心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
對于九一八殘歷碑參觀心得體會報告一
大家好。
xx年前的昨天,1931年9月18日,是一個值得我們悲憤的日子。78年前的昨天夜里,日本借口柳條溝事件,炮轟北大營,徹底撕毀了鄰友和平的假面。74年前的昨天,東北軍在絕對不抵抗的命令下不戰(zhàn)自退,日軍輕易拿下沈陽城從那一天起,不愿做奴隸的人們拿起槍,扛起炮,開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年,可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!
同樣的昨天,是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),一個合家團(tuán)圓的日子。恰逢周末,親人相聚,朋鄰互賀,聽簫賞月,分食月餅此時,我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道,曾有這樣的一首歌:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!整日價在關(guān)內(nèi),流浪!這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
九一八事變后的14年間,我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng),流離失所;有多少人妻離子散,天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是旅順*,不止是平頂山慘案,不止是南京*不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅多年后,日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將九一八事變輕描淡寫地稱為只不過是日軍炸毀了南滿鐵路,并將對中國的全面侵略美化成進(jìn)入,將南京*說成是南京事件,將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是促進(jìn)中國發(fā)展日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪,在全球掀起軒然大波的沈陽沖館事件卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后,只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。
xx年前,我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理,不是因為我們懦弱,是因為我們生在一個偉大而寬容的民族,我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九一八事變發(fā)生后七十四年,日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九一八事變發(fā)生后七十四年,在中國政府屢次友好的警告下,日本竟開始公然聲稱:要徹底消除中國的反日情緒,必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!繼而更是叫囂著要改善抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。
所幸的是,在抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年紀(jì)念日前后,中國大地上有上百座城市拉響警笛,提醒我們毋忘國恥;央視也一反傳統(tǒng),于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九一八的節(jié)目。前事不忘,后事之師。我們紀(jì)念這個日子,是因為那一段歷史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻,我們要以史為鑒。我們說,我們的民族曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)跌倒,并終將輝煌。
我們到底應(yīng)該如何?站在這里,我倡議:在升旗時對國旗行注目禮,開口唱國歌,在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家,了解她,并學(xué)習(xí)熱愛她;把它建設(shè)成更美好的家園。
對于九一八殘歷碑參觀心得體會報告二
屈辱的中國歷史:我向你訴說!
忘記歷史就意味著背叛——列寧
今年,景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報,其中,天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報,浙江全省均鳴響防空警報。
九月,與許多重大事件聯(lián)系在一起,在近代中國歷讓國人刻骨銘心!
1842/8/29,《南京條約》簽訂
1856/9/2,天京變亂,韋昌輝突襲東王府
1926/9/6,英國制造“萬縣慘案”
1901/9/7,《辛丑條約》簽訂
1894/9/15,平壤戰(zhàn)役,左寶貴犧牲
1894/9/17,黃海戰(zhàn)役,鄧世昌、林永升殉國
1931/9/18,“九一八事變”
1898/9/21,戊戌政變,變法失敗
還有與第二次戰(zhàn)爭有關(guān)的……
歷史有時相似的讓人心碎,如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡,我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史,雖然歷史已經(jīng)過去,但不會消逝得無影無蹤,歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻,數(shù)處遺址。留住歷史,可以溫故而知新。人類社會日新月異,沒有記載,任何偉大的東西,就會從地平線上消失。但人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌,但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的,歷史是民族和人類的集體記憶,如果一個民族不知道“從哪里來”,就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號,不如說是感嘆號,甚至是更多的問號,并應(yīng)該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶,給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記,刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段,雖然斑斑點點但歷歷在目:從戰(zhàn)爭、第二次戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷,痛定思痛總是民族復(fù)興的開始 ,時刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥,要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因為麻木,也不是因為健忘,依某些國人的觀念,對于過去,尤其是痛苦,就會采取“過去了就過去了,再提它有什么用”輕率態(tài)度,這些年來,一些親痛仇快的現(xiàn)實,還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤,以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴(yán)重,人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中,對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多,而是太少。