做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用(精選8篇)

心得體會(huì)可以幫助我們開闊思維，增加對(duì)事物的觀察和理解力。寫心得體會(huì)時(shí)要注重感悟和思考，將心得與所學(xué)理論進(jìn)行結(jié)合。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以提高自己的寫作水平。

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇一

《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過微軟亞洲研究院，曾是比爾？蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。

想想也是，上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人所定的目標(biāo)，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，從而發(fā)掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，并因此使內(nèi)心獲得快樂。

我曾看到一個(gè)這樣的故事：一天，一條小毛毛蟲朝著太陽升起的方向緩慢地爬行著。它在路上遇到了一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去”？小毛毛蟲一邊爬一邊回答：“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在大山頂上看到了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景。我決定將它變成現(xiàn)實(shí)?！被认x很驚訝地說：“你燒糊涂了？還是腦子進(jìn)水了？你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方。你只是一條小毛毛蟲耶！對(duì)你來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海，一根樹干就是無法逾越的障礙?！钡∶x已經(jīng)爬遠(yuǎn)了，根本沒有理會(huì)蝗蟲的話。小毛毛蟲不停地挪動(dòng)著小小的軀體。突然，它聽到了蜣螂的聲音：“你要到哪兒去？”小毛蟲已經(jīng)開始出汗，它氣喘吁吁地說：“我做了一個(gè)夢(mèng)，我想把它變成現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)見自己爬上了山頂，在那里看到了整個(gè)世界。”蜣螂不禁笑笑說：“連擁有健壯腿腳的我，都沒有這種狂妄的想法?！毙∶x不理螳螂的嘲笑，繼續(xù)前進(jìn)。后來，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個(gè)打算，但小毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行……終于，小毛蟲筋疲力盡，累得快要支持不住了。于是，它決定停下來休息，并用自己僅有的一點(diǎn)力氣建成一個(gè)休息的小窩——蛹。最后，小毛毛蟲“死”了。山谷里，所有的動(dòng)物都跑來瞻仰小毛毛蟲的遺體。那個(gè)蛹仿佛也變成了夢(mèng)想者的紀(jì)念碑。一天，動(dòng)物們?cè)俅尉奂谶@里。突然，大家驚奇地看到，小毛毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在它們面前。隨著輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……這個(gè)美麗的故事，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，它不惜付出艱辛的努力，一步一步往上走，它不怕別人譏笑，一心要做最好的自己！人不能改變環(huán)境，但可以改變自己；人不能改變過去，但可以改變未來；人不能改變事實(shí)，但可以改變態(tài)度。

不是每個(gè)登山者都可以到達(dá)頂峰，但是我們不能就此放棄努力。人生短短幾十年，換個(gè)角度仔細(xì)想想，沒有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開胸懷去面對(duì)一切，享受快樂的人生呢！做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，選擇堅(jiān)守自己的信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，就是成功者。

我國(guó)偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！备郀柣舱f過：“書是人類的進(jìn)步階梯?！睍?，是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體，它記載著古今中外的各類知識(shí)，它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

龍堅(jiān)也許他讀了書罷了，就救了他一家的生命：一個(gè)星期日的中午，他的爸爸在家的沙發(fā)上看報(bào)紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，龍堅(jiān)的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會(huì)爆炸的！”爸爸伸手準(zhǔn)備拿鍋，可火太大，手伸不過去，他也束手無策了。這時(shí)，龍堅(jiān)和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢(shì)越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時(shí)快，龍堅(jiān)一個(gè)箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，龍堅(jiān)、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時(shí)間一長(zhǎng)，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見龍堅(jiān)一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎(jiǎng)他聰明，問他從那里學(xué)的。他說是從書上學(xué)的。

瞧，龍堅(jiān)之所以可以快速地拯救一家，這知識(shí)是從哪里學(xué)地呢？書！書是無言的誠(chéng)實(shí)者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，精益求精。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睕]錯(cuò)，田要細(xì)耕，書要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書里的“救濟(jì)糧”。啊！對(duì)，在此，我想到了名人的一句偉話：“書是精神的糧食。”是的，書可以以糧食的名義替代，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開闊。

來吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇二

在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，人們渴望在各個(gè)領(lǐng)域都能夠取得成功。而在追求成功的道路上，閱讀無疑是一條不可或缺的途徑。然而，很多人在閱讀中往往不敢面對(duì)自己的不足，自欺欺人地塑造一個(gè)并不真實(shí)的形象，錯(cuò)過了閱讀真正能夠帶給自己的改變和進(jìn)步。在閱讀中，做誠(chéng)實(shí)的自己是至關(guān)重要的。只有真正誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，我們才能在不斷學(xué)習(xí)和提高中取得更大的進(jìn)步。

首先，做誠(chéng)實(shí)的自己意味著正視自己的欠缺。有時(shí)候，我們會(huì)以為自己已經(jīng)很了不起了，不再需要學(xué)習(xí)。然而，事實(shí)上，我們永遠(yuǎn)都會(huì)存在不足之處。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，容易被一些高深的理論和身邊頂尖人物的成功所迷惑，以為自己已經(jīng)站在了同一起跑線上。然而，只有正視自己的欠缺，才能夠在閱讀中找到并填補(bǔ)這些缺漏，以提高自我。

其次，做誠(chéng)實(shí)的自己意味著面對(duì)自己的錯(cuò)誤和失敗。讀書的過程中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，也難免會(huì)遇到失敗。有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┳载?fù)、急功近利的心態(tài)而否認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不想承認(rèn)并改正。然而，如果我們不敢面對(duì)和承認(rèn)自己犯錯(cuò)，那么我們將無法真正從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并在新的閱讀中避免犯同樣的錯(cuò)誤。

第三，做誠(chéng)實(shí)的自己意味著保持內(nèi)心的平靜。在閱讀中，我們?nèi)菀资艿酵饨绲挠绊?，常常被一些時(shí)髦的觀點(diǎn)和浮躁的思維所迷惑，導(dǎo)致我們偏離正軌。唯有保持內(nèi)心的平靜，以客觀冷靜的態(tài)度看待自己所讀之書，我們才能夠真正把握書中的精華，并真正受益。

第四，做誠(chéng)實(shí)的自己意味著不斷反思和自我定位。通過閱讀，我們能夠?qū)ψ约旱恼J(rèn)知、興趣和發(fā)展方向有更加清晰的了解。然而，我們要做到誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己所期望的目標(biāo)和意義。我們需要不斷反思自己的行為和思維，以此來調(diào)整自己的發(fā)展軌跡，找到適合自己的方向，不被他人的期望所左右，使自己的閱讀更加有意義，帶來更大的收獲。

最后，做誠(chéng)實(shí)的自己意味著真實(shí)地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。閱讀不僅是獲取知識(shí)的過程，也是一個(gè)培養(yǎng)思辨能力和自我表達(dá)能力的過程。當(dāng)我們讀完一本書后，我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在不同的場(chǎng)合中討論和交流。無論是與他人的交談，還是寫作展示，都要誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己所真正想法，并不迎合他人的意見。只有這樣，我們才能夠從別人的觀點(diǎn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的思維水平。

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書不僅僅是對(duì)自己的一個(gè)要求，也是對(duì)他人的尊重。只有真實(shí)地面對(duì)自己，才能夠更好地與他人交流和合作。只有真實(shí)地面對(duì)自己，才能夠更好地從閱讀中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。在讀書的道路上，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇三

亞努斯，羅馬神話中的門神，掌管輪轉(zhuǎn)變遷，開始與終結(jié)。他有前后兩張面孔，一副向后回憶過去，一副向前展望未來。唯獨(dú)拋棄現(xiàn)在。過去是用來回憶的，未來是用來設(shè)想的，現(xiàn)在是用來創(chuàng)造的。

科技的發(fā)達(dá)打破了我們輪回的認(rèn)知，讓我們真實(shí)的明白，人只有一次，唯一的一次生命。圣經(jīng)記載：“神說‘要有光’，于是世界就有了光”。有神嗎？人分三六九等，貧富貴賤，是命嗎？什么神，什么命，通通是一群碌碌無為的夢(mèng)想主義者荒唐的藉口。就像是鴕鳥躲進(jìn)沙中，誰也見不到它一般自欺欺人。

