手機閱讀

弘揚程廣全精神心得體會及收獲 程廣泉事跡心得體會(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 01:15:04 頁碼:8
弘揚程廣全精神心得體會及收獲 程廣泉事跡心得體會(九篇)
2023-01-05 01:15:04    小編:ZTFB

當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲一

“百善孝為先”,孝是“人倫之本”。人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端,由孝而產生??墒牵谖镔|生活越來越好的今天,有些人對孝道避而遠之,以致產生了不少社會問題,從而影響了社會穩(wěn)定及家庭和諧。因此,我們應回歸原點,用傳統(tǒng)孝道文化的力量來凈化心靈,建立嚴整的道德次序,達到家庭的穩(wěn)定和社會的和諧。

一、打造孝文化宣傳強勢,營造良好社會氛圍

一是利用廣播、電視、報刊、網絡等傳播媒體,宣傳和樹立尊老敬老、孝德高尚的先進典型,鼓勵人們學習先進,形成尊老敬老、崇尚孝德的良好風尚。二是要充分發(fā)揮政府、社區(qū)、企業(yè)、各種社會團體的作用,開展有關孝文化的主題教育活動,積極引導職工尊孝德、踐孝行,做到關愛自己、關愛他人、關愛老人,愛崗敬業(yè)、奉獻社會,做家庭和諧與社會和諧的模范。三是深入開展敬老愛老助老主體教育活動。以孝敬父母、關愛老人為主題,舉辦各類報告會,組織為老服務志愿者隊伍,開展“敬老文化下鄉(xiāng)村”、“孝親敬老進萬家”、“孝德思想教育進校園”、“幫孤助老送溫暖”和為老年人讓座、為老年人指路、幫老年人過馬路等公益活動,讓敬老愛老蔚然成風。通過對孝文化的大力宣傳,在全社會形成一個尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍,使孝文化的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心,家喻戶曉,人人踐行。

二、重視孝道體系建設,做強社會化保障工作

我國已進入老齡化社會?!皣锤欢裣壤稀笔刮覈鐣B(yǎng)老事業(yè)欠缺。為此,要高度重視孝道體系建設,全社會承擔起贍養(yǎng)老人的責任。政府要在人、財、物等方面大力支持老齡事業(yè),60周歲以上老年人免費乘坐市內公交車、優(yōu)先就醫(yī)并免交普通掛號費等優(yōu)待全部落實;高齡老人每人每年發(fā)放保健補助,百歲老人每人每年發(fā)放長壽補助;維護老年人的尊嚴和權益,努力滿足老年人參與社會、貢獻才智的精神需求;關心老年人對業(yè)余休閑生活和精神文化生活的需求,提高老年人精神文化生活的品位。

三、弘揚家庭孝道文化,建立和諧和美家庭

弘揚孝道文化,建立和諧家庭,樹立起尊重老人、尊重父母的社會風氣。子女要盡贍養(yǎng)義務,除了在經濟上接濟和撫養(yǎng)老人外,更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對老人的理解、尊重和感情上的慰藉,為老人提供必要的娛樂和學習條件等。

四、狠抓青少年孝道教育,弘揚和傳承孝文化

重視對廣大青少年進行孝文化教育,要把“孝”的教育納入學校德育教育體系,在學?;A教育中開展孝文化教育,喚起廣大青少年的“孝心”。要教會孩子如何關心父母、愛護父母。尤其現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨生子女,學校更應該重視對他們的孝道教育,使他們從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長者的良好習慣。

謝謝大家!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲二

大家好!

今天我們演講的題目是《弘揚五四精神,成就我們的夢想》。

有一種精神,歷經磨難而屹立不倒;有一種精神,雖經打壓而堅強不屈;有一種精神,百折不撓而又力挽狂瀾。這,便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!

在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代,是什么,指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼,死而無憾?又是什么,讓祖國在經歷過絕望的黑暗之后,迎來光明的重生?沒錯,就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔,指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針,指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星,指引著光明的到來!

披荊斬棘之后,無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神,如深海孕育的明珠,熠熠生輝;如沉寂而起的旭日,冉冉而升;如浴火重生的鳳凰,翱翔九天!

沒有什么,能如五四精神這般的讓人仰視,這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏,需要我們代代相承而發(fā)揚光大,這,是靈魂的力量!

