當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關職工六查六看心得體會及感悟一
一是認真做好本職工作,努力提升素質(zhì)本領。在日常工作中,本人能夠做到戒驕戒躁,踏實苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務,待人熱情,與人為善,能夠做到密切聯(lián)系群眾。
二是站穩(wěn)立場,堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致,努力執(zhí)行黨的各項重大決策,始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正,維護黨和青年群體的合法利益。
三是生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度,始終保持積極健康的業(yè)余愛好,生活習慣良好有序,無不良嗜好。注意節(jié)儉,吃穿有節(jié),消費有度,不奢靡,不消沉,不墮落。四是廉潔自律,維護青年群眾利益。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,運用好、發(fā)揮好共青團聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用,自覺做到以群體利益為先,切實為群眾謀福利,堅決杜絕濫用權力、以權謀私。
個人簡歷無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干,努力鉆研本領知識,但結合自身工作的實際情況,對照“四風”要害,結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準,自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。
學習上的深度和廣度不夠,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的內(nèi)容,對經(jīng)濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好,理論與實踐有些脫節(jié),不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì),這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。
政治敏銳性不高,學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足,對國家方針政策的領會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作,不主動抽出時間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件,從一定程度上束縛了自己的思想,難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風還需要更加扎實,有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象,工作標準上有時不夠嚴格,只求達標,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。服務意識有待進一步提高。有時過于強調(diào)原則性,沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題,導致有些工作或活動因考慮不周而出現(xiàn)盲點或欠缺。
一是對加強學習的重要性認識不夠;二是開拓進取精神仍然不足;三是個人修養(yǎng)不強。
今后,必須認真履行黨員義務,嚴守黨的紀律,牢記黨的宗旨,堅持不懈地抓好學習,提高自己的理論水平和業(yè)務能力,身體力行“三個代表”重要思想,時刻警醒自身“范文寫作照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于擔當,勇于奉獻,努力使工作有更大提高。四、整改措施和今后的努力方向我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產(chǎn)生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。
加強政治理論和文化知識的學習,努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學習中,在加強本職崗位知識學習的同時,不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習,牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識,在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。確立終身學習的觀念,廣泛拓展自己的知識視野,提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。
作為一名共產(chǎn)黨員,我將進一步加強責任意識和服務意識,提高為考生服務的水平,努力豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力,樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神,努力破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式,提高工作水平。要進一步解放思想、務實創(chuàng)新,增強實效。要進一步增強服務和大局意識,堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,在科學發(fā)展觀的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,不斷總結和完善工作經(jīng)驗,圍繞全市新戰(zhàn)略實施的發(fā)展規(guī)劃目標,認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好本職工作。謙虛謹慎,團結同志,在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進本質(zhì)。
