去證明你的勇氣和智慧，我們也應(yīng)懷著不畏和不屈去面對人生。我們應(yīng)多想：在走過的道路上，是否懦弱的死過一回，是否退縮著忘了藍(lán)色的信念？心開闊點(diǎn)，如果不想虛度一生，就應(yīng)該永無止境的進(jìn)步，而不是卻步。

也許肩上的擔(dān)子越重，也許眼前的困難越是堆積，信念越是巍峨，也許，是由于英雄先驅(qū)不可抗拒的力量，我們沒有退縮的理由。

我堅(jiān)信雨來是個(gè)英雄，我自己，也該當(dāng)個(gè)英雄了。

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟五

今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來》。

這篇故事講了鬼子來進(jìn)攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。

讀了這篇文章我深受啟發(fā)，一個(gè)12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認(rèn)，雨來他真是一個(gè)偉大、富有愛國精神的小英雄?。?/p>

《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個(gè)方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象，讓我們來認(rèn)識這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。

《小英雄雨來》的續(xù)集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進(jìn)民兵們設(shè)下的地雷陣。

在這篇文章里雨來不小心被鬼子特務(wù)給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計(jì)謀把鬼子引進(jìn)了地雷陣，并巧妙脫身。

當(dāng)雨來引誘敵人上鉤的時(shí)候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個(gè)大字，“這是中國的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國精神。

我們一定要向雨來一樣，做一個(gè)愛國的人。

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

四川汶川地震震驚世界，巨大的災(zāi)難讓人揪心，慘烈的現(xiàn)場催人淚下。在災(zāi)難面前，那些孩子們的英雄故事，又是怎樣感動著我們?

災(zāi)難面前，他們表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和英勇。女生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說“要勇敢”。中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。12歲的女生廖桐，安全帶出十余名女生。

災(zāi)難面前，他們保持著智慧和樂觀。用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦;用團(tuán)結(jié)、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時(shí)，還在廢墟里打著手電筒看書;被困于廢墟80小時(shí)的男孩薛梟，被救出來后第一句話是“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的”。

災(zāi)難面前，他們想到的是友愛和感恩。女孩馬小鳳和薛梟被困在一個(gè)狹小的空間，營救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些，但薛梟堅(jiān)持說“先救她”，而馬小鳳則說“不，先救他，他的傷勢比較重”。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救他的武警官兵敬禮，一個(gè)3歲孩子就學(xué)會了感恩，讓我們無比感動。

看看小英雄，再看看我們。我們的生活父母包辦，吃喝不愁，經(jīng)常還有零花錢，可是學(xué)習(xí)不努力的大有人在;即使學(xué)習(xí)成績不錯的，思想品德又如何呢?在家當(dāng)小皇帝，衣來伸手飯來張口;在校當(dāng)小霸王，欺負(fù)同學(xué)刁難老師。

以“孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，爭做好事”為主要內(nèi)容的四德教育活動從我們思想道德實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要方式。我們要從身邊的事情做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟七

讀《小英雄雨來》有感

大家好，相信你們都知道小雨來的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來》的文章，我覺得這篇文章很好，下面就請同學(xué)們評賞我的

讀后感吧！

這篇文章主要寫了小雨來為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要?dú)⑺詈笮∮陙硭览锾由囊患拢?/p>

讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來；只聽見子

彈向他嗖嗖的飛來。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛

和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”

我覺得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷

別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅(jiān)決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地

方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！

推薦小英雄打敗大怪物心得體會及感悟八

戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們!

——題記

2015年是極不尋常的一年，2015年8月15日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭既反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日。

牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當(dāng)?shù)刂袊v軍第29軍發(fā)動進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結(jié)束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。

經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月，日本終于宣布無條件投降。抗日戰(zhàn)爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活，就沒有現(xiàn)在強(qiáng)大的新中國。在這8年的抗日戰(zhàn)爭中，無論是在淞滬會戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，是無數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。

一寸山河一寸血，如果沒有戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)，那我們的國家就不復(fù)存在，那我們的民族就不復(fù)存在，那人民的自由和尊嚴(yán)就不復(fù)存在，我們今天享有的一切都不復(fù)存在。

我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環(huán)境，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國的未來貢獻(xiàn)力量，為中國更加強(qiáng)大奉獻(xiàn)一生。

牢記英烈，開創(chuàng)未來!