在工作實踐中,我體會到了堅持學習的重要性。寫心得體會時,可以通過舉例、引用、對比等手法來支撐自己的觀點和結論。接下來是一些關于心得體會的經(jīng)典案例,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和靈感。
大學學習遇見困難心得體會報告篇一
昨天下午,崔根良同志先進事跡報告團首場報告會在吳江人民劇院舉行,為我區(qū)慶祝建黨95周年、深入開展“兩學一做”學習教育提供了生動教材。區(qū)委書記梁一波以《民營企業(yè)家的優(yōu)秀代表》為題講述了崔根良同志的先進事跡,并期盼吳江出現(xiàn)更多像崔根良這樣的民營企業(yè)家。區(qū)領導盛紅明、沈金明、李斌、李銘、徐曉楓、周春良、周學林、范建坤、屠福其、王悅、于向軍、吳衛(wèi)中、沈向東、肖仲偉等出席了報告會。
報告會上,區(qū)委副書記盛紅明宣讀了《中共中央宣傳部關于授予崔根良同志全國“時代楷模”榮譽稱號的決定》。蘇州市委宣傳部副部長、市文明辦主任繆學為系統(tǒng)概括了崔根良同志先進事跡的時代內(nèi)涵和精神實質(zhì),傳達了中共蘇州市委對深入開展向崔根良同志學習活動的要求。區(qū)委、組織部部長周春良主持報告會。
崔根良同志是亨通集團黨委書記、董事局主席,他30多年如一日,以愛黨愛國為信念,以產(chǎn)業(yè)報國為己任,艱苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新,大力發(fā)展民族工業(yè),突破國外技術壟斷,先后研發(fā)掌握了光纖光棒核心技術,走出了一條依靠科技創(chuàng)新實現(xiàn)轉型升級、自主發(fā)展之路。他以守法取信市場,以關愛回報社會,贏得了尊重和聲譽。
他先后被授予全國勞動模范、全國非公經(jīng)濟優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設者、全國優(yōu)秀企業(yè)家、中華慈善獎“最具愛心捐贈個人”、中國十大慈善家、江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號,當選第十二屆全國人大代表。今年4月,中共中央宣傳部決定,授予崔根良同志全國“時代楷模”榮譽稱號,并在全國廣泛開展向他學習的活動,要求全社會學習宣傳崔根良同志愛國敬業(yè)、守法經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、回報社會的先進事跡,弘揚其“敢為人先、敢創(chuàng)大業(yè)、敢攀高峰、敢爭一流”的精神。
報告會上,區(qū)委書記梁一波、亨通光電公司副總工程師肖華、亨通高壓電纜公司總經(jīng)理李自為、吳江電視臺記者張萍分別以《民營企業(yè)家的優(yōu)秀代表》、《創(chuàng)造中國光棒的日日夜夜》、《在亨通每個人都能出彩》、《有一種身份叫共產(chǎn)黨員》為題,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感、鮮活的事例,從不同側面、不同角度,講述了崔根良同志的先進事跡,真實還原了崔根良與他的亨通集團,找到了屬于自己的時代切入點,以民營企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)豪情,以實業(yè)巨子的創(chuàng)新激情,以黨員帶領群眾的發(fā)展熱情,創(chuàng)造了非凡業(yè)績,作出了突出貢獻。為大家生動展示了崔根良艱苦創(chuàng)業(yè),書寫幾度輝煌;熱心公益,展現(xiàn)大愛之心;矢志不渝,扛起共產(chǎn)黨人的責任擔當?shù)摹皶r代楷模”形象。崔根良也以《永不停歇創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的腳步》為題,講述了自己40多年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心路歷程和體會感悟。
