校園里種植花草的心得體會怎么寫 種植花草的感想(九篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫一

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。

走進(jìn)校園，一眼便看到了六層高的教學(xué)樓，多么壯觀啊！我最喜歡校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。

花壇一年四季都是美麗的。

春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽?；?。你瞧！牽?；ㄉ厦孢€綻開了幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色與紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。

夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。

秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。

冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。

校園的花壇真是四季如畫！

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫二

1.活動(dòng)主題：狂歡元旦，喜迎新年，大型聯(lián)歡晚會。

2.活動(dòng)目的：為歡慶2013年元旦，喜迎2014新年，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀畢業(yè)生及藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。打造文化校園，努力構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，展示我校特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣大師生團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。我校將舉辦20132014跨年元旦晚會活動(dòng)。 現(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：

(1)活動(dòng)時(shí)間：2013年12月25日 晚上7:30---9：30

(2)彩排時(shí)間：一彩12月13日

二彩12月20日 三彩12月24日 (3)活動(dòng)地點(diǎn)：求索廣場

(4)主辦單位：共青團(tuán)安陽工學(xué)院委員會

承辦單位：安陽工學(xué)院文法學(xué)院團(tuán)總支部委員會

晚會總導(dǎo)演：文法學(xué)院團(tuán)總支書記：許華珂

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫三

黎：敬愛的老師們

李：親愛的同學(xué)們

合：大家，下午好!

黎：伴隨著熟悉的音樂，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

李：我是校園廣播主持人李依延，

黎：我是校園廣播主持人黎清妮

合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

李：這次播音的主要內(nèi)容有：

黎：慶祝國慶專欄——《驕傲，我是中國人!》

李：詩朗誦《祖國頌》

黎：慶祝國慶專欄

李：《驕傲，我是中國人!》

黎：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

黎：我驕傲，我是中國人!

李：在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

黎：我有著大地般黃色的皮膚，

李：我驕傲，我是中國人!

黎：我是中國人

李：黃土高原是我挺起的胸脯，

黎：黃河流水是我沸騰的熱血;

李：長城是我揚(yáng)起的手臂，

黎：泰山是我站立的腳跟。

李：我是中國人

黎：我的祖先最早走出森林，

李：我的祖先最早開始耕耘。

黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

李：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

黎：在我的民族中，

李：不光有史冊上萬古不朽的

黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

李：還有那文學(xué)史上萬古不朽的

黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

李：我驕傲我是中國人!

黎：我是中國人

李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

黎：不光響在聯(lián)合國的大廈里，

李：大聲發(fā)表著中國的議論，

黎：也響在奧林匹克的賽場上，

李：大聲高喊著“中國得分”。

黎：當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍(lán)天，

李：我希望我是中國人!

黎：我是中國人

李：我那長城一樣的巨大手臂，

黎：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

李：預(yù)言打不出石油的地心，

黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們

李：夢里也沒有到過的白云。

黎：當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，

李：我驕傲，我是中國人。

黎：我是中國人

李：我是莫高窟壁畫的傳人，

黎：讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

李：我就是飛天，

黎：飛天就是我們。

李：我驕傲，我是中國人!

黎：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬!

李：讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，

黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲

合：祖國，生日快樂!

黎：《祖國頌》

李：十月，我們告別了漫長的暑假重返校園;

黎：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們;

李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;

黎：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。

李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來祖國母親生日的喜慶時(shí)刻!

黎：我們要獻(xiàn)給祖國媽媽一首詩，請欣賞《祖國頌》

李：祖國，

黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

李：骨子里便有了不變的中華魂。

黎：祖國，

李：我們，在您的肩上成長了五千年，

黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

李：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

黎：全世界的目光都集中在您的身上。

李：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;

黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

合：祖國，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!

李：同學(xué)們，愛祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;

黎：愛祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運(yùn)，共呼吸;

李：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了，

李：謝謝大家的收聽!

黎：老師、同學(xué)們

合：咱們下次再見!

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫四

活動(dòng)目的: 讓學(xué)生認(rèn)識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿鑼Α甘軅摺乖斐蓚ν?，對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害?！钙哿枵摺归L期欺負(fù)別人，會很自我中心，對同學(xué)缺少同理心等等，而「旁觀者」會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚，不安等等。同時(shí)間也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問題。但同學(xué)和家長的合作也很重要的。

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

1、開場白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

7、活動(dòng)結(jié)束，請班主任老師講話。

鼓勵(lì)學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動(dòng)，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫五

1.讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌產(chǎn)生的原由，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。

2.通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。

3.當(dāng)面對他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對校園欺凌的正確辦法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己。

了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對校園欺凌的辦法和策略。

教學(xué)過程：

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發(fā)展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園欺凌。

