英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用 青藍工程初中英語師徒結(jié)對活動記錄(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用一

雖然堅持了三四個月，但是感覺沒有太大的進步。

今天早上，我碰巧在網(wǎng)上看到了一些有人推薦的新英語學(xué)習(xí)軟件。下載前看了評價，差評都是往年的，尤其是這半年的高質(zhì)量好評。

于是，我毫不猶豫地下載了下來。想著如果真像他們說的那么好，那么一個軟件可以達到一個以上，其他類似的軟件可以卸載。

有空的時候會開新軟件試試。

我還算喜歡頁面和風(fēng)格，但畢竟是新軟件，花很多時間想出一些門道。

可能是我接受新事物比較慢，也可能是我習(xí)慣用老軟件。

當(dāng)我認真嘗試新軟件時，我發(fā)現(xiàn)也許那些評論真的讓我對它期望過高。

這個軟件還不錯，但是跟他們說的其他軟件沒法比。

也許這適合剛?cè)腴T的同學(xué)聚會，但不適合只想提高英語的人。

最好是我用我的老軟件，然后打開一個很久沒打卡的老軟件，驚喜的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人更新到了人性化的版本，就是和陌生人互動，讀口語劇本。

這就是我想要的部分。

想一想，其實所有軟件都是輔助的，關(guān)鍵是你有學(xué)習(xí)的心。

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領(lǐng)域的信息，對有關(guān)信息進行分析并得出自己的結(jié)論，掌握相關(guān)領(lǐng)域的動態(tài)，熟悉相關(guān)企業(yè)的用人需求和管理風(fēng)格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學(xué)里面的教學(xué)大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！

我深知語言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加校、院組織的活動外，我還時常參加英語角和負責(zé)英語角活動的開展，以及利用寒暑假開辦英語輔導(dǎo)班。同時，我也做過義工，這些都讓我有機會結(jié)交了許多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。我很喜歡從事與英語相關(guān)的工作，我深深知道這類工作對英語的要求很高，我非常喜歡英語，并且在每天都在不斷地提高自己的水平。并且我深知工作的時候應(yīng)具備認真的態(tài)度和耐心，還要肯學(xué)肯干，責(zé)任心很進取心是必須的，先前的經(jīng)歷教會了我這些，是我一生的財富。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道一個青年可以通過不斷的學(xué)習(xí)完善自己，可以在實踐中證明自己。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！我在此冒昧自薦，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量?？v使無緣合作，您也讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是我終生學(xué)習(xí)的年代。我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明.我一定會不負所望的做好每一件事的.公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用三

1、i have had several conversations with him.我已經(jīng)和他談過幾次了。

2、i am told that you dance wonderfully well.我聽說你的舞跳得特棒。

3、the mother sat the child at a little table.母親安排孩子坐到小桌旁。

4、the color of her dress suits her very well.她衣服的顏色很適合她。

5、tony speaks english and he plays tennis.托尼會說英語，打網(wǎng)球。

6、could you direct me to the station， please?請問到車站怎樣走?

7、i don't think it will lead to a good result.我認為這事不會有什么好結(jié)果。

8、he decided to bring a suit against hi*oss.他決定起訴他的老板。

9、ducks know how to swim when they are born.鴨子天生會游泳

10、learning english is like building a house.學(xué)英語象蓋房子。

11、i will be back by the end of next month.我下個月底會回來。

12、please push the ladder against the wall.請把梯子靠在墻壁上。

13、he spent most of his life gathering money.他一生大部分時光用來積聚錢財。

14、it's only a party in honor of my birthday.這只是為了慶祝我的生日而舉行的晚會。

15、she sang perfectly in the hall last night.她昨晚在大廳唱得十分好。

16、i havebooks andmagazines to check out.我有本書和本雜志要借。

17、i'm not sure whether i have locked the door.我沒把握是否鎖了門。

18、many people have been out of work recently.最近有許多人失業(yè)。

19、i cannot put up with my noisy roommates.我受不了我那些吵鬧的.室友了。

20、the doctor asked me to watch what i eat.醫(yī)生要我注意飲食。

21、john seldom gets together with his friends.約翰很少與朋友聚在一齊。

22、the damage was caused by external forces.損害是由外力引起的。

23、you may pick whichever one you like best.你能夠挑你最喜歡的。

24、you're wele to stay with us next time.歡迎您下次再光臨我們的飯店。

25、he usually stays at home with his pet dog.他通常跟他的愛犬待在家里。

26、i'd like to cash a traveler's check please.我想兌換旅行支票。

27、i have to catch a planecould you hurry?你能快點嗎?我好久沒有她的消息了。

28、let's go out to have a dinner， shall we?咱們出去吃飯吧，好嗎?

