最新推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫(通用11篇)

心得體會是對個人經驗、感悟和思考的一種總結和歸納。那么怎樣才能寫好一篇有深度的心得體會呢？首先，我們要對所要總結的事物或活動進行充分的觀察和體驗，從中汲取經驗和教訓；其次，要有條理地組織自己的思路，將觀點和感悟進行歸納和整理；最后，要注意語言的表達和文字的精練，使心得體會更加深入人心。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望對大家的寫作能夠有所幫助。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇一

通過“認真履責喜迎”教育活動的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號?？傊?，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。

這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰(zhàn)。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

2021年是中國共產黨成立100周年，按照公安局、處關于開展黨史學習教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開展黨史學習教育，學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學習，我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。

開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責任務的時勢教育。習近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

我認為開展好黨史教育應做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統(tǒng)一領導。

二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，切實為群眾辦實事解難題，把學習黨史同總結經驗、關照現(xiàn)實、推動工作結合起來，防止學習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學習共產黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。

黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

習近平總書記強調，我黨歷來重視黨史學習教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，以黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟發(fā)智慧，鼓勵品格。

以史為鑒，知榮辱，決定信念。作為新時代的思政課教師，要政治要強。相信中國共產黨領導我們走中國特色社會主義道路，開展中國特色社會主義教育，堅信我們有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的護衛(wèi)，一定會穩(wěn)定遠行。2021年到來，在慶祝我們黨百年誕生的重要時刻，在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點，開展黨史學習教育，當時是必要的。教育現(xiàn)代大學生愛黨，尊敬黨，與黨走富路。

歷史是最好的老師，最好的教科書，清醒劑，營養(yǎng)劑。新時代的思政課教師必須繼承黨的成功經驗，發(fā)揚。開展黨史學習教育是記住初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永遠保持黨的活力的必然要求。

時代在召喚，使命落在肩膀上，實現(xiàn)了中國的夢想。從黨史中汲取精神鈣，堅定不移到黨中央，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上與黨中央高度一致，不辜負韶華。要弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，做忠誠的愛國者、愛黨者、愛社會主義者、走在時代前列的奮進者，為中華民族偉大復興的中國夢獻出自己的力量。

即將召開，做為一名新時代的教師，應感召的精神，立志做一名愛崗敬業(yè)的好教師。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。當好一名教師就要愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代的需要，完成育人任務。

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于-人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。

春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭優(yōu)”的學習熱潮中，我們將迎來黨的建黨100周年，我再次學習了黨史，再次感受了黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名教師黨員在日常生活、教書育人中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，努力做到：

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤和缺點，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領先地位。有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業(yè)務素質，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務精、專業(yè)強，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學生的表率，積極參與教育教學科研工作，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

結合所任教學科的特點，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進文化的光榮使命和重大責任，用先進的文化感染、熏陶、教育、引導學生，指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養(yǎng)學生愛國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時保持良好的師德師風，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率；在教學中以促進學生的終生學習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執(zhí)教和依法治校意識。

我要在全心全意為學生服務、為家庭服務，為社會服務。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，主動關心學校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學效益的有心人；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個人利益與集體、國家利益的關系，不計個人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質的工作水平滿足學生、家長及社會的需要，讓學生高興，讓家長放心，讓社會滿意。

自覺遵守黨的紀律，嚴格執(zhí)行黨的決定，堅決完成黨的任務。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學校各項規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對黨忠誠老實，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產黨員。

“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?！?月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，深刻闡明黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行全面動員和部署，亦道出了學習黨史的深刻涵義。習近平總書記多次強調，“歷史是最好的教科書”，不僅要學，而且必須學好。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取磅礴的精神力量。中國共產黨自成立伊始，就把實現(xiàn)共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。我們要善于從黨史中汲取磅礴的精神力量，將其融入共產黨人的血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產黨人的奮斗和擔當精神。一代又一代共產黨人發(fā)揚不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔當精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成就，未來，我們依然要秉持艱苦奮斗的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

我們要通過學習黨史國史，深刻認識我們黨90多年來帶領人民在應對各種困難和挑戰(zhàn)中所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，深入學習黨在復雜環(huán)境下克服各種艱難險阻的寶貴經驗，從而不斷提高自身本領。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

通過學習，增強了我教書育人、為人師表的責任感和使命感，使我們的思想和覺悟產生了新的飛躍，讓我受益匪淺。我將以100%的熱情投入到活動之中，以100%的責任心和愛心、腳踏實地、立足崗位，創(chuàng)新業(yè)績。

對學生，我將一視同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不拋棄、不放棄，用心去交流，用心去愛護，用心去關心，用心去感染，心與心地溝通，愛與愛的交流，讓殘疾學生感受黨的陽光雨露，同在一片陽光下，健康成長。

對工作，我將發(fā)揚長征精神，重于求實、獨立創(chuàng)新、勇于開拓，主動破除一些舊思想、舊觀念、以“敢”字當頭，以“創(chuàng)”字領頭，大膽探索數(shù)學新的教學教法。只有樹立了目標，才耐得住清苦，耐得住寂寞。甘為人梯，樂于奉獻，以我們自己的實際行動投身到特殊教育這個大熔爐中去。為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展盡一份心，出一份力。

我的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我們要用“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績，實現(xiàn)新跨越”活動精神來要求我們自己。建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀。在課堂上，我們要帶著情感去上課，在課堂上實現(xiàn)三動原則，為學校打造有效課課堂盡心盡力。真正做到愛一切學生，愛學生的一切。

新時代對老師的要求更高了，我樹立起了終身學習的理念，隨時更新自己的教育素養(yǎng)和教育觀念。唯有如此，我們才對的起家長和那群孩子們。

總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求我們自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，明確我們的工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把本次活動的精神落實到我們的工作當中，落實到實現(xiàn)每個學生的全面發(fā)展中。為學校的輝煌明天貢獻力量。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇二

黨史學習教育開展以來，習近平總書記多次提到“學史增信”這一關鍵詞。學貴信、學貴思、學貴行。學史增信，就是在重溫黨史的過程中感悟黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，不斷增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。黨員干部要自覺在學黨史的過程中把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路。

厚植信仰根基，思想不迷航?！扒竽局L者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”，信仰的堅定是黨員干部安身立命的根本。中國共產黨的百年精神譜系上，閃現(xiàn)著一個又一個為崇高信仰不懈奮斗的縮影。方志敏在被俘期間，敵人用盡一切方法勸他改變信仰，但他不為所動，以筆為槍，在牢獄間留下《清貧》《可愛的中國》等名篇，向后人展現(xiàn)了信仰的力量；陳望道專注忘我地翻譯《共產黨宣言》，把深刻的馬克思主義變?yōu)橹袊谋磉_，讓許多革命青年嘗到了“真理的味道”，奠定了中國共產黨創(chuàng)造革命信仰的思想起點。黨員干部在學習黨史的過程中，要有所思、有所悟，在重溫革命先輩的先進事跡中堅定對馬克思主義、共產主義的信仰，以信仰之真錘煉黨性之純。要時刻保持理論上的清醒與堅定，把馬克思主義、共產主義融入靈魂、匯入行動，始終保持頑強意志，勇敢戰(zhàn)勝各種重大困難和嚴峻挑戰(zhàn)，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

校準信念航標，行動不跑偏。理想信念是共產黨人安身立命的根本，是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。革命烈士、老一輩革命家之所以練就風雨不侵的鋼筋鐵骨，是因為他們的理想信念之“鈣”無比充盈，對于自己認定的社會主義信念篤信終身。正如習近平總書記強調的：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”。百年來，黨在征服一個個“婁山關”“臘子口”的過程中，帶領我們破除阻礙國家和民族發(fā)展的思想和體制障礙，開辟了中國特色社會主義道路，使中國特色社會主義進入新時代，黨員干部要深刻認識到，中國特色社會主義是歷史發(fā)展的必然結果，是發(fā)展中國的必由之路，是經過實踐檢驗的科學真理。黨員干部要增強判斷真?zhèn)蔚哪芰?，始終保持獨立清醒的頭腦與思想，不斷增強對中國特色社會主義的信念，始終堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，沿著正確方向堅定前行，繼續(xù)把中國特色社會主義這篇大文章寫好寫實。