校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：

2019年5月22日媒體曝光，安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長小賜因?yàn)閾碛袡z查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向另外6個(gè)孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。 2019年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考， 這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就頻繁被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。 2019年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。據(jù)了解此次涉事女生有9人，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人，3人已輟學(xué)。她們年齡都在12至16歲之間，其中涉案人員劉某被刑拘。

有家庭原由，有社會因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來看，主要原由有以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)壓力大，無法通過正常渠道排解。

第二、 心理不健康，精神空虛。

第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等)，社會暴力文化的影響。

校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。 對于施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。 對于受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

1.索要錢物，不給就拳腳相加;

2.以大欺小，以眾欺寡;

3.為了一點(diǎn)小事，大打出手;

4.同學(xué)之間因“義氣”之爭;

5.不堪長期受辱，以暴制暴。

預(yù)防欺凌的方法：

第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)?。因?yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方欺凌升級，導(dǎo)致眼前吃虧。

第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識到勒索、敲詐頻繁是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

第四、要慎重?fù)裼选Ｒ獙W(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭端。 課堂小結(jié) 校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，做個(gè)健康陽光的學(xué)生。

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫六

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我生活在長江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)美麗校園。校園里郁郁蔥蔥、鳥語花香，美！校園里書聲瑯瑯、禮貌謙讓，美！但在我看來，最美的還是校園里默默無聞的守護(hù)者—保安叔叔。

你可曾注意到當(dāng)你在校園里享受溫馨的讀書時(shí)光，他們在校園里巡邏放哨，他們是長江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“平安符”。他們記憶力過人，腿力驚人，落了的書本物品包送到。

有一次，上學(xué)的時(shí)候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開著車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門口。校門口的車排起長隊(duì)，挨個(gè)緩緩向前移動(dòng)。

唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就沖出車外，抱著書包奪路狂奔?！绑覟枺愕挠陚恪?，爺爺?shù)暮奥晱倪h(yuǎn)處飄來。突然，雨好像小了很多，原來是保安叔叔替我撐著傘。他一手撐著傘，一手搭著我的肩膀說，“跑那么急，傘都不帶？”我這才發(fā)現(xiàn)他的肩膀和衣服下擺已經(jīng)濕了。我還來不及向他道謝，他卻早已轉(zhuǎn)身，去接別的小朋友。

看著他轉(zhuǎn)身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護(hù)者。

王笠灃

校園是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，也是我們每天獲得知識能量地方，同時(shí)也是我們大家的樂園。聽，每天早上都會傳出我們朗朗的讀書聲……

進(jìn)入校園有個(gè)高大醒目的字出現(xiàn)在我的眼前——長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我的學(xué)校。滿分作文網(wǎng)https:///進(jìn)入校園有一個(gè)可愛的機(jī)器人會出現(xiàn)在你的面前，它叫“長江七號”，它看起來十分有趣很受大伙的喜歡。再往里面走有一幅巨大無比的笑臉墻，墻上有我們每位同學(xué)的大頭像，我猜別的學(xué)校應(yīng)該是沒有的吧！笑臉墻的邊上是小舞臺，每天早上都會有悅耳動(dòng)聽的樂曲讓進(jìn)入校園的我們都會有一個(gè)好心情，讓人感覺十分的輕松舒服。學(xué)校一共有三個(gè)操場，可供同學(xué)們在操場上盡情的無憂無慮地玩耍。在跑道上還有許多可愛的圖案，讓原本枯燥乏味的地方突然充滿了生機(jī)。操場邊上有幾棵高大挺拔的樹聳立在跑道旁邊，好像一位位士兵為我們擋住嚴(yán)寒和酷暑。春、夏兩季綠悠悠的一片像一把把大傘，讓人心曠神怡。操場前面有一面五星紅旗迎風(fēng)招展，高高的五星紅旗插入云霄。接著就到了我最喜歡的籃球館，籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，我們學(xué)校的籃球館十分大，似乎有兩個(gè)大草坪那樣大。籃球場邊上還有各種體育設(shè)施給我們有更多的鍛煉選擇。結(jié)束了上午的課程，中午的飯菜是吃貨最最盼望的了，每天中午同學(xué)們像一只只小饞貓一樣，爭先恐后地去打飯菜，不用一會兒桌上的盤子都是空空如也了。學(xué)校還有一個(gè)十分特別的日子-哲學(xué)日，哲學(xué)日沒有任何作業(yè)，只需思考今天的哲學(xué)問題。這個(gè)節(jié)日一定會讓許多其它學(xué)校的同學(xué)都意想不到，感到十分驚訝吧！而這個(gè)日子我們也非常喜歡，因?yàn)槲覀兺瓿珊缶涂梢员M情地想做自己想做的事情。

