我的六一我做主心得體會(huì)及收獲 我的六一我做主心得體會(huì)及收獲怎么寫(xiě)(6篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于我的六一我做主心得體會(huì)及收獲一

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是非常寶貴的，我的父親就是一個(gè)非常懂得珍惜時(shí)間的人。他總是喜歡利用業(yè)余時(shí)間來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)文章。

記得在大年初二，我和父親媽媽一起到外公外婆家拜年。臨走的時(shí)候，我看見(jiàn)父親把一疊原稿紙塞進(jìn)了媽媽的皮包里。我在一旁納悶了起來(lái)，就問(wèn)父親：“父親，媽媽皮包里裝的都是給外公外婆的禮物，難道你要把原稿紙也送給他們嗎？”

父親只是微微一笑，不回答我問(wèn)的話。

于是，我便帶著這個(gè)不解之謎來(lái)到了外公外婆家。一進(jìn)門(mén)，哇，可真熱鬧，舅舅們都來(lái)拜年了。我去衛(wèi)生間洗了個(gè)手，等我回屋一看，父親不知道去了哪里。我連忙翻了翻媽媽的皮包，原稿紙也不翼而飛了。頓時(shí)，我心中起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，父親到底上哪兒去了呢？

這時(shí)，我上樓一看，啊，父親正在那里聚精會(huì)神地寫(xiě)作呢！我悄悄地走過(guò)去問(wèn)：“父親，這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，你也要利用嗎？”父親笑了笑，說(shuō)：“孩子，時(shí)間是非常寶貴的，過(guò)去了，就不會(huì)在回來(lái)的了。哪怕是這一分一秒，也要充分利用珍惜呀！”

聽(tīng)了父親的話我暗暗下了決心，我以后也要像父親一樣，決不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

父親那種珍惜時(shí)間的好品質(zhì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

對(duì)于我的六一我做主心得體會(huì)及收獲二

一、開(kāi)場(chǎng)白：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓!

男：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上午好!

男生：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

女生：放飛童年的夢(mèng)想，蕩起歡樂(lè)的海洋。

男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律;

女生：六月是一首詩(shī)，記下了童年的唯美;

男生：今天，我們歡聚在鎮(zhèn)小校園，共同擁抱美麗的六月;

女生：今天，我們自己搭起了舞臺(tái)，共同慶祝自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

女：今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展，為大家的成長(zhǎng)給予了親切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助!在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們呈上鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達(dá)師生的感激之情，謝謝您們能在百忙之中前來(lái)參加我們的盛會(huì)。有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表為嘉賓系上紅領(lǐng)巾。

男：謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛(ài)的孩子!陽(yáng)光燦爛，童心萌動(dòng)，讓我們共同期待——

合：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)六一、精彩我做主”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

女生：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長(zhǎng)致辭。

二、節(jié)目串詞：

1、夏天到，百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過(guò)越歡暢。首先，請(qǐng)大家欣賞三(4)班同學(xué)們的腰鼓舞《好日子》。

2、好熱烈的掌聲，好紅火日子呀!在這里，祝愿在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，好日子越過(guò)越紅火。在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們唱著歌、跳著舞。接下來(lái)，請(qǐng)您欣賞由一(4)班同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。掌聲有請(qǐng)!

3、 “百善孝為先”!孝道，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持引領(lǐng)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，孩子們，想背背嗎，我們來(lái)一小節(jié)，弟子規(guī)起……時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們確實(shí)意猶未盡，通過(guò)誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深， 今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩!有請(qǐng)四(3)班同學(xué)們表演《弟子規(guī)》之入則孝—舞動(dòng)孝心!

4、親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他最大。母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天。下面，請(qǐng)欣賞預(yù)科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪兒了》。

5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生風(fēng)的孩子。他們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。請(qǐng)欣賞一(5)班為我們帶來(lái)的武術(shù)舞蹈《中國(guó)龍》。

6、觀眾朋友們，掌聲有多熱烈，力量就有多大。成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨對(duì)自己說(shuō)：加加油。當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解。有請(qǐng)預(yù)科班的小演員給我們帶來(lái)的精彩舞蹈《加加油》。

7、謝謝預(yù)科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機(jī)智，送你大吉大利;小雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意;小雞聰明伶俐，送你開(kāi)心滿意!掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《小雞、小雞》。

8、得體的著裝，自信的神采，帶給我們的是視覺(jué)的沖擊，美的享受，鎮(zhèn)小學(xué)生的服裝表演也別有風(fēng)味喲。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)們給我們帶來(lái)的時(shí)裝秀!

