戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)

通過(guò)總結(jié)心得，我們能夠?qū)ψ约汉退说男袨樽龀龊侠淼脑u(píng)價(jià)。如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要選擇一個(gè)適合的主題，可以是一件事情、一本書(shū)、一次活動(dòng)等等；其次，要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確，以生動(dòng)的方式展現(xiàn)自己的思考和感悟；另外，還要注重結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰，可以采用分段的方式，每段都有一個(gè)明確的主題思想；最后，在總結(jié)時(shí)要有積極向上的態(tài)度，可以對(duì)自己的不足進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)的方法和計(jì)劃。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好心得體會(huì)。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇一

面對(duì)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，相信各位同學(xué)都有了一個(gè)全新的計(jì)劃與目標(biāo)，也會(huì)在看完強(qiáng)國(guó)路上你我同行之后，更加明確了具體的行動(dòng)。這次的《強(qiáng)國(guó)路上你我同行》真的讓我們重新燃起內(nèi)心的鴻鵠之志，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)更上一層樓，主持人的娓娓道來(lái)，振振有詞中對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)更加是有過(guò)而無(wú)不及之處，深深感動(dòng)著每一位同學(xué)。

在生活中，我雖然是一名小學(xué)生，但我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也是十分得深的。在平時(shí)的日常生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，在公眾場(chǎng)合，我嚴(yán)格恪守一個(gè)中國(guó)公民的職責(zé)，不亂掉垃圾，愛(ài)護(hù)公有財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花花草草；在老師那里，我會(huì)努力做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助的三好學(xué)生，這些都是我對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛(ài)。

作為一名少先隊(duì)員，我一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。因此我往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)民族自尊心與自信心，同時(shí)會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我現(xiàn)在還很小，但是我的志向一直都是跟著祖國(guó)，向著黨。

都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我會(huì)一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我一定可以做到的，加油！

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇二

愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華兒女心中，是中華民族的精神基因，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨是愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，始終把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為自己的歷史使命。”90多年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐，是愛(ài)國(guó)主義的偉大實(shí)踐，寫(xiě)下了中華民族愛(ài)國(guó)主義精神的輝煌篇章。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育取得顯著成效。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期。只有著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)，才能為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想提供強(qiáng)大動(dòng)力。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，需要把握好這一時(shí)代主題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，著力扎緊全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶。要堅(jiān)持愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征、是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)全體人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義一以貫之進(jìn)行下去。

愛(ài)國(guó)主義教育是全民教育。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，就要把《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》落到實(shí)處。要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。要在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗之中。要在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，引導(dǎo)新時(shí)代知識(shí)分子把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在新時(shí)代作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。廣大黨員干部要以身作則，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇三

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的百年誕辰，站在歷史的洪流回望過(guò)去，我們能看到一個(gè)個(gè)有志之士，愛(ài)國(guó)青年的影子。百年歷程，離不開(kāi)每個(gè)人在其中的艱苦奮斗。

林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“中國(guó)人得意時(shí)信儒教，失意時(shí)信道教，佛教，而在教義與己相背時(shí)，中國(guó)人會(huì)說(shuō)，人定勝天，中國(guó)人的信仰危機(jī)在于，經(jīng)常改變信仰”，然而回望中國(guó)的近代歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人的信仰，從始至終從未改變過(guò)，革命先烈們始終堅(jiān)持著為中華民族謀幸福。近代中國(guó)的歷史是用前輩們的血澆筑的，我們現(xiàn)在所站立的土地，是前輩們一雙雙草鞋走出來(lái)的，一把把土槍打出來(lái)的，一具具血軀拼出來(lái)的。

我們身在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所致，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰，如今時(shí)代已經(jīng)邁步走向新征程，而中華少年也在時(shí)代的進(jìn)步之下，為國(guó)家的未來(lái)謀發(fā)展。

付吾輩之韶華，耀吾輩之中華。中華少年，應(yīng)心存鴻鵠之志，肩承明月清風(fēng)，待朝陽(yáng)升起，待夕陽(yáng)落下。護(hù)我華夏河清海晏，耀我中華，我中華少年，定當(dāng)與國(guó)無(wú)疆。當(dāng)年前輩們敢為國(guó)捐軀，雖九死其猶未悔;那么今日我等少年必將接過(guò)前輩的接力棒，扛起時(shí)代的大旗，保我華夏永世不衰。

今年的東京奧運(yùn)會(huì)如期舉行，那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們，其中不乏90后，00后。雖然資歷尚淺，但我們這些新時(shí)代的青年也可以站在世界的舞臺(tái)身披國(guó)旗，為國(guó)爭(zhēng)光。我們也可以讓中國(guó)國(guó)旗飄揚(yáng)在他國(guó)上空，也可以讓中國(guó)國(guó)歌響徹在他國(guó)上空。我們是青春途中的趕路人，我們?cè)诹鹘饸q月里披星戴月，步步實(shí)踐，請(qǐng)祖國(guó)相信我們。

新時(shí)代的中國(guó)青年有敢于亮劍的精神，我們也可以像前輩們一樣克敵制勝，打出中國(guó)人的威風(fēng)和志氣。我們的靈魂熱烈而滾燙，而這灼熱的靈魂始于時(shí)代征程中堅(jiān)定的信仰，在我們足夠年輕的時(shí)候全力以赴，讓中華民族世世代代傳承，生生不息。

