課程審議幼兒園心得體會(huì)如何寫(xiě) 幼兒園課程審議的思與行心得體會(huì)(2篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于課程審議幼兒園心得體會(huì)如何寫(xiě)一

1、課程開(kāi)發(fā)模式的轉(zhuǎn)變

（1）繼續(xù)深挖和完善教師資源，使教師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主力軍。對(duì)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師利用其專(zhuān)長(zhǎng)開(kāi)發(fā)校本課，比如：《心情坊》、《健美操》、《科技制作》等；對(duì)沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師，就把開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在基于學(xué)科知識(shí)的拓展上，注重知識(shí)的應(yīng)用，比如：《生活中的化學(xué)》、《趣味英語(yǔ)》、《歷史的天空》。

（2）善于利用社區(qū)資源，使其成為開(kāi)發(fā)校本課程的有益補(bǔ)充。我校對(duì)應(yīng)的中山社區(qū)有很多熱衷和關(guān)愛(ài)學(xué)生健康的居民，他們也愿意協(xié)助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，本學(xué)期我們將社區(qū)實(shí)踐課做為一門(mén)校本課程。

（3）利用家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)校本課程，使校本課程的內(nèi)容更豐富，發(fā)展空間更廣闊。本學(xué)期我們繼續(xù)上學(xué)期的做法，深挖家長(zhǎng)資源，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了校本課程開(kāi)發(fā)的問(wèn)卷調(diào)查，聘請(qǐng)適合的家長(zhǎng)作為客座教師，開(kāi)設(shè)了校本課程《行業(yè)熱點(diǎn)》，讓學(xué)生接觸家長(zhǎng)的行業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓視野。

2、成立校本課程備課組，注重課程資源的收集與整理，為提高校本課程的實(shí)效性積累經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初，我們成立了以張穎老師為核心的校本課程備課組，每周三第八節(jié)課作為備課時(shí)間，將參與校本課程開(kāi)發(fā)的教師匯集在一起，相互交流課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，相互協(xié)助，完善課程資源，取得了較好的效果。同時(shí)，我們注重收集和整理以往開(kāi)發(fā)課程的文字、視頻、道具、作品，不斷完善課程，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

1、家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的校本課程以其獨(dú)特的視角和嶄新的觀(guān)念深受學(xué)生喜愛(ài)，但由于家長(zhǎng)時(shí)間的有限性和不確定性，往往課程持續(xù)時(shí)間較短，缺乏全面性和持續(xù)性。

2、由于學(xué)校目前處于特殊時(shí)期（借用臨時(shí)校舍），硬件條件差，投入不足，很難對(duì)校本課程予以支持。

1、注重收集和整理教師上課視頻，讓老師相互觀(guān)摩學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

2、從教師和學(xué)生兩個(gè)方面對(duì)校本課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)期末進(jìn)行校本課程成果展。

關(guān)于課程審議幼兒園心得體會(huì)如何寫(xiě)二

時(shí)光飛逝，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過(guò)去了，接下來(lái)要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我無(wú)疑是還沒(méi)準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的。學(xué)校思考到我們的這種情緒，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況，特地為我們開(kāi)了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門(mén)課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

在這不長(zhǎng)的時(shí)光里我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了必須的了解。下方是我學(xué)習(xí)完這門(mén)課程的一些心得與體會(huì)。

第一、作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話(huà)，首先，務(wù)必正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀(guān)、全面、綜合的評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選取職業(yè)時(shí)，既要思考個(gè)人需要，還要思考社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能只憑自我的主觀(guān)決定和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去思考。針對(duì)自我的實(shí)際狀況，比如過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，給自我一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自我的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自我的不足，這樣，才能成功。眼光過(guò)高，擇業(yè)期望過(guò)高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。

第二、要根據(jù)自我的專(zhuān)業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自我的職業(yè)方向。在投簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本狀況，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自我和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應(yīng)做出理性的選取，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見(jiàn)，不要人云亦云，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

第三、就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受潛力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要理解并適應(yīng)自我從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不一樣。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。

第四、禮儀是幫忙我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要個(gè)性注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑?huà)不僅僅會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等必須要過(guò)硬才能事半功倍。然后就是應(yīng)對(duì)聘用方說(shuō)話(huà)時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說(shuō)話(huà)流利，語(yǔ)言表達(dá)潛力好，明白哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺(jué)。盡量在面試官面前展示自我。

第五、自薦信的書(shū)寫(xiě)和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的資料外還要寫(xiě)的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自我的價(jià)值，了解自我能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷必須會(huì)令聘用方眼前一亮。但是，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。

第六、我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自我的崗位上連務(wù)必遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。

第七、俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！痹谝院蟮墓ぷ魃闹?，我們要繼續(xù)持續(xù)著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自我，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)潛力。

最后，最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高，那樣的話(huà)會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自我要有那個(gè)潛力。潛力是靠我們自我在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就能夠構(gòu)成的。相信自我，從基層做起，從零開(kāi)始，我們會(huì)找到自我的位置，活的很精彩。