如何建設(shè)老年隊伍心得體會如何寫 老年大學(xué)四風(fēng)建設(shè)的心得體會(5篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于如何建設(shè)老年隊伍心得體會如何寫一

根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入實施“四德”工程推進全縣公民道德建設(shè)的意見》及莘教發(fā)[20__]43號文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育實際，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的__大和__屆x中全會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點。今后幾年，在全校師生中深入實施“四德工程”，不斷加強師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，為我校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支持。

二、活動目標要求：

把未來三年作為“道德建設(shè)推進年”，立足我鄉(xiāng)實際，廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德工程”建設(shè)，加強學(xué)校師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導(dǎo)師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學(xué)起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。

三、健全機構(gòu)

為深入扎實有效實施“四德工程”，切實把活動落到實處，取得實效，經(jīng)研究、決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：劉相軍

副組長：唐文法 孫新澤

成 員：

馮守亮 郝洪振 張廣民 劉玉坡 高文申

崔進超 劉倉柱 郝繼軍 范傳波 段傳強

各小學(xué)要成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、實施步驟

根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求，本次活動共分四個階段，歷時三年：

(一)學(xué)習(xí)動員階段(20__年10月)

1、召開動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作方案，簽訂“四德工程”個人責任狀。

2、組織學(xué)習(xí)上級文件精神，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德仁德有關(guān)叢書，集中學(xué)習(xí)時間不少于40個學(xué)時，個人學(xué)習(xí)筆記記錄不少于4000字。

3、圍繞“四德”建設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會，進行學(xué)習(xí)交流。

4、在全校師生中組織傳唱《四德歌》;校園內(nèi)懸掛宣傳標語;向全體師生分發(fā)倡議書等，集中做好宣傳報道。

(二)組織實施階段(20__年11月至20__年2月)

1.以“五個一”活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)

開展一次以愛心與責任為主題的讀書心得體會評比活動，以此檢驗學(xué)習(xí)成果，使其讀有所學(xué)，學(xué)有所悟，悟有所行。

組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。

深入推進一個主題活動。即“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，通過開展民主評議、學(xué)生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業(yè)道德講座和心理輔導(dǎo)活動，激發(fā)教書育人的責任感、使命感，營造教師積極向上的良好氛圍。

結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作主線，開展一系列教學(xué)活動。積極為教師搭建自我展示與發(fā)展的平臺, 幫助教師提高教育教學(xué)水平，促進專業(yè)成長，增強教師職業(yè)成就感。

舉辦一系列教職工文體活動。關(guān)心教職工身心健康，體現(xiàn)人文管理情懷，組織教職工利用大課間積極鍛練身體，引導(dǎo)教職工不斷調(diào)整好心態(tài)，保證教職工以充沛的精力投入到教育教學(xué)中去。

2.在廣大學(xué)生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育活動。

結(jié)合我鄉(xiāng)各校德育工作，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。各月德育主題是：

11月——文明禮貌月

(1)召開一次“四德”教育主題班會。各班設(shè)計形式多樣、內(nèi)容活潑、淺顯易懂、富有趣味的適合年齡特點的主題班會，使學(xué)生理解四德教育內(nèi)容，了解實施“四德工程”活動的意義。

(2) 參與“愛心認領(lǐng)”行動，組織學(xué)生以個人名義認領(lǐng)學(xué)校或社區(qū)一株樹、一片綠地或一處公共設(shè)施，利用休息日、節(jié)假日進行義務(wù)養(yǎng)護、管理。

(3) 舉行“雷鋒精神伴我行”系列實踐活動:要求孩子首先從身邊的小事做起，在星期天和節(jié)假日給父母端杯茶，洗次腳，做頓飯菜，制作感恩小禮物;利用周末或課余時間，開展“走進敬老院，關(guān)愛老人”“我為老教師獻愛心”走訪慰問活動。

(4) 結(jié)合全國安全教育周，在11月份最后一周，開展“安全伴我行”、

“創(chuàng)建平安校園”安全教育活動。

12月——校園開遍文明花

(1)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。各班組織一期專題板報，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，教育學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督、舉報

(2)各班組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉辦一次知識競賽，寓德育于競賽活動中,讓學(xué)生領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

(3)開展“我行我秀”活動。組織好“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“中華經(jīng)典誦讀”、組織觀看文明禮儀視頻等教育實踐活動，對學(xué)生進行文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

20__年1月——勞動最光榮 讀書最快樂

(1)開展疊衣服、系鞋帶、縫沙包比賽活動，教育學(xué)生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

(2) 舉行讀好書推薦活動，在發(fā)動學(xué)生多讀書，讀好書，記筆記，寫體會的基礎(chǔ)上，向同學(xué)推薦自己所讀的好書。

(3)召開學(xué)生家長會。完善家長委員會制度，積極拓寬德育渠道，形成學(xué)校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

20__年3-4月——評比表彰月。

(1)以開展評比“星級文明班”和“星級文明學(xué)生”活動為載體，以學(xué)生自評、互評與教師評結(jié)合的形式,進行德育工作階段總結(jié)。

(2)組織學(xué)生利用暑假開展豐富多樣且富有德育特色的活動。

(三)總結(jié)提高階段(20__年3月至20__年4月)

對活動開展情況進行自查總結(jié)，查找不足，并制定下一步工作目標任務(wù)。

(四)長效機制階段(20__年5月---)

進一步完善“四德工程”制度，深化“四德工程”建設(shè)，建立“四德工程”建設(shè)長效機制，形成工作常態(tài)化。

五、實施要求

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責任。根據(jù)實施方案，強化措施，明確目標，選準突破口和結(jié)合點，確保各項工作的有效開展。