堅定必勝信心，奮進不止步。增強信心是戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)的關鍵，進取奮斗是邁向目標最可靠的階梯。縱覽百年風雨，從思想的啟蒙到長征的洗禮，再到抗日的激流、改革的跋涉，廣大革命先輩鼓足前行底氣、篤定“進取”的信念，帶領人民創(chuàng)造了一個個彪炳史冊的偉大奇跡。重溫黨的奮斗歷程，不是為了從成功中尋求慰藉，而是在感悟輝煌和磨難中開拓前進的勇氣和力量，增強對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心。黨員干部要在學習黨史的過程中總結斗爭經驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮。要順應時代潮流，志不求易、事不避難，把自己的朝氣和夢想融入到中華民族偉大復興的“大棋局”中，“進前而勿顧后，背黑而向光明”，以奮進之我為國家和民族創(chuàng)造澎湃動能和無限可能。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇三

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。

四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會之年，是中國共產黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風雨兼程。這一百載是我們黨團結帶領全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進取的一百年，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進步的一百年。習近平總書記在黨史學習教育大會中強調：中國共產黨黨史生動記載著中國共產黨團結帶領中國人民干革命、搞建設、抓改革，引領中華民族實現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產黨為什么能”的時代之問，是一部教育新時代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時代的青年教師，我們應緊跟時代的步伐，遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話----歷史是的教科書。學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導中國特色社會主義接班人，為更好地實現(xiàn)中國夢增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應上好的必修課，為實現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學習作為自己的日常必修課，主要從四個方面進行學習：

1.清晨打開手機中的“學習強國”app，通過強國中黨史教育欄目，細心的聆聽中國共產黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時代新人。

2.學校每周一次的黨史集中學習，大家將自己學習黨史的心得體會進行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學閑暇通過手機微信中關注的共產黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學校等公眾號進行黨史學習，并將自己學習的黨史知識進行適當記載梳理，從黨史中學習理論知識，做新時代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產黨簡史》，每讀一個章節(jié)便進行讀書筆記的整理，并結合書中的敘事和筆記進行心得體會的撰寫。

英國哲學家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應多讀史書，特別是認真學習黨史、國史，既可增長自身學識、開闊視野，也可增強對黨、國的認識，為社會乃至國家貢獻自己的微薄之力，實現(xiàn)自身價值和社會價值。通過學習，我有以下幾點感觸：

1.學史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產黨，進而在黨的領導下奪取新中國政權，并堅持和發(fā)展中國特色社會主義新勝利。

2.學史增信。新時代的中國青年，應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，矢志為實現(xiàn)共產主義遠大理想奮斗終身。

3.學史崇德。新時代的人民教師，需要加強自身師德師風建設，在政治思想方面做好引導模范作用。

4.學史力行。教師要滿足學生們日益多變的個性化發(fā)展需求，使學生在獲得全面發(fā)展的同時也能促進自身的個性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學習，讓我對黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進一步提升。我會：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時刻保持清醒的頭腦，努力增強政治敏銳性，善于運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。

2.教學工作中思路清晰明確，從實際出發(fā)，實事求是。

3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識，增強引導學生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識，促進同事之間的溝通協(xié)調；樹立創(chuàng)新意識，在教學設計中要善于創(chuàng)新知識，勇于嘗試；樹立責任意識，履行好教學職責；樹立服務意識，堅持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學習鍛造了我們的靈魂，也更加堅定了我們的理想信念。只有學習，才能進步；唯有學習，方可強國！愿我們團結一心，在黨的引領下，開創(chuàng)更加輝煌的新局！

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書，學習黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這段時間對黨史的學習，并不僅僅是簡單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對照，反思自己，是否做到公正執(zhí)教，廉潔從教；是否公平、公正地對待每一個學生；是否有耐心地對待后進生轉化問題。

答案是肯定的，因為我深知：我是教師，是黨員教師，更是人民的教師，有責任引領孩子走進知識的殿堂，學到更多的知識；有責任為祖國培育更多的高素質人才，有責任將教書育人貫穿于教學實踐的全過程！

一切向前走，都不忘走過的路，面對挑戰(zhàn)，我將不忘初心、砥礪前行。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫了我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。也深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國！

作為一名黨員教師，時刻要以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把師德修養(yǎng)融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作有良性、健康發(fā)展。

工作中我要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，奉獻比別人多一點，發(fā)自內心地去為學生、為他人和社會做一些事。教學中我要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課，放開手讓學生主動參與到學習活動中，讓學生在玩中學，學中練，練中會的過程中度過快樂童年。對學生還要充滿愛，生活中我們要去關懷，學習中我們要去關心，遇到困難的時候要我們去幫他們克服。只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

今后，我要不但發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時我要嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨練自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產黨員。

想知道大道，首先是歷史。最近，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時，全黨同志強調，要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態(tài)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接黨的百周年。

全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統(tǒng)一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設社會主義現(xiàn)代化國家作出重大決策。許多黨員干部要學好黨的歷史，總結，繼承黨的成功經驗，發(fā)揚，了解黨的初心使命的寶貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開拓前進的勇氣和力量。

黨史學習教育應與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結合。毛澤東同志指出，如果你想看到未來，你必須看到歷史。重視學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警告中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習近平總書記重視學黨史、使用黨史，學習什么，如何提出了一系列重要論述。革命戰(zhàn)爭時代，共產黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設時代，共產黨人為人民辛苦，忍受大勞動，甘心獻身。每個共產黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。另一方面，積極組織黨員的現(xiàn)場展望，訪問革命先輩的舊居、紀念館，用溫度豐富的實物、興奮的故事感染人，感動人。另一方面，要積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓練家書，利用報紙、廣播電視、互聯(lián)網等載體，讓很多黨員干部受到優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，理解革命傳統(tǒng)的培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

黨史學習教育應與理解創(chuàng)新理論相結合。任何新思想的誕生都是時代的產物，有時代的烙印。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，積極探索和深入把握治國理政法則，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，也是我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去，還要面向現(xiàn)在和未來。許多黨員干部要貫穿黨史和馬克思主義的基本原理，結合黨的創(chuàng)新理論，堅持解放思想和事實統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新統(tǒng)一，堅持黨創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦，滋養(yǎng)初心，引領使命。要自覺地看待以習近平同志為中心的黨中央，看待黨的理論和路線方針政策，看待黨中央的各項決策，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，認識世界，掌握改造世界的強大精神武器。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。開展中共黨史學習教育使命重大，意義非凡，許多黨員干部不忘初心，記住使命，在新時代加強黨的建設，繼承黨史上形成的大智慧感情，以人民滿意的優(yōu)秀答案為建黨100周年獻禮。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。2019年春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭優(yōu)”的學習熱潮中，我們將迎來建黨90周年，我有幸參加了在景岳小學召開的學習黨史黨員教育活動，再次感受了黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

報告會由寧夏中共黨史學會(黨史人物研究會)會長布青滬教授做的，他在講座中旁證引博、引經據(jù)典，其深厚的文化底蘊讓在座的教師嘆服，前來學習的有好幾所學校的黨員、預備黨員、積極分子。聽完報告，我思索良久，布老師的話久久的在我耳畔回蕩，其實，不光是領導干部要多讀讀黨史，普通民眾要了解黨史，我們黨員更是要多讀讀黨史。就像布老師所說，學習了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓返纳?。

中國共產黨的歷史是一部既輝煌又苦難的歷史。

中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng)立了偉大的中國共產黨，中國共產黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國的人民有了燈塔。

但是，新中國在成立之初也是面臨很多考驗的，不甘心失敗，妄想東山再起，美帝國主義更是虎視眈眈，為了保家衛(wèi)國，我們組織志愿軍赴朝，為了穩(wěn)定國內局勢，我們開展了土地革命，“三反五反”運動，一切都在向著預定的軌跡發(fā)展，但是，后來由于毛澤東對當時的形式做了錯誤的估計，發(fā)動了“文-化-大-革-命”,讓剛剛好轉的形式發(fā)生了逆轉，很多知識分子和革命老前輩遭到了迫-害，經濟也一落千丈，但是葉劍英、華x等在形式很危險的關頭結束了這長達十年的浩劫，鄧-小-平力挽狂瀾，在全國開展了關于真理標準問題的大討論，解放了思想，并召開了影響深遠的十一屆三中全會，這次大會是中國人民的福音，而隨后的改革開放，讓中國人民昂首在世界人民面前。改革開放三十年，取得了讓世界矚目的變化，中國更是巍然屹立于世界民族之林。

歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書。“欲知大道，必先為史?！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷暯娇倳浬羁讨赋觯骸皻v史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖娬{：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產黨團結帶領中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產黨為什么能，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。

學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上?！秉h史、新中國史是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當?！皩W者如登山焉，動而益高?！绷暯娇倳洀娬{，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！彼麖娬{：“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑斍?，實現(xiàn)中華民族偉大復興進入了關鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。

