游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法 網(wǎng)頁(yè)制作的心得與體會(huì)(九篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法一

(1)幼兒在與小吃店中的工作人員交流時(shí)能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行主角間的交往。

(2)會(huì)使用“歡迎光臨”、“多謝您”、“歡迎下次再來”等禮貌用語(yǔ)。

(1)知識(shí)準(zhǔn)備:與爸爸媽媽一齊到“飯店”參觀、品嘗，并重點(diǎn)觀察、記錄下廚師、招待員、迎賓員、收銀員之間的語(yǔ)言交流。

(2)材料準(zhǔn)備:小吃店——增加圍裙、袖套、帽子等，各種“食品”

(1)幼兒討論:

a、上次游戲中小吃店的廚師、招待員事情不多，為什么

顧客太少。引導(dǎo)娃娃家的“爸爸媽媽”能夠帶娃娃到小吃店吃小吃;“哥哥姐姐”也能到小吃店去品嘗小吃。

b、有顧客到小吃店品嘗小吃，迎賓員、招待員應(yīng)當(dāng)怎樣跟顧客說話

(2)提出本次游戲的注意點(diǎn)

a、娃娃家的爸爸媽媽要常到小吃店品嘗小吃。

b、迎賓員、招待員會(huì)使用“歡迎光臨”、“多謝您”等禮貌用語(yǔ)進(jìn)行游戲交往。

c、能合理運(yùn)用游戲材料，并在游戲中適時(shí)使用。

(3)幼兒游戲，教師指導(dǎo)

a、觀察并鼓勵(lì)娃娃家的爸爸媽媽能多與其他游戲進(jìn)行主角交流。

b、教師以經(jīng)理身份對(duì)幼兒的游戲行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

c、重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)小吃店里各主角之間的互動(dòng)。

(4)游戲分享:你在小吃店和娃娃家里做了什么你開心嗎，為什么

在活動(dòng)中幼兒能積極參與的游戲。他能夠根據(jù)自我所扮演的主角，按照必須的順序進(jìn)行游戲，如廚師會(huì)先擺放灶具再將食品一一放置在相應(yīng)的位置;招待員會(huì)先整理餐桌;收銀員能將收銀機(jī)擺放整齊再整理票據(jù)。孩子們十分投入于自我的主角中，雖然在游戲規(guī)則上還有些不足，可是我想，孩子們能夠熱情、自主地參與游戲這比強(qiáng)加于孩子們?nèi)フ莆盏囊?guī)則更重要。在游戲的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們都很熱衷于在自我的游戲組中游戲，缺乏與其他各組之間進(jìn)行的交往如娃娃家的爸爸媽媽只是一味地在家中整理、哄娃娃，而很少帶娃娃到小吃店中去吃小吃;招待員、迎賓員與廚師、顧客的語(yǔ)言交流也較少，在下次的游戲中將重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們用語(yǔ)言進(jìn)行主角間的交往;同時(shí)在游戲中小吃店的“廚師、招待員”提出小吃店里的招待員都有一個(gè)圍裙，這樣就不會(huì)把自我的衣服弄臟了。商店的“服務(wù)員”提出要有一些袋子裝貨物，這樣客人在買東西時(shí)比較方便。所以在下次的游戲中將根據(jù)孩子們的需求增加相應(yīng)的游戲材料。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法二

游戲內(nèi)容：新年尋寶總動(dòng)員，請(qǐng)六至八名嘉賓代表上臺(tái)。

游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品，宣布計(jì)時(shí)開始，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺(tái)上臺(tái)下尋找這些物品，時(shí)間到各組成員必須全部回到臺(tái)上把收集

到的物品放進(jìn)本組托盤內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。

參與人數(shù)(方式)：六至十人上臺(tái)組成二到三組(每組不超過三個(gè)人)

活動(dòng)物料：托盤十個(gè)、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)