(二)健全工作機制，強化考核管理。結(jié)合學(xué)校實際，將進一步完善師德考核評價機制，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決”，強化督查檢查，依法規(guī)范教師從教行為。

(三)強化典型培養(yǎng)。注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進人物。評選“學(xué)生喜歡、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)滿意”的教師和學(xué)生系列活動標兵，樹立先進典型，營造良好工作氛圍。

對于如何建設(shè)老年隊伍心得體會如何寫二

同志們：

赤日炎炎的夏天就要過去了，碩果累累的秋天就要來到。我們今天在這天進行企業(yè)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和貫徹落實，通過學(xué)習(xí)，期望有一個累累的明天!通過學(xué)習(xí)，我們首先要明白的就是企業(yè)文化建設(shè)目的，其次是要明白企業(yè)文化建設(shè)的意義，最后應(yīng)該是明白今后在工作上的如何去實現(xiàn)。

什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是企業(yè)在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認可和遵循的具有本組織特色的價值觀念、團體意識、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，企業(yè)文化推動企業(yè)提高核心競爭力;企業(yè)文化具有凝聚力，是企業(yè)的粘合劑，可以把員工緊緊地粘合、團結(jié)在一起，使他們目的明確、協(xié)調(diào)一致;能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和提高員工的責任感和使命感。加深對企業(yè)文化建設(shè)概念和內(nèi)涵的理解，這是加強企業(yè)文化建設(shè)的根本。在透徹了解什么是企業(yè)文化，為什么開展企業(yè)文化建設(shè)和怎么開展企業(yè)文化上下功夫。通過企業(yè)文化建設(shè)，達到逐漸清晰企業(yè)的價值倡導(dǎo)，規(guī)范企業(yè)的管理行為與員工的工作行為，最終提升企業(yè)的經(jīng)營管理績效的目的。企業(yè)文化建設(shè)有一條根本性的標準，就是以人為本管理思想的實現(xiàn)。

為什么要進行企業(yè)文化建設(shè)?一是當今的經(jīng)濟貿(mào)易中，我們面臨著經(jīng)濟全球化，市場一體化的嚴峻挑戰(zhàn)，跨國集團的市場準入，特種零售許可證的取消，對我國的市場沖擊已經(jīng)明顯的顯露出來，而我們對此認識還剛剛起步。二是知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，對我國宏觀經(jīng)濟的影響，對行業(yè)的直接沖擊，我們的認識還很少，思想準備不足。三是面對上述兩大挑戰(zhàn)，近幾年來國家在政治體制、經(jīng)濟體制實行了一系列重大改革，發(fā)達的省份和地區(qū)已經(jīng)和國際市場接軌，我們無論是技術(shù)裝備水平，管理水平，軟硬件市場開發(fā)能力都存在著很大的差距。四是更重要的是我們面臨深化改革，推動重組，人才需求，人才競爭的挑戰(zhàn)。五是另一個突出矛盾是面臨著思想觀念的嚴峻挑戰(zhàn)。思想觀念落后，跟不上形勢發(fā)展的需要。市場意識、競爭觀念尚未真正確立。計劃經(jīng)濟的痕跡仍比較濃厚，對形勢發(fā)展變化準備不足，盲目樂觀情緒不同程度的存在。以上五個方面，足以提醒我們要有優(yōu)勝劣汰的危機感和與時俱進的使命感。

企業(yè)文化建設(shè)的意義和重要性在哪里?

企業(yè)文化是一種信念的力量,道德的力量,心理的力量。這三種力量相互融通、促進,形成了企業(yè)文化優(yōu)勢,這是企業(yè)戰(zhàn)勝困難,取得戰(zhàn)略決策勝利的無形力量。企業(yè)文化提供了必要的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和管理機制,當代企業(yè)要保持平穩(wěn)和持續(xù)發(fā)展,應(yīng)開發(fā)具有自己特色的企業(yè)文化。企業(yè)文化作為一種以加強企業(yè)管理,強化企業(yè)凝聚力、企業(yè)理念、企業(yè)精神為核心的文化，對于企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展起著愈來愈重要的作用。加強企業(yè)文化建設(shè)既有強烈的現(xiàn)實意義，又有深遠的歷史意義。

首先，加強企業(yè)文化建設(shè)，是提高企業(yè)核心競爭力的內(nèi)在要求。任何一個現(xiàn)代企業(yè)的維系和發(fā)展都需要兩個紐帶，一個是物質(zhì)、利益、產(chǎn)權(quán)的紐帶，另一個是文化、精神、理念的紐帶，就好比"硬件"和"軟件"，兩者互相支撐，缺一不可。從"軟件"方面來說，企業(yè)文化建設(shè)就是要在實踐中逐步樹立、形成企業(yè)正確的價值觀念、獨特的企業(yè)精神、合理的經(jīng)營之道、崇高的經(jīng)營境界以及為廣大員工所認同并自覺遵守的道德規(guī)范和行為準則。企業(yè)"軟件"搞好了，同時配以企業(yè)的"硬件"建設(shè)，才具有雙重動力，企業(yè)的核心競爭力自然會提高。

其次，加強企業(yè)文化建設(shè)，是建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊伍、促進人的全面發(fā)展的迫切需要。建設(shè)先進的企業(yè)文化，說到底是做人的工作，是幫助和引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。推動企業(yè)文化建設(shè)，實施"人才強企"戰(zhàn)略，有利于營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，使人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。誰重視企業(yè)文化建設(shè)，誰就擁有競爭優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。

再次，加強企業(yè)文化建設(shè)是落實以人為本科學(xué)發(fā)展觀的需要，是解決當前實際問題，端正風(fēng)氣，振奮精神的需要。

企業(yè)文化從深層次影響員工的觀念，道德，態(tài)度，情感，品行，文化素質(zhì)的養(yǎng)成要靠不斷的熏陶、影響、滲透，行為規(guī)范的形成絕非一時之功，需要常抓不懈，持續(xù)不斷，循序漸進，日積月累。企業(yè)文化建設(shè)不是一蹴而就，它是一項長期的系統(tǒng)的工作。建設(shè)不是目的，重在推廣和落實。在推動企業(yè)文化建設(shè)的過程中，需要全員參與，密切配合，確保該項工作的實際效果。

同志們：通過企業(yè)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每一位員工都應(yīng)該明白有哪些要求?今后在工作中如何去實施呢?

