最新公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫(大全16篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要展現(xiàn)自己真實(shí)的思考和感受，避免用模糊的詞句掩飾實(shí)質(zhì)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在寫心得體會(huì)之前，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。以下是筆者整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇一

公務(wù)員是一個(gè)重要的行業(yè)，涉及著國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化的各個(gè)領(lǐng)域。公務(wù)員的工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己透叱木C合能力，需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己。因此，公務(wù)員讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀書籍可以增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉思維，提高素養(yǎng)。

段落二：選擇適合自己的書籍。

讀書要有目的性，對(duì)于公務(wù)員來說更應(yīng)該選擇適合自己的書籍。公務(wù)員需要具備扎實(shí)的法律、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)，因此可以選擇相關(guān)的專業(yè)書籍。同時(shí)，也可以選擇一些增長(zhǎng)知識(shí)、提高文化素養(yǎng)的書籍，如歷史、文學(xué)、哲學(xué)等。通過廣泛的閱讀，可以拓展自己的思維，提高自己的綜合素質(zhì)。

段落三：打破藩籬，提高綜合能力。

公務(wù)員的工作貫穿政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，因此需要具備較強(qiáng)的綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，可以通過跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)打破藩籬，提高綜合能力。例如，在學(xué)習(xí)管理方面的書籍時(shí)，可以適當(dāng)了解一些心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等內(nèi)容，讓自己的綜合能力得到鍛煉。

段落四：勤思考，善思辨。

公務(wù)員不僅需要掌握知識(shí)，更需要具備正確的思考方式和方法。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更應(yīng)該是在學(xué)習(xí)中不斷思考、思辨，培養(yǎng)自己的思維能力。在讀書過程中，可以嘗試提出問題、對(duì)比不同觀點(diǎn)，加深對(duì)內(nèi)容的理解。同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，將理論聯(lián)系實(shí)際。

段落五：學(xué)以致用，不斷提高。

讀書要有所用，學(xué)到的知識(shí)和思考方式應(yīng)該與工作實(shí)踐相結(jié)合，為工作提供有價(jià)值的參考。需要注意的是，讀書只是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，真正的提高需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。公務(wù)員應(yīng)該樂觀進(jìn)取，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，不停歇地追求更高層次的發(fā)展。

結(jié)語：

通過讀書可以豐富自己的知識(shí)面、提高自己的綜合素質(zhì)，特別適合公務(wù)員這個(gè)需要全面發(fā)展的職業(yè)。選擇適合自己的書籍、打破藩籬、勤思考、學(xué)以致用、不斷提高，這些是公務(wù)員讀書的重要心得和體會(huì)。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇二

公務(wù)員備考是一項(xiàng)需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)與積累的過程，而閱讀是其中重要的一環(huán)。廣泛閱讀有助于拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)，對(duì)于公務(wù)員考試的備考也有著積極的促進(jìn)作用。以下是對(duì)公務(wù)員備考必讀書目的一些心得體會(huì)。

首先，在備考中廣泛閱讀，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣非常重要。作為公務(wù)員考試的候選人，我們需要掌握各個(gè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律等等。而這些領(lǐng)域的知識(shí)往往需要通過閱讀專業(yè)書籍來獲取。通過大量閱讀，我們既能了解到最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，也能夠深入了解各個(gè)領(lǐng)域的核心概念和理論。如《中國(guó)憲法大綱》、《政府與市場(chǎng)》等專業(yè)書籍都是公務(wù)員備考的必讀書目。此外，廣泛閱讀還可以提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們的閱讀理解和分析能力。因此，廣泛閱讀對(duì)于公務(wù)員備考是非常有利的。

其次，對(duì)于公務(wù)員考試的備考而言，重點(diǎn)閱讀也非常重要。重點(diǎn)閱讀是以備考要求為導(dǎo)向，有針對(duì)性地選擇圖書進(jìn)行閱讀。不同級(jí)別和類別的公務(wù)員考試對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求也會(huì)有所不同，因此需要針對(duì)性地選擇合適的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過針對(duì)性的選擇，我們可以更深入地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并在備考中更精準(zhǔn)地掌握考試重點(diǎn)。例如，在備考行測(cè)時(shí)，我們可以選擇一些圖書，如《判斷推理》、《常識(shí)判斷》等進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。在備考面試時(shí)，可以參考一些圖書，如《面試寶典》、《模擬面試》等來提高面試技巧。重點(diǎn)閱讀有助于我們更有針對(duì)性地備考，提高備考效果。