1、公司員工純白頭發(fā)一根(注意：是純白!)——象征公司員工的勤奮與付出

2、公司新logo標(biāo)識(shí)的物品一份——象征公司新年新形象

3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個(gè)(簽在紙上、手上均可)——象征新一年的工作順利

4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財(cái)源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進(jìn)步的大門

6、紅玫瑰、百合花各

朵——象征生活幸福甜蜜br7、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創(chuàng)幸福生活

8、紅色圍巾一條(越長(zhǎng)越好)——見證新年好運(yùn)氣

9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運(yùn)當(dāng)頭

10、豬寶寶一對(duì)——象征子女福氣多多

11、名片夾一個(gè)——象征朋友多人氣旺

12、呼拉圈一個(gè)——象征健康長(zhǎng)樂

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法三

戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、保育員組織幼兒入廁、洗手、飲水。

2、主班教師檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械是否安全，負(fù)責(zé)將鍛煉和活動(dòng)教具放到活動(dòng)場(chǎng)地。

3、主班教師和保育員一起清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒衣服、鞋子。

4、主班教師向幼兒提出戶外活動(dòng)要求。

戶外活動(dòng)：

1、保育員照顧個(gè)別幼兒。

2、主班教師安排各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉的內(nèi)容要豐富、有趣味性，讓每個(gè)孩子都鍛煉到，

3、隨時(shí)提醒幼兒注意安全，同時(shí)要求每天的鍛煉內(nèi)容要有所不同。

4、根據(jù)年齡特點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)后工作：

1、 及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、 活動(dòng)后注意提醒幼兒洗手、喝水、如廁。 3、 及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中遇到的問題，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月?日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：

(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推;

(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄人

規(guī)則：

(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;

(2)比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

一、活動(dòng)主題：

“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

二、活動(dòng)宗旨：

為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司工會(huì)、綜合管理科組織策劃此次戶外活動(dòng)方案。

三、活動(dòng)主體：

全體員工

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

某景區(qū)

五、活動(dòng)行程安排：

在不影響正常營(yíng)業(yè)的情況下，本次活動(dòng)分兩批次開展。

1、集合時(shí)間：第一批 年 月 日 上午8:30分 第二批 年 月 日 上午8:30分 2、集合地點(diǎn)：龍運(yùn)大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)。

3、活動(dòng)項(xiàng)目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)

1)上午9:00到達(dá)目的地:拍集體照

2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲

3)上午11:30-下午14:30燒烤

4)下午14:30-15:30自由活動(dòng)

5)16:00集合準(zhǔn)時(shí)返程

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、車費(fèi)：

2、景區(qū)門票：

3、烤爐費(fèi)用：

4、燒烤食物(詳見附件一)：

5、互動(dòng)游戲紀(jì)念品(詳見附件二)：

6、備用藥物(詳見附件三)：

七、合計(jì)本次預(yù)算經(jīng)費(fèi)：

八、活動(dòng)工作人員安排：

策劃員： 采購(gòu)員： 道具、拍照： 物品保管：

九、戶外活動(dòng)游戲組織：

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人： 注意事項(xiàng)

1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

2、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)組織者并做好應(yīng)變工作。

4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。

5、注意燒烤時(shí)的安全，以免燒傷燙傷。

6、妥善處理垃圾，愛護(hù)景區(qū)一草一木，做文明人。

附件1：

燒烤食物及用品列表

附近2：

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為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，公司計(jì)劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動(dòng)，具體如下：

一、 活動(dòng)意義：

豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松 心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、 活動(dòng)時(shí)間：

20__年8月27日公司組織戶外活動(dòng)方案

三、 活動(dòng)口號(hào)：

放松心情、勇攀高峰!

