大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟(匯總15篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更加客觀地觀察和分析自己的行為和思維方式，找到改進(jìn)的方向。寫心得體會(huì)需要細(xì)致觀察、深入思考和客觀評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的心得體會(huì)寫作方式。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇一

隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，對(duì)金融知識(shí)的了解變得越來越迫切，對(duì)金融工具的掌握也必將成為既計(jì)算機(jī)之后人才又一必備技能。而對(duì)于在校的大學(xué)們，由于受到專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和資金的限制，絕大多數(shù)大學(xué)學(xué)生無法參與證券投資，為了普及理財(cái)知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，模擬炒股大賽的舉辦是十分必要的。

為在校大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為了同學(xué)們以后更好的理財(cái)，為了普及同學(xué)們對(duì)金融知識(shí)的了解和對(duì)金融工具的熟練掌握和使用，特此隆重推出““錢大掌柜”浙江省大學(xué)生第一屆模擬炒股大賽”。

為普及大學(xué)生的理財(cái)知識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生使用并掌握金融工具；同時(shí)，打造具有浙江省高校大學(xué)生特色的精品活動(dòng)。特此浙江省大學(xué)生投資聯(lián)盟舉辦此次模擬炒股大賽。此次大賽不僅僅能夠使在校大學(xué)生真切感受到投資理財(cái)?shù)闹匾裕私庹憬〉膹?qiáng)大師資力量和專業(yè)的指導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)，此次大賽能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)金融知識(shí)的興趣，使同學(xué)們對(duì)金融交易市場有真實(shí)的了解；也為同學(xué)們提供了一個(gè)暢游股票殿堂，了解自我，展現(xiàn)真我風(fēng)采的平臺(tái)。

報(bào)名時(shí)間：20xx年3月21日——20xx年5月16日

比賽時(shí)間：20xx年3月24日——20xx年5月23日

大賽開幕式

地點(diǎn)：杭州電子科技大學(xué)科技館二樓報(bào)告廳[3]

大賽閉幕式

地點(diǎn)：浙江世貿(mào)國際展覽中心

主辦單位：浙江省大學(xué)生投資聯(lián)盟

承辦單位：浙江大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、浙江理工大學(xué)、杭州師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院、寧波大學(xué)、溫州大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、浙江樹人大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院、麗水學(xué)院、紹興文理學(xué)院、湖州師范學(xué)院、嘉興學(xué)院、浙江萬里學(xué)院等60多所高校。

：李王賜

：資本魔方網(wǎng)

浙江省普通高校在校全日制研究生、本科、高職、高專學(xué)生

1.獎(jiǎng)金設(shè)置

一等獎(jiǎng)（1名）：現(xiàn)金10000.00元

二等獎(jiǎng)（3名）：現(xiàn)金3000.00元

三等獎(jiǎng)（6名）：現(xiàn)金1000.00元

校區(qū)獎(jiǎng)：每校1名，總獎(jiǎng)金5000.00元[5]

2.實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)

大賽前二十名選手有機(jī)會(huì)獲得銀行、證券、期貨等單位實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)

資本魔方網(wǎng)致力于打造投資娛樂化的互聯(lián)網(wǎng)財(cái)經(jīng)社區(qū)互動(dòng)平臺(tái)。

其著眼于更好的投資者風(fēng)險(xiǎn)教育工作和更好的投資互動(dòng)交流與學(xué)習(xí)，用專業(yè)的投資智慧幫助廣大普通投資者減少投資風(fēng)險(xiǎn)，為專業(yè)的投資高手提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。通過將投資產(chǎn)品的娛樂化運(yùn)作，寓教于樂，讓投資者初步熟悉資本市場投資風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到投資者教育的長期目的。

1、廣泛參與：網(wǎng)頁報(bào)名，隨時(shí)隨地參賽，更有手機(jī)軟件。本屆炒股大賽的特點(diǎn)是在能支持廣大投資愛好者在線模擬炒股的同時(shí)，結(jié)合web2.0社區(qū)讓投資者輕松實(shí)現(xiàn)在線互動(dòng)交流。

2、專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)：大賽邀請(qǐng)多位金融業(yè)內(nèi)專家、民間高手在線探討股市行情,對(duì)選手操作進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，使資本魔方網(wǎng)炒股大賽成為投資者接觸證券市場，將所學(xué)以致用，炒有所獲，不斷提高的一個(gè)平臺(tái)。

3、完全仿真：和實(shí)盤一致，根據(jù)實(shí)盤的交易量撮合成交。

4、多平臺(tái)：網(wǎng)頁報(bào)名后，支持手機(jī)軟件操作，可以在app store或者電子市場搜索“資本魔方”和“炒股大賽場”下載手機(jī)客戶端。

5、“模擬”競技：模擬學(xué)習(xí)控制風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)真正鍛煉，融入股市。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇二

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，大學(xué)生模擬課成為了大學(xué)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。通過模擬課，學(xué)生們可以在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境下，自主扮演教師角色，提高教育教學(xué)能力和專業(yè)技能。近日，我參與了一次大學(xué)生模擬課的實(shí)踐，深感受益匪淺。在這次模擬課中，我學(xué)到了如何準(zhǔn)備教案、應(yīng)對(duì)意外情況、引導(dǎo)學(xué)習(xí)等一系列教學(xué)技巧，同時(shí)也培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生模擬課中的心得體會(huì)。

首先，準(zhǔn)備教案是模擬課的關(guān)鍵。在模擬課前，我花費(fèi)了大量時(shí)間，細(xì)心地研究并準(zhǔn)備教案。我深入了解了所需要教授的知識(shí)點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，精心設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)活動(dòng)。通過準(zhǔn)備教案，我對(duì)所教授的內(nèi)容有了更深入的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力。教案的準(zhǔn)備使我對(duì)教學(xué)過程有了清晰的目標(biāo)和步驟，更加有序地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次，應(yīng)對(duì)意外情況是模擬課中不可避免的挑戰(zhàn)。在模擬課的過程中，有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生提出意外問題、技術(shù)設(shè)備故障、學(xué)生行為不當(dāng)?shù)惹闆r。在這些情況下，作為教師，我需要冷靜應(yīng)對(duì)。通過模擬課，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下保持冷靜并解決問題。我學(xué)會(huì)了快速思考和靈活調(diào)整計(jì)劃，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也懂得了在這種情況下與學(xué)生進(jìn)行積極溝通和合作的重要性，以克服困難并實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

另外，引導(dǎo)學(xué)習(xí)是模擬課中重要的教學(xué)技巧之一。在模擬課中，我學(xué)會(huì)了如何通過提問、討論和小組活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。我意識(shí)到，僅僅是傳遞知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谧灾魉伎己陀懻撝校粌H能更好地理解知識(shí)，還可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。模擬課使我明白了教學(xué)的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性，而不僅僅是灌輸知識(shí)。

最后，大學(xué)生模擬課培養(yǎng)了我的自信心和溝通能力。在模擬課中，我需要站在講臺(tái)上扮演教師的角色，向虛擬的學(xué)生們傳授知識(shí)。初時(shí)，我感到緊張和害怕，懷疑自己的能力。然而，通過模擬課的實(shí)踐，我逐漸克服了這種緊張感，增強(qiáng)了自信心。模擬課不僅要求我們?cè)诠娒媲白孕诺匮葜v，還需要我們與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。這鍛煉了我的溝通能力和人際交往能力，使我能更好地與他人合作，更好地與他人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在大學(xué)生模擬課的實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次實(shí)踐，我明白了教師不僅僅是一個(gè)知識(shí)傳遞者，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。我深刻體會(huì)到教學(xué)是一個(gè)愉悅而充滿挑戰(zhàn)的過程，需要我們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。大學(xué)生模擬課不僅對(duì)我個(gè)人的教育學(xué)習(xí)有所助益，而且也對(duì)我個(gè)人的成長和人際交往有著積極的影響。通過這次實(shí)踐，我深信自己能夠成為一名合格的教師，為社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)生的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇三

最近，我參加了一次大學(xué)生模擬課活動(dòng)，作為模擬課的主講人，我深深地體會(huì)到了在課堂上講課的難度和挑戰(zhàn)。今天，我想談?wù)勛约涸谀M課中的經(jīng)歷和收獲，以及對(duì)教育和教學(xué)的一些感悟。

第二段：主體。

在模擬課中，我要對(duì)一批來自不同背景、不同興趣愛好的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，如何讓所有學(xué)生聽進(jìn)去自己所要講的內(nèi)容，是我首要考慮的問題。在準(zhǔn)備模擬課之前，我詳細(xì)研究了學(xué)生們的個(gè)人信息和興趣愛好，以此設(shè)計(jì)出了一些與學(xué)生們生活相關(guān)性高的教學(xué)案例。在課堂上，我不斷地與學(xué)生們互動(dòng)，提問、點(diǎn)名、調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中。此外，我還借助多媒體設(shè)備，通過圖片、視頻等形式讓學(xué)生們感受到知識(shí)的趣味和實(shí)用性，增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