9、親愛(ài)的朋友們，我們共享一片藍(lán)天?！氨Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)?！毕旅嬲?qǐng)欣賞三(2)同學(xué)們表演的課本劇《一個(gè)村莊的故事》。

10、炫動(dòng)的音樂(lè)旋律，動(dòng)感十足的舞步。請(qǐng)欣賞一(6)班帶來(lái)的爵士街舞《we will rock you》。

11、岳母刺字萬(wàn)口傳，精忠報(bào)國(guó)永流芳;民族英雄無(wú)奇數(shù)，岳飛豪氣沖霄漢;中華兒女多奇志，報(bào)效祖國(guó)記心上。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。

12、同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎?下面，讓我們一起來(lái)欣賞由三(1)班的英文童話劇《小紅帽》。瞧!童話中的仙子們已經(jīng)在清晨的陽(yáng)光下醒來(lái)了!

13、陽(yáng)光少年，虎虎生威;快樂(lè)活潑的精神風(fēng)貌又將展現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞有招有勢(shì)的表演《跆拳道》。

14、我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年，吹牛撒謊害人害己。小朋友們的相聲別具一格，不知道能否將你逗樂(lè)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的相聲表演《吹牛》。

15、月圓之夜，貓和老鼠這一對(duì)冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。請(qǐng)欣賞三(3)班的舞蹈《貓和老鼠》。

16、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，描繪著我們美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞四(1)和四(4)班的《七彩童年》。

三、結(jié)束語(yǔ)

男生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

女生：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓希望在未來(lái)閃亮。

女：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。

男生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們幸?？鞓?lè)，

女生：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

男女生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

男：衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

男女生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

男生：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)六一、精彩我做主”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂(lè)!

20xx年慶六一活動(dòng)主持詞三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們龍泉小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

第一項(xiàng)：開(kāi)幕式致詞

丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

甲：謝謝馬校長(zhǎng)熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)升旗儀式。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗。

乙：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮。

第三項(xiàng)：文藝匯演

丙：龍泉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》 表演者：學(xué)前班 請(qǐng)三年級(jí)合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》做準(zhǔn)備。

乙：謝謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演?！皼](méi)有共產(chǎn)黨，哪有新中國(guó)，我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，春風(fēng)催我永開(kāi)拓，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國(guó)!”，請(qǐng)欣賞小合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》 表演者：三年級(jí) 請(qǐng)四年級(jí)的朗誦《惜時(shí)箴言》做準(zhǔn)備。

丙：歌德曾這樣說(shuō)“在一切天然贈(zèng)品中，時(shí)間最為寶貴!”是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《惜時(shí)箴言》。請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《電話情緣》做準(zhǔn)備。

甲：此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《電話情緣》 表演者：三年級(jí) 請(qǐng)五年級(jí)小品《不差錢(qián)》做準(zhǔn)備。

乙：咱社會(huì)主義就是好啊，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)咱生活奔小康了，這精神生活也是越來(lái)越豐富了，需要什么咱往商店一去就全解決了，因?yàn)樵鄄徊铄X(qián)，下面請(qǐng)欣賞小品《不差錢(qián)》表演者：五年級(jí) 請(qǐng)一年級(jí)的《螢火蟲(chóng)》做準(zhǔn)備。

丙：“讓螢火蟲(chóng)給你一點(diǎn)光，燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向”請(qǐng)欣賞一年級(jí)的楊燕小朋友為我們帶來(lái)的《螢火蟲(chóng)》，請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《nobody》做準(zhǔn)備。

甲：慢慢體會(huì)幸福的滋味，只要有你相隨世界都變的完美，成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》表演者：六年級(jí) 請(qǐng)三年級(jí)詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。

乙：“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索”請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》表演者：三年級(jí)請(qǐng)二年級(jí)相聲《拇指和食指》做準(zhǔn)備。

丙：人人都有一雙手，人人都有手指頭，俗話說(shuō)得好啊，十指連心，扎誰(shuí)大伙兒都疼，但有的人就單喜歡大拇指，請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》表演者：二年級(jí) ，請(qǐng)五年級(jí)的《青藏高原》做準(zhǔn)備