以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇四

2020年是一個(gè)特殊的年份，新冠肺炎疫情席卷全球，令我們深刻認(rèn)識(shí)到疾病的可怕和生命的脆弱。在這次疫情面前，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員、公安干警、志愿者等各行各業(yè)的人們，都站起來(lái)了，一起抗擊病毒。作為一名學(xué)生黨，我也深深地感受到了憲法在戰(zhàn)疫中的巨大作用，同時(shí)也在實(shí)踐中體悟到了憲同行的重要性。

第二段：憲法保障是戰(zhàn)勝疫情的重要保障。

面對(duì)這次疾病的突襲，國(guó)家以及每個(gè)人都迅速行動(dòng)起來(lái)，憲法在其中起到了至關(guān)重要的作用。憲法明確規(guī)定人民有健康的權(quán)利，各級(jí)政府積極落實(shí)憲法法律，采取全國(guó)范圍的舉措，對(duì)所有人不分階層、不分地域、不分國(guó)界、不分政治、不分種族、不分宗教都給予了平等的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。

第三段：憲同行是戰(zhàn)疫的有力武器。

在疫情期間，憲同行作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定保障公共健康的組織，詮釋了憲法對(duì)全體人民生命權(quán)、健康權(quán)的保護(hù)精神。志愿者們?cè)趹?zhàn)疫前線奮戰(zhàn)，他們以實(shí)際行動(dòng)踐行了憲法所倡導(dǎo)的公民義務(wù)，為抗疫工作提供了無(wú)私的幫助。他們通過(guò)捐贈(zèng)物資、宣傳防疫知識(shí)、疏導(dǎo)人心情等方式，不僅給疫情下需求龐大的醫(yī)院、社區(qū)、街道帶來(lái)了充沛的精力，也傳遞著一份堅(jiān)定決心，呼喚人們一起共同面對(duì)時(shí)代的巨大挑戰(zhàn)。

第四段：憲同行的精神啟示。

憲同行不僅是一種組織形式，更是一種精神。在疫情期間，我們看到許多普通人伸出援助之手，困難時(shí)期，大家都在為同樣的目標(biāo)努力，相互支持。憲同行的精神是人與人之間緊密相連的心靈紐帶，它們將我們凝聚在一起，形成了強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)力量，彰顯了我們中華民族團(tuán)結(jié)互助的精神特質(zhì)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

這次疫情帶給我們太多的崩潰和不安，但是也讓我們看到了光與希望。憲同行的出現(xiàn)，也讓我們看到了憲法與社會(huì)生產(chǎn)和生活之間的緊密聯(lián)系，看到了憲法對(duì)我們生活的影響。雖然疾病肆虐，時(shí)間變化，但我們始終要堅(jiān)持憲法精神，用行動(dòng)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，通過(guò)憲同行這個(gè)平臺(tái)，希望我們能夠肩負(fù)起保護(hù)公共健康的神圣使命。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇五

首先，要營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)教育氛圍。環(huán)境造就人才，良好的教育環(huán)境能夠起到事半功倍的教育成效。各學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)將民族團(tuán)結(jié)作為基石，對(duì)各族學(xué)生一視同仁，對(duì)各民族的禁忌和風(fēng)俗人情加強(qiáng)教育，積極構(gòu)建民族平等、民族共融的良好環(huán)境。各學(xué)校應(yīng)結(jié)合所在地的民族結(jié)構(gòu)、人文環(huán)境和教育工作實(shí)際，通過(guò)設(shè)立班級(jí)墻報(bào)、民族知識(shí)角、民族文化墻等宣傳欄，提升學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，營(yíng)造校園民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

其次，發(fā)揮教師帶頭主導(dǎo)作用。作為校園教育的引導(dǎo)者，教師在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中起主導(dǎo)、示范和表率作用。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的民族團(tuán)結(jié)教育培訓(xùn)、培養(yǎng)和鍛煉，選配政策理論水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任民族政策常識(shí)專(zhuān)職教師，努力提高教師民族團(tuán)結(jié)理論水平。要明確教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的責(zé)任，在課堂教學(xué)、日常言行中注重自身表現(xiàn)，禁止任何人利用學(xué)校講臺(tái)、講壇等陣地散布傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，提升教育引導(dǎo)能力。

最后，多舉措提升教育實(shí)效。要充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育主陣地的優(yōu)勢(shì)，挖掘教材資源，巧用教學(xué)媒體，尋找教育的切入點(diǎn)。要高度重視課本教材的開(kāi)發(fā)和民族團(tuán)結(jié)教育的課題研究，結(jié)合各民族地區(qū)實(shí)際，組織編寫(xiě)適用于本地區(qū)、各年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)教育教材。要重視課堂外民族團(tuán)結(jié)教育，采用聘請(qǐng)民宗委工作人員擔(dān)任校園民族政策輔導(dǎo)員等方式，積極舉辦各種教育實(shí)踐活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)教育走入學(xué)校的每個(gè)角落，擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)教育的范圍，提高教育實(shí)效。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇六

隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的爆發(fā)，大家不得不面對(duì)一個(gè)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)人都可以成為抗疫行動(dòng)的一份子。在這篇文章中，我將分享自己在“戰(zhàn)疫路上”的收獲和心得體會(huì)。