此外，除了專業(yè)書籍，廣泛閱讀各類相關(guān)書目也是公務(wù)員備考的重要方面。公務(wù)員工作需要廣泛獲取信息、了解社會(huì)熱點(diǎn)和民生問題，因此了解社會(huì)熱點(diǎn)、讀懂民生問題也是公務(wù)員備考的重要內(nèi)容?？梢酝ㄟ^閱讀各類報(bào)紙、雜志以及相關(guān)專題的書籍來了解社會(huì)熱點(diǎn)，如《讀懂鄉(xiāng)村振興》、《長(zhǎng)征：遠(yuǎn)征的奇跡》等。這些書籍有助于我們了解國(guó)家政策、社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)和民生問題，提高我們的政治敏感性和社會(huì)洞察力。

最后，對(duì)公務(wù)員備考而言，經(jīng)典名著也是必讀書目之一。經(jīng)典名著代表了人類文明的頂峰，具有豐富的思想內(nèi)涵和前瞻性的觀點(diǎn)。通過閱讀經(jīng)典名著，我們可以培養(yǎng)審美情操、細(xì)膩的情感和深刻的思考能力。如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《資治通鑒》等，這些書籍不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，也有助于我們理解歷史、社會(huì)和人類智慧。在公務(wù)員考試的備考過程中，閱讀經(jīng)典名著可以培養(yǎng)我們的審美情趣和文化修養(yǎng)，提升我們的綜合素質(zhì)和思維水平。

綜上所述，對(duì)于公務(wù)員備考而言，廣泛閱讀與重點(diǎn)閱讀并重。廣泛閱讀有助于拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)，對(duì)于掌握基礎(chǔ)知識(shí)和綜合素質(zhì)的提升具有重要作用。重點(diǎn)閱讀有助于針對(duì)備考要求進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高備考效果。此外，了解社會(huì)熱點(diǎn)、讀懂民生問題以及閱讀經(jīng)典名著等，也是公務(wù)員備考必讀書目的重要內(nèi)容。通過廣泛閱讀與重點(diǎn)閱讀，相信公務(wù)員考試的備考效果會(huì)更加出色。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇三

20xx年8月48日，我參加了水利部青年公務(wù)員知識(shí)更新培訓(xùn)班。七天的時(shí)間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長(zhǎng)江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機(jī)構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查及調(diào)查研究報(bào)告撰寫》、《中國(guó)水資源管理》、《保密工作基礎(chǔ)知識(shí)》、《水利公文寫作》、《水利法制建設(shè)》、《干部成長(zhǎng)規(guī)律研究》、《對(duì)當(dāng)前水利形勢(shì)的認(rèn)識(shí)》、《如何提高執(zhí)行力》、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利公務(wù)員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來如何做一名合格的公務(wù)員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：

一、把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。陳雷部長(zhǎng)講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。人多水少，水資源時(shí)空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配，不僅是中國(guó)現(xiàn)階段的突出水情，也是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的基本國(guó)情?！彼堪l(fā)展研究中心*主任的給我們學(xué)院仔細(xì)的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺(tái)的時(shí)代背景和戰(zhàn)略意義，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任，堅(jiān)定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作。工作中，只要堅(jiān)持水資源可持續(xù)利用，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人與自然和諧，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持現(xiàn)代化方向就不會(huì)偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

二、提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。

隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員。

發(fā)展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發(fā)展自己、表現(xiàn)自己，但日常工作中更多時(shí)候我們是劃的龍舟，每個(gè)人的成敗得失是休戚相關(guān)的，只有和諧溝通，同舟共濟(jì)，以團(tuán)隊(duì)的力量來用心完成各項(xiàng)工作，才能把我們的事業(yè)干好。如老師講的90%規(guī)律使我一下明白了我們規(guī)劃科主管的規(guī)劃為什么遲遲交不了卷。一個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目，從設(shè)計(jì)院的規(guī)劃處設(shè)計(jì)人員規(guī)劃處總工院總工把關(guān)技術(shù)中心評(píng)審委內(nèi)校核委領(lǐng)導(dǎo)基本上6個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險(xiǎn)，90%優(yōu)秀剛好，如此，前面5個(gè)環(huán)節(jié)的90%連續(xù)的結(jié)果就是59%(假定優(yōu)秀為1)，59%的成果就是合格還達(dá)不到，誰都不會(huì)滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規(guī)劃返工的不止2、3次。很簡(jiǎn)單的道理在實(shí)際應(yīng)用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭(zhēng)取把學(xué)到的知識(shí)貫徹到規(guī)劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，將每個(gè)規(guī)劃組織好，拿出優(yōu)秀的答卷。