在今后的工作學習和生活中,虛心向經(jīng)驗豐富的同志學習請教,刻苦鉆研業(yè)務知識,擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,改變守舊的思想觀念,認真審視自己的缺點,努力克服一些不足之處,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;最全面的寫作站在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險,始終保持蓬勃朝氣,以不排斥任何工作的態(tài)度,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢,體現(xiàn)自身價值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,以飽滿的熱情去完成各項工作任務,在工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應有的先進性。
有關職工六查六看心得體會及感悟二
一、指導思想
xx年在市教育局的領導下,以“提高教育教學質(zhì)量,辦人民滿意教育”為重心,以教研為中心,以科研為引領,以培訓為抓手,以信息為支撐,以加大經(jīng)費投入為保障,教研、科研、培訓、信息協(xié)同運作,四大部門通力合作,充分發(fā)揮“研訓、引領、管理、服務”的職能作用,全面提升師資隊伍水平,為我市率先實現(xiàn)高水平現(xiàn)代化提供人才支撐,為教育優(yōu)質(zhì)均衡特色和諧發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作重點
1.進一步加強校本培訓工作的研究與指導。
以提高學科教學效益、促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,以同伴互助、專家引領、自我反思為主要形式,扎實開展校本培訓活動。堅持行之有效的計劃、總結審查備案制度。學年初,學校制訂校本研訓專項工作計劃,主要內(nèi)容包括:指導思想、活動內(nèi)容、主要措施、主要活動安排四個部分。年末寫出校本研訓專項總結,主要內(nèi)容包括:活動內(nèi)容,基本做法,取得的成績或經(jīng)驗,存在的問題與改進辦法。計劃總結要分類歸檔保存。堅持校本研訓年度評估制度。根據(jù)校本研訓的工作重點和薄弱環(huán)節(jié),調(diào)整完善評估方案。評估采用綜合評議和現(xiàn)場評估相結合的方式進行。加大校本研訓評估結果在考核評估中的分值權重,把學校管理的主要精力集中到教師、學校、質(zhì)量的發(fā)展上來,加強制度建設,注重過程管理。今年將繼續(xù)進行“校本培訓先進學?!钡脑u選。
2.精心組織好各類培訓活動,切實提高培訓的針對性和實效性。
xx年培訓計劃,包括十大培訓模塊、52個培訓項目。項目設計涉及德育研修、教育教學研修、現(xiàn)代化裝備管理與使用、學歷提升等,實現(xiàn)各類教育和各類人才全覆蓋。
重點培訓項目內(nèi)容
(1)開展“亮師表,正教風,提形象”師德建設主題教育活動,堅持以讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意為目標,開展形式多樣的師德系列活動,切實解決當前師德中存在的一些突出問題。做好市第七屆中小學主題班會課評比和年度班主任征文的評選工作。
(2)充分發(fā)揮“雉水名師工作室”作用,招收固定學員,吸收走讀學員,進一步擴大影響,擴大教師受益面。進一步強化目標管理意識,建立“雉水名師工作室”考評標準,以教師受益面、人才成長率和公眾認可度為主要指標。
(3)繼續(xù)辦好第六屆市“雉水校長(園長)”。加強學校管理干部職責和執(zhí)行力培訓,通過培訓和考核相結合的方式,提高管理干部履行職責的能力。
(4)加強中青年骨干教師培訓。舉辦中青年骨干教師、教壇新秀、xx屆和xx屆新教師等培訓班,促進其快速成長。
(5)開展教研方式的“微革命”研究。組織中小學學校發(fā)展共同體全方位開展合作教研和橫向互動與交流活動。有效實現(xiàn)各共同體內(nèi)部在教師構成、信息資源及其活動組織方面的優(yōu)勢互補。定期召開共同體建設沙龍研討活動,積極開展共同體一日開放活動。利用各種教研活動加強教師培訓,引領教師在研究中成長。
(6)在數(shù)教育資源公共服務平臺規(guī)?;瘧迷圏c(教育云平臺)上取得突破。認真研究目前教育信息化系統(tǒng)所存在的問題,探索教育云的具體表現(xiàn)形式、縣級試點單位的技術架構和瓶頸難點及對策,積極穩(wěn)步啟動并完成上級要求的試點工作。組織9個市規(guī)劃課題學校的研究工作,擴大教育技術的應用研究。組織小學校長、中層干部和骨干教師“信息化教學能力”團體競賽,充分應用智能錄播系統(tǒng),發(fā)揮“學校聯(lián)盟”優(yōu)勢,進一步推動現(xiàn)代教育技術普及應用和研究水平的提高。重視新技術在課堂教學中的應用。充分發(fā)揮智能錄播、組組通系統(tǒng)在教育教學中的優(yōu)勢,高效融入“活動單導學”課堂教學設計之中,開展現(xiàn)代教育技術培訓和競賽活動。
(7)扎實開展教師現(xiàn)代教育技術培訓,全面提高教師現(xiàn)代信息化應用及研究能力。組織計算機、電教設備管理人員的基本維護培訓,組織市電教專項課題研究人員的培訓,開展實驗室、圖書館、計算機教室等管理人員專用軟件使用培訓。
(8)充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,開展遠程教育培訓。進一步辦好微型課題研究網(wǎng)、活動教學研究網(wǎng)、市教育科學課題管理網(wǎng)和教科室網(wǎng)頁,及時更新內(nèi)容,做到新、快、準,不斷擴大教育科研信息量,充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用,不斷提高服務質(zhì)量和服務水平。