第一段：感悟疫情初期。

疫情初期，我作為一名醫(yī)生，對(duì)于病情的惡化感到十分沮喪。然而，在看到一些人頂著風(fēng)險(xiǎn)為他人服務(wù)時(shí)，我感到十分自豪。由于我具備醫(yī)護(hù)資質(zhì)，所以我和許多同行一樣，積極加入了抗擊疫情的行動(dòng)。我和我的團(tuán)隊(duì)一起承擔(dān)了管理一家方艙醫(yī)院的責(zé)任，我們通過(guò)不懈的努力，最終成功控制了疫情的擴(kuò)散。在這個(gè)過(guò)程中，我真切地感受到了人們互相支援和拼搏的力量，這也給我?guī)?lái)了極大的信心和勇氣。

第二段：社區(qū)疫情防控。

在社區(qū)疫情防控方面，我和許多志愿者們一起向居民宣傳預(yù)防措施，發(fā)放口罩、消毒液等物資。這讓我感到在這個(gè)時(shí)候能為社區(qū)做出貢獻(xiàn)是非常有意義的事情。通過(guò)宣傳和發(fā)放防疫物資的方式，我們幫助很多人更好地了解疫情，并且減輕了社區(qū)的緊張氣氛。在這里，我學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)入手，在做好自身防護(hù)的同時(shí)，也要關(guān)注他人的健康情況。

第三段：在線工作與學(xué)習(xí)。

在疫情期間，很多傳統(tǒng)企業(yè)與學(xué)校為了避免人員聚集，采用了在線工作和學(xué)習(xí)的方式。這讓我感到驚訝的是，這種方式竟然更加高效。在線上，我可以更加清晰地了解工作流程，與同事和同學(xué)進(jìn)行更加及時(shí)和方便的溝通。與此同時(shí)，我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中，我也鍛煉了自己的課堂紀(jì)律和獨(dú)立思考能力，從而幫助我更好地適應(yīng)未來(lái)的就業(yè)需求。

第四段：低碳環(huán)保生活方式。

疫情期間，許多人開(kāi)始注重健康和環(huán)保。在生活中，我也在逐漸改變自己的習(xí)慣。以前會(huì)習(xí)慣性使用一次性餐具、購(gòu)買(mǎi)大量包裝物品等，現(xiàn)在會(huì)選擇自帶餐具、使用回收袋等，盡可能減少不必要的消耗和浪費(fèi)。我認(rèn)為這種改變不僅有益于我們每個(gè)人的健康和環(huán)境，也有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

第五段：堅(jiān)持科學(xué)防疫。

最后，在這場(chǎng)疫情中最重要的就是科學(xué)防疫。我們應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)、理性地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)疫情，積極采取預(yù)防措施，盡可能降低感染和傳播的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等措施，雖然有些困難，但這些都是我們作為公民必須履行的義務(wù)。我們需要一起努力，共同戰(zhàn)勝疫情。

總結(jié)：在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，我體會(huì)到了勇氣、堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕哺訄?jiān)信個(gè)人和責(zé)任與集體、社會(huì)責(zé)任之間的緊密關(guān)聯(lián)。我們需要團(tuán)結(jié)一致、互相支持，才能共同抵御疫情，相信未來(lái)一切都會(huì)好起來(lái)。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇七

打開(kāi)“強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，首先映入眼簾的是出自論語(yǔ)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。在紅色版式上，你會(huì)看到，除了每天更新的時(shí)政信息，還有很多板塊，例如：經(jīng)濟(jì)、教育、體育、科技、文化、健康、國(guó)際等，內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有。如果你喜歡看文字新聞，那么你就可以打開(kāi)要聞;如果你喜歡看電視新聞，那么你就可以打開(kāi)電視欄目;如果你喜歡看雜志新聞，那么你就可以打開(kāi)訂閱……她總是能在不同的層面上，滿足著我們各種各樣的知識(shí)需求。以前有疑問(wèn)，總是喜歡問(wèn)百度;現(xiàn)在有疑問(wèn)，就直接在“強(qiáng)國(guó)”app上搜索。

如今，“強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已成為我生活的一部分，早上睜眼第一件事就是打開(kāi)“強(qiáng)國(guó)”app，而不是按下鬧鈴繼續(xù)貪睡;白天閑著的時(shí)候，也是打開(kāi)“強(qiáng)國(guó)”app，而不是登陸游戲在虛幻的世界里迷失自己;晚上睡前，更是打開(kāi)“強(qiáng)國(guó)”app，而不是刷刷抖音熬到半夜。強(qiáng)國(guó)，為我們提供了非常豐富的知識(shí)。

從古至今，“”這個(gè)詞語(yǔ)從未被時(shí)代遺忘，而是時(shí)刻掛在心頭，催人奮進(jìn)，唯有才能為強(qiáng)大祖國(guó)而打下最扎實(shí)的根基。

我是黨員，我愛(ài)。使我快樂(lè)。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇八

作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，正如少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)的原理。中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生，由無(wú)數(shù)個(gè)我們構(gòu)成，而無(wú)數(shù)個(gè)我們由一個(gè)中國(guó)夢(mèng)團(tuán)聚一起，為之奮斗。

