創(chuàng)新做好編制管理心得體會 機(jī)構(gòu)編制創(chuàng)新管理經(jīng)驗做法(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會一

65年前，10萬大軍云集青山，篳路藍(lán)縷，艱苦奮斗，為新中國的建設(shè)作出了卓著貢獻(xiàn)。而今，隨著武鋼等駐區(qū)大企業(yè)的轉(zhuǎn)型再造，青山區(qū)也進(jìn)入到全面轉(zhuǎn)型發(fā)展、重新再出發(fā)的關(guān)鍵時刻。在這個承前啟后的重要節(jié)點上，愈是要發(fā)揮思想政治工作凝心聚力，春風(fēng)化雨的重要作用。

今年以來，青山區(qū)委以“鑄魂工程”為引領(lǐng)，以塑造青山好形象、傳播青山好聲音，講活青山好故事、鍛造青山好作品、打造青山好人高地、育強(qiáng)宣傳青山好隊伍、擦亮基層宣傳思想文化好品牌等“七好工程”為主要內(nèi)容和總抓手，在筑牢思想根基、弘揚奮斗精神、打造道德高地、堅定文化自信、踐行為民理念五個方面下功夫，以“鑄魂工程”立心立德立言，為基層思想政治工作推進(jìn)提供精神支點。

位于棚改地區(qū)的青和居社區(qū)，始終圍繞“鑄魂工程”這一核心，結(jié)合社區(qū)實際和“人的需求”，以培育和踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建文明和諧幸福社區(qū)為目標(biāo)，以“全民動員、共同創(chuàng)造”為工作理念，以“創(chuàng)新載體、服務(wù)需求”為工作抓手，在社區(qū)思想政治工作主體、陣地、載體、機(jī)制建設(shè)上下功夫、探路徑，成為了“鑄魂工程”的實踐范例。

社區(qū)黨組織是社區(qū)思想政治工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者；社區(qū)居民群眾是社區(qū)思想政治工作的接受者、參與者。增強(qiáng)組織工作的主體意識，積極作為、重心下移，是形成社區(qū)黨組織與社區(qū)居民群眾良性互動的基礎(chǔ)，是打開基層治理新局面的關(guān)鍵。青山區(qū)以網(wǎng)格化布局、點對點銜接為總抓手，線下服務(wù)精銳總動員，線上群眾訴求總征集，全覆蓋地發(fā)現(xiàn)問題、全方位地解決問題，實現(xiàn)了社區(qū)黨組織與社區(qū)居民群眾之間的深度融合。

網(wǎng)格黨支部保障職能下沉、資源下沉、服務(wù)下沉、力量下沉。“有人的地方，必有思想政治工作，思想政治工作無處不在，無處不有”。全區(qū)創(chuàng)新社區(qū)黨組織設(shè)置，依托黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，按照“縱到底、橫到邊、全覆蓋”的原則，構(gòu)建全方位的社區(qū)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)黨對社區(qū)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。工人村青和居社區(qū)科學(xué)劃分15?個網(wǎng)格，建立功能型網(wǎng)格黨支部，將網(wǎng)格內(nèi)的各類組織和單位中的黨員、區(qū)直部門下沉到社區(qū)的黨員干部和社區(qū)自管黨員一并編入功能型網(wǎng)格黨支部。同時，網(wǎng)格黨支部通過選任樓棟黨小組長、確定黨員中心戶等方式，最大限度延伸黨的組織觸角、擴(kuò)大黨的工作范圍。及時發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)格中的矛盾問題，真正使思想政治工作入樓組、進(jìn)家庭、到個人。

線下全服務(wù)類型配置，民有所呼我有所應(yīng)。依據(jù)群眾需求及社區(qū)管理需要，將城管、水務(wù)、園林等13支職能部門“好樣的工作隊”、“紅色物業(yè)”服務(wù)人員、駐社區(qū)民警、社區(qū)律師、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)師以及社區(qū)黨員志愿者等各方力量納入統(tǒng)一管理，組建267人的社區(qū)“紅色工作隊”，深入社區(qū)定期組織開展宣傳教育、就業(yè)指導(dǎo)、文體娛樂、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、關(guān)愛幫扶等主題活動，做到民有所呼我有所應(yīng)，民有所需我有所為。

線上全時段信息采集，消滅環(huán)節(jié)流程上的“最后一公里”。建立“社區(qū)黨建網(wǎng)+社區(qū)微博+社區(qū)微信+社區(qū)qq群+熱線電話”為一體的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，安排專人及時公布和受理服務(wù)事項，集成包括政務(wù)服務(wù)、志愿團(tuán)隊、微心愿認(rèn)領(lǐng)等在內(nèi)的50余項服務(wù)功能，形成了在線呼叫同一平臺、發(fā)現(xiàn)問題同一時間、解決問題同一現(xiàn)場的在線服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，真正實現(xiàn)了“數(shù)據(jù)多跑路、百姓少跑腿”與服務(wù)居民群眾“零盲點”、“不斷線”。

陣地建設(shè)是思想政治工作的一個重要基礎(chǔ)，也是完善基層思想政治工作體系中的一個重要著力點。青山區(qū)注重“建陣地、用陣地、管陣地”，利用思想政治工作的陣地平臺，對社區(qū)居民群眾進(jìn)行宣傳教育，探索拓展社區(qū)“社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、群眾文化”等“三類陣地”功能，社區(qū)思想政治工作的“影響力”、“傳播力”、“感召力”不斷增強(qiáng)。

拓展社會宣傳教育陣地，提高社區(qū)思想政治工作的社會“影響力”。高度重視用“宣講”形式開展社區(qū)思想政治工作，積極構(gòu)建宣講大格局，創(chuàng)新宣講的載體和形式。以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以棚改變遷為主線，打造“青山綠水紅鋼城”新時代展館，使之成為武漢首個建在社區(qū)里的黨的十九大精神宣傳陣地，習(xí)近平總書記親臨視察，并發(fā)出“滄桑巨變，恍如隔世”的感慨。據(jù)不完全統(tǒng)計，3月開館至今，新時代展館已累計接待來自全國各地的黨員干部、大中院校學(xué)生、社會群眾突破3萬余人次。在全市率先組建“聽習(xí)總書記的話”特色宣講隊，由受到總書記接見的黨員群眾代表組成，在全市開展巡回宣講，將面對面聆聽總書記講話的感受、認(rèn)識、體會及總書記的殷殷囑托傳遞到機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)，形成流動的宣講陣地，使社區(qū)思想政治工作接“地氣”，添“生氣”，聚“人氣”。

拓展網(wǎng)絡(luò)宣傳教育陣地，提高社區(qū)思想政治工作的網(wǎng)上“傳播力”。網(wǎng)絡(luò)宣傳具有傳播速度快、傳播信息量大、社會影響力強(qiáng)等特點，是新時代思想政治工作的重要手段。依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造社區(qū)網(wǎng)上群眾工作部，夯實網(wǎng)絡(luò)宣教陣地，開展指尖上的思想政治工作，運用互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)上情下達(dá)、輿論引導(dǎo)、凝心聚力。青和居社區(qū)開通了“青山微鄰里”微信公眾平臺、“社管通”手機(jī)平臺、居民電子郵箱，設(shè)立“惠民先知道”、“圖說社會主義核心價值觀”、“學(xué)習(xí)時代楷模”等專欄，通過“鍵對鍵”的宣傳模式，將時政熱點解讀、黨的惠民政策、社會主義核心價值觀、法律知識等通過圖文并茂、通俗易懂、接地氣的形式傳播。社區(qū)還運用互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布各類志愿服務(wù)的倡議、通知和公告，開展志愿者招募，將志愿服務(wù)需求與服務(wù)資源精準(zhǔn)對接，實現(xiàn)了“零距離”，在轄區(qū)營造了人人為我、我為人人、崇德向善的良好風(fēng)尚。