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經??吹竭@樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

作為21世紀的青年,我們身在紅旗下,長在新中國,早已不聞那曾經的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們,在安寧祥和的環(huán)境里,過著我們自由自在的生活,而這,亦是曾經的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標所在。然而,時過境遷,現(xiàn)在的我們,生活雖安寧了,精神卻匱乏起來。似乎,遺忘掉的,不僅僅是那曾經殘酷而惡劣的社會生存環(huán)境,更是那骨子里堅強而不屈的五四精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,才更需要五四精神這種強大的精神動力,支撐著我們在當代的社會里,揚帆起航,踏破長空!

讓我們永遠記住梁啟超先生的那句話:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。

傳承永不磨滅兮,五四精神!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲三

各位老師、各位同學:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是《弘揚長征精神,做有志少年》。

同學們,當你坐在電視機旁興高采烈地欣賞一個個精彩的節(jié)目的時候,當你坐在桌前與家人幸福暢談的時候,當你與朋友飽覽祖國名山大川的時候,你可知道,70年前,我們的老一輩革命家,為了讓我們擁有這樣的幸福生活帶領紅軍戰(zhàn)士開始了改變中國人命運的、讓全世界人折服的征程——二萬五千里長征。

本來,我和大家一樣,不太熟悉長征,但從電視劇《長征》和各類書籍中我了解了這段足以讓我們中華兒女世代銘記的歷史,我看到了我們的前輩穿著草鞋和難以御寒的單衣,在食不果腹的情況下,越過雪山、翻過草地、爬過沼澤、渡過天險、擺脫追兵,在我們無法想像的困境中一步一步走了出來。一名戰(zhàn)士倒下了,又有多名紅軍戰(zhàn)士站了起來。二萬五千里長征路啊!路有多長,紅軍留下的血汗就有多長!

我忘不了那個將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士,而自己卻在凜冽的寒風中凍僵了的軍需處長。我更忘不了長征路上陳賡將軍遇到的那個‘倔強的小紅軍’。將軍讓他上馬,可又冷又餓的他卻說:“老同志,我的體力比你強多了,你快騎上走吧?!?將軍要給他青稞面,他卻把那裝著一塊發(fā)黑的牛骨頭的背包一拍說:“你看,鼓鼓的嘛。我比你還多呢?!?多么頑強的小紅軍啊!為了不給部隊添麻煩,他倒下了......

他們?yōu)槭裁茨苋绱祟B強,因為他們有讓全中國解放的堅定夢想,因為他們有讓子孫后代過上幸福生活的強烈愿望。

巍峨的雪山掩蓋了多少烈士的軀體,卻掩蓋不了他們滿腔救國的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了多少烈士的身軀,卻吞噬不了他們窮苦人民要解放的信念;如林的彈雨奪去了多少烈士的生命,但卻奪不去他們必勝的決心。

赤水河的水、夾金山的雪、烏蒙山濺起的顆顆泥丸都可以作證,那嚇不倒、打不垮的長征精神啊!它已經融進了紅軍戰(zhàn)士的血脈,也融入了我們所有有志的中華兒女的血脈。你看,我們有志的航天人,不正在弘揚長征精神完成我們太空中長征的夢想嗎?我們的白衣天使不正在弘揚長征精神攻克一個個病魔難關嗎?我們的老師不正在教育我們弘揚長征精神做有志少年嗎?

長征是令全世界人折服的劃時代的奇跡,我們這些二十一世紀的接班人,當我們享受良好的衣物的時候,有沒有想過要艱苦奮斗、努力拚搏、奮勇向前呢?當我們遇到挫折的時候,有沒有想過要堅定信念、鍥而不舍、永不言敗呢?當我們想著自己的時候,有沒有想過要關心集體、緊密團結、互助友愛呢?如果我們以前沒有,那我們要從現(xiàn)在做起,珍惜幸福生活,勇敢面對困難,我們要堅強、要勇敢、要團結。我們要經常想:我這點困難比起長征來那算得了什么?

同學們,毛主席曾有一句著名的詩句 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們就在這豪邁詩句的引領下開始我們人生的長征吧!讓我們弘揚長征精神,勤奮學習,百折不撓,21世紀的天空,將會有我們用知識和意志的寶劍劃出的絢麗的彩虹!