甲：“是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的祈盼……”，青藏高原是中國(guó)最大的高原,也是世界上最高的高原,因此有"世界屋脊"之稱.下面這位同學(xué)將以歌聲贊美青藏高原，請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《青藏高原》表演者：五年級(jí)。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前班《世界真美好》做準(zhǔn)備

乙：健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞學(xué)前班同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》，請(qǐng)四年級(jí)的合唱《我們走在大路上》做好準(zhǔn)備。

丙：掌聲與笑聲在這里匯聚，我們的生活是那樣幸福，甜美，我們的祖國(guó)邁進(jìn)了和諧美好的新時(shí)代，請(qǐng)欣賞合唱《我們走在大路上》表演者：四年級(jí) 下面請(qǐng)學(xué)前班的《小豬吃的飽飽》做準(zhǔn)備。

甲：在老師的心中，每個(gè)孩子都是最棒的，每個(gè)孩子都有自己了不起本領(lǐng)，瞧，那一群活潑可愛(ài)的小精靈，他們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞舞蹈《小豬吃的飽飽》表演者：學(xué)前班。請(qǐng)五年級(jí)《下課十分鐘》做好準(zhǔn)備。

乙：叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們可高興了，打的打乒乓球，跳的跳繩，接下來(lái)五年級(jí)的同學(xué)要給我們帶來(lái)一段精彩的表演，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《下課十分鐘》，請(qǐng)一年級(jí)的《紅星歌》做好準(zhǔn)備。

丙：謝謝五年級(jí)同學(xué)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞合唱《紅星歌》表演者：一年級(jí)。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《踏浪》做準(zhǔn)備。

甲：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片，詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，張開(kāi)心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ恕Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：三年級(jí)。請(qǐng)六年級(jí)合唱《打靶歸來(lái)》做準(zhǔn)備。

乙：男：戰(zhàn)士們的品質(zhì)純潔高尚，

甲：戰(zhàn)士們的意志堅(jiān)韌剛強(qiáng)，

乙：戰(zhàn)士們的氣質(zhì)淳樸謙遜，

甲：戰(zhàn)士們的胸懷美麗寬廣!

乙：這是一首軍人的贊歌，

甲：軍人的歌，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。

乙：一首軍歌唱起來(lái)，北京說(shuō)咱是英雄!

甲：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會(huì)一下戰(zhàn)士們《打靶歸來(lái)》的喜悅之情吧，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《不如跳舞》做準(zhǔn)備。

丙：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》表演者：四年級(jí)。請(qǐng)六年級(jí)《中國(guó)功夫》做準(zhǔn)備。

甲：武術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。請(qǐng)二年級(jí)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做好準(zhǔn)備。

乙：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純真的童真表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》表演者：二年級(jí)請(qǐng)金華村小的相聲《倒個(gè)兒》做準(zhǔn)備。

丙：今天我們金華村小的同學(xué)也來(lái)到了這里，跟我們一起慶祝節(jié)日，同時(shí)他們也為我們獻(xiàn)上了精彩的表演，請(qǐng)欣賞相聲《倒個(gè)兒》表演者：金華四年級(jí) 請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

甲：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》表演者：一年級(jí)。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：童年是一只小燕，六一是快樂(lè)的呢喃

乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間

丙：童年是美麗的大花園，六一的花，開(kāi)得最鮮艷

甲：童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜

乙：珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間

丙：記憶童年，記住每一張可愛(ài)的笑臉

甲：下面我宣布：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)

對(duì)于我的六一我做主心得體會(huì)及收獲三

我以前總認(rèn)為我的母親就是母親，與其他母親一樣——一樣嘮叨；一樣平凡；一樣精明。但她其實(shí)與眾不同。

我的母親沒(méi)有出眾的相貌，就是混在人群中你根本不可能找到的那種。俗話說(shuō)得好：“佛靠金裝，人靠衣裝”但她似乎是個(gè)例外，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，換這套衣服還是那套衣服，換這個(gè)發(fā)型還是那個(gè)發(fā)型，都沒(méi)有煥然一新的感覺(jué)。我的母親對(duì)我的關(guān)心也就與尋常母親一樣——沒(méi)有一天三次的電話問(wèn)候，沒(méi)有每天的愛(ài)心早餐，也沒(méi)有過(guò)節(jié)的神秘禮物。有的只不過(guò)是日常的簡(jiǎn)短對(duì)話罷了。我的母親也不聰明，每當(dāng)我向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題時(shí)，她總是和我一起抓耳撓腮地思索半天，最后大手一揮，說(shuō)；“找你爸去，別問(wèn)我！”你看看，這多瀟灑呀！