根據(jù)黨支部的安排和黨史學習教育專題民主生活會要求，結合自己近期工作學習實際，匯報如下：

在家自我健康管理期間，

1、信心更加堅定。通過回顧我黨百年走過的光輝歷程和中國共產黨帶領人民作出的“三個偉大歷史貢獻”，實現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，彰顯了我們黨從勝利不斷走向勝利的堅定信心。

2、方向更加明確。習總書記講話深刻闡明了黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，明確提出了面向未來，面對挑戰(zhàn)，必須抓好的八方面工作，為我們在新的起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進提供了根本遵循。

3、動力更加充足。通過學習習總書記重要講話精神，使我堅定了理想信念，樹牢了宗旨意識，強化了責任擔當，更使更有動力為社會主義的建設添磚加瓦。

1、對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決工作中遇到問題的能力還需進一步加強。

2、工作中不夠細致認真，工作進展緩慢，為民辦實事方面的措施和辦法還不夠多。

1、認真學習，堅定初心使命。認真學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和視察南陽時的重要講話精神，領會核心要義、精神實質、實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

2、不忘初心使命，堅定不移提高政治站位。踐行黨的宗旨，履職盡責，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，工作中勇于擔當，敢于負責，保持服務人民之恒心，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，確保各項工作圓滿完成。

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作為一名教師，我認為參與黨史學習教育是一項十分重要的任務。黨史是我們黨的寶貴財富，是我們一代代黨員共同的歷史，也是我們今天的精神財富。在學習黨史的過程中，我領悟到了很多關于黨的性質、使命、路線、方針政策、歷史經驗等方面的內容，更加堅定了我對中國共產黨的信仰和對教育事業(yè)的熱愛。

第二段：參加黨史學習對我的影響。

參加黨史學習活動，讓我重新認識了我們黨的宗旨，激發(fā)了我融入社會、服務人民的熱情，認識到自身使命和責任。在學習中國共產黨的光輝歷史中，我深刻感受到中國共產黨是代表中國最廣大人民群眾的先鋒隊，是中國革命勝利的奮斗者、掌舵者和領導者。同時，中國共產黨的歷史教會我們，艱苦奮斗、自我犧牲、實事求是、密切聯(lián)系群眾、人民利益高于一切等寶貴經驗，這些精神和道德都應該成為教育工作者的標志和行為規(guī)范。

教師個人黨史學習是教師發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自身政治素質的必修課。黨史教育是培養(yǎng)新時代教育人才必不可少的一項重要內容，是落實立德樹人根本任務的一個方面。只有教師在黨史學習中認識到自己的政治責任，才能更好的傳遞這種精神和意識，讓我們的教育陣地成為鑄就社會主義新人的熔爐。

加強教師個人黨史學習，需要做到下面幾點。首先，要認識到黨史學習的重要性，教師應以自身為先，積極投入黨史學習中，提高自身的政治素質和綜合素質。其次，要加強教師的教育和培訓，認真聽取、學習、領會黨史學習要求和重要內容。再次，要結合教學實踐中的實際情況，將黨史學習成果運用到實際教學中，讓學生在接受知識的同時，感受到黨的聲音和黨的溫度。最后，要加強聯(lián)動學習，通過對班級黨支部和校黨委的支持，組織開展學習活動，發(fā)揮黨建引領和推動作用。

第五段：結尾。

總之，教師個人黨史學習是教育工作者的應有之義。我們要深入學習黨的歷史、方針、政策和寶貴經驗，使自己具備堅定的理論基礎，秉持正確的政治方向，讓我們的教育事業(yè)壯大，讓我們的祖國繁榮昌盛。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇五

學黨史國史是對寶貴初心的回望。一切都往前走，不能忘記走的路，走得更遠，走到更輝煌的未來，不能忘記走的過去，不能忘記為什么要出發(fā)。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我黨領導人民艱苦卓越的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我黨100年的斗爭史、新中國70年的發(fā)展史，了解我黨的榮耀傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就。只有真正理解這一點，才能追根溯源，明確我們從哪里來，到哪里去，才能保護世代共產黨人為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興歷史滄桑而不變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，明確新時代給我們世代人的一切使命和責任。

學習黨史國史是對過去經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座山，建立新中國。成為執(zhí)政黨后，我黨又團結帶領中國人民完成社會主義革命，建立了社會主義的基本制度。從1978年開始進行改革開放的新偉大革命，激發(fā)了很多人民群眾的創(chuàng)造性，大大解放和發(fā)展了社會生產力，大大提高了社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義之路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義體系，實現(xiàn)了中國人民從站起來、富裕到強大的歷史。其中積累了豐富的改革發(fā)展經驗，走了很多危險的沙灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。

學黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史詩。像無數(shù)英雄先烈為民族獨立、人民解放頭部、流血的革命一樣勇敢。錢學森、鄧作物先這樣的科學家懷著祖國，敢于成為人先的創(chuàng)新精神。鐵人王進喜，時傳祥這樣的勞動者有著道路藍線、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。焦裕祿、孔繁森等人民干部心系群眾，造福一方無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡定名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我奮斗精神。這些英雄先烈和時代模范用生命和汗水寫的精神史詩是注入心靈的汪清泉，學會利用這個精神營養(yǎng)，繼承紅色基因，傳達精神力量，鼓勵世代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心，記住使命，鼓勵前進。

這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰(zhàn)。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會之年，是中國共產黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風雨兼程。這一百載是我們黨團結帶領全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進取的一百年，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進步的一百年。習近平總書記在黨史學習教育大會中強調：中國共產黨黨史生動記載著中國共產黨團結帶領中國人民干革命、搞建設、抓改革，引領中華民族實現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產黨為什么能”的時代之問，是一部教育新時代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時代的青年教師，我們應緊跟時代的步伐，遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話----歷史是的教科書。學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導中國特色社會主義接班人，為更好地實現(xiàn)中國夢增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應上好的必修課，為實現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學習作為自己的日常必修課，主要從四個方面進行學習：

1.清晨打開手機中的“學習強國”app，通過強國中黨史教育欄目，細心的聆聽中國共產黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時代新人。

2.學校每周一次的黨史集中學習，大家將自己學習黨史的心得體會進行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學閑暇通過手機微信中關注的共產黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學校等公眾號進行黨史學習，并將自己學習的黨史知識進行適當記載梳理，從黨史中學習理論知識，做新時代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產黨簡史》，每讀一個章節(jié)便進行讀書筆記的整理，并結合書中的敘事和筆記進行心得體會的撰寫。

英國哲學家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應多讀史書，特別是認真學習黨史、國史，既可增長自身學識、開闊視野，也可增強對黨、國的認識，為社會乃至國家貢獻自己的微薄之力，實現(xiàn)自身價值和社會價值。通過學習，我有以下幾點感觸：

1.學史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產黨，進而在黨的領導下奪取新中國政權，并堅持和發(fā)展中國特色社會主義新勝利。

2.學史增信。新時代的中國青年，應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，矢志為實現(xiàn)共產主義遠大理想奮斗終身。

3.學史崇德。新時代的人民教師，需要加強自身師德師風建設，在政治思想方面做好引導模范作用。

4.學史力行。教師要滿足學生們日益多變的個性化發(fā)展需求，使學生在獲得全面發(fā)展的同時也能促進自身的個性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學習，讓我對黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進一步提升。我會：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時刻保持清醒的頭腦，努力增強政治敏銳性，善于運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。

2.教學工作中思路清晰明確，從實際出發(fā)，實事求是。

3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識，增強引導學生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識，促進同事之間的溝通協(xié)調；樹立創(chuàng)新意識，在教學設計中要善于創(chuàng)新知識，勇于嘗試；樹立責任意識，履行好教學職責；樹立服務意識，堅持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學習鍛造了我們的靈魂，也更加堅定了我們的理想信念。只有學習，才能進步；唯有學習，方可強國！愿我們團結一心，在黨的引領下，開創(chuàng)更加輝煌的新局！

