2023年宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)(優(yōu)秀12篇)

對(duì)心得體會(huì)的總結(jié)，可以讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意情感的表達(dá)和感受的真實(shí)性，讓讀者能夠更好地體驗(yàn)?zāi)愕男穆窔v程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇一

20xx年11月，《20xx年浙江省城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》正式發(fā)布，隨后各個(gè)地(市、區(qū))對(duì)本地區(qū)的生活垃圾分類工作進(jìn)行全面部署，紹興校園生活垃圾分類工作由此推開，并在20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在此過程中，各學(xué)校的生活垃圾分類工作如何落實(shí)?具體怎樣實(shí)施?學(xué)生如何評(píng)價(jià)?取得哪些成效?存在什么問題?今后如何完善?為回答這一系列問題，課題組以紹興市第一中學(xué)為調(diào)查對(duì)象，開展了相關(guān)研究。

課題組圍繞紹興一中學(xué)生對(duì)生活垃圾分類情況的了解程度、對(duì)生活垃圾分類的行為與態(tài)度、對(duì)學(xué)校生活垃圾分類情況的評(píng)價(jià)及完善等內(nèi)容，設(shè)計(jì)了《關(guān)于紹興一中生活垃圾分類的問卷調(diào)查》問卷，隨后通過現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和qq、微信轉(zhuǎn)發(fā)等方式，向紹興一中三個(gè)年級(jí)段的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷160份，回收有效問卷共計(jì)153份。

本次調(diào)查對(duì)象中新高一占19.6%，新高二占41.2%，新高三占39.2%，基本呈均態(tài)分布。從對(duì)是否有必要開展生活垃圾分類調(diào)查看，有94.8%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為有必要，表明學(xué)生對(duì)開展生活垃圾分類已達(dá)成共識(shí)。從對(duì)生活垃圾分類了解度調(diào)查看，有83.7%的調(diào)查對(duì)象了解生活垃圾分類宣傳內(nèi)容，大部分班級(jí)召開了主題班會(huì)。另外，調(diào)查對(duì)象中有85.6%的學(xué)生能準(zhǔn)確或基本準(zhǔn)確區(qū)分四種生活垃圾，并有83.7%的調(diào)查對(duì)象經(jīng)常會(huì)或偶爾會(huì)勸導(dǎo)親朋進(jìn)行生活垃圾分類。但從對(duì)調(diào)查對(duì)象是否會(huì)在家中進(jìn)行生活垃圾分類調(diào)查看，只有39.9%的'人有時(shí)會(huì)在家中進(jìn)行生活垃圾分類，這說明調(diào)查對(duì)象對(duì)生活垃圾分類在行動(dòng)上存在校內(nèi)與校外的不一致。

從對(duì)生活垃圾分類時(shí)出現(xiàn)的各種情況的態(tài)度調(diào)查看，54.2%的調(diào)查對(duì)象不會(huì)隨意丟棄垃圾，已經(jīng)形成良好習(xí)慣，39.2%偶爾會(huì)隨意丟棄，尚需提高環(huán)保意識(shí);有51%的人不受外界影響堅(jiān)持垃圾分類，有43.8%的人會(huì)受身邊同學(xué)的影響;有66.2%的人會(huì)正確進(jìn)行垃圾分類并監(jiān)督同學(xué)，有31.4%的人對(duì)其他人的分類情況不關(guān)心，但自己會(huì)做好。在如何正確區(qū)分生活垃圾的問題上，調(diào)查對(duì)象存在比較大的差異性，如酒精棉、用過的醫(yī)用針頭屬于有害垃圾，但有4.6%的人將其歸為可回收垃圾，有85%的人將其歸為其他垃圾，只有10.4%的人將其正確歸入有害垃圾中，說明學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解較為粗略。

從對(duì)生活垃圾分類參與者態(tài)度的調(diào)查看，大部分調(diào)查對(duì)象認(rèn)為教師辦公室和本班生活垃圾分類做得非常好或比較好，同時(shí)認(rèn)為本班班主任非常重視或比較重視生活垃圾分類工作，各班級(jí)設(shè)有專門管理生活垃圾分類的班委或由其他班委兼任該職，另有71.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為值周班級(jí)對(duì)各班生活垃圾分類的檢查非常到位或比較到位。但是，在學(xué)生垃圾分類后如何收運(yùn)垃圾問題上，有51.6%的調(diào)查對(duì)象曾看到保潔員收運(yùn)垃圾時(shí)會(huì)將分類好的垃圾混合在一起后運(yùn)走，說明生活垃圾分類成果不能保全，生活垃圾分類與收運(yùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)存在脫節(jié)。在垃圾桶設(shè)置是否合理的問題上，有38.6%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置不合理，有17%的學(xué)生認(rèn)為垃圾桶和垃圾袋設(shè)計(jì)不合理，有28.8%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為垃圾分類不夠細(xì)。在調(diào)查對(duì)象回答“如果學(xué)校成立關(guān)于生活垃圾分類的社團(tuán)”問題時(shí)，有14.4%很有興趣，有47.1%興趣一般，有38.5%沒有興趣。

要分類，那我就分，家里就無(wú)所謂了”等認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

二是分類不科學(xué)。無(wú)論教師、學(xué)生還是清潔工，都存在生活垃圾分類不科學(xué)、不準(zhǔn)確的問題，表現(xiàn)為垃圾分類的不徹底、因垃圾分類知識(shí)匱乏而亂分類或不分類、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等方面。

三是宣傳不徹底。對(duì)學(xué)校而言，學(xué)校對(duì)生活垃圾分類的宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，每年都有新生到來，每年需要定期或不定期_展生活垃圾分類宣傳工作。從調(diào)查看，學(xué)校的常態(tài)宣傳機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，宣傳途徑和方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