四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

翠華山國(guó)家森林公園

五、 參加人員：

20__年新進(jìn)公司員工76人 人企部3人

六、 行程安排：

公司組織戶外活動(dòng)方案

①、7:00 從藍(lán)領(lǐng)公寓統(tǒng)一乘車前往翠華山景區(qū)。

②、8:30 到達(dá)翠華山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。

③、9：30—12：00 步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn);徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國(guó)山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí)，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

④、12：00—13：00 在在天池邊用餐、休息。

⑤、13：00—15：30 在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

⑥、15：30—17：00 在度假村就餐。

⑦、17：00—18：30 統(tǒng)一在山門口停車場(chǎng)集合乘車返回藍(lán)領(lǐng)公寓。結(jié)束愉快的旅行。

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七、 注意事項(xiàng):

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1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

2、游玩當(dāng)天早餐自備，中午由公司統(tǒng)一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

3、提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。

7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

八、 各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話

第一隊(duì) 張 三 1511___511 張 四 1869____456

第二隊(duì) 李 五 1362___111 李 六 1511____678

第三隊(duì) 王 七 1899___911 王 九 1847____284

具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。

人力資源科

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法四

委托方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

受托方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

依據(jù)《_____》以及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就_____________網(wǎng)頁(yè)游戲開發(fā)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，以資信守執(zhí)行：

一、委托內(nèi)容

甲方委托乙方為其開發(fā)_____________網(wǎng)頁(yè)游戲。

二、委托費(fèi)用

費(fèi)用總共為：人民幣_(tái)_____元（大寫：________________________________元整）。

三、委托期限

合同有效期限為______個(gè)月，自______年______月______日至______年______月______日止。

四、雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

1、甲方享有乙方對(duì)合法用戶提供的技術(shù)咨詢、版本適當(dāng)升級(jí)、售后服務(wù)的權(quán)利。

2、如乙方未能提供標(biāo)的物所源代碼及其相關(guān)產(chǎn)品，組件插件等，甲方有權(quán)得到乙方不低于標(biāo)的物產(chǎn)品全部?jī)r(jià)格的賠償。

3、甲方應(yīng)在本合同簽訂之日起_____個(gè)工作日內(nèi)準(zhǔn)備好網(wǎng)頁(yè)游戲正常運(yùn)行所需要的硬件、網(wǎng)頁(yè)游戲、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)境。甲方有依照系統(tǒng)實(shí)施方案的需求提供相應(yīng)數(shù)據(jù)的責(zé)任，若甲方提供的數(shù)據(jù)不全，乙方有權(quán)不履行網(wǎng)頁(yè)游戲?qū)嵤┕ぷ?，因此而造成的損失由甲方負(fù)責(zé)。

4、甲方應(yīng)及時(shí)辦理本合同所述標(biāo)的物驗(yàn)收。

5、若有甲方利用平臺(tái)進(jìn)行違法、違規(guī)活動(dòng)之情形（以司法機(jī)關(guān)或國(guó)家有關(guān)管理機(jī)關(guān)的判定為準(zhǔn)），乙方有權(quán)單方面解除協(xié)議，并不承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

6、甲方應(yīng)按時(shí)結(jié)算開發(fā)費(fèi)用，不能無辜拖延，如延后付款超過______周，則乙方將自動(dòng)取得本合同網(wǎng)頁(yè)游戲的所有權(quán)利。

（二）乙方

1、乙方有責(zé)任依照本合同的規(guī)定，對(duì)本合同所述標(biāo)的物進(jìn)行編譯、安裝、調(diào)試、實(shí)施與_____等工作。乙方應(yīng)幫助甲方完成平臺(tái)的發(fā)布工作。

2、乙方應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)地解答甲方的咨詢。

3、乙方有責(zé)任向甲方提供標(biāo)的物所有源代碼及其相關(guān)產(chǎn)品，組件、插件、各類模塊等。

4、乙方有責(zé)任嚴(yán)格按照要求時(shí)間將合同標(biāo)的物交付于甲方，并保證其質(zhì)量和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、由于甲方網(wǎng)絡(luò)帶寬及軟硬件配置未達(dá)到要求而造成網(wǎng)頁(yè)游戲無_____常使用，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、若甲方未按合同付款方式內(nèi)日期支付開發(fā)費(fèi)用，則乙方有權(quán)暫停開發(fā)直至甲方付款為止，因付款問題造成的損失由甲方承擔(dān)。