第一是提升管理文化。企業(yè)文化建設(shè)是屬于企業(yè)管理的范疇，但企業(yè)文化涉及的不僅僅是管理問題，管理文化也是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。有專家認為，現(xiàn)代社會先進的企業(yè)已經(jīng)完成了從“人治”到“法治”，再到“文治”的發(fā)展過程，進入文化管理新階段，這個階段管理的核心理念是人本管理或人性化管理。當然文化管理并不是完全排斥人治和法治，它使人治和法治符合現(xiàn)代人文觀念和科學(xué)理性精神。

第二是完善產(chǎn)品文化和服務(wù)文化?，F(xiàn)代先進企業(yè)的產(chǎn)品不僅要能夠滿足人們的物質(zhì)需要，而且要滿足人們的精神文化需要。這不只是對文化產(chǎn)品的要求，而是對所有產(chǎn)品的要求，所有的產(chǎn)品都要提高文化內(nèi)涵，一方面產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)要利用現(xiàn)代先進的科技和人文觀念，另一方面，產(chǎn)品要適合人的心理和精神需求。這拓寬了產(chǎn)品質(zhì)量的內(nèi)涵。品牌建設(shè)和適合消費者需要的個性化的生產(chǎn)和服務(wù)都是產(chǎn)品文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

第三是落實企業(yè)社會責任和規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)的社會責任同樣是多方面的。除了保障員工合法權(quán)益以外，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營要符合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的要求，不能污染環(huán)境，重視節(jié)約資源;依法經(jīng)營，照章納稅，執(zhí)行國家宏觀經(jīng)濟政策;信守合同;保障用戶和消費者權(quán)益;關(guān)心社會公益事業(yè);企業(yè)形象建設(shè)等。

面臨企業(yè)文化的長期建設(shè)，我們要做到：

一、我們要做好打持久戰(zhàn)、攻艱戰(zhàn)的思想準備，要注意克服急功近利心理。企業(yè)文化建設(shè)是一項長期工程、系統(tǒng)工程，絕對不可能畢其功于一役，要堅持年年抓、月月抓、日日抓。

二、要注意克服畏難心理。一些人認為企業(yè)文化涉及的面太廣，持續(xù)的時間太長，面臨的問題太多，需要解決的困難太艱巨。面對困難，茫然失措，不知道從哪里著手，不知道怎么著手。

三、注意克服懈怠心理。在長期的企業(yè)文化建設(shè)容易心理疲憊，產(chǎn)生懈怠心理，容易出現(xiàn)轟轟烈烈開始，不了了之結(jié)尾的虎頭蛇尾現(xiàn)象，我們要時刻銘記企業(yè)文化的責任，始終如一，按照公司的統(tǒng)一部署和要求，全程抓好企業(yè)文化建設(shè);

四、要注意克服因短時期內(nèi)看不到效果而產(chǎn)生的失望心理。企業(yè)文化建設(shè)在產(chǎn)生質(zhì)的飛躍之前，有一個相對緩慢的量變過程，不能指望在一個短時期內(nèi)出現(xiàn)一個質(zhì)的變化，只要整個企業(yè)員工的道德準則、行為向著企業(yè)文化所倡導(dǎo)的方向發(fā)展，就說明我們的正在產(chǎn)生成效，我們的努力正在起作用。

五、只有通過有效的措施，采取切實可行的辦法，營造一個時效長久、具有強大溶解力的文化氛圍，讓廣大干部員工長期得到企業(yè)文化的熏陶，使特色企業(yè)文化因子慢慢滲透到職工的心靈，使廣大干部在具有特色的企業(yè)文化的溶爐中逐步形成思維定勢和行為慣性，自覺運用企業(yè)的行為規(guī)范來規(guī)范自己的行為，自覺運用企業(yè)的道德準則來指導(dǎo)自己的言行，確保具有特色的企業(yè)文化百尺竿頭，更上一層樓。

六、抓載體扎實有效的開展企業(yè)文化系列活動。這是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，也是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，我們一定要注意把豐富多彩的趣味性活動貫穿于企業(yè)文化建設(shè)全過程。根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)的每個階段、每個專題的特點和企業(yè)具體情況，把有獎?wù)魑?、知識競賽、企業(yè)主題歌創(chuàng)作評選、企業(yè)精神和經(jīng)營理念創(chuàng)作評選、歌詠比賽或文藝匯演、體育比賽、開辦書法、繪畫等各項活動，推動企業(yè)文化建設(shè)的全面發(fā)展。

同志們，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們唯有落實好企業(yè)文化建設(shè)的要求精神，通過企業(yè)文化的建設(shè)和大家的努力，轉(zhuǎn)變觀念，振奮精神，端正風(fēng)氣，提高素質(zhì)，才能使行業(yè)各項工作落到實處，才能開創(chuàng)行業(yè)各項工作更加輝煌的新局面。

