最新控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告(匯總10篇)

通過心得體會(huì)，我們可以更深入地反思自己的思考過程和行為表現(xiàn)。- 如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問題。- 以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一

學(xué)習(xí)舵機(jī)控制是機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的重要內(nèi)容之一，它在工程應(yīng)用中有著廣泛的應(yīng)用和深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，我對(duì)舵機(jī)控制有了更加深刻的理解和體會(huì)。在本次的舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)中，我從三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和歸納，即實(shí)驗(yàn)原理與步驟，團(tuán)隊(duì)合作與交流，實(shí)訓(xùn)帶來(lái)的啟發(fā)與感悟。以下是我的心得體會(huì)。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我通過實(shí)驗(yàn)原理與步驟的學(xué)習(xí)，對(duì)舵機(jī)控制的工作原理和操作步驟有了更深入的了解。舵機(jī)控制是通過改變控制信號(hào)的占空比來(lái)控制舵機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度，其中涉及到了脈寬調(diào)制（PWM）技術(shù)的應(yīng)用。通過調(diào)整占空比的大小，可以實(shí)現(xiàn)舵機(jī)的位置精確控制。在實(shí)驗(yàn)操作中，我們通過連接電路、調(diào)整參數(shù)等步驟，完成了對(duì)舵機(jī)的測(cè)試與控制。這個(gè)過程不僅提高了我們的實(shí)操能力，也讓我們更加了解了舵機(jī)控制的原理和方法。

團(tuán)隊(duì)合作與交流是本次實(shí)訓(xùn)過程中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在實(shí)訓(xùn)中，我們被分為小組，每個(gè)小組有專門的任務(wù)和角色分工。通過合理的分工與分組，我們能夠更好地利用各自的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，提高實(shí)訓(xùn)效果。在實(shí)訓(xùn)過程中，我主要負(fù)責(zé)電路連接和參數(shù)調(diào)整等工作。與其他組員密切協(xié)作，我們能夠更快地解決問題和完成任務(wù)。同時(shí)，我們還積極開展團(tuán)隊(duì)交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過團(tuán)隊(duì)合作和交流，我們不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作意識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我還獲得了一些啟發(fā)和感悟。首先，在實(shí)踐中對(duì)于理論知識(shí)的理解和應(yīng)用是非常重要的。通過實(shí)際操作，我更深刻地體會(huì)到了舵機(jī)控制的原理和步驟，發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合才能更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。其次，實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和問題解決能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題和困難，需要我們快速思考和解決。這時(shí)，動(dòng)手能力和問題解決能力就發(fā)揮了重要作用。最后，我意識(shí)到實(shí)訓(xùn)不僅是為了掌握實(shí)踐技能，更是為了培養(yǎng)我們對(duì)工程實(shí)踐的興趣和熱情。通過實(shí)驗(yàn)，我更加熱愛機(jī)械自動(dòng)化這門專業(yè)，更加希望將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

通過本次舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)舵機(jī)控制有了更深入的認(rèn)識(shí)，更提高了自己的實(shí)操能力和問題解決能力。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作和交流，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和協(xié)作。實(shí)訓(xùn)過程中的啟發(fā)與感悟，也讓我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的機(jī)械自動(dòng)化工程師，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二

控制測(cè)量是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會(huì)大戰(zhàn)與安全保證的測(cè)量工作為主要服務(wù)對(duì)象而發(fā)展和形成的，為人列社會(huì)活動(dòng)提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說(shuō)，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測(cè)繪學(xué)中的一個(gè)重要分支，是工程建設(shè)測(cè)量中的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。在測(cè)量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

（一）實(shí)習(xí)概述。

一、實(shí)習(xí)名稱：控制測(cè)量學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)目的。

1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量基本理論的理解，能夠用有關(guān)。

理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、提高動(dòng)手能力，通過實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方。

法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算，掌握測(cè)量平差理論處理控制測(cè)。

量成果的基本技能。

三、

實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月17日—24日。

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)。

四、實(shí)習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)成果不允許超過規(guī)定的限差。