五、不可抗力

本合同所稱不可抗力是指不能預(yù)見、不能克服、不能避免并對(duì)一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)、_____、政府行為等。

如因不可抗力事件的發(fā)生導(dǎo)致合同無法履行時(shí)，遇不可抗力的一方應(yīng)立即將事故情況書面告知另一方，并應(yīng)在____天內(nèi)，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料，雙方認(rèn)可后協(xié)商終止合同或暫時(shí)延遲合同的履行。

六、違約責(zé)任

1、因乙方未按甲方要求的時(shí)間完成，乙方應(yīng)承擔(dān)委托費(fèi)用______%的違約金。

2、凡違反本合同之其他各項(xiàng)條款的，責(zé)任方應(yīng)承擔(dān)委托費(fèi)用______%的違約金。

3、甲、乙雙方如有一方違約，除追究違約責(zé)任外，另一方有權(quán)終止本合同。

七、爭(zhēng)議的解決

本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)本著友好的方式協(xié)商解決，協(xié)商不成可按下列第____種方式解決：

1、提交__________委員會(huì)_____；

2、依法向_____人民法院起訴。

八、合同生效

本合同一式兩份，雙方簽字或蓋章后生效，甲乙雙方各持對(duì)方簽字合同一份，具有同等法律效力。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：

法定代表人：

_______年_____月______日

乙方（蓋章）：

法定代表人：

_______年_____月______日

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法五

準(zhǔn)備：皮球若干個(gè)。

玩法：請(qǐng)4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動(dòng)作相同。撞球多的組獲勝。

提示：此游戲也能夠在桌子上進(jìn)行，幼兒各站一角，方法同上。

目的：讓幼兒學(xué)會(huì)側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和確定本事。

準(zhǔn)備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個(gè)。

玩法：全班幼兒分成人數(shù)相等的四個(gè)小隊(duì)，成四路縱隊(duì)站在兩端（如圖），一隊(duì)和三隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)站立，二隊(duì)和四隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)站立。聽到口令后，由一、二隊(duì)兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動(dòng)，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對(duì)幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到一隊(duì)、二隊(duì)幼兒根三隊(duì)、四隊(duì)幼兒互換場(chǎng)地。最終，速度快者獲勝。

規(guī)則：

（1）球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

（2）不準(zhǔn)用腳踢球。

提示：可根據(jù)幼兒的年齡，選擇適當(dāng)距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當(dāng)。

目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的本事。

準(zhǔn)備：甲隊(duì)每人一個(gè)球。

玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊(duì)，各成一列橫隊(duì)，距6米相對(duì)站立，各隊(duì)隊(duì)員左右間距1米。甲隊(duì)每人腳下各放一個(gè)球，乙隊(duì)隊(duì)員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳（如圖）。

游戲開始，甲隊(duì)幼兒同時(shí)踢球射門，乙隊(duì)幼兒進(jìn)行堵截（用手接球或用腳擋球，踢回）。射門成功（球過乙隊(duì)防線），一個(gè)球得一分，教師記下總分。然后甲、乙兩隊(duì)互換位置，交換射球，守門。射進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。

規(guī)則：

（1）射門時(shí)必須站在線外，只能用腳踢，不能用手扔。

（2）能夠直線或斜線射門，但必須設(shè)在有效范圍內(nèi)，即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。

（3）守門員不得離開守門去去堵截。

提示：可根據(jù)幼兒年齡活動(dòng)做基礎(chǔ)，適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)射門距離。

目的：練習(xí)蹲著走，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

準(zhǔn)備：藤圈4個(gè)，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。

玩法：全班幼兒分成兩隊(duì)，各隊(duì)兩名幼兒為一組，1、2報(bào)數(shù)，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走，”小豬“蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶。快拉小豬進(jìn)豬圈，小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線的椅子上坐下（進(jìn)豬圈），扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進(jìn)行。