第三段：體驗(yàn)。

在模擬課中，我發(fā)現(xiàn)自己在與學(xué)生們互動(dòng)的過程中，非常需要敏銳的直覺和心理素質(zhì)，這與我之前的想象有所不同。在備課過程中，我曾認(rèn)為只要內(nèi)容充實(shí)、講解清晰就足夠了，但實(shí)際上，教學(xué)不僅僅需要知識(shí)，還需要敏銳的觀察力和人際交往能力。正是通過這次模擬課活動(dòng)，我更深入地了解了自己在教學(xué)上的優(yōu)勢和不足。

第四段：總結(jié)。

在這次模擬課活動(dòng)中，我受益匪淺。我意識(shí)到在教學(xué)中與學(xué)生的互動(dòng)十分重要，更需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和興趣；而在教學(xué)過程中，我的指導(dǎo)老師也給了我非常寶貴的建議和指導(dǎo)，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的目標(biāo)?？偠灾@次模擬課經(jīng)歷讓我對(duì)教育和教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第五段：感悟。

教育是一項(xiàng)非常有價(jià)值的事業(yè)，它能夠帶給我們更多的啟示和幫助。通過這次模擬課經(jīng)歷，我意識(shí)到自己的職業(yè)道路和人生方向。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，并嘗試將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我相信，在不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過程中，我將不斷成長和進(jìn)步。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇四

近年來，大學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)外生活中，逐漸培養(yǎng)出一種模擬上課的習(xí)慣。他們利用課間時(shí)間主動(dòng)組織學(xué)習(xí)小組，互相模擬講授課程內(nèi)容，以達(dá)到更好地理解和掌握知識(shí)的目的。筆者近日參與了這一模擬上課活動(dòng)，獲益良多，深受啟發(fā)。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與之闡述，以希望多與大家交流討論。

在模擬上課前的準(zhǔn)備階段，我們小組成員彼此溝通，共同商定每次課程主題和目標(biāo)。這一過程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解教材內(nèi)容，以確保正確理解課程要點(diǎn)。有時(shí)，我們還需要額外查找相關(guān)資料，為模擬上課增加深度和廣度。通過這些準(zhǔn)備工作，我們對(duì)課程有了更全面的了解，也為模擬上課奠定了基礎(chǔ)。

模擬上課過程中，我們以教師為角色，輪流上臺(tái)展示我們準(zhǔn)備的課程。我們要求自己盡職盡責(zé)，以積極的態(tài)度上臺(tái)講解知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們提出問題和分享自己的見解。這種互動(dòng)使我們更加深入地了解了課程內(nèi)容，并且培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和思維能力。

在模擬上課的過程中，我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)同學(xué)們提出的問題超出了我們的認(rèn)知范圍，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，以迎接挑戰(zhàn)。有時(shí)我們的表達(dá)不夠清晰，需要不斷改進(jìn)和提高。有時(shí)我們的講解內(nèi)容受到同學(xué)們的質(zhì)疑，我們需要保持冷靜和理性，以合理的方式回應(yīng)。這些問題與挑戰(zhàn)，促使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。

模擬上課結(jié)束后，我們及時(shí)反思自己的講解和表達(dá)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們互相分享，提出寶貴的建議和意見。這種反思與分享，使我們更加明確自己的長處和不足，并激勵(lì)我們?cè)谙乱淮文M上課中取得進(jìn)步。同時(shí)，我們還將自己的心得體會(huì)整理成文，與其他小組成員和其他同學(xué)分享。這不僅加深了我們的理解和掌握，也促使我們持續(xù)改進(jìn)和成長。

通過這次模擬上課的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了上課的重要性和價(jià)值。模擬上課讓我親自經(jīng)歷和感受到了教師的角色和責(zé)任，讓我意識(shí)到了在上課過程中要付出更多的努力和精力。模擬上課強(qiáng)化了我的自信心和表達(dá)能力，讓我更加具備了溝通和交流的能力。模擬上課讓我在不斷的實(shí)踐中不斷提高，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。

總之，大學(xué)生模擬上課是一種富有成效的學(xué)習(xí)方式，其價(jià)值不僅在于理解和掌握知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。通過親身參與和實(shí)踐，我們能夠更深入地理解課程內(nèi)容，更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并為自己的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我深信，通過模擬上課的活動(dòng)，大學(xué)生們能夠在知識(shí)和人格上都得到進(jìn)一步的提升。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇五

近期，我參加了一次大學(xué)生模擬課的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過這次模擬課，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有了更深入的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了模擬課對(duì)大學(xué)生的重要性。

首先，通過參加這次模擬課，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在這次模擬課中，老師向我們介紹了一種高效的學(xué)習(xí)方法——主動(dòng)學(xué)習(xí)法。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)法，我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深入的理解和掌握。在以往的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)，只把課本知識(shí)死記硬背，沒有去與老師互動(dòng)、思考和討論。而主動(dòng)學(xué)習(xí)法則是強(qiáng)調(diào)通過課堂上的思考、討論和互動(dòng)來構(gòu)建知識(shí)體系。通過這次模擬課，我深刻認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，以后我將盡量采用主動(dòng)學(xué)習(xí)法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。

其次，通過參加模擬課，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在模擬課中，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中，并獲取更多的知識(shí)。而我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度總是比較消極，總覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，只是為了應(yīng)付考試而勉強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過這次模擬課，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，以后我將用積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，去擁抱知識(shí)，去追求進(jìn)步。

再次，通過參加模擬課，我認(rèn)識(shí)到了模擬課對(duì)大學(xué)生的重要性。大學(xué)生模擬課作為一種教學(xué)輔助手段，能夠有效幫助學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。通過模擬課，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次模擬課中，我們分組進(jìn)行了集體討論和展示，不僅要求了我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，還提高了我們的組織能力和溝通能力。通過這次模擬課，我深刻認(rèn)識(shí)到了模擬課對(duì)大學(xué)生的重要性，以后我將積極參加各種模擬課的活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。

最后，在這次模擬課中，我還意識(shí)到了自己的不足之處。通過與其他同學(xué)的交流和比較，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和組織能力方面需要加強(qiáng)。在討論和展示環(huán)節(jié)中，我沒有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表達(dá)能力和組織能力有待提高。通過這次模擬課，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，以后我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，不斷完善自己。

通過這次大學(xué)生模擬課的活動(dòng)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，認(rèn)識(shí)到了模擬課對(duì)大學(xué)生的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過總結(jié)這次模擬課的心得體會(huì)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正自己的不足，為提高自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)而努力奮斗。希望通過這次模擬課的經(jīng)歷，我能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇六

大學(xué)生村官感悟心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大學(xué)生村官感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)生村官感悟心得體會(huì)(精選4篇)】，供你選擇借鑒。

20_年12月21日至23日，我參加了黔東南州20_年選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時(shí)間親自給我們大學(xué)生村官做上任前的動(dòng)員大會(huì)，從楊局長的講話中我深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們村官的重視，這讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責(zé)，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責(zé)就是為農(nóng)村村民服務(wù)，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。

通過這三天的培訓(xùn)并結(jié)合我兩年來在基層的工作實(shí)踐，我有深刻的感觸和體會(huì)。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務(wù)者(一村一大)的夢想，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時(shí)也感覺到了壓力，今后將承擔(dān)著更大的責(zé)任與使命，我將一如既往的去完成我的使命?，F(xiàn)把我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、崗前培訓(xùn)是個(gè)再學(xué)習(xí)的過程;。

我們學(xué)習(xí)了由潘貴春老師講授的《國家和省農(nóng)村基層組織建設(shè)及現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育》，對(duì)我國當(dāng)前基層黨建工作進(jìn)行了深刻分析;王清華書記關(guān)于基層工作方法技巧及如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)等問題進(jìn)行了熱情洋溢的演講;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細(xì)講解;還學(xué)習(xí)了省情、州情，當(dāng)前黨和國家重大方針政策等，使我對(duì)這些問題更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。了解新農(nóng)村建設(shè)，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認(rèn)真總結(jié)。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結(jié)，讓我對(duì)問題有了重新認(rèn)識(shí)與思考。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)能力;多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策及全會(huì)精神。

熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，特別是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅(jiān)持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導(dǎo)工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農(nóng)村與社區(qū)工作中，經(jīng)常在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)大棚蔬菜種植技術(shù)等等，為以后的工作助一臂之力。

三、工作經(jīng)驗(yàn)積累需要自身勤奮;農(nóng)村工作復(fù)雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時(shí)細(xì)心觀察，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會(huì)漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應(yīng)新形式下的新農(nóng)村建設(shè)，所以通過培訓(xùn)及老師點(diǎn)撥，我認(rèn)為要通過自身的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和在實(shí)踐中探索，不斷總結(jié)最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)又不能全依賴前人的經(jīng)驗(yàn)。要在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)。

四，扎根基層，做農(nóng)民的貼心人;。

培訓(xùn)當(dāng)中有位老師這樣說過“做好農(nóng)村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會(huì)。作為大學(xué)生村官，真的要學(xué)會(huì)把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學(xué)會(huì)做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交流、多思考，同時(shí)搞好與領(lǐng)導(dǎo)和同事及鄰村干部同事之間的和諧關(guān)系，時(shí)刻把維護(hù)群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