拓展群眾文化教育陣地，提高社區(qū)思想政治工作的群眾“感召力”。社區(qū)文化教育活動是宣傳黨的路線方針政策，普及科學(xué)文化知識，提升居民思想政治素質(zhì)的有效途徑。青山區(qū)把豐富社區(qū)文化活動作為開展思想政治工作的重要載體，引導(dǎo)和吸引居民在參與中潛移默化地凈化思想、陶冶心靈，營造向上向善的氛圍。青和居社區(qū)黨群服務(wù)中心設(shè)有和居棋社、和居曲藝、書法美術(shù)、手工吧、舞蹈排練室等20余個社區(qū)文化活動場所，吸引各類文藝愛好者走出樓棟、走進(jìn)社區(qū)中心，相互交流、相互學(xué)習(xí)，豐富精神文化生活。組織“慢板達(dá)人”吳傳發(fā)、“湖北大鼓”夏謀階等有特長、有熱情、有能力的黨員居民骨干，聯(lián)合居民群眾成立吳傳發(fā)藝術(shù)團(tuán)、夏謀階老年樂隊、威風(fēng)鑼鼓隊等7支文體活動團(tuán)隊，以社區(qū)文化廣場為主要舞臺，開展群眾性文化活動，以活動聚人氣、以文化聚人心，使社區(qū)思想政治工作寓教于樂、潤物無聲。

社區(qū)工作的重點是人，社區(qū)工作的難點也是人，社區(qū)思想政治工作要始終圍繞居民群眾的生活展開，從群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題入手，既解決實際問題，又解決思想問題，更好強(qiáng)信心，聚民心，暖人心，筑同心。青山區(qū)下大力氣創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)方式，大膽改進(jìn)社區(qū)思想政治工作方法，涌現(xiàn)出一批貼近實際、貼近群眾的社區(qū)服務(wù)品牌，在解決居民群眾困難問題的同時，起到了春風(fēng)化雨的思想政治教育滲透作用。

天天敲門組成員落實將“天天敲門十八法”作為群眾工作的標(biāo)準(zhǔn)要求，照顧殘疾居民朋友。圖片來源：市委宣傳部宣教處

在所有網(wǎng)格成立“天天敲門組”，由網(wǎng)格黨支部書記或網(wǎng)格員擔(dān)任組長，廣泛發(fā)動黨員群眾骨干參與，探索了“真情感化法”“問計于民法”“群眾議事法”“鄰里結(jié)親法”“文體參與法”“需求摸排法”“組團(tuán)服務(wù)法”等“天天敲門十八法”，敲開年輕人的門，敲開孤獨空巢老人的心，敲暖了人心，凝聚了民心，筑起了同心。網(wǎng)格黨支部通過天天敲門、??上門服務(wù)，組織居民自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我約束，“敲”走了棚改回遷居民高空拋物、亂搭亂蓋、亂牽亂曬、養(yǎng)雞種菜等壞習(xí)慣，“敲”出了居民“我的社區(qū)我的家，共建共治靠大家”的歸屬感、責(zé)任感和使命感。

居民在“順順吧”順心順氣解疙瘩，將矛盾化解在家門口。圖片來源：市委宣傳部宣教處

青和居社區(qū)居民結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，近10%是棚戶區(qū)回遷居民，近20%是創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生，近70%是來自全市的公租房租賃者，家庭之間、鄰里之間易產(chǎn)生矛盾糾紛，社區(qū)組織轄區(qū)“兩代表一委員”、人民調(diào)解員、社區(qū)律師、社區(qū)民警以及群眾威望高、熱心公益的黨員先鋒和群眾骨干組成“順順吧”。通過“一聽”(聽取群眾關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見建議，做好相關(guān)政策的宣傳、咨詢和解答)、“二辦”(對收集到的涉及群眾切身利益的問題，及時匯總到社區(qū)、街道并分流轉(zhuǎn)辦)、“三訪”(由網(wǎng)格員對有關(guān)群眾進(jìn)行回訪，詳細(xì)反饋問題辦理情況，對群眾不滿意的，進(jìn)行“二次辦理”或做好解釋工作)，讓居民群眾順氣順心順理，疏通了思想，調(diào)解了糾紛，理順了情緒，平衡了心理，妥善化解了社會隱患，有效維護(hù)了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

“好樣的工作隊”職能下沉進(jìn)社區(qū)，面對面心貼心幫扶困難，精準(zhǔn)精細(xì)化服務(wù)居民。圖片來源：市委宣傳部宣教處

圍繞社區(qū)居民實際需求，各職能部門選派精干力量成立“好樣的工作隊”，發(fā)揮職能優(yōu)勢，深入社區(qū)圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，出實招、辦實事、送服務(wù)，打通部門服務(wù)社區(qū)居民的“最后一公里”。

社區(qū)好味道提供優(yōu)質(zhì)低價供餐服務(wù)，送餐到不便出行居民手中。圖片來源：市委宣傳部宣教處

青山區(qū)人口結(jié)構(gòu)老化、老齡化率28%以上，且多為獨居、孤寡、空巢老人，吃飯是個大問題，全區(qū)以青和居社區(qū)為試點，創(chuàng)辦“社區(qū)好味到”大食堂，區(qū)政府每年納入“十件實事”進(jìn)行資金支持和專項補(bǔ)助，既解決了老年人吃飯難的問題，又為老年人溝通交流、深化鄰里情搭建平臺。

“四點半學(xué)?！睋?dān)當(dāng)臨時家長育出時代新人

“四點半學(xué)校”豐富課外知識，從娃娃開始樹立德育高線。圖片來源：市委宣傳部宣教處

青山區(qū)大企業(yè)多、雙職工家庭多，孩子放學(xué)后無人照顧是許多家庭面臨的突出問題。社區(qū)擔(dān)起家長的職責(zé)，從四點半放學(xué)后對孩子進(jìn)行托管，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)師資力量，整合社區(qū)團(tuán)干、青教干部、“五老”隊伍、青少年事務(wù)社會工作者共同參與，著力將“四點半學(xué)?！庇蓡我坏耐泄芴嵘秊榧烁袼茉?、意識培養(yǎng)、法治教育、道德培育為一體的創(chuàng)新基層服務(wù)管理平臺。

做好社區(qū)思想政治工作的最終目的是不斷提高社區(qū)居民群眾的綜合素質(zhì)，共建共享和諧、幸福、美好的社區(qū)生活。青山區(qū)通過建立共建共享、法規(guī)約束、文明創(chuàng)建等長效機(jī)制，深入推進(jìn)社區(qū)居民的自治、法治、德治建設(shè)，不斷推動社區(qū)思想政治工作的常態(tài)性發(fā)展。