對于如何建設(shè)老年隊伍心得體會如何寫三

案由：

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實行義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，是我國新時期發(fā)展教育事業(yè)的重要任務(wù)，也是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要內(nèi)容。

近年來，隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(-20xx)、《國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》()、《教育部、國家發(fā)展改革委、財政部關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的意見》()等政策文件的頒布，以及“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃”、“農(nóng)村初中改造工程”、“義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程”等一系列重大項目的實施，對于改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、減小城鄉(xiāng)差距、促進教育公平起到非常重要的作用。

但應(yīng)該看到，義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)仍存在諸多問題。具體表現(xiàn)在：

一是義務(wù)教育資源分配不均，標準化建設(shè)未能與城鄉(xiāng)教育規(guī)劃布局匹配。在農(nóng)村學(xué)校，資源的分配不均呈現(xiàn)兩極分化：一些農(nóng)村、偏遠、貧困和民族地區(qū)，寄宿制學(xué)校床位、廁所、食堂(伙房)、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足師生的基本生活需要，達不到國家規(guī)定的《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標準》();一些農(nóng)村地區(qū)因受快速城市化進程及學(xué)齡人口減少的影響，出現(xiàn)“空巢”學(xué)校，造成教學(xué)設(shè)施設(shè)備閑置，教育資源嚴重浪費。在城鎮(zhèn)學(xué)校，則出現(xiàn)了普遍存在的“大班額”現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)200多人的“航母班”，以致師資、教室、桌椅、圖書、實驗儀器、運動場等教學(xué)必須資源嚴重匱乏。

二是義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)項目的實施表現(xiàn)出明顯的粗放型特征。即：重視校園建設(shè)、裝備條件等硬件的達標，而忽視師資隊伍、學(xué)校管理等軟件的提升;重視教育資源的直接投入，而忽視已有資源的重組和再生;重視建設(shè)數(shù)量的達標，而忽略辦學(xué)質(zhì)量的提升。

三是標準化建設(shè)中資源利用率不高。近年來，中央和各地方政府投入了幾百個億的巨額資金進行義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，但資源利用率不高。

本案建議：

針對當前義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)中凸顯的問題，特提出以下建議：

一、成立義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌管理標準化建設(shè)各項工作。義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，不僅涉及教育領(lǐng)域，其經(jīng)費撥款、教師編制、校舍改擴建審批、土地規(guī)劃等離不開其他部門的配合。因此，應(yīng)該建立由地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，教育、財政、人社、計生、國土、編制、規(guī)劃等部門參與的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，促進標準化建設(shè)項目的有效推進。

二、科學(xué)預(yù)測城鄉(xiāng)學(xué)齡人口變化趨勢，合理規(guī)劃和調(diào)整義務(wù)教育標準化建設(shè)項目。實施標準化建設(shè)是一個動態(tài)發(fā)展的過程，城市化進程的推進、學(xué)齡人口數(shù)量、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分布的變化等相關(guān)變遷，增加了該工程的動態(tài)性和復(fù)雜性。在隨后的3-5年內(nèi)國家還將投入幾千億資金，如何科學(xué)合理地配置這筆資金?因此，應(yīng)合理規(guī)劃并適時調(diào)整標準化建設(shè)的目標，避免教育資源的不合理配置造成的浪費。

三、推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變。我國大多數(shù)地區(qū)在推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)過程中，主要是以改善學(xué)校辦學(xué)的物質(zhì)條件為主的外延式發(fā)展，旨在縮小不同地區(qū)間、學(xué)校間因資源配置不合理而形成的條件性差距。因此，在改善辦學(xué)條件、加大教育資源投入的同時，還應(yīng)推動教師觀念、教師專業(yè)發(fā)展、教師生活條件、學(xué)生綜合素養(yǎng)、校園文化、學(xué)校管理等方面的提升，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

四、引入第三方評價機制，切實加強對標準化建設(shè)項目的監(jiān)測與評價，保證標準化建設(shè)工程質(zhì)量。評價和監(jiān)控在標準化建設(shè)中起著重要的作用，然而，當前學(xué)校標準化建設(shè)的評估和監(jiān)測均由政府教育督導(dǎo)部門實施，政府同時扮演著“裁判”和“運動員”的角色，不利于評價監(jiān)測的公正和公開。因此，建議引入第三方評價機制，建立社會中介監(jiān)測和評估機構(gòu)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，確保該項目得到有效落實。

五、明確并堅守底線，結(jié)合各地實際情況，構(gòu)建義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)指標。義務(wù)教育奠定的是國家民族之基?，F(xiàn)有的情況下，義務(wù)教育學(xué)校的建設(shè)中已經(jīng)存在著城市與鄉(xiāng)村、東部與西部、名校與普通學(xué)校之間的巨大差異，嚴重影響了教育公平和教育均衡的推進，因此，相關(guān)部門應(yīng)該擬定義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)指標的下線和上線。下線作為底線，必須無條件嚴格遵守。在此基礎(chǔ)之上，具體的指標體系可以因地制宜，但必須涵蓋硬件和軟件，尤其應(yīng)該重視教師隊伍的指標。

對于如何建設(shè)老年隊伍心得體會如何寫四

拆遷人：___________________________________________

法定代表人：_______________________________________

地址：_____________________________________________

被拆遷人：_________________________________________

法定代表人：_______________________________________

地址：_____________________________________________

拆遷人經(jīng)_________批準，在_________市_________地區(qū)進行項目建設(shè)，修建_________。于_______年______月______日取得_______字_______號《拆遷許可證》。雙方按照批準的拆遷安置方案規(guī)定，協(xié)商訂立以下協(xié)議共同遵守：