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。

四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

黨員教師只有發(fā)揮先驅模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足于自己的職場，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開始，針對殘疾學生生活自立能力差、文化素質低、缺乏必要勞動技能的現(xiàn)狀，以生存教育為教育教育的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學生的生存能力。從尊重殘疾學生的需求出發(fā)，把信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的各種努力，讓學生在成功體驗中找到信心，在信心中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構課程框架，樹立學員需要的課程才是好的課程理念，針對不同學員的特點，圍繞生存教育重構課程框架，指導課程目標設計、課程內容選擇、課程實施方式和課程效果評估等，為生存教育的有效開展提供良好的載體。加強技能訓練，從培養(yǎng)學生自立、自立、自強能力出發(fā)，積極創(chuàng)造生存文化。堅持因人而宜，對學生進行禮儀訓練、自立能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育，同時重視學生生活能力的培養(yǎng)，使學生在訓練中學習技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為社會擴大生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的方法是不斷加強學習。作為特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，從經驗型轉變?yōu)槔碚撔停瑥谋粍咏逃芯哭D變?yōu)橹鲃咏逃芯?，用現(xiàn)代教育理論分析教育行為，深入研究教育教育理論和教育實踐，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高。不斷在實踐中反省，在反省中實踐，真正實行以人為本的教育，成為科研隊伍的領導者。只有這樣，黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實踐，更好地體現(xiàn)共產黨員的先驅作用。因此，黨員教師應該站在終身學習的高度，把握機會，擴大未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，適應新的挑戰(zhàn)。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，從心里為社會和他人做點什么。特殊教育是科學、藝術、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛。一方面要愛自己的工作，忠于特殊的教育事業(yè)，對殘疾學生的愛無處不在，對教育事業(yè)有無私的獻身精神，另一方面教師要經常注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾兒童樹立榜樣，真正發(fā)揮學高為師，德高為范的作用，以正確的思想引導學生，以高尚的德行感化學生，以慷慨的儀表影響學生。真誠為家長和學生服務。

也就是說，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。黨的歷史只有90年，黨的每一次進步都不容易。今天，我們學習黨的歷史是堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨，向社會，向自己提出正確、無怨無悔的答案。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫了我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。也深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國！

作為一名黨員教師，時刻要以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把師德修養(yǎng)融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作有良性、健康發(fā)展。

工作中我要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，奉獻比別人多一點，發(fā)自內心地去為學生、為他人和社會做一些事。教學中我要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課，放開手讓學生主動參與到學習活動中，讓學生在玩中學，學中練，練中會的過程中度過快樂童年。對學生還要充滿愛，生活中我們要去關懷，學習中我們要去關心，遇到困難的時候要我們去幫他們克服。只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

今后，我要不但發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時我要嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨練自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產黨員。

想知道大道，首先是歷史。最近，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時，全黨同志強調，要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態(tài)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接黨的百周年。

全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統(tǒng)一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設社會主義現(xiàn)代化國家作出重大決策。許多黨員干部要學好黨的歷史，總結，繼承黨的成功經驗，發(fā)揚，了解黨的初心使命的寶貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開拓前進的勇氣和力量。

黨史學習教育應與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結合。毛澤東同志指出，如果你想看到未來，你必須看到歷史。重視學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警告中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習近平總書記重視學黨史、使用黨史，學習什么，如何提出了一系列重要論述。革命戰(zhàn)爭時代，共產黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設時代，共產黨人為人民辛苦，忍受大勞動，甘心獻身。每個共產黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。另一方面，積極組織黨員的現(xiàn)場展望，訪問革命先輩的舊居、紀念館，用溫度豐富的實物、興奮的故事感染人，感動人。另一方面，要積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓練家書，利用報紙、廣播電視、互聯(lián)網等載體，讓很多黨員干部受到優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，理解革命傳統(tǒng)的培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

黨史學習教育應與理解創(chuàng)新理論相結合。任何新思想的誕生都是時代的產物，有時代的烙印。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，積極探索和深入把握治國理政法則，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，也是我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去，還要面向現(xiàn)在和未來。許多黨員干部要貫穿黨史和馬克思主義的基本原理，結合黨的創(chuàng)新理論，堅持解放思想和事實統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新統(tǒng)一，堅持黨創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦，滋養(yǎng)初心，引領使命。要自覺地看待以習近平同志為中心的黨中央，看待黨的理論和路線方針政策，看待黨中央的各項決策，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，認識世界，掌握改造世界的強大精神武器。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。開展中共黨史學習教育使命重大，意義非凡，許多黨員干部不忘初心，記住使命，在新時代加強黨的建設，繼承黨史上形成的大智慧感情，以人民滿意的優(yōu)秀答案為建黨100周年獻禮。

今年2月20日，習總書記在黨史學習動員大會上的重要講話為開展好黨史學習教育指明了方向。我校黨支部把學習黨史作為黨員教育的重要內容。4月20-23日，我參加了市教育工會組織的培訓，這次培訓把工會業(yè)務培訓和黨史學習教育相結合，聆聽了兩位教授的黨史講座，參觀了新四軍紀念館和遺址，使我受益匪淺，更加深刻認識到黨史學習教育的重要性和必要性。

一、認真學習領會，深化思想自覺。通過黨史學習，讓我進一步明白了為什么要學習黨史。學習黨史，深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程；學習黨史，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的重大貢獻；學習黨史，深刻感悟中國共產黨矢志不渝為人民的初心宗旨；學習黨史，系統(tǒng)掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果；學習黨史，學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神；學習黨史，深刻領會中國共產黨成功革命、改革、建設的寶貴經驗。我要在平凡的工作崗位上，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，貢獻出自己的一份力量。

二、積極學思踐悟，強化政治自覺。學習黨史，把握發(fā)展大勢，進一步深化“為黨育人、為國育才”歷史使命的認識，激發(fā)工作熱情；要悟思想，強化政治信仰，不斷提高踐行核心素養(yǎng)下培養(yǎng)人的教育理念。不管教什么學科，都要以生為本，今年我教學勞技課，要研究大綱、教材特點，了解學生的動手能力，耐心細致地輔導學生，鼓勵學生創(chuàng)新，讓學生在勞動實踐中創(chuàng)新、成長。

三、高標高質落實，強化行動自覺。利用課堂教學主陣地，加強對學生的黨史、國史和核心價值觀的教育，使學生明曉黨史，感受黨魂，增強永遠跟黨走的信念。在教學工作和管理工作上要對標新要求，教學上要創(chuàng)新方式方法，突出素養(yǎng)教學特色；管理上要精細管理，增強服務育人意識；關愛每個學生，幫扶困難學生，盡到教書育人的職責。

黨員教師都應該用心去讀懂黨史這部教科書，從中汲取思想和理論的養(yǎng)分，感受奮進的力量，學有所思、學有所得、學有所行，在黨史學習教育中重溫初心，恪守教育情懷，展現(xiàn)教師擔當，一路前行！

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇六

黨員教師只有發(fā)揮先驅模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專業(yè)知識和業(yè)務能力，有立足于自己的職場，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開始，針對殘疾學生生活自立能力差、文化素質低、缺乏必要勞動技能的現(xiàn)狀，以生存教育為教育教育的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學生的生存能力。從尊重殘疾學生的需求出發(fā)，把信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的各種努力，讓學生在成功體驗中找到信心，在信心中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構課程框架，樹立學員需要的課程才是好的課程理念，針對不同學員的特點，圍繞生存教育重構課程框架，指導課程目標設計、課程內容選擇、課程實施方式和課程效果評估等，為生存教育的有效開展提供良好的載體。加強技能訓練，從培養(yǎng)學生自立、自立、自強能力出發(fā)，積極創(chuàng)造生存文化。堅持因人而宜，對學生進行禮儀訓練、自立能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育，同時重視學生生活能力的培養(yǎng)，使學生在訓練中學習技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為社會擴大生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的方法是不斷加強學習。作為特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，從經驗型轉變?yōu)槔碚撔?，從被動教育研究轉變?yōu)橹鲃咏逃芯浚矛F(xiàn)代教育理論分析教育行為，深入研究教育教育理論和教育實踐，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高。不斷在實踐中反省，在反省中實踐，真正實行以人為本的教育，成為科研隊伍的領導者。只有這樣，黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實踐，更好地體現(xiàn)共產黨員的先驅作用。因此，黨員教師應該站在終身學習的高度，把握機會，擴大未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，適應新的挑戰(zhàn)。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，從心里為社會和他人做點什么。特殊教育是科學、藝術、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛。一方面要愛自己的工作，忠于特殊的教育事業(yè)，對殘疾學生的愛無處不在，對教育事業(yè)有無私的獻身精神，另一方面教師要經常注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾兒童樹立榜樣，真正發(fā)揮學高為師，德高為范的作用，以正確的思想引導學生，以高尚的德行感化學生，以慷慨的儀表影響學生。真誠為家長和學生服務。

也就是說，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。黨的歷史只有90年，黨的每一次進步都不容易。今天，我們學習黨的歷史是堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨，向社會，向自己提出正確、無怨無悔的答案。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。

四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭xx了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以xx為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國；在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。

日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。

懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。習近平總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！睂W習黨史是掌握工作制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現(xiàn)實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習近平總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?/p>

懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領悟力?！坝蟮?，必先為史?！敝袊伯a黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像劉胡蘭等無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實際學又帶著問題學;要抓住重點、瞄準關鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強政治領悟力。

懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義?！睂W習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終?！睂伯a黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經驗，斗爭策略、斗爭藝術轉化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產黨人的精神高地。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

這段時光，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。透過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清晰地熟悉到，僅有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才干發(fā)展中國，才干實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，就應時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一牢記黨的信念，提高工作潛力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務必有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理潛力較差文化素養(yǎng)不高缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，專心探究生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存潛力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，透過激勵評價潛力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受歡樂，在歡樂中發(fā)展成長。

重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不一樣學生特點，環(huán)繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計課程資料的選取課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展帶給良好載體。強化技能練習，從培養(yǎng)學生自理自立自強潛力出發(fā)，專心營造生存文化。

在堅持因人而宜對學生進行禮儀練習自理潛力家務勞動社會適應潛力和文化教育的同時，注重學生生活潛力的培養(yǎng)，讓學生在培訓中學到技能，在技能練習中學習勞動，在勞動中掌握生存潛力，為其進入社會拓展生存空間。

二學習專業(yè)知識，強化專業(yè)技能。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現(xiàn)代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的鉆研，具有較高的科研潛力，保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素養(yǎng)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。3lian。僅有這樣，黨員教師才干帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才干更好地體現(xiàn)出共產黨員的先鋒作用。

所以，黨員教師更就應站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰(zhàn)。

三熱愛特教工作，關愛殘疾學生。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)群眾利益，不計酬勞，不在乎金錢地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的活力智慧嚴謹和愛心。一方面務必熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注重自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立模范，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自我的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點大一點。黨的歷史雖然僅有90年，但黨的每一次提高都來之不易。這天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自我的共產主義信念，為自我的人生向黨向社會，也向自我交上一份問心無愧無怨無悔的答卷。

前一段時間讀有關黨的歷史學習，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會到幸福的生活來自不易，感受到人生的價值與意義。我學會了如何去活著，如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，明確了自我的奮斗目標——永遠跟黨走的決心。

黨史的學習使我明白當前我們的任務是，擁護黨的綱領，堅信共產黨領導。中國人民在共產黨的領導下過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、努力工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭。在高度禮貌的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產黨員，必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而進取努力。作為一名共產黨員，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅僅要努力學習文化知識，并且更重要加強提高自身業(yè)務素質，立足本崗多做貢獻。

同時，我們應當進取學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”重要思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自我的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自我的錯誤，端正自我的行為，明確自我的目標。最終，我們所做的一切都是為了，將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會。作為一名共產黨員，就應當加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻。

經過學習黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，僅有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

百年猶未老，恰是風華正茂。2021年，中國共產黨即將迎來建黨一百周年。100年來，中國共產黨帶領全國各族人民跨越千難萬險，取得了舉世矚目的成就。銘記這段波瀾壯闊的歷史，才能不忘初心，牢記使命。作為一名高中理科生，我自知所了解到的黨史只是冰山一角，因此在進入大學成為一名入黨積極分子，學習更多更細化的黨史是必不可少的。在參與了每日黨史學習后，我才得以知道原來黨史并不僅僅是我所知道的那些重大歷史事件，黨的每天都發(fā)生了很多成就黨和成就國家的歷史小事。

在進行每日黨史的學習過程中，令我印象深刻的是1956年4月28日毛澤東同志在中共中央政治政治局擴大會議上做出：百花齊放、百家爭鳴，應該成為我國發(fā)展科學、繁榮文學藝術的方針?！鞍倩R放、百家爭鳴”不僅是中國共產黨領導文學藝術的基本方針，也是黨領導科學研究工作的基本方針。至今仍具有深遠的指導意義。

每個學派都有自己的主張，每個人都有自己的思想，即使是同一件事物自然也會有各種各樣的想法。作為一名新時代的成年人、大學生，我真切的感受到了隨著教育等級的上升，能夠表達自己想法的平臺和機會更多了。無論是在大學課堂上，教授會鼓勵我們積極表達想法，甚至在課堂上隨時都可以提出自己的異議;還是在團隊合作中，隊員們的思想碰撞是使我們能夠出色完成團隊目標的加成器。也正是在這樣的氛圍之下，我才得以鍛煉自己的思考能力和表達能力。同時，我們要勇于挑戰(zhàn)權威，應當有自己的思考，運用辯證的思維去考量其是否正確再收入囊中。作為社會的弄潮兒，積極表達自己的想法，懂得獨立思考，擁有辯證思維是必不可少的。此外，關于百花齊放，我們還應當從中領悟到推陳出新，革故鼎新的道理。民族傳統(tǒng)文化是民族生存與發(fā)展的精神根基，我們要認同和培育發(fā)展好本民族文化，結合社會時代的發(fā)展，對傳統(tǒng)文化進行“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，不斷“推陳出新、革故鼎新”，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機與活力，為傳統(tǒng)文化注入時代精神。中華民族傳統(tǒng)文化是中國的標簽，我們應該讓其世代相傳，源遠流長。當代全新中國，堅持摒除“罷黜百家，獨尊儒術”的落后思想，遵從“百花齊放百家爭鳴”的先進思想，得以持續(xù)繁榮昌盛。

沒有共產黨就沒有新中國，通過回顧黨的歷史，以此來加強我們對黨史的學習，從中繼承與發(fā)揚黨的成功經驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，領悟黨的方針、堅定黨的信念。相信祖國，相信共產黨，定能不負眾望，引領中華民族闖出更廣闊更輝煌的新天地。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務精一點。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

二、奉獻多一點。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

想知道大道，首先是歷史。最近，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時，全黨同志強調，要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態(tài)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接黨的百周年。

全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統(tǒng)一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設社會主義現(xiàn)代化國家作出重大決策。許多黨員干部要學好黨的歷史，總結，繼承黨的成功經驗，發(fā)揚，了解黨的初心使命的寶貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開拓前進的勇氣和力量。

黨史學習教育應與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結合。毛澤東同志指出，如果你想看到未來，你必須看到歷史。重視學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警告中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習近平總書記重視學黨史、使用黨史，學習什么，如何提出了一系列重要論述。革命戰(zhàn)爭時代，共產黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設時代，共產黨人為人民辛苦，忍受大勞動，甘心獻身。每個共產黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。另一方面，積極組織黨員的現(xiàn)場展望，訪問革命先輩的舊居、紀念館，用溫度豐富的實物、興奮的故事感染人，感動人。另一方面，要積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓練家書，利用報紙、廣播電視、互聯(lián)網等載體，讓很多黨員干部受到優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，理解革命傳統(tǒng)的培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

黨史學習教育應與理解創(chuàng)新理論相結合。任何新思想的誕生都是時代的產物，有時代的烙印。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，積極探索和深入把握治國理政法則，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，也是我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去，還要面向現(xiàn)在和未來。許多黨員干部要貫穿黨史和馬克思主義的基本原理，結合黨的創(chuàng)新理論，堅持解放思想和事實統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新統(tǒng)一，堅持黨創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦，滋養(yǎng)初心，引領使命。要自覺地看待以習近平同志為中心的黨中央，看待黨的理論和路線方針政策，看待黨中央的各項決策，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，認識世界，掌握改造世界的強大精神武器。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。開展中共黨史學習教育使命重大，意義非凡，許多黨員干部不忘初心，記住使命，在新時代加強黨的建設，繼承黨史上形成的大智慧感情，以人民滿意的優(yōu)秀答案為建黨100周年獻禮。

習近平總書記強調，我黨歷來重視黨史學習教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，以黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟發(fā)智慧，鼓勵品格。

以史為鑒，知榮辱，決定信念。作為新時代的思政課教師，要政治要強。相信中國共產黨領導我們走中國特色社會主義道路，開展中國特色社會主義教育，堅信我們有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的護衛(wèi)，一定會穩(wěn)定遠行。2021年到來，在慶祝我們黨百年誕生的重要時刻，在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點，開展黨史學習教育，當時是必要的。教育現(xiàn)代大學生愛黨，尊敬黨，與黨走富路。

歷史是最好的老師，最好的教科書，清醒劑，營養(yǎng)劑。新時代的思政課教師必須繼承黨的成功經驗，發(fā)揚。開展黨史學習教育是記住初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永遠保持黨的活力的必然要求。

時代在召喚，使命落在肩膀上，實現(xiàn)了中國的夢想。從黨史中汲取精神鈣，堅定不移到黨中央，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上與黨中央高度一致，不辜負韶華。要弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，做忠誠的愛國者、愛黨者、愛社會主義者、走在時代前列的奮進者，為中華民族偉大復興的中國夢獻出自己的力量。