在看完思政課以后，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，首先是要樹(shù)立正確價(jià)值觀，明確自己的奮斗目標(biāo)；然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績(jī)，而是讓自己接受更多的知識(shí)，做一個(gè)自強(qiáng)上進(jìn)少年；再之后就是遵紀(jì)守法，在能力范圍內(nèi)主動(dòng)幫助他人；最后就是聽(tīng)父母的話，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神；在學(xué)校，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，友善對(duì)待同學(xué)，積極團(tuán)結(jié)參加每一次的活動(dòng)，提高自身的執(zhí)行力等，這才是新時(shí)代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇九

500多天來(lái)，一場(chǎng)難得的全球抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)從未停息。疫情給我們帶來(lái)的是突如其來(lái)的變化和沖擊，同時(shí)也在反面展現(xiàn)出了人性的光輝和力量。在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗中，法治精神貫穿其中，憲同行在疫情中走過(guò)一路艱辛，得益于憲法法律，使疫情得到了很好的控制。下面，我將結(jié)合自己親身經(jīng)歷，分享一下個(gè)人心得體會(huì)。

第一段：法治思維的角色感知。

法治社會(huì)是一個(gè)社會(huì)的行為受法律限制，生活受法律保護(hù)，自由受法律約束，在法律保障下的安全感。恰恰是這種社會(huì)制度的存在，使我們受到了良好的法律保護(hù)。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們感受到法治精神的重要性，相信我們看到的并不是國(guó)家的強(qiáng)制力，而是一個(gè)共同奉行法律的群體。

第二段：法治精神的理念認(rèn)識(shí)。

我們生活在一個(gè)法治時(shí)代，法治的運(yùn)用使我們建立了些許對(duì)國(guó)家的信任。從某種意義上講，法治并不是來(lái)自于國(guó)家的權(quán)力而是來(lái)自于生活中我們維護(hù)法律的形形色色的事例。法治的實(shí)踐更是需要每一位公民的積極參與。疫情暴發(fā)之后，不以法律規(guī)定為武器的形式，在社會(huì)中的呈現(xiàn)，也大大激發(fā)了我們對(duì)法治精神的認(rèn)識(shí)，特別是隱藏在人民生活中的微觀案例，一系列例如超時(shí)工作的醫(yī)護(hù)人員、舍生忘死的疫情逆行者等的行為，這些行為展現(xiàn)出來(lái)的是法治精神的核心理念：愛(ài)國(guó)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗等。

第三段：法治建設(shè)的知識(shí)體系。

為了維護(hù)法治，我國(guó)不斷地建設(shè)法制和法律制度。無(wú)論是在防控疫情、經(jīng)濟(jì)危機(jī)還是其它方面，堅(jiān)決維護(hù)法律權(quán)威，依法行事，最終都取得了勝利。法治理論必須要有一個(gè)系統(tǒng)化的法律框架，同時(shí)需要我們法律工作者對(duì)法律制度的不斷完善和提升理論修養(yǎng)，助力更強(qiáng)的法律保障。

在全面加強(qiáng)和改進(jìn)疫情防控的過(guò)程中，我們不僅看到了法治體系的應(yīng)對(duì)能力，還看到了憲同行給我們帶來(lái)的重要影響。比如，全國(guó)疫情期間明確了社會(huì)人權(quán)，降低勞動(dòng)者減輕工作強(qiáng)度等工作風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步保障了居民的健康權(quán)益。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)對(duì)憲同行心得體會(huì)的述說(shuō)，我們可以看到在戰(zhàn)疫的今天憲同行的力量是如此強(qiáng)大，法治建設(shè)如此重要。法治是一種用最嚴(yán)密的制度保護(hù)社會(huì)公正、人權(quán)和自由的方式，它是社會(huì)中人民權(quán)力和利益維護(hù)的保護(hù)傘。在我國(guó)的發(fā)展道路中，法治是必須堅(jiān)守的精神游戲規(guī)則，我們因此需要更多的法治理論的學(xué)習(xí)，更為重要地豐富和完善現(xiàn)有的法治體系，加強(qiáng)法律優(yōu)化和完善，進(jìn)一步推進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇十

2020年是全球歷史上一個(gè)值得紀(jì)念的年份。新冠疫情瞬間改變了人們的生活和工作方式，全球各國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)、公共安全機(jī)構(gòu)的信息系統(tǒng)和衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案都面臨前所未有的考驗(yàn)。在這場(chǎng)前所未有的全球公共衛(wèi)生危機(jī)中，公民的權(quán)利、自由、均等和正義等憲政要素的保障、維護(hù)、促進(jìn)和落實(shí)顯得尤為重要。作為我們這個(gè)時(shí)代生活的重要構(gòu)成，憲法在這個(gè)特殊的歷史關(guān)頭，更是顯得格外重要。在這場(chǎng)抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，我們必須走向憲法，與憲同行，發(fā)揮全民憲法意識(shí)的作用。

第二段：憲法、疫情與人民群眾的利益——與憲同行。

自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，憲法的重要性再次凸顯。憲法賦予公民的權(quán)利和自由，是保障人民群眾健康的基礎(chǔ)。在新冠疫情面前，我們必須與憲同行，積極配合政府采取的措施，以確保人民群眾生命安全和身體健康為最高優(yōu)先目標(biāo)。同時(shí)，各級(jí)政府也要遵循憲法保障公民權(quán)益，同時(shí)堅(jiān)決采取必要的行動(dòng)，以保障公共衛(wèi)生和國(guó)家安全。