從小父母一遍又一遍地教導(dǎo)“努力十年功，一生有福享”。知時(shí)務(wù)者，他成了他世界的神，他創(chuàng)造了他的命。敬酒不喝者，他成了信神信命的蕓蕓眾生，終日活在編制的完美幻想人生中，無法自拔。我們改變不了過去，更預(yù)料不到未來，只有現(xiàn)在可以創(chuàng)造。在這個(gè)社會(huì)上，有太多的誘惑。例如網(wǎng)絡(luò)。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我盲目地上網(wǎng)，追求者虛渺的快感。慢慢地，慢慢地，當(dāng)我握著鼠標(biāo)，眼睛呆木地望著電腦，盯著屏幕，根本不知道我想干什么，我為什么打開電腦。但每次卻無法控制地打開了，盯著它發(fā)呆，任由時(shí)間飛逝，早晨到夜晚。

忽然間，我問自己，有意思嗎？有意義嗎？學(xué)習(xí)，我落下了太多;朋友，我遺失了太多;親情，我沖淡了太多。如果時(shí)間可以重來，我決不會(huì)如此。但時(shí)間它不愿意啊，一天一天還得接著過。當(dāng)我醒悟過來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，老師說的我不明白，朋友的笑容是那么的疏遠(yuǎn)，父母的言語充滿了失望。于是我花了數(shù)倍的時(shí)間去填補(bǔ)我所失去的，每一天的時(shí)間似乎比過往多出了數(shù)萬倍，我努力地追趕著時(shí)間，一天又一天。

青春沒有第二次，我們站在“米”字入口，充滿了困惑、彷徨、猶豫。沒有人可以幫我們抉擇，我們只能靠自己。成功是屬于你自己的，沒有人會(huì)與你分享。失敗是屬于你自己的，沒有人會(huì)給予同情。路是自己選擇的。一首人生的曲目，每一個(gè)音符都是特別的，把握自己，把自己的人生放在自己的手中，絕非是任天由命。

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇四

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我喜歡看書，讀書能浸潤(rùn)我的心靈，能讓我成長(zhǎng)。在從我讀小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡看伊索寓言故事，格林童話故事，現(xiàn)在就自從喜歡上了看書開始，我就一直與書形影不離。

最近看了《做最好的自己》的書，雖然不是世界名著，但是我看了里面的故事以后，不僅被書中的故事打動(dòng)，而且感覺自己的靈魂和胸懷都被洗滌，并且得到了升華，對(duì)自己未來的人生方向有了新的規(guī)劃。

做最好的自己，首先要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，態(tài)度決定了你的一切。如果你遇到問題，不去正視它，而是一昧的逃避，若用這樣的態(tài)度永遠(yuǎn)也解決不了問題。只有擁有積極樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，從小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，擁有勇往直前面對(duì)失敗和挫折的精神，成功會(huì)離你越來越近的。

做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀，人的意識(shí)只有正確地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)需要才能為社會(huì)從而為個(gè)體的發(fā)展帶來幸福和快樂。所以，人是需要一個(gè)正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人沒有擁有正確的價(jià)值觀，那么無論他怎么努力，都只能是離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，離成功背道而馳。但如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，那么如果一個(gè)人擁有了正確的價(jià)值觀，就說明他能夠更好的完善自己，擁有正確的人生方向，才能走向成功的道路。

做最好的自己，還要能夠追求自己的理想，不是有一句說“人如果沒有自己的理想，那跟咸魚有什么區(qū)別。”你是愿意當(dāng)一條沒有理想的咸魚，還是做一個(gè)學(xué)會(huì)追求自己理想的奮斗著。沒有理想的人，做什么事都漫無目的，簡(jiǎn)直和白癡差不多。有理想的人，他心里想的是為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，決不是一些區(qū)區(qū)小事和一些個(gè)人得失。理想就像是茫茫人海中的指南針，指引著我們?nèi)橹^斗；理想就像黑夜道路中的指明燈，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)道路的方向。

