中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告(優(yōu)秀10篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以深刻地反思和認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。這是我總結(jié)的一些心得體會(huì)，供大家參考。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇一

隨著“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一口號(hào)不斷在全國(guó)范圍內(nèi)高聲喊出，新疆地區(qū)內(nèi)的反恐斗爭(zhēng)也在進(jìn)行得如火如荼。然而，國(guó)家和社會(huì)的努力，并未能完全遏制新疆暗流的涌動(dòng)。在不斷地管理和治理中，我也開始思考這一問題，感受到一些心得和體會(huì)。

一、心理調(diào)適的重要性。

新疆地區(qū)自古以來(lái)就是個(gè)民族匯聚的區(qū)域，內(nèi)部民族也很多元化。經(jīng)過多年的管理和治理，大多數(shù)民族群眾已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了文化與精神上的融合，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展也給予了支持。然而少數(shù)民族群眾，尤其是一些極端分子，宗教信仰上的偏激，加大了心理的扭曲，導(dǎo)致了反恐斗爭(zhēng)中的阻力。因此，加強(qiáng)少數(shù)民族群眾思想道德教育，落實(shí)優(yōu)惠政策，充分發(fā)揮家庭和社區(qū)的作用，有助于緩解這一問題。

二、信息傳遞和思維拓展的重要性。

從作戰(zhàn)層面看，反恐斗爭(zhēng)中，情報(bào)支持起著關(guān)鍵的作用。通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等手段，向社會(huì)傳遞反恐斗爭(zhēng)的利與弊，也有利于及時(shí)解決聲討團(tuán)體的質(zhì)疑。同時(shí)，學(xué)術(shù)、文化領(lǐng)域的發(fā)展，對(duì)于提高公眾的思維水平，增加社會(huì)的理解力和包容度，同樣具有重要的作用。

三、社會(huì)和法制的認(rèn)可度。

治理已形成新常態(tài)，法制建設(shè)必將成為治理成果的重要組成部分。盡管在新常態(tài)下，已經(jīng)形成了一系列法律、規(guī)章和制度，以落實(shí)治理的需要，但是，社會(huì)和法制的不斷調(diào)整和改進(jìn)，同樣是社會(huì)穩(wěn)定和建設(shè)的關(guān)鍵因素。因此，新常態(tài)下的法制、社會(huì)的改進(jìn)，同樣具有重要的意義。

四、時(shí)代的發(fā)展和歷史的傳承。

歷史的傳承是整個(gè)民族的認(rèn)同感，也是樹立地方文化的歷史見證。但是，歷史的傳承不能盲目地追求保守和封閉。隨著時(shí)代的發(fā)展，新的思維觀念和文化要求，都在不斷地涌向地方文化的傳承。要堅(jiān)持“這兒繼承那兒升華”的原則，推動(dòng)新疆社會(huì)各方面的發(fā)展，既要融入時(shí)代潮流，又要繼承和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)。

五、人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展。

人才是開展事業(yè)的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，新疆人才的培養(yǎng)和發(fā)展仍存在一些問題。最顯眼的問題就是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難和急需社會(huì)需求與學(xué)科結(jié)構(gòu)之間的不平衡。同時(shí)，對(duì)于優(yōu)秀人才的吸引，還存在一些問題。在人才引進(jìn)方面，要發(fā)揮好人才的主觀能動(dòng)性，在能力建設(shè)和人才梯隊(duì)建設(shè)上下功夫，引導(dǎo)青年人才向新疆地區(qū)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既有事業(yè)理想又保障自身幸福的理想融合。

總的來(lái)說，新疆暗流的問題，是一個(gè)歷史的長(zhǎng)期問題。治理，也是一個(gè)長(zhǎng)期的工程。要在這個(gè)過程中，切實(shí)履行基本工作職責(zé)，發(fā)揮好社會(huì)、法律、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)環(huán)節(jié)的作用，推進(jìn)新疆地區(qū)的領(lǐng)域創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，既要推動(dòng)和詮釋文化傳承，又要進(jìn)行思維上的拓展，推進(jìn)不依賴自然資源的新興經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)發(fā)展，為新疆地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇二

近期，應(yīng)院要求觀看了《中國(guó)新疆反恐記憶》系列警示教育片，深有感觸。視頻詳細(xì)介紹了我國(guó)新疆的反恐、去極端化與人權(quán)保障工作的歷程，用無(wú)可爭(zhēng)議的歷史事實(shí)再次證明新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，同時(shí)也用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)向國(guó)際社會(huì)揭露恐怖主義、宗教極端主義反人類、反文明、反社會(huì)的本質(zhì);《中國(guó)新疆反恐記憶》這一紀(jì)錄片也深刻體現(xiàn)了我黨在堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家安全人民防線上的堅(jiān)定步伐。

《反恐前沿》這部時(shí)長(zhǎng)近一小時(shí)的紀(jì)錄片闡述了極端主義在新疆演變發(fā)展的形成，展現(xiàn)了我國(guó)打擊恐怖主義的艱苦斗爭(zhēng)，還用音視頻證據(jù)表明****與海外勢(shì)力勾結(jié)的事實(shí);《幕后黑手》這兩部紀(jì)錄片真實(shí)展示了暴力恐怖主義和宗教極端主義給新疆帶來(lái)的危害，揭露了“東突厥斯坦伊斯蘭運(yùn)動(dòng)(東伊運(yùn))”這一恐怖組織在新疆犯下的種種令人發(fā)指的惡行;《巍巍天山》通過過去的新疆、現(xiàn)在的新疆和未來(lái)的新疆，向我們真實(shí)地再現(xiàn)了中國(guó)新疆與恐怖主義作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。

影片中曝光了暴恐案的大量原始視頻，****手段之殘暴，令人震驚。這些嚴(yán)重事件，充分暴露出暴恐分子及社會(huì)反人類，反文明的面目，也再次證明了境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力亂戰(zhàn)之心不死，千方百計(jì)挑起事件，嚴(yán)重破壞各族人民聚眾的根本利益。打擊違反犯罪同暴恐活動(dòng)作斗爭(zhēng)，是法律于對(duì)每個(gè)公民的神圣權(quán)利和光榮義務(wù)，也是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任。

作為黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，及時(shí)發(fā)現(xiàn)間諜情報(bào)機(jī)關(guān)和其他敵對(duì)勢(shì)力的滲透、顛覆、分裂和破壞活動(dòng)的綜合防衛(wèi)體系，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)治久安、和諧穩(wěn)定、欣欣向榮而努力奮斗!

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇三

作為人工智能語(yǔ)言生成模型，我能分析和學(xué)習(xí)大量的資料，了解到很多關(guān)于中國(guó)新疆的情況。近年來(lái)，針對(duì)新疆地區(qū)的一些事件和舉措引起了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。這些事件包括“再教育營(yíng)”、民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰等問題，這些問題引發(fā)了中國(guó)境內(nèi)外的爭(zhēng)議。在我看來(lái)，這種爭(zhēng)議的背后反映了不同文化、歷史、政治和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的巨大差異。在這篇文章中，我將從歷史背景、政策實(shí)施、國(guó)內(nèi)外反應(yīng)和未來(lái)前景等不同角度來(lái)探討這個(gè)話題，以期提供一些全面和深入的見解。

一、歷史背景。

新疆是中國(guó)地理的西北邊疆，或稱“西域”。它是中國(guó)古代和現(xiàn)代的重要門戶，也是古絲綢之路上最關(guān)鍵的交通要道之一。在過去的幾個(gè)世紀(jì)中，新疆地區(qū)一直是多民族、多種宗教信仰和多種文化相互交織的地方。在中國(guó)歷史上，新疆地區(qū)曾經(jīng)被統(tǒng)治過很多次，如唐朝、元朝、清朝等。隨著時(shí)間的推移，不同的政治統(tǒng)治體制和文化倫理體系隨之而變化。在1949年中華人民共和國(guó)成立后，新疆成為中國(guó)的一部分，自那時(shí)起它在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面都得到了重大的發(fā)展。

二、政策實(shí)施。

中國(guó)政府重視民族團(tuán)結(jié)和民族文化的保護(hù)，在新疆地區(qū)實(shí)施了大量的政策。其中最重要的政策就是加強(qiáng)反恐和維穩(wěn)的措施，以保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。這些措施包括反恐斗爭(zhēng)、加強(qiáng)社會(huì)管理、建設(shè)社會(huì)信用體系等。另外，政府還制定了一系列激勵(lì)政策，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。這些政策包括財(cái)政扶助、優(yōu)惠稅收、就業(yè)幫扶等。政府還鼓勵(lì)不同民族和文化之間的交流和融合，這是提高民族團(tuán)結(jié)和推動(dòng)文化多元化的一個(gè)非常關(guān)鍵的手段之一。