三、把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)。

作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)人員，要把握干部成長(zhǎng)規(guī)律，認(rèn)真定位，科學(xué)規(guī)劃自己的成長(zhǎng)。通過對(duì)干部成長(zhǎng)的目標(biāo)、動(dòng)力、途徑、素質(zhì)、環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)口、周期八大基本要求及干部成長(zhǎng)萌芽期、成長(zhǎng)期、成熟期、成就期、淡出期五個(gè)階段規(guī)律的學(xué)習(xí)，對(duì)干部如何成長(zhǎng)有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)自己發(fā)展有了規(guī)劃方向。俗話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務(wù)員崗位，也要樹立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，才能有動(dòng)力持續(xù)的發(fā)展自己。心存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)融入，善于積累是干部成長(zhǎng)的第一步，做到“定好位、講規(guī)矩、明責(zé)任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標(biāo)沖擊。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，是個(gè)人成長(zhǎng)中的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)。

應(yīng)該說這次培訓(xùn)對(duì)于我不僅及時(shí)而且實(shí)際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員，如何成為一名合格的公務(wù)員。在今后工作中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)干事，務(wù)實(shí)謀事，積極做好本職工作。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇四

作為公務(wù)員，我們始終要以增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力為目標(biāo)。讀書可以讓我們不斷地接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)，從中汲取能幫助我們工作、學(xué)習(xí)、生活的精華。因此，作為公務(wù)員，讀書是我們持續(xù)學(xué)習(xí)的一種重要形式，具有重要的意義。下面我將分享我作為一名公務(wù)員讀書的心得和體會(huì)。

第二段：不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)能力提升。

對(duì)于公務(wù)員來說，專業(yè)知識(shí)和技能是非常重要的。讀書可以幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)，了解新的理論和實(shí)踐，幫助我們深入理解和解決問題。長(zhǎng)期以來，我通過經(jīng)常讀書來加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，獲得了更多的工作機(jī)會(huì)和提升自己的機(jī)會(huì)，也增加了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作思路。

除了提升專業(yè)能力，在工作中我們也需要借鑒他人的思路和經(jīng)驗(yàn)。通過讀書，我們可以訪問各種不同的觀點(diǎn)，看到不同的思考方式。對(duì)于公務(wù)員來說，與定期參加培訓(xùn)不同，通過自己的閱讀，我們可能會(huì)更有想法、更自信、更具創(chuàng)造性地思考問題，從而更好地完成工作任務(wù)。

第四段：閱讀，強(qiáng)化身體健康。

閱讀還可以強(qiáng)化身心健康，改善人的閱讀技能。閱讀對(duì)彌補(bǔ)日常工作和生活壓力有很大的幫助。通過閱讀，我們可以轉(zhuǎn)移注意力，放松大腦和身體，避免過度疲勞和壓力。此外，閱讀對(duì)于預(yù)防老年癡呆和增強(qiáng)人的智力也有很大的作用。這些點(diǎn)是非常重要，讓人們擁有更健康的身體和更高效的工作效率。

第五段：結(jié)論。

總之，作為公務(wù)員，我們需要不斷進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和提升。讀書是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，無論是在我們工作中還是個(gè)人生活中，都具有重要意義。通過閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作思路，同時(shí)保持身心健康，讓我們更加完善和高效地完成我們的工作任務(wù)和人生目標(biāo)。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇五

第一段：引言（150字）。

公務(wù)員是一項(xiàng)重要的職業(yè)，需要具備良好的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)。為了增強(qiáng)公務(wù)員思想道德水平和綜合素質(zhì)，各級(jí)機(jī)關(guān)也通過推薦公務(wù)員讀書的方式來提高他們的專業(yè)知識(shí)和思想境界。我最近參與了一次公務(wù)員推薦讀書活動(dòng)，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)公務(wù)員推薦讀書的看法和體會(huì)。

第二段：為什么推薦公務(wù)員讀書？（250字）。

首先，公務(wù)員推薦讀書是為了擴(kuò)大知識(shí)面。隨著社會(huì)的發(fā)展，新的知識(shí)不斷涌現(xiàn)，要跟上時(shí)代的步伐，公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)。通過閱讀，可以拓寬知識(shí)邊界，增加專業(yè)素養(yǎng)；其次，公務(wù)員推薦讀書可以提高思想境界。從書籍中我們可以獲取豐富的思想，并開拓自己的眼界，這有助于我們更好地履行公務(wù)員的職責(zé)和義務(wù)。最后，公務(wù)員推薦讀書還有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過每天閱讀一定量的書籍，我們可以養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)能力和信息處理能力。