四是管理不規(guī)范?！?0xx年紹興市直教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作計(jì)劃及行動(dòng)方案》要求各單位建立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室及聯(lián)絡(luò)員。從調(diào)查看，紹興一中的垃圾分類組織機(jī)構(gòu)健全，但無(wú)論是班級(jí)教室，還是教師辦公室，還存在一定的管理和監(jiān)督漏洞。

全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，是加快生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)的重要舉措。下一階段，要在生活垃圾分類全覆蓋背景下繼續(xù)全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作，應(yīng)從以下幾方面加以改進(jìn)。

一是實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知識(shí)“三進(jìn)”――進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。切實(shí)貫徹落實(shí)《生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，開展與學(xué)生特點(diǎn)相適應(yīng)的生活垃圾分類宣傳工作，動(dòng)員師生員工人人參與生活垃圾分類。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)“垃圾分類”選修課程，充分利用校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介，或通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、文藝匯演小品節(jié)目等形式，大力宣傳普及垃圾分類知識(shí)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，促進(jìn)師生生活垃圾分類意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是健全生活垃圾分類體制機(jī)制，保障生活垃圾分類工作順利推進(jìn)。在生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立學(xué)校生活垃圾分類管理委員會(huì)，大學(xué)由學(xué)生處負(fù)責(zé)，高中由校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，初中由政教處負(fù)責(zé)，小學(xué)由大隊(duì)委負(fù)責(zé)，建立生活垃圾分類管理與監(jiān)督機(jī)制。在各班級(jí)專門設(shè)立負(fù)責(zé)生活垃圾分類的班委，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，與學(xué)生品德考核相結(jié)合。每學(xué)期期末各班評(píng)選生活垃圾分類積極分子，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在全校予以表?yè)P(yáng)。在中小學(xué)生寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社區(qū)生活垃圾分類專題，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

三是成立生活垃圾分類社團(tuán)，促進(jìn)大中小學(xué)生自我管理和自我監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立生活垃圾分類社團(tuán)和志愿者協(xié)會(huì)，推進(jìn)學(xué)生生活垃圾分類自我管理。社團(tuán)和協(xié)會(huì)全面協(xié)助學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展生活垃圾分類宣傳培訓(xùn)與指導(dǎo)推廣工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾桶檢查，實(shí)現(xiàn)宣傳與監(jiān)督工作常態(tài)化;通過主題社會(huì)實(shí)踐、文藝演出、動(dòng)漫和漫畫比賽、攝影比賽、黑板報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、垃圾袋和垃圾桶設(shè)計(jì)大賽等途徑和方式，宣傳生活垃圾分類知識(shí)，提高師生生活垃圾分類意識(shí)和準(zhǔn)確性，引導(dǎo)師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。

四是通過“小手拉大手”家?；?dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)生活垃圾分類工作。社區(qū)、家庭由于垃圾種類繁多，并且缺乏有效監(jiān)督方法與手段，實(shí)現(xiàn)生活垃圾有效分類存在一定難度;而學(xué)校因生活垃圾相對(duì)單一，中小學(xué)生有較強(qiáng)的接受能力和學(xué)習(xí)能力，且容易統(tǒng)一管理和引導(dǎo)，生活垃圾分類工作往往容易推進(jìn)，而且分類準(zhǔn)確率較高。在這一背景下，開展生活垃圾分類“小手拉大手”活動(dòng)，尤其是通過在安全教育平臺(tái)布置相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)中小學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行生活垃圾分類的教育、引導(dǎo)工作，密切家校聯(lián)系，這既可以使中小學(xué)生從小做起，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣并持續(xù)影響今后的日常生活垃圾分類，也可以依靠中小學(xué)生對(duì)家庭、社區(qū)、社會(huì)的影響，促使家長(zhǎng)、社會(huì)公眾積極參與到生活垃圾分類工作中，從而在全社會(huì)形成“人人重視生活垃圾分類，人人學(xué)會(huì)生活垃圾分類”的良好風(fēng)尚。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇二

今天是我第二次參加垃圾分類志愿活動(dòng)，這幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更深刻地了解了有關(guān)垃圾分類的.知識(shí)。垃圾分類回收是處置垃圾前的重要環(huán)節(jié)，通過分類投放，把有害物資從垃圾中分離出來重新回收和利用，變廢為寶。垃圾分類，人人有責(zé)，我呼吁大家一起加入到垃圾分類的活動(dòng)中，讓垃圾分類成為我們的一種生活習(xí)慣。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇三

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，垃圾分類成為了一個(gè)不可忽視的問題。在宿舍生活中，垃圾分類更是我們必須面對(duì)和解決的難題。這是一項(xiàng)既考驗(yàn)個(gè)人素養(yǎng)，又體現(xiàn)集體意識(shí)的任務(wù)。我宿舍里的垃圾分類工作自從開始實(shí)行以來，給我?guī)砹艘恍┬碌捏w驗(yàn)和感悟。

首先，垃圾分類需要堅(jiān)持做好日常積累。垃圾分類并不是一件一蹴而就的事情，而是需要我們每天不斷積累的過程。在宿舍里，我們每天都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，如食物殘余、紙張、塑料瓶等等。每個(gè)人都要在日常生活中認(rèn)真對(duì)待垃圾分類。在宿舍內(nèi)，我們要準(zhǔn)備好各類垃圾桶，并按要求進(jìn)行正確投放。我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾的好習(xí)慣，比如說飲料瓶子、易拉罐等要放進(jìn)可回收垃圾桶，剩菜剩飯放進(jìn)廚余垃圾桶，廢紙張放進(jìn)紙張垃圾桶。這樣的分類習(xí)慣有助于我們更好地參與到垃圾分類工作中。