第三段：加強(qiáng)憲法教育，提高全民憲法意識(shí)——鼓勵(lì)與憲同行。

憲法意識(shí)是公民的法律意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的集中體現(xiàn)。憲法教育是提高全民憲法意識(shí)的重要途徑，我們應(yīng)該加強(qiáng)憲法教育，提高公民對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)全民憲法意識(shí)，為抗擊疫情提供強(qiáng)有力的法制基礎(chǔ)和思想支持。這也是與憲同行的體現(xiàn)。

第四段：憲法中保障的基本權(quán)利需要得到充分的全面保障——堅(jiān)持與憲同行。

在疫情期間，我們需要堅(jiān)定信心，秉承著憲法賦予我們的權(quán)利，或者在其中的規(guī)定，保護(hù)我們的自由，支持國(guó)家與人民群眾共同打擊疫情的各項(xiàng)舉措。在此期間，政府應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決履行憲法賦予的職責(zé)，同時(shí)承擔(dān)起相應(yīng)的法律和道德責(zé)任。各級(jí)法院應(yīng)當(dāng)以公正的心態(tài)依據(jù)憲法的規(guī)定，在疫情面前，有力保護(hù)人民群眾和企業(yè)的合法權(quán)益，與憲同行，為這場(chǎng)戰(zhàn)疫貢獻(xiàn)力量。

第五段：結(jié)論——與時(shí)代同行，與憲同行。

總之，人民是憲法的落實(shí)者、維護(hù)者和受益者。在抗擊疫情的道路上，我們更應(yīng)與時(shí)代同行，與憲同行，積極向制定依法治國(guó)的宏偉目標(biāo)進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定以憲法為據(jù)，投身于保障人民生命安全和身體健康的關(guān)鍵工作當(dāng)中。從這個(gè)角度來(lái)看，戰(zhàn)疫路上與憲同行，更是對(duì)我們每個(gè)人的一個(gè)呼喚和考驗(yàn)。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇十一

我們國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，在我們的國(guó)家里有56個(gè)民族，在這56個(gè)民族內(nèi)有55個(gè)少數(shù)民族，像回族、維吾爾族、蒙古族、壯族、苗族等許多民族。其中回族是分布最為廣泛的一個(gè)少數(shù)民族。

在我們的學(xué)校里當(dāng)然也有回族的同學(xué)。像維護(hù)民族團(tuán)結(jié)這種事，聽(tīng)上去很難，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單。

我記得有一次我被玻璃碎片給割傷了，手上血流的很多。我的朋友楊歡歡，她和幾個(gè)我們班的女同學(xué)都一起上前幫忙。

她們幾個(gè)女同學(xué)去找老師，可老師還沒(méi)來(lái)學(xué)校。她們焦頭濫額、心急如焚，我留的血很多了，她和倆個(gè)女同學(xué)浮起我邊走邊對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō)，讓她們等到老師回來(lái)以后控訴老師，我們先去學(xué)校附近的醫(yī)院了，還好我及時(shí)到醫(yī)院，現(xiàn)在差不多好了。她和一起去醫(yī)院的女同學(xué)，還去幫我補(bǔ)課，這時(shí)我感到了民族團(tuán)結(jié)的力量。

還有一次，一位我跑步時(shí)傷了腳，我在地上正哭，這時(shí)，她又第一個(gè)跑來(lái)，就問(wèn)我怎么回事?？墒俏业钠怀陕暎?tīng)不清楚，就幫我擦了擦眼淚，還讓我慢慢說(shuō)，我指了指腳，她才明白我的腳傷著了，并幫我把鞋子脫掉，我的腳經(jīng)腫的不能走路了，她馬上去向商店買(mǎi)來(lái)了冰快給我傅上了并送我去醫(yī)院。這是我們更加明白了民族之間的團(tuán)結(jié)。

我遇到什么事她都坐不下，每次第一個(gè)出現(xiàn)我身邊，就像我姐一樣……。

老舍先生曾說(shuō)過(guò)：“大家語(yǔ)言不同，心可是一樣的，握手再握手，笑了再笑，你說(shuō)你的我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助”!我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族共同繁衍生息在這塊遼闊的地域，一想到這個(gè)情景，我的腦海里就想起祖國(guó)那氣勢(shì)豪邁的《愛(ài)我中華》：“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄妹是一家……”

現(xiàn)在的我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)最好的方式就是簡(jiǎn)單的四個(gè)字——好好學(xué)習(xí)。珍惜和少數(shù)民族的日子在一起的每一分鐘，不做傷感情的事，與他們和諧相處，共同進(jìn)步，一起來(lái)把祖國(guó)母親發(fā)展成富裕的國(guó)家。

其實(shí)，民族團(tuán)結(jié)就是靠我們青少年，不僅是因?yàn)槲覀兣c少數(shù)民族是同學(xué)，更多的是我是未來(lái)國(guó)家的主人，我們各民族團(tuán)結(jié)一心，才不會(huì)被其他國(guó)家乘虛而入，被他們擊敗我相信，在未來(lái)的中國(guó)，我們一定會(huì)其樂(lè)融融，共同來(lái)孝敬我們的祖國(guó)母親!