建立共建共享機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)自治建設(shè)。探索開辦辦社會組織孵化器，培育“武漢市愛熙社會工作服務(wù)中心”、“杜誠誠工作室”、“毛明月工作室”、“雄鷹藝術(shù)團(tuán)”等社會公益組織，開展常態(tài)化、有針對性的志愿服務(wù)活動。堅持讓社區(qū)居民群眾評判、讓社區(qū)居民群眾滿意的理念，建立社區(qū)居民群眾利益保護(hù)機(jī)制，對居民群眾的教育、醫(yī)療、拆遷、棚戶區(qū)改造等涉及百姓利益、群眾意見比較集中、矛盾比較突出的問題，要先聽居民群眾怎么說，再定怎么做。建立社區(qū)重大事項溝通協(xié)商機(jī)制，鼓勵群眾參與到社區(qū)公共事務(wù)中來，實現(xiàn)大家的事大家辦；社區(qū)重大決策都要舉行聽證會，開門決策、開門納諫、開門評估，推動變社區(qū)居民群眾的被動介入為主動參與，從而促進(jìn)居民群眾增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

建立法規(guī)約束機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)法治建設(shè)。依托社區(qū)事務(wù)工作站設(shè)立了社區(qū)法律服務(wù)工作接待聯(lián)絡(luò)點，開設(shè)婦女維權(quán)、法規(guī)宣傳等法律宣傳角。定期組織法律志愿者和法律專業(yè)人員進(jìn)入社區(qū)，開展法律咨詢、法制教育、民事調(diào)解、安置幫教等工作。以社區(qū)市民學(xué)校為基地，定期講解法律法規(guī)，為居民群眾提供了學(xué)習(xí)法律的場所。設(shè)立社區(qū)法制宣傳專欄，定期將國家新出臺的，與社區(qū)居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，有針對性地載入專欄，教育社區(qū)居民群眾學(xué)法、知法、懂法，自覺遵守法律法規(guī)，提高法律素質(zhì)。

建立立德樹人機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)居民德治建設(shè)。以規(guī)立德，持續(xù)在社區(qū)開展“兩學(xué)一做”等各類主題活動，社區(qū)黨員群眾自覺用習(xí)近平總書記的“德治思想”律已向善、厚德向遠(yuǎn)，通過開展形式多樣的道德宣傳教育活動，強(qiáng)化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，提升公民道德素質(zhì)。以評樹德，在社區(qū)大力開展挖掘、選樹宣傳身邊的先進(jìn)典型活動，樹立道德標(biāo)桿，引領(lǐng)社區(qū)居民群眾崇德向善、見賢思齊。以文養(yǎng)德，大力組織全民讀書活動，促進(jìn)居民群眾文化素質(zhì)的提高，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益的文明風(fēng)尚。以測促德，將思想道德作為文明社區(qū)創(chuàng)建的重要內(nèi)容，每季度進(jìn)行一次測評，極大促進(jìn)了社區(qū)居民群眾的思想道德建設(shè)。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會二

一、 目的：

為貫徹實施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)創(chuàng)新國家和構(gòu)建和諧社會，根據(jù)北碚區(qū)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會的科技創(chuàng)新大賽有關(guān)精神，切實提高我?？萍紕?chuàng)新的氛圍，提高學(xué)生的動手操作能力及科技創(chuàng)新能力，特擬定我校本學(xué)年度科技創(chuàng)新活動計劃。

二、 活動原則：

全員參與、廣征創(chuàng)意、集中打造、塑造精品。

三、具體活動計劃：

1、 成立科技創(chuàng)新核心小組，并定期開展相關(guān)培訓(xùn)。

2、 從20__年10月開始，每月全校性征集科技創(chuàng)意。

3、 篩選優(yōu)秀創(chuàng)意，集中核心小組成員及創(chuàng)意來源人探討創(chuàng)意的改進(jìn)、完善及呈現(xiàn)方式(科技小發(fā)明、小制作、科幻繪畫、小論文、實踐活動、情景表演)。

4、 根據(jù)創(chuàng)意呈現(xiàn)方式打造精品。

5、 每期開展一次以核心小組參與為主的實踐活動。

初步擬定計劃實施以下活動：

(1)“認(rèn)識身邊植物”，建立適合我校，有助于科學(xué)教學(xué)的植物手冊，給植物掛牌。

(2)“遷置老年人口的幸福生活”了解、關(guān)心老年人的生活狀況。

(3)結(jié)合信息技術(shù)創(chuàng)新活動開展“我愛我家”系列調(diào)查活動，了解家鄉(xiāng)變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

6、根據(jù)實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題展開發(fā)明、制作、論文、繪畫等方面的拓展活動。

四、所需支持：

(1)校外高校資源。(技術(shù)及理論的支持)

(2)科技教育基地的建立(垃圾處理廠、工業(yè)園區(qū)、果園等單位)

(3)信息資源(根據(jù)活動中需要的信息而定)

(4)人員支持：外事聯(lián)系、帶隊外出、培訓(xùn)指導(dǎo)、創(chuàng)意探討)

(5)經(jīng)費支持：活動開展、材料、加工費用。

(6)活動時間保障。

五、預(yù)期效果：

至20__年3月：優(yōu)秀科技小發(fā)明2——4件

優(yōu)秀科技小制作3——6件

優(yōu)秀科技小論文5——10篇

優(yōu)秀科幻繪畫5——10幅

優(yōu)秀科技活動方案1——2篇

優(yōu)秀科技創(chuàng)意情景表演劇1場

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會三

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復(fù)活，讓我們一起飛翔!

職專三年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名職專畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過創(chuàng)業(yè)呢?別以為自己兩手空空，白手起家，其實資本就在你的腦袋里!職專畢業(yè)生，白手亦可起家!

創(chuàng)業(yè)是每一個職專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;創(chuàng)業(yè)又是對每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了關(guān)于這方面的資料已很多。對自己的將來已經(jīng)有了很充分的打算。在中國，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項目，可以說，任何一個小的在小的再不起眼的東西，如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機(jī)。我們看看，北京這么繁華的城市，做那些那買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、買冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓別人看做是有點下賤的東西，下賤的買賣，但在他們眼里這確實自己崇高的事業(yè)，畢竟他們要某生，既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。不排除機(jī)遇和運氣，單就是他們自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來，他們真的有成功的，這就是福，這就是當(dāng)初他們不干人后，做出的抉擇。這也就是中國市場之所大的最好的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生，當(dāng)初有什么，當(dāng)初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子呀，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算?？疵恳粋€例子，無不體現(xiàn)著各個商機(jī)的存在。

中國人說：[塞翁失馬，焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。

會計本來就是煩瑣的工作。在學(xué)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!

作為自身而言，處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿心收獲。

唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新，不懈奮斗得創(chuàng)業(yè)者!