五、人員組織安排。

全班統(tǒng)一開始實(shí)習(xí)，24人分為6個(gè)小組，各個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。

（二）具體內(nèi)容。

一、實(shí)習(xí)動(dòng)員。

實(shí)習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上，兩位老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ虦y(cè)量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過控制測(cè)量實(shí)習(xí)的過程，認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測(cè)再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測(cè)量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級(jí)到低級(jí)?！币员愀玫恼瓶夭荚O(shè)控制網(wǎng)的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，以及新校區(qū)車流量較大對(duì)我們?cè)斐傻陌踩[患并提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中注意安全，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開始了本次實(shí)習(xí)的主要工作。

二、外業(yè)工作。

本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。

1、導(dǎo)線測(cè)量主要是測(cè)邊和測(cè)角。

導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量，也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定，應(yīng)往返各測(cè)一次，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí)，可以測(cè)定斜距，觀測(cè)豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測(cè)定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮?，?duì)于圖根導(dǎo)線，相對(duì)誤差小于或等于1/20，取其平均值最后結(jié)果。

就確定為左角，要觀測(cè)右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。

2、水準(zhǔn)測(cè)量主要是測(cè)高差算高程。

本次實(shí)習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)。

（1）每一站的觀測(cè)順序。

這樣的.觀測(cè)順序簡(jiǎn)稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

（2）測(cè)站計(jì)算與檢核視距計(jì)算。

前、后視距差，二等水準(zhǔn)測(cè)量，不得超過1.5m，累計(jì)不得超過3m。

三、內(nèi)業(yè)計(jì)算。

導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號(hào)平均分配”。第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算。

1、角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：（n—2）x180。

2、導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或。

3、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

（三）實(shí)習(xí)心得。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實(shí)習(xí)的所有任務(wù)。同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測(cè)量的實(shí)際能力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

（2）提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了控制測(cè)量課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西。

一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。其次，我也學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的，與測(cè)繪無(wú)關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì)。這種只能靠團(tuán)隊(duì)力量才能完成的實(shí)習(xí)的確讓我們感受良多。一個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會(huì)到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度和各項(xiàng)成果的質(zhì)量。而這些，都是在測(cè)量實(shí)習(xí)之外所不能體會(huì)得到的。

現(xiàn)在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要相信別人，要學(xué)會(huì)站在別人的角度替別人考慮問題，和這些為同一個(gè)目標(biāo)共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)能出色的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個(gè)人都曾幫助過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對(duì)待他人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的凝聚力，但是我們畢竟是四個(gè)女同學(xué)一個(gè)組，雖然凝聚力強(qiáng)，但是我們的體力畢竟不如男生，都知道測(cè)量不僅僅是比技術(shù)的，更是比體力的，由于我們存在這個(gè)劣勢(shì)。雖然也按時(shí)按量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，成果卻沒有人家男生組的完美。但是我們組的的團(tuán)隊(duì)氛圍真的很不錯(cuò)，我們都很非常團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)意識(shí)在我們組里邊體現(xiàn)的非常好，我們都互相幫助，原本艱辛的實(shí)習(xí)變的充滿樂趣體驗(yàn)了。

這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手能力的一次提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會(huì)到了“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個(gè)道理?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，讓我們體驗(yàn)了測(cè)繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)；掌握了控制測(cè)量的各項(xiàng)知識(shí)和注意事項(xiàng)；明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性；提前領(lǐng)略了目前的測(cè)繪行業(yè)市場(chǎng)；學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)定了未來(lái)從事測(cè)繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對(duì)未來(lái)充滿了希望。

最后，由衷地感謝老師們?cè)趯?shí)習(xí)過程中對(duì)我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我們的心中。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)過程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完飯就拿者儀器出去了，中午正熱時(shí)，大家就頂著烈日出去了，記得有幾天連雨天，我們還能體驗(yàn)被雨的感受!有的組為了趕進(jìn)度，連中午飯都不吃了，有的就整天泡在那里，這在以前學(xué)校里是不可能體驗(yàn)到的。“正所謂與天斗其樂無(wú)窮，與地斗其樂無(wú)窮噫!”

