五個一八百字心得體會范文 五個一工程心得體會八百字(二篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題五個一八百字心得體會范文一

（一）在學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學習自覺性還需增強。學習領會習總書記新時代中國特色社會主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點多，掌握立場觀點方法少；對涉及教育方面的方針政策關心多，其他方面關心少，學習內容和層次還相對膚淺、零散，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，在學深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領導層次還需進一步提高。。二是轉化實效性還需增強。對于習總書記關于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時代中國特色社會主義教育理論體系的高度去把握，對于立德樹人的根本任務、社會主義辦學方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價值追求、服務經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點新戰(zhàn)略，理解領會不夠深入，對接具體工作實踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強。自己能夠始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保政治過硬、立場堅定，但有時對教職員工的業(yè)務建設強調得比較多，對思想建設關注得還不夠；有時對嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重要性認識不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。

（二）在堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團結帶領師生不折不扣貫徹落實黨中央、省委的決策部署。一是堅持思想政治引領還有欠缺。有時對黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對于個別同志黨性觀念、組織觀念不夠強的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導，反映出在強化思想引領還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務功能還有欠缺。對黨建工作圍繞中心、服務大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不。要”的現(xiàn)象，有時覺得黨建是虛的，工作周期長、考核評價過程復雜，不像抓教學業(yè)務那樣容易出成績，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動應付的現(xiàn)象，導致黨建工作內容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質量有待提高，理論學習、時政學習和黨課等在效果和質量上仍需提高，學習方式過于單一，學習內容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴肅性有待加強。抓班子有時發(fā)揚民主作風不夠、相互交流溝通不夠、調動積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠；抓黨員隊伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個別黨員表率作用發(fā)揮不好。

（三）在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復學工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全校廣大教職員工隊伍，堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復學工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足：一是真抓實干還有不足。有時抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時性格比較急，抓工作喜歡雷厲風行、交待了就辦，有時對于教職員工隊伍，嚴肅批評比較多、表揚鼓勵少，不善于調動大家的積極性；有時把大量時間和精力投放在教學和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實作風還有不足。往是布置工作任務多，搞好工作結合少，上半年疫情防控還存在落實制度上下一般粗、抓得不細、干得不實的現(xiàn)象；有時局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)學校自身的實際情況抓好結合，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

（四）在學習貫徹黨的xxx精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。xxx召開以來，我通過組織集中學習、宣講輔導、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學習領會，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍圖。認真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習理解還不夠透徹。學習貫徹黨的xxx精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關精神和要求貫徹到推動學校高質量發(fā)展上、提升教學育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學主陣地作用方面，在學校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊伍建設、校園發(fā)展等方面，一些目標措施還不夠具體，需要結合實際進一步細化和完善。

（五）在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進一步糾治。自己多年從事學校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足；以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出；對教職員工的學習、工作、生活方面反映的困難，深入調查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責”的主體責任還需進一步強化。有時認為學校是“清水衙門”，不會出大的問題，對黨風廉政建設這根弦繃得不夠緊，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預防體系還需進一步完善；抓黨員干部隊伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀律規(guī)定的問題，批評教育多，追責懲處少。

（一）學習武裝不緊、政治意識淡化。在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強，有時把學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，導致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。

（二）黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時忙于教學業(yè)務、事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對教師負責少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時不能時時處處按照黨員標準嚴格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。

（三）擔當有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感不強，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點工作、亮點工程，存在追求形式、不重實效問題。

（一）著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務、政治責任，認真學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想，進一步端正學風，做到內化于心、學以致用，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應新形勢、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。

（二）著力在加強黨的建設上下功夫。堅持民主集中制原則，增強民主意識和民主作風，注重增進班子團結，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學決策、民主決策的水平。嚴格落實組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強化黨建工作與教學業(yè)務相融合、相促進，著力加強黨員隊伍教育管理，建設一支高素質的教師隊伍。

（三）著力在創(chuàng)新?lián)斢袨樯舷鹿Ψ?。堅持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高標準制定“十四五”規(guī)劃，總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，引領教學理念、手段和工作機制的創(chuàng)新，努力推動學校高質量發(fā)展。

（四）著力在樹好作風形象上下功夫。自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊伍；大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務實、真抓實干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風氣；認真履行“一崗雙責”的主體責任，完成責任清單，強化壓力傳導、獎懲問責，把嚴實要求落實到經(jīng)常、貫穿于日常。

主題五個一八百字心得體會范文二

按照市委關于召開2020年度專題民主生活會的通知要求，我認真參加政府黨組集中學習，深入研讀黨章、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神等規(guī)定內容，進一步夯實了理論根基、提高了政治站位。同時，采取現(xiàn)地調研、走訪座談、談心交心等方式，廣泛征求意見建議，并嚴格對照“帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強黨的全面領導、帶頭履職盡責擔當作為、帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、帶頭落實全面從嚴治黨責任”五個方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