五、千方百計(jì)尋找機(jī)會(huì)，為農(nóng)村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;。

我認(rèn)為要千方百計(jì)尋找可用資源增加農(nóng)民收入。當(dāng)你的成績讓村民都看在眼里時(shí)，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結(jié)兩年來的基層工作經(jīng)驗(yàn)，下一步我將加大這方面的工作力度。

六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點(diǎn)撥人;。

農(nóng)民由于知識(shí)水平的限制，對(duì)黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會(huì)有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時(shí)將黨的方針政策傳遞給他們。同時(shí)，要將我們所學(xué)理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí)傳授給他們，起到強(qiáng)化教育作用，培育農(nóng)民的愛國精神，努力提高農(nóng)民的精神文化水平和科學(xué)化農(nóng)業(yè)水平。

總言之，我認(rèn)為做好村官，做好農(nóng)村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農(nóng)村工作的能力?；鶎庸ぷ鲀赡甓?，對(duì)農(nóng)村工作有了更深層次的了解，也更加堅(jiān)定了要做好村官的理念。要做好一名大學(xué)生村官，要在愿干、能干、會(huì)干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計(jì)得失，主動(dòng)克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實(shí)地干實(shí)事，凝心聚力解難題。能干，是素質(zhì)問題。要注重多讀“無字書”，主動(dòng)把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學(xué)習(xí)，努力在思考中提高素質(zhì)。會(huì)干，是方法問題。要擺正位置，定準(zhǔn)角色，進(jìn)了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺開展工作。要慎獨(dú)、慎行，強(qiáng)化自我管理，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持從大局著眼，注重細(xì)節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實(shí)踐中掌握方法，在行動(dòng)中樹立形象。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。

兩年多的基層工作，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的好舞臺(tái),是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅(jiān)定的走下去。領(lǐng)導(dǎo)、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對(duì)我既是一種關(guān)愛，又是一種鞭策。我一定會(huì)立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才干。

我毫不猶疑地參加了由區(qū)委組織部組織的選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職的考試，并順利被選聘為__區(qū)的一名村官。在擔(dān)任大學(xué)生村官半年多的時(shí)間里，我一直謹(jǐn)記郭對(duì)我們的寄托，堅(jiān)定思想，努力學(xué)習(xí)，勤勞肯干，長期奮斗、樂于奉獻(xiàn)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力為村民營造一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧新農(nóng)村。

感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、組織部的重視關(guān)懷，悉心教導(dǎo);鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，精心培養(yǎng)，使我拓展和豐富了知識(shí)面，提高和加深了思想認(rèn)識(shí)。讓我在接觸工作，熟悉工作的過程中，更好地了解了本村各方面情況;使我在磨合中適應(yīng)了工作，在接觸中融入了集成這個(gè)廣大的集體。

一、思想方面。

從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)從事農(nóng)村工作的社會(huì)人員，心里多少會(huì)有一些失落。還好，我是農(nóng)村長大的，對(duì)農(nóng)村的生活環(huán)境比較了解，所以很快就適應(yīng)了，也沒有在城市長大的村官那么大的心里反差。曾經(jīng)有人問我:“為什么大學(xué)畢業(yè)還回來農(nóng)村工作啊?”我覺得農(nóng)村是一個(gè)很好的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們既可以得到鍛煉，又可以把我們所學(xué)運(yùn)用的新農(nóng)村建設(shè)中。

2、學(xué)習(xí)方面。

剛畢業(yè)的我們，經(jīng)驗(yàn)極為不足，對(duì)村民的情況、村里的情況，以及農(nóng)村問題的處理極為不熟悉，這就需要我們大量的學(xué)習(xí)。工作以來，我不斷的學(xué)習(xí)，遇到不懂的，不了解的，就向村委的前輩們請(qǐng)教，平時(shí)也注意多去熟悉村民的情況、村里的情況，做到心中有底。這將為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

3、工作方面。

剛開始做農(nóng)村的工作，確實(shí)遇到很多的困難，例如，經(jīng)常要聯(lián)系一些村民，特別是老人，他們跟誰一起住，應(yīng)該聯(lián)系誰，這些心里面都沒一個(gè)底;還有村里的低保戶、五保戶，村里的土地情況等，都很不了解，這些都造成了我在工作上有很大的困難。不過我沒有因此放棄，認(rèn)識(shí)到自己的不足后，更加努力的學(xué)習(xí)，翻看村里的各種文件，遇到不懂的就向村委的老前輩或村民請(qǐng)教。

我們一上任，就剛好遇到了村“兩委”換屆選舉，在選舉過程中，我努力學(xué)習(xí)換屆選舉指導(dǎo)手冊(cè)，熟悉換屆的各方面工作及注意事項(xiàng)，協(xié)助村“兩委”順利完成換屆工作。之后，又將村委凌亂的資料、文件歸檔。

4、生活方面。

擔(dān)任村官工作，讓我了解到村里仍有一批至今未脫離貧困的村民，讓我認(rèn)識(shí)到生活的艱辛;與老黨員、老前輩的交流中，更讓我認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易，讓我更加的珍惜，生活更加的節(jié)儉。在平時(shí)生活中，如果有村民遇到困難，我熱心的幫助他們，盡我所能幫他們解決。

我一直履行著“扎根基層，奉獻(xiàn)農(nóng)村，勇于挑戰(zhàn)，艱苦奮斗”的信念。工作半年來，從學(xué)生到村官，從理想到使命，我的才華在農(nóng)村中得到了施展，能力在實(shí)踐中得到了提升，信心在關(guān)愛中得到了堅(jiān)定，價(jià)值在付出中得到了體現(xiàn)。社會(huì)大潮脈搏激蕩，農(nóng)村偉業(yè)任重道遠(yuǎn)。在接下來的工作中，我會(huì)在農(nóng)村這個(gè)廣袤的大舞臺(tái)上，繼續(xù)經(jīng)營好村官這個(gè)小角色，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，用自己的汗水唱響那屬于青春和時(shí)代的最強(qiáng)音：志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念，實(shí)事求是，奉獻(xiàn)青春。

為積極落實(shí)精神，幫助大學(xué)生村官更好地了解農(nóng)村的基本情況和法律法規(guī)，我縣舉辦了大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)角色，努力提高自身素質(zhì)。

作為一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，要積極轉(zhuǎn)變思想，我的任務(wù)不再只是學(xué)習(xí)，在積極學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要適應(yīng)自己所扮演的大學(xué)生村官的角色，首先，要了解農(nóng)村的相關(guān)情況，熟悉農(nóng)村相關(guān)的法規(guī)政策，作為一名農(nóng)村服務(wù)者，要定位好自身的位置，為社會(huì)主義新農(nóng)村而奮斗青春。走出大學(xué)校園，并不代表著不再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人類前行的助推器。在做好村官本職工作，服務(wù)好農(nóng)民的同時(shí)，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，運(yùn)用自身的知識(shí)和技術(shù)優(yōu)勢，更好地服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。

二、善于思考，積極創(chuàng)新，引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增產(chǎn)。

培訓(xùn)期間，老師們給我們講解各種關(guān)于農(nóng)村的法規(guī)政策和創(chuàng)業(yè)典型，而“高效農(nóng)業(yè)”一詞引起了我的關(guān)注。隨著城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn)，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，農(nóng)村土地的高效使用越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。怎樣提高土地的利用率，讓農(nóng)業(yè)高效增產(chǎn)，是村官最應(yīng)該關(guān)注的問題之一。作為大學(xué)生村官，要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，積極利用資源和新媒體平臺(tái)，尋找合作機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦高效農(nóng)業(yè)，積極引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增產(chǎn)，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力。

三、迎接挑戰(zhàn)，踏石留印，做好農(nóng)村基層工作。

在村官崗位上，會(huì)遇到許多困難，要做好時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，在基層崗位做好本職工作，利用自身的知識(shí)優(yōu)勢，走進(jìn)農(nóng)民、熟悉農(nóng)民，傾聽農(nóng)民的心聲，力所能及地幫助農(nóng)民群眾解決實(shí)際問題，帶領(lǐng)他們共同致富。

崗前培訓(xùn)讓我受益頗多，我將轉(zhuǎn)變思想，努力做好本職工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更好地服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。

20_年8月1日至3日，我有幸參加了建湖縣20_屆大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班。為期三天的崗前培訓(xùn)，通過縣委縣政府有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、黨校老師、往屆村官的現(xiàn)場講授與實(shí)地參觀考察，讓我對(duì)農(nóng)村基層工作有了更加深刻的了解，對(duì)建湖的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有了更加宏觀的認(rèn)識(shí)，更重要的是對(duì)自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位?，F(xiàn)在，我將這三天培訓(xùn)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)匯報(bào)如下：