規(guī)則：“小豬”必須蹲著走，不能站起來

目的：培養(yǎng)有動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，訓(xùn)練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

準(zhǔn)備：繩球制作簡(jiǎn)便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。

（1）傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上后，將繩球放一堆，一組幼兒應(yīng)對(duì)球站成一縱隊(duì)，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個(gè)一個(gè)從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身后。待繩球傳完后，幼兒團(tuán)體向后轉(zhuǎn)，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個(gè)一個(gè)用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一齊，直至最終。然后排尾又變成排頭，再?gòu)碾p腿下傳球。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（2）踢毽子

玩法：幼兒一手持繩，一只腳站立地面，用另一只腳內(nèi)側(cè)做踢毽（繩球）的動(dòng)作，連續(xù)進(jìn)行。內(nèi)側(cè)踢會(huì)后，可提高難度。

（3）頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上，然后在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。能夠進(jìn)行迎面接力比賽。

（4）跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也能夠助跑幾步，跳起觸球、扣球。

（5）空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震蕩，待球回落時(shí)，繼續(xù)擊繩球如打乒乓球一樣。可兩人對(duì)打，未擊中者為敗，換人，失分多的隊(duì)為敗隊(duì)。

（6）夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內(nèi)側(cè)夾住繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看誰(shuí)拋得遠(yuǎn)或準(zhǔn)。也能夠?qū)⒗K球夾在兩膝間，連續(xù)向后跳，跳得最遠(yuǎn)者獲勝。

（7）放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團(tuán)，一齊說兒歌：“節(jié)日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。”說完最終一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然后接住，再拋再接，連續(xù)進(jìn)行。

目的：訓(xùn)練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

準(zhǔn)備：排球、籃球、足球、大小皮球等。

玩法：

（1）滾球

①雙手滾球：一對(duì)幼兒應(yīng)對(duì)面蹲下，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。

③滾球過門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人應(yīng)對(duì)面站立，丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球，球必須經(jīng)過丙的球門。如果誰(shuí)的球沒進(jìn)門，就與丙互換位置。可反復(fù)進(jìn)行。

④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數(shù)相等的幾組，排在投擲線后。游戲開始，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒?jiǎn)问治涨颍审w后向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個(gè)，得1分。扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進(jìn)行比賽，依此類推，按序進(jìn)行。最終，積分最多者獲勝。

⑤滾球賽：兩隊(duì)各6人，分別站在場(chǎng)地的兩端（如圖）。甲隊(duì)一幼兒將球滾向乙隊(duì)，乙隊(duì)幼兒接球再滾向甲隊(duì)，甲隊(duì)接球再滾向乙隊(duì)，如乙隊(duì)沒接住球，則甲對(duì)得一分，換乙隊(duì)發(fā)球。最終，得分最多的隊(duì)獲勝。

（2）拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。

⑤拍球轉(zhuǎn)圈：用最大臂力，向上拍球，然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球，也能夠連拍幾個(gè)球后在轉(zhuǎn)圈一周。

⑥花樣拍球：?jiǎn)瓮认蜃?、右邁球相互交替進(jìn)行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

（3）傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈，教師擊鼓或搖鈴，團(tuán)體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù)。幼兒一個(gè)一個(gè)傳球，聲音停，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就做一次花樣拍球。

②兩人傳球：甲、乙應(yīng)對(duì)面站立，距離由近及遠(yuǎn)逐漸增加，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球：站成一路縱隊(duì)，排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊(duì)，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再?gòu)膬赏讼潞髠鹘o第三名幼兒，依次進(jìn)行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊(duì)，甲隊(duì)第一名幼兒傳給乙隊(duì)第一名，乙隊(duì)第一名則傳球給甲隊(duì)第二名，依次相互傳球?；驈淖笙蛴?、從右向左傳球。

（4）運(yùn)球

①直線運(yùn)球：在一條在直線上運(yùn)球走。

②左右手運(yùn)球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運(yùn)球，球不能壓線。

③曲線運(yùn)球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運(yùn)球。

④雙人運(yùn)球：兩人走在直線兩側(cè)，甲從左則把球拍在白線的右側(cè)，乙從右側(cè)再把球拍在白線的左側(cè)，邊運(yùn)球邊前進(jìn)。