29、my father is at home looking for the ticket.我爸爸正在家里找票呢!

30、there is some difference between the twins。這對雙胞胎有點兒不一樣。

31、the flowers make the room more beautiful.花使房間變得更加美了。

32、what is worth doing is worth doing well.只要你覺得某事值得去做，就必須要把它做好。

33、do you have any plans for the long weekend?你有辦法打發(fā)這個漫長的周末嗎?

34、there was a murder in london yesterday昨日倫敦發(fā)生了一齊謀殺案。

35、not until last week did i get a work permit.直到上周我才拿到工作許可證。

36、all characters in the book are imaginary.書中所有的人物都是虛構(gòu)的。

37、they don't often have a bad day this year.他們今年的運氣還不錯。

38、i could say nothing but that i was sorry.我除了說“對不起”之外，什么也說不出來。

39、how peaceful and beautiful the country is!多么平靜美麗的國家呀!

40、take a seat please， make yourself at home.請坐，隨便一點。

41、they coveredmiles in a single night.他們僅一夜就走了英里路。

42、some people have pared books to friends.有些人把書比作朋友。

43、why isn't mrslee's cat catching the mice?李太太的貓為何不在抓這些老鼠呢?

44、it is the best film that i have ever seen.這是我所看過的最好的電影。

45、his cake is three time*igger than mine.他的蛋糕比我的大三倍。

46、i determined that nothing should be changed.我決定什么都不改變。

47、this question is too plicated for me.這個問題對我說來太復(fù)雜了。

48、i think i've filled in everything correctly.我想各項都填對了。

49、she feared staying alone in the farmhouse她害怕一個人留在農(nóng)舍里。

50、my grandpa died of hunger in the old days我爺爺在舊社會死于饑餓。

51、i'd like to pick sea shells this afternoon.今日午時我想去撿貝殼。

52、she goes to work every day except sunday除星期天外，他每一天去上班。

53、he bothered me with a great many questions.他對我提了一大堆問題，真煩!

54、listening with your heart is good for you.專心聆聽別人說話對你有好處。

55、the doctor advised me to give up smoking.醫(yī)生提議我戒煙。

56、well done! you are always doing a good job!干得不錯!你總是干得很出色!

57、let me see your driver's license， please.請讓我看看你的駕駛執(zhí)照。

58、i would like to wash the clothes for you.我愿意幫你洗這些衣服。

59、all at once， a rabbit came out of a hole.突然，一只兔子從一個洞中跑了出來。

60、it was your turn to wash them yesterday.昨日輪到你把它們洗干凈。

61、we'll take our holiday sometime in august我們將在八月份的某個時候休假。

62、there is a good restaurant on the street.那條大街上有一個很好的餐館。

63、the examination put a lot of stress on him.那次考試給了他很大的壓力。

64、he does exercises every day in the morning.他每一天早上鍛練身體。

65、he had to choose between death and dishonor.他不得不在死亡和恥辱之間選擇。

66、please give my best regards to your family.請代我向你們?nèi)抑乱宰钫\摯的問候。

67、have you cleared your luggage with customs ?你的行李通關(guān)了嗎?

68、could you tell me where i can wash my hands?請問洗手間怎樣走?

69、trust me， the game is really worth playing.相信我，這游戲確實值得一玩。

70、they stared at the huge tiger with awe他們敬畏地看著那頭巨虎。

71、his previous attempts had been unsuccessful.他以前的嘗試沒有成功。

72、he devoted his life to the study of science.他把畢生獻給科學(xué)研究。

73、somebody is always plaining to others.有人總是向別人抱怨。

74、she is standing in the front of the bus.她站在公共汽車的前部。

75、the bat together with the balls was stolen.球拍和球全被偷了。

76、the dress doesn't fit hershe is too thin.這件衣服不適合她，她太瘦了。

77、the days get longer and the nights get shorter.白天變長了，黑夜變短了。

78、would you like to go to a party with me?你想不想和我一齊去參加一個聚會?

79、what's your plan for the summer vacation?你暑假打算干什么?