謝謝大家!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲四

老師,同學們:

大家好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”。

很多同學都知道,今年的10月23日是農歷九月初九,它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農歷九月九日,為什么叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽佳節(jié),寓意深遠,所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。關于重陽節(jié)的故事很多。據說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。

到了東漢,民間在該日又有登高的習俗,所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫重陽登高的名篇。當然,古人的登高沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔,同時還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時間也不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

重陽節(jié)插茱萸的風俗在唐代已經很普遍?!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!币驗楣湃苏J為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載。

清代,北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除兇穢,以招吉祥。"

在改革開放的今天,重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。__年,我國把每年農歷的九月九日定為老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛護自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象,而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力??陀^地說,經過改革開放和精神文明建設,良好的社會風氣已經逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己,在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是,在重陽節(jié)即將到來之際,我們全體同學是否想到,該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。當然,學校政教處也有安排,要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計,看看我們的___學生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。又有什么感想。

我今天的講話就到這里。謝謝!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲五

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步? 在學校里,我們經??吹竭@樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲六

何為抗戰(zhàn)精神?習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上指出,抗戰(zhàn)精神表現(xiàn)為那個“一寸山河一寸血、十年青年十萬軍”的血色年代,無數(shù)英雄表現(xiàn)出的天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。今天,我們銘記歷史、緬懷英烈,就是要倡導弘揚這種大無畏的精神,在新的歷史征程上開創(chuàng)未來,實現(xiàn)無數(shù)先賢英烈振興中華的未竟夙愿。

從戰(zhàn)國屈原“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的深情哀嘆,到宋代岳飛“還我河山”的仰天吶喊;從文天祥“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的執(zhí)著堅毅,到林則徐“茍利國家生死以、豈因禍福避趨之”的勇猛擔當;從立誓與吉野號同歸于盡的鄧世昌到“獅虎般勇毅、鋼鐵般堅強”的左權,為國盡忠、獻身國難始終是中華優(yōu)秀兒女的歷史最強音。每一名黨員干部都要自覺秉承這大公無私的愛國主義,增強大局意識,個人服從組織,自覺把自己的分內事做好,把無限的熱情投入到全面建成小康社會的攻堅戰(zhàn)中去,為經濟社會發(fā)展添磚加瓦、增輝添彩,不遺余力助推中國早日成為富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化強國,以高度的物質文明、精神文明成果傲立于世界民族之林。

氣節(jié)是一個民族的錚錚“脊梁”,有氣節(jié)則精神強健、內力充沛、外敵難欺;無氣節(jié)則立場喪失、游移不定,成為風吹草動的“墻頭草”。當前,中國從曾經的“一窮二白”一躍為世界第二大經濟體,發(fā)展成就舉世矚目,國際地位空前提升。當沉睡百年的“睡獅”猛然醒來,一些國家眼紅了,心有不甘,極力做出“唱衰”中國之能事;一些國家害怕了,以己之心度人之腹,大肆宣傳“中國威脅論”,唯恐天下不亂。在這樣的形勢下,黨員干部更要以中華好兒女的民族氣節(jié),不退讓,不懈怠,鳳興夜寐,眾志成城,以經濟社會更好更快發(fā)展的成果向敵對勢力“示威”、叫板,以先進的“中國制作”揚我國威,以裁軍三十萬、珍愛和平、永不稱霸的鏗鏘誓言讓無恥的流言噤聲、絕跡。

當前中國改革已經進入“深水區(qū)”,政府職能轉變、金融體制改革、反腐制度強化……件件都是難啃的硬骨頭。習近平總書記指出,“當前改革需要解決的問題格外艱巨,都是難啃的硬骨頭,這個時候就要一鼓作氣,瞻前顧后、畏葸不前不僅不能前進,而且可能前功盡棄?!焙霌P抗戰(zhàn)精神,就要拿出義無反顧、舍我其誰的英雄氣概,敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘,以“明知山有虎,偏向虎山行”的銳氣,沖破思想觀念的障礙,突破利益固化的藩籬;以“刮骨療毒”“壯士斷腕”的膽魄,削手中的權、去自己的利,讓更多的改革成果惠及更多的群眾。孰為英雄?唯英雄能擔當。

黨員干部要自覺與庸官、懶官、散官劃清界限,想干事、會干事、干成事,時刻把群眾的安危冷暖放在心上,及時主動深入重大事故搶險救援、扶貧攻堅等急難險重任務的第一線、最前沿,變“給我上”為“跟我上”,率先垂范,身先士卒,勇毅果敢排除險情,不遺余力為民護民,危險關頭站得出來、緊要時刻沖得上去,勇當保衛(wèi)人民群眾生命財產安全的“子弟兵”“護航者”。