通過黨史學習，我認為：每一個共產黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應該學黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

忠于共產黨，緊跟共產黨，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

時刻準備著為黨的事業(yè)服從一切安排，時刻準備著為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻！

中國共產黨的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設。三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風，自我批評的作風。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績?！卑腰h在長期奮斗中形成的優(yōu)良作風概括為三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風，自我批評的作風。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風的重大意義，明確指出這三大作風是我們共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志之一。

中國共產黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風和傳統(tǒng)，帶領全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優(yōu)良作風去實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當好學生成長路上的引路人，才能做一個值得學生欽佩的人。

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產黨人的基本要求。

這五種人應該是一個好人的基本標準，如果我們能按這五個標準經常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個好老師，當領導一定是一個好領導。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實現(xiàn)。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇七

學黨史心得體會個人教師的感悟在于，在黨的領導下為人民服務的偉大事業(yè)中，教師的使命尤為重要。作為一名教師，學黨史讓我深刻認識到自己肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的責任，更堅定了我為人民服務的信念。通過學習黨史，我認識到黨的光輝歷程是中國教育事業(yè)發(fā)展的動力源泉，是我們教師不斷前行的動力，同時也堅定了我對中國特色社會主義教育道路的自信。

第一段：黨史讓我看到教師使命的偉大。

作為教師，我們的使命是培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)中的棟梁之材。學習黨史讓我深刻認識到自己在這個歷史進程中的重要性。在中國共產黨的領導下，中國教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)展成就。從創(chuàng)建人民教育事業(yè)到培養(yǎng)高素質人才，黨始終將教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置。了解黨史的過程中，我看到了一代又一代教師奮斗的足跡，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國教育強國的愿景，毫不畏懼困難，默默奉獻。他們的偉大事跡鼓舞著我，讓我進一步認識到自己作為教師的使命和責任。

第二段：黨史讓我堅定為人民服務的信念。

學黨史讓我更加堅定了為人民服務的信念。黨史告訴我們，中國共產黨的初心和使命就是為人民謀幸福。教師是服務人民的群體之一，我們的工作就是為了幫助學生成才，為實現(xiàn)國家富強、人民幸福貢獻自己的力量。黨的光輝歷程中，有無數(shù)的教育家和教師為了人民的福祉奮斗終生，青春付出了他們最寶貴的時光?？吹竭@些英雄的故事，我深感自己的微小和渺小，也更加明白了作為一名教師的責任和義務。

第三段：黨史讓我看到中國特色社會主義教育的偉大。

學習黨史還讓我對中國特色社會主義教育道路有了更深的認識。黨的領導下，中國教育事業(yè)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。特色社會主義教育是中國共產黨的杰作，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，注重了學生全面發(fā)展，從根本上保障了每個孩子的受教育權利。作為一名教師，我要深入學習貫徹黨的教育方針，積極投身到中國特色社會主義教育實踐中去，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

第四段：黨史讓我更自信地面對教育改革。

學習黨史讓我更加自信地面對教育改革。在中國共產黨領導下，中國教育實現(xiàn)了從落后到發(fā)展的偉大轉變?？吹近h的領導下的教育改革的輝煌成就，我堅信中國特色社會主義教育進一步改革發(fā)展的前景一定是光明的。作為教師，我們要保持對新事物和新理念的接受和適應能力，不斷提高自己的教育教學水平，積極參與教育改革，為我們的學生提供更好的教育環(huán)境和教學內容。只有不斷更新觀念，才能更好地適應時代的發(fā)展。

第五段：結語。

通過學黨史，我深刻認識到作為一名教師的偉大使命，堅定了為人民服務的信念，看到了中國特色社會主義教育的偉大和中國教育改革發(fā)展的前景。在今后的教育工作中，我將堅持黨的教育方針，不斷提高自己的教學能力，努力為學生的全面發(fā)展和社會主義建設貢獻自己的力量。我相信，只要我們始終保持對黨史的學習和敬畏，教育事業(yè)一定能夠不斷取得新的輝煌成就。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇八

“學黨史，領悟初心”，這是我們黨內多年來對于學習黨史的重要性所作出的總結。黨的歷史是我們的寶貴財富，是我們不斷前進的方向和力量源泉。作為一名教師，在學習黨史過程中，我深深感受到了黨的初心和使命的重要性，更加深刻地認識到了自己的責任和使命。

第二段：黨的初心和使命。

我們黨的初心和使命是為人民服務，始終站在人民立場，為人民利益而奮斗。這是我們黨的根本宗旨和最高追求。我們黨自成立以來，始終堅持以人民為中心，緊密依靠人民群眾，為了人民群眾創(chuàng)造更美好的生活而不懈奮斗。學習黨史，我們更能夠深刻認識到這一點，我們作為教師更應該牢記這一初心和使命，不斷努力，為了學生的成長和未來奮斗。

第三段：學習黨史的重要性。

學習黨史是每個黨員的必修功課，也是一件非常重要的事情。學習黨史可以讓我們更好地了解我們黨的歷史，了解我們黨的人文精神、政治路線、組織架構等方面的信息。在學習的過程中，我們能夠感受到我們黨的艱辛和歷程，更加能夠理解我們黨為什么會在今天取得這樣的成就。同時，學習黨史還可以讓我們更好地領會黨的指導思想，習得正確的人生觀、價值觀和世界觀。

教師是一個具有很高社會責任感的職業(yè)，我們要時刻保持一顆渴望進步的初心和對教育事業(yè)的熱愛。學習黨史可以給予我們很多啟示，告訴我們要時刻保持一顆良好的政治素質，始終保持對社會發(fā)展方向和主要矛盾的準確把握；要始終站在人民立場上，關注學生的需求，不斷提升自己的教育水平；要始終堅持正確的價值觀和世界觀，做孩子們的引路人，引導學生樹立正確的人生觀。

第五段：結尾。

“學黨史，領悟初心”，在學習的過程中，我們要時刻銘記黨的初心和使命，時刻保持一顆愛國愛民的心。作為教師，我們要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴密組織精神，不斷提高自身的教育能力，切實為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇九

正確看待和行使黨和人民賦予的權利。不斷更新觀念、進行思想革命，要從學習中汲取營養(yǎng)，進而實現(xiàn)自我凈化、自我提高，讓自己的思維層次、認知水平更上一層樓。以下是小編為大家整理的民警學習黨史黨員心得體會資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

作為一名民警、一名黨員，我要更加牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，正確看待和行使黨和人民賦予的權利，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。通過此次學習，我在以后工作中要加強學習，提高自我約束力;堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民;以案為鑒，提高抗腐化能力。在自己的崗位上切實做好本職工作，發(fā)揮黨員的先進模范作用，做到無愧于心，無愧于頭頂?shù)哪敲毒铡?/p>

(一)。

做一名監(jiān)管民警，我給自己提兩個要求，一是嚴，二是變。嚴是要在工作中辦好自己的事，勇于承擔責任，嚴格遵守公安機關各項規(guī)章制度，時時刻刻用高標準規(guī)范自己的工作、生活。工作不僅要兢兢業(yè)業(yè)，還要有挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞的斗志，要潛心鉆研，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題，不斷進步。變是要破除慣性思維和傳統(tǒng)觀念束縛，不斷更新觀念、進行思想革命，要從學習中汲取營養(yǎng)，進而實現(xiàn)自我凈化、自我提高，讓自己的思維層次、認知水平更上一層樓。

通過學習我進一步更新了觀念、武裝了頭腦，對黨領導下的政法工作有了更深的了解，對政法隊伍建設有更深的認識。下一步，我要結合自身實際，在學懂弄通上下功夫。通過不斷深入的理論學習、扎扎實實的業(yè)務知識培訓，努力讓自己從政治上過硬、信念上過硬、能力上過硬，努力鍛造勇于擔當?shù)呢熑芜^硬、遵紀守法的作風過硬。時刻警醒自己，守住底線、不碰紅線、遠離高壓線，積極履職，做好各項工作，為基層政法事業(yè)貢獻自己的力量。

(二)。

作為一名基層人民警察，我要堅決學習革命先烈們勇往直前的精神，學習他們樂觀向上、不屈不撓的品格。人民警察來自人民，人民警察為了人民，人民警察的權力是人民賦予的，因此我們必須全心全意為人民服務，增強事業(yè)心和責任感，不斷創(chuàng)新工作方式方法，迎難而上，多學多做，辦法總比困難多。把群眾的需要裝在心里，熱情服務，認真干事，不斷磨煉自己的業(yè)務素質和工作能力，提高為群眾服務的水平，為新時代公安事業(yè)貢獻自己的力量。