三、國(guó)內(nèi)外反應(yīng)。

中國(guó)政府的一些政策和實(shí)踐在國(guó)際上引起了爭(zhēng)議，主要原因是國(guó)內(nèi)外的一些人認(rèn)為這些措施涉及到民族權(quán)利和自由問題。他們認(rèn)為“再教育營(yíng)”和“反恐”措施違反了人權(quán)和人道主義，破壞了少數(shù)民族的文化和生活方式，CGTN報(bào)道稱，這種瓦解軍事訓(xùn)練營(yíng)的想法，在全國(guó)引發(fā)了極大的憤怒，互聯(lián)網(wǎng)上也有大量的抗議和激烈辯論。在國(guó)內(nèi)，很多人也對(duì)政府的一些政策提出了批評(píng)或疑問。他們認(rèn)為這些政策有時(shí)候過于強(qiáng)硬和簡(jiǎn)單化，難以平衡不同民族和文化之間的利益關(guān)系。

四、未來(lái)展望。

新疆地區(qū)是中國(guó)的一個(gè)重要地理和文化邊際地區(qū)，未來(lái)的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。在未來(lái)，中國(guó)政府需要提供更多的機(jī)會(huì)和資源，以促進(jìn)民族和文化團(tuán)結(jié)。同時(shí)，政府需要加強(qiáng)社會(huì)治理體系的建設(shè)，以應(yīng)對(duì)反恐和維穩(wěn)等方面的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)需要在不破壞文化、歷史和民族和諧的情況下合理解決。隨著全球化和信息科技的迅猛發(fā)展，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不斷涌現(xiàn)，未來(lái)的發(fā)展需要不斷更新思維和措施。

五、總結(jié)。

總的來(lái)說，新疆問題是一個(gè)復(fù)雜而又敏感的話題，它涉及到歷史、文化、民族和政治等多個(gè)方面。解決這個(gè)問題需要全面、平衡和理性的思考和行動(dòng)。我們必須尊重不同民族和文化的差異和共性，重視保護(hù)人權(quán)和尊嚴(yán)，同時(shí)保持國(guó)家的安全和穩(wěn)定。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有不斷加強(qiáng)民族和文化交流和融合，才能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和和諧，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的共同繁榮。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇四

晚上看了新疆反恐紀(jì)錄片——《暗流涌動(dòng)》，每次腦海里都回蕩著這一句“不要把自己的天堂建在別人的地獄之上”，那樣的天堂如何值得存在……我之前總把宗教想得很神圣，怎么說呢，一種理想主義的高級(jí)形態(tài)，絕對(duì)的信任熱愛與奉獻(xiàn)，因此當(dāng)我聽到“幾十個(gè)絕美的妻室”，“世所未有的美味佳肴”時(shí)，這到底是理想主義，還是怎樣一種不可思議的功利主義？甚至，基督教的“天堂”，佛教的“來(lái)世”與“極樂世界”，宗教到底是一種怎樣的存在？如果都是功利主義，這種可怕的“延遲滿足”倒遠(yuǎn)不如消費(fèi)主義，享樂主義實(shí)在，后者的危害也實(shí)在小得多或許利用宗教蠱惑人心，說到底只是利用了人性的貪婪和弱點(diǎn)罷了……炮灰如此，甚至領(lǐng)導(dǎo)者本人，行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)可能也單純得讓人心寒，一個(gè)利字罷了之前兩部紀(jì)錄片里就有提到，有些所謂“圣戰(zhàn)”參與者連古蘭經(jīng)都沒有讀過，不可思議，卻又讓人不寒而栗。人啊，真的很大程度上是教育的產(chǎn)物。原來(lái)在我看起來(lái)穩(wěn)定美好的新疆，也曾有這么多暗流在涌動(dòng)。

暗流一：境外恐怖組織的挑唆。

境外恐怖分子利用宗教信仰，挑起民族矛盾，教唆維族同胞發(fā)起恐怖活動(dòng)，以犧牲自己為榮。他們不怕死，因?yàn)樗麄冇X得會(huì)上天堂，而所謂天堂的樣子，就是有很好的環(huán)境，有各種美食，有72個(gè)美麗女人。

暗流二：內(nèi)部的敵人。

內(nèi)部的敵人真是太恐怖了，他們隱藏在新疆內(nèi)部，有非常高的官職，甚至有人官位高到新疆維吾爾自治區(qū)副區(qū)長(zhǎng)，他們利用自己的職權(quán)一方面接觸國(guó)外恐怖組織，一方面在國(guó)內(nèi)為恐怖分子當(dāng)保護(hù)區(qū)。

除此以外，在教育領(lǐng)域，也是“雙面人”特別多，教育廳的廳長(zhǎng)利用自己的職務(wù)，編寫含有暴擊、血腥、挑起民族矛盾的教材，而這些教材居然用了13年之久。對(duì)于少年兒童來(lái)說，思想的荼毒危害實(shí)在太大了，這也是以前新疆暴力事件多發(fā)的原因之一。

暗流三：互聯(lián)網(wǎng)。

恐怖分子在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些血腥暴力視頻，誘導(dǎo)欺騙青年人去加入恐怖組織，教唆他們?nèi)⑷朔阑?，破壞社?huì)。

看了視頻，真是覺得我們的國(guó)家，我們的黨太不容易了。在我們以為的和平年代，那么多戰(zhàn)士為了和平犧牲自己的生命。以前，我從來(lái)不知道新疆發(fā)生了這么多事，原來(lái)在那美麗的地方，有這么多暗流在破壞她的穩(wěn)定，不過，我相信我們的國(guó)家，相信我們的黨，一定會(huì)讓新疆風(fēng)平浪靜。

近期，應(yīng)院要求觀看了《中國(guó)新疆反恐記憶》系列警示教育片，深有感觸。視頻詳細(xì)介紹了我國(guó)新疆的反恐、去極端化與人權(quán)保障工作的歷程，用無(wú)可爭(zhēng)議的歷史事實(shí)再次證明新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，同時(shí)也用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)向國(guó)際社會(huì)揭露恐怖主義、宗教極端主義反人類、反文明、反社會(huì)的本質(zhì);《中國(guó)新疆反恐記憶》這一紀(jì)錄片也深刻體現(xiàn)了我黨在堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家安全人民防線上的堅(jiān)定步伐。

《反恐前沿》這部時(shí)長(zhǎng)近一小時(shí)的紀(jì)錄片闡述了極端主義在新疆演變發(fā)展的形成，展現(xiàn)了我國(guó)打擊恐怖主義的艱苦斗爭(zhēng)，還用音視頻證據(jù)表明恐怖分子與海外勢(shì)力勾結(jié)的事實(shí);《幕后黑手》這兩部紀(jì)錄片真實(shí)展示了暴力恐怖主義和宗教極端主義給新疆帶來(lái)的危害，揭露了“東突厥斯坦伊斯蘭運(yùn)動(dòng)(東伊運(yùn))”這一恐怖組織在新疆犯下的種種令人發(fā)指的惡行;《巍巍天山》通過過去的新疆、現(xiàn)在的新疆和未來(lái)的新疆，向我們真實(shí)地再現(xiàn)了中國(guó)新疆與恐怖主義作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。

影片中曝光了暴恐案的大量原始視頻，恐怖分子手段之殘暴，令人震驚。這些嚴(yán)重事件，充分暴露出暴恐分子及社會(huì)反人類，反文明的面目，也再次證明了境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力亂戰(zhàn)之心不死，千方百計(jì)挑起事件，嚴(yán)重破壞各族人民聚眾的根本利益。打擊違反犯罪同暴恐活動(dòng)作斗爭(zhēng)，是法律于對(duì)每個(gè)公民的神圣權(quán)利和光榮義務(wù)，也是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任。

作為黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，及時(shí)發(fā)現(xiàn)間諜情報(bào)機(jī)關(guān)和其他敵對(duì)勢(shì)力的滲透、顛覆、分裂和破壞活動(dòng)的綜合防衛(wèi)體系，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)治久安、和諧穩(wěn)定、欣欣向榮而努力奮斗!