第一條被拆除房屋現(xiàn)狀

(一)房屋所在地點：_________區(qū)(鎮(zhèn))_________街道(路)_______號，房屋的總樓層數(shù)______，房屋所在的樓層數(shù)______，房屋的朝向_________，被拆遷房屋的區(qū)位等級為_________，房屋產(chǎn)權(quán)性質(zhì)_________，房屋結(jié)構(gòu)類型_________。

(二)紅線內(nèi)占地面積_________平方米，總建筑面積_________平方米，其中產(chǎn)權(quán)證記載建筑面積_________平方米，無產(chǎn)權(quán)部分面積_________，房屋產(chǎn)權(quán)證號_________。房屋的用途_________，其中合法建筑面積中住宅建筑面積_________平方米，營業(yè)性用房建筑面積_________平方米，辦公用房建筑面積_________平方米，工業(yè)倉儲類用房建筑面積_________平方米。

(三)房屋內(nèi)部設(shè)施及裝璜情況

1.外墻：___________________________________________________

2.內(nèi)墻：___________________________________________________

3.頂棚：___________________________________________________

4.地面：___________________________________________________

5.門窗：___________________________________________________

6.廚房：___________________________________________________

7.衛(wèi)生間：_________________________________________________

8.陽臺：___________________________________________________

9.電梯：___________________________________________________

10.其他：__________________________________________________

(四)房屋的附屬物及構(gòu)筑物情況：附屬物建筑面積_________平方米，經(jīng)評估計人民幣：_______________(￥_________)

(五)營業(yè)性用房系沿[主干道、次干道、小街巷]。

(六)被拆除房屋[有][無]承租使用情況。被拆除房屋由_________承租使用?，F(xiàn)房屋所有權(quán)人與承租人按以下方式解除房屋租賃關(guān)系：_______________

(七)被拆除房屋[有][無]設(shè)置抵押權(quán)。被拆除房屋已被抵押給_________。現(xiàn)房屋所有權(quán)人與抵押權(quán)人按以下方式處理該房屋抵押權(quán)：_______________

第二條房屋拆遷補償方式

(一)貨幣補償。

1.貨幣補償金額的確定選擇以下第_________種方式：

(1)根據(jù)當?shù)卣嫉呢泿叛a償基準價由當事人協(xié)商確定價格。

(2)根據(jù)當事人共同推薦的評估機構(gòu)評估的市場價格確定。

(3)當事人對評估機構(gòu)的選定意見不統(tǒng)一時，按房屋拆遷管理部門確定的評估機構(gòu)評估的市場評估價確定。

(4)當事人約定的其他作價方式_________________________________。

2.房屋裝潢作價方式：_______________元(人民幣)

3.被拆遷房屋補償金額：

(1)房屋貨幣補償金額，被拆遷房屋建筑面積_____________平方米，按建筑面積每平方米_____________元(人民幣)計價，小計_______________元(人民幣)。

(2)裝潢補償金額_______________元(人民幣)(若房屋貨幣補償金額含裝潢補償，此項可不另行計算)。

(3)附屬物及構(gòu)筑物補償金額_______________元(人民幣)。

4.拆遷人應(yīng)支付被拆遷人設(shè)施拆遷補償費：

煤氣_______________元(人民幣)

獨立電表_______________元(人民幣)

電話_______________元(人民幣)

有線電視_______________元(人民幣)

獨立水表_______________元(人民幣)

電熱_______________元(人民幣)

5.以上三項合計補償金額_______________元(人民幣)。

6.房屋貨幣補償?shù)膸欧N為人民幣，補償金額由拆遷人于_______年______月______日前支付給被拆遷人，支付方式：___________

(二)房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換。

1.拆遷人提供位于_________區(qū)(鎮(zhèn))_________街道(路)_______號，房屋的總樓層數(shù)_______，房屋所在的樓層數(shù)______，房屋的朝向_________，結(jié)構(gòu)_________，用途_________，房屋號_________，建筑面積_________平方米的【現(xiàn)房】【期房】，產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的樓層、房號的確定方法：_________。

2.產(chǎn)權(quán)調(diào)換的安置房屋應(yīng)符合以下標準：

(1)拆遷人提供給被拆遷人的安置房屋，應(yīng)當符合國家質(zhì)量安全標準;

(2)房屋內(nèi)應(yīng)當有以下設(shè)施：_________; _________; _________;

(3)房屋裝飾與設(shè)施標準見附件二

(4)新建房屋竣工后質(zhì)量應(yīng)經(jīng)_________登記備案。

3.被拆遷的房屋及產(chǎn)權(quán)調(diào)換的安置房屋的價格均按本協(xié)議第二條第(一)、(二)、(三)款統(tǒng)一方式進行確定，并結(jié)清產(chǎn)權(quán)調(diào)換差價。

4.按被拆遷房屋與產(chǎn)權(quán)調(diào)換的安置房屋的價格結(jié)算產(chǎn)權(quán)調(diào)換差價。差價金額_______________。

5.產(chǎn)權(quán)調(diào)換差價幣種：_________，差價由_______方于_______年______月______日前向_______方支付，支付方式：_________

(三)房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換的過渡安置

1.過渡方式按以下第_______方式確定。

(1)被拆遷人選擇自行過渡安置;

(2)由拆遷人提供周轉(zhuǎn)房過渡安置。

2.被拆遷人過渡期限自_______年______月______日至_______年______月______日。

3.被拆遷人選擇自行過渡安置的，拆遷人應(yīng)當按本協(xié)議第三條的約定向被拆遷人支付臨時安置補助費;被拆遷人選擇由拆遷人提供周轉(zhuǎn)房過渡安置的，其周轉(zhuǎn)房的地址：_____________________，建筑面積_________平方米。