最困難的是測(cè)量過程，雖然上學(xué)期上過課，也有過測(cè)量實(shí)驗(yàn)，但是經(jīng)過一個(gè)暑假后，就像是還給老師了似的，半生不熟的。比如調(diào)光電測(cè)距儀的時(shí)候，拿出儀器后我們就調(diào)，但不管怎么調(diào)就是調(diào)不平，即使是換了一個(gè)又一個(gè)還是調(diào)不平。因?yàn)槲覀冋{(diào)的順序不對(duì)，而且反光鏡和站標(biāo)也倒置了，調(diào)了將近兩個(gè)小時(shí)，還是不行，查書書上又沒有，最后還是請(qǐng)老師給我們具體講了一下調(diào)的順序，我們才沒耽誤寶貴的時(shí)間，接著我們的控制點(diǎn)測(cè)距。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。

實(shí)習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是碎部測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)繪圖，兩個(gè)計(jì)算，一個(gè)記錄，一個(gè)讀數(shù)，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒有一個(gè)是閑著的?！澳芸匆娢覇?”，“往右偏一點(diǎn)”，“偉蛋別晃”，“給我距離”，“把我前面的那棵樹枝干掉”，這些都是我們?cè)跍y(cè)碎部的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)。初時(shí)我們測(cè)得不快，隨著大家對(duì)過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來(lái)越好，不一會(huì)一個(gè)點(diǎn)就被我們標(biāo)在畫板上了，讀數(shù)員讀出上中下絲后，立尺的馬上換到下一個(gè)立尺點(diǎn)，然后讀數(shù)員讀出水平角和豎直角，記錄員記完數(shù)據(jù)后，計(jì)算者馬上將水平角換成度的形式讀給畫圖員，然后計(jì)算員馬上算出上下絲之差，水平距離再報(bào)給畫圖員，接著計(jì)算員算出高差和高程。有時(shí)讀數(shù)員讀得太快，記數(shù)員和計(jì)算員忙不過來(lái)，大家就歇一會(huì)兒，等點(diǎn)畫到圖上才又開始讀數(shù)。在建筑物的特征點(diǎn)被我們一個(gè)一個(gè)標(biāo)出后，我們會(huì)停下來(lái)，等建筑物被畫出來(lái)后，我們才又繼續(xù)。第一天測(cè)時(shí)我們完成了兩個(gè)控制點(diǎn)，畫出了一些房屋，公路，這些都還好完成。一天下來(lái)我們感到非常的累，但我們感到非常的充實(shí)!

在測(cè)量之余，我們也會(huì)放松一下，洗洗澡，打打牌等等，但最快樂的莫過干完一天制訂的任務(wù)，通通塊塊的吃一頓，要是在學(xué)校我們肯定吃不下這么多的，現(xiàn)在想起來(lái)都還留戀呢!

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了，但它留給我很多很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測(cè)量的步驟和過程。其次他讓我感受到了團(tuán)結(jié)的重要性，測(cè)量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感受到團(tuán)結(jié)在以后的社會(huì)工作中會(huì)多么的重要!再次，大家敬業(yè)的精神使我感動(dòng)，以前大家是最愛睡中午覺的像偉蛋還有我，但實(shí)習(xí)過程中，大家為了趕進(jìn)度，吃完飯人到齊就出去測(cè)了，都沒休息一下。以上就是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四

課程名稱測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)。

系院水利與生態(tài)學(xué)院。

班級(jí)12水文與水資源工程。

學(xué)生姓名段茂志。

學(xué)號(hào)2012102360。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)校內(nèi)。

指導(dǎo)教師湯斌紡。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日至20**年5月17日。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日至20**年5月17日。

在校內(nèi)圍繞九棟和十一棟布置八個(gè)控制點(diǎn)，以控制點(diǎn)為中心進(jìn)行測(cè)量。

1、鞏固和深化學(xué)生對(duì)測(cè)量學(xué)課程的理解，熟悉并掌握地形測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)、作業(yè)程序施測(cè)方法。

2、通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測(cè)、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生在地形測(cè)量工作的設(shè)計(jì)、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識(shí)和能力。