一、轉(zhuǎn)變角色，定位準(zhǔn)確。

在這三天培訓(xùn)的過程中，每位培訓(xùn)班老師第一點(diǎn)都給我們講的是：在這次崗前培訓(xùn)之前，我們的身份是學(xué)生，但經(jīng)過這三天的培訓(xùn)之后，我們的身份就轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人。村官的身份使得我們必須去除掉大學(xué)生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學(xué)生村官，是到基層為農(nóng)民服務(wù)的青年，是黨和國家方針政策在農(nóng)村基層的宣揚(yáng)者和執(zhí)行者。所以，我們必須轉(zhuǎn)變自己的思想，對(duì)即將走上的工作崗位有清晰的定位。

二、擺正姿態(tài)，虛心學(xué)習(xí)。

要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對(duì)大學(xué)生村官講的一句話，也是大學(xué)生村官在走上村官這個(gè)崗位之前，應(yīng)有的心態(tài)。我們雖然身為大學(xué)生，但是我們的知識(shí)僅限于對(duì)自己專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于農(nóng)村、農(nóng)民，我們可以說是一點(diǎn)也不了解。三人行，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應(yīng)該放低大學(xué)生，爭做小學(xué)生，以民為師，不斷虛心向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向往屆村官同志學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步，才能得到村民和組織上的信服和認(rèn)可，才能更好地完成本職工作。

三、深入群眾，甘于奉獻(xiàn)。

經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我感覺到和農(nóng)民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時(shí)，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農(nóng)民接受你，信服你。同時(shí)，在當(dāng)代社會(huì)中，農(nóng)民群體仍然是屬于社會(huì)的弱勢群體。當(dāng)他們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，只有少部分農(nóng)民會(huì)用法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益。作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該利用我們掌握的科學(xué)、文化、法律等知識(shí)，本著全心全意為農(nóng)民服務(wù)的宗旨，做好農(nóng)民各項(xiàng)利益的維護(hù)者。

三天的培訓(xùn)以及網(wǎng)站上的報(bào)道，發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學(xué)生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動(dòng)本村的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展途徑。在我即將任職的村里，我首先會(huì)將村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查清楚，結(jié)合村的實(shí)際情況，抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。利用創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)民收入增加，最直接的提升農(nóng)民的幸福感，完成自己的使命和職責(zé)。

總而言之，我們大學(xué)生村官到農(nóng)村任職是黨和國家發(fā)展三農(nóng)的一項(xiàng)重要舉措。同時(shí)，也是我們鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的機(jī)遇和平臺(tái)。面對(duì)即將到來的村官之路，我一定不負(fù)期望，全心全意融入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，為我國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的一份綿薄之力。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇七

回首上一次吳老師組織我們班的模擬法庭已經(jīng)一年有余了，但仍歷歷在目。而對(duì)于這次模擬法庭我本不以為然，可是同學(xué)們的傾情演出和體現(xiàn)的法律素養(yǎng)讓我刮目相看。真的感謝吳老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的辛苦付出，不但沒有讓我倦怠，反而讓我重溫了第一次模擬法庭感受到的精彩和難忘，讓我“溫故而知新”簡單復(fù)習(xí)了刑事訴訟法中法庭審判的流程，說得更冠冕堂皇一些，叫理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們的認(rèn)識(shí)得到了實(shí)質(zhì)上的飛躍。且說說看我的收獲吧，主要對(duì)法庭審判這個(gè)流程的掌握：

(一)開庭。

當(dāng)我們旁聽人員在觀眾席上坐定下來，這時(shí)候書記員講話了。書記員首先查明了公訴人、當(dāng)事人、證人及其他訴訟參與人是否到庭，宣讀了法庭規(guī)則，并請(qǐng)公訴人、辯護(hù)入庭，再請(qǐng)審判長、審判員入庭，當(dāng)審判人員就座后，當(dāng)庭向?qū)徟虚L報(bào)告了開庭前的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。這里當(dāng)我看到證人出庭了，我頓時(shí)心生感動(dòng)。且想偌大的一個(gè)中國，雖然法律明文規(guī)定要求證人必須出庭作證，可是由于各方面的原因，證人被“千呼萬喚”都仍不出庭作證。而這個(gè)小小的模擬法庭卻讓彰顯了法律被付諸實(shí)踐的可貴之處。

接下來，審判長宣布開庭，傳被告人到庭后，查明了被告人的情況，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、職業(yè)、住址，或者單位的名稱、住所地、訴訟代表人的姓名、職務(wù)，是否曾受到過法律處分及處分的種類、時(shí)間，是否被采取了強(qiáng)制措施及強(qiáng)制措施的種類、時(shí)間以及收到人民檢察院起訴書副本的日期。查明被告人的情況自古以來就是審判最開始的必經(jīng)程序，這也是案件事實(shí)的一個(gè)重要組成部分。

然后，審判長宣布了案件的來源、起訴的案由、被告人姓名及是否公開審理，合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護(hù)人的名單，告知了當(dāng)事人、法定代理人在法庭審理過程中依法享有的訴訟權(quán)利，包括可以申請(qǐng)合議庭組成人員、書記員、公訴人回避，可以提出證據(jù)，申請(qǐng)通知新的證人到庭、調(diào)取新的證據(jù)、重新鑒定或者勘驗(yàn)、檢查，被告人可以自行辯護(hù)，被告人可以在法庭辯論終結(jié)后作最后的陳述。審判長分別詢問當(dāng)事人、法定代理人是否申請(qǐng)回避，申請(qǐng)何人回避和申請(qǐng)回避的理由。這些看似繁瑣的程序卻恰恰體現(xiàn)了刑事訴訟法懲罰犯罪與保障人權(quán)的統(tǒng)一，保證著訴訟的公平正義。

(二)法庭調(diào)查。

法庭調(diào)查是審判人員在控辯雙方和其他訴訟參與人的參加下，當(dāng)庭對(duì)案件事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行審查、核實(shí)的訴訟活動(dòng)。首先由公訴人宣讀了起訴書，起訴書指控的犯罪事實(shí)應(yīng)該有充分證據(jù)證明，對(duì)罪名定性應(yīng)該準(zhǔn)確，而看我們同學(xué)們自己寫的起訴書，聽了之后，我在心中也是暗自叫好，這三年學(xué)習(xí)法律絕不是在紙上談兵，而是活學(xué)活用。然后是被告人陳述，再分別訊問了各個(gè)被告人，接著是控辯雙方申請(qǐng)舉證，發(fā)問、詢問證人，出示物證、宣讀鑒定結(jié)論或有關(guān)筆錄并進(jìn)行質(zhì)證，再由法庭核實(shí)證據(jù)。經(jīng)過舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的證據(jù)才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)。

(三)法庭辯論。

法庭辯論是在審判長的主持下，控辯雙方對(duì)案件事實(shí)和相關(guān)證據(jù)、實(shí)體法和程序法的適用等問題提出觀點(diǎn)，發(fā)表意見，進(jìn)行論證和互相辯駁的活動(dòng)。法庭辯論先由公訴人發(fā)言，再由被害人訴訟代理人發(fā)言，被告人自行辯護(hù)，辯護(hù)人辯護(hù)，最后控辯雙方進(jìn)行相互辯論。在法庭辯論過程中，控辯雙方各抒己見，讓案件事實(shí)在辯論過程中越發(fā)顯得明朗，對(duì)如何適用法律來定性法官也是心中有素了。

(四)被告人最后陳述。

在法庭辯論終結(jié)后，合議庭評(píng)議和宣判之前，給被告人以最后陳述的權(quán)利，使其還有一次為自己充分辯解的機(jī)會(huì)。雖然被告人的陳述在這里已是強(qiáng)弩之末，可能已經(jīng)不能扭轉(zhuǎn)乾坤了，但是訴訟法應(yīng)該為保障被告人的權(quán)利提供給其一次表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，同時(shí)還有利于教育廣大群眾要守法，時(shí)時(shí)刻刻牢記法律的底線。

(五)評(píng)議和宣判。

在被告人最后陳述完畢后，審判長宣布休庭0分鐘，合議庭進(jìn)行評(píng)議。之后，復(fù)庭由審判長當(dāng)庭審判。

至此，模擬法庭燃起的硝煙終于可以塵埃落定了。接受了這樣一次法庭的洗禮，我更懂得要好好做人，珍惜眼前的人生，絕不能鉆法律空子，以免遭到法律的制裁?？偟膩碚f，整個(gè)模擬法庭表演近乎完美，雖然有小部分瑕疵，但那只是九牛一毛，瑕不掩瑜。它不僅教給了法學(xué)院同學(xué)們關(guān)于法庭審判的專業(yè)知識(shí)，更教育了同學(xué)們珍愛生命、知法守法的人生哲理。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇八

近年來，大學(xué)生模擬上課的形式逐漸走進(jìn)了人們的視野。這種形式既有助于學(xué)生提高對(duì)知識(shí)的理解和掌握，又能培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力。在參與模擬上課過程中，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的意義，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與收獲。

首先，大學(xué)生模擬上課提供了一個(gè)開放的交流平臺(tái)。模擬上課課程種類繁多，包括講座、小組討論、案例教學(xué)等。這些不同形式的上課方式為學(xué)生提供了展示自己才華和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在我的一個(gè)模擬上課中，我擔(dān)任了小組討論的組長角色，與其他組員進(jìn)行了激烈的思想碰撞和觀點(diǎn)交流。通過這樣的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的思維邊界，還學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，并逐漸培養(yǎng)了辨析問題和解決問題的能力。