你看，這就是我的母親，平凡得不能再平凡、普通得不能再普通。但現(xiàn)在仔細(xì)想想，她其實(shí)與別的母親大不相同。

她雖然沒(méi)有出眾的相貌，在人群中可以“隱藏”得堪稱完美，但在這漠漠人群中我卻可以第一眼望她，因?yàn)樵谖倚闹兴悄菢优c眾不同。

她對(duì)我的關(guān)心很尋常，沒(méi)有細(xì)致入微的照顧，沒(méi)有精心制作的早餐，也沒(méi)有浪漫的節(jié)日禮物。但那是因?yàn)樗脲憻捨易晕疑娴哪芰?，那是因?yàn)樗靼孜倚枰裁?、不需要什么。冬天睡覺(jué)我總感覺(jué)不暖和，也患過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次感冒，這可把她給急壞了，立即個(gè)我做了一個(gè)六斤的棉被，結(jié)果因?yàn)榀B不起來(lái)又不得不換成原來(lái)的被子。沒(méi)多久，不知道是誰(shuí)告訴她蓋蠶絲被會(huì)更暖和，她又去買(mǎi)了一床蠶絲并且在原來(lái)的基礎(chǔ)上又加了兩斤蠶絲，她只告訴了我；“蓋起來(lái)會(huì)很暖和的！”卻沒(méi)告訴我這床被子花了她兩三千。

又一個(gè)冬天，她眼尖地發(fā)現(xiàn)我們寢室有不少同學(xué)套的是絨毛床單，她問(wèn)道；“套這個(gè)會(huì)暖和些嗎？晚上你的腳總是像冰塊。”“或許吧?！蔽衣唤?jīng)心地回答道?？闪钗乙庀氩坏降氖窍轮芑氐郊抑?，一套絨毛三件套赫然出現(xiàn)在我的床上，我有些吃驚地望著她，她也只是淡淡一笑，說(shuō)；“套起來(lái)會(huì)很暖和的！”卻沒(méi)告訴我為了找到質(zhì)量更好的被套，她到底跑了多少家店。

現(xiàn)在這樣想想我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的母親與眾不同。

對(duì)于我的六一我做主心得體會(huì)及收獲四

每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，對(duì)吧？對(duì)的，我也有，而我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景秀麗的湖南。

我的故鄉(xiāng)有山，有水，有河流，名副其實(shí)的山清水秀。

在我們家旁邊有一個(gè)湖，里面的水清澈見(jiàn)底，瞧！湖底下的一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，嬉戲打鬧，你追我趕地好不活潑啊！夜間它猶如天上下凡的仙子，那么嫻靜優(yōu)雅，淡淡散發(fā)著光輝，但是風(fēng)一來(lái)，它就像一個(gè)音樂(lè)家，彈著一首首悅耳的曲子，湖面頓時(shí)熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒怕驚擾這一切，識(shí)相的紛紛飛到樹(shù)上去，如癡如醉的做一個(gè)好觀眾。

這個(gè)湖連著很多個(gè)地方，我家的下方有一條小溪是從里面流出來(lái)的，晶瑩剔透的小溪就像一條銀絲帶，飄向遠(yuǎn)方。小溪里面有很多小動(dòng)物，有魚(yú)，有螃蟹，有小丑魚(yú)，還有礁鯊等到了冬天，我們會(huì)把螃蟹抓起來(lái)，炒來(lái)吃。有一次，我約我的三兩個(gè)小伙伴在我家旁邊的那個(gè)湖下面的小溪里面抓魚(yú)，那條小溪里面的魚(yú)都是大大的，別看它們是鄉(xiāng)下魚(yú)，它們可機(jī)靈了。即使我們拿著一個(gè)個(gè)網(wǎng)子和籠子和陷阱以及設(shè)備?？晌覀冏チ艘惶熘蛔プ吡艘粭l魚(yú)，這些魚(yú)好像富含了人的腦袋，不僅快，非常聰明。未卜先知似的，我們捕去哪里，它們就逃往相反方向，有時(shí)根本看不見(jiàn)它們。他們的速度就像噴氣式飛機(jī)一樣快。到頭來(lái)不知是我們捕魚(yú)還是魚(yú)戲我們。