5、使每個(gè)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

6、認(rèn)識(shí)地形測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感和測(cè)繪工作所必須的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

7、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決地形測(cè)量實(shí)際問題的能力。

經(jīng)老師安排，本人于20**年5月4日至20**年5月17日期間在進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間每天工作安排：

5月4日：測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議、測(cè)量準(zhǔn)備工作（測(cè)量道具的領(lǐng)取、測(cè)量場(chǎng)地的選定、測(cè)量任務(wù)、時(shí)間及人員的安排）。

5月4日上午：線控制點(diǎn)選取。

5月4日下午：導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量（高程控制）。

5月5：閉合導(dǎo)線水平角距離測(cè)量（平面控制）。

5月6上午：水準(zhǔn)路線測(cè)量。

5月6下午—5月8日：碎部測(cè)量。

5月12---5月17地形圖測(cè)繪：繪一張40cm*50cm比例尺為1:500的地形圖一張。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五

控制測(cè)量是工程技術(shù)中的重要環(huán)節(jié)，實(shí)踐中的實(shí)訓(xùn)是我們理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和鞏固。通過實(shí)際操作，我們不僅能夠更好地理解測(cè)量與控制的原理，還能夠培養(yǎng)實(shí)際操作的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。

第二段：具體實(shí)訓(xùn)過程。

在控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了實(shí)際操作的前期準(zhǔn)備。我們利用儀器設(shè)備對(duì)測(cè)量工具進(jìn)行了校準(zhǔn)和安裝，了解并掌握了測(cè)量的基本原理。之后，我們開始進(jìn)行實(shí)際測(cè)量，包括測(cè)量點(diǎn)的選擇、測(cè)點(diǎn)的定位和標(biāo)記、測(cè)量工具的使用等。在整個(gè)測(cè)量過程中，我們始終保持專注和耐心，精確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，并及時(shí)修正可能出現(xiàn)的誤差。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。每個(gè)人擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，而這些責(zé)任的履行和配合是相互關(guān)聯(lián)的。在實(shí)訓(xùn)中，我們清楚地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力、密切配合，才能夠順利地完成測(cè)量任務(wù)。通過實(shí)踐，我們更深刻地理解了“團(tuán)隊(duì)是力量的源泉”這句話的真諦，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了相互幫助、相互信任，從而提高了整體工作效率和質(zhì)量。

第四段：技巧和細(xì)節(jié)的重要性。

控制測(cè)量是一個(gè)精細(xì)且復(fù)雜的過程，需要我們關(guān)注并掌握一些細(xì)節(jié)和技巧。例如，我們需要注意測(cè)量?jī)x器的精度、測(cè)量點(diǎn)的選取、測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄等等。在實(shí)踐中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，仔細(xì)閱讀測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書，了解測(cè)量原理與操作要點(diǎn)。其次，我們需要耐心地選擇測(cè)量點(diǎn)，確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。最后，正確、清晰地記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行修正。這些細(xì)致的做法可以大大提高測(cè)量的精度和可信度。

通過控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，明白了只有相互協(xié)作、相互信任，才能夠得到更好的結(jié)果。其次，我提高了對(duì)細(xì)節(jié)和技巧的重視程度，明確了測(cè)量中的問題和注意事項(xiàng)。最后，我體會(huì)到了實(shí)踐與理論的結(jié)合之美，實(shí)訓(xùn)不僅加深了我對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了我的操作能力和問題解決能力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的工程實(shí)踐產(chǎn)生持久的影響。

結(jié)尾段：總結(jié)與展望。

通過控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)，我在實(shí)踐中加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，提高了自己的技能水平，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的工程實(shí)踐起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也明白控制測(cè)量是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的過程，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)工程測(cè)量的準(zhǔn)確性和高效性貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、細(xì)節(jié)和技巧的關(guān)鍵性，以及實(shí)踐與理論的良好結(jié)合，這些都為我今后的工程實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在未來(lái)的工作中取得更加顯著的成績(jī)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六