其次，大學(xué)生模擬上課有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。模擬上課常常以小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組都要有一位組長負(fù)責(zé)組織并向全班同學(xué)展示。在我的一次模擬上課中，我選取了一則關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的案例，希望通過講解和展示激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣。我設(shè)計(jì)了一些趣味的互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到講解中。通過這次模擬上課，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诨?dòng)中有了更高的學(xué)習(xí)積極性，思考問題的深度也得到了提升。

再次，大學(xué)生模擬上課也幫助學(xué)生培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力。在我參與的一次模擬講座中，我負(fù)責(zé)給一個(gè)學(xué)術(shù)研究的報(bào)告。為了準(zhǔn)備這個(gè)報(bào)告，我不僅要進(jìn)行深入的文獻(xiàn)研究，還需要對(duì)研究內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納。在報(bào)告過程中，我還要提前練習(xí)，以確保自己的表達(dá)流暢且容易理解。通過這樣的實(shí)踐過程，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性地整理和梳理知識(shí)，提高了自己的演講能力。

最后，大學(xué)生模擬上課讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)的重要性。在上課的過程中，我充當(dāng)了教師的角色，并親身體驗(yàn)到了教師的辛苦和責(zé)任。我需要提前準(zhǔn)備教案、規(guī)劃課程，還要耐心回答同學(xué)們的問題。通過這個(gè)過程，我意識(shí)到作為一名學(xué)生，我更應(yīng)該珍惜身邊的老師，尊重他們的工作。

總之，大學(xué)生模擬上課提供了一個(gè)開放交流的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的興趣和主動(dòng)性，并培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。通過模擬上課，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的重要性，也更加明白了自己作為一名學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇九

透過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考問題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？蓚€(gè)性留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。

這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

時(shí)間真的流逝很快。我們也走過了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們，體會(huì)到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對(duì)帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。一步一個(gè)流程過來。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)時(shí)老師講的題，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來源點(diǎn)的?？刹还茉鯓?，終是讓我受益匪淺?？勺屛易晕覍?duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛。

“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn)，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)歷過，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。

雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇十

對(duì)于物理來說，考生在高考前十天心理輔導(dǎo)和心理調(diào)整很重要。第一件事情，要調(diào)節(jié)好生物鐘。一天24小時(shí)，每個(gè)人都有一段時(shí)間精力旺盛、思維最敏捷。建議同學(xué)在最后的9天，要調(diào)節(jié)好生物鐘，每天9：00―11：30，下午3：00―5：00，要在可能控制的情況下連續(xù)從事高強(qiáng)度腦力勞動(dòng)，像考試一樣去學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)考試的節(jié)奏，中午小休息，爭取睡上半個(gè)小時(shí)以上，晚上也不要熬夜。第二件事情，怎么臨陣磨槍。臨陣磨槍最重要的時(shí)間就是6日―8日的考試時(shí)間，這三天里，第一天考完數(shù)學(xué)，到第二天考理綜之前，下午5點(diǎn)多到第二天上午這一段考前時(shí)間，肯定要學(xué)理、化、生物，每科都分配一點(diǎn)時(shí)間，這就叫做最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。包括三種內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容，你不放心的知識(shí)。還有9天，忍不住要看書，你發(fā)現(xiàn)最后想看一看不放心的，夾個(gè)紙條，抄一抄或者復(fù)印一下，你整理好，這叫不放心的知識(shí)。第二個(gè)內(nèi)容，近期的錯(cuò)題。這一段你錯(cuò)的題，反映你跟高考不適應(yīng)的方面，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。第三個(gè)內(nèi)容，要看看近期聽到一些考試的經(jīng)驗(yàn)，自己和別人的考試經(jīng)驗(yàn)、考試的教訓(xùn)一些語錄，有用的警句都記一記，最后看看。第三件事情，通過模擬考試檢查出自己的知識(shí)缺漏，把它補(bǔ)上。最后一件事情是熱身。這幾天每天做一定量的題，不用很多，物理做兩三個(gè)選擇題，一兩個(gè)計(jì)算題就夠了。最后這幾天考生們一定要聽囑咐，準(zhǔn)備好書面資料、調(diào)節(jié)好生物鐘，而且一定是按照高考的節(jié)奏來作息。這樣最后幾天起到?jīng)_刺的作用，如果你亂套了，你在最后把自己的時(shí)間搞亂套了，那將終身遺憾。提醒考生，在考試時(shí)需要盡量使自己的思維處于興奮狀態(tài)，考試中如果遇到簡單題也需慎重，要做到會(huì)的題就能得到分，在考試時(shí)充分利用時(shí)間，合理分配時(shí)間，即使只剩十分鐘也能做很多事，如果遇到?jīng)]有把握的選擇題就盡量單選?！邦}在書外理在書中”隨著高考的日益臨近，復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段。由于前一段主要以綜合復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練為主，很容易使學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺，認(rèn)為可以拋開教材，只做訓(xùn)練題就可以了。可是，張清輝老師提醒考生不要忽略這樣一個(gè)事實(shí)，高考“題在書外，理在書中”。任何類型題的答案都離不開教材這個(gè)“本”。因此，高考在即，我們應(yīng)該回歸教材，對(duì)教材的基本概念和基本原理進(jìn)行重新梳理，但要有別于一輪復(fù)習(xí)時(shí)的梳理，一輪復(fù)習(xí)時(shí)是把書讀“厚”，而今則是把書讀“薄”，要理清線索，突出主線，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)，它代表著知識(shí)的升華，能力的提高。因此，張清輝老師提醒“應(yīng)戰(zhàn)”的考生在高考來臨之際，一定要重溫教材，將有利于在高考中提高得分率。保持對(duì)試題的一種感覺提煉出語文學(xué)科考前同學(xué)們應(yīng)該做好的幾點(diǎn)工作：首先應(yīng)認(rèn)真回憶總結(jié)語文試卷各類題的解題途徑和答題要點(diǎn)，使其在自己的頭腦里明晰起來。其次要瀏覽性閱讀做過的練習(xí)題，保持對(duì)試題的一種感覺，保持良好的競技狀態(tài)。最后就是要有一個(gè)平常心態(tài)，不要有過多的心理壓力。學(xué)會(huì)了這幾點(diǎn)，你足夠應(yīng)對(duì)即將來臨的高考了。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇十一

雙擁教育是指向大學(xué)生灌輸軍人與武器裝備的思想認(rèn)識(shí)和足夠的敬意，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與軍事訓(xùn)練、國防工作和國家安全事務(wù)，促進(jìn)軍地溝通和立志獻(xiàn)身國家建設(shè)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，了解和參與到雙擁教育中，不僅可以增加愛國情感，更可以培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，提高綜合素質(zhì)。通過這種教育，大學(xué)生可以明確自己肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)也能夠?qū)野l(fā)展有更深入的了解。

在參與雙擁教育中，大學(xué)生會(huì)對(duì)國家進(jìn)行一次全方位的了解，不僅深入了解到軍隊(duì)的辛勤付出和保家衛(wèi)國的重要性，也會(huì)深入了解到政府為軍隊(duì)發(fā)展所投入的巨大精力和資金。這種了解讓我們對(duì)軍隊(duì)和政府都充滿了敬意，同時(shí)也明白了泱泱大國需要每一個(gè)國民的力量來支持國家的穩(wěn)定發(fā)展。參與雙擁教育，讓我們深入了解了國家的安全形勢和威脅，培養(yǎng)了國家意識(shí)和安全意識(shí)。同時(shí)，還能夠能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命，明確了大學(xué)生在國家發(fā)展中的角色和價(jià)值。

第三段：雙擁教育對(duì)大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的意義。

大學(xué)生作為民族未來的希望，雙擁教育能夠?qū)ζ鋫€(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過參與雙擁教育，大學(xué)生可以培養(yǎng)愛國情懷和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感。同時(shí)，也能夠培養(yǎng)大學(xué)生的堅(jiān)持信仰和追求夢想的勇氣和決心，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。雙擁教育能夠鍛煉大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為其未來的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在參與雙擁教育的過程中，我體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我了解到軍人為了保家衛(wèi)國不懼生死的精神，也明白他們付出的辛勤努力為國家和人民的安寧作出了巨大的貢獻(xiàn)。我從中感受到了為國家做出自己的貢獻(xiàn)的重要性，也對(duì)自己未來的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過參與雙擁教育，我意識(shí)到了自己的責(zé)任不僅僅是個(gè)人的發(fā)展，還要關(guān)心國家的發(fā)展，并且為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：對(duì)未來的展望和期待。

通過雙擁教育的參與，我更加堅(jiān)定了為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的意愿。我將積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)參加軍事訓(xùn)練和國防工作，融入到國家發(fā)展的大潮中。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。希望通過自己的努力，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。最重要的是，希望更多的大學(xué)生能夠參與到雙擁教育中，增強(qiáng)愛國意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感，共同為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。