(9)深入推進讀書活動。舉辦年度讀書征文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動。舉辦“第四屆市青年教師讀書展示會”(開展青年教師讀書漂流活動、名師贈書活動)。加強讀書工作的管理和考評,以評促讀、以評促學。做好學校教科研年度考評的組織工作,優(yōu)化考評手段,運用考核杠桿,推動和促進基層學校自覺、自主地提高教科研水平。
(10)進一步做好在職教師學歷進修?!妒薪逃l(fā)展規(guī)劃》對在職教師的學歷進修提出了明確要求,幼兒園教師??萍耙陨蠈W歷必須達到95%,幼兒園、小學、初中教師本科及以上學歷必須分別達到45%、65%、95%;初中、高中、中職教師研究生學歷(學位)必須分別達到8%、20%、15%。各單位要認真開展中期自查工作,進一步完善學歷進修機制,制定在職教師學歷進修計劃,大力鼓勵教師開展學歷進修,并切實做好教師學歷進修權益保障工作,妥善處理工學矛盾,確保至xx年各學段教師學歷要求全面達標。各單位10月底前要將學歷進修教師名冊和相關情況報教育局人事科。
三、保障措施
(一)加強領導,健全組織。建立市中小學教職工培訓工作領導組和工作組。
(二)加大投入,提供保障。年初編制培訓項目計劃及預算,經(jīng)領導審批同意后實施。培訓項目結束,經(jīng)考核合格,按實結算。繼續(xù)執(zhí)行xx年制定的對優(yōu)秀教師、管理者出國培訓,編外聘用合同制幼兒教師學歷提升的獎勵政策不變。進一步加大研究生進修經(jīng)費補助力度,從xx年起,凡考取教育碩士的老師,原定獎勵考前輔導經(jīng)費1000元,畢業(yè)后獎勵5000元的政策不變。各單位可根據(jù)本單位具體情況制定獎勵辦法,按照相關規(guī)定報銷差旅費及不少于三分之二的學雜費。各市直學校、各鎮(zhèn)(區(qū)、街道)中心初中同樣要保障教師培訓經(jīng)費投入,確保年度公用經(jīng)費總額中用于教師培訓部分不得低于5%,或不低于教師工資總額的1.5%。要保證經(jīng)費投入到位,政策落實到位,教師培訓經(jīng)費的投入和使用情況列入財務審計和年終考核指標之一。
(三)強化考核,落實獎懲。依據(jù)《市中小學教職員工培訓工作考核辦法》,對市級培訓項目,省、市及本市下達的各項培訓任務完成情況,校本研修及讀書活動情況,對參培人員的培訓情況,進行考核??己私Y果納入對參培人員所在單位(以市直學校和各鎮(zhèn)中心初中為單位)的考核,納入對各科室、市直學校、各鎮(zhèn)中心初中的年度目標考核。市局將總結表彰師資培訓的先進集體和先進個人,頒發(fā)獎牌、證書和獎金。
有關職工六查六看心得體會及感悟三
我通過對黨的群眾路線教育實踐活動的學習,對黨中央開展這次教育實踐活動的重大意義有了深刻的認識和理解,對照黨中央的“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”,自己近幾年以來在政治思想,組織紀律,為人民服務宗旨,實事求是方面存在的不足進行認真剖析。在自我查找和征求群眾意見的基礎上,為接受黨員群眾的評判和監(jiān)督,確保達到修正不足,糾正缺點,真正切實轉變自己作風的目的?,F(xiàn)結合自身的實際,找出存在4個方面的問題,采取了相應整改措施,就自己的思想以及做法匯報如下。
(一)理論學習的系統(tǒng)性、針對性不強
1.是對理論缺乏系統(tǒng)性的學習。對理論問題進行系統(tǒng)性的專題研討較少,存在實用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現(xiàn)象,沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統(tǒng)地學習,沒有從不斷改造世界觀,提高理論水平和政治素養(yǎng)方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作,學習能應付過去就行了。
2.是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多,學習有關大局的中央和省委的文件的時候多,運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決我中心的建設所面臨的實際問題,研究、總結和提煉形成中心黨建理論成果少,學習缺乏針對性。
3.是對理論學習抓得不緊,滿足于一般化。平時學習,滿足于有一定基礎,而沒有做到有計劃、有步驟地系統(tǒng)安排學習,缺乏學習的自覺性,存在被動應付的情況。沒有根據(jù)角色和任務的變化及時調(diào)整改進學習方法,學習空對空的情況多,理論聯(lián)系實際,解決實際問題少。
(二)政治思想意識不夠強,宗旨意識不夠牢。
1、對黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不待我的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,從政治的角度來觀察問題、分析問題,滿足于對問題表面上的結論。
2、服務意識不強。我是中心的副主任,又是工會主席,既要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、參謀助手的作用,又要為中心主任,為部室,為中心全體職工服務的工作職能,認識不到位;對工作,不能始終保持一種積極向上的精神,對同事,不能始終保持一種熱情周到的服務態(tài)度。公仆意識、服務意識淡化。
(三)基礎工作不扎實,規(guī)章制度落實不到位。
1、在工作中,缺乏從小事做起,從基礎性工作做起的思想,對一些基礎性的工作不愿做,工作忙而無序,浮而不實。
2、抓辦事規(guī)則、管理制度、工作程序、行為規(guī)范等規(guī)章制度的落實工作不到位,執(zhí)行起來不嚴格。有“怕得罪人”、“多栽花,少栽刺”的思想,怕處理不好與領導、與部門、與同事的關系,無原則的讓步或妥協(xié)。
(四)責任人意識不強,管理不嚴格,綜合協(xié)調(diào)不到位。
1、作為中心副主任,第一責任人的職責履行不好,統(tǒng)攬全局,負總責的意識不強。存在布置多,檢查少,落實責任制不到位,調(diào)度不及時,督促不到位等問題。特別是在發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用方面,作為支部書記引導不夠,組織不力,致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。