這個(gè)湖不僅給我們提供美的享受也是我們的生命之源。

我們村里的水都是從這個(gè)湖上面的泉眼抽取的，不但給我們的整個(gè)村提供了很好的水源，水也是上等干凈免費(fèi)的，實(shí)在太美好！

雖然現(xiàn)在我在深圳，也看到很多海，湖，小溪，但是我也很想念我的家鄉(xiāng)，想念那里的每一個(gè)東西，想念那里的一草一木，山山水水。

對(duì)于我的六一我做主心得體會(huì)及收獲五

“你是誰(shuí)?”我沖著一個(gè)模糊的背影喊道?！澳闶钦l(shuí)?你是誰(shuí)……”空寂的巷子里立刻返還了我的聲音，充斥在我耳旁。只見(jiàn)那背影頓住，在漆黑如墨的夜色下，緩緩轉(zhuǎn)身……

今日又是陽(yáng)光燦爛的一日，不知是不是天上的神仙也如我們一般，終于得了個(gè)難得的周末，心情雀躍，多布了些陽(yáng)光。我心情大好，籌劃著怎樣搏了媽媽的歡心，討得個(gè)風(fēng)箏來(lái)。正是思慮著，爸爸便奔了過(guò)來(lái)，樂(lè)得如我10點(diǎn)鐘方向的那個(gè)粘著風(fēng)箏的小孩兒。只見(jiàn)他摸了摸錢(qián)袋兒，就用著糾結(jié)的眼神在蝴蝶與鳳凰模樣的風(fēng)箏間掃來(lái)掃去。

他猶豫了一會(huì)兒，回首沖我擠出了那艷甚陽(yáng)光的微笑。我瞥了他一眼，一個(gè)出門(mén)總是不帶多少錢(qián)的人，不過(guò)，那個(gè)鳳凰模樣的風(fēng)箏著實(shí)好看呢!那幾條在風(fēng)中漫飄的尾羽也當(dāng)真我見(jiàn)尤愛(ài)。于是我便是賣了幾個(gè)乖，向媽媽求了些錢(qián)。

他得了這些錢(qián)，終是買(mǎi)得了個(gè)風(fēng)箏，歡喜得跟什么似的，笑著嚷著拉我們?nèi)シ潘?。我心情也大好，陪著他在那兒?lè)。只見(jiàn)他一手牽著風(fēng)箏線，在那兒奔跑，我臉上的笑容也不知不覺(jué)溢了出來(lái)，滴在那亭亭的花之間。呵呵，還言我幼稚，他自己身上的孩子氣總是最濃了。

正念著這個(gè)，卻是想起家中常常把我小時(shí)候與他的一件事當(dāng)笑料來(lái)講。我這時(shí)又想起，不禁笑出了聲。

當(dāng)時(shí)我還年幼。一日他剝了顆糖給我，我乖巧地道：“爸爸?！彼Π烟鞘栈?，道：“要叫叔叔。我愣住了，眼睛眨巴眨巴的。他又道：“叫叔叔?！蔽夷灸镜乜粗?，又看了一眼糖，艱難地叫了句：“叔叔?！彼_(kāi)心地喂了我糖吃，我和很開(kāi)心地?fù)е?/p>

真是個(gè)又淘氣又愛(ài)開(kāi)玩笑的主。只見(jiàn)他聞得了我的笑聲，疑惑地回首，我瞧見(jiàn)了，拼命地憋住了笑。唉，原來(lái)憋笑也是一件很辛苦的事。他叫嚷著，讓我陪他玩，我緩緩走過(guò)去，牽著他的手說(shuō)：“好啊!”他開(kāi)心地拉著我一同扯線，陽(yáng)光沐浴，溫暖永恒。

又記起寒假時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，我不知在哪里行走，只是知道周圍是漫無(wú)邊際的黑暗，神秘的黑暗，恐懼的黑暗。我不知要向哪里行走，只是向前走，聽(tīng)得那種觸碰金屬的聲響，咚，噔，咚噔。我感到徹骨的冷，是冷嗎?還是絕望?忽地，一只手拉住了我，他的聲音響起：“是我。”我牽著他的手，很安心，很溫暖，就如現(xiàn)下一般，然后我就隨他一齊走，一齊走……