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會四

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認(rèn)識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。

第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機(jī)遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進(jìn)。

創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會五

【摘要】伴隨經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更傾向于質(zhì)的發(fā)展，社會對人才質(zhì)量的需求也越來越高，大學(xué)生是人才的主要來源之一，必須從人才培養(yǎng)的源頭上提升其綜合能力;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是提高大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量重要戰(zhàn)略舉措，所以研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的理論與實踐顯得尤為重要。本文通過探討大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的意義以及目前面臨的主要問題，試圖探索解決大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練問題的有效途徑，期望能為提升大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量提供一些理論借鑒。

隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)發(fā)展，社會對人才的質(zhì)量也提出了更高的需求：大學(xué)生需要掌握的不再是單純的專業(yè)理論知識，更重要的是較強(qiáng)的實踐能力;不僅要掌握所學(xué)的專業(yè)知識，還要具備一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新需求，國家教育部頒布了《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項目的通知》，教育部把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目提升到重要戰(zhàn)略地位，目的是通過實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，轉(zhuǎn)變教師思想觀念，改革傳統(tǒng)的教育方式，適應(yīng)現(xiàn)代化對人才的需求，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新的理念納入到教學(xué)計劃中，把專業(yè)理論知識和實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)出適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高質(zhì)量人才。

(一)提高大學(xué)生的綜合能力

目前，國內(nèi)大部分高校仍是傳統(tǒng)的教育模式，教育定位仍是在校內(nèi)接收專業(yè)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，主要是理論學(xué)習(xí)，缺乏實踐的鍛煉。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是大學(xué)生根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)選擇適合自己的選題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，把所學(xué)理論知識運用實踐活動中。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目主要是通過調(diào)研、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、撰寫研究報告等以團(tuán)隊形式展開研究，這樣不僅可以鍛煉學(xué)生的實踐能力及學(xué)生之間團(tuán)隊協(xié)作能力、組織能力，還可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新理念，從而提升大學(xué)生的綜合能力。

(二)緩解目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢

目前全球經(jīng)濟(jì)步入經(jīng)濟(jì)放緩甚至衰退的局面，在這樣的背景下企業(yè)對勞動的需求不足顯得尤為突出，而大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)卻在逐年增加，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，所以要緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就成為大學(xué)生的出路之一。這就需要高校加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育，一方面可以提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念，另一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力，為大學(xué)生的人生規(guī)劃提供指引方向，通過自身內(nèi)部的消化，從根本上解決就業(yè)難的問題。

(三)適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的需要

在經(jīng)濟(jì)全球一體化的背景下，我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展面臨越來越多的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化顯得尤為迫切，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略來適應(yīng)現(xiàn)代化社會需求，創(chuàng)新驅(qū)動的關(guān)鍵在于人才。大學(xué)生接受了高等教育，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，把所學(xué)知識運用到實踐活動是現(xiàn)代化建設(shè)對高層次人才的急需。所以在高等學(xué)校組織大學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目成為新的教育形態(tài)，對國家高層次的人才儲備具有重要的戰(zhàn)略意義。

(四)建設(shè)創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要

江澤民同志指出：一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以給社會輸送具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新能力的新人才，給建立創(chuàng)新型國家奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練在高等教育中是必不可少的，它可以把理論與實踐結(jié)合起來提升大學(xué)生的實踐能力，從根源提高人才質(zhì)量是建設(shè)創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。

(一)各高校處于探索階段，重視程度尚顯欠缺

我國目前的大學(xué)教育仍然是傳統(tǒng)的教育模式，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的探索仍處于初級階段，和發(fā)達(dá)國家相比有較大的距離，所以對高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的指引作用相對有限，國內(nèi)大學(xué)也缺乏足夠的重視程度，主要還是傳統(tǒng)的教育理念，專注于文化知識的理論學(xué)習(xí)，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)的力度不夠，引導(dǎo)不夠，投入不夠，有的浮于表面，并沒有真正的落實，有的確實在落實，但是由于缺乏經(jīng)驗仍不能充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練作用。

(二)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)經(jīng)驗不足

在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目中，指導(dǎo)教師的任務(wù)是指導(dǎo)、監(jiān)督和管理項目的實施。項目的執(zhí)行如調(diào)研、數(shù)據(jù)收集、分析、整理等實踐活動的主體是學(xué)生。但現(xiàn)實情況是大都高校的教師是專業(yè)的課程教師，對課本的文化知識比較精通，而對于指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練缺乏經(jīng)驗，也是在不斷的探索，在探索過程中難免會出現(xiàn)經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，這在一定程度上會影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施效果。

(三)經(jīng)費投入不足及報銷難

由于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練在國內(nèi)起步較晚，高校對其重視程度不夠，所以在經(jīng)費支持上非常有限，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的重要特征是學(xué)生需要外出做大量的調(diào)研及數(shù)據(jù)收集，發(fā)生的費用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出項目經(jīng)費，由于學(xué)生沒有收入，所以因經(jīng)費問題，造成學(xué)生對訓(xùn)練項目缺乏興趣，影響學(xué)生的積極性;另外學(xué)校在報銷經(jīng)費時往往設(shè)置各種比例，由于項目發(fā)生的經(jīng)費比較單一，大部分是調(diào)研發(fā)生的費用，一旦超出限制就會給學(xué)生的報銷帶來難度，可能出現(xiàn)有經(jīng)費無法報銷的情況，經(jīng)費的報銷難問題，使得大學(xué)生訓(xùn)練項目參與度較低。

(四)大學(xué)生缺乏足夠的認(rèn)識，參與熱情不高

大學(xué)生主要還是受傳統(tǒng)的擇業(yè)觀影響，找個穩(wěn)定的工作安心上班，特別是在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好的背景下，很多學(xué)生更愿意通過擇業(yè)、報考公務(wù)員、進(jìn)一步深造等途徑實現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)，對自主創(chuàng)業(yè)缺乏足夠的認(rèn)識及外在環(huán)境的影響，心理上有意回避創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。即使有的大學(xué)生申請的該項目，也缺乏足夠的熱情，在實踐的過程中因經(jīng)費、能力、精力等原因放棄了，導(dǎo)致項目無法繼續(xù)下去，失去了應(yīng)有的作用。?(五)缺乏合適的選題

國家指導(dǎo)思想是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練選題應(yīng)由學(xué)生選擇，但是全日制的大學(xué)生主要學(xué)習(xí)生活于大學(xué)校園，與外界的接觸較少，對實踐型選題難度較大。目前，大都高校采取指導(dǎo)教師提供選題，學(xué)生來選擇的模式，但易出現(xiàn)大量的選題仍偏向于專業(yè)理論研究，缺乏有意義的真正適合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的選題。

(一)加大經(jīng)費投入及報銷的靈活性

由于大學(xué)生群體收入來源極為有限，高校應(yīng)根據(jù)不同項目的特征適當(dāng)提高經(jīng)費額度，對于大量需要外出調(diào)研的項目應(yīng)增加額度，提高學(xué)生的參與積極性，對于具有典型意義的項目應(yīng)加大投入做大做強(qiáng)，讓學(xué)生能分享成功喜悅，帶動學(xué)生的積極性。在經(jīng)費報銷方面，應(yīng)區(qū)別對待，有別于普通教職工的報銷，由于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的特殊性，發(fā)生經(jīng)費往往比較單一且數(shù)量較大可能突破了上限，學(xué)校應(yīng)給予特殊的照顧，盡量能給順利項目進(jìn)行提供幫助，從而提供學(xué)生參與的積極性，提高項目的質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化建設(shè)