在學(xué)習(xí)機(jī)械控制方面時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)接觸到舵機(jī)控制。舵機(jī)是一種重要的機(jī)電一體化元件，被廣泛應(yīng)用于機(jī)器人、航模和船舶等領(lǐng)域。為了增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高對(duì)舵機(jī)控制的理解和應(yīng)用能力，我們進(jìn)行了一次舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)，下面將從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和目的、實(shí)踐效果、團(tuán)隊(duì)合作、問題與解決以及自我總結(jié)等方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。

首先，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)了舵機(jī)的基本原理和組成結(jié)構(gòu)，并了解了舵機(jī)控制的相關(guān)知識(shí)。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后，我們通過實(shí)踐進(jìn)行了直流舵機(jī)控制實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，我們積極調(diào)整實(shí)驗(yàn)參數(shù)，觀察舵機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，并利用示波器觀測(cè)舵機(jī)信號(hào)特征。通過這樣的實(shí)踐操作，我們更加深入地了解了舵機(jī)控制的原理和方法，為接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)效果令我滿意。在實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到了舵機(jī)控制的重要性。舵機(jī)作為機(jī)械裝置的關(guān)鍵部件，具有精準(zhǔn)控制角度的功能。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅理解了舵機(jī)工作原理，還學(xué)會(huì)了如何合理運(yùn)用舵機(jī)控制實(shí)現(xiàn)不同角度的運(yùn)動(dòng)。這不僅提高了自己的技術(shù)水平，也增強(qiáng)了我對(duì)機(jī)械控制的興趣。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)到了如何運(yùn)用示波器觀測(cè)信號(hào)特征，這對(duì)于掌握舵機(jī)控制技術(shù)也起到了積極的作用。

另外，實(shí)踐過程中的團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻印象。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中分成小組進(jìn)行操作，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過合作，我們互相學(xué)習(xí)、共同協(xié)作，有效地完成了實(shí)踐任務(wù)。在小組合作過程中，我們互相幫助，相互分享經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于項(xiàng)目的推進(jìn)和完成至關(guān)重要。

在實(shí)訓(xùn)過程中也遇到了一些問題，例如舵機(jī)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)、信號(hào)接觸不良等。然而，通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我們找到了解決問題的方法。我們仔細(xì)分析問題的原因，逐步排除可能出現(xiàn)的故障點(diǎn)，并進(jìn)行逐一檢查和修復(fù)。通過和同學(xué)的交流，我們共同解決了實(shí)訓(xùn)中遇到的難題，成功完成了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

最后，通過這次舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。光是學(xué)習(xí)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有通過實(shí)踐操作才能真正理解其中的含義和應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還提高了我的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。

總之，舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多收獲。通過深入學(xué)習(xí)舵機(jī)控制的原理和方法，積極參與實(shí)踐操作，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技能，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出更多的努力。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七

近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，控制測(cè)量技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。為了更好地提高自己在這一領(lǐng)域的專業(yè)能力，我參加了一次控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程。這次實(shí)訓(xùn)，不僅讓我更深入地了解了控制測(cè)量的原理和方法，還大大提高了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月時(shí)間里，我經(jīng)歷了困惑和迷茫，感受到了付出的艱辛，但最終我收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

首先，這次實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了控制測(cè)量的原理和方法。在課堂上，老師通過講解和示范，詳細(xì)介紹了PID控制器的基本原理、測(cè)量?jī)x表的使用方法以及控制系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)操作等。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更加深入地了解實(shí)際操作的細(xì)節(jié)。這讓我認(rèn)識(shí)到，控制測(cè)量的過程并不簡(jiǎn)單，它需要我們對(duì)于原理和方法有著充分的理解和把握。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能提高自己的技能水平，更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。

其次，這次實(shí)訓(xùn)大大提高了我的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自操作各種測(cè)量?jī)x器和設(shè)備，在實(shí)踐中不斷掌握技巧和方法。通過實(shí)際操作，我逐漸熟悉了各種測(cè)量?jī)x器的使用，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量和調(diào)節(jié)。我還學(xué)會(huì)了制作控制系統(tǒng)的電路圖和軟件設(shè)計(jì)，這讓我更好地理解了控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。通過這種實(shí)踐方式，我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了解決實(shí)際問題的能力。