2、與部門同志交心談心不夠。談工作的時候多,談思想的時候少;布置工作的時候多,督促檢查的時候少;對年輕干部批評的時候多,熱情幫助的時候少;對服務態(tài)度、服務質(zhì)量、勞動紀律,嚴格要求、嚴格管理不夠,獎懲不分明。存在著“工作失之于軟,管理失之于寬”的問題。
3、綜合協(xié)調(diào)和參謀助手的作用發(fā)揮得不夠好。如在協(xié)調(diào)中心各部室的關系、統(tǒng)籌各部室力量,形成合力方面,在協(xié)助中心各部室之間加強工作信息、工作情況的交流、溝通,共享信息資源和工作資源,在為中心主任出主意、想辦法等方面都存在問題。造成這一情況的因素固然很多,但我的綜合協(xié)調(diào)工作沒有做好,肯定是其中的一個重要因素。
(五)廉潔自律有差距,“兩個務必”的思想不夠牢固。
建設節(jié)約型機關從日常工作做起的意識還不強。作為中心副主任,還沒有完全樹立“艱苦奮斗、厲行節(jié)約”的思想。談“開源”的時候多,談“節(jié)流”的時候少,“勤儉辦一切事情”的意識還沒有完全樹立。
一、牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,自覺成為黨的群眾路線教育的擁護者和實踐者。
二、進一步解放思想,更新觀念,增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識,發(fā)揮好參謀助手作用,做好服務、協(xié)調(diào)工作。
三、增強學習的自覺性,全面提高自身素質(zhì),提高自我管理能力,做遵紀守法的先進,樹立好黨員的形象。
四、繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚務實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風,以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標準,努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
(一)認真學習理論知識和業(yè)務知識,努力提高理論水平
要堅持學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗和方針政策這門“必修課”,扎實學好新時期黨的建設新的偉大工程這門“主修課”,刻苦學好領導科學這門“專修課”,主動學好適應新時期黨的建設新的偉大工程所需要的各種知識的“選修課”。
當好主任的助手與參謀,當好管理者。要經(jīng)常主動與中心各部室負責人交流、溝通,擺正自己的位置,充當中心各部室之間的聯(lián)絡員和播音員;經(jīng)常為領導出主意、想辦法,積極協(xié)助領導處理好內(nèi)外關系。不越位,不越權,當好主任的參謀與助手。
(二)牢固樹立宗旨意識,努力做好服務工作
當好廳領導的服務員、辦事員。要把“為領導服務、為基層服務、為中心全體職工服務”的思想,作為一條主線,貫穿和落實在各項工作之中,體現(xiàn)在做人做事的各個方面;要樹立“該辦的事,要不講條件馬上辦;可能辦得到的事,要創(chuàng)造條件盡快辦;在目前的條件下辦不到的事,要耐心講明情況,在條件成熟后立刻辦”的服務思想,當好廳領導的服務員、辦事員,真正把“工作到位,服務到位,態(tài)度到位,語言到位”落到實處。
(三)努力增強責任意識,嚴格加強管理
要履行好第一責任人的職責。在思想上,要克服“多栽花,少栽刺”的錯誤思想,在實際工作中,要敢于堅持原則,不做“好好先生”,不能因為“人情”、“面子”,而作無原則的“變通處理”,要勇于直面問題,承擔責任。
明確工作職責,規(guī)范工作程序,嚴格工作要求,完善規(guī)章制度,制定綜合管理長效機制,加強管理,一切按規(guī)章制度辦事,真正做到“用制度管人管事”,使中心的各項工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。
要加強思想政治工作,多與部門的同志交心談心。既要談工作,也要談思想;既要有布置,也要有督促檢查;對年輕干部既要有批評,也要有鼓勵;對服務態(tài)度、服務質(zhì)量、勞動紀律,要嚴格要求,嚴格管理,獎懲分明,努力克服過去“工作失之于軟,管理失之于寬”的弱點。
(四)時刻牢記“兩個務必”,增強廉潔自律意識
作為中心副主任,要時刻牢記自己的責任,要為領導和同志們管好“家”,理好“財”。要堅持從“兩個務必”的觀點出發(fā),發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。該用的則用,不該用的就不用,該少用的就少用,嚴禁大手大腳,堅持按“勤儉辦一切事情”的原則,處理行政后勤事務工作。
以黨員的標準嚴格要求自己。要管住自己的“手”,管住自己的“口”。不該“吃”的不吃,不該“拿”的不拿。常思貪欲之害,常懷律己之心。始終堅持用廉政紀律和規(guī)章制度要求和約束自己,要守得住清貧,抵得住誘惑。要自覺地把律己作為加強黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,融入自己的學習、工作、生活中,化為自覺的行動和內(nèi)在要求,雖不敢說能每日三省,但也要堅持經(jīng)常性解剖自己,時常提醒自己、檢查自己。要把律己貫穿和落實在做人做事的各個方面,既管工作又管生活,既管思想又管作風。努力做到慎獨、慎始、慎微,自重、自省、自警、自勵,自覺把自己置于黨組織的嚴格管理和群眾的民主監(jiān)督之下,永葆保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
有關職工六查六看心得體會及感悟四