充分重視實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練對學(xué)生培養(yǎng)的重大意義，高校應(yīng)加強(qiáng)對該項目的宣傳，積極引導(dǎo)學(xué)生及教師參與到項目中來，給指導(dǎo)教師提供相關(guān)培訓(xùn)機(jī)會，提高指導(dǎo)經(jīng)驗及能力。構(gòu)建學(xué)生與指導(dǎo)教師的交流平臺，通過平臺交流開展項目的經(jīng)驗、成果、資源，提高學(xué)生對項目的充分認(rèn)識，共同提高自身的實踐能力。高校應(yīng)積極響應(yīng)國家號召，把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練界定為提高大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的主要舉措，為學(xué)生多創(chuàng)造訓(xùn)練機(jī)會，為學(xué)生創(chuàng)造訓(xùn)練的氛圍。

(三)建立健全大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練管理體系

高校應(yīng)將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的計劃納入到人才培養(yǎng)方案中，把該項目納入到教學(xué)計劃中，可以嘗試對于參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的給予的一定學(xué)分獎勵，也可以作為一門選修的課程納入教學(xué)體系中，突出該項目的重要性。同時要重視培養(yǎng)相關(guān)的指導(dǎo)教師，把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目作為青年教師培訓(xùn)的必備內(nèi)容，并作為競崗、職稱評定、升遷的重要參靠依據(jù)，提升教師對該訓(xùn)練計劃的重視程度。另一方面在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練管理上應(yīng)建立健全完善的管理體系。高效、高質(zhì)、有序的安排該訓(xùn)練項目，只有從高校、指導(dǎo)教師、學(xué)生三方面完善入手才能真正的發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的效果。

(四)積極引導(dǎo)學(xué)生自行產(chǎn)生好的選題

目前大部分學(xué)校采用教師提供選題，學(xué)生選擇教師選題的模式來參與，這樣實際上還是沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。學(xué)生缺乏好的選題主要原因是與社會實踐活動接觸較少，了解較少，這需要指導(dǎo)教師給予積極的引導(dǎo)，不能包辦，可以給學(xué)生提供方向，讓學(xué)生自己去找熱點，尋找好的選題。同時可以請外來專家給學(xué)生培訓(xùn)，把社會熱點、社會需求等最新的理念提供給學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，自行產(chǎn)生選題，提高選題的質(zhì)量。

(五)搭建平臺，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^與企業(yè)合作，建立校企合作基地，吸納學(xué)生參與實踐活動，在活動中產(chǎn)生靈感，產(chǎn)生有意義的創(chuàng)新理念。第二，可以通過建立校內(nèi)創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)基金會等機(jī)構(gòu)，為學(xué)生創(chuàng)造實戰(zhàn)的機(jī)會，在實戰(zhàn)中尋找合適的項目。第三，學(xué)校也可以通過提供勤工助學(xué)的機(jī)會，給學(xué)生以鍛煉的平臺，從而提高學(xué)生的實踐能力，達(dá)到提升自身素質(zhì)的效果。第四，組織學(xué)生積極參與社會團(tuán)體組織的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，讓學(xué)生通過比賽提高實踐能力，并對取得優(yōu)異成績的學(xué)生及指導(dǎo)教師加大獎勵力度，提高學(xué)生的參與熱情。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：吉歡(1981-)，女，漢族，江蘇南京人，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院助理研究員，研究方向：教育學(xué)。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會六

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今天晚上很榮幸能借團(tuán)培這個平臺和大家一起分享一下有關(guān)科技創(chuàng)新活動方面的一些心得體會，不妥之處還望大家多多指正。

一、 科技創(chuàng)新的重要性

(一)、政治方面

1、提升國家的綜合國力和國際影響力(對外)2、增強(qiáng)民族自豪感與自信心(對內(nèi))

3、維護(hù)世界和平，保護(hù)人類共有的家園(對全球)典型：國家之間的競爭是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量(二)、經(jīng)濟(jì)方面

1、提高生產(chǎn)力，推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高競爭力;2、改善投資環(huán)境和就業(yè)環(huán)境;

典型：騰訊大戰(zhàn)360

(三)文化方面

1、發(fā)展多遠(yuǎn)民族文化，讓世界了解中國;

2、通過人文環(huán)境改善投資環(huán)境，增加就業(yè);

典型：中俄文化年

(四)軍事方面

1、加強(qiáng)武器的更新，提升威懾力;

2、打擊國內(nèi)分裂勢力，維護(hù)國內(nèi)安定和諧

典型：朝鮮炮轟韓國(20__年11月23日)

二、科技創(chuàng)新對大學(xué)生的作用

(一)對學(xué)習(xí)的影響

1、可擴(kuò)大知識面

2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

(二)對實踐

1、創(chuàng)造深入社會實踐的機(jī)會

2、構(gòu)建理論付諸實踐的平臺

3、在實踐中豐富理論體系

(三)對就業(yè)

1、有利于考研考公務(wù)員

2、有利于從事科研學(xué)術(shù)活動

3、豐富大學(xué)生活，全面提升能力

三、結(jié)合自己的實際，談?wù)勅绾伍_展科技創(chuàng)新

1、找準(zhǔn)切入點(興趣、熱點、專長)

2、組建團(tuán)隊(志同道合、專業(yè)互補(bǔ))

3、找一個負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師

4、數(shù)字化資源的利用(學(xué)校圖書館)

5、團(tuán)隊協(xié)調(diào)

四、科技創(chuàng)新避免誤區(qū)：

1：違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕捉器。高效吸毒工具2神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。

3：不現(xiàn)實或沒有能力去做的事情不要去想。如：能測出好人壞人的門。到太陽表面都不融化的鋼材、摔不壞的汽車。能隨環(huán)境變化顏色的衣服4：違背科學(xué)原理的事情不要去想。如 100℃的冰。永動機(jī)。不熱的火五、提出號召

1、校團(tuán)學(xué)會進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一培訓(xùn)

2、各院系團(tuán)學(xué)會科創(chuàng)部、實踐部、學(xué)習(xí)部、宣傳部加強(qiáng)宣傳、組織3、各位同學(xué)積極參與

今天我的講話到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會七

一、背景

柳城街道是溫江區(qū)委、區(qū)政府駐地，也是全區(qū)唯一全域城市化的區(qū)域，幅員面積23平方公里，轄19個社區(qū)、257個居民小組，居住人口31.28萬。街道黨工委下屬黨組織175個，在冊黨員2972名，其中社區(qū)黨委5個、黨總支20個，區(qū)域化聯(lián)合黨委6個，非公企業(yè)黨組織24個，社會組織黨組織40個。

(一)從外部環(huán)境審視，柳城面臨著“三個轉(zhuǎn)型”、“三期疊加”的特殊考驗。一是從經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁上看，柳城正處于產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型期?，F(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，過度依靠房地產(chǎn)投資拉動，老城區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)低效發(fā)展，對高端產(chǎn)業(yè)形成擠出效應(yīng)，高端產(chǎn)業(yè)進(jìn)入成本高;新城區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及公共服務(wù)配套欠缺，發(fā)展后勁不足，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級困難。二是從社區(qū)治理狀態(tài)上看，柳城正處于社會矛盾多發(fā)期。過去大發(fā)展積累的征地拆遷安置、失地農(nóng)民社保、安置農(nóng)民房屋產(chǎn)權(quán)證辦理等矛盾，都處于集中爆發(fā)的高峰時段，同時噪音油煙擾民等環(huán)境問題、物業(yè)糾紛、交通擁堵等城市“通病”日益凸顯，且相互交織、相互影響，逐漸呈現(xiàn)出群體性、對抗性、突發(fā)性不斷增強(qiáng)的特點。三是從公共服務(wù)供給上看，柳城正處于市民需求上升期。近1萬生產(chǎn)生活條件較差的居民熱切期盼通過項目搬遷、城市更新等方式提升生活品質(zhì);近3萬拆遷農(nóng)民入城后，普遍希望“有事可做、有人聊天、有精神寄托”;近10萬外來居住人口渴望享有就學(xué)就醫(yī)、文化供給、社會保障等均等化公共服務(wù)。