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇十二

“中華民族共同體”是一個(gè)嶄新的概念,是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)當(dāng)下我國(guó)民族關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r.的客觀描述和對(duì)我國(guó)民族關(guān)系本質(zhì)特征的最新概括,而“筑牢中華民族共同體意識(shí)“則是對(duì)我國(guó)民族關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略擘畫(huà)和遠(yuǎn)景期許。這一概念的提出,彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)馬克思主義民族觀創(chuàng)新發(fā)展的理論品格,是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的新理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分,是民族工作進(jìn)入新時(shí)代的顯著標(biāo)志,是新時(shí)代我國(guó)民族工作的宏大課題。

筑牢中華民族共同體意識(shí),前提在于深刻認(rèn)識(shí)其豐富內(nèi)涵。中華民族共同體的本質(zhì)屬性是命運(yùn)共同體,即中華民族是56個(gè)民族構(gòu)成的命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。其基本內(nèi)涵可以表述為:中華民族共同體是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，文化上兼容并蓄,經(jīng)濟(jì)上相互依存,情感上相互近,你中有我我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的民族共同體,是建立在共同歷史條件、共同價(jià)值追求、共同物質(zhì)基礎(chǔ)、共同身份認(rèn)同、共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體。所以,正如習(xí)近平總書(shū)記指出的那樣,中華民族與各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭和家庭成員之間的關(guān)系,各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭中不同成員的關(guān)系,中華民族與各民族、各民族相互之間唇齒相依、休戚與共,各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,像石榴籽那樣緊緊抱在一起,中華民族才有希望，各民族才有未來(lái),各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。

筑牢中華民族共同體意識(shí),首要在于牢固樹(shù)立國(guó)情意識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出,全黨要牢記我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家這一基本國(guó)情,堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一作為各民族最高利益,把各族人民的智慧和力量最大限度凝聚起來(lái),同心同德為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗淚標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,這既是歷史事實(shí),也是現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照,但把“統(tǒng)一的多民族國(guó)家”上升為”基本國(guó)情”的高度加以闡述,表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度。統(tǒng)一的多民族國(guó)家,最大的公約數(shù)是統(tǒng)一,而多民族則是一大特色和一大有利因素,多民族的大一統(tǒng),既是重要財(cái)富也是重要優(yōu)勢(shì)。必須深刻認(rèn)識(shí)到,祖國(guó)的錦繡河山、廣袤疆域是各民族共同開(kāi)發(fā)的,祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)既是中華民族共同的夢(mèng)，也是各民族自己的夢(mèng)。筑牢中華民族共同體意識(shí),首要的是要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹(shù)立國(guó)情意識(shí)和“家底”意識(shí),不斷增強(qiáng)各民族對(duì)中華民族共同體的身份認(rèn)同和對(duì)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的祖國(guó)認(rèn)同,打牢共同體的思想政治基礎(chǔ)。

筑牢中華民族共同體意識(shí),核心在于不斷增強(qiáng)”五個(gè)認(rèn)同”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同?？梢哉f(shuō)，“五個(gè)認(rèn)同”是筑牢中華民族共同體意識(shí)的思想之本,沒(méi)有“五個(gè)認(rèn)同”,中華民族共同體意識(shí)就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。要增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,就必須正確樹(shù)立、真正樹(shù)牢“五觀”。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇十三

每天清晨早起，聽(tīng)著新聞聯(lián)播開(kāi)播的主旋律，仿佛又回到兒時(shí)，心中浮現(xiàn)著一家人晚飯后圍坐在電視前一起觀看新聞聯(lián)播的情景，家庭的親情在心中漣漪?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的世界里如家般的溫馨而豐富，每每清晨早起便順手打開(kāi)聯(lián)播頻道，為孩子們準(zhǔn)備著早餐的同時(shí)，新聞主播的聲音縈繞耳畔，孩子們也隨著這樣的學(xué)習(xí)形式，逐步養(yǎng)成了聽(tīng)新聞的習(xí)慣。

如果僅從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”獲得分值為目標(biāo)來(lái)說(shuō)，每天用四十分鐘左右集中操作，便能順利地完成當(dāng)天的滿分學(xué)習(xí)。可是在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”逐步的學(xué)習(xí)與翻閱中，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的文章即時(shí)而廣博，有很多科普性的知識(shí)點(diǎn)值得學(xué)習(xí);有很多生活常識(shí)值得了解;還有很多內(nèi)容甚至是下一代的孩子們可以學(xué)習(xí)掌握的常識(shí)性知識(shí)。

記得2019年的暑期，在孩子姥姥家度假的時(shí)候，給上小學(xué)的閨女放了一個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里的紀(jì)錄片：中國(guó)超級(jí)工程——港珠澳大橋。7歲的閨女足足看了2個(gè)多小時(shí)的介紹，竟然沒(méi)有離開(kāi)課桌半步，港珠澳大橋的建設(shè)過(guò)程深深地震撼了她那顆幼小的心靈。千百次超越地域的各種實(shí)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家們孜孜不倦、廢寢忘食的論證;幾千萬(wàn)人次全身心地投入建設(shè)，才讓我們看到了今天的超級(jí)工程。這種鍥而不舍的精神讓孩子的愛(ài)國(guó)情懷在無(wú)形中生根發(fā)芽，她用稚嫩的話語(yǔ)說(shuō)：“中國(guó)怎么這么厲害呀!”

在做“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的選擇題與挑戰(zhàn)題的時(shí)候，偶爾會(huì)和孩子一起做，到后來(lái)，孩子竟然也學(xué)會(huì)了用不同技巧來(lái)做不同的選擇題，每天的強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。無(wú)形中也有了一點(diǎn)點(diǎn)親子游戲的味道，孩子晚上睡前總是會(huì)問(wèn)一句：“媽媽?zhuān)憬裉斓膹?qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)完了嗎?”