80、unlike her friends， she never gave up hope.與她的朋友的不一樣之處是，她從不放下期望。

81、i haven't heard from her for a long time.我好久沒有她的消息了。

82、it took him a little time to fix that watch.他很快就把表修理好了。

83、the grass is moist early in the morning.清晨的草地濕漉漉的。

84、we regard the matter as nothing important我們認為這件事情不重要。

85、they insisted on staying rather than going.他們堅持留下來，而不愿意走

86、your english is improving little by little.你的英語正在漸漸提高。

87、i am looking forward to your early reply期望早日得到你的答復(fù)。

88、the test finishedwe began our holiday.考試結(jié)束了，我們開始放假。

89、how do i control myself? i can't calm down.我怎能控制我自我?我無法冷靜下來。

90、do you feel like going to that new disco? 你想去那個新開的迪廳

91、try to look on the bright side of things.盡量從好的方面看。

92、she runs everyday in order to lose weight.她每一天都跑步是為了減肥。

93、we're planning a tour to italy this summer.我們計劃今年夏天到意大利去旅行。

94、she guided the tourists around the castle.她引導(dǎo)旅游者參觀了這座城堡。

95、i dig songs and i like pop music very much.我異常喜歡歌曲和流行音樂。

96、i'm good at freestyle and breast stroke.我擅長自由泳和蛙泳。

97、he never misses a chance to see a movie.他從不錯過看電影的機會。

98、it's odd that they didn't reply our letter.他們沒有給我們回信，這真奇怪。

99、were there any letters for me this morning?今日早上有我的信嗎?

100、i don't know how to express my gratitude我不明白怎樣來表達我的感激之情。我要趕飛機

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用四

在小學(xué)的英語教學(xué)的過程中，教師有時往往為了培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)常會利用游戲，因為游戲受到學(xué)生的喜愛。課堂上唱唱跳跳，說說演演，形式花哨，十分熱鬧，使學(xué)生在快樂中接受教師預(yù)設(shè)的價值取向。但時間一久，我們不難發(fā)現(xiàn)：很多學(xué)生原有的最初的學(xué)習(xí)熱情急劇下降，原始的興趣正逐漸地不復(fù)存在，他們會因為有些游戲的重復(fù)，而顯得無精打采。在課堂教學(xué)中經(jīng)常會遇到這樣的情況：課前教師不遺余力的精心設(shè)計游戲組織來吸引學(xué)生興趣;課上學(xué)生走來走去，又是叫又是跑，甚是熱鬧，這樣的教學(xué)次序直接影響教師的教學(xué)流程，教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式;往往一堂課后，學(xué)生懵懵懂懂，一知半解;長此以往，學(xué)生捧著課本迷惑地望著你，不知道自己到底要學(xué)習(xí)和掌握書上的哪些內(nèi)容。究其原因不難發(fā)現(xiàn)，課堂環(huán)節(jié)安排不合理，所學(xué)的知識沒及時鞏固，知識沒能螺旋上升，直接導(dǎo)致教學(xué)的畸形，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績往往大家都不滿意。面對如此頻頻告急的教學(xué)危機，這不能不引發(fā)我們的反思。

我個人認為，激發(fā)學(xué)生對學(xué)科興趣的過程中，不能只停留在課堂表面的“活”，“樂”，“玩”中。我們更要注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在教學(xué)中我們應(yīng)該做到如下幾點：

一、 面向全體，分層教學(xué)

在游戲教學(xué)過程中，不可回避的如何對待優(yōu)中差生。我們設(shè)計的游戲要注重面向全體學(xué)生，難度適中，讓大家都參與?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的個人素質(zhì)，性格特點，記憶力反應(yīng)速度等，因材施教，分層要求，以求最有效的激勵機制促學(xué)生不斷上進。

二、組織得法，嚴謹有序

做好游戲的組織工作，做到有條不紊，活而不亂。小學(xué)生天性愛游戲，爭強好勝，有些學(xué)生做起來容易忘乎所以，甚至在課堂上，有時會情不自禁地高聲喊，因此，首先，有開始游戲之前講清規(guī)則。紀(jì)律要求，評分標(biāo)準(zhǔn)，防患未然。在游戲過程中即使還出現(xiàn)一些混亂，要能理解學(xué)生的心理，不一味批評，而是積極講清楚，在集體活動中，大家應(yīng)該遵守規(guī)則。

三、 適時適度

我認為不能力求面面俱到，游戲過多，而忽略了主要教學(xué)內(nèi)容的講授和訓(xùn)練，喧賓奪主，把英語課上成游戲娛樂課，那就適得其反了。課堂游戲應(yīng)該為課堂教學(xué)服務(wù)，當(dāng)他成為一種擺設(shè)，或者是為游戲而游戲的時候，課堂游戲就失去了他的魅力了。

小學(xué)英語教學(xué)反思(四)