梁一波在報告中指出,30多年來,崔根良同志從一家鄉(xiāng)辦小廠起步,依靠艱苦創(chuàng)業(yè),全面創(chuàng)新,走出了一條轉型升級、做大做強做優(yōu)的發(fā)展之路,把企業(yè)帶進世界同行的前列;他用愛黨愛國的信念、產(chǎn)業(yè)報國的擔當和奉獻社會的情懷,為時代樹立了榜樣。作為一名黨員,崔根良同志時刻以坦蕩無私的胸懷回報著黨委政府的支持;作為一名企業(yè)家,他堅守正道,潔身自好,始終做到政治清醒、經(jīng)濟清楚、生活清白。他是一面旗幟,披荊斬棘、永不停歇走在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新路上;他是一個標桿,心系祖國、回報人民,始終牢記共產(chǎn)黨員的宗旨使命;他是一面鏡子,義利兼顧、誠實守信,映射出自己的清白人生。
梁一波強調(diào),今年全國兩會期間,再次為非公有制經(jīng)濟發(fā)展指明了方向。區(qū)委、區(qū)政府一定貫徹落實的指示要求,靠前服務,積極作為,真心實意支持包括亨通集團在內(nèi)的廣大民營企業(yè)發(fā)展。同時,也期盼有更多像崔根良這樣的民營企業(yè)家,用拼搏成就大業(yè),用創(chuàng)新改變未來,用奉獻承擔責任,做合格的社會主義事業(yè)建設者,在實現(xiàn)民族復興中國夢的奮斗中譜寫人生事業(yè)的華美樂章。
報告會生動感人、催人奮進,全場響起了32次掌聲,讓大家真切感受到,崔根良這位令人肅然起敬的民營企業(yè)家身上,有一股敢想敢干、追求卓越的激情,一種銳意進取、勇攀高峰的精神,一份實業(yè)報國、回饋社會的擔當,這是時代的精神,更是楷模的力量,使聆聽報告的每位同志深受教育、深受鼓舞。
報告會要求,全區(qū)各地各部門要把開展向崔根良同志學習活動與當前正在開展的“兩學一做”學習教育和慶祝建黨95周年活動結合起來,迅速掀起向崔根良同志學習的熱潮;進一步加強對崔根良同志先進事跡的宣傳報道,積極營造濃厚的學習氛圍,擴大報告會的影響力,以便更多的同志特別是廣大企業(yè)家參與到向崔根良同志學習的活動中;全區(qū)廣大黨員干部務必以實際行動落實好報告會精神,以崔根良同志為榜樣,堅定理想信念,立足本職崗位,再創(chuàng)新的佳績,為建設“強富美高”新吳江作出更大的貢獻。
大學學習遇見困難心得體會報告篇二
大學學習是每位大學生都必須經(jīng)歷的階段。在這里,你可以學到更多的知識和技能,結交更多的朋友,增長更多的閱歷。但與此同時,大學學習中也會遇見各種各樣的困難,比如無法適應新的學習環(huán)境、自學能力不足、考試壓力大等等。本文旨在探討大學學習遇見困難的心得體會。
第二段:適應新的學習環(huán)境需要時間。
大學學習的環(huán)境與中學有很大的不同。在中學時,老師們會給我們布置任務,我們按照老師的要求完成任務即可;但在大學里,老師們更像是指導者,他們需要我們自主學習、自主實踐。而這樣需要更多的時間和精力去適應。因此,面對這樣的問題,我們應該有耐心,試著去理解老師的用意,盡快適應新的學習環(huán)境。
第三段:自學能力是自主學習的核心。
大學里需要我們具備自主學習的能力,自學能力則是自主學習的核心。每個人的學習方法不同,因此,需要在學習的過程中嘗試、摸索出適合自己的學習方法。自學能力可以通過自主閱讀、探究式學習以及與人交流學習等形式進行鍛煉。我也是在大學的學習過程中,感受到了自學能力的重要性,并通過自己的嘗試而得以提高。
第四段:健康的心態(tài)對于面對考試壓力至關重要。
在大學學習中,我們一定會遇到各種各樣的考試,包括期末考試和各種競賽等。而考試的時間是一個非常容易讓我們感到壓力的時期,因此保持健康的心態(tài)非常重要。有時,我們需要改變想法,從價值觀的角度去看待考試,這樣才能在面對考試的壓力時,不至于過度緊張。
第五段:小結。
在大學的學習過程中,我們一定會遇到很多的困難和問題。適應新環(huán)境需要時間,自學能力的提升需要不斷地探索,而面對考試壓力,又需要保持良好的心態(tài)。不管是哪個方面的困難,我們要有信心、有耐心、有決心,不斷地提高自己,迎接挑戰(zhàn)。
大學學習遇見困難心得體會報告篇三
你們好,歡迎你們來到長沙旅游,我是你們的導游__。
桃花源位于常德市西南部,東晉詩人陶淵明先生的《桃花源記》使桃花源名揚天下。千百年來,桃花源以其幽靜秀美的獨特風貌,吸引了無數(shù)慕名而來的游客,曾令多少游人迷戀,陶醉!她以紅樹、青山、斜陽古道聞名,山中幽谷深深,曲澗潺潺,藏鳳聚氣,瀉靈溢韻,“水回青嶂合,云度綠溪陰”,當大家沉浸在“偶聞黃發(fā)石中語,時有白云衣上生”之意境時,自會有一種幽深恬靜之感。