雖然現(xiàn)在發(fā)覺(jué)想起真真的無(wú)厘頭，但我對(duì)他這種出現(xiàn)的徹底信任，卻是真真切切。他雖是會(huì)同我搶零食吃，如個(gè)小孩子般，但他終究是我的依靠。他在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地喊我睡覺(jué)，出去玩時(shí)總陪我鬧騰……他是我的珍貴，我的永遠(yuǎn)。

那背影終不再模糊，他的臉龐也越發(fā)清晰，嘴角帶了絲溫暖的笑，說(shuō)：“我是你爸爸，永遠(yuǎn)?！?/p>初一作文我的父親2

放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)自家的責(zé)任田里有一個(gè)背影，好熟悉!那略微拱起的背不正是父親那根兩頭都系有全家重任的“扁擔(dān)”么?“爸?！蔽艺J(rèn)出來(lái)了，喊著跑了過(guò)去。父親抬起頭來(lái)。用手擦掉額上的汗珠，眼里充滿了關(guān)切?！盎貋?lái)了!”還是那句平常而又飽含深情的話語(yǔ)?？粗赣H過(guò)早衰老的面龐，那駝得更加厲害的背，我發(fā)現(xiàn)父親老了，的的確確老了，淚水頓時(shí)盈滿眼眶……

也許是因?yàn)樯睿赣H學(xué)會(huì)了沉默，很少聽(tīng)見(jiàn)他和母親一樣嘮叨，甚至是沒(méi)有。然而，盡管如此，他那顆愛(ài)子之心卻從沒(méi)沉默過(guò)，因?yàn)樗麜r(shí)刻在想著怎樣生活，怎樣開(kāi)支，精打細(xì)算。而這一切的一切都是為了我們的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我的記憶中，父親是那么慈祥，那么溫和。

還是讀初二的時(shí)候，一次物理考試，我才得了七十幾分，回家后我不敢對(duì)父親說(shuō)，我怕看見(jiàn)母親的眼淚，更怕父親發(fā)火。終于，我還是告訴了父親，他并沒(méi)有發(fā)火，還是像往常一樣保持沉默，但這次卻是許久許久沒(méi)有說(shuō)一句話。我知道，父親在傷心，在難過(guò)，只不過(guò)不愿把一切表現(xiàn)在臉上。但父親那雙深凹下陷的眼睛我卻讀懂了，迎著那期待的目光，我還能說(shuō)什么呢?

“你父親對(duì)兒女真沒(méi)說(shuō)的?！北娻弬兌歼@樣說(shuō)。的確，父親不僅在學(xué)習(xí)上理解我，激勵(lì)我，在生活上也是無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。

那是一個(gè)寒冷的冬天，母親忘了給我買(mǎi)《英語(yǔ)字典》，我因此賭氣不吃早飯就氣沖沖地走出了家門(mén)，上學(xué)去了。任憑母親怎么喚，怎么喊，我也不肯回頭。走到學(xué)校，這才感到肚子正唱著“空城計(jì)”，無(wú)奈身上又沒(méi)帶錢(qián)，正在為難之時(shí)，“生兒(我的小名)!”一個(gè)蒼老而又熟悉的聲音在我耳邊響起。我回過(guò)頭去，只見(jiàn)父親立在門(mén)口，滿身是雪，嘴唇也凍得發(fā)紫，我迎上去?！吧鷥?，餓了吧!爹給你帶東西了?！闭f(shuō)著，從內(nèi)衣里取出一個(gè)布包，打開(kāi)一看，內(nèi)有幾個(gè)燒餅，還有一本厚厚的書(shū)?！坝⒄Z(yǔ)字典”兒個(gè)字映人我的眼簾。望著父親，手捧還帶有父親體溫的布包，我的淚流下來(lái)了，淚眼中的父親顯得更加慈祥、親切……

當(dāng)我從記憶中走出來(lái)時(shí)，父親又開(kāi)始彎腰勞作了，眼望那根“扁擔(dān)”，它已比以前拱得更厲害了，因?yàn)樗羝鸬牟粌H是全家的生活，而且還挑起了子女的學(xué)業(yè)、希望。