《暗流涌動(dòng)—中國(guó)新疆反恐挑戰(zhàn)》，觀后令人難以平靜。為什么難以平靜?因?yàn)檫@并不是已經(jīng)基本解決的嚴(yán)重問題，而是正在進(jìn)行中，還將發(fā)生的對(duì)黨、國(guó)家、人民帶來(lái)的難以估計(jì)的災(zāi)難的特別嚴(yán)重的政治和社會(huì)問題。而且，我們拿不出什么特別的辦法去解決，只能照搬西方國(guó)家的辦法來(lái)應(yīng)付，紀(jì)錄片中有一位女專家領(lǐng)導(dǎo)的話，“世界很多國(guó)家都在這樣做呀，那么我們也看到了，比方說像新加坡，像英國(guó)，它都用這樣的方式……”我們想提醒這位專家領(lǐng)導(dǎo)一句，請(qǐng)不要忘記了，我們社會(huì)主義新中國(guó)原來(lái)就是應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際敵對(duì)破壞活動(dòng)能力最強(qiáng)大的國(guó)家!一個(gè)本來(lái)應(yīng)對(duì)反對(duì)勢(shì)力的能力最強(qiáng)大的國(guó)家，如今居然走到要向資本主義國(guó)家討教的地步，怎不令人悲哀!

為什么在毛主席的時(shí)代，物質(zhì)比現(xiàn)在貧乏，而且那時(shí)的三股勢(shì)力，比現(xiàn)在的所謂“三股勢(shì)力”強(qiáng)大得多少倍，那是世界頂級(jí)的勢(shì)力——美帝、蘇修、和包括臺(tái)灣國(guó)民黨的各國(guó)反動(dòng)勢(shì)派，他們派出的特務(wù)手段強(qiáng)大，更為恐怖;特別是還經(jīng)歷了三年困難時(shí)期，但卻沒有發(fā)生如始嚴(yán)重的暴力恐怖事件，反而是各民族團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，勒緊腰帶勇度難關(guān)，共產(chǎn)黨政權(quán)越來(lái)越穩(wěn)固!那么，為什么現(xiàn)在不向毛主席學(xué)習(xí)，卻要向恐怖主義的策源地——西方資本主義世界討教，真是豈有此理!

正如毛主席說的那樣：“民族斗爭(zhēng)，說到底，是一個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)問題?！毙马\的民族分裂勢(shì)力產(chǎn)生于階級(jí)重新化之后分出來(lái)勢(shì)力，一些先富起來(lái)的人，不但為民族分裂分子提供資金，還為民族分裂分子提供了精神力量，他們現(xiàn)身說法：你們只要加入我們，就可以像我們一樣過上富裕生活，上天堂可以享用“七十妻室”，……請(qǐng)問，在毛主席的時(shí)代，他們的這些說教能找得到市場(chǎng)嗎?我們?cè)斐梢恍└徽?，富者產(chǎn)生了非分之想，我們還造成廣大的窮者，讓富者有可以使用的力量。

當(dāng)我號(hào)召讓一部分人先富起來(lái)的時(shí)候，有沒有想過它有什么不妥?生產(chǎn)隊(duì)的干部骨干由為公轉(zhuǎn)到為私，由發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)到個(gè)人發(fā)家致富。被馬克思在二百年前批判的謬論今天又堂而皇之重登大雅之堂，馬克思說：“經(jīng)濟(jì)學(xué)家是這樣來(lái)表述這一點(diǎn)的：每個(gè)人追求自己的私人利益，而且僅僅是自己的私人利益;這樣，也就不知不覺地為一切人的私人利益服務(wù)，為普遍利益服務(wù)?！彼坪跏沁@樣的，但實(shí)際并不是這樣，新疆的事實(shí)并不是這樣，內(nèi)地的事實(shí)也不是這樣。無(wú)數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明而且正還在作證，昨日網(wǎng)絡(luò)又爆出一個(gè)悲劇：

“4月6日下午，司機(jī)金某強(qiáng)的兒子金先生告訴新京報(bào)記者，5日下午突然接到父親的視頻電話，父親在電話里告訴他，“照顧好你的奶奶和兩個(gè)妹妹”。金先生表示，他當(dāng)時(shí)很詫異，然而還沒等自己說話，父親便掛斷了電話。

金某強(qiáng)在微信群中發(fā)布了一份遺書，‘(我)今年51歲，今天在豐潤(rùn)區(qū)超限站被抓說我北斗掉線，罰款2000元，請(qǐng)問我們一個(gè)司機(jī)怎么會(huì)知道，我感覺到我也快活不長(zhǎng)了，所以我用我的死來(lái)?yè)Q(喚)醒領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)事情的重示(視)’”

這位辛苦了一輩子的司機(jī)走了，他希望引起人們重視的“那個(gè)事情”，究竟是什么呢?那就是勞動(dòng)者沒有希望了，即使你一輩子辛苦，還有你的下一代，再下一代也很可能與你同樣辛苦，因?yàn)檎咭呀?jīng)定了，要持續(xù)“一百甚至更長(zhǎng)的時(shí)間”，那是幾代人。為什么甘愿為“新疆恐怖勢(shì)力”殉難的人都是中下層的人?是誰(shuí)點(diǎn)燃他們心中那種致富希望，卻讓他們難以實(shí)現(xiàn)，而只能依靠別的力量走上天堂。再聯(lián)想在生產(chǎn)工地接連跳樓自殺的青年工人，怎能不令人痛心疾首，如何才能讓所有勞動(dòng)者從無(wú)望到有望，而不僅是只讓部分人有望。事實(shí)證明馬克思所說：“關(guān)鍵并不在于，當(dāng)每個(gè)人追求自己私人利益的時(shí)候，也就達(dá)到私人利益的總體即普遍利益。從這種抽象的說法反而可以得出結(jié)論：每個(gè)人都妨礙別人利益的實(shí)現(xiàn)，這種一切人反對(duì)一切人的戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的結(jié)果，不是普遍的肯定，而是普遍的否定?！?引自馬克思《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》馬思全集第46卷上第102頁(yè))。

原以為只要讓一部分先富起來(lái)之后，就可以幫助其他人后富，就是沒有想到求富欲望是沒有止境的。這好像當(dāng)權(quán)者發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)馬拉松賽跑，參跑的人是不會(huì)停下扶助跑不動(dòng)了的人的，跑在前面的人更不可能等落后的人，裁判命令他們停下，有疑裁判違規(guī)。先富起來(lái)絕對(duì)不會(huì)減少自己財(cái)富去幫助別人致富，反倒是不失時(shí)機(jī)地利用別人的勞動(dòng)為自己繼續(xù)積累財(cái)富，即便是親兄弟姐妹。問題不僅到此而已，先富者在得到一定的經(jīng)濟(jì)地位之后，還要向政治伸手。誰(shuí)能夠保證經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大起來(lái)之后的所有資產(chǎn)者，都不會(huì)向共產(chǎn)黨提出政治要求?民族分裂勢(shì)力就是這樣產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，紀(jì)錄片里的“雙面人”在鏡頭痛哭流涕，他們的懺悔實(shí)在缺乏說服力。新韁的反恐工作干部感覺到，每個(gè)被他們處理過的參恐分子對(duì)他們都充滿仇恨的眼睛，當(dāng)年改造戰(zhàn)犯、改造民族分裂分子、改造封建皇帝成為新人的歷史不再重演?！懊總€(gè)民族的私人利益把每個(gè)民族有多少成年人就分成多少個(gè)民族”，馬克思這句話看起來(lái)很雷人，其實(shí)更是入骨三分，刻畫出一切民族分裂者的真面目!他們想著的是維爾族人、藏人、臺(tái)灣人的利益嗎?絕對(duì)不是，他們想的獲取更大的個(gè)人權(quán)利，想當(dāng)新韁王、藏王。臺(tái)灣王。為了實(shí)現(xiàn)他們的私人目的，人民將要付出多少代價(jià)，將面對(duì)什么樣的前途，都是次要的。