想取得成功，就要首先"做最好的自己"。換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。

做最好的自己，一步步去點(diǎn)亮自己人生的路，一步步繪畫出屬于你自己的人生，讓你的生活綻放屬于你的色彩！

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇五

今年年初，我在北侖新華書店發(fā)現(xiàn)了李開復(fù)寫的《做最好的自己》一書，隨手翻閱幾頁，覺得很有閱讀價(jià)值，出于對(duì)李開復(fù)的久仰之心，當(dāng)即購(gòu)買了下來，細(xì)細(xì)閱讀之后，很有收獲，受到很多啟發(fā)，李開復(fù)在書中明確提出，他的人生目標(biāo)就是做最好的自己。一個(gè)人的消極或者進(jìn)取和他們的價(jià)值觀有密切聯(lián)系，但目前很多青年人都沒有明確的人生目標(biāo)，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯(cuò)誤的人生目標(biāo)，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天，上班沒精打采，或者大吃大喝，游山玩水，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)。為此李開復(fù)誠(chéng)懇地指出，青年人不能為世俗價(jià)值觀所蒙蔽，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等，青年人應(yīng)當(dāng)有自己個(gè)性的人生價(jià)值觀。為此，他也提出成功是多元化的觀點(diǎn)，并例舉了大量事實(shí)，最終要求每個(gè)青年人要有屬于自己的正確人生價(jià)值觀，好好規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖。李開復(fù)本人在事業(yè)上的巨大成功，也是該書理念的一種事實(shí)論證，具有充分的參考價(jià)值與借鑒意義，是一本難得的勵(lì)志書籍。

李開復(fù)在書中系統(tǒng)地提出成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復(fù)沒有給成功抽象定義，只說要做最好的自己，就做這個(gè)字眼，圍繞著價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，展開六個(gè)行為，分別是：追尋理想與合作溝通對(duì)應(yīng)；努力學(xué)習(xí)與人際交流對(duì)應(yīng)；有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對(duì)應(yīng)；這六個(gè)行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。追尋理想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀的最強(qiáng)動(dòng)力，如果擔(dān)心理想遙不可及，而更愿意隨波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追尋理想上，也不能抱有一種不切實(shí)際的幻想，如果意氣行事，草率作出決定，選擇很快，放棄也很快。當(dāng)慎重地定下一個(gè)人生目標(biāo)以后，就得全力以赴地去做，不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ缆分械娜魏卫щy而動(dòng)搖，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，選你所愛，愛你所選。李開復(fù)就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談?wù)撟非罄硐氲谋匾?，這也給書中綿密的邏輯解說注入了生動(dòng)的感性論證，讓我們認(rèn)識(shí)到李開復(fù)從大學(xué)時(shí)學(xué)法律，到后來攻讀計(jì)算機(jī)，直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。

當(dāng)興趣、天賦、理想、專業(yè)，這些因素合并在一起的時(shí)候，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開復(fù)強(qiáng)調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài)，他在書中雖然不曾寫出一定要將工作當(dāng)作事業(yè)來做這樣的句子，但實(shí)質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個(gè)人會(huì)有自己的工作，但不一定都有事業(yè)，如果我們用心對(duì)待人生目標(biāo)，努力實(shí)踐自己的人生價(jià)值，是絕不會(huì)僅僅將工作當(dāng)作解決溫飽問題的態(tài)度來對(duì)待，而是在工作中培養(yǎng)興趣，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功。

李開復(fù)著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊，務(wù)實(shí)有用的特點(diǎn)，指導(dǎo)青年人樹立正確的人生價(jià)值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛好。開卷有益，好書難得！

曾經(jīng)翻閱過幾本勵(lì)志類書籍，在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》，書中。開復(fù)先生以明朗簡(jiǎn)約又親切的講述式語調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。通觀全書，粗略一讀。這似乎是在對(duì)尚未涉世未深的大學(xué)生們提出的一些建議與忠告，對(duì)我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細(xì)細(xì)品位，慢慢思索，開復(fù)先生提出的這種為人處世的觀點(diǎn)其實(shí)適合任何領(lǐng)域，我們簡(jiǎn)單又復(fù)雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢？正是李開復(fù)先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑。

《做最好的自己》一書結(jié)構(gòu)明了，他提出了獨(dú)特的成功同心圓理論，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復(fù)先生面對(duì)面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例，讓道理融會(huì)于一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，又在這些經(jīng)歷中，把人生觀價(jià)值觀深深地烙如讀者的腦海中，李開復(fù)憑著過人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng)，當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄。你沒有試過，怎么知道你不能？這是李開復(fù)的信條，我想把這句話放到我們對(duì)孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進(jìn)生，鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。