其次，學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)是做好垃圾分類的基礎(chǔ)。宿舍的同學(xué)們只有了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，才能在實(shí)踐中更加科學(xué)、準(zhǔn)確地進(jìn)行分類。我們可以在學(xué)?；蛏鐓^(qū)的宣傳點(diǎn)上學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解到垃圾分類的方法和標(biāo)準(zhǔn)。而且，學(xué)校還可以組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)，如設(shè)置垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與垃圾分類的實(shí)踐。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握垃圾分類的精髓和要領(lǐng)。

再次，垃圾分類需要加強(qiáng)集體協(xié)作。一個(gè)班級(jí)或宿舍的垃圾分類工作并不是由一個(gè)人完成的，而是需要大家共同努力的。在我們宿舍里，我們都內(nèi)外聯(lián)手，共同參與垃圾分類工作。每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待自己的垃圾分類任務(wù)，定期清理垃圾桶，并保持桶內(nèi)的干凈衛(wèi)生。如果有同學(xué)疏忽或不按要求投放垃圾，我們會(huì)相互提醒和教育。通過這樣的集體協(xié)作，我們的垃圾分類工作更加順利進(jìn)行，我們也更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

最后，垃圾分類需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。垃圾分類不是一時(shí)興起的事情，也不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過程。只有每個(gè)人都能夠在日常生活中養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，才能夠使宿舍的垃圾分類工作真正落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校也要持續(xù)對(duì)垃圾分類進(jìn)行宣傳和教育，讓更多的學(xué)生參與其中，使垃圾分類成為一種社會(huì)習(xí)慣。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，垃圾分類才能更好地服務(wù)于環(huán)保事業(yè)。

總結(jié)起來，宿舍生活垃圾分類是一項(xiàng)既考驗(yàn)個(gè)人素養(yǎng)，又體現(xiàn)集體意識(shí)的任務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，保持隨手扔垃圾的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)宿舍的集體協(xié)作，并長(zhǎng)期堅(jiān)持垃圾分類工作。相信只要我們每個(gè)人都能夠積極參與，宿舍垃圾分類工作一定會(huì)取得顯著的成效，為我們的環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇四

垃圾分類和環(huán)保已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中非常關(guān)鍵的話題，特別是在大都市中，垃圾污染是一項(xiàng)主要的問題。許多城市啟動(dòng)了垃圾分類計(jì)劃，目的是為了減少垃圾對(duì)環(huán)境的影響。而生活垃圾分類不僅是個(gè)人行為的改變，更是一種文明行為的表現(xiàn)，是我們?yōu)榱宋磥碜龅囊环N努力。

第二段：垃圾分類的重要性。

隨著城市人口的增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的不斷提高，生活垃圾的數(shù)量也隨之快速增加。但如果這些生活垃圾沒有分類處理，對(duì)環(huán)境的危害將是巨大的。建立垃圾分類制度和進(jìn)行分類處理不僅有助于環(huán)境保護(hù)，而且可以將可回收資源得到有效的再利用，減少環(huán)境污染，提高我們的生活質(zhì)量。

第三段：實(shí)踐垃圾分類的方法。

垃圾分類的方法并不復(fù)雜。在家庭中，我們可以根據(jù)不同的垃圾種類，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。通常情況下，生活垃圾可以分成食品垃圾，可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾四大類。食品垃圾應(yīng)該被妥善處理，有害垃圾應(yīng)該按照廢棄物的標(biāo)準(zhǔn)來處理，可回收的材料應(yīng)被分開回收，其他垃圾應(yīng)放入正確的垃圾桶中。

我個(gè)人也實(shí)踐了垃圾分類，有了一些心得體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，垃圾分類需要持之以恒的行動(dòng)。習(xí)慣是需要時(shí)間養(yǎng)成的，我們不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要時(shí)刻銘記分類的重要性，習(xí)慣于分類處理。我們也需要了解垃圾分類的具體規(guī)則，在處理過程中嚴(yán)格按照正確的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類處理。最重要的是，對(duì)垃圾分類的實(shí)踐持續(xù)關(guān)注和行動(dòng)不斷才能真正起到環(huán)保的作用。

第五段：總結(jié)。

在環(huán)境問題越來越成為當(dāng)今的重要話題時(shí)，人們也更加關(guān)注垃圾分類和環(huán)保問題。生活垃圾分類處理需要我們付出實(shí)際的行動(dòng)，雖然這需要一定的時(shí)間，但它將會(huì)為我們的生活和健康帶來很多好處。我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己和他人，積極參與垃圾分類運(yùn)動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)更加環(huán)保和健康的生活環(huán)境。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇五

一、低碳生活，節(jié)能環(huán)保，不僅僅能夠減少二氧化碳排放量而且有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，低能量和低消耗低開支的生活方式不僅僅能保護(hù)地球環(huán)境同時(shí)也能保證人類在地球上長(zhǎng)期舒適安逸地生活和發(fā)展。

二、節(jié)能減排不僅僅是當(dāng)今社會(huì)的急需解決的問題，更是關(guān)系到人類未來生活的嚴(yán)重問題。提高節(jié)能減排的意識(shí)，對(duì)自己的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單的改變，一齊減少全球溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，意義十分重大。

低碳生活是一種很經(jīng)濟(jì)，健康而且幸福的生活方式，它不僅僅不會(huì)降低人們的幸福指數(shù)，反而會(huì)使我們的生活更加幸福，以上就是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)低碳生活和低碳生活的意義的相關(guān)問題介紹，期望大家透過做一些力所能及的事來共同保護(hù)我們秀麗的家園。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇六