搞垮蘇聯(lián)后，原各加盟共各國(guó)至今延繼續(xù)著的矛盾、分裂，流血沖突，生靈涂炭，戈?duì)柊蛦谭?、葉利欽及等人表示過丁點(diǎn)歉意嗎?沒有，戈?duì)柊蛦谭蛑两襁€利用資產(chǎn)階級(jí)媒體傳頌他的“豐功偉績(jī)”打著追求“民族的私人利益”的族號(hào)的人追求其實(shí)只是個(gè)人利益，打著“讓一部分人先富起來(lái)”，首先讓自己和自己的后代“先富起來(lái)”，而且不擇手段，無(wú)休無(wú)止。習(xí)近平重拳反腐打黑扶貧，一再嘔心瀝血,也只能感嘆“反腐打黑永遠(yuǎn)在路上”。毫無(wú)疑問，唯有拿起馬列毛階級(jí)斗爭(zhēng)的武器，才能將全休勞動(dòng)階級(jí)發(fā)動(dòng)與組織起來(lái)，牢牢掌握本來(lái)就屬于自己的權(quán)力，才能自己重新獲得希望!才能打敗一切逆世界潮流而動(dòng)的反動(dòng)勢(shì)力!才能為中國(guó)人民乃至全世界人民造就一個(gè)自由、民主、幸福、祥和的新社會(huì)來(lái)。

一是對(duì)妄圖把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的丑惡勢(shì)力感到憤慨。

新疆自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

近年來(lái)，國(guó)外一些別有用心的國(guó)家編造謠言和謊言，造成新疆部分地區(qū)發(fā)生恐怖事件，用慘無(wú)人道的暴力手段殘害無(wú)辜的生命，令人發(fā)指。

這些丑惡勢(shì)力的目的就是要分裂我們國(guó)家，進(jìn)行民族分裂，破壞正常的生產(chǎn)和生活秩序。

二是作為黨員，更深刻感受到了要更加提高政治戰(zhàn)位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，深刻理解黨中央關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略部署和重大決策。習(xí)近平總書記指出：

國(guó)家安全是興邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民的利益所在，要嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊各種滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴恐恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)。習(xí)總書記的講話，體現(xiàn)了全黨和全國(guó)人民的心聲，具有重大的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。

作為黨員，更應(yīng)該提高警惕，提高鑒別能力，保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)決抵制不良思想的滲透和侵襲，堅(jiān)決貫徹落實(shí)維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，堅(jiān)決同各種黑惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。“不忘初心，牢記使命”，我們將堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定，為人民的安康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

有幸觀看《新疆反恐》系列視頻，令我思緒萬(wàn)千，這一刻唯有緬懷，下一刻唯有不負(fù)。

這一刻唯有緬懷。此次學(xué)習(xí)填補(bǔ)了我對(duì)新疆反恐認(rèn)知的空白。這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的賽跑；這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；這是一場(chǎng)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的空前較量！對(duì)奮斗在一線的反恐維穩(wěn)戰(zhàn)士們肅然起敬，為犧牲在反恐一線的無(wú)名英雄們默哀緬懷。在面對(duì)這些年幼無(wú)知的暴徒們，我好像有恨，又有些痛，更多的是痛吧。。。。。。他們正值花季年華，應(yīng)該是學(xué)院里的一株向日葵，迎著溫暖和睦的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那是無(wú)邊的黑暗，是深淵，是恐懼。那些逝去的光陰又向誰(shuí)去索取呢。

他們肯定非?？释痪融H，渴望回歸社會(huì)，渴望親人的懷抱。心中的憤恨全部指向你們---隱藏在機(jī)構(gòu)內(nèi)部的“兩面人”。你們就是劊子手，道貌岸然，毫無(wú)人性。無(wú)恥的玷污了一代人的歡聲，狠心的剝奪了一代人的笑語(yǔ)。罷了。。。。。。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，歷史終將審判你們，不是不報(bào)時(shí)候未到！

下一刻唯有不負(fù)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也！此次學(xué)習(xí)為提高幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、黨員模范帶頭作用奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。更是為奮斗在一線幼兒教師隊(duì)伍注入了一針強(qiáng)心劑！十年樹木，半年樹人。習(xí)近平總書記指出：千秋大業(yè)，教育為本。維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，根本在人，關(guān)鍵在教育。一種油然而生的自豪感和使命感定將持續(xù)鞭策著我努力前行。作為幼兒教師隊(duì)伍的一份子，作為一名支教老師，教書育人，傳播希望的種子，我們不是在單打獨(dú)斗。通過視頻觀看，百感交集，更加堅(jiān)定信念，必將用盡全身的能量能為孩子留下些什么，一直是我努力的方向。結(jié)合我園幼兒的實(shí)際情況，因地制宜，求同存異，因材施教，確立正確有效的保教方針政策，夯實(shí)幼兒的常規(guī)教育，努力實(shí)現(xiàn)幼兒德智體美勞全方面健康發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。不斷提升教師職業(yè)技能素養(yǎng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。拒絕片面的依靠教師為主力軍的教學(xué)思想，努力動(dòng)員家長(zhǎng)，發(fā)展社會(huì)環(huán)境的教學(xué)力量；積極融入多媒體的教學(xué)手段，在面對(duì)常態(tài)化疫情的重重考驗(yàn)之下，努力探索不同的新型的教學(xué)模式尤為重要。充分尊重幼兒個(gè)體化差異的不同，了解現(xiàn)階段幼兒知識(shí)儲(chǔ)備水平，做到心中有數(shù)。努力把幼兒的一日生活安全放在首位不動(dòng)搖，安全具有一票否決權(quán)，必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。一日生活皆課程，知識(shí)來(lái)源于生活，拒絕機(jī)械化、抽象化、書面化的教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變?yōu)榛谏睿敖拥貧狻钡慕虒W(xué)行為。做到知識(shí)來(lái)源于生活，終將回歸于生活。始終把國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去抓，為幼小銜接做好充分的準(zhǔn)備。盡量做到去小學(xué)化，避免加重幼兒學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)，寓教于樂。學(xué)會(huì)換位思考，幼兒所有的行為都具有他的意義，學(xué)會(huì)包容幼兒，呵護(hù)幼兒，人無(wú)完人，何況幼兒呢？在一定限度之間允許幼兒犯錯(cuò)誤，幼兒的學(xué)習(xí)正是一次次不停的嘗試，一次次犯錯(cuò)誤的過程。教師在過程中要正確引導(dǎo)幼兒，包容幼兒。幼兒作為人的個(gè)體，擁有人權(quán)。要充分尊重和信任幼兒，“蹲下來(lái)說話”、“看著幼兒的眼睛”、“眼神平視”，在平時(shí)注意與幼兒交流的方式方法，注意說話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的健康的心理學(xué)習(xí)環(huán)境。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在潛能的最佳方法，愛，稱贊都應(yīng)該說出來(lái)，讓孩子知道。

2016年10月，自治區(qū)黨委決定開展南疆干部支教工作，2017年啟動(dòng)南北疆幼兒園、中小學(xué)校園長(zhǎng)雙向掛職工作。歷經(jīng)四年的洗禮，支教隊(duì)伍開枝散葉，一批一批的新鮮血液涌入到支教工作一線。為探索和發(fā)展可持續(xù)性支教事業(yè)留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記指出：千秋大業(yè)，教育為本。維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，根本在人，關(guān)鍵在教育。一種油然而生的自豪感和使命感定將持續(xù)鞭策著我努力前行。作為一名支教老師，要做到角色互換，此時(shí)此刻，我就是一名老師，一名真心實(shí)意愛護(hù)孩子的老師，愛的力量是偉大的，也是相互的，用心去對(duì)待孩子，收獲的果實(shí)是豐碩的。愛是師生之間最好的溝通橋梁，作為一名老師，我仍然在努力的完善自我，不斷提高職業(yè)技能素養(yǎng)，不僅僅是把幼兒教育當(dāng)成一份工作去完成?！耙粋€(gè)人遇見好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)名族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”，是習(xí)爺爺只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華的殷切期盼，我始終堅(jiān)信，我能遇見孩子們，更是我的幸運(yùn)！十年樹木，百年樹人，自己從來(lái)沒有想過有一天會(huì)為一群孩子引路，幼兒老師正是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的第一批啟蒙者，更是“引路燈”，孩子們好比滿天繁星，正如那首歌唱的，為“星星點(diǎn)燈”！

暴力恐怖事件的真相，讓我意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作仍然嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)反華勢(shì)力相互勾結(jié)，分裂新疆的妄想依然存在，他們妄圖通過組織策劃，煽動(dòng)不明真相群眾，以暴力恐怖事件來(lái)達(dá)到分裂祖國(guó)的目的。