總結(jié)：雙擁教育的重要性和對(duì)大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的積極影響使大學(xué)生更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。通過參與雙擁教育，大學(xué)生能夠增強(qiáng)愛國情懷，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，提升綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望更多的大學(xué)生能夠加入到雙擁教育中，共同為實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)國夢而努力奮斗。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇十二

自從上了數(shù)學(xué)軟件課，就開始了我的大學(xué)生模擬炒股經(jīng)歷，以為我將來的投資技術(shù)做一下準(zhǔn)備，而這個(gè)學(xué)期學(xué)了了證券與投資課后，更是為我的理論打下了基礎(chǔ)。接下來就我對(duì)模擬炒股這個(gè)＂投資游戲＂玩法發(fā)表一下我的看法。

首先，按規(guī)則來，從最初始的100萬虛擬資金開始。對(duì)于炒股方案來說，這針對(duì)的其實(shí)只是一個(gè)中短線的玩法，千萬別把這跟實(shí)際的投資聯(lián)系起來。在實(shí)際中，我們?nèi)绻袝簳r(shí)閑置的資金，足可以拿來在股市中選一些我們覺得未來有發(fā)展的股票來進(jìn)行投資，中間過程，股市的起伏對(duì)我們關(guān)系都不是很大。我們關(guān)心的是長遠(yuǎn)利益。而對(duì)模擬炒來說，這種觀點(diǎn)似乎并不是十分受用。因?yàn)槲抑皇窍朐谝粋€(gè)期限內(nèi)取得自己預(yù)期的滿意成果，所以只是利用中短線投資的角度來對(duì)待這個(gè)模擬游戲。中短線投資注重的更是一種短期收益的技能。技術(shù)面分析更為重要。

其次，100萬對(duì)我來說是筆不小的資金，所以對(duì)于投資資金的分配就有所規(guī)劃了。剛開始，由于是新手上路，覺得很多股票能激發(fā)我的興趣，于是我這個(gè)買一些，那個(gè)買一些。這樣一來，基本上我沒賺到錢的。有位前輩告誡我，你別因?yàn)橛羞@么多錢覺得新鮮就把它全部買了股票，要記得留五分之一到四分之一股本留在手了，這雖是游戲，但模式和現(xiàn)實(shí)一樣，你肯把你全部家底全去投資嗎？最起碼也得留些用來調(diào)劑周轉(zhuǎn)吧？聽他這席話，我恍然大悟。不過還好投資不大，剩余資金也還很多。思考了一番后，我有一部分虛擬資金買了三支基本面素質(zhì)不錯(cuò)、關(guān)注度并不高的股票。在我看來這類股票的選擇是最輕松的，一支股票如果新近有研究員去研究，并且你發(fā)現(xiàn)這個(gè)股票的基本面確實(shí)不錯(cuò)，那么買入就可以了，等待其他投資者都發(fā)現(xiàn)這只股票也確實(shí)不錯(cuò)而去增持的時(shí)候，股價(jià)就上漲了。

再次呢，是關(guān)于賣股問題。股市是有風(fēng)險(xiǎn)的，在我看來，炒股所得的收益無非就是你向風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)所得的補(bǔ)償，贏就得利，輸就虧損，如果你沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時(shí)虧損時(shí)很容易使我們喪失理智，難以作出明智的決策，難以在賣與留之間作出抉擇，一開始的我的確就是這個(gè)樣子，著屏幕上股票漲跌狀況，難以決定到底要賣哪幾支股票才能才我利可得。這時(shí)候，一個(gè)在股票方面算得上是我前輩的同學(xué)對(duì)我說，不要猶豫果，要果斷，你先可以到網(wǎng)上看一下漲跌形式，然后快速根據(jù)形勢作出反應(yīng)，有時(shí)候直覺也是一種根據(jù)。你多耽擱一分鐘，可能隨之而來的是巨額的損失。她還告訴我要特別對(duì)待追漲型買入，一旦發(fā)現(xiàn)判斷失誤，就要果斷的賣出股票以止損。在這個(gè)模擬游戲中，我很慶幸學(xué)到了這一點(diǎn)，在最后時(shí)刻避免了巨額的損失。

1、不要買自己不熟悉的股票，選擇幾支股票堅(jiān)持每天觀察其走勢，關(guān)心該公司的一切公告信息，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)判斷公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及發(fā)展前景，再?zèng)Q定是否買進(jìn)。

2、要樹立一個(gè)正確的投資理念，充分了解一只股票的投資價(jià)值，做到不怕、不貪，不以市場的短期波動(dòng)而驚慌失措。由于我們炒股時(shí)間短，多數(shù)是短線操作，所以要學(xué)會(huì)控制倉位，盡量不滿倉，設(shè)定止損，到了止損位就堅(jiān)決止損。買賣股票不要企望買到最低、賣到最高，因?yàn)樽畹秃妥罡呖捎龆豢汕?。要學(xué)會(huì)多看、多想、多操作，就會(huì)熟能生巧，保證資金安全是盈利的基石。

3、要鍛煉良好的心里素質(zhì)。要沉重冷靜分析，相信自己的判斷力，保持五分樂觀七分警覺。在形勢不利的時(shí)候及時(shí)抽身而退，從而最小化降低損失。

4、作為初入此道的新手，一定要看準(zhǔn)和堅(jiān)持。不要頻繁換手，我們沒有時(shí)間也沒有精力關(guān)注股市變化。

5、利用消息面對(duì)大盤解盤：自從滬深股市成立以來，一直處于政策消息面的影響下，每個(gè)階段無論漲跌都受到一個(gè)明顯的多空政策因素影響，有關(guān)這個(gè)政策的動(dòng)向都會(huì)成為大盤漲跌的最直接動(dòng)力，每階段的政策導(dǎo)向是大主力行動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，消息面的影響度在大盤處于敏感期更為有效。另外可能會(huì)有較大的個(gè)股利好利空，這個(gè)被影響的個(gè)股如果可能出現(xiàn)連續(xù)的漲跌停板走勢，特別是成分指數(shù)股，也會(huì)對(duì)大盤的短線走勢起到方向性引導(dǎo)。

6、利用技術(shù)面對(duì)大盤解盤：影響大盤的技術(shù)面第一級(jí)指標(biāo)是成交量，滬深股市只有比較大的成交量的背景才會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)市，否則持續(xù)走強(qiáng)的可能性不大；影響大盤的第二級(jí)指標(biāo)是中期均線（30日均線、60日均線），中期均線的方向以及與股價(jià)的位置比較，將會(huì)使得大盤的走勢趨勢明顯化；影響大盤的第三級(jí)指標(biāo)是周kdj指標(biāo)，在兩個(gè)技術(shù)指標(biāo)到兩個(gè)極端時(shí)，大盤的原有趨勢走勢會(huì)出現(xiàn)修正或者加速。

7、良好操作策略對(duì)每個(gè)股友來說尤其重要。

在選股方面，要選自己比較熟悉的股票，不要買你不熟悉的股票，選擇幾只股票堅(jiān)持每天觀察其走勢，關(guān)心該公司的一切公告信息，了解這些公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及未來的發(fā)展趨勢。

開始的時(shí)候，由于自己的心態(tài)比較急，處于投機(jī)心態(tài)，大量進(jìn)行短線操作。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，不拘泥于不要把全部的雞蛋放在同一個(gè)籃子的理論，經(jīng)常一味的全倉操作，投機(jī)心態(tài)太強(qiáng)，畢竟認(rèn)為只是一場游戲。

后來開始明白心態(tài)是在股市里保持少虧多賺的重要條件。不要輕易聽信別人的評(píng)論，要有正確的分析和判斷。要樹立一個(gè)正確的投資理念，充分了解一支股票的投資價(jià)值，做到不怕、不貪，不以市場的短期波動(dòng)而驚慌失措。短線操作學(xué)會(huì)控制倉位，盡量不滿倉，設(shè)定止損，見好就收。買賣股票不要奢望能買到最低、賣到最高，因?yàn)樽畹秃妥罡呖捎龆豢汕?。其?shí)炒股沒那么復(fù)雜，多看、多想、多操作就會(huì)熟能生巧，保證資金安全是盈利的基石。技術(shù)分析可以作為把握進(jìn)出時(shí)機(jī)的必要參考，貫穿到整個(gè)操作過程當(dāng)中，短期技術(shù)指標(biāo)綜合運(yùn)用效果會(huì)更好。而當(dāng)然一味的全倉未必可取，學(xué)會(huì)適時(shí)空倉才能有效地化解風(fēng)險(xiǎn)。

有時(shí)候我們選出的股票其中有些因?yàn)橹笜?biāo)提示不理想，就把它排除而懷疑自己的選股思路。然而“不能再讓失真的上證綜指誤導(dǎo)市場了。如果再繼續(xù)錯(cuò)誤的方法，那么大家所熟悉的上證指數(shù)最終有可能被市場拋棄。”國務(wù)院發(fā)展研究中心金融所的一位專家一針見血地說。