(三)。

作為一名民警、一名黨員，我要更加牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，正確看待和行使黨和人民賦予的權利，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。通過此次學習，我在以后工作中要加強學習，提高自我約束力;堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民;以案為鑒，提高抗腐化能力。在自己的崗位上切實做好本職工作，發(fā)揮黨員的先進模范作用，做到無愧于心，無愧于頭頂?shù)哪敲毒铡?/p>

作為一名青年黨員、一名科技工作者，該如何為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦呢?本次人才黨員骨干培訓班，讓我找到了答案。

大國競爭背后是科技實力的較量。進入二十一世紀之后，中美力量對比發(fā)生了深刻變化，在許多科技領域，中國已經逐漸接近甚至領先于美國。但中國的高水平科技人才多數(shù)在高校和科研院所，大量的技術成果僅僅停留在論文的紙面上。科技人才應該要響應國家的號召，從象牙塔里走出來，把研究成果應用到社會生產生活中去。新技術的產業(yè)化，道路必然是曲折的，過程一定是痛苦的，常常要求科技工作者要深入到最基礎最枯燥的生產一線去。我們不要懼怕這種痛苦，更不能自命清高挑肥揀瘦，要真正做到頂天立地，勇于創(chuàng)新更要敢于創(chuàng)業(yè)，實實在在的發(fā)展技術應用，創(chuàng)造產品產業(yè)。

治學、創(chuàng)業(yè)均需在實和新上下功夫，無實則不能成大器，無新則不能成大業(yè)。這是我在科學家精神主題展上看到的老一輩物理學家龔昌德的寄語，點出了創(chuàng)新和實干的真諦，我將沿著老一輩科技工作者的足跡，傳承并為之奮斗。

教師的職責，教書育人。如何教書我們已經有了熟悉的路徑，但對如何育人一直有困惑，在為期三天的培訓中，我似乎找到了答案。

啟示之一，教育應當大處著眼。人的發(fā)展和成長要服務于社會和國家。從這個角度來看，規(guī)劃什么樣的未來、建設怎樣的社會，都取決于國家培養(yǎng)了什么樣的人才。作為教師，我們需要從宏觀角度思考，如何拓展學生的視野、培養(yǎng)學生的家國情懷，如何引導學生將未來的志向與國家的命運結合起來。

啟示之二，激發(fā)榜樣的力量。在2021年初的抗疫中涌現(xiàn)出了無數(shù)令人感動的事跡，我們身邊就圍繞著令人感動的榜樣人物，后疫情時代的危與機沙龍夜談讓我深受啟發(fā)。如何培養(yǎng)學生的內在驅動力?怎樣讓學生明白時代的發(fā)展、國家的發(fā)展依賴于一代又一代人的努力，也取決于每個人小我的發(fā)展?再多的言語都不及榜樣的力量，再多的說教都不及一個默默付出、默默奉獻的身影。

啟示之三，教師的初心堅守。培訓中我們也組織了有關我的入黨初心的小組討論，大家重溫了自己的入黨初心。我們黨員教師更要不忘入黨初心，發(fā)揮自己的作用，身正為范，正面積極地影響學生、感染學生。

這次學習既是一次堅定理想信念的鑄魂之旅，又是一次淬煉黨性修養(yǎng)的修身之行，更是一次重溫初心使命的溯源之課，讓我感悟頗深、收獲滿滿。

通過全面系統(tǒng)的理論學習，我深刻認識到把習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本遵循的重要性。當前，國際防疫形勢嚴峻，中美摩擦升級，讓我們深刻認識到祖國強大是人才的底氣和后盾，作為人才黨員，尤其要補足理想信念之鈣，做到對黨絕對忠誠，在大是大非面前敢于凜然亮劍。

這三天，白天的參觀學習精彩紛呈，晚上的沙龍夜話入腦入心，作為科技工作者，聽到看到其他行業(yè)、機構黨員干部以身作則、實干爭先的種種事跡，我深受感動。我深知，對標新時代新要求還有差距，但我將不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，將本次培訓的成果內化于心、外化于行。

吾輩當自強!我將堅持初心不動搖，踐行使命不放松，終身奮斗不懈怠，飽含對國家的忠情、人民的親情、事業(yè)的激情，努力工作、積極作為、奮勇?lián)敚瑺幾隹萍佳邪l(fā)與科技創(chuàng)新的弄潮兒，開拓進取的帶頭人，推動發(fā)展的實干家。

新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。同時，這一思想還包含著對人類發(fā)展重大問題的睿智思考和卓越洞見，為建設美好世界貢獻了中國智慧、中國方案。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。黨員干部是治國理政的骨干力量，必須全面準確地把握這一創(chuàng)新理論的重大意義、科學體系、豐富內涵，確保全黨意志統(tǒng)一、步調一致。我們黨歷次開展集中教育活動，都是以思想教育、理論學習作為起點。從這個意義上說，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，為全體黨員干部深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想提供了重要契機。

“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對全面從嚴治黨的繼續(xù)推進。中國*是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。辦好中國的事情，關鍵在黨。新中國成立以來，黨領導全國人民共同奮斗，取得了舉世矚目的成就，但也面臨著很多風險和挑戰(zhàn)，反腐斗爭形勢依然嚴峻復雜，形式主義、官僚主義、享樂主義、脫離群眾、紀律松散、作風渙散等問題在黨內依然存在。打鐵還需自身硬。全面從嚴治黨是新時代加強黨的建設的必然要求，是堅持黨的領導、實現(xiàn)黨的歷史使命的根本保障，不僅關系到黨的前途命運，而且關系國家和民族的前途命運。黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央先后開展了群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向絕大多數(shù)拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，取得了良好的效果?！安煌跣摹⒗斡浭姑迸c這些教育活動一脈相承，充分體現(xiàn)了全面從嚴治黨永遠在路上，充分表明了我們黨清醒認識形勢、敢于面對挑戰(zhàn)的鮮明態(tài)度，充分展現(xiàn)了我們黨勇于自我革命的偉大品格，充分表達了我們黨堅持不懈抓好黨風廉政建設的堅強決心。

“不忘初心、牢記使命”主題教育，為建設中國特色社會主義提供強大精神動力。黨的十九大報告明確提出“不忘初心、牢記使命”，指出中國*的初心和使命就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。歷史和現(xiàn)實充分證明，發(fā)展中國特色社會主義，是實現(xiàn)偉大夢想和目標的必由之路。推進偉大事業(yè)的過程從來不會輕輕松松、一帆風順。沒有飽滿的精神狀態(tài)和高昂的奮斗意志，就無法應對事業(yè)前進道路上的艱難險阻?！安煌跣?、牢記使命”主題教育，是對全黨的又一次精神動員。通過主題教育活動，能夠統(tǒng)一思想、凝心聚力，推動全體黨員干部以高度的政治自覺、強烈的責任擔當、真摯的為民情懷、無私的奉獻精神，扎扎實實做好中國特色社會主義事業(yè)的各項工作。

我們要發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新、不懈奮斗、敢于探索。我們農信系統(tǒng)也經歷了艱難的發(fā)展過程，這就需要我們全行員工團結一致、奮力拼搏、發(fā)揚精神。也對我們當前的工作提出新的要求：

一、服務贏客戶，廳堂我們認真接待好每一位客戶，把每一位進門的客戶都當做神秘人去服務，從客戶的角度思考問題，始終站在客戶的立場幫助客戶解決問題。做好柜面接待，用全身心的服務征服客戶，用多元化的產品吸引客戶，做好電話回訪和廳堂接待，多聽取客戶的意見，不斷改進工作方法，提升服務質量，增強客戶粘性。

二、提升凝聚力，我黨成功帶領十四億人團結一心、共同發(fā)展，我們作為十四億人中的一個小小的點，更應該以團隊榮譽共進退，加強團隊建設，重視團隊管理，讓每個員工都能發(fā)揮自己的特長，彌補自己的短板，相互協(xié)作、相互配合為我們的團隊榮譽而共同努力。

三、揚拼搏精神，我黨經歷的風雨歷程有目共睹，但是沒有退縮、沒有逃避，而是敢于正視、善于總結、勇于探索，最終找到屬于自己的發(fā)展道路。我們晉城農商銀行也曾經歷過一些艱難，我們也要善于總結經驗，不斷創(chuàng)新和改進工作方法，最終找到適合我們的發(fā)展方向。

如今，我們站在新的歷史起點，要繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，不忘初心、牢記使命！向著中華民族偉大復興的中國夢砥礪前行。

欲知大道，必先為史。作為一名新時代的水利系統(tǒng)黨員干部，必須學好黨史這門“必修課”，必須從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取前進的智慧和力量，在鑒往知來中砥礪前行書寫新篇章。