我的父親不但是一個(gè)游泳能手，而且他還有著非常頑強(qiáng)的毅力。我還清楚地記得那次父親帶病堅(jiān)持參加游泳比賽的情景。

比賽前一天晚上，他一邊在病房打著點(diǎn)滴。一邊叫嚷著要去參加明天的游泳比賽，我和媽媽再三勸阻：“你還在發(fā)高燒，就不要去了，萬(wàn)一你去了病情加重了增么辦?而且，那些選手都比你小十多歲，你的體力和他們相比，肯定不如他們了。如今你還在發(fā)高燒，即使堅(jiān)持游完全程，你也不一定能拿名次?！薄安?，我一定要去，只要我堅(jiān)持游完全程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是勝利了!”看著父親如此堅(jiān)決，我和媽媽只能在心里默默的給父親加油。

第二天去比賽的路上，父親還在汽車上昏昏沉沉的打盹。但是他一到比賽場(chǎng)上，一換上游泳褲，就立刻精神抖擻地開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)也看不出他是帶病堅(jiān)持比賽的。比賽開(kāi)始了!父親和隊(duì)員們一起跳入水中。一開(kāi)始，他還能和其他幾個(gè)選手保持領(lǐng)先。看來(lái)他還真是寶刀未老呀!我和媽媽拼命為他加油鼓勁?？墒菦](méi)想到，漸漸地，父親似乎有些體力不支了，落到了第四位。我和媽媽認(rèn)為父親能拿第四名已經(jīng)是很好的成績(jī)了?？墒菦](méi)想到的是，父親在沖刺階段將像一只離弦的箭一樣朝著終點(diǎn)游去。只見(jiàn)他超越了第三名，我高興地又蹦又跳。啊!他又超越了第二名，我激動(dòng)的嗓子都喊啞了!最終，父親帶病堅(jiān)持和比自己小得多的人比賽，還取得了第二名的好成績(jī)。他的頑強(qiáng)毅力和拼搏精神是我學(xué)習(xí)的品質(zhì)!

“嗯——是娃娃吧?”

“no，no，no!”

“是mp3?”

“no!”

雖然我在努力地猜，可父親每次回答我的都是“no，no，no!”我真不甘心啊，又問(wèn)了一次，可還是沒(méi)有猜中，“好父親，你就快告訴我吧!我猜不出來(lái)!”

“好吧!看好了!”父親竟像變戲法一樣，“變”出了一套我期盼已久的高級(jí)文具。我早就相中了，可是每次媽媽都說(shuō)太貴，不給我買(mǎi)。你看，這不，她又開(kāi)始嘮叨了：“你財(cái)主了怎么著?這么貴的東西，你……”父親打斷媽媽的話：“下不為例，下不為例!再說(shuō)只要孩子高興就行了嘛!”我高興地上前親了父親一口。

我喜歡父親，因?yàn)樗豢傁駤寢屇菢诱f(shuō)說(shuō)說(shuō)，父親能拿出實(shí)際行動(dòng)，我尤其喜歡這一點(diǎn)。我愛(ài)老爸，老爸也愛(ài)我!

父親年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵，后來(lái)他曾驕傲地對(duì)我們說(shuō)起，他們的部隊(duì)在石家莊，是專門(mén)保衛(wèi)北京的。

進(jìn)部隊(duì)七年后的一天，父親謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的挽留，毅然從部隊(duì)回來(lái)，直到今天，他都沒(méi)有在我們面前表現(xiàn)出一絲的悔意。但三年前，父親送我弟弟去了部隊(duì)，并極力動(dòng)員他留在部隊(duì);每次好友相聚，父親總與他那幾個(gè)戰(zhàn)友相飲甚歡;父親的外套只有一種顏色，就是軍綠色;父親也經(jīng)常喜歡高歌兩句，歌詞無(wú)外乎“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣”，氣勢(shì)磅礴;也常?？匆?jiàn)父親做很標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐，有時(shí)也單手做。

父親是個(gè)典型的生意人，很有生意頭腦，當(dāng)時(shí)正是因看中了個(gè)體戶的發(fā)展前景，他才決然離開(kāi)部隊(duì)的，與別人不同的是，他將部隊(duì)精神帶到了自己的生意之中。凌晨三點(diǎn)，單車上路，拖著兩箱香煙，從湖北到河南，賺取五元的差價(jià)——家中擁有三輛大、中、小不一的送貨車，父親其中的艱辛已深深地烙在了每個(gè)子女的心中。每個(gè)孩子的記憶里都能找到風(fēng)塵仆仆的父親、頂風(fēng)冒雪的父親、壓彎脊梁的父親。當(dāng)然，我們也深深地記住了每次換新車時(shí)，欣喜與滿意的父親。