垃圾分類是我們每個(gè)人日常生活中不可忽視的一部分。隨著城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾數(shù)量逐年增長(zhǎng)，處理垃圾成為一個(gè)亟待解決的問題。為了有效處理生活垃圾，保護(hù)環(huán)境，不可避免地需要進(jìn)行垃圾分類工作。我從參與生活垃圾分類專題活動(dòng)中，深深意識(shí)到垃圾分類的重要性，也從中收獲了許多體會(huì)和感悟。

首先，垃圾分類是環(huán)保的基礎(chǔ)。垃圾分類是一種生態(tài)環(huán)保的行為，它能夠減少垃圾處理廠的壓力，降低對(duì)環(huán)境的污染。生活垃圾中有許多可以再利用的資源，如廢紙張、廢塑料、廢金屬等，如果不分類處理，這些資源就會(huì)成為浪費(fèi)。而且，垃圾中還有一些有害物質(zhì)，如電池、熒光燈管等，如果不分類處理，這些有害物質(zhì)可能會(huì)對(duì)環(huán)境和人類健康造成威脅。因此，垃圾分類是環(huán)保的基礎(chǔ)，只有通過分類處理，我們才能更好地保護(hù)環(huán)境。

其次，垃圾分類是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。作為一個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)的人，我們有義務(wù)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。無(wú)論是在家庭中，還是在學(xué)校、單位，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與垃圾分類工作。只有大家共同努力，才能夠形成一個(gè)良好的垃圾分類習(xí)慣，才能夠真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)。垃圾分類不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。只有每個(gè)人都承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，垃圾分類才能夠真正得到有效推進(jìn)。

再次，垃圾分類是生活素養(yǎng)的體現(xiàn)。垃圾分類不僅僅是為了保護(hù)環(huán)境，也是為了提升自身的生活素養(yǎng)。通過垃圾分類，我們不僅能夠了解垃圾的分類要求和處理方法，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和細(xì)致入微的習(xí)慣。通過垃圾分類，我們能夠?qū)⑸罾M(jìn)行有效分離，提高資源的利用率，也教會(huì)我們認(rèn)真對(duì)待生活的態(tài)度。只有通過垃圾分類，我們才能夠真正理解生活的意義，提升自己的生活素養(yǎng)。

最后，垃圾分類是全民共建美好家園的需要。垃圾分類不僅僅是為自己，也是為我們的子孫后代。垃圾分類是每個(gè)人參與的社會(huì)活動(dòng)，它需要全民共同努力才能夠真正實(shí)現(xiàn)效果。通過垃圾分類，我們能夠?yàn)橄乱淮鷦?chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美好的生活環(huán)境。只有我們每個(gè)人都參與到垃圾分類中來，我們的家園才能真正變得更美好。

綜上所述，垃圾分類是我們每個(gè)人都需要參與的一項(xiàng)重要工作。它不僅僅是為了環(huán)保、社會(huì)責(zé)任、生活素養(yǎng)和美好家園的需要，更是為了我們自己的健康和未來的幸福。我們應(yīng)該積極參與垃圾分類工作，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，共同努力為創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境而奮斗。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇七

隨著城市的發(fā)展和人們生活水平的提高，生活垃圾的數(shù)量不斷增加，如何有效地處理這些垃圾成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來，我進(jìn)行了一次生活垃圾分類調(diào)查，通過實(shí)地走訪和問卷調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性，也收獲了許多心得和體會(huì)。

首先，垃圾分類可以有效減少環(huán)境污染。調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)許多家庭并沒有意識(shí)到垃圾分類的重要性，他們將可回收垃圾與其他垃圾混在一起丟棄，導(dǎo)致許多有價(jià)值的資源無(wú)法被循環(huán)利用。同時(shí)，一些有害垃圾如電池、熒光燈管等被隨意丟棄，給環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染。然而，有一些家庭已經(jīng)意識(shí)到垃圾分類的重要性，他們有意識(shí)地將生活垃圾分類處理，通過回收和處理，有效減少了垃圾對(duì)環(huán)境的損害。垃圾分類不僅可以減少環(huán)境污染，還能為人們創(chuàng)造一個(gè)清潔、健康的生活環(huán)境。

其次，垃圾分類有助于節(jié)約資源。調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)于回收利用并不了解，他們認(rèn)為只要能正常扔掉垃圾就可以了，對(duì)于可回收資源并沒有重視。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些主動(dòng)參與垃圾分類的家庭，他們將可回收垃圾進(jìn)行分類存放，定期送到相應(yīng)的回收站進(jìn)行回收。通過這一過程，我們可以很清楚地看到，這些可回收的資源是可以重復(fù)利用的，只要經(jīng)過簡(jiǎn)單的加工和處理，就可以再次投入使用，減少了對(duì)原材料的需求，降低了資源的消耗，為可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

此外，垃圾分類還有助于提高人們的環(huán)保意識(shí)。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于環(huán)保問題并沒有足夠的了解，對(duì)于垃圾分類的重要性缺乏認(rèn)識(shí)。然而，隨著垃圾分類政策的逐步推行，越來越多的人開始重視垃圾分類，積極參與到垃圾分類的過程中。一些家庭甚至在家中設(shè)置了垃圾分類桶，并教育孩子們正確分類垃圾。通過垃圾分類的實(shí)踐，人們開始逐漸培養(yǎng)起環(huán)保意識(shí)，懂得保護(hù)環(huán)境對(duì)于自己和子孫后代的重要性，形成了綠色發(fā)展理念。