(二)從黨建自身審視，柳城街道黨工委、所屬黨支部、黨員隊伍等三個層面均存在一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。一是黨工委在考評機(jī)制建設(shè)上有不足。在合格黨支部標(biāo)準(zhǔn)、合格黨員標(biāo)準(zhǔn)上搞“上下一般粗”，缺乏符合柳城實際的細(xì)化內(nèi)容和個性要求，導(dǎo)致操作性不強(qiáng);對合格黨支部和合格黨員的評定上，定性語言多，量化尺度少，導(dǎo)致無法明確界定，評先評優(yōu)、考核排序上存在一定的盲目性、模糊性和隨意性;對履職盡責(zé)的先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨員往往是一張紙、一個證，激勵效果弱，對后進(jìn)黨支部、后進(jìn)黨員往往是“鞭子高高舉起、輕輕放下”，懲處力度小、跟進(jìn)措施少、約束力不強(qiáng)。二是黨支部在發(fā)揮核心引領(lǐng)作用上有弱化。有的黨支部片面強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能，弱化政治功能，極個別黨支部甚至丟失了教育引導(dǎo)群眾的政治使命和政治責(zé)任，致使黨組織無力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心的作用;有的黨支部存在“兩張皮”現(xiàn)象，單純就黨建抓黨建，在保障黨的中心任務(wù)上軟弱無力;有的黨支部不會處理黨組織與群團(tuán)組織的關(guān)系，不會利用社會力量，宣傳動員不接地氣，管控統(tǒng)籌上缺位，從而喪失向心力、凝聚力和感召力。三是黨員隊伍在保持先進(jìn)性和純潔性上有差距。部分黨員的黨員意識淡化，平常時候看不出，關(guān)鍵時刻站不出，危急關(guān)頭豁不出;一些黨員長期不參加組織生活，不履行黨員義務(wù)，不關(guān)心黨的工作，被群眾稱為“三不黨員”;極個別黨員宗旨意識淡薄，價值觀、人生觀扭曲，甚至假公濟(jì)私、以權(quán)謀私，喪失了基本的黨員標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要做法

(一)統(tǒng)一制定分類量化標(biāo)準(zhǔn)。一是制定黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)考評標(biāo)準(zhǔn)。從政治向心力、大局保障力、隊伍管控力、資源統(tǒng)籌力、群眾粘合力等五個維度，統(tǒng)一制定黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)量化標(biāo)準(zhǔn)，明確21條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、24條扣分細(xì)則，重點推行“看齊意識差，政治方向出現(xiàn)偏差”“推動中心工作中不作為、慢作為，造成不良后果”等9種“一票否決”剛性條款。二是制定黨員先進(jìn)指數(shù)考評標(biāo)準(zhǔn)。對在職黨員，從政治行為先進(jìn)、本職工作先進(jìn)、為民服務(wù)先進(jìn)等5個維度，統(tǒng)一制定19條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、22條扣分細(xì)則;對離退休黨員，從發(fā)揮余熱先進(jìn)、社會聲譽(yù)先進(jìn)等4個維度，統(tǒng)一制定13條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、15條扣分細(xì)則;對新市民黨員，從拆遷安置先進(jìn)、院落自治先進(jìn)等7個維度，統(tǒng)一制定28條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、28條扣分細(xì)則，同步劃出行為底線，強(qiáng)力推行“遇事臨陣退縮，關(guān)鍵時刻不敢站出來，造成較大負(fù)面影響”等5方面“一票否決”剛性條款。

(二)量身定制對照檢查清單。一是每個黨支部確定一張戰(zhàn)斗力對照檢查清單。緊密結(jié)合支部所屬類別和特點，細(xì)化形成任務(wù)書，逐一明確責(zé)任人，推動黨支部戰(zhàn)斗力落細(xì)落小，最終照單驗收見成效。如農(nóng)民集中安置區(qū)黨支部，對帶頭拆遷安置、帶頭繳納物業(yè)管理費、帶頭制止亂搭違建等28項任務(wù)劃分責(zé)任區(qū)、作出明確承諾;非公企業(yè)黨支部針對經(jīng)濟(jì)下行困難，開展全員崗位競賽、競進(jìn)拉練，凝聚黨員職工力量打好提質(zhì)增效攻堅戰(zhàn)。二是每名黨員定制一張先進(jìn)性對照檢查清單。綜合考慮黨員年齡文化、專業(yè)興趣等因素，采取量體裁衣方式，一人一張清單，如要求新市民黨員帶頭與違背政策、阻工鬧事等行為作斗爭，機(jī)關(guān)黨員帶頭參加志愿義工活動100小時以上等。此外，對于身體健康狀況不佳的黨員，提倡黨內(nèi)互助，安排年輕黨員結(jié)對一對一幫助，落實黨內(nèi)關(guān)懷措施。

(三)嚴(yán)格程序開展民主評定。一是每月記實并會議討論。黨支部和黨員分別對清單完成事項、重要工作推進(jìn)情況等登記在案，每月結(jié)合“三會一課”、組織生活開展等進(jìn)行專題匯報，由社區(qū)黨總支隨機(jī)抽查，納入督查臺賬。二是每季曬績并量化評定。依托街道、社區(qū)兩級信息化管理平臺，每季度公開晾曬、公開評價每個黨支部和每名黨員的工作進(jìn)展和成效，對結(jié)果有異議的，及時開展走訪調(diào)查和情況復(fù)核。三是年度測評并拉通排名。以黨支部為單位開展對黨員的年度測評，以社區(qū)黨總支(社區(qū)黨委)為單位開展對黨支部的年度測評，由街道黨工委結(jié)合述職述廉，廣泛聽取意見建議，綜合季度評分、年度測評結(jié)果以及基層黨組織書記黨建述職評議、日常掌握情況，分層分類確定黨支部戰(zhàn)斗力、黨員先進(jìn)性量化考評結(jié)果。

(四)樹立導(dǎo)向強(qiáng)化結(jié)果運用。一是與評優(yōu)選拔掛鉤。明確規(guī)定黨支部、黨員干部評先評優(yōu)和社區(qū)干部選拔任用、職務(wù)升降等，必須以戰(zhàn)斗力、先進(jìn)性為主要依據(jù)，防止“老好人”先進(jìn)和“坐排排吃果果”等不良現(xiàn)象。二是與懲誡整改掛鉤。及時誡勉排名靠后的黨支部和黨員，對有一票否決情形的黨員，當(dāng)年確定為不合格黨員、確定專人幫教，若后續(xù)仍無起色、按程序予以勸退或除名;對有一票否決情形的黨支部，采取派駐第一書記、調(diào)整支部班子、開展專項整治等整頓措施，確保黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮。三是與黨建經(jīng)費掛鉤。根據(jù)黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)和黨員先進(jìn)性指數(shù)撥付黨建工作專項經(jīng)費，實施“以獎代補(bǔ)”。