傳說武陵漁郎所逢桃花林,正是這片林子。每當桃花盛開,紅云飄浮,赤霞騰飛,與沿溪松濤、竹風映照,瑰麗多彩??芍^“桃花流水杳然去,別有天地非人間。
現(xiàn)在登上的這座橋,叫“窮林橋”,以《桃花源記》“欲窮其林”而命名。橋下流水潺潺,橋畔桃花灼灼。傳說當年武陵漁郎沿溪而行,置身于一片桃花林中,十分驚訝。歷經(jīng)滄海桑田,桃花溪雖已沒當年那么寬、廣,但“桃花依舊笑春風”。
前面那座精美的建筑物就是菊圃,建于明萬歷年間,原為淵明祠,因陶淵明愛菊,遂改名菊圃,門口有副對聯(lián):“卻怪武陵漁,自洞口歸來,把今古游人忙煞;欲尋彭澤令,問圇園安在,惟桃花流水依然?!笔钦f當年武陵漁人,從世外桃源出來以后,把人間仙境透露出去,引來了古往今來的游人想找陶淵明先生問良田美景究竟在哪里,只有桃花流水千古不變。
走進菊圃大門,仔細觀賞一下菊圃的建筑,菊圃四周環(huán)以垣墻,數(shù)處開窗,分前后兩進,前進入門為魚池,池旁繞以回廊。兩旁隨地形高下,雕欄疏欞,修竹垂影,蘭桂飄香。池上石橋縱跨,獅象猴麟,分蹲左右;池后為花圃,金菊競放正中是一塊淵明東籬采菊石刻,后鐫《飲酒》詩,“采菊東籬下,悠然見南山”。這棟古樸典雅、雕梁畫棟、耀碧流丹的建筑,就是淵明祠。
正門廊柱上,掛著一副概括了陶公秉性的楹聯(lián):“心愛菊,睥睨榮華,難為斗米折腰,辭去彭澤縣令;性嗜酒,不汲富貴,甘愿南山種豆,歸來五柳先生?!睂懗隽颂諟Y明心愛菊花,厭惡榮華,不愿為五斗米折腰,辭去彭澤縣令;他特別喜歡喝酒,從不追求富貴,心甘情愿歸隱田園,種豆南山,好個五柳先生啊!淵明祠正中,供有漢白玉雕刻的淵明像,右邊是他自傳體銘文《五柳先生傳》。這30多幅畫,以歷代名家所寫陶淵明為依據(jù),介紹陶淵明這個偉大詩人61個春秋的人生旅途,他五次出仕為官,五次歸隱田園,不為五斗米折腰,41歲辭去彭澤縣令后,樂道清貧,安居田園,終老一生。
這里有他自己的《挽歌詩》的一部分:“親戚或余悲,他人亦已歌死去何所道,托體同山阿。從這里我們仿佛看到陶淵明先生以極為淡泊的心態(tài),視生如死,視死如生,超凡脫俗的高風亮節(jié)。
大學學習遇見困難心得體會報告篇四
2017年10月18日,舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。我認真學習了習近平總書記代表十八屆中央委員會向黨的十九大所作的工作報告,深感十九大報告充分體現(xiàn)黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央提出的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,報告氣勢恢宏、思想深邃,許多話講到了百姓的心坎里去。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。習近平總書記的報告從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治高度和寬廣視野,深刻闡述了事關黨和國家全局的重大理論和實踐問題,集中展現(xiàn)了黨的十八大以來的重大政治成果、理論成果、實踐成果和制度成果,提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措,規(guī)劃了黨和國家未來的發(fā)展方向,吹響了決勝全面小康社會、實現(xiàn)中國夢的進軍號角,是我們黨和國家發(fā)展歷史上具有里程碑意義的鴻篇巨制,在我們黨的歷史上具有劃時代的重大意義。
五年來,我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結合新的時代條件和實踐要求,以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,進行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成果,形成了新時代中國特色社會主義思想。