最后，垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與和支持。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類的普及和推行并不容易，許多人對(duì)垃圾分類的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)垃圾分類的操作也不夠熟悉。因此，政府和社區(qū)應(yīng)該加大對(duì)垃圾分類政策的宣傳力度，提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助市民正確操作垃圾分類。同時(shí)，媒體和學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳和教育，提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。只有全社會(huì)共同參與、共同努力，垃圾分類才能取得更好的效果，為創(chuàng)建綠色環(huán)保的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，垃圾分類的調(diào)查給我?guī)砹嗽S多心得和體會(huì)。垃圾分類可以有效減少環(huán)境污染，節(jié)約資源，提高人們的環(huán)保意識(shí)。然而，垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與和支持。只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)清潔、健康、綠色的家園。讓我們從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都積極參與到垃圾分類中來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇八

生活垃圾分類是近年來全球關(guān)注的一個(gè)問題，也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要方面。在這個(gè)背景下，我們進(jìn)行了一次生活垃圾分類調(diào)查，從中收獲頗多，深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。

第二段：了解調(diào)查結(jié)果。

我們首先對(duì)本小區(qū)的居民進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對(duì)垃圾分類有一定的了解，但在實(shí)際操作過程中仍存在困惑和困難。比如，有的居民表示不知道該如何將廢電池和廢燈管進(jìn)行處理，也有一些人對(duì)于有機(jī)垃圾和可回收垃圾的區(qū)分并不清晰。同時(shí)，還有一部分居民存在僥幸心理，認(rèn)為垃圾分類并不重要，只要清理干凈就可以。

第三段：思考問題所在。

通過調(diào)查和訪談，我們深入思考了垃圾分類存在的問題所在。首先，缺乏專門的宣傳和教育是一個(gè)重要原因。垃圾分類需要通過數(shù)據(jù)和事實(shí)來讓居民認(rèn)識(shí)到它的迫切性和重要性，只有這樣才能增強(qiáng)大家對(duì)于垃圾分類的意識(shí)。其次，垃圾回收設(shè)施尚不完善，一些地區(qū)的回收點(diǎn)位置較遠(yuǎn)，而且明顯不足。這也使得居民對(duì)于垃圾回收的積極性降低。此外，政府和相關(guān)部門在垃圾分類政策實(shí)施上仍存在一些問題，如不同地區(qū)的分類標(biāo)準(zhǔn)不一致，導(dǎo)致居民對(duì)于分類的混淆和困惑。

第四段：思考解決方法。

針對(duì)以上問題，我們認(rèn)為，首先，政府和相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于垃圾分類的宣傳力度，通過多種方式向居民普及垃圾分類知識(shí)，提高大家的認(rèn)識(shí)度。其次，需要加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的建設(shè)，特別是在郊區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，要增加更多的分類回收點(diǎn)，方便居民投放垃圾。再次，政府和相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，制定統(tǒng)一的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，確保居民能夠明晰了解每種垃圾的分類歸屬。

第五段：總結(jié)并展望。

通過這次調(diào)查，我們深入了解了垃圾分類的現(xiàn)狀和問題所在，并提出了相應(yīng)的解決方法。生活垃圾分類是每個(gè)人的責(zé)任，只有大家共同參與，才能夠?qū)崿F(xiàn)垃圾資源的再利用，保護(hù)我們的環(huán)境。我們希望通過這次調(diào)查，能夠引起更多人對(duì)于垃圾分類的重視，讓生活垃圾分類成為每個(gè)人的日常習(xí)慣，為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇九

近年來，垃圾分類成為了全球社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)議題，越來越多的人開始意識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為大學(xué)生，我們生活在宿舍中，宿舍生活垃圾分類已經(jīng)成為了每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。通過宿舍生活垃圾分類的實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。

首先，垃圾分類真正做到了“源頭減量”。在垃圾分類之前，我們往往會(huì)將所有的垃圾都混在一起，導(dǎo)致了大量可回收資源的浪費(fèi)。而通過垃圾分類，我們將干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分門別類放置，有效地降低了可回收資源的浪費(fèi)。每當(dāng)我將一袋袋廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放置到指定地點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)感到由衷的滿足和自豪。

其次，垃圾分類讓我更加注重環(huán)境保護(hù)。在過去，我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)并不是很強(qiáng)烈，常常將垃圾隨意丟棄，不顧一切地過自己的生活。然而，從實(shí)行垃圾分類開始，我開始意識(shí)到自己每個(gè)人的生活習(xí)慣都與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。我們的行為將直接影響到周圍的環(huán)境和他人的生活。因此，我在每一個(gè)細(xì)微的地方都開始注重環(huán)境保護(hù)，如關(guān)閉水龍頭、合理使用紙張、節(jié)約用電等。垃圾分類給我?guī)砹艘环N環(huán)保的生活觀念，讓我更加關(guān)注自己的行為對(duì)環(huán)境的影響，并主動(dòng)采取行動(dòng)。

第三，垃圾分類促進(jìn)了宿舍居民之間的合作和溝通。在垃圾分類的過程中，我們不僅需要自己分類垃圾，還需要與室友共同協(xié)商和合作。每天晚上，我們都會(huì)在宿舍樓下舉行垃圾分類培訓(xùn)和討論會(huì)，大家一起學(xué)習(xí)，一起分析具體的分類情況，并制定出更加合理的垃圾分類規(guī)劃。在這個(gè)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有大家都參與進(jìn)來、共同努力，才能夠更好地完成垃圾分類的任務(wù)。同時(shí)，垃圾分類也為我們提供了更多的溝通機(jī)會(huì)，大家可以在討論會(huì)中交流自己的想法和建議，增進(jìn)了我們之間的友誼和了解。