英語學(xué)習(xí)、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。可以這樣說，學(xué)會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個頭腦!因為語言是人類思維的工具，認識世界的工具，掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習(xí)慣。 從日常工作中的點點滴滴，總結(jié)以下幾點反思：

一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣

小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認真進行語言學(xué)習(xí)。

二、英語應(yīng)用能力需要相應(yīng)的詞匯。

而目前在小學(xué)的低年級的英語教學(xué)中，不要求學(xué)生掌握詞匯，而只要求學(xué)生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質(zhì)無非是要學(xué)生們死記硬背，鸚鵡學(xué)舌。由于小學(xué)生們沒有相應(yīng)的讀音規(guī)則訓(xùn)練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結(jié)合在一起，因而導(dǎo)致了單詞記憶的困難，并成了小學(xué)生學(xué)英語的困難。

三、努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

英語教師的教學(xué)重點是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實證明，認為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在小學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當(dāng)前“減負”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)的效益。

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學(xué)科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的'考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學(xué)法這門課程的開設(shè)，為我的學(xué)習(xí)打開了另一個窗口。通過對比中外教學(xué)法的特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色的教學(xué)方法，并在實踐中得到檢驗。在xx學(xué)校實習(xí)期間，我以完善的教學(xué)方法、大方的教態(tài)、流利的口語表達獲得了優(yōu)秀的實習(xí)成績。我在擔(dān)任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次學(xué)習(xí)，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養(yǎng)了一定的組織能力。在課余時間，我連續(xù)三年擔(dān)任家教工作。所教的學(xué)生囊括了從小學(xué)到大學(xué)的全部階段。不僅達到了經(jīng)濟完全的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學(xué)的理論知識，而且對現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。

現(xiàn)在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現(xiàn)自己的價值，回報社會，體現(xiàn)現(xiàn)代英語教師的風(fēng)采?！敖硬粎捫∠接衅洳凉L滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創(chuàng)一份美好的明天而盡一份心力！

順祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用六

一、本學(xué)期做的工作：

(一)認真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真寫好教案。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

(二)在課堂教學(xué)中

1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

2、在批改作業(yè)方面。按時及時地批改作業(yè)，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語會話的錄音磁帶、唱英語歌曲，還讓學(xué)生表演對話，背書。

二、存在的問題及原因

1、基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實準(zhǔn)確。

第一題通過考查單詞歸類檢察學(xué)生的單詞掌握情況，題中所出示的30個單詞都是學(xué)生經(jīng)常能用到的十分熟悉的單詞，但是，仍然有個別學(xué)生無法選出正確的單詞。這說明學(xué)生平時不注重單詞的歸類學(xué)習(xí)。教師也沒有對學(xué)生進行嚴格的要求，以至于出現(xiàn)含糊的混淆現(xiàn)象。

四、五、六、七題，比較全面地考察了本冊書中的最基礎(chǔ)的知識。但題型新穎，問題抽象，學(xué)生答的不夠理想。部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)存在著嚴重的厭學(xué)心理，這種心理使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵抗力，進而導(dǎo)致學(xué)生成績較差。教師在教學(xué)中應(yīng)多注意疏導(dǎo)學(xué)生心理。引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)生的靈活應(yīng)變能力不強，從閱讀題中可以看出學(xué)生雖然積累了一些詞語，但處理問題的方式比較呆板，不夠靈活。

3、班上轉(zhuǎn)來的幾個同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)方法死板，成績普遍較差。

4、大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，粗心、馬虎、不審題、的同學(xué)大有人在，考試中做錯，試卷發(fā)下來以后才大徹大悟。

五、改進措施

1、從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生扎實的基本功。

(1)從平時的課堂教學(xué)做起，嚴格要求教師和學(xué)生，加強學(xué)生基

礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

(2)和家長做好聯(lián)系，組織學(xué)生利用好手里的資料，通過多種形式，掌握正確的語音，形成良好的語音語調(diào)。

(3)通過定期定量的作業(yè)批改，加強學(xué)生寫的訓(xùn)練。在大量的書寫練習(xí)中鞏固學(xué)生學(xué)到的基礎(chǔ)知識。

(4)定期測試。每一模塊學(xué)習(xí)之后，根據(jù)重點有針對性的對學(xué)生進行聽說讀寫方面的測試，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過反饋教師及時彌補不足。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流交際的機會、提高口語表達能力。

(1)根據(jù)課文內(nèi)容，編排課本劇。

(2) 成立活動小組，安排活動內(nèi)容，評比檢查。

(3)學(xué)生自己編排英語情景會話，為他們提供交流的平臺。

3、針對轉(zhuǎn)來的同學(xué)，教師應(yīng)該多關(guān)愛他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，并發(fā)動同學(xué)對他們進行幫助，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用課余時間教師加強輔導(dǎo)，教給他們正確有效的學(xué)習(xí)方法。

