心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)校園消防安全檢查心得體會(huì)報(bào)告一
你們好!
我是來自一(6)班的出國留學(xué),今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!
每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜!
在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅柎蠡鸬膲蚜?,吉林中百商廈火災(zāi)的無知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有,生命對于每個(gè)人來說是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。“消防安全”對于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?,我們與之結(jié)伴同行!的確,危險(xiǎn)無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時(shí),江西省商務(wù)學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面,起火原因初步判定為經(jīng)營戶用電不當(dāng)所致,六間店面被燒毀,由于當(dāng)時(shí)學(xué)生正在上課,未造成人員傷亡。今年4月2日21時(shí),內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農(nóng)場中心學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi),有2名小學(xué)生(分別為一年級(jí)和三年級(jí))在起火后躲在床板下,錯(cuò)過了救援時(shí)機(jī)而死亡,其他學(xué)生被安全疏散?;馂?zāi)原因系學(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!我經(jīng)??吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們在次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。
同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
“前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛!為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
老師、同學(xué)們:
時(shí)下,正值春季干旱季節(jié),晴朗天氣占主導(dǎo),空氣中的水分極少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生森林火災(zāi)事故。提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧怼>科湓?,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。
同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí)
2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火
3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳
4、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法
5、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火
6、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
隨著20xx年3月“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)的實(shí)施,我們作為小主人,平時(shí)重視消防安全,提高防范意識(shí)和技能,也是在為創(chuàng)建和諧校園、社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對大家有所幫助。
一、問:警電話是多少?(119),
1、撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá),清楚。
2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí),要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對方,以便聯(lián)系。
4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)
5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部
二、火災(zāi)自救知識(shí)
如果學(xué)校辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、伙食堂、保管室和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時(shí)間的目的。
三、火場求救方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
四、為了保護(hù)好我鎮(zhèn)森林資源和生態(tài)環(huán)境,根據(jù)國家林業(yè)部門及織金縣教育局有關(guān)加強(qiáng)森林防火的文件精神,以《織金縣“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)方案》教育為契機(jī),我校開展了森林防火宣傳教育活動(dòng),以“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的教育工作理念,加強(qiáng)學(xué)校森林防火教育工作必須引起學(xué)校和家長、社會(huì)的高度重視,為此希望家長作好孩子的榜樣,請我們牛場鎮(zhèn)中心學(xué)校的每一位學(xué)生,將《告家長通知書》帶到每一位同學(xué)的家庭,對我們的家長開展森林防火教育,教育完畢之后將《告家長通知書》張貼在每一位同學(xué)家的門上,作為對家長、學(xué)生的時(shí)刻提醒。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園、社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安和諧校園!同學(xué)們,你們回到教室后,老師們還要更進(jìn)一步對你們開展仔細(xì)的消防安全教育,希望你們在老師的教導(dǎo)下,讓消防知識(shí)、法規(guī)和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心,提高同學(xué)們的消防安全素質(zhì)。
謝謝!
有關(guān)校園消防安全檢查心得體會(huì)報(bào)告二
全民動(dòng)員學(xué)消防,和諧社會(huì)奔小康。
人人樹立防火觀念,班班清除火災(zāi)隱患。
消防安全防微杜漸,星星之火,可以燎原。
提高消防安全意識(shí),增強(qiáng)自救互助能力。
今日注意防火,明日生意更火。
消防常識(shí)都知曉,家家迎來吉祥鳥。
火紅外套掩不住你奪命本性,寧靜校園拒絕你肆虐的熱情。
安全自檢隱患,自改責(zé)任自負(fù)。
堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。
如果一簇火苗足以燃盡生命,那么幾次的演習(xí)就能為自己爭取一條生命。
為消防投資是一種福利。
加強(qiáng)消防法制教育,提高全民消防安全素質(zhì)。
棉毛紙木易燃物,莫與明火打招呼。逃生線路要記牢,濕巾敷鼻有序逃。
定時(shí)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起。
朋友抽煙要牢記,煙頭未熄勿丟棄。
易燃物品慎重放,公共安全有保障。消防器具準(zhǔn)備好,生命安全可以保。
火能照明,亦能毀林;防火謹(jǐn)記,時(shí)刻小心。
依法燃放是你的權(quán)利,文明燃放是你的義務(wù)。
煙為火因,防微杜漸須盡早;淚乃目水,蹙眉疾首也已遲。
遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。
樹木可以做火柴,火柴也能燒樹木,請小心用火。
步步小心,寸寸平安;創(chuàng)建千日成,火燒一瞬光。
消防安全責(zé)任重,平安校園靠大家。
安全防火,人人有責(zé)。
搞好消防安全工作。樹立企業(yè)安全形象。
火燭可以照亮黑暗,切不可讓它吞沒藍(lán)天。
愛惜家園,消除火患。
校園人口密,消防要牢記;起火莫慌急,逃生講智慧。
安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。
消災(zāi)解難,真情奉獻(xiàn)。
人人樹立防火觀念,家家清除火災(zāi)隱患。
手拉手保障消防安全,心連心共建和諧家園。
防火意識(shí)不強(qiáng)是的隱患。
家庭防火要注意,煤氣電源查仔細(xì)。
單位防火,安全自查,隱患自改,責(zé)任自負(fù)。
防火意識(shí)人人擁有,綠色校園天長地久。
火災(zāi)起,命為重,身外物,莫貪圖。
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