在這次“四查四糾一轉變“紀律作風整頓工作中通過對“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的繼續(xù)學習,使自己看到了存在的缺點,結合自己的工作對自己存在的問題認真的剖析,堅持把“四查四糾一轉變”教育整頓工作的學習內(nèi)容作為必學課目,工作中擠時間學,主動學,對照檢查學習。二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的集體學習時間,認真撰寫學習筆記和心得體會。交流各自的學習心得,提出各自的不足以便進行改正。三是“四查四糾一轉變”教育整頓工作的學習與工作實踐結合起來。把學習與實踐融合在一起,通過加強學習促進了工作,又在實踐中不斷的強化學習,形成了一個良性互動的局面。使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。
一、從在問題1、學習上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。在工作中,對“三個代表”重要思想的學習沒有提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不夠深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、工作方法有時不夠恰當,不夠策略,對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠。
3、政治理論方面的內(nèi)容看得少,結果使得知識面不夠廣。掌握更多知識的重要性認識不足,認為自己是從事教學工作的,只要教好學生知識就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
三、整改措施、努力方向
通過對“四查四糾一轉變”內(nèi)容的學習理解,自己提高了思想認識,明確了今后的努力方向。為總結經(jīng)驗,吸取教訓,針對“四查四
糾一轉變”活動中所反映的問題,今后要努力做好以下三個方面的工作,以確保按照實施方案,做好下階段的教育整頓工作:
一是深入學習有關理論,抓住機遇,實現(xiàn)工作的新突破解決認識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,做到真學、真懂、真信、真用。努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),改進工作方法。理論聯(lián)系實際,學以致用,在學習過程中自覺地將理論同工作實際結合起來,不斷提高運用理論解決問題的能力。加強自身建設,提高素質(zhì)。在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高,提高說話和寫作能力;在業(yè)務,在專業(yè)知識方面加強學習,努力提高自己能力,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
二是進一步解放思想,適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學習為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應新時期工作的需要。強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,做好工作計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進教育教學工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
三是加強自身建設,嚴格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅持高標準、嚴要求,圍繞這次“四查四糾一轉變”活動要求,努力做好本職工作,圓滿完成領導交給的任務。開拓創(chuàng)新,提高服務水平。
有關職工六查六看心得體會及感悟五
xx項目部全體職工:
在xx年上半年度xx項目全體職工考評中,唐孝林、王正欽、李青軍、黎建中四位同志皆取得非常優(yōu)異成績(每人得分都在90分以上),對事業(yè)執(zhí)著追求,愛崗敬業(yè)的精神是我們項目部的寶貴財富,對我們其他職工起到了模范帶頭作用!是十分值得我們學習的楷模!
唐孝林同志系經(jīng)理助理,協(xié)助項目經(jīng)理,抓工程施工、組織協(xié)調(diào)、質(zhì)量安全,文明施工,其優(yōu)異地完成了項目部整體日常管理工作,出色地完成了分局、項目經(jīng)理賦予的職責和任務,深得項目部領導和廣大職工認可,在本次考評中更是取得了全項目部92.71的最高分。
王正欽同志系土建一隊隊長,在日常工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,在大壩上肩負多個工作面,他指揮著土建一隊全體職工揮汗如雨、克服各種施工困難,取得了不俗的成績;在此次考評中深得廣大干部職工認可,獲得了91分的高分。
李青軍、黎建中同志,系兩位普通職工,值得我們欽佩的是他們在平凡的崗位上干出了一番不平凡的業(yè)績。他們愛崗敬業(yè),踏實的工作作風和樸實的生活態(tài)度為我們廣大普通職工做出了表率。
基于以上四位同志的優(yōu)異表現(xiàn),經(jīng)項目經(jīng)理辦公會研究決定,給予每人500元的現(xiàn)金獎勵,希望大家向他們認真學習!
優(yōu)秀團隊需要有先進的思想來武裝,優(yōu)秀項目部更要有優(yōu)秀企業(yè)之魂來驅動;相信有英明的班子作領導,有優(yōu)秀員工先進思想的促進,有全體職工強有力的執(zhí)行,通過全體項目部職工群策群力不懈的努力,一定能在xx擴建工程打一場漂亮仗,在湖南水電建設市場再展水電七局這個特級企業(yè)的雄風!
xx項目部
xx年8月24日
有關職工六查六看心得體會及感悟六
自xx以來,通過支部學習和個人自學,對此次主題教育的目的和意義有了進一步深刻的了解,通過撰寫心得體會、記學習筆記、參加民主生活會進行批評與自我批評,自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識,現(xiàn)歸納總結并提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,在今后的學習、工作和生活中不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,揚長避短,實現(xiàn)自我完善,在各個方面得到更大進步和提高,做一名合格的黨員.