當(dāng)然，最讓人佩服的是，開復(fù)先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學(xué)時(shí)，他就頂住強(qiáng)大的壓力，毅然放棄自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)，用他的話說如果我沒有作出當(dāng)時(shí)的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)既不成功又不快樂的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見證了興趣對(duì)人生發(fā)展要的重要性。興趣是最好的老師，對(duì)于我們的孩子來說，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

李開復(fù)把林林總總的做人處世哲學(xué)歸納為成功同心圓，提出人人都可以成功；我可以選擇我的成功這一主題。這本書對(duì)于我們青年人選擇未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇六

讀書是人類不斷進(jìn)步的催化劑，而誠(chéng)實(shí)是自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的基石。在本文中，我將探討做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)，并從五個(gè)方面進(jìn)行分析和闡述，以期更好地理解并應(yīng)用這一理念。

首先，誠(chéng)實(shí)是穩(wěn)定個(gè)人價(jià)值觀的基礎(chǔ)。讀書能夠帶給我們優(yōu)秀的知識(shí)和思想，但面對(duì)大量信息的沖擊，我們必須做到誠(chéng)實(shí)地接受和分析這些知識(shí)。只有建立在真實(shí)和客觀的基礎(chǔ)上，我們才能夠篩選出對(duì)自己有益的信息，培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀。比如，當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，可以通過誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，反思自己的思維方式，找出自己的偏見并主動(dòng)深入了解新的觀點(diǎn)，以發(fā)展個(gè)人的理性和客觀意識(shí)。

其次，誠(chéng)實(shí)是提高閱讀能力的必由之路。讀書是一種魔法，但培養(yǎng)良好的閱讀能力需要我們誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的不足。例如，在閱讀過程中，我們可能會(huì)遇到難以理解的句子或概念，但如果我們選擇假裝理解或回避困難，那么我們將無法真正融入到書籍的世界中，也無法真正汲取知識(shí)的精髓。因此，只有誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)自己的問題并不斷努力克服，我們才能夠提高自己的閱讀能力，進(jìn)而獲取更多的知識(shí)。

再者，誠(chéng)實(shí)是塑造自我個(gè)性的重要手段。讀書能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己并與世界進(jìn)行對(duì)話，但我們必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度來面對(duì)讀書的過程。通過閱讀，我們可以接觸到各個(gè)時(shí)代和不同文化的思想和觀點(diǎn)，但要真正吸收并發(fā)展自己的個(gè)性，我們必須對(duì)所讀之書進(jìn)行唯我獨(dú)特的解讀，并誠(chéng)實(shí)地反思和題寫自己的觀點(diǎn)和思考。只有這樣，我們才能真正將所讀書籍中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思想，以此塑造獨(dú)特的個(gè)性。

此外，誠(chéng)實(shí)也是建立親密關(guān)系的必備品質(zhì)。讀書能夠提高我們的情商和溝通能力，但如果我們不誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己和他人，將難以建立深入的人際關(guān)系。誠(chéng)實(shí)可以使我們保持內(nèi)心的真實(shí)和直接，與他人交流時(shí)表達(dá)真實(shí)的想法和情感。面對(duì)他人的觀點(diǎn)和反饋，我們可以通過誠(chéng)實(shí)地接納和理解來改善自己的情商和人際溝通能力，進(jìn)而建立更加穩(wěn)固和親密的關(guān)系。

最后，誠(chéng)實(shí)是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。讀書不僅帶給我們知識(shí)，同時(shí)也是我們審視自我、成長(zhǎng)為更好的自己的機(jī)會(huì)。通過誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，我們可以不斷反省和完善，提高自我意識(shí)和人格修養(yǎng)，以更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的變化。通過誠(chéng)實(shí)，我們可以與書籍相互印證，發(fā)現(xiàn)自己的局限性并積極拓寬自身的視野，以獲得更多的機(jī)遇和進(jìn)步。

總結(jié)起來，誠(chéng)實(shí)是做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)的核心要點(diǎn)。只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己和他人，我們才能夠穩(wěn)定個(gè)人價(jià)值觀，提高閱讀能力，塑造自我個(gè)性，建立親密關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。通過做到誠(chéng)實(shí)，我們將為自己的讀書之路賦予更加深刻和獨(dú)特的意義。