三、初步成效

(一)激發(fā)了黨員，從先進(jìn)性坐標(biāo)系上細(xì)化了鼓勵與禁止的硬性約束。一方面，通過量化考核，強(qiáng)化了黨員的黨性意識，明確了責(zé)任義務(wù)，守住了黨員底線。另一方面，通過設(shè)置5個“一票否決”并對黨員的各種不良行為設(shè)置扣分值，使黨員進(jìn)一步明確了“必須為”和“不能為”，增強(qiáng)了自律意識，黨員的不良行為得到有效制止。

(二)激活了支部，從戰(zhàn)斗力坐標(biāo)系上構(gòu)建了嚴(yán)管與促進(jìn)的長效機(jī)制。一方面，通過制定黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)，既為街道黨工委從嚴(yán)管理黨支部提供了量化標(biāo)尺，又為黨支部指明了工作方向、找準(zhǔn)了工作抓手。另一方面，街道黨工委對考評中戰(zhàn)斗力指數(shù)排名靠前的黨支部給予人、財、物方面的傾斜，對排名靠后的黨支部加大指導(dǎo)力度，采取“結(jié)對子”的方式，推動“先進(jìn)帶后進(jìn)”。

(三)引領(lǐng)了大眾，從執(zhí)政資源上扭住了人心與利益的關(guān)鍵抓手。通過量化考評工作，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員始終圍繞抓住人心做工作，始終緊扣群眾最關(guān)心的現(xiàn)實利益問題做工作。去年以來，各級黨組織和廣大黨員大力推行“365開放式服務(wù)”，僅延時和節(jié)假日服務(wù)辦理業(yè)務(wù)4238件;堅持以“五必訪、五必問、五必幫”為基本方法，走訪群眾2200余戶，收集解決民生問題180余件，進(jìn)一步夯實了黨群干群連心橋。

(四)服務(wù)了中心，從執(zhí)政使命上把握了改革與發(fā)展的時代主題。項目攻堅取得新突破，全年完成14宗項目地塊拆遷工作，面積達(dá)1460余畝;社區(qū)治理取得新突破，構(gòu)建“443”社區(qū)社會工作服務(wù)機(jī)制在國家民政部主管刊物《中國社會工作》刊載;民生保障取得新突破，柳城計生協(xié)會相關(guān)工作經(jīng)驗被國家衛(wèi)計委表彰，柳城廣場舞發(fā)展相關(guān)工作經(jīng)驗在文化部會議上交流;黨的建設(shè)取得新突破，黨建、社建、群建各項工作在年度考核中連續(xù)位居全區(qū)前茅。

四、探討和啟示

(一)堅持黨員的主體性，以他律督促自律。黨員隊伍管理既要堅持以人為本，尊重黨員的主體地位，激發(fā)黨員自我教育、自我提高意識，又要注重自律和他律相結(jié)合。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評在引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)于律己的基礎(chǔ)上，通過量身定制的對照檢查清單，明確了黨員干部的行為準(zhǔn)則，規(guī)定了“必須為”和“不能為”的界限，推動了“以他律促自律”。

(二)堅持現(xiàn)實的針對性，以個性解決共性。在黨員教育管理和黨組織建設(shè)方面既存在共性問題，也存在個性問題。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評始終堅持從個性問題入手，根據(jù)黨組織、黨員的不同類型，確定考評的側(cè)重點，比如對安置小區(qū)新華苑的新市民黨員側(cè)重于考評他們在拆遷安置、院落自治等方面是否帶頭示范，離退休黨員更側(cè)重于考評他們在關(guān)心下一代工作等方面是否發(fā)揮余熱，從而更容易推動各項工作。

(三)堅持組織的政治性，以處置推動教育。政治性是黨組織的第一屬性。要增強(qiáng)黨組織的政治性，就必須堅持從嚴(yán)治黨，堅持從嚴(yán)從實管理黨組織和黨員隊伍。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評細(xì)化了扣分細(xì)則和“一票否決”條款，進(jìn)一步強(qiáng)化了對違法違規(guī)違紀(jì)黨員以及軟弱渙散黨組織的處置手段，讓教育更有力、更有效。

(四)堅持制度的歷史性，以創(chuàng)新實現(xiàn)傳承。帶好管好黨員隊伍、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，關(guān)鍵在于有一套系統(tǒng)的、科學(xué)的、可行的制度體系。制度建設(shè)既不能脫離歷史，又不能拘泥于歷史，必須與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評是柳城街道在總結(jié)黨員隊伍管理、黨組織建設(shè)方面的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的中心工作，對考評制度在可量化、易操作方面進(jìn)行的一項探索與創(chuàng)新。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會八

xx年，在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省科技廳和x市科技局的精心指導(dǎo)和大力支持下，全市科技系統(tǒng)以建設(shè)“創(chuàng)新型縣市”為主線，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)、理清工作新思路、落實創(chuàng)新新舉措，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

我局積極鼓勵企業(yè)開展科技成果登記工作，并積極推薦優(yōu)秀的科技成果申報省級科學(xué)技術(shù)獎。xx公司獨立完成的“利用酒糟生產(chǎn)特香型調(diào)味酒的研究與開發(fā)”項目獲xx年度x省科技進(jìn)步獎二等獎，是我市多年來在該項獎勵上的最好成績；全年登記科技成果xx項，占x市的xx%，在全省名列前茅，x市第一；在第xx屆藥交會期間，xx（xx）中醫(yī)藥強(qiáng)省科技創(chuàng)新成果在線對接會在xx市成功舉行，對提升xx中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的科技軟實力，促進(jìn)xx醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重要推動作用。

我局通過專題培訓(xùn)會、上門走訪、組織調(diào)研、召開座談會等多種形式，積極組織企業(yè)申報國家高新技術(shù)企業(yè)和省級科技創(chuàng)新平臺，同時推進(jìn)科技型中小企業(yè)的入庫申報和規(guī)范管理工作。我市今年第一批認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)xx家，其中純新增x家。第二批申報高新技術(shù)企業(yè)xx家，正在公示的xx家，其中純新增xx家，加上原有的xx家高企，我市高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)有望達(dá)xx家，居x市前列；另外，今年我市已入庫國家科技型中小企業(yè)共六批xx家?？祵氠t(yī)藥獲批x省豬源性多肽提取工程技術(shù)研究中心，截止目前我市省級工程技術(shù)研究中心達(dá)六家。

歷經(jīng)三年的國家知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程試點工作結(jié)束（xx年至xx年）。xx月底，我市的試點工作通過省知識產(chǎn)權(quán)局組織的專家驗收，評為優(yōu)秀，并被推薦申報國家知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程示范縣；xx有限公司被國家知識產(chǎn)權(quán)局評為國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)，四特、金虎和天境精藏三家企業(yè)通過了國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)年度考核。截止到目前，我市已有國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)四家，總量居全省縣市前列，xx之首；xx月，xx市知識產(chǎn)權(quán)局被省知識產(chǎn)權(quán)局推薦為“國家知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才工作先進(jìn)集體”。據(jù)省知識產(chǎn)權(quán)局最新數(shù)據(jù)顯示，我市x-xx月共申請專利xx件，其中發(fā)明專利xx件；授權(quán)專利xx件，其中發(fā)明專利xx件。截止目前，我市共擁有有效發(fā)明專利xx件，每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)x.x件，位居全省縣市區(qū)前列。