第四，垃圾分類教會(huì)了我珍惜資源和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在過去，我總是習(xí)慣性地購(gòu)買很多不必要的東西，使用完后就將其丟棄掉。通過垃圾分類的過程，我開始反思自己的行為，意識(shí)到每一件物品都是有價(jià)值的，都應(yīng)當(dāng)被正確認(rèn)識(shí)和利用。宿舍生活垃圾分類使我懂得了珍惜資源的重要性，養(yǎng)成了講究節(jié)約的生活習(xí)慣。不再浪費(fèi)食物、電力和水源，不會(huì)隨意將物品丟棄，而是會(huì)盡量尋找再利用的可能性，延長(zhǎng)物品的使用壽命。

最后，垃圾分類讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是微小而有限的，但我們每個(gè)人的積極參與都是推動(dòng)社會(huì)變革的助推器。雖然垃圾分類只是一項(xiàng)小小的行動(dòng)，但每個(gè)人參與進(jìn)來，便能夠形成強(qiáng)大的能量，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。通過宿舍生活垃圾分類的實(shí)踐，我明白了個(gè)人的改變可以匯聚成社會(huì)的力量，而這股力量將為環(huán)保事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，宿舍生活垃圾分類是我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。通過垃圾分類，我們可以減少資源的浪費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)宿舍居民之間的合作和溝通，培養(yǎng)珍惜資源和良好習(xí)慣，同時(shí)也體會(huì)到個(gè)人的力量在社會(huì)變革中的重要作用。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我確信垃圾分類不僅僅是一項(xiàng)行動(dòng)，更是帶給我們改變生活方式和提升環(huán)保意識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。讓我們一起改變世界，從垃圾分類開始！

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇十

隨著城市化進(jìn)程不斷加速，垃圾處理成為了一個(gè)越來越嚴(yán)重的問題。為了保護(hù)我們的環(huán)境，垃圾分類這一環(huán)保行動(dòng)已經(jīng)成為了廣大市民共同的責(zé)任。在我的生活中，我也努力地將垃圾分類的環(huán)保理念貫穿于我的日常行為中。下面來分享一下我的垃圾分類環(huán)保生活心得體會(huì)。

第一段：意識(shí)到垃圾分類的重要性。

垃圾分類雖然看似簡(jiǎn)單，但對(duì)我們的生活環(huán)境和資源保護(hù)有著非常重要的意義。要想垃圾分類行動(dòng)真正得以推廣，市民的意識(shí)也必須要得到提升。與此同時(shí)，政府和社會(huì)組織的倡導(dǎo)宣傳同樣不可或缺。只有將垃圾分類的理念普及到每個(gè)人的心里，凝聚起大家的力量，才能讓垃圾分類這一可持續(xù)的環(huán)保行動(dòng)真正落地。

垃圾分類行動(dòng)涉及到的幾類垃圾有：有害垃圾、可回收物、濕垃圾以及干垃圾。不同種類的垃圾需要采用不同的處理方式，分別投放到指定的垃圾桶內(nèi)。尤其是可回收物，我們要做到基本的分類，明晰我們需要回收的物品種類，像報(bào)紙、飲料瓶、塑料袋、玻璃等每一類都擁有一個(gè)歸屬垃圾桶，并且要處理干凈、分類投放。

第三段：推廣垃圾分類的難點(diǎn)。

垃圾分類深入到市民生活的方方面面，這也就意味著大量的投入和推廣。這對(duì)政府管理部門和社會(huì)環(huán)保團(tuán)體都提出了非常高的要求。同時(shí)，推廣垃圾分類必須也要克服公眾心理的阻礙。我們需要更好地讓每個(gè)人理解垃圾分類的基本理念，迎接環(huán)保帶來的新變革。

垃圾分類環(huán)保，是我們關(guān)注大自然健康的重要舉措，能夠使城市藍(lán)天更加清新、海水更加澄澈、土地更加肥沃。在垃圾分類運(yùn)動(dòng)開始普及推廣后，不僅改善了我們的城市環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了垃圾資源的高效利用，實(shí)現(xiàn)了綠色生活方式的推行，激發(fā)了社會(huì)的環(huán)保責(zé)任感。

第五段：垃圾分類行動(dòng)的未來展望。

垃圾分類的開展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)目標(biāo)，創(chuàng)造更加綠色的發(fā)展環(huán)境有著重要的推動(dòng)作用。當(dāng)然，徹底改變市民垃圾偏好模式，推廣垃圾分類對(duì)于大量的人來說并不是那么容易的事情。此時(shí)就需要大家的共同努力，參與到環(huán)保行動(dòng)中，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，關(guān)注垃圾分類，讓大家慢慢擁抱它，成為自己生活的一部分。

綜上所述，垃圾分類是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)，它涉及到環(huán)保、資源節(jié)約等各方面內(nèi)容。在我日常的生活中，通過垃圾分類行動(dòng)，積極地參與到環(huán)保活動(dòng)中，希望能夠讓更多的人意識(shí)到垃圾分類的重要性，加入到環(huán)保行動(dòng)中，推動(dòng)環(huán)保、保護(hù)地球的事業(yè)向前發(fā)展。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇十一

（1）垃圾是______________________的寶貴資源。（放錯(cuò)了地方）。

（2）如何處理日益增長(zhǎng)的垃圾？國(guó)際社會(huì)化的共識(shí)是___________，___________，___________。（減量化、再回收、再利用）。

（3）廣州市生活垃圾分為______類。

（4）廣州市城市生活垃圾分為____________、____________、____________、____________。（可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。