我們每一位公民都應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)這些事件的真相，充分認(rèn)識(shí)到這些事件的發(fā)生不是民族宗教問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂、反暴力斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重任。

新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢(公元前206年—公元24年)開始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不可分割的組成部分。中華人民共和國(guó)成立五十多年來(lái)，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起，自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。

少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。新中國(guó)成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。

少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。

如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭(zhēng)的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。

通過學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名國(guó)家公務(wù)員在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在工作和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，在大是大非面前做到不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)分裂言行及時(shí)舉報(bào)。并以身作則，做好單位值班帶班工作，保持單位安全，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇五

一是對(duì)妄圖把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的丑惡勢(shì)力感到憤慨。

新疆自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

近年來(lái)，國(guó)外一些別有用心的國(guó)家編造謠言和謊言，造成新疆部分地區(qū)發(fā)生恐怖事件，用慘無(wú)人道的暴力手段殘害無(wú)辜的生命，令人發(fā)指。

這些丑惡勢(shì)力的目的就是要分裂我們國(guó)家，進(jìn)行民族分裂，破壞正常的生產(chǎn)和生活秩序。

二是作為黨員，更深刻感受到了要更加提高政治戰(zhàn)位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，深刻理解黨中央關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略部署和重大決策。***總書記指出：

國(guó)家安全是興邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民的利益所在，要嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊各種滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴恐恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)。習(xí)總書記的講話，體現(xiàn)了全黨和全國(guó)人民的心聲，具有重大的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。

作為黨員，更應(yīng)該提高警惕，提高鑒別能力，保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)決抵制不良思想的滲透和侵襲，堅(jiān)決貫徹落實(shí)維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，堅(jiān)決同各種黑惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。“不忘初心，牢記使命”，我們將堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定，為人民的安康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇六

***總書記在新疆考察期間明確指出：“暴力恐怖活動(dòng)根子是民族分裂主義，思想基礎(chǔ)是宗教極端”。當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，經(jīng)濟(jì)、民生、民族團(tuán)結(jié)都呈現(xiàn)出全新氣象，但這往往是“三股勢(shì)力”所不愿看到的。事實(shí)也早已表明，宗教極端思想是破壞新疆社會(huì)穩(wěn)定、威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全的元兇罪首之一，為了達(dá)到其分裂新疆的罪惡目的，千方百計(jì)利用一部分群眾樸素的民族感情和宗教感情，大肆宣揚(yáng)“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”的荒.唐謬論，嚴(yán)重地毒害、蒙騙、煽動(dòng)信教群眾，以自殺式襲擊等極其殘暴的方式進(jìn)行所謂“圣戰(zhàn)”。少數(shù)不明真相的群眾在宗教極端思想的教唆、蠱惑、欺騙之下，走上了極端主義歧途，極其可悲地成為宗教極端思想的“炮灰”。教訓(xùn)極其沉重、警示極其深刻。

作為一名70后，經(jīng)歷了改革開放至今的全過程，見證了博州天翻地覆的變化，深知美好生活來(lái)之不易，凝結(jié)著黨和各族人民的辛勞、汗水。一路走來(lái)，是黨和人民的信任、培養(yǎng)，讓我走上基層領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位，一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)，一代人有一代人的作為，我們碰上了反恐維穩(wěn)的時(shí)代，就要義不容辭與宗教極端思想作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

如果我們維吾爾族再繼續(xù)保持沉默，那維吾爾族就會(huì)是沒有前途的民族，我們必須與“三股勢(shì)力”劃清界限，義無(wú)反顧堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，不能一邊接受黨和國(guó)家的恩情，一邊又做出危害國(guó)家統(tǒng)一的言論和事情。吾布力喀斯木·買吐送同志在這關(guān)鍵時(shí)期發(fā)出了《致維吾爾族同胞覺醒書》，振聾發(fā)聵，令人振奮。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，就需要無(wú)數(shù)個(gè)像吾布力喀斯木·買吐送這樣的人站出來(lái)吶喊。

在這里，我莊嚴(yán)承諾，將繼續(xù)把同宗教極端思想的斗爭(zhēng)貫穿于工作生活的方方面面，像戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗，用鮮血和生命維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié);像旗幟一樣作引導(dǎo)，高調(diào)發(fā)聲、大膽亮劍，揭批宗教極端思想的罪惡本質(zhì);像堡壘一樣堅(jiān)守，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、發(fā)動(dòng)群眾，成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安鋼鐵長(zhǎng)城中的一塊堅(jiān)定地基石。

在這里，我建議維吾爾族同胞們認(rèn)真思考三個(gè)問題，美好生活是怎么來(lái)的?暴恐分子帶來(lái)的是什么?我們想要的生活是什么?我想答案是顯而易見的，我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一強(qiáng)大，渴望穩(wěn)定，渴望各民族和諧相處、同舟共濟(jì)，渴望家人的平安，渴望孩子有更好的未來(lái)，渴望生活中的歡聲笑語(yǔ)，這些是黨和強(qiáng)大的國(guó)家?guī)Ыo我們的，也只有黨和國(guó)家能帶給我們，而“三股勢(shì)力”帶給我們的只有血和淚。

在這里，我呼吁維吾爾族黨員干部，要敢于做一面旗幟，一面維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的旗幟，團(tuán)結(jié)群眾，依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾;維吾爾族群眾要擦亮眼睛，認(rèn)清危害，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者，爭(zhēng)當(dāng)“去極端化”的踐行者，爭(zhēng)當(dāng)敢于發(fā)聲亮劍的勇者，以摧枯拉朽之勢(shì)，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。

在這里，我告誡一切妄圖分裂祖國(guó)、破壞新疆和平的組織和個(gè)人，你們的所想所做所為是永遠(yuǎn)不會(huì)得逞的。因?yàn)椋?3億中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，2300萬(wàn)新疆各族群眾更不會(huì)答應(yīng)，我們一定會(huì)以鮮血和生命捍衛(wèi)祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。

歷史證明，人民是不可戰(zhàn)勝的，一切違背人民心愿的人和事都將淹沒在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇七

《暗流涌動(dòng)—中國(guó)新疆反恐挑戰(zhàn)》，觀后令人難以平靜。為什么難以平靜?因?yàn)檫@并不是已經(jīng)基本解決的嚴(yán)重問題，而是正在進(jìn)行中，還將發(fā)生的對(duì)黨、國(guó)家、人民帶來(lái)的難以估計(jì)的災(zāi)難的特別嚴(yán)重的政治和社會(huì)問題。而且，我們拿不出什么特別的辦法去解決，只能照搬西方國(guó)家的辦法來(lái)應(yīng)付，紀(jì)錄片中有一位女專家領(lǐng)導(dǎo)的話，“世界很多國(guó)家都在這樣做呀，那么我們也看到了，比方說像新加坡，像英國(guó)，它都用這樣的方式……”我們想提醒這位專家領(lǐng)導(dǎo)一句，請(qǐng)不要忘記了，我們社會(huì)主義新中國(guó)原來(lái)就是應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際敵對(duì)破壞活動(dòng)能力最強(qiáng)大的國(guó)家!一個(gè)本來(lái)應(yīng)對(duì)反對(duì)勢(shì)力的能力最強(qiáng)大的國(guó)家，如今居然走到要向資本主義國(guó)家討教的地步，怎不令人悲哀!

為什么在毛**的時(shí)代，物質(zhì)比現(xiàn)在貧乏，而且那時(shí)的三股勢(shì)力，比現(xiàn)在的所謂“三股勢(shì)力”強(qiáng)大得多少倍，那是世界頂級(jí)的勢(shì)力——美帝、蘇修、和包括臺(tái)灣國(guó)民黨的各國(guó)反動(dòng)勢(shì)派，他們派出的特務(wù)手段強(qiáng)大，更為恐怖;特別是還經(jīng)歷了三年困難時(shí)期，但卻沒有發(fā)生如始嚴(yán)重的暴力恐怖事件，反而是各民族團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，勒緊腰帶勇度難關(guān)，共產(chǎn)黨政權(quán)越來(lái)越穩(wěn)固!那么，為什么現(xiàn)在不向毛**學(xué)習(xí)，卻要向恐怖主義的策源地——西方資本主義世界討教，真是豈有此理!