⑤運(yùn)球跳躍：在場(chǎng)地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運(yùn)球時(shí)，要從溝上跳過，球不能落在溝里。

⑥下蹲運(yùn)球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運(yùn)球邊學(xué)青蛙“呱呱”地叫。

⑦報(bào)紙運(yùn)球：每人一張報(bào)紙、一個(gè)球，教師發(fā)令后，幼兒把球放在紙上，拉著前進(jìn)，球掉下后，應(yīng)重新把球放好再前進(jìn)。

⑧花樣運(yùn)球：兩人一組持一球，頭對(duì)頭夾球前進(jìn)；腹對(duì)腹夾球前進(jìn)；背對(duì)腹夾球前進(jìn)。

（8）旋球飛行

目的：經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感，并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對(duì)拍子歌曲的演唱興趣。

玩法：

一半幼兒圍成一個(gè)圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。

①―②小節(jié)，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手（一拍一下）。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時(shí)，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。

③―④小節(jié)，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀，做很胖的樣貌。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。

⑤―⑥小節(jié)，“小豬”動(dòng)作同①―②小節(jié)，圈圈上幼兒動(dòng)作不變。

⑦―⑧小節(jié)，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側(cè)點(diǎn)一下。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。

⑨―⑩小節(jié)，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個(gè)圓圈上的幼兒。

目的：練習(xí)手指的靈活性，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請(qǐng)一名幼兒扮演小獵手，隨著歌詞做動(dòng)作，其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏，逐一伸屈。⑦――⑧小節(jié)，“獵手”做打槍動(dòng)作，瞄準(zhǔn)誰(shuí)，誰(shuí)立即做松鼠動(dòng)作跳出。⑨――⑩小節(jié)，幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演。

⑾―⑿小節(jié)，“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置，交換主角。

玩法：幼兒圍成圈圓，請(qǐng)兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，“小魚”追“小蝦”?！靶∥r”向前跳至少三次，“小魚”必須站住不動(dòng)?！靶∥r”跑，“小魚”才能開始追。音樂停，“小蝦”跑到了原先的位置，并且未被“小魚”逮住者獲勝。

玩法：在地上畫一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米，站在圈外。前奏時(shí)做好準(zhǔn)備，歌曲開始，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時(shí)，“小雞”出圈爭(zhēng)拾。音樂結(jié)束，拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員”。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法六

我們小班共有幼兒50名，大部分的幼兒都來自農(nóng)村，平時(shí)和爺爺奶奶生活在一起，對(duì)于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解，制訂了以下活動(dòng)計(jì)劃。

一、游戲區(qū)域

語(yǔ)言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、理發(fā)店、玩具店、超市、

二、游戲準(zhǔn)備、目標(biāo)

語(yǔ)言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字的卡片和圖書。

目的：

1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)漢字的興趣。

2.能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字。

3.會(huì)看到圖片說出漢字。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

目的：

1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2.學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3.能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū)：提供幼兒彩泥和泥工工具。

目的：

1.激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

2.學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

3.能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目的：

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。

2.反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等

目的：

1.認(rèn)識(shí)理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。

2.在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目的:

1.讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

2.在游戲中扮演營(yíng)業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：

1.認(rèn)識(shí)超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營(yíng)業(yè)員的主要工作任務(wù)，學(xué)習(xí)模仿營(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)，逼真的扮演營(yíng)業(yè)員和顧客等角色。

2.在角色交往中學(xué)習(xí)社會(huì)性行為，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會(huì)主動(dòng)整理玩具的習(xí)慣。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法七

主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和-諧校園 時(shí) 間：20xx 年 4 月中旬 地 點(diǎn)：操場(chǎng) 參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì) 主辦單位： 主辦單位：學(xué)生會(huì) 承辦單位：文體部 協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位 校學(xué)生會(huì)其它各部門 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 學(xué)生會(huì)文體部各干事 活動(dòng)意義： 活動(dòng)意義 以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同