校園是我永遠(yuǎn)忘不了的地方，在那里不僅學(xué)到了更多的知識，而且還有開心快樂的童年。我喜歡我的校園，你們呢？

李曜廷

我的小學(xué)坐落在杭州市西湖文化廣場附近，穿過又細(xì)又長的秋水弄，你就會看見我的學(xué)校。

進(jìn)入校園，迎面而來的就是一幢雄偉的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，在你的右手邊是小舞臺，上面有一臺白色的三角鋼琴。每天早晨，一進(jìn)學(xué)校就能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，表演者可以根據(jù)演奏的需要自帶樂器，我聽到過氣勢十足的架子鼓，悠揚(yáng)動(dòng)聽的古箏，古色古香的葫蘆絲等等。

大廳的中央，有許多優(yōu)秀的學(xué)生作品。有stem季的作品，如房屋的搭建，有鳥蛋形狀的房子，里面可以坐人；有像農(nóng)村茅草屋的，房子架子用木頭搭建，房頂是茅草鋪蓋，很古樸，可以坐里面喝茶，下小雨時(shí)，可以躲雨。有書法作品，寫小楷的一個(gè)個(gè)字就想一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的精靈；寫隸書的，看上去古色古香，有濃濃的中國味兒；寫草書的，那些字龍飛鳳舞。有書法作品的展示當(dāng)然少不了美術(shù)作品，有剪紙類型的，有素描類型的，還有水粉畫、國畫等等，各有各的風(fēng)格。

走出教學(xué)樓，就可以看見寬闊的操場，春天到來，操場上處處充滿著花香和青草香。當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，來到操場上深呼吸一會兒，頓時(shí)會感到神清氣爽，煩惱也消失了。草地從原來的枯黃變得翠綠，上面的花朵也競相開放，一朵朵像在比誰開的更快、更多、更美麗。有白色的玉蘭花，有紫色的薰衣草，有紅色的玫瑰花。最引人矚目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的裝飾，而旁邊還沒有開花的綠色小數(shù)上也長滿了花蕾。這個(gè)場景從遠(yuǎn)處看就像一位女王身邊跟著好幾個(gè)仆人。

我們學(xué)校不僅有美麗的景色，還有和藹可親的老師。我的老師姓徐，因?yàn)槊掷镉幸粋€(gè)“明”字，所以大家都叫他“小明老師”，強(qiáng)壯的身體，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他有時(shí)候很嚴(yán)格，公平公正，只要有人犯錯(cuò)誤了，他都會嚴(yán)厲地指出，如果同意的錯(cuò)誤犯了又犯，他就會更加嚴(yán)格地指出。他有時(shí)候又是那么的幽默，經(jīng)常跟我們開玩笑，或給我們講笑話。

我喜歡我的學(xué)校，它就像我的第二個(gè)家一樣，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有可敬可愛的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。

王梓宸

以這個(gè)獨(dú)特的顏色——藍(lán)色伴隨著的，就是我們喜歡的長江校園。

早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書香的校園。每個(gè)班級中都傳出了朗朗的讀書聲，好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的花朵。

校園中，有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道，那是長江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時(shí)，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？

清源書屋。這兒是書的天地，知識的海洋。這里的書數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書都有。書屋內(nèi)非常安靜，長江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里，同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)到了更多的知識。

還有一間讓同學(xué)們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的兀空間站。在兀空間站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書箱和游戲。讓許多來學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢……

我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識與幸福。

徐旻

我所在的學(xué)校——長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座美麗樂園。

走進(jìn)學(xué)校的大門，向右看去，便是一個(gè)鋪著紅色塑膠的大操場，操場兩旁種植著一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會第一時(shí)間讓我們在這操場上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時(shí)，都會意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。

操場的左邊正是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，大樓一共有五層，一樓有個(gè)乒乓球館，二樓有個(gè)籃球館，那便是同學(xué)們無比歡樂的“海洋”，到處都是歡聲笑語，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散了。

一樓的東面樓梯下有一個(gè)拱形的走廊，名為“時(shí)光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個(gè)個(gè)大大小小的顯示屏，上門播放著關(guān)于宇宙空間的影像資料，我們隨時(shí)都可以來這里了解豐富多彩的知識，擁抱廣闊無垠的宇宙。就在“時(shí)光隧道”的盡頭，有一個(gè)巨大的投影屏幕，投影著一架寫著學(xué)校名字“長江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深?yuàn)W的宇宙。

在每一間教室里，教學(xué)設(shè)施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調(diào)等各式各樣，一應(yīng)俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識。我們還有一個(gè)大型的會議廳，座椅成階梯狀排列，能同時(shí)容納5個(gè)班的學(xué)生，一些大型的年級活動(dòng)就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來收看電影，畫面和音響效果非常棒。

這就是我們美麗的長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也想來這里參觀一下，我必定會帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起欣賞它的美！