正如毛**說的那樣：“民族斗爭(zhēng)，說到底，是一個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)問題。”新韁的民族分裂勢(shì)力產(chǎn)生于階級(jí)重新化之后分出來(lái)勢(shì)力，一些先富起來(lái)的人，不但為民族分裂分子提供資金，還為民族分裂分子提供了精神力量，他們現(xiàn)身說法：你們只要加入我們，就可以像我們一樣過上富裕生活，上天堂可以享用“七十妻室”，……請(qǐng)問，在毛**的時(shí)代，他們的這些說教能找得到市場(chǎng)嗎?我們?cè)斐梢恍└徽?，富者產(chǎn)生了非分之想，我們還造成廣大的窮者，讓富者有可以使用的力量。

當(dāng)我號(hào)召讓一部分人先富起來(lái)的時(shí)候，有沒有想過它有什么不妥?生產(chǎn)隊(duì)的干部骨干由為公轉(zhuǎn)到為私，由發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)到個(gè)人發(fā)家致富。被馬克思在二百年前批判的謬論今天又堂而皇之重登大雅之堂，馬克思說：“經(jīng)濟(jì)學(xué)家是這樣來(lái)表述這一點(diǎn)的：每個(gè)人追求自己的私人利益，而且僅僅是自己的私人利益;這樣，也就不知不覺地為一切人的私人利益服務(wù)，為普遍利益服務(wù)。”似乎是這樣的，但實(shí)際并不是這樣，新疆的事實(shí)并不是這樣，內(nèi)地的事實(shí)也不是這樣。無(wú)數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明而且正還在作證，昨日網(wǎng)絡(luò)又爆出一個(gè)悲劇：

“4月6日下午，司機(jī)金某強(qiáng)的兒子金先生告訴新京報(bào)記者，5日下午突然接到父親的視頻電話，父親在電話里告訴他，“照顧好你的奶奶和兩個(gè)妹妹”。金先生表示，他當(dāng)時(shí)很詫異，然而還沒等自己說話，父親便掛斷了電話。

金某強(qiáng)在微信群中發(fā)布了一份遺書，‘(我)今年51歲，今天在豐潤(rùn)區(qū)超限站被抓說我北斗掉線，罰款2000元，請(qǐng)問我們一個(gè)司機(jī)怎么會(huì)知道，我感覺到我也快活不長(zhǎng)了，所以我用我的死來(lái)?yè)Q(喚)醒領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)事情的重示(視)’”

這位辛苦了一輩子的司機(jī)走了，他希望引起人們重視的“那個(gè)事情”，究竟是什么呢?那就是勞動(dòng)者沒有希望了，即使你一輩子辛苦，還有你的下一代，再下一代也很可能與你同樣辛苦，因?yàn)檎咭呀?jīng)定了，要持續(xù)“一百甚至更長(zhǎng)的時(shí)間”，那是幾代人。為什么甘愿為“新疆恐怖勢(shì)力”殉難的人都是中下層的人?是誰(shuí)點(diǎn)燃他們心中那種致富希望，卻讓他們難以實(shí)現(xiàn)，而只能依靠別的力量走上天堂。再聯(lián)想在生產(chǎn)工地接連跳樓自殺的青年工人，怎能不令人痛心疾首，如何才能讓所有勞動(dòng)者從無(wú)望到有望，而不僅是只讓部分人有望。事實(shí)證明馬克思所說：“關(guān)鍵并不在于，當(dāng)每個(gè)人追求自己私人利益的時(shí)候，也就達(dá)到私人利益的總體即普遍利益。從這種抽象的說法反而可以得出結(jié)論：每個(gè)人都妨礙別人利益的實(shí)現(xiàn)，這種一切人反對(duì)一切人的戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的結(jié)果，不是普遍的肯定，而是普遍的否定。”(引自馬克思《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》馬思全集第46卷上第102頁(yè))。

原以為只要讓一部分先富起來(lái)之后，就可以幫助其他人后富，就是沒有想到求富欲望是沒有止境的。這好像當(dāng)權(quán)者發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)馬拉松賽跑，參跑的人是不會(huì)停下扶助跑不動(dòng)了的人的，跑在前面的人更不可能等落后的人，裁判命令他們停下，有疑裁判違規(guī)。先富起來(lái)絕對(duì)不會(huì)減少自己財(cái)富去幫助別人致富，反倒是不失時(shí)機(jī)地利用別人的勞動(dòng)為自己繼續(xù)積累財(cái)富，即便是親兄弟姐妹。問題不僅到此而已，先富者在得到一定的經(jīng)濟(jì)地位之后，還要向政治伸手。誰(shuí)能夠保證經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大起來(lái)之后的所有資產(chǎn)者，都不會(huì)向共產(chǎn)黨提出政治要求?民族分裂勢(shì)力就是這樣產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，紀(jì)錄片里的“雙面人”在鏡頭痛哭流涕，他們的懺悔實(shí)在缺乏說服力。新韁的反恐工作干部感覺到，每個(gè)被他們處理過的參恐分子對(duì)他們都充滿仇恨的眼睛，當(dāng)年改造戰(zhàn)犯、改造民族分裂分子、改造封建皇帝成為新人的歷史不再重演?！懊總€(gè)民族的私人利益把每個(gè)民族有多少成年人就分成多少個(gè)民族”，馬克思這句話看起來(lái)很雷人，其實(shí)更是入骨三分，刻畫出一切民族分裂者的真面目!他們想著的是維爾族人、藏人、臺(tái)灣人的利益嗎?絕對(duì)不是，他們想的獲取更大的個(gè)人權(quán)利，想當(dāng)新韁王、藏王。臺(tái)灣王。為了實(shí)現(xiàn)他們的私人目的，人民將要付出多少代價(jià)，將面對(duì)什么樣的前途，都是次要的。

搞垮蘇聯(lián)后，原各加盟共各國(guó)至今延繼續(xù)著的矛盾、分裂，流血沖突，生靈涂炭，戈?duì)柊蛦谭?、葉利欽及等人表示過丁點(diǎn)歉意嗎?沒有，戈?duì)柊蛦谭蛑两襁€利用資產(chǎn)階級(jí)媒體傳頌他的“豐功偉績(jī)”打著追求“民族的私人利益”的族號(hào)的人追求其實(shí)只是個(gè)人利益，打著“讓一部分人先富起來(lái)”，首先讓自己和自己的后代“先富起來(lái)”，而且不擇手段，無(wú)休無(wú)止。***重拳反腐打黑扶貧，一再嘔心瀝血,也只能感嘆“反腐打黑永遠(yuǎn)在路上”。毫無(wú)疑問，唯有拿起馬列毛階級(jí)斗爭(zhēng)的武器，才能將全休勞動(dòng)階級(jí)發(fā)動(dòng)與組織起來(lái)，牢牢掌握本來(lái)就屬于自己的權(quán)力，才能自己重新獲得希望!才能打敗一切逆世界潮流而動(dòng)的反動(dòng)勢(shì)力!才能為中國(guó)人民乃至全世界人民造就一個(gè)自由、民主、幸福、祥和的新社會(huì)來(lái)。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇八

近年來(lái)，中國(guó)新疆地區(qū)的形勢(shì)備受關(guān)注。雖然政府一直在積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)建設(shè)，但仍有些不穩(wěn)定因素在其中，導(dǎo)致暗流涌動(dòng)。作為中國(guó)公民和青年，我們有責(zé)任了解新疆的真實(shí)情況，深入思考其中的問題和挑戰(zhàn)，共同推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

第二段：暴恐問題和民族團(tuán)結(jié)。

新疆主要存在的問題之一就是恐怖主義和極端主義的活動(dòng)。這些問題一直存在于新疆周圍的國(guó)家和地區(qū)，被稱為三股勢(shì)力?！皷|突”、“伊斯蘭國(guó)”和“基地”的影響在該地區(qū)紛繁復(fù)雜。但是，得益于中國(guó)政府的努力，大多數(shù)民眾反對(duì)恐怖主義和極端主義。政府不斷改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏剑岣咚麄兊纳鐣?huì)地位和福利，在提供職業(yè)技能培訓(xùn)方面付出了巨大努力，提高了他們的工作能力和生產(chǎn)能力。這些措施有助于穩(wěn)定新疆的局勢(shì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

第三段：宗教信仰自由與烏魯木齊。

在中國(guó)，每個(gè)人都享有宗教信仰自由。在新疆地區(qū)，伊斯蘭教是主要宗教。城市和農(nóng)村的清真寺隨處可見。烏魯木齊是新疆地區(qū)的最大城市，也是民族團(tuán)結(jié)和反恐斗爭(zhēng)的重點(diǎn)城市。城市發(fā)展迅速，交通發(fā)達(dá)，讓人們感到安全和友好。盡管城市經(jīng)常有恐怖襲擊，盡管本地人受人欺負(fù)，盡管政府治理過于嚴(yán)格，但它是一個(gè)充滿活力和朝氣蓬勃的城市，聚集了多個(gè)民族和各種文化，成為新疆多元文化的象征。