作為一名中共黨員,本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在:
一是認真做好本職工作,努力提升素質(zhì)本領。在日常工作中,本人能夠做到戒驕戒躁,踏實苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務,待人熱情,與人為善,能夠做到密切聯(lián)系群眾。
二是站穩(wěn)立場,堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致,努力執(zhí)行黨的各項重大決策,始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正,維護黨和青年群體的合法利益。
三是生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度,始終保持積極健康的業(yè)余愛好,生活習慣良好有序,無不良嗜好。注意節(jié)儉,吃穿有節(jié),消費有度,不奢靡,不消沉,不墮落。
四是廉潔自律,維護青年群眾利益。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,運用好、發(fā)揮好共青團聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用,自覺做到以群體利益為先,切實為群眾謀福利,堅決杜絕濫用權力、以權謀私。無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干,努力鉆研本領知識,但結合自身工作的實際情況,對照“四風”要害,結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準,自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。
學習上的深度和廣度不夠,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的內(nèi)容,對經(jīng)濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好,理論與實踐有些脫節(jié),不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì),這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。
政治敏銳性不高,學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足,對國家方針政策的領會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作,不主動抽出時間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件,從一定程度上束縛了自己的思想,難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風還需要更加扎實,有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象,工作標準上有時不夠嚴格,只求達標,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
服務意識有待進一步提高。有時過于強調(diào)原則性,沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題,導致有些工作或活動因考慮不周而出現(xiàn)盲點或欠缺。
通過認真剖析和總結,上述問題產(chǎn)生的主要原因有:一是對加強學習的重要性認識不夠;二是開拓進取精神仍然不足;三是個人修養(yǎng)不強。今后,必須認真履行黨員義務,嚴守黨的紀律,牢記黨的宗旨,堅持不懈地抓好學習,提高自己的理論水平和業(yè)務能力,身體力行“三個代表”重要思想,時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于擔當,勇于奉獻,努力使工作有更大提高。
我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產(chǎn)生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。加強政治理論和文化知識的學習,努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學習中,在加強本職崗位知識學習的同時,不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習,牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識,在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。確立終身學習的觀念,廣泛拓展自己的知識視野,提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名共產(chǎn)黨員,我將進一步加強責任意識和服務意識,提高為xx服務的水平,努力豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力,樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神,努力破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式,提高工作水平。
要進一步解放思想、務實創(chuàng)新,增強實效。要進一步增強服務和大局意識,堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,在xx的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,不斷總結和完善工作經(jīng)驗,圍繞全市新戰(zhàn)略實施的發(fā)展規(guī)劃目標,認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好本職工作。謙虛謹慎,團結同志,在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進本質(zhì)。在今后的工作學習和生活中,虛心向經(jīng)驗豐富的同志學習請教,刻苦鉆研業(yè)務知識,擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,改變守舊的思想觀念,認真審視自己的缺點,努力克服一些不足之處,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險,始終保持蓬勃朝氣,以不排斥任何工作的態(tài)度,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢,體現(xiàn)自身價值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,以飽滿的熱情去完成各項工作任務,在工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應有的先進性。
有關職工六查六看心得體會及感悟七
隨著“三治三提”專項活動的深入推進,夏邑縣婦幼保健院結合工作實際深入開展,抓出了成效,贏得了口碑。
日前,在該院召開的“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上,院長田領章結合醫(yī)院工作提出了“四查四看”,譜寫出了一曲改革發(fā)展的新樂章。
查學習看進步
醫(yī)院以開展“三治三提”活動為契機,以“治庸、治懶、治散”為切入點,認真查找不足。
在業(yè)務學習上,該院實施了末位淘汰制,利用每周一晨會,加強業(yè)務學習,測試每周背會一道題掌握一個基礎知識。
通過學習,在工作、生活中克服自身存在的問題和不足,按照“提質(zhì)、提速、提效”來規(guī)范自己,嚴格要求自己,在思想上、行動上與領導保持一致。
從每件小事做起,從每個細節(jié)做起,不斷思考、不斷總結、不斷創(chuàng)新,始終保持一個良好的心態(tài),把主要精力放在學習業(yè)務、鉆研技術上,對技術精益求精。
查思想看行動
積極學習“三治三提”推進工作作風的重要性,真正領會“治庸、治懶、治散”,結合自己的實際行動,做到上班不遲到、不早退、不串崗、不辦私活;嚴格請銷假制度,杜絕工作期間上網(wǎng)聊天、打游戲,重點抓落實,做到日常工作抓高效,剖析查擺不走過場。
要根據(jù)自身工作職能和崗位責任,從內(nèi)心深處查找自己在“庸、懶、散”方面的種種表現(xiàn),要敢于亮丑、嚴于律己、取得成效。
凡是要求領導班子做到的,院長先做到;凡是要求中層領導做到的,班子成員先做到;凡是要求職工做到的,科主任要先做到,帶頭剖析查擺,以實際行動做表率。
查工作看效率
結合“三治三提”活動的開展,該院率先實行工作呈簽、工作派簽和限時辦結制,需要一小時做完的絕不拖到兩小時做,今天能做好的絕不拖到明天,各項工作保質(zhì)保量按時完成,同時還要查找自己服務是否到位、工作責任心是否到位。
查服務看質(zhì)量
改善醫(yī)療服務是該院改革發(fā)展的主要內(nèi)容,也是該院的宗旨和工作作風。
在“三治三提”活動中,該院牢牢抓住醫(yī)療質(zhì)量這一核心,強化醫(yī)務人員業(yè)務知識和道德建設及培訓,加強醫(yī)德醫(yī)風的教育,增強醫(yī)務人員的責任心,創(chuàng)新工作方法、工作思路,提高服務質(zhì)量。
當前,該院上下掀起“三治三提”活動的熱潮,田領章也在用他的新思路謀劃著醫(yī)院新的建設,用新觀念、新方法改進著醫(yī)院工作。
如今的婦幼保健院在醫(yī)院固定資產(chǎn)快速增長的同時,職工的福利也在穩(wěn)步增長,這廣泛調(diào)動了全院職工工作的積極性和主動性,充分促進了醫(yī)院和諧發(fā)展。
有關職工六查六看心得體會及感悟八
根據(jù)《關于認真開好2020年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求,會前,我聚焦主題深化學習,堅持學深悟透,打牢開好這次年度民主生活會的思想基礎。同時,緊密結合工作實際,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,緊緊圍繞“認真學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想,加強政治建設,提高政治能力,堅守人民情懷,奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程”主題,對照會議方案明確5個方面查找自身存在的差距和不足,結合典型事例進行了深刻剖析,明確了今后努力方向和整改措施?,F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下:
(一)學懂弄通做實習新時代中國特色社會主義思想,把握正確政治方向,提高政治能力,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護方面
一是政治理論學習流于形式。雖然在學習習新時代中國特色社會主義思想時,能夠相互交流、拓寬學習方法,但沒有做到學習與工作“兩手抓”,沒有做到經(jīng)常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題,沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領會,致使理論水平不高。比如:在一年內(nèi)很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識、基本理論方面的書籍,在解決具體問題時不能很好地結合理論聯(lián)系實際。二是“四個意識”不牢固、“四個自信”不堅定。平時除了參加班子例行學習外,都很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少。三是學習不深入。在貫徹習新時代中國特色社會主義思想,堅決維護習近平的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面,雖然能自覺在思想上政治上行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,但對習新時代中國特色社會主義思想,滿足于學習了、理解了,能夠深入領悟其“八個明確”、“十四個堅持”的核心要義,但在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。
(二)堅持和加強黨的全面領導,充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能,團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面
對比班子的其他同志,對比自己的初心狀態(tài),感覺吃苦精神弱化了,工作責任心不強了,完成任務標準降低了,那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化。具體講,一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“☆”工作部署,推進市委、縣委“☆”工作舉措,對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準,在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過場,認為安排了即是落實了,存在追求形式、忽略實效,缺乏一竿子到底精神。二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了,有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在,在一定程度上缺乏闖勁、拼勁,缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神,精神狀態(tài)有所懈怠,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些,雖有一些新想法,但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。三是主動作為意識不強。實際工作中,很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作,缺乏“螺絲釘”精神,離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在☆☆工作上,基本都是在推著走,上面催一催,我們往前趕一趕;
基本都是在繞道走,與相關部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難,能回避就回避,能擱置就擱置,致使到目前為止,工作推動較慢。
(三)履職盡責,擔當作為,著力破解突出矛盾和問題,防范化解風險挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?!比蝿眨ψズ妹撠毠缘裙ぷ鞣矫?/p>
一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。雖然經(jīng)常參加中心組學習、干部集體學習等,但對習總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習,但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題,在學懂弄通上還有差距。二是政策落實有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會議貫徹會議、為了落實而落實的現(xiàn)象,脫貧攻堅政策宣講做得不夠,與貧困群眾溝通交流不多,對存在的矛盾問題未能做到及時化解,導致群眾知曉率不高,扶貧領域信訪突出。三是統(tǒng)籌全局意識有差距。對疫情防控工作的認識局限于一個單位,工作的重點放在自己管轄的范圍內(nèi),認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以,而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠,導致防控工作存在漏洞,同時,對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多,不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神,通常是上級要求學什么就著重學什么,與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學,聯(lián)系少的就少學或不學。
(四)學習貫徹黨的__精神,對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,以及省委☆☆全會、市委☆☆全會精神,加強科學謀劃,查找短板弱項方面
一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然也經(jīng)常學習黨的__精神,黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,以及省委☆☆全會、市委☆☆全會精神等,但往往停留于表面,對結合上級精神,結合☆☆實際,謀劃業(yè)務工作方面思考不足,存在學用脫節(jié)。二是深謀遠慮不足。針對☆☆工作十四五思考不足、謀劃不多,片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標,只需要等待上級文件精神,認真執(zhí)行和實施就行了,自身“等靠要”的思想嚴重。三是矛盾應對不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上,面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn),未能積極主動,打好主動仗。在☆☆上,由于我縣經(jīng)濟基礎薄弱區(qū)位優(yōu)勢不明顯,☆☆項目實現(xiàn)了投資過億,但因客觀原因仍然無法開工,作為項目聯(lián)系領導,簡單認為是政策原因,自己無法把控,未能及時幫助協(xié)調(diào),針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多,措施過少。
(五)落實全面從嚴治黨責任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》,帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,堅決反對形式主義官僚主義方面
一是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象,廉政教育抓得不緊,多以開會、談話的方式進行教育,方式單一、氛圍不濃,懲治和預防體系建設及發(fā)揮作用不理想。對干部監(jiān)督管理不嚴格,好人主義思想較濃,對一些苗頭性問題警鐘敲得多,會上講得硬,實際執(zhí)行軟,工作安排的多,抓日常監(jiān)管相對不夠,制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮,對干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是在落實黨建責任上有明確責任分工,有工作計劃,但在具體落實上欠深入,少檢查,還存在主動深入學習還不夠,認識不高,責任制本身不嚴密、寬泛化,導致工作不規(guī)范。三是在貫徹落實上級會議、文件方面,存在表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差的問題,具體工作不太習慣親自檢查監(jiān)督,不注重全程督導、跟蹤問效,按照文件、會議精神布置工作多,現(xiàn)場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了,缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù);
面對一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒。
之所以出現(xiàn)這方方面面的問題,究其原因,主要是思想上,沒有將世界觀、人生觀、價值觀問題這個總開關擰好,理想信念退化,宗旨意識打了折扣,奮斗意志和進取精神有所消退,忽視了聯(lián)系實際開展學習研究,以至于問題不能及時發(fā)現(xiàn)、有效克服。
(一)理論學習不深。在學懂、弄通、做實習新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入,主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足,存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象,客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口,把學習當成“軟指標”,沒有處理好工學矛盾。對各級重要會議、重要文件的學習存在實用主義傾向,與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學得相對多一些,對科技、法律、文化、歷史等方面的學習研究相對滯后,立足實際學習運用政策的能力需要著力提升。