五年來,在以習近平同志為核心的黨中央的帶領下,我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,出臺一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進一系列重大工作,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變,全國各族人民克服困難、開拓進取,各項事業(yè)取得重大成就。航母入海,嫦娥探月,一項又一項的輝煌成果迎來了中華民族偉大復興的光明前景。
習近平總書記在報告中指出:不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。
作為一名大學生預備黨員,我要牢記總書記的教導,以黨員的標準嚴格要求自己,始終與黨的要求同心同向,勇于擔當,打好優(yōu)秀黨員基礎,牢記時代使命,在工作實踐中錘煉自己,認真學習新業(yè)務新知識,踏實工作,貫徹落實十九大相關部署,將小我融入到黨組織這個大家庭中,在實現(xiàn)個人價值的同時為黨和國家做出應有的貢獻。
大學學習遇見困難心得體會報告篇五
在70天的鏖戰(zhàn)中,北京大學援鄂醫(yī)療隊全體醫(yī)護人員不畏艱險、深入紅區(qū),在抗疫一線舍生忘死,書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。北京大學人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊臨時黨支部副書記暴婧與隊友冒著被感染風險,為一名危重癥患者實施氣管插管手術,令人動容。北京大學第一醫(yī)院重癥醫(yī)學科主管護師李佳辰前曾目睹母親奮戰(zhàn)在抗擊非典一線的身影,深受母親影響的她在新冠肺炎疫情發(fā)生后,毅然請戰(zhàn)出征并圓滿完成任務,用“長大后我就成了你”的感人經(jīng)歷傳承著醫(yī)護人員的使命擔當。
北京大學第三醫(yī)院神經(jīng)外科主治醫(yī)師吳超與醫(yī)療隊中35名“90后”黨員第一批進入隔離病房,并且作為主筆人之一給習近平總書記寫信。北京大學人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊護理部主任王泠和護理團隊精心照料兩名高齡重癥患者,每2小時翻身,每4小時更換紙尿褲,讓已經(jīng)失去信心的老人重燃生的希望,康復出院之際,老人動情寫下:我不知道你是誰,但我知道你為了誰!北京大學第三醫(yī)院心血管內(nèi)科護師王雅亭與伙伴們在護理病患中完善的病歷模板、病程模板、護理模板等,并悉心幫助隊友解決護目鏡起霧和防護服設計等問題。北京大學國際醫(yī)院急診科秦宇紅所在的20人的小團隊承擔起一個重癥監(jiān)護單元的工作任務,克服醫(yī)療人員不足、醫(yī)療條件落后、設備老化等困難,把一個又一個危重患者從死亡線上拉回來。
大學學習遇見困難心得體會報告篇六
黨的十九大在北京人民大會堂隆重召開。它是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。為了緊跟黨的腳步,學習貫徹黨的方針政策,我所在的黨支部在十九大會后組織支部內(nèi)的黨員們舉辦了一場以十九大為主題的學習交流活動。活動中大家各抒己見,讓我更深刻的理解了十九大內(nèi)容的同時又很受啟發(fā)。
整個學習過程在輕松、愉快、激烈的氛圍中進行,全體黨員同志都結合了自身實際,在討論會上都有代表發(fā)表了自己的見解。我也上臺談了作為一名大學生預備黨員,如何理解和預防精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等四大危險。我在會議上對比了支部的過去和現(xiàn)在的狀況,其實是打心里面覺得現(xiàn)在支部的進步著實客觀,無論從領導班子的工作狀態(tài),還是群眾的反饋情況,都能夠體現(xiàn)出支部的進步。支部進步的前提是每一個黨員同志的覺悟的提高和能力的提升,一路走來,我們已經(jīng)是大三了,在支部參加過無數(shù)的討論會、學習會,之前的許多時候更像是流于形式,而現(xiàn)在的會議上,不僅僅是參與進來的人員多了許多積極分子和同學群眾,更難能可貴的是大家敢于在討論會上講真話實話,談真實感受,這種進步,是每一個人的進步堆疊起來的,當然,也是整個黨支部給與了這種和諧民主的氛圍,才能夠孕育眾多的思想和共識。下面我結合我自身的實際,談談我學習十九大報告的心得體會,有說得不對的,請各位黨員批評指正。