第四段：新疆的文化多樣性。

新疆的千年歷史和海外貿(mào)易形成了獨(dú)特且多樣化的文化。這個(gè)地方各族群眾的生活、文化和藝術(shù)表現(xiàn)多姿多彩，表現(xiàn)出東方文化的特點(diǎn)和魅力。在新疆地區(qū)旅游，不僅可以了解新疆的歷史和文化，還可以品嘗美食和藥材、觀光、乘坐小型飛機(jī)、參加薩滿教活動(dòng)等。對(duì)新疆深入了解，了解各民族文化之間的互動(dòng)便容易理解新疆多元文化的內(nèi)涵。

第五段：結(jié)論。

新疆是中國(guó)的一部分，它的安全、穩(wěn)定和發(fā)展都與國(guó)家的發(fā)展和安全息息相關(guān)。我們應(yīng)該尊重新疆的多元文化，支持民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定建設(shè)，反對(duì)恐怖主義和極端主義活動(dòng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益和宗教信仰自由。新疆不僅是一個(gè)旅游勝地，也是我們了解中國(guó)多元文化的窗口。通過深入了解和關(guān)心新疆，我們可以更好地理解中國(guó)、推進(jìn)中國(guó)發(fā)展和崛起，也為世界和平、平等和公正做出貢獻(xiàn)。

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇九

暴力恐怖事件的真相，讓我意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作仍然嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)反華勢(shì)力相互勾結(jié)，分裂新疆的妄想依然存在，他們妄圖通過組織策劃，煽動(dòng)不明真相群眾，以暴力恐怖事件來(lái)達(dá)到分裂祖國(guó)的目的。

我們每一位公民都應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)這些事件的真相，充分認(rèn)識(shí)到這些事件的發(fā)生不是民族宗教問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂、反暴力斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重任。

新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢(公元前206年—公元24年)開始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不可分割的組成部分。中華人民共和國(guó)成立五十多年來(lái)，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起，自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。

少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。新中國(guó)成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。

少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。

如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭(zhēng)的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。

通過學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名國(guó)家公務(wù)員在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在工作和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，在大是大非面前做到不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)分裂言行及時(shí)舉報(bào)。并以身作則，做好單位值班帶班工作，保持單位安全，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

有幸觀看《新疆反恐》系列視頻，令我思緒萬(wàn)千，這一刻唯有緬懷，下一刻唯有不負(fù)。

這一刻唯有緬懷。此次學(xué)習(xí)填補(bǔ)了我對(duì)新疆反恐認(rèn)知的空白。這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的賽跑；這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；這是一場(chǎng)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的空前較量！對(duì)奮斗在一線的反恐維穩(wěn)戰(zhàn)士們肅然起敬，為犧牲在反恐一線的無(wú)名英雄們默哀緬懷。在面對(duì)這些年幼無(wú)知的暴徒們，我好像有恨，又有些痛，更多的是痛吧。。。。。。他們正值花季年華，應(yīng)該是學(xué)院里的一株向日葵，迎著溫暖和睦的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那是無(wú)邊的黑暗，是深淵，是恐懼。那些逝去的光陰又向誰(shuí)去索取呢。

他們肯定非常渴望被救贖，渴望回歸社會(huì)，渴望親人的懷抱。心中的憤恨全部指向你們---隱藏在機(jī)構(gòu)內(nèi)部的“兩面人”。你們就是劊子手，道貌岸然，毫無(wú)人性。無(wú)恥的玷污了一代人的歡聲，狠心的剝奪了一代人的笑語(yǔ)。罷了。。。。。。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，歷史終將審判你們，不是不報(bào)時(shí)候未到！

下一刻唯有不負(fù)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也！此次學(xué)習(xí)為提高幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、黨員模范帶頭作用奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。更是為奮斗在一線幼兒教師隊(duì)伍注入了一針強(qiáng)心劑！十年樹木，半年樹人。習(xí)近平總書記指出：千秋大業(yè)，教育為本。維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，根本在人，關(guān)鍵在教育。一種油然而生的自豪感和使命感定將持續(xù)鞭策著我努力前行。作為幼兒教師隊(duì)伍的一份子，作為一名支教老師，教書育人，傳播希望的種子，我們不是在單打獨(dú)斗。通過視頻觀看，百感交集，更加堅(jiān)定信念，必將用盡全身的能量能為孩子留下些什么，一直是我努力的方向。結(jié)合我園幼兒的實(shí)際情況，因地制宜，求同存異，因材施教，確立正確有效的保教方針政策，夯實(shí)幼兒的常規(guī)教育，努力實(shí)現(xiàn)幼兒德智體美勞全方面健康發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。不斷提升教師職業(yè)技能素養(yǎng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。拒絕片面的依靠教師為主力軍的教學(xué)思想，努力動(dòng)員家長(zhǎng)，發(fā)展社會(huì)環(huán)境的教學(xué)力量；積極融入多媒體的教學(xué)手段，在面對(duì)常態(tài)化疫情的重重考驗(yàn)之下，努力探索不同的新型的教學(xué)模式尤為重要。充分尊重幼兒個(gè)體化差異的不同，了解現(xiàn)階段幼兒知識(shí)儲(chǔ)備水平，做到心中有數(shù)。努力把幼兒的一日生活安全放在首位不動(dòng)搖，安全具有一票否決權(quán)，必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。一日生活皆課程，知識(shí)來(lái)源于生活，拒絕機(jī)械化、抽象化、書面化的教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變?yōu)榛谏?，“接地氣”的教學(xué)行為。做到知識(shí)來(lái)源于生活，終將回歸于生活。始終把國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去抓，為幼小銜接做好充分的準(zhǔn)備。盡量做到去小學(xué)化，避免加重幼兒學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)，寓教于樂。學(xué)會(huì)換位思考，幼兒所有的行為都具有他的意義，學(xué)會(huì)包容幼兒，呵護(hù)幼兒，人無(wú)完人，何況幼兒呢？在一定限度之間允許幼兒犯錯(cuò)誤，幼兒的學(xué)習(xí)正是一次次不停的嘗試，一次次犯錯(cuò)誤的過程。教師在過程中要正確引導(dǎo)幼兒，包容幼兒。幼兒作為人的個(gè)體，擁有人權(quán)。要充分尊重和信任幼兒，“蹲下來(lái)說話”、“看著幼兒的眼睛”、“眼神平視”，在平時(shí)注意與幼兒交流的方式方法，注意說話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的健康的心理學(xué)習(xí)環(huán)境。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在潛能的最佳方法，愛，稱贊都應(yīng)該說出來(lái)，讓孩子知道。

2016年10月，自治區(qū)黨委決定開展南疆干部支教工作，2017年啟動(dòng)南北疆幼兒園、中小學(xué)校園長(zhǎng)雙向掛職工作。歷經(jīng)四年的洗禮，支教隊(duì)伍開枝散葉，一批一批的新鮮血液涌入到支教工作一線。為探索和發(fā)展可持續(xù)性支教事業(yè)留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記指出：千秋大業(yè)，教育為本。維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，根本在人，關(guān)鍵在教育。一種油然而生的自豪感和使命感定將持續(xù)鞭策著我努力前行。作為一名支教老師，要做到角色互換，此時(shí)此刻，我就是一名老師，一名真心實(shí)意愛護(hù)孩子的老師，愛的力量是偉大的，也是相互的，用心去對(duì)待孩子，收獲的果實(shí)是豐碩的。愛是師生之間最好的溝通橋梁，作為一名老師，我仍然在努力的完善自我，不斷提高職業(yè)技能素養(yǎng)，不僅僅是把幼兒教育當(dāng)成一份工作去完成?！耙粋€(gè)人遇見好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)名族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”，是習(xí)爺爺只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華的殷切期盼，我始終堅(jiān)信，我能遇見孩子們，更是我的幸運(yùn)！十年樹木，百年樹人，自己從來(lái)沒有想過有一天會(huì)為一群孩子引路，幼兒老師正是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的第一批啟蒙者，更是“引路燈”，孩子們好比滿天繁星，正如那首歌唱的，為“星星點(diǎn)燈”！