在單位，黨員同事之間的問(wèn)候語(yǔ)都變成了“你今天的分?jǐn)?shù)學(xué)滿了嗎?”大家在交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還在探討著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里的內(nèi)容，昨天學(xué)習(xí)時(shí)看到了什么，學(xué)到了哪些新知識(shí)，還有哪些適合分享的鏈接，相互發(fā)到群里共享。

學(xué)習(xí)作為一種獲得知識(shí)的方式，已經(jīng)成為了我日常生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，自主學(xué)習(xí)是人們不斷滿足自身需要、完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu)、獲取有效價(jià)值信息的途徑。通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)，的確收獲多多，結(jié)合自己喜歡的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都能找到相對(duì)應(yīng)的文章和視頻，能夠了解到更廣泛、更縱向的知識(shí)內(nèi)容，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)形中變成了一種快捷的獲得知識(shí)的渠道。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，大愛(ài)無(wú)疆?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的強(qiáng)大，在高級(jí)的愛(ài)、頂級(jí)的愛(ài)中沒(méi)有了任何邊界，讓所有人都能在生活上、工作上、精神上都能感受并有所得。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的片頭便是一滴水珠的蕩漾漣漪，在上善若水的世界里“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，分為幾個(gè)主要模塊：學(xué)習(xí)模塊共有28項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包羅萬(wàn)象，大而全面的將國(guó)家文化、經(jīng)濟(jì)、政治等發(fā)展的脈絡(luò)做了清晰的闡述。電視臺(tái)模塊里有15項(xiàng)視頻內(nèi)容;電臺(tái)模塊有6項(xiàng)內(nèi)容。在大而全的平臺(tái)里，無(wú)意中看到了我喜歡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的新聞及信息時(shí)，頗感意外，感嘆“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涉獵之廣!“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加快了信息獲取的時(shí)效，加快了知識(shí)的迭代更新，甚至深深的影響了家庭教育的知識(shí)結(jié)構(gòu)。漸漸感覺(jué)到，這個(gè)平臺(tái)是具有很高性?xún)r(jià)比的學(xué)習(xí)工具。

我們是新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的世界里感受著不同的愛(ài)：國(guó)家對(duì)退役軍人的敬愛(ài)，全社會(huì)對(duì)退休老人的關(guān)愛(ài)，女排的奪冠、國(guó)慶70周年的振奮……全民族人民對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)情懷空前高漲?！捌脚_(tái)”上，無(wú)處不滲透著小家的友愛(ài)和大家庭的博愛(ài)，讓我們緊跟著時(shí)代步伐，承載著自己的擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)悟著新思想。

將近一年的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，從無(wú)心到有意，從輕視到習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中深深感受到要追根溯源，不忘初心，牢記使命!在日積月累的學(xué)習(xí)中完善自我，加強(qiáng)自我管控，提升各方面的知識(shí)素養(yǎng)，將自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)進(jìn)行到底!

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇十四

夢(mèng)想從開(kāi)始，事業(yè)從起步。前進(jìn)道路上，來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵看我們有沒(méi)有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。

記得當(dāng)初通過(guò)支部黨員的推薦，我接觸到“強(qiáng)國(guó)”app。打開(kāi)app，撲面而來(lái)的文字、圖片、視頻，各類(lèi)信息展示醒目鮮明，門(mén)類(lèi)齊全、分類(lèi)清楚。剛接觸時(shí)，我對(duì)于平臺(tái)感覺(jué)很陌生，不知從何下手，對(duì)于每天的內(nèi)容和要求，一時(shí)之間很有壓力，每天就像任務(wù)一樣強(qiáng)制自己去。

可是慢慢堅(jiān)持下來(lái)，隨著對(duì)平臺(tái)的熟悉，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)平臺(tái)里內(nèi)容豐富和涉獵廣泛。在“強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，我往往能第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，英雄人物，觀賞盛世美景。比如，習(xí)近平總書(shū)記向太原能源低碳發(fā)展論壇、第83屆國(guó)際電工委員會(huì)大會(huì)致賀信，讓我清楚地了解現(xiàn)下中國(guó)政府對(duì)綠色低碳發(fā)展的高度重視;“菌草之父”林占熺，77歲的老人家至今活躍在一線，風(fēng)塵仆仆地到沙漠荒灘、黃河沿岸、非洲大陸等地推廣菌草;親眼看到夜幕下武漢長(zhǎng)江大橋的別致之美，每當(dāng)夜幕降臨，大橋上下流光溢彩的霓虹燈和浩蕩雄渾的長(zhǎng)江，在晚霞的映襯下，編織出大江大湖的壯美。

關(guān)于如何學(xué)，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得讀那么多篇文章太枯燥，不好堅(jiān)持。其實(shí)閱讀文章，我們不光可以看時(shí)事新聞，還可以看看“我和我的祖國(guó)”征文刊發(fā)里的文藝稿、每日科普、先進(jìn)人物報(bào)道或是各地文化風(fēng)俗等，不同類(lèi)型的文章都看一看，既不枯燥，也開(kāi)闊眼界。我們還可以打開(kāi)黨史專(zhuān)欄，在視頻的時(shí)候，也不用局限于看《新聞聯(lián)播》等新聞?lì)愅ㄓ?，里面可以看黨史，重溫紅色記憶和黨史故事，我深刻感受到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人以及革命先賢之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民_“三座大山”，建立新中國(guó)，正是因?yàn)樗麄兪冀K飽滿濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)。