（一）在帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。主要存在“三個差距”：一是“學”得還不夠深。對習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)學習不夠，雖然能夠積極參加集中學習、完成規(guī)定自學內容，但更多的是以聽講座、看材料、讀報紙等代替讀原著、學經(jīng)典，滿足于一般化的學習理解、快餐式的了解掌握、應景性的現(xiàn)學現(xiàn)用，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為科學的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃發(fā)展、推動工作、指導建設中去。二是“站”得還不夠高。這些年，盡管自己始終在加強學習鍛煉，著力提升科學把握形勢變化、精準識別現(xiàn)象本質、清醒明辨行為是非、有效抵御風險挑戰(zhàn)的能力，但有時還缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次、戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，如何把主要分管的經(jīng)濟工作，放在國家和省、市推進高質量發(fā)展的大局中謀劃落實，還缺少系統(tǒng)性、前瞻性研究思考。三是“看”得還不夠透。雖然能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規(guī)矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網(wǎng)上網(wǎng)下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶、模糊空間，理直氣壯批判駁斥還不夠，往往是很反感很憂慮、有看法缺辦法。

（二）在帶頭堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。主要有“三個不夠”：一是抓黨建工作融合還不夠。對黨建工作的重要性和緊迫性的認識和理解還需進一步提高，有時存在重經(jīng)濟、輕黨建的傾向，受事務性工作影響，對黨建應付抓、被動抓的時候多，沒能將年度工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同黨建工作齊抓共管，造成黨建工作與業(yè)務工作分離脫節(jié)。二是抓組織功能發(fā)揮還不夠。落實組織生活制度還有堅持不夠經(jīng)常、形式大于內容的現(xiàn)象，上半年受疫情防控和工作任務的影響，該堅持的學習沒有堅持、該參加的活動沒有參加，造成黨內政治生活的質量打折扣；發(fā)揮組織作用加強黨員干部的教育管理還有欠缺，靠行政手段多、靠教育引導少，對業(yè)務素質、完成工作關注比較多，對黨性修養(yǎng)、道德品質等方面強調比較少，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力還沒有完體現(xiàn)出來。三是抓決策堅決貫徹還不夠。有時對中央的重大決策、上級的部署要求，站位不夠高、理解不夠透，執(zhí)行起來容易出現(xiàn)偏差；有時過多地考慮本地區(qū)、分管部門實際，強調客觀條件，存在一定程度的實用主義傾向。

（三）在帶頭履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。主要存在“三個弱化”：一是勤奮進取干事業(yè)的精神有所弱化。這些年，雖然能夠盡心盡責干好本職工作，但隨著年齡的增長，工作銳氣、勁頭有所減弱，出現(xiàn)思想懶惰、精神萎靡的現(xiàn)象，面對一些急難任務，思想上還有畏難情緒，比如，疫情防控存在“多一事不如少一事”的想法，貫徹“六穩(wěn)”“六保”要求，在推進一些涉及民生工作落實方面，總覺得上有書記掌舵，下有同志劃船，自己只要跟著走就行了，缺乏攻堅克難的勇氣，甘于當“二傳手”“傳話筒”，有矛盾上交的現(xiàn)象。二是與時俱進抓創(chuàng)新的意識有所弱化。思路陳舊，創(chuàng)新意識不高，缺乏探索精神，有時還習慣憑經(jīng)驗考慮問題和辦事，習慣用一些老辦法、老套路、老思維來想問題，干工作，常規(guī)性工作多，亮點工作少、精品工作少。比如，在推進脫貧攻堅方面，對于所包保的貧困村，圍繞上項目、抓產(chǎn)業(yè)、搞幫扶方面想得了不少辦法，下了不少功夫，但如何激發(fā)貧困群眾的內生動力方面，抓得還不夠細致深入，創(chuàng)新辦法不多，個別貧困群眾出現(xiàn)等靠依賴心理。三是以人民為中心的思想有所弱化。開展工作時沒有把維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，有時下去檢查調研，跑面比較多，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取群眾心聲，沒有把群眾最盼、最難的問題銘記于心，想方設法進行解決，實際上是高高在上的官僚思想有所抬頭。

（四）在帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發(fā)展方面。主要存在“三個不足”：一是大膽解放思想還有不足。圍繞學習貫徹十九屆五中全會精神、推動“十四五”規(guī)劃落實，敢于解放思想、系統(tǒng)籌劃設計不夠，對我市經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和戰(zhàn)略還缺乏深入透徹的研究思考，特別是對與高質量發(fā)展密切相關的產(chǎn)業(yè)政策、項目引進等了解還不多，抓工作缺乏前瞻性和預見，只求保險、怕?lián)L險的想法占上風，雖然也想推進一些創(chuàng)新的舉措，但大多停留在口頭上、紙面上、要求上，真正落地落底還不夠。二是創(chuàng)新發(fā)展理念還有不足。這些年，能夠結合工作實踐，大力培育“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，并結合工作實踐融會貫通，但受學習深度、經(jīng)驗閱歷等因素的影響，有時還存在封閉狹隘的問題，制定的一些工作目標和舉措，滿足于現(xiàn)狀，眼界不寬，境界不高，還缺乏開放意識、合作共贏意識；一些創(chuàng)新理念的吸納上、兄弟單位一些先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。三是攻堅克難銳氣還有不足。對于推進我市經(jīng)濟社會高質量發(fā)展中面臨的科技創(chuàng)新投入不夠、營商環(huán)境急待改善、民營經(jīng)濟活躍度不高、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施不夠平衡等難點問題，雖然也結合實際工作進行了研究思考，但有時還缺少迎難而上、攻城拔寨的擔當精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足，在發(fā)展思路、發(fā)展目標、發(fā)展措施上還缺乏大的動作；有時還存在小進則滿的情緒，滿足于已有成果，滿足于既成套路，不愿爭先創(chuàng)優(yōu)、不愿站排頭、當?shù)谝?，不求過得硬，只求過得去。