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇七

在讀此書過程中，時(shí)常會(huì)把自己融入書里，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省?；叵胍郧暗氖乱?，進(jìn)一步知道妄自菲薄、責(zé)怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書，我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著自己。

做最好的自己，無論是誰，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情，我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。

做最好的自己》雖不是什么世界名著，但是我細(xì)讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這是作者丁宏念精心選編而成的經(jīng)典故事集，其中每個(gè)故事，每個(gè)成功創(chuàng)意，都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭?，?jiān)持做最好的自己，就能到達(dá)成功的彼岸。

細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。書是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)于每一個(gè)人來說，一本好書收獲的不僅僅僅是知識(shí)，也是一次心靈的震撼，有時(shí)甚至能夠改變生活。

完善自我，學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業(yè)知識(shí)是必備的，相關(guān)技能及創(chuàng)新意識(shí)更是保障。而這些知識(shí)在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實(shí)際工作中去學(xué)。好書是人類智慧的結(jié)晶，能給我們以知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；先進(jìn)理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差；實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是我們進(jìn)步的階梯，能讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，才能有競(jìng)爭(zhēng)力；只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷提高，才能超越自我。

成績(jī)只是我們的過去，奮斗才是我們的此刻，第一永遠(yuǎn)是我們的追求。讓我們行動(dòng)起來吧！做最好的自己，發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！

做誠(chéng)實(shí)的自己讀書心得體會(huì)實(shí)用篇八

第一段：引言（150字）。

讀書是讓人成長(zhǎng)與提升的重要途徑之一。在閱讀的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)思維能力和審美情趣。然而，在如今這個(gè)注重外在成績(jī)和成就的社會(huì)里，個(gè)體往往容易迷失自我，為了迎合他人的期待而讀書，忽略了自己的內(nèi)心需求。因此，為了更好地發(fā)展個(gè)人潛能和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們應(yīng)該勇敢做誠(chéng)實(shí)的自己，找到適合自己的閱讀方式。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣(250字)。

每個(gè)人的興趣愛好都是特定的，讀書也不例外。當(dāng)我們追隨自己的興趣進(jìn)行閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更容易被書籍吸引，進(jìn)而更好地投入其中。這樣的閱讀過程，不僅能夠帶給我們愉悅的體驗(yàn)，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。例如，如果你對(duì)歷史感興趣，那么閱讀歷史類的書籍將會(huì)為你帶來無限的樂趣和學(xué)習(xí)成果。只有通過真實(shí)地追求自己的閱讀興趣，我們才能完成真正有效的閱讀體驗(yàn)。

第三段：創(chuàng)造個(gè)性化的閱讀方式(300字)。

除了培養(yǎng)閱讀興趣外，我們還需要找到適合自己的閱讀方式。不同人在閱讀過程中有不同的需求和習(xí)慣，因此，我們需要勇于探索并創(chuàng)造個(gè)性化的閱讀方式。比如，有些人喜歡在安靜的環(huán)境里獨(dú)自閱讀，而另一些人則喜歡與他人分享讀書的體驗(yàn)。無論是獨(dú)自閱讀還是與人討論，都是可以有效地幫助我們理解書中內(nèi)容、增進(jìn)思考。

在讀書的過程中，我們常常會(huì)受到他人的評(píng)價(jià)和期待的影響。然而，與其迎合他人的期待，我們應(yīng)該勇敢做誠(chéng)實(shí)的自己。每個(gè)人讀書的目的和追求都是不同的，所以無需拘泥于他人的評(píng)價(jià)。只有我們對(duì)自己的價(jià)值有著清晰的認(rèn)知，才能更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。

第五段：結(jié)尾（200字）。

發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是每個(gè)人的追求。而在這個(gè)過程中，做誠(chéng)實(shí)的自己是至關(guān)重要的。培養(yǎng)閱讀興趣、創(chuàng)造個(gè)性化的閱讀方式以及不為他人評(píng)價(jià)，都是為了更好地邁向成長(zhǎng)之路。我深信，只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)地遵循自己的內(nèi)心，我們才能在閱讀中找到真正的自我，獲得更大程度的滿足和成就感。所以，勇敢做誠(chéng)實(shí)的自己，用心讀書，讓每一頁都成為我們成長(zhǎng)的翅膀。