同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們不是一個(gè)人獨(dú)立工作，而是需要與同伴們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了尊重和信任。只有我們團(tuán)結(jié)前進(jìn)，共同努力，才能夠圓滿完成實(shí)驗(yàn)，并取得良好的實(shí)訓(xùn)成績(jī)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。

不過，這次實(shí)訓(xùn)也讓我遇到了一些困惑和迷茫。在實(shí)驗(yàn)的過程中，由于自己的不細(xì)心或者是原理的不理解，常常會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差錯(cuò)。在遇到困難時(shí)，我會(huì)感到迷茫和失落，但我也學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改正錯(cuò)誤。通過和同伴們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸找到了問題的解決方法，并且取得了更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這讓我明白，困惑和迷茫只是暫時(shí)的，只要我們保持積極的態(tài)度，不斷努力，就一定能夠找到正確的方向。

最終，這次實(shí)訓(xùn)給了我很多成長(zhǎng)和進(jìn)步。從一個(gè)對(duì)控制測(cè)量一無(wú)所知的新手，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)員。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了一定的實(shí)踐操作能力，還提高了科學(xué)研究和數(shù)據(jù)分析的能力。這些能力不僅對(duì)于我的學(xué)習(xí)有幫助，更為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過深入了解原理和方法、提高實(shí)踐能力、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力、面對(duì)困難和迷茫和取得進(jìn)步成長(zhǎng)，我逐漸成為了一個(gè)具備實(shí)踐能力的控制測(cè)量專業(yè)人士。我相信，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技能水平，為控制測(cè)量技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八

第一段：引言（150字）。

在舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)課程中，我有幸參與了一次精彩的實(shí)際操練。舵機(jī)作為一種用于控制機(jī)械運(yùn)動(dòng)的裝置，通過實(shí)驗(yàn)掌握了其基本工作原理和操作方法。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了舵機(jī)控制的重要性，以及對(duì)于工程師的意義。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅需要理論知識(shí)的積累，更需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，才能真正地掌握舵機(jī)控制。在本文中，我將詳細(xì)介紹我在實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)收獲和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)舵機(jī)控制的重要性（250字）。

舵機(jī)作為機(jī)械設(shè)備中重要的控制元件，對(duì)于各種機(jī)械裝置的運(yùn)動(dòng)控制起到了至關(guān)重要的作用。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通過具體示例和實(shí)際操控，深入了解了舵機(jī)控制的原理和應(yīng)用。從理論上講，我們知道舵機(jī)包含一個(gè)電機(jī)和一組傳動(dòng)裝置，能夠根據(jù)輸入信號(hào)的變化，控制輸出角度的改變。但實(shí)際操作時(shí)才意識(shí)到，舵機(jī)不僅需要準(zhǔn)確的控制信號(hào)，還需要合理的安裝和調(diào)節(jié)，才能使其準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)舵機(jī)控制的重要性不言而喻，它直接關(guān)系到機(jī)械運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性和精確性。

第三段：學(xué)習(xí)收獲（300字）。

在舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，對(duì)于舵機(jī)的實(shí)際操控有了深刻的理解。首先，我了解了舵機(jī)的分類和特點(diǎn)，掌握了如何選擇合適的舵機(jī)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確安裝舵機(jī)，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在實(shí)操過程中，我們還學(xué)到了如何編寫控制程序，如何通過編程控制舵機(jī)的角度和速度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)精確控制。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)的反饋和調(diào)整是成功控制舵機(jī)的關(guān)鍵，只有通過不斷的試錯(cuò)和調(diào)整，才能找到最佳的控制方法。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用與意義（300字）。