近期，應(yīng)院要求觀看了《中國(guó)新疆反恐記憶》系列警示教育片，深有感觸。視頻詳細(xì)介紹了我國(guó)新疆的反恐、去極端化與人權(quán)保障工作的歷程，用無(wú)可爭(zhēng)議的歷史事實(shí)再次證明新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，同時(shí)也用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)向國(guó)際社會(huì)揭露恐怖主義、宗教極端主義反人類、反文明、反社會(huì)的本質(zhì);《中國(guó)新疆反恐記憶》這一紀(jì)錄片也深刻體現(xiàn)了我黨在堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家安全人民防線上的堅(jiān)定步伐。

《反恐前沿》這部時(shí)長(zhǎng)近一小時(shí)的紀(jì)錄片闡述了極端主義在新疆演變發(fā)展的形成，展現(xiàn)了我國(guó)打擊恐怖主義的艱苦斗爭(zhēng)，還用音視頻證據(jù)表明恐怖分子與海外勢(shì)力勾結(jié)的事實(shí);《幕后黑手》這兩部紀(jì)錄片真實(shí)展示了暴力恐怖主義和宗教極端主義給新疆帶來(lái)的危害，揭露了“東突厥斯坦伊斯蘭運(yùn)動(dòng)(東伊運(yùn))”這一恐怖組織在新疆犯下的種種令人發(fā)指的惡行;《巍巍天山》通過過去的新疆、現(xiàn)在的新疆和未來(lái)的新疆，向我們真實(shí)地再現(xiàn)了中國(guó)新疆與恐怖主義作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。

影片中曝光了暴恐案的大量原始視頻，恐怖分子手段之殘暴，令人震驚。這些嚴(yán)重事件，充分暴露出暴恐分子及社會(huì)反人類，反文明的面目，也再次證明了境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力亂戰(zhàn)之心不死，千方百計(jì)挑起事件，嚴(yán)重破壞各族人民聚眾的根本利益。打擊違反犯罪同暴恐活動(dòng)作斗爭(zhēng)，是法律于對(duì)每個(gè)公民的神圣權(quán)利和光榮義務(wù)，也是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任。

作為黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，及時(shí)發(fā)現(xiàn)間諜情報(bào)機(jī)關(guān)和其他敵對(duì)勢(shì)力的滲透、顛覆、分裂和破壞活動(dòng)的綜合防衛(wèi)體系，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)治久安、和諧穩(wěn)定、欣欣向榮而努力奮斗!

中國(guó)新疆暗流涌動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告篇十

有幸觀看《新疆反恐》系列視頻，令我思緒萬(wàn)千，這一刻唯有緬懷，下一刻唯有不負(fù)。

這一刻唯有緬懷。此次學(xué)習(xí)填補(bǔ)了我對(duì)新疆反恐認(rèn)知的空白。這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的賽跑；這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；這是一場(chǎng)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的空前較量！對(duì)奮斗在一線的反恐維穩(wěn)戰(zhàn)士們肅然起敬，為犧牲在反恐一線的無(wú)名英雄們默哀緬懷。在面對(duì)這些年幼無(wú)知的**們，我好像有恨，又有些痛，更多的是痛吧。。。。。。他們正值花季年華，應(yīng)該是學(xué)院里的一株向日葵，迎著溫暖和睦的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那是無(wú)邊的黑暗，是深淵，是恐懼。那些逝去的光陰又向誰(shuí)去索取呢。

他們肯定非常渴望被救贖，渴望回歸社會(huì)，渴望親人的懷抱。心中的憤恨全部指向你們---隱藏在機(jī)構(gòu)內(nèi)部的“兩面人”。你們就是劊子手，道貌岸然，毫無(wú)人性。無(wú)恥的玷污了一代人的歡聲，狠心的剝奪了一代人的笑語(yǔ)。罷了。。。。。。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，歷史終將審判你們，不是不報(bào)時(shí)候未到！

下一刻唯有不負(fù)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也！此次學(xué)習(xí)為提高幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、黨員模范帶頭作用奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。更是為奮斗在一線幼兒教師隊(duì)伍注入了一針強(qiáng)心劑！十年樹木，半年樹人。***總書記指出：千秋大業(yè)，教育為本。維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，根本在人，關(guān)鍵在教育。一種油然而生的自豪感和使命感定將持續(xù)鞭策著我努力前行。作為幼兒教師隊(duì)伍的一份子，作為一名支教老師，教書育人，傳播希望的種子，我們不是在單打獨(dú)斗。通過視頻觀看，百感交集，更加堅(jiān)定信念，必將用盡全身的能量能為孩子留下些什么，一直是我努力的方向。結(jié)合我園幼兒的實(shí)際情況，因地制宜，求同存異，因材施教，確立正確有效的保教方針政策，夯實(shí)幼兒的常規(guī)教育，努力實(shí)現(xiàn)幼兒德智體美勞全方面健康發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。不斷提升教師職業(yè)技能素養(yǎng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。拒絕片面的依靠教師為主力軍的教學(xué)思想，努力動(dòng)員家長(zhǎng)，發(fā)展社會(huì)環(huán)境的教學(xué)力量；積極融入多媒體的教學(xué)手段，在面對(duì)常態(tài)化疫情的重重考驗(yàn)之下，努力探索不同的新型的教學(xué)模式尤為重要。充分尊重幼兒個(gè)體化差異的不同，了解現(xiàn)階段幼兒知識(shí)儲(chǔ)備水平，做到心中有數(shù)。努力把幼兒的一日生活安全放在首位不動(dòng)搖，安全具有一票否決權(quán)，必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。一日生活皆課程，知識(shí)來(lái)源于生活，拒絕機(jī)械化、抽象化、書面化的教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變?yōu)榛谏?，“接地氣”的教學(xué)行為。做到知識(shí)來(lái)源于生活，終將回歸于生活。始終把國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去抓，為幼小銜接做好充分的準(zhǔn)備。盡量做到去小學(xué)化，避免加重幼兒學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)，寓教于樂。學(xué)會(huì)換位思考，幼兒所有的行為都具有他的意義，學(xué)會(huì)包容幼兒，呵護(hù)幼兒，人無(wú)完人，何況幼兒呢？在一定限度之間允許幼兒犯錯(cuò)誤，幼兒的學(xué)習(xí)正是一次次不停的嘗試，一次次犯錯(cuò)誤的過程。教師在過程中要正確引導(dǎo)幼兒，包容幼兒。幼兒作為人的個(gè)體，擁有人權(quán)。要充分尊重和信任幼兒，“蹲下來(lái)說話”、“看著幼兒的眼睛”、“眼神平視”，在平時(shí)注意與幼兒交流的方式方法，注意說話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的健康的心理學(xué)習(xí)環(huán)境。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在潛能的最佳方法，愛，稱贊都應(yīng)該說出來(lái)，讓孩子知道。

2016年10月，自治區(qū)黨委決定開展南疆干部支教工作，2017年啟動(dòng)南北疆幼兒園、中小學(xué)校園長(zhǎng)雙向掛職工作。歷經(jīng)四年的洗禮，支教隊(duì)伍開枝散葉，一批一批的新鮮血液涌入到支教工作一線。為探索和發(fā)展可持續(xù)性支教事業(yè)留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。***總書記指出：千秋大業(yè)，教育為本。維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，根本在人，關(guān)鍵在教育。一種油然而生的自豪感和使命感定將持續(xù)鞭策著我努力前行。作為一名支教老師，要做到角色互換，此時(shí)此刻，我就是一名老師，一名真心實(shí)意愛護(hù)孩子的老師，愛的力量是偉大的，也是相互的，用心去對(duì)待孩子，收獲的果實(shí)是豐碩的。愛是師生之間最好的溝通橋梁，作為一名老師，我仍然在努力的完善自我，不斷提高職業(yè)技能素養(yǎng)，不僅僅是把幼兒教育當(dāng)成一份工作去完成?！耙粋€(gè)人遇見好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)名族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”，是***只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華的殷切期盼，我始終堅(jiān)信，我能遇見孩子們，更是我的幸運(yùn)！十年樹木，百年樹人，自己從來(lái)沒有想過有一天會(huì)為一群孩子引路，幼兒老師正是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的第一批啟蒙者，更是“引路燈”，孩子們好比滿天繁星，正如那首歌唱的，為“星星點(diǎn)燈”！