4.拆遷人保證被拆遷人在過渡期限內(nèi)按本協(xié)議第二條第(二)款規(guī)定進行安置。被拆遷人使用拆遷人提供的周轉(zhuǎn)房的，應(yīng)當在得到安置房后_______日內(nèi)騰空周轉(zhuǎn)房。

第三條房屋拆遷補助費

(一)拆遷人按________規(guī)定標準，支付被拆遷人搬遷補助費________元，臨時安置補助費________元，其他補助費________元，共計_________元。

(二)拆遷非住宅房屋，拆遷人按_________規(guī)定標準，支付被拆遷人設(shè)備搬遷和安裝補助費_________元，因拆遷造成停產(chǎn)、停業(yè)損失補償費_________元，其他補助費_________元，共計_________元。

(三)房屋拆遷補助費的幣種：_________，拆遷人應(yīng)于_______年______月______日前支付給被拆遷人，支付方式：_________

第四條被拆遷人家庭的全部成員(18歲以上者)_________等________人一致簽字同意_________作為被拆遷人代表人，授權(quán)他(她)在合同文本和其他文字上簽字。拆遷人付給被拆遷人的各項費用，一律由被拆遷人代表人_________領(lǐng)取。拆遷人對被拆遷人家庭成員中發(fā)生與拆遷房屋有關(guān)的分家析產(chǎn)、繼承糾紛等，一律不負責任。

第五條雙方權(quán)利義務(wù)

1.拆遷人可以自行實施拆遷，也可委托拆遷承辦人實施拆遷。拆遷人自行實施拆遷的，必須具有拆遷承辦人的資格;委托拆遷承辦人實施拆遷的，拆遷入和拆遷承辦人應(yīng)訂立拆遷委托合同，報房屋拆遷行政管理部門備案。

2.拆遷人必須按照房屋拆遷許可證規(guī)定的拆遷范圍和拆遷期限實施拆遷，不得擅自改變經(jīng)批準的拆遷范圍和期限。需要延長期限的，應(yīng)當提前辦理延期手續(xù)。

3.拆遷人應(yīng)當公開拆遷補償標準、拆遷補償方案和拆遷補償結(jié)果，接受監(jiān)督。

4.違法建筑和逾期臨時建筑不予補償，由被拆遷人在限期內(nèi)自行拆除;逾期不拆除的，由拆遷人報請房屋拆遷行政管理部門批準拆除，以料抵工。

5.拆遷補償安置協(xié)議訂立前，拆遷人不得要求被拆遷人搬遷。

6.被拆遷人在拆遷通告規(guī)定的期限內(nèi)搬遷騰房，拆遷人應(yīng)當按有關(guān)規(guī)定付給搬遷補助費。

7.被拆遷人搬遷后，應(yīng)當告知拆遷人驗收。

8.被拆遷人選擇貨幣補償以貨幣補償金額購買房屋的，或者被拆遷人選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，價款中相當于貨幣補償金額的部分，免交契稅。

9.拆遷人提供的安置房屋應(yīng)當不低于被拆遷房屋的地段和成新標準。

10.拆遷人提供的安置房屋超出被拆遷房屋建筑面積的部分，被拆遷人可以按照建筑成本購買產(chǎn)權(quán)。

第六條逾期安置違約責任

(一)拆遷人應(yīng)在本協(xié)議第三條第(二)款約定的臨時過渡期期滿前保證被拆遷人按期回遷，逾期不能回遷的，拆遷人應(yīng)在臨時過渡期滿_________天前通知被拆遷人，按下列約定處理：

1.拆遷人按本協(xié)議第三條約定的臨時安置補助費的2倍向被拆遷人加付臨時安置補助費。

2.逾期_________個月內(nèi)，拆遷人按本協(xié)議第三條約定的停產(chǎn)、停業(yè)損失補償費的_______%向被拆遷人加付停產(chǎn)停業(yè)損失補償費;逾期超過_______個月，拆遷人按本協(xié)議第七條約定的停產(chǎn)、停業(yè)損失補償費的_______%向被拆遷人加付停產(chǎn)停業(yè)損失補償費。

3.逾期12個月的，被拆遷人有權(quán)要求重新選擇貨幣補償或另行選擇安置房。

4.____________________________________________________________________。

5.____________________________________________________________________。

(二)被拆遷人在臨時過渡期內(nèi)，收到拆遷人安置通知(通知方式為_________)之日起4個月內(nèi)，應(yīng)到拆遷人辦理安置手續(xù);拆遷人應(yīng)從發(fā)出安置通知后再支付被拆遷人四個月臨時安置補助費;逾期不到拆遷人辦理安手續(xù)的，不再享受各種補助費或補償費

第七條拆遷人關(guān)于安置房標準的違約責任。

(一)拆遷人交付的安置房標準應(yīng)符合第二條第(二)款和附件二約定。達不到約定標準的，被拆遷人有權(quán)要求拆遷人按約定標準進行整改，并賠償_______________元(人民幣)。

(二)安置房屋面積確認及面積差處置方式：

1.本款規(guī)定以【建筑面積】【套內(nèi)建筑面積】【使用面積】(本款中均簡稱面積)為依據(jù)進行面積確認及面積差異處置。

2.本協(xié)議約定面積與產(chǎn)權(quán)登記面積有差異的，以產(chǎn)權(quán)登記面積為準。產(chǎn)權(quán)登記中面積記載不明確的，應(yīng)由原產(chǎn)權(quán)登記部門重新確認。