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用七

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級171班的英語教學(xué)工作，聽起來似乎很輕松，其實不然，七年級正是打基礎(chǔ)的階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的能力對以后初中英語學(xué)習(xí)很重要。因此，我覺得自己肩上的任務(wù)重大，教學(xué)上不敢有一絲的懈怠?，F(xiàn)將我對本學(xué)期教學(xué)的一些認識反思如下：

一、剛學(xué)英語的時候，學(xué)生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學(xué)習(xí)、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)開始學(xué)習(xí)英語之后，好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學(xué)。

二、教師面對一些整體學(xué)生進行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。教師對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴格，不能注意到學(xué)生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時候，就會馬虎，注意力不集中。吃不了的學(xué)生就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，產(chǎn)生兩極分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)。如班級中的倪清歡和陳躍虎等幾位同學(xué)，由于基礎(chǔ)等原因，就是對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些負面影響。

三、教師在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強調(diào)了，學(xué)生仍沒有掌握。有些教師就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強反復(fù)訓(xùn)練。于是在教師的責(zé)怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了。

從以上幾個問題中，我體會到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都一樣、一個模式，不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

我認為關(guān)鍵是從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，英語教師必須運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓他們喜歡英語。

除了激發(fā)學(xué)生的興趣之外，還要培養(yǎng)學(xué)生多聽、多練、多參與。課堂教學(xué)是由師生共同完成的，課堂教學(xué)的過程應(yīng)是師生共同參與，相互合作，創(chuàng)造性地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的新過程。

聽學(xué)習(xí)英語的第一步。在長期的實踐教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生語音、語調(diào)不正確，主要是由于聽的不夠、模仿不當(dāng)造成的。教師應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生多聽英、美人士的發(fā)音，正確地模仿。學(xué)校配置了錄音機等現(xiàn)代化教學(xué)工具，為教師教、學(xué)生學(xué)創(chuàng)造了一定的條件與語言場景。但是，上學(xué)期，這些設(shè)備使用較少，由于預(yù)備教材沒有聽力磁帶所致，聽力操練的不夠多，因此，造成期末考試中，聽力這一大題失分較多。

讀是學(xué)習(xí)英語的第二步。讓學(xué)生聽了之后要開口讀出來是很困難的，學(xué)生往往膽子小或怕難為情，不敢在課堂上大聲的讀出來。因此，要以鼓勵為主，鼓勵學(xué)生膽子大一點，大聲讀出來，這也是提高英語的辦法之一。另外在早讀課上多帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，來提高朗讀能力。

綜上所述，七年級階段只要我們英語老師用心去教，只要我們學(xué)生用心去學(xué)，相信我們就能圓滿的完成初中三年的英語教學(xué)工作，為學(xué)生之后的更高層次的英語學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。

有關(guān)英語青藍師徒結(jié)對心得體會實用八

本次八年級英語月考從試卷上看考察知識面較廣，題型較豐富，靈活運用程度接近中考。題的難易程度適中。題出得比較好，但學(xué)生答得不好，高分不多，平均分較差，主要存在以下幾方面問題：

1、聽力測試失分原因?qū)W生平時不習(xí)慣背誦句型，課文等，再加上沒有聽力材料練習(xí)，故失分嚴重。

2、選取題失分原因?qū)W生對知識點的掌握不準(zhǔn)確不扎實，再加上審題不仔細，導(dǎo)致學(xué)生自己認為會得題沒有拿分。

3、完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章資料。

4、補全對話失分因為學(xué)生不能按平時的指導(dǎo)去做，把握不住做題要領(lǐng)。

5、動詞運用題學(xué)生沒有到達靈活運用，平時練得少。

6、寫作潛力太差，平時練得少，教師指導(dǎo)的也不夠。

今后的教學(xué)我想從以下幾方面改善：

1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課必須要充分，教學(xué)方法靈活多樣。

2、加強課下對學(xué)生的追蹤力度，采用“兵教兵”“兵追兵”。

3、加大對重點知識的練習(xí)力度，練得學(xué)生一看就明白答案。

4、完型填空和閱讀理解，補全對話平時多加強對學(xué)生的做題指導(dǎo)，主要是方法指導(dǎo)。每一天讓學(xué)生背十個單詞，翻譯五個句子。

5、寫作方面多練多批多改。

6、對學(xué)生進行做題技巧訓(xùn)練，避免因粗心錯題。