一是要久續(xù)政治忠誠?！叭酥乙?，猶魚之有淵。”在革命年代，方志敏、楊靖宇、劉胡蘭等無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血、舍生取義、寧死不屈，用生命詮釋了對黨忠誠，捍衛(wèi)了民族尊嚴，換取了國家新生。對黨忠誠不是自然而然產生的，不僅需要有樸素的情感，更要有理性的自覺和堅定的信念。百年黨史如同一座精神“富礦”，深藏著黨領導革命、披荊斬棘的政治智慧，蘊含著黨堅貞不屈、迎難而上的政治擔當。作為水利黨員干部，就是要在黨史學習教育中學出“一心向黨終無悔”的維護力，不斷增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實做到“上級有部署、水利見行動”，全力推動各項決策部署在我市水利系統(tǒng)落地見效。

二是要賡續(xù)精神血脈。人無精神則不立，國無精神則不強。紅色基因、革命薪火之所以能夠代代傳承，就在于黨在百年歷程中構筑起了具有豐富歷史內涵和思想意義的精神譜系，并得到廣泛認可和傳承。在中華民族悠久治水史中，孕育了大禹精神、都江堰精神、紅旗渠精神、九八抗洪精神等優(yōu)秀治水傳統(tǒng)和寶貴精神財富；在臺州治水興水進程中，也形成了“艱苦奮斗、敢為人先”的灘涂圍墾精神、“砸鍋賣鐵、萬眾一心”的修筑海塘精神、“艱苦奮斗、甘于奉獻”的長潭水庫（建庫）精神、“以人為本、求實創(chuàng)新”的金清新閘（建閘）精神，等等。這些精神的背后，演繹著一個個奮斗故事，承載著水利人的共同價值追求，也激勵著一代代水利人。光榮傳統(tǒng)不能丟，紅色基因不能變。作為水利黨員干部，就是要以黨史鑄魂補鈣、涵養(yǎng)精神，在弘揚精神中攻堅克難，在傳承血脈中開拓前行，尤其要始終弘揚和傳承水利精神，積極投身水利改革發(fā)展主戰(zhàn)場，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

三是要接續(xù)奮斗力量?？照務`國，實干興邦。從要求全黨同志“做老實人，說老實話，干老實事”，到提出“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有”，再到強調“堅持求真務實，察真情、說實話，出真招、辦實事，下真功、求實效”，我們黨一貫倡導求真務實之風，這是長期以來取得輝煌成就的經驗方法。水利是興利除害、為民造福的事業(yè)，不管是防洪排澇，還是供水保障，不管是河道治理，還是水庫除險加固，亦或農村飲用水工程等，都是事關經濟發(fā)展、民生福祉、社會穩(wěn)定的要事實事，早一天完成，早一天受益。作為水利黨員干部，就是要在黨史學習教育中汲取接續(xù)奮斗的力量，一張藍圖繪到底，一以貫之抓落實，上下一心，苦干實干，奮力交出打造最安全環(huán)境、最優(yōu)質水務、最宜居水城、最便捷審批、最智慧水利等各領域的高分答卷。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇十

今年是中國共產黨建黨100周年，這是風雨兼程的一百年，也是光榮輝煌的一百年，更是不斷奮進的一百年。作為共產黨員，我們應積極響應黨史學習教育動員大會號召，奏響黨史學習三部曲，將紅色基因根植于血脈之中，激發(fā)出全新力量。

奏響黨史學習的信念之曲。習近平總書記指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念?！敝袊伯a黨投身于革命的洪流，雖路途艱險卻無所畏懼，雖櫛風沐雨卻砥礪前行，以信念之斧開辟出全新道路，使中國特色社會主義進入新時代。我們要讀懂百年黨史中的虔誠信念，以信念筑牢心中的防線、淬煉不屈的意志，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，用堅定的信念為新征程披荊斬棘，鋪路架橋。

奏響黨史學習的奮斗之曲。百年黨史是一部非凡的奮斗史，面對白色恐怖，共產黨人擦干了臉上的血跡，繼續(xù)戰(zhàn)斗；面對外敵侵略威脅，共產黨人拿起了戰(zhàn)斗的武器；面對群眾生活的困頓，共產黨人扎根基層，最終實現(xiàn)全面脫貧。中國共產黨在這一百年中從未停下奮斗的腳步，我們應不負前輩的重托，做挺身而出、擔當作為的奮斗者，經風雨、見世面，在真刀真槍的實干中鍛煉本領，成為合格的接班人。

奏響黨史學習的初心之曲。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這一百年是踐行初心和使命的一百年，在中國共產黨的正確領導和全國人民的共同努力下，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來。這份初心被小小紅船承載著跨越了一個世紀，我們要將這份初心好好保存、牢牢把握，不做表面文章、不搞形式主義，面對誘惑保持政治清醒，遇到困難敢于迎面挑戰(zhàn)，做好初心的傳承和守護，為完成使命不斷前行。

推薦學黨史心得體會教師個人怎么寫篇十一

2月20號，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

欲知大道，必先為史。風云激蕩的百年黨史，是中華民族偉大復興歷史進程的壯美華章，蘊含著啟迪當下、燭照未來的精神密碼和無窮力量。站在黨的百年華誕的歷史節(jié)點上，廣大黨員干部要深掘黨史這個“富礦”，感悟黨踏浪揚帆一路曲折前行積累沉淀下的豐厚底蘊，深刻認識中國共產黨歷久彌新的初心使命、亙古永恒的精神力量、真抓實干的優(yōu)良作風，為開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程賦能。

在感悟黨史豐厚底蘊中永葆初心使命。自中國共產黨1921年成立以來，就承擔了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，經過中國共產黨人百折不撓的真理探索、可歌可泣的艱難奮斗、開天辟地的輝煌創(chuàng)業(yè)，帶領人民于戰(zhàn)火硝煙中繪就了一幅960多萬平方公里的恢弘畫卷、于改革開放中書寫了“百萬億”經濟總量的優(yōu)異答卷。中國共產黨人一路走來，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建設和改革時期，中國共產黨人始終同各族人民保持緊密聯(lián)系，始終全心全意為人民謀幸福、為民族謀復興，始終為共產主義、馬克思主義奮斗終身。廣大黨員干部學習黨史，就是要深刻認識我們黨歷久彌堅的初心使命，深刻認識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，以及先進的政治屬性和政治理念，培育高度自覺的政治意識，從而在新時代的長征路上做到人民至上、生命至上，時刻保持“趕考者”的清醒狀態(tài)。

在感悟黨史豐厚底蘊中汲取精神食糧。習近平總書記指出，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。這是因為我們黨在長期的社會革命和自我革命中涌現(xiàn)了許多催人奮進的感人故事，并形成了一系列熠熠生輝的具有時代鮮明特征的偉大精神，比如紅船精神、井岡山精神、長征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，為一代又一代的共產黨人提供了強大的精神食糧和前進動力，促使中國革命不斷取得新勝利、走向新高地。通過深讀黨史，廣大黨員干部可以循著一代代共產黨人的奮斗足跡，感悟他們的家國情懷、為民情懷、擔當情懷，汲取他們創(chuàng)造歷史的澎湃勢能。這不僅能夠讓黨員干部站在歷史的高度上總結歷史經驗、把握前進規(guī)律，增強辨是非、知興衰的能力，還能在新時代的長征路上始終保持勇毅前行的奮斗姿態(tài)，葆有強黨之志、報國之行、為民之心，將民族復興的火炬代代相傳。

在感悟黨史豐厚底蘊中涵養(yǎng)優(yōu)良作風。正因為我們黨善于作風建設，才讓我們黨能夠在櫛風沐雨中奮斗100年依舊保持蓬勃朝氣，而這也是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志。在黨100年波瀾壯闊的歷史進程中，培育了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、紀律嚴明、謙虛謹慎、不驕不躁等具有代表性的優(yōu)良作風，為我們黨發(fā)展成為有9000多萬黨員的世界第一大政黨保障了肌體健康。深讀黨史，就是要廣大黨員干部繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良作風，把自己建設成為在新時代長征路上靠得住、本事硬的黨員干部。對此，廣大黨員干部要在新形勢下，一方面要把作風建設作為黨的重要建設部分，大力弘揚紅色精神、傳承紅色基因，深入把握優(yōu)良作風和偉大精神的內涵，并結合新的實踐和發(fā)展，將黨的優(yōu)良作風進行豐富升華。另一方面要著力自身作風建設，賡續(xù)傳承革命先烈艱苦樸素、頑強拼搏等優(yōu)良作風，全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。