在東歐劇變、蘇聯(lián)解體,社會主義事業(yè)遭遇低谷的背景下,敵對勢力或明或暗加緊對我國實施意識形態(tài)滲透、攻占戰(zhàn)略,普世價值、“憲政”等多元思潮競相喧嘩,“解構英雄”“躲避崇高”“告別革命”等歷史虛無主義沉渣泛起。對此,每一名黨員都應以強烈的政治責任感和使命感,始終堅信科學社會主義制度的優(yōu)越性、必勝性,自覺抵制意識形態(tài)領域的錯誤認識與消極影響。尤其是對混淆視聽的不和諧聲音要第一時間挺身而出,與此作堅決斗爭,不遺余力維護黨的權威,始終保持黨性純潔與政治清醒。

黨員干部要通過努力學習科學社會主義理論,貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,增強道路自信、理論自信和制度自信“三個自信”,堅信中國共產黨是實現(xiàn)中華民族偉大復興的核心力量,牢牢筑牢信念根基,站穩(wěn)政治立場,保持政治定力,在大是大非面前毫不動搖,在各種風浪面前穩(wěn)如磐石,是非面前分得清、關鍵時刻立得定,堅定不移在思想上聽黨話,矢志不移在行動上跟黨走。

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲七

尊敬的評委老師、親愛的同學們:大家好!

我是瀑里學校五年級的石晨欣,這次能夠參加“中華美德頌”演講比賽,我感到無比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德,做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;*12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在汶川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為榜樣,無論在校內還是在校外都力盡所能獻上自己的一份微薄之力。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,我熱愛工作,甘為全校同學奉獻出自己的一份愛心。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

我心地善良,總是把無私的關懷帶給別人。今年暑假的8月5日,我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥。在病房里,一位40多歲的阿姨,淚流滿面,心急如焚,因為她的孩子急需輸血,又一時無錢打款??吹酱饲榇司?,我毫不猶豫地說:“阿姨,我的血型正合適!我去獻血吧。?!痹趫鰢^的人齊刷刷的把目光投向了我,這更堅定了我獻血的決心,“媽媽,讓我去吧!”“媽媽,讓我去吧!”在我的再三懇求下,媽媽同意了我的決定。經過醫(yī)生的檢驗,抽血,我成功地為那位小弟弟獻了血。那位阿姨摟著我,激動地連連說道:“孩子,謝謝你,謝謝你的救命之恩啊!”……我想:只要小弟弟的病好了,才是我的欣慰啊。

同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在傳承和弘揚中華美德和民族精神嗎?

敬愛的老師,親愛的同學們同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我會一如既往的用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲八

老師,同學們:

大家好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”。

很多同學都知道,今年的10月23日是農歷九月初九,它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農歷九月九日,為什么叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽佳節(jié),寓意深遠,所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。關于重陽節(jié)的故事很多。據說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。

到了東漢,民間在該日又有登高的習俗,所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫重陽登高的名篇。當然,古人的登高沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔,同時還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時間也不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

重陽節(jié)插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!币驗楣湃苏J為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載。

清代,北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除兇穢,以招吉祥。"

在改革開放的今天,重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。__年,我國把每年農歷的九月九日定為老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛護自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象,而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力??陀^地說,經過改革開放和精神文明建設,良好的社會風氣已經逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己,在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是,在重陽節(jié)即將到來之際,我們全體同學是否想到,該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。當然,學校政教處也有安排,要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計,看看我們的___學生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。又有什么感想。

我今天的講話就到這里。謝謝!

推薦弘揚程廣全精神心得體會及收獲九

《易經》中說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。同學們,作為祖國未來的建設者,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神,我們義不容辭。我從以下兩方面與同學講講。

一. 勤學、好問

中華民族文化遺產極為豐富,這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識,夜以繼日發(fā)憤苦讀,當困乏時,以錐子刺腿,用來振奮精神,堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”,都說明勤學的道理。

讀書光好學還不夠,還需善疑好問??鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”,“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上,不學不行,不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家,學貴在問,這樣才能有所提高,有所超越。

由此看來,勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考,大膽質疑,逐步形成勤學好問的良好品德。

二. 敬長、知禮

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚,這是現(xiàn)代社會公民應有的風范。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?!疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現(xiàn)了對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學、好問 ,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

您可能關注的文檔