（5）廣州市實(shí)行垃圾分類的【可回收物】【餐廚垃圾】【有害垃圾】【其他垃圾】專用垃圾桶顏色分別為______、______、______、______。（藍(lán)、綠、紅、灰）。

（6）過期藥品屬于__________，需要特殊安全處理。（有害垃圾）。

（7）《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》自_____年_____月_____日起實(shí)行。（4月1日）。

（8）平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。（餐廚垃圾）。

（9）頒布實(shí)施《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》是為了加強(qiáng)城市生活垃圾分類管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無(wú)害化水平。（減量化）。

（10）餐廚垃圾收集容器顏色為_________。（綠色）。

（11）城市生活垃圾分類，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價(jià)值以及環(huán)境影響等，實(shí)施分類投放、_________、分類運(yùn)輸和分類處置的行為。（分類收集）。

（12）可回收物投放時(shí)，應(yīng)當(dāng)交售給_________回收站點(diǎn)或者投放至可回收物收集容器。（再生資源）。

（13）抽完煙的煙蒂應(yīng)投入__________垃圾桶。（灰色或其他垃圾）。

（14）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）。

（15）盛裝餐廚垃圾的不可降解垃圾袋屬于__________垃圾。（其他垃圾）。

（16）春秋季清掃的落花樹葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。

（17）一次性使用的干電池，如5號(hào)、7號(hào)干電池屬于___________垃圾。紐扣電池、充電電池屬于__________垃圾。（其他垃圾；有害垃圾）。

（18）橡膠輪胎、紙質(zhì)餐具、塑料餐具、報(bào)紙屬于__________垃圾。（可回收物）。

（19）菜梗菜葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。

（20）顏料、打印墨盒、殺蟲劑、過期化妝品屬于__________垃圾。（有害垃圾）。

（21）香口膠、洗臉毛巾、舊書包、廢棄桌椅、鉛筆屬于__________垃圾。（其他垃圾）。

（22）金屬罐頭屬于__________垃圾。（可回收物）。

（23）用過的餐巾紙屬于__________垃圾。（其他垃圾）。

（24）節(jié)能燈和熒光燈管屬于__________垃圾。鎢絲燈泡屬于__________垃圾。（有害垃圾；其他垃圾）。

（25）泡沫塑料、紐扣屬于__________垃圾。（可回收物）。

（26）收集其他垃圾的垃圾桶顏色是__________。（灰色）。

（27）__________垃圾在集中處理后可以用于焚燒發(fā)電。（其他垃圾）。

（28）花盆、舊衣服屬于__________垃圾。（其他垃圾）。

（29）醬油瓶、醋瓶屬于__________垃圾。（可回收物）。

（30）平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。（綠色或餐廚垃圾）。

（31）榴蓮殼、瓜子殼、蛋殼屬于屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。

（32）家庭盆栽廢棄的樹葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。

（33）廢易拉罐、飲料盒、牛奶盒屬于__________垃圾。（可回收物）。

（34）可回收物是指宜于資源利用的__________、__________、__________、__________等垃圾。（紙類、塑料、玻璃和金屬、橡膠）。

（35）____垃圾，可進(jìn)行降解堆肥處理。（餐廚）。

（36）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）。

（37）收集有害垃圾的垃圾桶顏色是__________。（紅色）。

（38）收集可回收垃圾的垃圾桶顏色是__________。（藍(lán)色）。

（39）有害垃圾，包括生活垃圾中對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，如__________、__________、__________、__________等。（廢充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢油漆、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品、廢舊電器以及電子產(chǎn)品）。

（40）死老鼠、寵物尸體不屬于___________，是病媒生物，不能隨便丟在垃圾桶里，應(yīng)該火化或者深埋。（生活垃圾）。

判斷題（5題，每題2分，共10分）。

1、溫室氣體在大氣當(dāng)中的含量持續(xù)增加，是導(dǎo)致全球氣候變化的最重要的原因，是人類所面對(duì)的重大環(huán)境威脅之一。（）。

2、二氧化碳是溫室氣體中數(shù)量最多、對(duì)環(huán)境影響最大的氣體。（）。

3、200多年來，人類依賴碳基能源創(chuàng)造了很多人間奇跡，但它們?nèi)紵^程中排放的大量二氧化碳和二氧化硫等溫室氣體，是造成大氣灰霾、酸雨和溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?。（）?/p>

4、“二氧化碳減排”是發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不能和發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，不用考慮節(jié)能減排的問題。（）。

5、“二氧化碳減排”是國(guó)家該考慮的事情，與我們每個(gè)人的生活沒有關(guān)系。（）。

單項(xiàng)選擇題（25題，每題2分，共50分）。

6、節(jié)能減排，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，既是應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的關(guān)鍵性方案，也是踐（）的重要手段。

a、科學(xué)發(fā)展觀。

b、人類生存。

c、節(jié)約成本。

7、mp3、mp4、數(shù)碼相機(jī)等用電池時(shí)，提倡（）。

a、用一次性電池，到處都可買到，很方便。

b、使用可充電電池，有外接電源時(shí)則用外接電源。

c、新電池和舊電池混著用比較節(jié)約。

8、什么是“低碳經(jīng)濟(jì)”？（）。

a、意指較低的爐溫。

b、煤炭用的少。

c、“低碳”泛指是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)模式。

9、碳足跡，它標(biāo)示一個(gè)人或者團(tuán)體的“碳耗用量”?！疤肌?，就是石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的（）。“碳”耗用得多，導(dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多，“碳足跡”就大。