(二)黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務,沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系,存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象,對嚴肅黨內(nèi)政治生活強調(diào)安排的多,但身體力行的少,在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式,對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力,精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。
(三)干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。對照崗位職責要求,能夠當好主要領導參謀助手,積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作,扎實有力地推進分管聯(lián)系工作。但隨著參加工作時間的增加,工作環(huán)境的變化,勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱,再上新臺階的精氣神不足,缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業(yè)精神,工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。
堅持對準問題、強化整改、務求實效的原則,進一步堅定理想信念、宗旨意識,轉變工作作風、強化廉潔自律意識,力爭把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領導班子。
一是強化“四個意識”。做有信仰、勤檢討的表率,自覺把學習習新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課,努力在學深弄懂、學用結合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。強化學習感悟,保證每天自學1個小時,每周學習10個小時。加強領導班子集中學習,嚴格執(zhí)行每周一晚上的學習制度。豐富學習內(nèi)容,時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”,牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子,看得清大勢,站得穩(wěn)腳跟,辨得清方向,不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”,始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍。
二是敢于責任擔當。要做事躬親的表率,改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態(tài),克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風,既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;
全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修、農(nóng)廁改造、鄉(xiāng)村振興等工作,要經(jīng)常深入基層,了解掌握情況,幫助指導工作,解決實際問題,推動各項工作開展。
三是踐行服務宗旨。做干實事、有作為的表率,真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺把群眾當親人,與群眾交朋友,不斷增進與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,主動到基層去,到一線去,到群眾中去,學會在群眾的實踐中汲取智慧。
四是堅持嚴于律己。做守規(guī)矩、明紀律的表率,一是從嚴落實中央八項規(guī)定,校準價值坐標,堅守理想信念,凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”,堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象,不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益。二是從小事做起,從點滴做起,自覺管好嘴,管好腿,管好手,到基層不迎來送往,不吃拿索要,不收受禮品,以實際行動為干部職工作出表率。
五是發(fā)揚“擠”“鉆”精神。做勤學習、善實踐的表率,要把理論學習放在重要位置來抓,無論工作再忙,事務再多,按時參加中心組學習,每年通讀5本以上書籍,內(nèi)容上重點包括政治理論、時政、農(nóng)村管理等,并定期召開讀書交流會,不斷拓寬知識面,增強政治敏銳性;
結合自身實際,制定好個人學習計劃,努力做到學習經(jīng)?;?、系統(tǒng)化。要突出學習重點,著力提高學習的針對性上下功夫,在學習成果轉化上下功夫,全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,進一步提高政治修養(yǎng),更加自覺地與黨中央保持高度一致,堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念。
有關職工六查六看心得體會及感悟九
通過科學發(fā)展觀學習教育活動,確保剖析檢查階段達到預期目的,取得實際效果,根據(jù)學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求,我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際,認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進步。
按照落實科學發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措,看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學發(fā)展觀的要求;二查為職工,學生辦實事的落實情況,看是否堅持以人為本,一切為了學生、一切依靠職工的要求;三查我校的發(fā)展情況,看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧校園創(chuàng)建情況,看是否符合和諧社會建設要求;五查教育職工均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況,看職工之間、工作人員與學生之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風建設,看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及發(fā)展的科學政績?yōu)榘l(fā)展服務、為人民造福。結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報如下:
按照學校"科學發(fā)展觀實施方案"的安排,通過集中學習和分散學習,系統(tǒng)全面地學習了《科學發(fā)展觀》共寫心得體會3篇,讀書筆記30000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思,進一步武裝了頭腦(),更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業(yè)先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
對照《六查六看》內(nèi)容,我本人已經(jīng)認識到的突出問題主要有以下幾個方面:
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容,跟業(yè)務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名干部工作者,對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā),盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負責自習室協(xié)調(diào),各樓層的學生秩序工作,我就作為工作的第一要務,只看著自己這一塊,忽視了對"整體的"這一全局"第一要務"的認識,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
3、創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作三十多年,拼也拼過,干也干過,曾經(jīng)獲得幾次先進工作者,現(xiàn)在是調(diào)研員,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
開展這次科學發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大,是關系執(zhí)政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索新思路和新方法,與時俱進謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個"務必",更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名處級干部工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,盡自己全力奉獻教育事業(yè),做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。
4、在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達的任務的同時,也要去幫助同事及時的完成任務,并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務,使單位的工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要去完成每項為群眾利益著想的任務,強化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務。
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