酈銘澤

在悠悠秋水弄與熱鬧的武林府之間，一座學(xué)校坐落于此。它有美麗動(dòng)人的外貌：寬敞的校門，明亮的教學(xué)樓，網(wǎng)格狀的天花板，在樸素中又帶點(diǎn)現(xiàn)代的設(shè)計(jì)感。

有一名保安叔叔常年守候在大門前，保護(hù)著學(xué)校的安全，每天一大早，我們都和他問好，他似乎能喊出所有人的名字。他的聲音那么親切，滿臉笑容。雖然看得出臉上有一些疲倦，但他不愿意表露出來，始終以最開朗的方式面對大家。

走進(jìn)校園，寬敞明亮的大廳頂上掛著各國的國旗，非常奪目。門口還擺著一個(gè)機(jī)器人，我們叫他“長江七號”。每天，一大群同學(xué)都圍著它，問它問題，和它游戲。肅靜的大廳里立刻充滿了歡聲笑語。

大廳右側(cè)是“小舞臺”，可以說，進(jìn)入學(xué)校是踩著音樂進(jìn)來的，聽著優(yōu)美的樂曲，讓我愉悅，對一天的校園生活充滿了向往。

伴隨著音樂，爬上臺階，來到教室。只聽見朗朗書聲，整齊而又響亮。坐下來，拿起書，我也融入了這個(gè)大群體。

上課了，鈴聲時(shí)刻提醒我們，現(xiàn)在上課啦！

聽著老師耐心講述的一字一句，能感受到他們背后的用心；有時(shí)還帶點(diǎn)幽默，總能使全班同學(xué)哈哈大笑。如果有的同學(xué)走了神，老師們總會用各種各樣的方法把他們引導(dǎo)回來。

下課了，是最興奮也是最熱鬧的時(shí)候。大家玩著各種游戲。正當(dāng)所有人都談笑風(fēng)生的時(shí)候，清潔工阿姨們正在為學(xué)校的衛(wèi)生工作操勞著。她們默默付出，卻不被人注意；他們的汗水帶來的是校園里的干凈和整潔。

學(xué)校的活動(dòng)與課程非常豐富。運(yùn)動(dòng)會、stem季、ace季、三跳比賽等等活動(dòng)，每一項(xiàng)都拓展了我們的知識和能力，也使我們感到學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)校還有很多傳統(tǒng)課程：陶藝、皮影戲、木版水印等，它們讓大家了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

這里有著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和古老的傳統(tǒng)文化；這里既充滿了歡聲笑語，又能學(xué)到豐富的知識。這，就是我們可愛的學(xué)校。

魏錦添

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的.題目是《美麗城市，校園先行》。

文明環(huán)境，就在我們的身邊。為了大家的健康，為了全面提升我市容貌和管理水平，為了給大家營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我市以凈化、綠化、亮化、美化、規(guī)范化“五化”為切入點(diǎn)，著力打造“五宜”城市。這就要求我們努力做“住在定西、熱愛定西、靚麗定西”的宣傳者、踐行者，是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，也是我們美化心靈，提升精神境界的過程和機(jī)會。

求發(fā)展、盼富裕、促和諧是我們最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環(huán)境中。因?yàn)槲拿魇且魂嚽屣L(fēng)，能爽朗人們的心情；文明是一盞燈，能照亮前程的光明；文明是一場雨，能滋潤干涸的心靈。

作為學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要講文明語，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。如果我們失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻チ宋拿鳎蔷褪菑貜氐椎椎氖?，因?yàn)橐呀?jīng)失去了做人的真諦，因此，不管在校園里還是校門外，我們都要做到不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設(shè)施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話，自覺維護(hù)城市市容和環(huán)境衛(wèi)生，向不文明行為告別，積極展示一中學(xué)子的良好形象。作為城市大家庭的一員，每個(gè)市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。

一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“美麗城市建設(shè)”貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍定西的大街小巷！

我的演講完畢，謝謝大家！

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫八

xx年級xx班的全同學(xué)們：

你們好！

很感謝你們?yōu)樾@環(huán)境做的貢獻(xiàn)，在大家有困難時(shí)伸出了援助之手，非常感謝，當(dāng)我第一次看到你們在為校園做貢獻(xiàn)是時(shí)，就深感慚愧，同時(shí)也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!

轉(zhuǎn)眼間，寒冬已來到，但你們?nèi)圆活櫤?，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

主題校園里種植花草的心得體會怎么寫九

41、讓生命為它燃燒。

42、“今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

43、教師的一句鼓勵(lì)的語言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會給學(xué)生無限的動(dòng)力。

44、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

45、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?

46、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?/p>

47、你的青春，奔灑你的熱情。

48、手下留情花似錦，腳下留情草如茵!

49、共建美好壞境，同創(chuàng)文明校園。

50、輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠毅、創(chuàng)新。

51、走進(jìn)教室，滿懷信心;走出教室，意氣風(fēng)發(fā)