學習十九大報告最主要的就是要深刻領悟、學習、貫徹十九大精神。學習貫徹十九大精神,首先要準確把握十九大的基本精神,這是學習和貫徹的前提。“科學發(fā)展觀”重要思想則是十九大的靈魂?!翱茖W發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器,是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位,是十九大的一個歷史性貢獻。黨的十九大精神特別是胡錦濤同志的報告,博大精深、意義深遠,要學習好。
改革開放以來,黨中央團結帶領全黨全國各族人民,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,推進馬克思主義中國化,推進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設全面發(fā)展。我黨在困難面前,攻堅克難,開拓進取,在全面建設小康社會的征程上邁出了堅實步伐。我相信我黨在十九大之后,依然會帶領人民走爭取獨立自主,生活富裕,幸福的道路。黨依舊還是那個人民的黨,黨還是依舊為人民服務為人民謀求權力與利益人民共產(chǎn)黨。這就是我從十九大中領悟到的黨的精神。
我想,我們黨之所以能夠長期執(zhí)政而愈加顯得成熟而充滿活力,很大一部分歸結于我們黨的整體素質(zhì)在不斷提升,我們能夠更加以開放的姿態(tài)和胸懷容納新的思想,通過實際的行動去創(chuàng)造新的價值,并能夠清醒的認識到自身的局限性,不斷的去改正犯過的錯誤,去彌補沒有做好的地方。中國的發(fā)展離不開黨的自身建設,我們黨在這個過程中出現(xiàn)了譬如貪污腐敗、行政成本過高等等的問題,但是我們是能夠清楚的看清問題的,我們沒有去回避這樣或者那樣的陰暗面,而是以更加真誠的姿態(tài)去面對一切。只有廉潔了自身,才能贏得民眾的認同,才能更好的服務人民。
作為一名大學生預備黨員,可能以我們現(xiàn)在的能力改變不了別人,改變不了社會。但是通過實際行動,我們至少可以改變自己,有自己的實踐去影響別人,影響社會。作為一名大學生預備黨員的我衷心希望可以早日加入到這么一個全心全力為人民服務的政黨之中。希望可以與普天之下的共產(chǎn)黨員一起為人民服務,為黨做貢獻,為國家獻出一份力。
大學學習遇見困難心得體會報告篇七
人生的道路上,學習是一個永無止境的過程。在學習的過程中,我們常常會遇到各種各樣的困難。這些困難或許是知識的難以理解,或許是技能的難以掌握,又或許是態(tài)度的難以調(diào)整。然而,正是這些困難,塑造了我們不畏艱難的決心,提高了我們解決問題的能力。在學習遇見困難的過程中,我逐漸領悟到了一些心得體會。
遇見困難是一種正常的現(xiàn)象。人生充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,學習也不例外。當我們遇到困難時,我們不應感到沮喪或絕望。困難只是一種暫時的狀態(tài),我們要有充分的信心和決心去面對它,并尋找解決問題的方法。尤其在學習上,因為錯誤和困難是不可避免的,它們是我們提升自己的機會。當我們接受這一事實并將挑戰(zhàn)當作學習的機會時,我們就能以積極的心態(tài)面對困難。
困難是克服自我的機會。當我們面對困難時,我們可能會感到困惑、焦慮,但同時也是我們克服自我的機會。只有在困難中,我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。正如萊昂納多·達·芬奇所說:“擺平了一切,還有擺平困難,只有那才能呈現(xiàn)你自己的最好的狀態(tài)?!碑斘覀冞~過困難,解決了問題,我們就能收獲成就感和內(nèi)心的滿足。困難不斷地推動我們向前,努力變得更強大。
困難是學習的必經(jīng)之路。如果說學習是一條漫長的道路,那么困難則是這條道路上不可避免的拐點。只有當我們真正面對困難并努力去克服它們時,我們才能夠進一步提高自己的學習能力。困難是我們學習的試金石,它們不僅檢驗了我們的知識水平,更鍛煉了我們的思維能力和解決問題的技巧。正是因為有了困難,我們才能不斷地突破自己的局限,超越自己的舒適區(qū)。