（五）在帶頭落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴于律己還需更加自覺，能帶頭落實黨員領導干部黨風廉政建設的各項規(guī)定，注重加強人品官德修養(yǎng)，但有時在學習黨紀條規(guī)、落實條令條例、規(guī)范行為養(yǎng)成上還不能做到高度自覺，有時受社會不良風氣影響，認為適當?shù)娜饲橥鶃硪彩强梢缘模档蛧酪月杉旱臉藴?。二是領導作風還需持續(xù)加強，對一些日常業(yè)務性工作末端跟蹤問效抓得不緊，對基層落實情況掌握不全，有時也經(jīng)常下基層檢查，雖然該轉的地方也轉到了，該提醒的問題也提醒了，但對發(fā)現(xiàn)的問題沒有盯著抓、逼著改。三是以身作則還需鞏固深化，有時帶頭講黨性做得還不夠，對一些問題把握處理不夠好，有時為了營造和諧團結的內部關系，尺度把握不好；有時帶頭轉作風還不夠，特別是在貫徹落中央關于糾治形式主義官僚主義問題為基層減壓減負的相關規(guī)定要求上，雖然思想上高度重視，但抓工作形式主義、“五多四過”的問題還不同程度存在，解決的不夠好，影響了工作落實的質量和效益。

（一）思想改造的自覺性不夠?？傉J為自己經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，只要平時工作勤勤懇懇、踏踏實實就行了，對于政治意識、政治境界、政治素養(yǎng)等根本性、方面性的問題，雖然也重視培育鍛煉，但距離高標準、嚴要求還有一定差距。特別是隨著任職時間的延續(xù)、年齡的增長，在學習改造、黨性修養(yǎng)上缺乏知難而進、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。

（二）理論武裝的緊迫性不夠。作為黨員干部，如果不注重學習好最新理論成果，理論功底不厚實，就無法對實際工作進行正確地指導。剖析自己所存在的問題的原因，很大程度與自己學習不夠刻苦，理論素養(yǎng)不高有一定的關系。由于理論學習不夠刻苦，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效；由于理論學習不夠刻苦，對經(jīng)濟社會高質量發(fā)展缺乏深層次的理性思考，對分管工作的的新特點、新規(guī)律得不到及時把握、合理利用；由于理論學習不夠刻苦，精神境界達不到更高的水平，容易被一些消極思想左右。

（三）創(chuàng)新實踐的主動性不夠。就是大膽實踐、勇于探索、攻堅克難的勁頭有所欠缺，自己對此雖有認識，但實踐的勇氣不足，提高素質能力的緊迫感不強，行動還比較緩慢。特別是觀察形勢的眼界不夠寬，戰(zhàn)略思維能力不強，研究解決分管工作的新情況、新問題力度不大；貫徹落實上級決策部署不夠堅決主動，存在等靠依賴思想，存在明哲保身的念頭，大膽聞、大膽試的膽氣和魄力不足。

（一）加強學習，提升能力。真正把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為第一要務、首要政治任務，深刻學習領會、扎實貫徹落實黨中央重大決策部署精神，努力提升政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，不斷提高把握工作全局的能力、決策能力、綜合協(xié)調能力和處理問題的水平，不斷增強政治思維，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）勤奮敬業(yè)，扎實工作。熱愛本職崗位，一心撲在工作上，保持頭腦清醒和強烈的憂患意識，把心思和精力集中用在業(yè)務工作上。堅持高標準、嚴要求，充分發(fā)揚開拓進取的拼勁、堅持不懈的韌勁，力爭在工作能力和業(yè)務水平上有新的突破。

（三）強化責任、勇于擔當。聚焦貫徹落實“十四五”規(guī)劃、推進經(jīng)濟社會高質量發(fā)展這個主題，不斷加強自身學習，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟知識，提高抓主業(yè)的素質能力；緊跟黨和國家改革發(fā)展的大局大勢，牢固樹立底線思維、問題導向，著力把棘手難題破解好，把各類風險管控??；堅持以人民為中心思想，主動為基層群眾辦實事解難題。

（四）務實作風，做好表率。不斷加強思想道德修為，本本分分做人；嚴格落實各項規(guī)章制度，按章依規(guī)行事。不橫豎攀比，不強調客觀，不斤斤計較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從一舉一動入手，從小事小處做起，嚴格要求自己，時刻注意自身形象。