往往由于“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，局中人并不能明顯感覺目前股票市場的氣氛不對(duì)，隨時(shí)可能出現(xiàn)調(diào)整行情。因?yàn)楣墒幸呀?jīng)歷了較長時(shí)期的上升，存在過熱的風(fēng)險(xiǎn)，調(diào)整為市場內(nèi)在規(guī)律，有大起必有大落。

3200x20%=640。

要是回調(diào)再高一點(diǎn)呢？下向的空間更加的大，我們從六千三回到一千六百三，也可以從三千回到二千，沒什么奇怪的，奇怪的是大家對(duì)下跌關(guān)注，對(duì)過份的上漲卻沒意見，人啊，都是往好的方向想，喜歡聽好的消息，市場總有自己的規(guī)律，向上走太多會(huì)累的，下來休息好了才能再上。

模擬炒股雖然只是一個(gè)游戲，但它確實(shí)能幫助我們特別是一些初學(xué)者更包括一些暫時(shí)沒有股本的人找到一份自己的天地，實(shí)際動(dòng)手在股市中游蕩一番，在這里，我們贏的是機(jī)會(huì)，賺的是經(jīng)驗(yàn)。但我們必須記住，來這里的目的是鍛煉，千萬別因?yàn)?00萬是虛擬的就可以隨便揮霍，我們?yōu)榈氖菍恚瑧?yīng)該給自己的將來開個(gè)好頭。雖然炒股是在虛擬的世界，但我們卻活在一個(gè)真實(shí)的世界，除了錢，真實(shí)的世界有更多值得我們關(guān)注的東西！

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇十三

以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。

這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學(xué)過的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。

本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)流程分為十個(gè)步驟：第一，建立賬本;第二，識(shí)別、填制和審核原始憑證;第三，填制記賬憑證;第四，填制科目匯總表;第五，登記會(huì)計(jì)賬簿;第六，進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算;第七，編制試算平衡表;第八，結(jié)賬;第九，編制會(huì)計(jì)報(bào)表;第十，整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，一定要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。

總之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說可真上受益匪淺，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)。

三年的學(xué)習(xí)就快要結(jié)束，學(xué)校為了讓我們學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，這最后的一學(xué)期開設(shè)了《現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教程》這一科目的學(xué)習(xí)，實(shí)際就是一次模擬實(shí)習(xí)。俗話說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”。三年我們?cè)跁?huì)計(jì)本科專業(yè)中學(xué)習(xí)了十多門的專業(yè)課，掌握了很多的理論知識(shí)，理論最終還是要指導(dǎo)實(shí)際工作，運(yùn)用到實(shí)際的工作中的，它們之間有距離，怎么過度，讓我們勝任將來實(shí)際會(huì)計(jì)工作呢?所以學(xué)樣就精心的為我們安排了模擬實(shí)習(xí)這中間“連接的橋梁”，讓我們系統(tǒng)、全面的掌握新的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》及企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)我們對(duì)基本理論的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用及對(duì)會(huì)計(jì)技能技巧的訓(xùn)練。一直來，我深知這其中的道理，加上我大專的專業(yè)不是會(huì)計(jì)類專業(yè)，現(xiàn)從事的工作也只是管理上的一些工作，對(duì)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的操作我真的很生疏，因此，我決定認(rèn)真努力參加這次的模擬實(shí)習(xí)，在這個(gè)過程中我體會(huì)頗多，感觸很深，通過這次的實(shí)習(xí)，不僅使我了解了會(huì)計(jì)的實(shí)踐運(yùn)用方法，增強(qiáng)了的我感性認(rèn)識(shí)，鍛煉了我的綜合分析、運(yùn)用的實(shí)操能力，還讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

學(xué)期初我們就開始了模擬實(shí)習(xí)，第一次課老師給我們講了本次模擬實(shí)習(xí)的目的和要求并介紹了實(shí)習(xí)模擬會(huì)計(jì)對(duì)象的企業(yè)資料。老師明確的要求我們會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)賬務(wù)處理必須符合會(huì)計(jì)核算原理，還需以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份參與實(shí)習(xí)，會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的填制要準(zhǔn)確、完整。會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的文字、數(shù)字書寫要清晰、工整、規(guī)范等，我聽后感覺這些比較容易，認(rèn)真“依葫蘆畫瓢”就好了，可后來的實(shí)操中真是讓我“吃了不好骨頭”。如：會(huì)計(jì)數(shù)字有規(guī)范的寫法，所有的數(shù)字書寫時(shí)不能占滿格，只能占1/3或1/2格，1——10中，6要“立正”，7、9要下面點(diǎn)“矮半格”，其它數(shù)字書寫時(shí)需要傾斜30度等這些我都需要重新練習(xí)，剛開始時(shí)很不習(xí)慣，每次下筆寫時(shí)都得在腦子里想一下，時(shí)刻提醒自己規(guī)范的數(shù)子寫法，還又不能寫錯(cuò)，真的是寫得十分小心翼翼。盡管這樣，還是有寫錯(cuò)的，到后面檢查時(shí)總有需重寫的。

我們的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的企業(yè)是廣東立竣機(jī)床股份有限公司，主要是對(duì)此公司20__年12月份的187項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)的步驟是：建賬——填制記賬憑證——登賬——結(jié)賬與對(duì)賬——編制報(bào)表——對(duì)所填制的憑證、賬簿、報(bào)表進(jìn)行系統(tǒng)整理，并裝訂成冊(cè)。

首先我們需根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。根據(jù)12月初賬戶余額表的信息，四位數(shù)的是總賬科目，開在總賬本上，6位代碼不單獨(dú)設(shè)賬，8位代碼的是明細(xì)賬科目，開在明細(xì)賬本上，還有四位碼的總賬與明細(xì)賬中的甲式賬中都得開的科目，如:1602累計(jì)折舊，4103本年利潤。這些又實(shí)實(shí)在在的幫助我們把所的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固了一次，通過實(shí)操后印象更加深刻了。

其次就是工作量較大的制證環(huán)節(jié)了，老師也用了很多的課時(shí)來講解，讓我們根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣，首先應(yīng)審核其有效性，再制證，原始憑證的填制要求做到記錄真實(shí)、內(nèi)容完整、書寫清楚、填制及時(shí)。這是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。主要是先審核原始憑證的真實(shí)性、合法性、準(zhǔn)確性和完整性，做出會(huì)計(jì)分錄，再制證。這項(xiàng)也是我在做時(shí)花費(fèi)時(shí)間最多的，剛開始時(shí)，由于粗心大意，漏單、金額寫錯(cuò)、貼票帖錯(cuò)等的事件時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)的練習(xí)憑證不夠，后來我還去商店買了一些，才完成了作業(yè)，這讓我明白了作為一名會(huì)計(jì)人員首要的工作要求是一定要細(xì)致。

再次是登賬、結(jié)賬與對(duì)賬環(huán)節(jié)了，登賬時(shí)我們根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬?，F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，需根據(jù)審核無誤的收付款憑證逐日逐筆順序登記，每日終了，計(jì)算出余額。明細(xì)賬的登記則應(yīng)根據(jù)各會(huì)計(jì)主體所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)量大小和經(jīng)營管理上的要求，根據(jù)記賬憑證逐筆進(jìn)行登記，定期匯總登記等。結(jié)賬與對(duì)賬就是按規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié)核對(duì)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，在月末的時(shí)候要在摘要欄目注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面的通欄畫單橫紅線，在年末的時(shí)候在摘要欄目注明“本年合計(jì)”并在通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，還需在摘要內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。這個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)操讓我明白了會(huì)計(jì)人員的工作需要有耐心與恒心，且還需以嚴(yán)格、謹(jǐn)慎的態(tài)度來對(duì)待這項(xiàng)工作。

最后就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，把相關(guān)資料整理成冊(cè)了。我們需要根據(jù)總賬與明細(xì)賬的相關(guān)數(shù)據(jù)按規(guī)定的方法計(jì)算出相數(shù)據(jù),按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。然后確認(rèn)無誤后，再把記賬憑證和明細(xì)賬進(jìn)行裝訂，我們的會(huì)計(jì)工作也就基本完成。這個(gè)環(huán)節(jié)最讓我體會(huì)到成就感，這么幾個(gè)月的實(shí)操工作雖復(fù)雜，遇到的難題很多，但看到最后這些完整、整齊、清晰的會(huì)計(jì)分錄、記賬憑證與報(bào)表，心中的快樂便由然而生。

總的來說。會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，也是一門很精準(zhǔn)的工作，它是需靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。它需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須要有四心：細(xì)心、耐心、恒心、誠心，只有具備了這四個(gè)要求，才能真正成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人才。另外，也讓我認(rèn)識(shí)到書本與實(shí)際工作是有差距的，讓我深刻的體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，要做好真實(shí)的會(huì)計(jì)工作不是那么容易的事，它需要我們多實(shí)踐，多分析、多思考，才能學(xué)為所用，學(xué)有所成。今后我們還需虛心請(qǐng)教他人，把更多的時(shí)間用于多看、多聽、多問、多學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)實(shí)際的會(huì)計(jì)工作。

從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時(shí)間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

這時(shí)我的第一次實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。雖然大學(xué)一年級(jí)曾來過實(shí)習(xí)室一次，但只是短暫的一節(jié)課，也沒什么深刻的印象，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)習(xí)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求的進(jìn)度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了方便在實(shí)習(xí)室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實(shí)習(xí)室給我們完成作業(yè)。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實(shí)習(xí)室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。

有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的兩天還是出納的工作就相對(duì)熟練多了。在規(guī)定的周三上午我就全部結(jié)束了出納的有關(guān)工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價(jià)的計(jì)算，原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細(xì)賬的登記便足足花費(fèi)了我一個(gè)下午的時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，終于讓我在晚上完成了對(duì)存貨核算的全部業(yè)務(wù)，可以好好地睡個(gè)好覺了。

實(shí)習(xí)的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)，下午是有趣激烈的點(diǎn)鈔比賽，就這樣，連續(xù)五天的實(shí)習(xí)結(jié)束了!