(三)安置房交付后，產(chǎn)權(quán)登記面積與本協(xié)議約定面積發(fā)生差異，雙方同意按_________種方式進行處置：

1.雙方自行約定：_________________________________________________________;

2.雙方同意按以下原則處置：

(1)面積誤差比絕對值在3%以內(nèi)(含3%)的，據(jù)實結(jié)算差價;

(2)面積誤差比絕對值超出3%的，當產(chǎn)權(quán)登記面積大于本協(xié)議約定面積時，面積誤差比在3%以內(nèi)(含3%)部分的房價款據(jù)實結(jié)算差價;超出3%部分的房屋價款，如果安置房屋價值大于被拆遷房屋，不找差價，如果安置房價值小于被拆遷房屋價值，拆遷人按超出3%部分的房屋價款的雙倍返還被拆遷人。

(3)面積誤差比絕對值超出3%的，當產(chǎn)權(quán)登記面積小于本協(xié)議約定面積時，面積誤差比在場3%以內(nèi)(含3%)部分的房價款據(jù)實結(jié)算差價;超出3%部分的房屋價款，由拆遷人按超出3%部分的房屋價款的雙倍返還被拆遷人。面積誤差比=(產(chǎn)權(quán)登記面積-協(xié)議約定面積)/協(xié)議約定面積×100%

第八條拆遷人逾期支付拆遷補償資金的違約責任

拆遷人如未按本協(xié)議規(guī)定的時間付款，按下列第_________種方式處理：

1.按逾期時間，分別處理(不累加)

(1)逾期在______日之內(nèi)，自本協(xié)議規(guī)定的應(yīng)付款期之第二天起至實際全額支付應(yīng)付款之日止，拆遷人按日向被拆遷人支付逾期應(yīng)付款的萬分之______的違約金，協(xié)議繼續(xù)履行;

(2)逾期超過日后，自本協(xié)議規(guī)定的應(yīng)付款之第二天起至實際全額支付應(yīng)付款之日止，拆遷人按日向被拆遷人支付逾期應(yīng)付款的萬分之_______(該比率應(yīng)不小于前款中的比率)的違約金，協(xié)議繼續(xù)履行。

(3)本條中的逾期應(yīng)付款指依照本協(xié)議規(guī)定的到期應(yīng)付款與該期實際已付款的差額;采取分期付款的，按相應(yīng)的分期應(yīng)付款與該期的實際已付款的差額確定。

2.____________________________________________________________________。

3.____________________________________________________________________。

第九條不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務(wù)，該義務(wù)的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應(yīng)予中止。

2.聲稱受到不可抗力事件影響的一方應(yīng)盡可能在最短的時間內(nèi)通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后_____日內(nèi)向另一方提供關(guān)于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導(dǎo)致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方，有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響

3.不可抗力事件發(fā)生時，雙方應(yīng)立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復(fù)履行各自在本合同項下的各項義務(wù)。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責任。

4.本合同所稱“不可抗力”是指受影響一方不能合理控制的，無法預(yù)料或即使可預(yù)料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災(zāi)害如水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、臺風(fēng)、地震，以及社會事件如戰(zhàn)爭(不論曾否宣戰(zhàn))、動亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。

第十條爭議處理

(一)本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

(二)本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_________種方式解決：

1.提交_________仲裁委員會仲裁;

2.依法向人民法院起訴。

第十一條合同的解釋

本合同未盡事宜或條款內(nèi)容不明確，合同雙方當事人可以根據(jù)本合同的原則、合同的目的、交易習(xí)慣及關(guān)聯(lián)條款的內(nèi)容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。

第十二條補充與附件

本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第十三條合同的效力

本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。有效期為______年，自____年____月_____日至______年_____月_____日。本合同正本一式_______份，雙方各執(zhí)_______份，具有同等法律效力。

拆遷人(蓋章)：_____________被拆遷人(蓋章)：___________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

委托代理人(簽字)：_________委托代理人(簽字)：_________

附件

附件一安置房屋平面圖

附件二安置房裝飾、設(shè)施標準

1.外墻：_______________________________________

2.內(nèi)墻：_______________________________________

3.頂棚：_______________________________________

4.地面：_______________________________________

5.門窗：_______________________________________

6.廚房：_______________________________________

7.衛(wèi)生間：_____________________________________

8.陽臺：_______________________________________

9.電梯：_______________________________________

10.其他：______________________________________

附件三被拆遷房屋平面圖

對于如何建設(shè)老年隊伍心得體會如何寫五

“良好的家風(fēng)，給人生的德行操守系上‘第一?？圩印?/p>

家風(fēng)，作為一個家庭世代相傳的價值觀念和行為準則，是殷實的家底，也是無形的財富。現(xiàn)代語境下的家風(fēng)，早已從親緣層面升華到文化層面，家風(fēng)成為我們共有價值的重要組成。不管社會如何變化，人們對家庭的情感不會變化，家風(fēng)所蘊含的價值觀念也不會更移。

山西省文化廳干部翟丕鋒認為：“家風(fēng)是從小就播撒在人心中的種子，是個人品行養(yǎng)成的基礎(chǔ)，能夠涵育、影響人一生。家風(fēng)還是一個家庭無形的‘名片’，能夠傳遞一個家庭做人做事的基本態(tài)度，展現(xiàn)家庭成員的精神面貌。”

“家庭是個人成長的搖籃，人生的港灣和第一所學(xué)校。良好的家風(fēng)，給人生的德行操守系上‘第一?？圩印??！闭憬『贾菔屑o委干部金偉東表示，良好的家風(fēng)有利于人格的塑造，潛移默化地影響個人的心靈；有利于家庭和睦，促進家庭團結(jié)；有利于增加并弘揚社會的“正能量”，匯聚成實現(xiàn)“中國夢”的重要力量。