一個民族,若忘記了自己的歷史,實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的,它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中,失去方向,隨波逐流,更會不斷地重復(fù)自己的[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據(jù)說,冰心老人晚年曾構(gòu)思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀(jì)實大作,但是每每提筆,“竟然一個字都沒有留下”,“因為哭,因為大哭,因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆,紙上惟有落下的熱淚?!?賈國榮:《冰心的遺憾》)。
“歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史,絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn),絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感,亦即形成“國民意識”。歷史意識構(gòu)成國民意識和民族精神的核心內(nèi)容,事關(guān)走向世界的新世紀(jì)公民培育的大計。歷史認(rèn)知關(guān)系到國家利益和民族利益。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔(dān)使命、自覺人生。在這個意義上,歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格,表述民族自我意識、自我評價和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù),應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體,這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而,以往的寵兒如今卻失落了,史學(xué)危機的話題并非危言聳聽,歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心,我愿與大家一樣為之關(guān)注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬,不再窘迫,不再令人藐視,于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學(xué)生成長的補品,讓學(xué)生在成長中通過歷史的學(xué)習(xí)而喚醒自己,認(rèn)識自己,張揚自己,營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此,我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開始,克服松懈、安逸或畏難心理,力爭做個“有思想”的歷史教師,立志要把課上出味道來,教出歷史的深沉、寬厚與博大,盡情展現(xiàn)其寬闊、生動和精彩,發(fā)掘真善美的……
“生于憂患,死于安樂”。人人都是從昨天走到今天,又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物,無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程,就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流,人們在現(xiàn)實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段,多少興亡盛衰,喚起人們對星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆,從那些已經(jīng)消失的人和事中,正是司馬遷所說的“述往事,思來者”。歷史,將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史,一種是客觀的歷史,一種是記憶中的歷史??陀^歷史早已看不見了,但記憶中的歷史還在,我們可以隨時攝取,隨時揣摩,可以感悟,可以反芻,這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展,未嘗不無益處。叩問歷史,掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間,永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶,但充滿著“血與火”的往事歷歷在目,警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。《論語》曾告誡:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”,不就是從昔日的經(jīng)驗教訓(xùn)中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄,回憶與解讀,是人類永遠(yuǎn)不會放棄的權(quán)利?!耙允窞殍b,面向未來”,可以說歷史是人類前進(jìn)的行囊,雖可能沉重但旅程必不可少.
對于九一八殘歷碑參觀心得體會報告三
今天是九月十八日,是“九一八事變”的第88個紀(jì)念日。早上,天空陰沉沉的,大地也仿佛在哭泣,這是一個我們中國人永遠(yuǎn)無法忘卻的日子。
今天,我們班要在國旗下進(jìn)行演講,我們演講的主題是:勿忘國恥,振興中華。同學(xué)們穿著整齊,莊嚴(yán)肅穆地站在臺上。在王鵬皓、郭梓涵四位領(lǐng)誦的帶領(lǐng)下,我們回顧了那段屈辱的歷史。
86年前的今天十時二十分許,正是我們的同胞睡熟之時,槍炮聲卻突然在華北響起,日本帝國主義發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”,開始侵入華北,使華北人民淪為亡國奴。
兇狠殘忍的日本帝國主義在華北燒殺搶掠,無數(shù)人民被帝國主義的鐵蹄踩在腳下,還有不少手無寸鐵的同胞慘死在他們的屠刀之下,甚至連年過七旬的老人,四五歲的兒童都未幸免于難。但是我們中國人是有骨氣的,有很多的愛國人士奮起抗戰(zhàn),因為他們相信,光明總會戰(zhàn)勝黑暗。
在演講的時候,同學(xué)們個個感慨萬分,十分悲痛,有的甚至哭了起來。隨后,我們朗誦了梁啟超的《少年中國說》。在朗誦的同時,我們仿佛看到了我們的先輩拋頭顱,灑熱血,只為看到收復(fù)失地的勝利。聽,我們的耳畔仿佛響起了嗚嗚的警報聲。這聲音像什么?這聲音就像中國人民發(fā)出的哀嚎!
有人說過:“哪有什么和平年代,我們只不過生活在和平的國家,慶幸我們生活在中國?!笔前?,我們應(yīng)該為我們有這樣一個強大的祖國而驕傲,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做好祖國的接班人,為中華之崛起而讀書!
九一八,這是我們每個中國人心中的傷疤,雖然已經(jīng)過了許久,但這個傷疤是永遠(yuǎn)無法忘記的,是永遠(yuǎn)無法愈合的。
勿忘國恥,振興中華!
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