五天下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下三個(gè)月的用量，煤田一張數(shù)字書寫練習(xí)，練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。3、點(diǎn)鈔不夠?qū)I(yè)熟練，日后還須勤勞練習(xí)。

總而言之，五天的實(shí)習(xí)讓我對(duì)出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些普高桑來的多開開實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

6月初，也是炎熱夏季的開端。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來到了手工模擬實(shí)習(xí)的教室，開始了為期半個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點(diǎn)上班到11點(diǎn)半下班，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。我們班上總共被分為八個(gè)組，大概每組有六到八個(gè)人的樣子，加上會(huì)計(jì)二班總共有一百多個(gè)人擠在這間不算大的房子里，條件可想而知了。但是為了能夠好好地實(shí)踐會(huì)計(jì)工作以及學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)，大家都忍受住炎熱與擁擠的考驗(yàn)，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，認(rèn)認(rèn)真真地完成每天的任務(wù)。

此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會(huì)計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對(duì)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

雖然已經(jīng)接觸會(huì)計(jì)這門專業(yè)知識(shí)有一年多了，但是很慚愧我們對(duì)于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)都不是很清楚。還記得剛開始實(shí)習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會(huì)計(jì)資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個(gè)不留神就把數(shù)字給填錯(cuò)了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)“期初余額”。

做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證?？偣灿?9筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會(huì)是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會(huì)計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了。可是實(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，怎樣把它寫出復(fù)合地會(huì)計(jì)分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額;還有最麻煩地計(jì)算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費(fèi)用、材料成本差異等等。這些都要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會(huì)有多好。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)照了幾次，終于找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點(diǎn)馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當(dāng)會(huì)計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。

在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯(cuò)方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個(gè)小時(shí)后汗水都能浸濕我的衣服。因?yàn)檫@并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯(cuò)的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對(duì)賬了，如果前面沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的話，這一步還害死比較簡單的。

做完上面的一切工作后，便是編制會(huì)計(jì)報(bào)表了。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。

經(jīng)過這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。

難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。

最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇十四

近年來，越來越多的大學(xué)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引入模擬課這一教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過模擬課堂體驗(yàn)，提升他們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。最近，我參加了一次大學(xué)生模擬課活動(dòng)，并從中收獲了很多。以下是我的心得體會(huì)。

首先，模擬課活動(dòng)增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和掌握能力。在模擬課堂上，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容。在課堂上，我們不僅需要認(rèn)真聽講，還要積極互動(dòng)和思考。與傳統(tǒng)的課堂不同，模擬課強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主動(dòng)參與。通過模擬課的學(xué)習(xí)方式，我更深入地了解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，并通過實(shí)踐的操作加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。尤其是在模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我能親自動(dòng)手操作，進(jìn)一步鍛煉了我的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

其次，模擬課活動(dòng)培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在模擬課堂上，我不僅需要與同學(xué)們一起參與課堂討論，還需要與同組的成員共同合作完成小組任務(wù)。我們需要相互協(xié)助，共同分析問題，制定解決方案，并展示我們的成果。通過與同學(xué)們的合作，我更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在相互信任和積極合作的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)才能更好地完成任務(wù)并取得好成績。這個(gè)課堂上的合作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后參與實(shí)際工作和項(xiàng)目管理都有非常重要的借鑒意義。

第三，模擬課活動(dòng)激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在模擬課堂上，老師并不僅僅關(guān)注我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，更關(guān)注我們是否有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。在模擬課堂上，老師經(jīng)常會(huì)提出一些實(shí)際問題，要求我們通過分析和思考給出自己的見解。這種學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)了我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)了我們解決問題的能力，而不僅僅是機(jī)械地重復(fù)記憶。正是因?yàn)檫@種培養(yǎng)，我在其他課堂上也更加善于思考和表達(dá)。

第四，模擬課活動(dòng)培養(yǎng)了我的溝通能力和表達(dá)能力。在模擬課堂上，老師要求我們積極參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。無論是小組討論還是個(gè)人展示，都需要我們清晰地表達(dá)自己的想法。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何做到簡明扼要地表達(dá)觀點(diǎn)，尤其是在時(shí)間有限的情況下。同時(shí)，通過在小組中與其他同學(xué)的討論和互動(dòng)，我也提高了我的溝通能力，學(xué)會(huì)了傾聽他人觀點(diǎn)，尊重其他人的意見。這些技巧不僅對(duì)我在學(xué)術(shù)方面有幫助，也對(duì)我今后的工作和生活中的有效溝通有很大的幫助。

最后，模擬課活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)的熱愛和信心。通過模擬課堂的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了我的專業(yè)，對(duì)專業(yè)的前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在模擬課堂的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)的興趣愈發(fā)濃厚，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)也更加努力和主動(dòng)。參與模擬課活動(dòng)后，我對(duì)自己的專業(yè)將來的發(fā)展充滿了信心，我相信只要專心致志并不斷努力，就能夠在我的領(lǐng)域取得很好的發(fā)展。

綜上所述，大學(xué)生模擬課活動(dòng)對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力有著重要的作用。通過參與模擬課堂的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)知識(shí)有了更深入的理解和掌握，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)了創(chuàng)新思維，提高了溝通和表達(dá)能力，并增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的熱愛和信心。希望模擬課堂能夠在更多的大學(xué)中推廣，讓更多的學(xué)生從中受益。

大學(xué)生模擬課心得體會(huì)及感悟篇十五

近年來，大學(xué)生模擬課已成為大學(xué)教育的常規(guī)實(shí)踐之一，它是一種通過模擬教學(xué)過程來幫助學(xué)生提升教學(xué)能力和專業(yè)技能的教學(xué)方法。作為一種重要的教學(xué)形式，大學(xué)生模擬課在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中扮演著不可忽視的角色。下面，本文將展開對(duì)大學(xué)生模擬課的心得體會(huì)，分享個(gè)人在模擬課中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：模擬課經(jīng)歷與收獲。

我曾參加了一次大學(xué)生模擬課活動(dòng)，這是我第一次嘗試走上講臺(tái)。在備課的過程中，我充分查閱了相關(guān)資料和教學(xué)錄像，對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了深入思考和認(rèn)真準(zhǔn)備。在上課時(shí)，我將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生，注重互動(dòng)交流，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，獲得了良好的反響。通過模擬課的實(shí)踐，我不僅提升了課堂教學(xué)的能力，更學(xué)會(huì)了如何讓學(xué)生真正地接受和理解知識(shí)，這將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三段：模擬課改進(jìn)與思考。

在模擬課中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。在退課的時(shí)候，教練老師對(duì)我的一些教學(xué)方法提出了批評(píng)和建議。這對(duì)我來說是一次寶貴的改進(jìn)機(jī)會(huì)，我意識(shí)到自己的不足并深入思考，不斷地考慮如何改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。通過反思和修正，我發(fā)現(xiàn)自己的問題在于講解不夠簡練，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠充分，無法完全滿足學(xué)生需要的應(yīng)用方向。通過教練老師的指導(dǎo)，我逐步改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓自己的課程更具有啟發(fā)性和新穎性，提高了自己的教學(xué)水平。

模擬課對(duì)我的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我掌握了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)編程的基本知識(shí)和實(shí)踐技巧，但我的實(shí)踐能力還不足以將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。因此，在模擬課中，我意識(shí)到，實(shí)踐是理論成果拓展的重要方面，通過模擬課的實(shí)踐，我更加深入地理解了計(jì)算機(jī)語言的實(shí)際應(yīng)用和面向?qū)ο缶幊痰幕驹?，這對(duì)今后走向職場工作的我將有著重要的幫助。

第五段：總結(jié)。

總之，大學(xué)生模擬課是學(xué)生提高教學(xué)能力和專業(yè)技能的一個(gè)很好的途徑，通過認(rèn)真?zhèn)湔n、充分準(zhǔn)備、不斷反思和修正，模擬課從研究和實(shí)踐中獲得更深入的認(rèn)識(shí)和理解。因此，大學(xué)生模擬課的經(jīng)歷不僅能幫助學(xué)生提高自己的教育水平，還為學(xué)生未來的專業(yè)發(fā)展起到了積極的作用，是一種值得進(jìn)一步深入探索和實(shí)踐的教育形式。