中華民族歷來有重視家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，因家風(fēng)清廉質(zhì)樸、善良守信、進取有為而贏得贊譽的名人賢士不勝枚舉。鄭板橋就以竹入聯(lián)：“咬完幾句有用書，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫?！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。優(yōu)良家教、家風(fēng)的傳承已成為文明接續(xù)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

“家風(fēng)家訓(xùn)是我們中華民族傳承文明的縮影，一些著名家訓(xùn)還一度成為引領(lǐng)中國社會向善向上的標桿?！彼拇ㄊ〕啥际袦亟瓍^(qū)人民法院干部曾嵐說，“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)美德?！?/p>

“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是家庭私事，而是連著黨風(fēng)政風(fēng)”

一個普通家庭的家風(fēng)正不正，直接影響著家庭的接續(xù)發(fā)展。而領(lǐng)導(dǎo)干部家庭的家風(fēng)情況，則直接影響著人民群眾對黨和政府的觀感。

“古語說，‘爾好誼，則民向仁而俗善；爾好利，則民好邪而俗敗’。”湖南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會干部黃文龍說，領(lǐng)導(dǎo)干部要當好社會風(fēng)氣的“風(fēng)向標”，就必須掃凈門庭，建好家風(fēng)，做好表率，這樣才能風(fēng)行草從，引領(lǐng)社會崇德向善。

“領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)好壞，是檢驗自身作風(fēng)過硬與否的‘試金石’，也是群眾了解黨風(fēng)政風(fēng)狀況的窗口。如焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型，用一生詮釋了人民公仆愛民為民的情懷，讓老百姓看到了共產(chǎn)黨人的精氣神。黨員干部以身作則，用良好家風(fēng)熏陶和感染他人，就能夠帶動社風(fēng)民風(fēng)全面向好?！眹揖W(wǎng)信辦干部朱峰告訴記者。

領(lǐng)導(dǎo)干部的良好家風(fēng)能夠帶動社會風(fēng)氣，匯聚清正廉潔的正能量。而不良家風(fēng)則不僅使自己家破人敗，更嚴重帶壞官場風(fēng)氣，敗壞社會風(fēng)氣。

從近年來查處的一些腐敗案件看，無論是劉鐵男的“老子辦事，兒子收錢”，還是蘇榮的“家是權(quán)錢交易所”，諸類丑劇均是以親情把家人串聯(lián)成利益共同體，上演父子上陣、夫妻串通、兄弟勾結(jié)的戲碼。

“這類‘全家腐’的問題說明一個道理，沒有好的‘家風(fēng)’，就很難有好的‘黨風(fēng)政風(fēng)’?！痹颇鲜‰p柏縣委黨校干部王錫云認為，“領(lǐng)導(dǎo)干部如果連自己的家庭都管理不好，何談管理一方事業(yè)，服務(wù)一方群眾？因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容，以良好的家風(fēng)為全社會作出榜樣?！?/p>

湖北省鄖西縣干部張顯壘認為，家風(fēng)會在潛移默化中影響領(lǐng)導(dǎo)干部的道德水準和價值取向，最終影響群眾對黨和政府的看法。“因此，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是家庭私事，而是連著黨風(fēng)政風(fēng)?！?/p>

“領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，嚴格要求，帶頭建設(shè)好家風(fēng)”

在中國共產(chǎn)黨人不斷“趕考”的崢嶸歲月里，老一輩革命家克勤克儉、優(yōu)良醇厚的家風(fēng)始終激勵著后人向其看齊，律己修身。

周恩來為身邊親友定下“十條家規(guī)”，包括“看戲以家屬身份買票入場，不得用招待券”；“不許請客送禮”；“不許動用公家的汽車”等。

陳云要求家人、親屬“以普通勞動者身份自居，不搞特殊化”。在擔任中財委主任時，陳云夫人于若木也在中財委機關(guān)工作，但她一直堅持騎自行車去機關(guān)，沒搭過一次公車。

羅榮桓在彌留之際交代子女：“我沒有遺產(chǎn)留給你們，沒有什么可以分給你們的。爸爸就留一句話：堅信共產(chǎn)主義這一偉大真理，永遠干革命?！?/p>

“我們黨歷來重視黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)，周恩來等老一輩革命家都是重視家風(fēng)的典范?！闭憬←愃屑o委干部黃悌王認為，在培育良好家風(fēng)方面，老一輩革命家作出了榜樣，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，嚴格要求，帶頭建設(shè)好家風(fēng)。

金偉東認為，黨員干部要在修身立德上做好表率，就應(yīng)做好“繼承和發(fā)揚”兩篇文章。“首先要帶頭繼承好‘孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥’八端等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的dna，對家人要嚴格教育，嚴格管理，強化言傳身教作用；其次要見賢思齊，帶頭發(fā)揚老一輩革命家家風(fēng)建設(shè)的珍貴遺產(chǎn)，樹立看齊意識，強化榜樣作用，促進黨風(fēng)政風(fēng)，帶動社風(fēng)民風(fēng)?！?/p>

“領(lǐng)導(dǎo)干部建好家風(fēng)，首先要有精神上的‘源頭活水’，多聽長輩教誨，多交良師益友，多讀有益之書，多從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分?！钡载тh告訴記者，“此外，還要加強對子女的管教和約束，引導(dǎo)他們認識‘干部子弟’也是社會中平等的一員，不能讓‘我爸是李剛’之類的特權(quán)意識滋生蔓延?！?/p>