舵機(jī)控制技術(shù)在各個(gè)行業(yè)都有非常廣泛的應(yīng)用，尤其是在機(jī)械制造、航空航天、機(jī)器人等領(lǐng)域。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過模擬機(jī)械臂的控制過程，體會(huì)到了舵機(jī)控制在工程實(shí)踐中的重要性。機(jī)器人導(dǎo)航、無(wú)人駕駛等領(lǐng)域都需要舵機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)精確的位置和角度控制，因此學(xué)習(xí)舵機(jī)控制對(duì)于未來(lái)從事相關(guān)工作的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。另外，通過實(shí)訓(xùn)還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過舵機(jī)控制實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和技能，更加深刻地理解了舵機(jī)控制的重要性和應(yīng)用意義。實(shí)踐中的失敗和反思讓我明白成功背后需要不斷的努力和調(diào)整，而不是一蹴而就。舵機(jī)控制是一門重要的工程技術(shù)，學(xué)習(xí)和掌握它需要我們付出大量的時(shí)間和精力。但正是這種辛苦與堅(jiān)持，使我們可以在以后的工作中運(yùn)用到這些專業(yè)技能，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我深信只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握舵機(jī)控制技術(shù)并應(yīng)用于實(shí)際工作中，必定能夠?yàn)槲磥?lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九

在控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和技術(shù)技能，但是單純的理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到真正的掌握。因此，為了更好地掌握該課程的知識(shí)與技能，我積極參與了實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。在實(shí)訓(xùn)前，我仔細(xì)閱讀了相關(guān)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和參考書籍，對(duì)實(shí)驗(yàn)流程和儀器設(shè)備有了較為清晰的認(rèn)識(shí)和了解。此外，我還與同學(xué)們進(jìn)行了小組討論，討論了實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)和注意事項(xiàng)，進(jìn)一步明確了實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)和重點(diǎn)。這些準(zhǔn)備工作為我順利完成實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)訓(xùn)的過程。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我遵循著實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，準(zhǔn)確地操作儀器設(shè)備，進(jìn)行了一系列的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。實(shí)踐中的錯(cuò)誤和問題也是避免不了的，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)與同學(xué)們積極協(xié)作，互相幫助，共同克服困難。同時(shí)，我還善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在實(shí)驗(yàn)中不斷總結(jié)和提高。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷。

第三段：實(shí)訓(xùn)中的收獲。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了控制測(cè)量的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器設(shè)備的操作和使用有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了如何正確使用測(cè)量工具，如何對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的處理和分析，并對(duì)儀器設(shè)備的性能有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。此外，通過與同學(xué)們的交流和討論，我也擴(kuò)大了自己的視野，了解到了更多關(guān)于控制測(cè)量的知識(shí)和技巧。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程讓我不斷感受到了“實(shí)踐出真知”的道理，讓我更加深入地理解和掌握了相關(guān)的課程內(nèi)容。

第四段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，實(shí)驗(yàn)的時(shí)間緊迫，有時(shí)候需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。這要求我必須具備較強(qiáng)的時(shí)間管理能力，合理安排時(shí)間，高效完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。其次，不同實(shí)驗(yàn)的要求和儀器設(shè)備的操作方法各不相同，有時(shí)候需要在短時(shí)間內(nèi)熟悉和掌握新的實(shí)驗(yàn)方法和技巧。這要求我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力。通過克服這些挑戰(zhàn)，我不僅獲得了對(duì)該課程的更深入的理解和掌握，也提高了自己的應(yīng)對(duì)困難和解決問題的能力。

第五段：實(shí)訓(xùn)的啟示。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐和理論相結(jié)合的重要性。實(shí)踐能夠幫助我們鞏固理論知識(shí)，更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)踐也讓我們更加感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。在實(shí)訓(xùn)過程中，我懂得了耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?，這些品質(zhì)也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。此外，實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我與同學(xué)們之間的合作和溝通能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供有力的支持和幫助。

總結(jié)：

通過這次控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的理解和掌握，也提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)過程中的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理以及挑戰(zhàn)的克服，都讓我受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

控制測(cè)量的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了，剛明白要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。

既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。

當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的本事，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)并且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至貼合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每一天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一齊討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作本事，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的本事。

當(dāng)然其中不乏教師的教誨和同學(xué)的幫忙。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，教師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每一天學(xué)校中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來(lái)得及吃。

總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，多謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐本事所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要多謝我們的指導(dǎo)教師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。