父親的一生都在冒險(xiǎn)，包括生下我們這五個(gè)孩子。村子里的人都很敬佩他，不是因?yàn)樗形鍌€(gè)子女，而是因?yàn)樗o予五個(gè)子女的生活比村里的任何一戶都要好。父親仿佛一直很嚴(yán)厲，記憶中，從來(lái)不曾看見(jiàn)我們有誰(shuí)在父親面前撒過(guò)嬌。直至我大學(xué)畢業(yè)工作在外，妹妹遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)后，我們才覺(jué)得和父親的距離慢慢近了。每次回家，都能清楚地感覺(jué)到父親的變化，很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父親唱歌了，也很久沒(méi)看見(jiàn)父親做俯臥撐了，他現(xiàn)在最喜歡的事，就是飯后在茶館里和牌友打牌。父親老了。對(duì)子女，父親正在卸下一身的威嚴(yán)，代之于軟軟的溫和。每次接到父親打來(lái)的問(wèn)候電話，心中總是很愧疚。父親需要我們。

做父母的對(duì)子女無(wú)所求，做子女的也不知能為父母做點(diǎn)什么。去年冬天，寄回一件羽絨服，父親在電話里高興地說(shuō)，很合身，很暖和。過(guò)年回家，才發(fā)現(xiàn)，衣服把爸爸魁梧的身材顯的很矮小。子女們都希望父母能安享晚年，我們都正在努力，努力地使自己過(guò)的好一些，父母能安享晚年的最大前提，就是看到每個(gè)孩子都更好地生活。

對(duì)于我的六一我做主心得體會(huì)及收獲六

首先，她是一個(gè)人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。

其次，她是一個(gè)女人，但是她卻沒(méi)有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠，只有背叛。

再者，她是一個(gè)教師，她盡到了教師所有的職責(zé)，在教師意義上，她很成功。

最后，她是一位母親，她過(guò)分地扮演了這個(gè)角色，在母親意義上，她很失敗。

那個(gè)她，就是我的母親，一個(gè)苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，甚至有那么一點(diǎn)驕傲。所以，她從來(lái)都不暴露自己的軟弱，用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦，常?？吹剿诎l(fā)呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕悲傷的過(guò)往，可她跟別的要強(qiáng)的女人不同。她，很愛(ài)哭，也只有在我面前吧，會(huì)對(duì)我訴苦。說(shuō)真的，蠻煩的。前幾天，與她吵架，她說(shuō)，你這樣的性格長(zhǎng)大后一定會(huì)苦。我回說(shuō)，我只知道你為什么會(huì)苦。說(shuō)這話，她應(yīng)該會(huì)很難過(guò)吧。真的，她性格很差，人家根本沒(méi)有的事，她能說(shuō)你一整天，說(shuō)得你胃痛，不得不對(duì)她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病，而且很重，偏偏她又是語(yǔ)文老師，根本沒(méi)道理的，她也能說(shuō)得天花亂墜，先是懷疑，然后推測(cè)，再是定論，根本不聽(tīng)解釋，認(rèn)定自己就是對(duì)的。到最后了，她又會(huì)帶毛巾來(lái)擦去我眼上的淚。其實(shí)，我知道，我應(yīng)該忍受，可是我還忍受不來(lái)，該學(xué)會(huì)了。

關(guān)于婚姻，不想多說(shuō)，只是這輩子她最大的錯(cuò)誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說(shuō)，但確實(shí)如此。

雖說(shuō)是將近40的人了，但她還算是年輕的吧，很漂亮，只能這樣說(shuō)。

教師，是她與生俱來(lái)的能力吧，據(jù)她所說(shuō)，她教的那幾班不是no1就是no2的，她總顯得不在乎?？捎幸荒?，她真的失利了，她卻整個(gè)假期都在念。像個(gè)孩子。

她很愛(ài)現(xiàn)，有人夸她什么，她回家了就馬上跟我說(shuō)。

關(guān)于她的記憶很完整，但終究我的文采不夠，文字是零零碎碎的，沒(méi)有太多特點(diǎn)。但這便是我的母親。

我的母親，我的親人。