學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。 進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信 院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進(jìn)行。 以游戲競(jìng)賽的方式來傳承南信精神， 發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。

活動(dòng)介紹： 活動(dòng)介紹：

1、活動(dòng)形式： 活動(dòng)形式：

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè) 環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動(dòng)方式 活動(dòng)方式

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊(duì)為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊(duì)抽簽， 2 只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。 (2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì) 4 人，至少有 1 名女隊(duì)員) ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動(dòng)流程

(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。 (2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備， 6 組進(jìn)行 對(duì) 編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分 統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。 (3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。 (4)選手入場(chǎng)開始依次進(jìn)行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān)。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)， 由秘書部做最 終統(tǒng)計(jì)。 (6)干事進(jìn)行娛樂組活動(dòng)場(chǎng)地布置。 (7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備， 同上進(jìn)行編號(hào) 但以 4 組為一次編號(hào)。 (8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)， 取每小組的第一名進(jìn)行智 力終極 pk。

(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)， 由秘書部做最終統(tǒng) 計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 (11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。

備注： 備注： 每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)

行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分， 行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各 種原因的計(jì)分錯(cuò)誤， 種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng) 計(jì)分錯(cuò)誤 的任何疑問。 的任何疑問。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前 三名。 一等獎(jiǎng)：1 個(gè)，電話卡 二等獎(jiǎng)：2 個(gè)，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

三等獎(jiǎng)：3 個(gè)，筆記本，筆 12 元×12 合計(jì) ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法八

甲方：______(受讓方)

姓名：______ ，

身份證號(hào)碼：______ ，

住址：______ ，

聯(lián)系電話：______ ;

乙方：______(出讓方)

姓名：______ ，

身份證號(hào)碼：______ ，

住址：______ ，

聯(lián)系電話：______ 。

本合同乙方將其擁有的王者榮耀平臺(tái)通行證賬號(hào)的使用權(quán)、所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方，甲方受讓并支付相應(yīng)的費(fèi)用。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。

一、虛擬財(cái)產(chǎn)信息

1、通行證賬號(hào)：______ 。

2、游戲名稱：______ 。

3、游戲id：______ 。

4、其他說明：______ 。

(以下簡(jiǎn)稱虛擬財(cái)產(chǎn))

二、價(jià)款與支付方式

1、虛擬財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓價(jià)格為￥_____元(大寫：______人民幣 )。

2、支付方式：______甲方應(yīng)當(dāng)通過 方式于_____年_____月_____日前將價(jià)款 (一次性/分期)轉(zhuǎn)至乙方賬戶。

三、違約責(zé)任

1、乙方應(yīng)當(dāng)保證該虛擬財(cái)產(chǎn)為乙方個(gè)人所有，甲方支付價(jià)款后，乙方不得通過任何方式將賬號(hào)找回。

2、若甲方在使用過程中發(fā)現(xiàn)賬號(hào)歸屬異常的，甲方有權(quán)要求解除合同并要求返還價(jià)款，乙方還應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金￥_____元(大寫：______人民幣 )。

四、爭(zhēng)議解決方式

1、雙方在履行合同發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)守信、和平友好的態(tài)度協(xié)商解決;協(xié)商不成的，提交 方所在地人民法院進(jìn)行訴訟。

五、其他

1、未盡事宜，法律法規(guī)有規(guī)定的按照相關(guān)規(guī)定辦理，沒有規(guī)定的由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一致對(duì)本協(xié)議進(jìn)行修改、補(bǔ)充達(dá)成的協(xié)議與本合同具有相等效力。

2、本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。

3、本協(xié)議正本一式2份，甲乙雙方各執(zhí)1份。

甲方(簽字/捺印)：______ 乙方(簽字/捺印)：______

有關(guān)游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和方法九

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng)，音樂活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。