一是及時足額兌現(xiàn)科技創(chuàng)新獎勵。我市按照《關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動人才支撐戰(zhàn)略促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的若干意見》（xx辦發(fā)【號）萬科技創(chuàng)新獎勵資金，獎勵xx家企業(yè)在發(fā)明專利、高新技術(shù)企業(yè)申報、科技平臺建設(shè)、專利產(chǎn)業(yè)化、省級科技獎、知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)等方面所做的貢獻(xiàn)?？萍紕?chuàng)新獎勵政策的兌現(xiàn)，大大激發(fā)了我市企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性和主動性，企業(yè)科技創(chuàng)新的理念和思路明顯轉(zhuǎn)變。在明白自身科研人才及研發(fā)實力不夠的情況下，多數(shù)企業(yè)都能接受“不求所有但求所用”及“借梯登高，借船出?！钡睦砟睿扇∽叱鋈ヒM(jìn)來的方式與科研院所大專院校建立科技合作關(guān)系，轉(zhuǎn)化科技成果，提升產(chǎn)品的科技含量，提高市場競爭力。同時，企業(yè)的科技投入穩(wěn)步增加，肯花錢招攬研發(fā)人才研發(fā)新產(chǎn)品提高核心競爭力，并大量購買先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，提升機(jī)械化和自動化水平。

二是出臺了新的科技創(chuàng)新獎勵政策。xx月xx日，我市又新出臺了《xx市招才引智政策“新五條”實施辦法（試行）》（xx發(fā)號）。在原有科技獎勵的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了獎勵范圍增加了獎勵力度，可以預(yù)見，此舉將對我市科技創(chuàng)新產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

一是我市xx飲片公司參與了由x中醫(yī)藥大學(xué)牽頭的“梔子等三種高品質(zhì)x道地中藥材規(guī)模化種植與精準(zhǔn)扶貧示范研究”。xx公司參與了由江中制藥集團(tuán)牽頭的“中藥材——葛（葛根、粉葛）的開發(fā)”國家重點研發(fā)計劃“中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究”重點專項，項目正在順利實施。

二是金花生智慧農(nóng)業(yè)星創(chuàng)天地被列為國家級星創(chuàng)天地，填補(bǔ)了我市的空白。

三是xx年xx月xx日，閣山鎮(zhèn)被確定為第一批省級創(chuàng)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

四是xx公司“特香型白酒生產(chǎn)全過程質(zhì)量安全控制與檢測技術(shù)的研究項目”和xx有限公司“多靶占小分子抗腫瘤ⅰ類新藥羥肟衍生物的研發(fā)項目”通過省科技廳組織的專家驗收。五是xx月xx日，在中洲鄉(xiāng)舉辦了全市貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人科技培訓(xùn)會。xx市科技特派團(tuán)團(tuán)長、x中醫(yī)藥大學(xué)教授、x省中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席專家張壽文到會講課，全市xx個省級貧困村的xx多名致富帶頭人參加培訓(xùn)。

描寫創(chuàng)新做好編制管理心得體會九

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞，當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲，當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳，朋友們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅?那晨曲是誰奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成? 每當(dāng)迎著朝霞走向校園，我總在叩問自己：你熱愛教育么?每當(dāng)帶著煩惱走進(jìn)教室，我總在叩問自己：你熱愛這群孩子么?不管聰慧還是無知。每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)空蕩蕩的家，我總在叩問自己：這就是教師的生活么?不管上班還是假日。這時，一位老教師的話總會回響在耳畔：教師是個良心活!看似樸實的話語卻道出了教師的精神實質(zhì)。是啊，在這個平凡的世界里，我們最需要的不見得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實實在在，能夠不忠于世俗卻無愧于自己良心的人。單調(diào)辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來沒有抱怨過。我知道，我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了?？粗且粡垙堉蓺獾男δ?，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份快樂，我覺得：我的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時刻?！靶南嚯S，愛相隨?！苯處煹娜松褪菍崒嵲谠?，教師的人生就是默默無聞。雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;雖清貧，卻用清貧來造就富有。

一、對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。

古語說：“一雙筷子易折斷，十雙筷子斷就難?！蔽覀儽焙ｋp語學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，組成了一個上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取，有高尚師魂的集體。在這個集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應(yīng)時代的發(fā)展，鑄造先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)的“幸福教育”理念的洗禮，達(dá)成共識：所有老師各盡其材并有充分的發(fā)展空間;對青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和方案;各教研組組織了校本教研活動，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子;青年教師新點子多，精力旺盛，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都收益匪淺。學(xué)校先后斥資三萬多元購買了教學(xué)理論書籍。實在買不到的書就借。就這樣，老師們先后拜讀了杜威，弗洛伊德，李鎮(zhèn)西，蘇霍姆林斯基等大師的著作。為提高課堂教學(xué)技藝，學(xué)?；蛸I或網(wǎng)上下載于永正，竇桂梅，孫雙金，王崧舟等名師的課堂教學(xué)實錄，組織大家觀看。學(xué)校一次又一次擠出捉襟見肘的辦公經(jīng)費，進(jìn)城區(qū)，訪名校，聽講座，訪名師，看課堂教學(xué)。英語老師經(jīng)常三五個圍坐在一起切磋各種教法，語文老師為了傳達(dá)一些新的教法和理念，常常從

二、對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：30上班，可是各班的班主任已經(jīng)在7：00之前就到了教室里，指導(dǎo)晨讀;每天下午5：30下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點10點!尤其是崇德樓那幾間領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈常常是亮到子夜時分。學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久，值班領(lǐng)導(dǎo)仍在巡查，早晨不到五點，他們又起床了。我們北海雙語學(xué)校的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法;他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

三、對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。"見死不救"是醫(yī)務(wù)工作者的最大的"缺德";"以權(quán)謀私"是國家干部最大的"缺德";"貪污公款"是財務(wù)工作者最大的"缺德";"知法犯法"是執(zhí)法工作者最大的"缺德"，而"體罰學(xué)生"則是教師最大的"缺德"!

我們北海雙語學(xué)校的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們更懂得“愛人者，人恒愛之?！彼麄兩钌钏妓魍蒲葜闹凶願W秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇――平凡的教書育人的事業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者?？矗?/p>

下課了，王老師、姜老師、石老師在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化;操場上，小尹老師不失時機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情;走廊上，我們的張校長不時的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過發(fā)現(xiàn)的任何問題;教室里，劉老師、李老師、周老師不斷變著花招，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個快樂幸福的世界;放學(xué)了，才能學(xué)院的輔導(dǎo)老師是最忙的時候，畫室里的篩篩筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悅耳。

當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠(yuǎn)揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之?！崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男裕妥屛覀円擦粝挛覀兊?6字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)名校!

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!

亞里士多德說，“我愛我?guī)?，我更愛真理?！逼鋵崳@個真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎?古往今來，贊美老師的話語與書籍層出不窮。我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心”!

謝謝大家。

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職，去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長，帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機(jī)勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起，也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列，推動時代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實在心中。

好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!