不在于你原原本本記住什么，而在于內(nèi)化成自己得到了什么。讀介紹先進(jìn)人物的文章，可以從中描寫(xiě)人物的寫(xiě)作手法;讀時(shí)政要聞，從中積累最新的熱點(diǎn)詞匯名詞，運(yùn)用在日常通訊稿件的撰寫(xiě)中……現(xiàn)在，隨著大家的逐漸深入，“強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)成了最熱鬧的“園地”，大家一起交流心得，一起探討經(jīng)驗(yàn)，把變成每天最有意義的一件事。

戰(zhàn)疫路上你我同行心得體會(huì)報(bào)告篇十五

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！弊钭屛腋袆?dòng)的是我們的可愛(ài)的解放就叔叔，日日夜夜守護(hù)在邊疆，每時(shí)每刻都在保護(hù)我們的祖**親的安全。只要祖國(guó)的一個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)難，他們不顧自己的生命，去救援受災(zāi)的人民。還記得5月12日發(fā)生的8.0級(jí)汶川大地震嗎?許許多多的人都被壓在廢墟、瓦礫下，解放軍叔叔一趕到現(xiàn)場(chǎng)就開(kāi)始救援，不顧自己的勞累，更不顧自己的生命危險(xiǎn)，為了國(guó)家，為了人民，不分日夜地救援，一晃就是幾百個(gè)小時(shí)……老師們的愛(ài)國(guó)情懷，也讓我深受感動(dòng)，，為了我們這些祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁之材，為祖國(guó)盡自己的一份力，夜以繼日的工作，總是加班加點(diǎn)工作到深夜，有一首歌唱得好：新長(zhǎng)征路上老師立新功，今天深夜啊燈火人在亮嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上……其實(shí)，在我們的身邊，有許許多多的愛(ài)國(guó)者，如：清潔工為了祖國(guó)媽媽美麗，每天凌晨四點(diǎn)左右其狀清掃大街，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，大人們上班時(shí)，大街一是煥然一新，，干凈，美麗了。還有交通警察們，不論刮風(fēng)下雨，還是炎夏寒冬，都筆直地站在安全島上，指揮交通秩序，使我們的生活變得和諧、美好。為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的感情，我們大家可趁著祖國(guó)60周年的時(shí)候，為祖國(guó)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，當(dāng)一回小保安、小保潔員，小宣傳員，小導(dǎo)游，小記者，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖**親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

祖國(guó)，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái);從神州7號(hào)飛船遨游太空的喜訊中駛來(lái);從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來(lái)。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門(mén)窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中有過(guò)輝煌，有過(guò)挫折。

想起，當(dāng)年的戰(zhàn)士們是多么的艱辛，用著自己鮮紅的血液從實(shí)著這紅的黑的旗幟，我無(wú)從不感嘆。

我嘆——壯志無(wú)聲。

獨(dú)立汩羅江畔，看滔滔江水，訴己愛(ài)國(guó)之情，嘆己報(bào)國(guó)之志，屈原仰天長(zhǎng)呼：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。”見(jiàn)壯志難酬，你縱身一躍，鉤勒了一道最完美的弧線，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的愛(ài)國(guó)之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸無(wú)能，社會(huì)黑暗腐朽，縱有滿腹愛(ài)國(guó)熱情，又何處施展?惟有一死，以顯其志。你的選擇，可悲可嘆，讓我不僅感慨：“愛(ài)國(guó)之情，不得釋?xiě)?，悲劇也?！?/p>

看著，現(xiàn)在我們這幸福般的生活，不時(shí)的想起當(dāng)年那愛(ài)國(guó)者的用心良苦，我不由的感慨。

我感慨——為國(guó)捐軀。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是抗日還是抗戰(zhàn)，敵我撕殺的場(chǎng)面，早已定格成歷史的一頁(yè)頁(yè)紙張，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀構(gòu)建了新中國(guó)的根基。在北京刑場(chǎng)上，一代抗日名將、共產(chǎn)黨人吉鴻昌以樹(shù)枝作筆，大地為紙，疾書(shū)一首：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭!”在長(zhǎng)征的途中，無(wú)名戰(zhàn)士用生命保存下來(lái)的七根火柴為革命再續(xù)火種……生命誠(chéng)可貴，愛(ài)國(guó)價(jià)更高，這是一種蓬勃的情懷，更是一種至高的境界。

寫(xiě)到這里我不得不贊，贊那些愛(ài)國(guó)者的無(wú)私奉獻(xiàn)，錢(qián)學(xué)森曾為了國(guó)家而放棄了自己的前程，工作，待遇，只想著回國(guó)，回國(guó)!在外面學(xué)習(xí)研究了那么長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)國(guó)家面臨危難是，第一個(gè)所想的便是國(guó)家，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不得不讓我們佩服，讓我們贊賞。。。。.

歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的懷念。翻開(kāi)歷史泛黃的史冊(cè)，遙望歷史的天空，一種愛(ài)國(guó)的情思已早已融化，滲透在整個(gè)華夏文明的光輝史冊(cè)中，永不褪色。