面對困難,采取積極的解決辦法是關鍵。當我們遇到困難時,我們不能被困擾而停止前進。相反,我們應該積極主動地尋找解決辦法。首先,我們可以采取合理的學習方法和策略,例如制定學習計劃、廣泛閱讀相關資料、請教他人等。其次,我們應該保持開放的心態(tài),接受不同的觀點和建議,以拓寬我們的思維和解決問題的思路。最后,我們應該保持堅持的決心,無論遇到多么艱難的困難都不輕易放棄,相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。
困難是我們前進路上的挑戰(zhàn)和機遇。學習遇見困難的過程既艱辛又寶貴。通過克服困難,我們不僅能夠提高自己的學習能力,也能夠培養(yǎng)堅韌的品質(zhì)和解決問題的能力。在遇見困難時,我們要以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),相信自己的潛力和能力,尋找解決問題的方法,并堅持不懈地追求成功。只有這樣,我們才能在學習的道路上行穩(wěn)致遠,不斷超越自我。
大學學習遇見困難心得體會報告篇八
大學學習是提升自我素質(zhì)的重要途徑,但是很多人發(fā)現(xiàn),在大學學習中遇到了各種各樣的困難,不免有些困惑。本文旨在探討大學學習中遇到的困難,并分享自己的心得體會,希望能夠幫助到大家更好地應對學習中的困難。
二、遇到的困難。
在我大學學習的過程中,遇到了很多的困難。首先是關于學習方法的問題。高中的學習方式與大學完全不同,而且大學的學習壓力相比于高中更大,需要掌握更多的知識,因此需要找到適合自己的新的學習方式。第二是關于課程的難度問題。大學的課程難度較高,要求掌握的知識點也更多,需要更加深入和全面的研究。第三是時間安排的問題。大學的時間管理相比于高中更加自主,需要自己合理地安排時間,同時還要兼顧課余活動和社交,這也是一個比較困難的問題。
面對這些困難,我認為,首先需要培養(yǎng)自己的思維能力和學習能力,也就是找到適合自己的學習方法。感性認識只是開始,我們還需要用理性的思維去消化它,加深對它的理解和掌握,使其變得更加具體和深刻。其次,需要加強課前預習和課后復習,以求對學到的知識點深入理解,并及時發(fā)現(xiàn)自己的掌握的不足之處,及時補充和修正。此外,我們還可以通過參加討論會、做網(wǎng)課、看視頻等等方式,不斷營造學習的氛圍和自學能力。最后,則要充分利用好自己的時間管理技巧,規(guī)劃好自己的學習時間,并兼顧好課余活動和社交。
四、如何面對困難。
面對各種困難,我們首先需要正視問題、分析問題、解決問題。其次,需要積極尋求幫助。家庭、朋友、老師等都可以是我們的知音,我們可以向他們請教的問題。同時,還可以通過閱讀書籍、論文、報紙等方式來追求更廣闊的知識,獲取更多的啟示。最后,我們需要給予自己信心和勇氣。只有在戰(zhàn)斗中才能更好地錘煉自己,靠信心和勇氣去克服困難,才能變得更加強大。
五、結語。
大學學習不僅僅是知識的獲取,更是一種成長的歷程。在大學的學習中,學生們會面臨各種各樣的困難,但只有堅持不懈,跨越困難,才能達到自己的目標,迎接更大的挑戰(zhàn)。在以后的學習中,我們要不斷提升自己的認知水平,并勇敢面對和解決問題,開拓自己的視野,獲得更多的快樂和成就。
大學學習遇見困難心得體會報告篇九
援鄂醫(yī)療隊事跡在師生中產(chǎn)生了熱烈反響。與會教師表示,6位宣講人的故事感人至深、催人奮進,很受感觸和教育。中國人民大學馬克思主義學院常務副院長王易表示,北京大學援鄂醫(yī)療隊在此次援鄂抗疫中表現(xiàn)出的昂揚向上的精神風貌,非常令人感動,是思政課教學的鮮活素材,能夠更好地引導學生不懼風雨、勇挑重擔,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。中國農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院院長張暉表示,隊員們的故事催人淚下,更催人奮進,要將隊員們的事跡盡快融入思政課教學,用榜樣教育師生。北京師范大學馬克思主義學院研究生杜成敏表示,要以北京大學援鄂醫(yī)療隊“90”后黨員為榜樣,立志在將來成為一名優(yōu)秀的思政課教師,真正做到在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領。