a、碳基能源。

b、碳素。

c、分子結(jié)構(gòu)。

10、樹木在白天吸收二氧化碳，釋放的'是（）；夜晚釋放是（）。

a、氧氣；二氧化碳。

b、二氧化碳；氫氣。

c、氫氣；氧氣。

11、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的（）為宜，放得過多或過少，都費(fèi)電。

a、80%。

b、70%。

c、30%。

12、夏天空調(diào)機(jī)調(diào)到（）度，既舒適又節(jié)電。

a、20℃。

b、24℃。

c、26℃。

13、微波爐每次加熱或烹調(diào)食品以不超過爐內(nèi)容積（）為宜，最好切成小塊，量多時(shí)應(yīng)分時(shí)段加熱，中間加以攪拌。

a、100%。

b、60%。

c、30%。

14、燃?xì)猓ǎ钍狻?/p>

a、大火。

b、中火。

c、小火。

15、以下食物的“碳足跡”大小排序正確的是（）。

a、蔬菜肉類。

b、魚肉牛肉。

c、豆類肉類。

16、選擇購(gòu)買（）生產(chǎn)的蔬菜、水果更低碳。

a、本地、當(dāng)季。

b、外地、當(dāng)季。

c、外地、反季。

17、購(gòu)買飲品時(shí)，選擇（）包裝更低碳。

a、利樂包。

b、可降解塑料瓶。

c、玻璃瓶。

18、做菜的時(shí)候，比較低碳的加工方法是（）。

a、煎炸、燒烤。

b、火鍋。

c、蒸、煮、清炒。

19、裝修房屋時(shí)，（）比較低碳。

a、簡(jiǎn)潔裝修，多用可循環(huán)再造木料。

b、豪華裝修，顯得氣派。

c、多選用色彩絢麗的塑料材料裝修。

20、裝修房屋時(shí)，比較節(jié)能的做法是（）。

a、包上暖氣罩。

b、盡量保留自然采光和通風(fēng)，用中空玻璃替換普通玻璃。

c、全封閉設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)較好的燈光效果。

21、選購(gòu)家電時(shí)，機(jī)身上帶有（）、（），表明該產(chǎn)品已經(jīng)通過了中國(guó)節(jié)能認(rèn)證。

a、藍(lán)色；“節(jié)”字。

b、綠色；“節(jié)”字。

c、黃色；“節(jié)”字。

22、“世界無(wú)車日”是（），它最早起源于（）。

a、9月22日；法國(guó)。

b、9月12日；美國(guó)。

c、10月22日；日本。

23、湖北省現(xiàn)在新購(gòu)買小汽車，其排放必須達(dá)到（）標(biāo)準(zhǔn)。

a、“國(guó)三”

b、“國(guó)四”

c、“國(guó)五”

24、乘坐（），更環(huán)保、便捷。

a、公交巴士。

b、軌道交通。

c、私家車。

25、從武漢到廣州，乘坐（）更“低碳”。

a、高鐵。

b、飛機(jī)。

c、長(zhǎng)途汽車。

26、使用電腦時(shí)比較節(jié)能的做法為（）。

a、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式。

b、將電腦始終開著，并同時(shí)打開音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備方便使用。

c、盡量選用大尺寸的顯示器，看上去比較舒服、氣派。

宿舍生活垃圾分類心得體會(huì)篇十二

宿舍垃圾分類是人們關(guān)注的熱門話題。社區(qū)、城市都在行動(dòng)著，推廣“垃圾分類”理念。然而，學(xué)生宿舍是不可忽視的一環(huán)。每年學(xué)生遷入、畢業(yè)離開，所形成的垃圾量可謂驚人。本文將分享我在學(xué)生宿舍中進(jìn)行垃圾分類的心得體會(huì)。

第二段：負(fù)責(zé)心態(tài)。

學(xué)生宿舍垃圾分類最核心的就是負(fù)責(zé)心態(tài)，這一點(diǎn)我們要銘記于心，有責(zé)任心的學(xué)生才會(huì)有垃圾分類意識(shí)。而我們作為學(xué)生的一員，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“人人都是志愿者”精神，自覺地參加垃圾分類。不僅僅是宿舍公共區(qū)域，自己的房間也要注意分類，尤其是生活垃圾和可回收垃圾的區(qū)分，不僅貫穿日常生活，更是時(shí)刻銘記在心。

第三段：分類回收。

我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分類回收這一項(xiàng)技能。在學(xué)生宿舍中，生活垃圾多以食物殘?jiān)?、紙巾、衛(wèi)生巾等為主。對(duì)于可回收垃圾，應(yīng)進(jìn)行分類回收。如將活動(dòng)口袋內(nèi)的礦泉水瓶去除塑料蓋和透明膜，再分別扔進(jìn)可回收垃圾桶里面，這可以很好地加速回收，不會(huì)增加垃圾堆積。

第四段：垃圾壓縮。

就是將垃圾從原來的體積中壓縮成較小，緊湊的物體。做好垃圾分類，減少垃圾是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。壓縮垃圾是分類的重要步驟，僅僅分好是不夠的，必須利用好分好的垃圾。奇妙妙招可以使用瓶蓋等輔助工具將空飲料瓶壓縮成平面狀，這樣節(jié)約空間的同時(shí)，也方便了回收處理。

第五段：結(jié)論。

宿舍垃圾分類是一項(xiàng)重要的工作。通過分類，垃圾處理成本可以大幅降低，同時(shí)對(duì)環(huán)境也會(huì)產(chǎn)生更多的保護(hù)。如今，城市對(duì)于垃圾分類的要求在不斷提高。作為未來?xiàng)澚褐?，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該帶好這份責(zé)任心，積極推廣并落實(shí)垃圾分類！只有大家拿出這份付出，方能讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！