市委教育工委常務副書記鄭吉春在總結講話中強調(diào),北京大學援鄂醫(yī)療隊全體同志以強烈的使命感和責任感,堅持奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿,展現(xiàn)了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當,樹立了新時代的好榜樣。他要求,北京教育系統(tǒng)以學習援鄂抗疫先進事跡為契機,持續(xù)掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神的熱潮;以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內(nèi)容,縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育,將師生抗疫故事和精神“學起來”“唱起來”“講起來”“做起來”;以用好援鄂抗疫生動素材為切入點,不斷深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新,切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,教育引導廣大師生進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。
大學學習遇見困難心得體會報告篇十
張楠烈士事跡心得體會:張楠的勇,是一往無前的勇。
面對生死抉擇,烽火硝煙,他沒有退縮。能夠為祖國和人民爭取榮譽,是我一生最大的光榮。這是張楠常掛在嘴邊的話,也是他畢生追求。
張楠的真,是真性情、真男兒的真。
對父母他是孝順的兒子,對姐姐他是胸藏大愛的弟弟,對戰(zhàn)友他是無私幫助的兄弟,對國家他是鐵血忠誠的男兒。
從開始認識張楠到回想張楠,他的事跡讓我感動,讓我動容。更因為他是生活在我們身邊實實在在的英雄,對我產(chǎn)生十分強大的影響。
張楠,我們的好兄弟、好戰(zhàn)友、好班長,您未曾走遠,您永遠都在!
大學學習遇見困難心得體會報告篇十一
第一段:引言(字數(shù):200)。
學習是每個人成長的不可避免的一部分,而在學習的過程中,我們難免會遇到各種各樣的困難。不管是學習上的困惑,還是面對自己的不足產(chǎn)生的挫敗感,都會讓我們感到無從下手。然而,困難并非我們的敵人,只有正確認識和應對困難,我們才能突破自我,取得更大的進步。在我多年的學習經(jīng)歷中,我逐漸悟出了一些應對困難的心得體會,分享給大家。
第二段:勇于面對困難(字數(shù):250)。
面對困難時,許多人會選擇逃避或者放棄,認為困難是無法克服的。但事實上,困難只是學習的表面現(xiàn)象,它可以激發(fā)我們的潛力,讓我們成長。因此,我們應該勇敢地面對困難,相信自己的能力,相信只要堅持努力,就一定能找到解決的方法。迎難而上,挑戰(zhàn)自我,這樣才能在學習的道路上取得更大的突破。
第三段:尋求幫助(字數(shù):250)。
當我們遇到學習困難時,我們不應該孤軍奮戰(zhàn),而應該主動去尋求他人的幫助。無論是請教老師,和同學討論,或是向家長請教,都是很好的選擇。通過和他人的交流和分享,我們可以獲得更多的知識和解決問題的方法,也能夠從他人的經(jīng)驗中受益,提高自己的學習效果。在困難面前,我們要學會虛心請教,勇于借助他人之力。
第四段:持之以恒(字數(shù):250)。
在面對困難時,保持持之以恒的精神是至關重要的。學習是一個需要長期堅持和努力的過程,沒有一蹴而就的捷徑。困難絕不會一蹴而就,只有我們堅持下去,學以致用,才能逐漸克服困難,取得進步。因此,在學習過程中,我們要保持積極的態(tài)度,不怕遇到各種困難,堅持不懈地努力下去,只有這樣才能在學習中獲得更好的成果。
第五段:總結(字數(shù):200)。
困難是學習的常態(tài),我們必須正視并應對它。只有勇敢面對困難,積極尋求幫助,堅持不懈地努力,我們才能在學習的道路上不斷突破自我,取得更好的成果。困難并非我們的敵人,而是一個推動我們成長和進步的動力,只要我們學會正確應對,我們就能獲得更大的成功。讓我們迎難而上,相信自己,不斷超越自我,取得更好的學習成果。
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