在這次公務(wù)員推薦讀書活動(dòng)中，我被推薦了一本名為《創(chuàng)新者的窘境》的書籍。通過閱讀這本書，我深刻地感受到一個(gè)創(chuàng)新者所經(jīng)歷的困境和挑戰(zhàn)。書中分享了許多創(chuàng)新者面對(duì)的問題以及如何應(yīng)對(duì)這些問題的方法。這對(duì)我個(gè)人來說是一次非常有意義的閱讀體驗(yàn)。我從中學(xué)到了如何保持對(duì)新鮮事物的好奇心，如何面對(duì)困難和挫折，以及如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題。這些對(duì)公務(wù)員工作非常有指導(dǎo)意義。

公務(wù)員推薦讀書不僅有益于個(gè)人，也有益于工作。首先，閱讀可以幫助公務(wù)員提升專業(yè)水平。通過讀書，公務(wù)員可以了解行業(yè)前沿信息、政策法規(guī)等，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，閱讀有助于拓寬視野。公務(wù)員需要面對(duì)各種不同的問題和任務(wù)，拓寬視野能夠幫助我們更全面地看待問題，提供更多的解決方案。最后，閱讀還有助于培養(yǎng)公務(wù)員的綜合素質(zhì)。通過閱讀，公務(wù)員可以提高自己的思維深度和廣度，培養(yǎng)分析問題的能力、解決問題的能力以及執(zhí)行工作的能力。

第五段：總結(jié)（200字）。

公務(wù)員推薦讀書是一種非常重要的培養(yǎng)方式。它能幫助公務(wù)員不斷學(xué)習(xí)、提高專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過閱讀，公務(wù)員可以拓寬知識(shí)面，提高專業(yè)水平，加深思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。公務(wù)員推薦讀書的好處不僅限于個(gè)人，同時(shí)也有益于工作。因此，我們應(yīng)該積極參與公務(wù)員推薦讀書活動(dòng)，不斷提升自己，以更好地為人民服務(wù)。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇六

大約三個(gè)月多月前，如皋市20__年新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知，去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：“這下，可以讓我過一過‘行政辦公癮’了吧?”

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天“上班”的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)空車位并不多，勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車位停好車，直奔二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了;到達(dá)教育窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開了電腦，我不自覺的一陣面頰發(fā)燙，心里說道：“哇塞!好在提前出發(fā)……”剛一落座，便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室，指著滿滿一桌面分類疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊(cè)，一一指給我：哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪是職教的等等，特別強(qiáng)調(diào)，名冊(cè)名字與證書姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽著主任的工作要求，看著主任嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，我心中“過把癮”的弦兒一下子繃緊了：行政辦公來不得半點(diǎn)馬虎，何況此等重要公務(wù)!

一絲不茍分發(fā)資格證書的過程緊張有序地進(jìn)行著。臨近第二天下午下班時(shí)，我統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)所剩未領(lǐng)取的證書比未簽名數(shù)字少一人，我仔細(xì)核對(duì)三遍無果，回憶自己的工作又確信無一疏忽，于是實(shí)話對(duì)主任說出發(fā)現(xiàn)的問題和直覺的自信。主任立即停下手頭工作，一邊說“一本誤差都不可以的，必須查實(shí)”，一邊幫我耐心查找起來，大約十多分鐘后，主任突然終于發(fā)現(xiàn)問題所在：原來，一位內(nèi)部工作人員事前領(lǐng)走一本，當(dāng)時(shí)名冊(cè)還未打印出來，一張窄細(xì)的簽名領(lǐng)條貼在名冊(cè)最后一頁(yè)的反面……看到主任輕松噓了一口氣，我心中的慚愧逐漸升騰。

熱情真誠(chéng)、有求必應(yīng)我看到，微笑服務(wù)、禮貌接待是窗口工作的常規(guī)，仿佛受感染似的，愛笑的我自然跟著越加和善起來。不斷有人來詢問各式各樣的問題：為什么沒有我的證書?明天還發(fā)嗎?我可以代領(lǐng)嗎?下批什么時(shí)間考?通知到哪里查?什么對(duì)象有資格免考?……不管什么問題，不管問題有多幼稚，也不論提問是否屬于窗口解答或者是否是教育方面問題，兩位主任一概熱情解答，常常在解答完后還追問“請(qǐng)問還有什么問題嗎?”之類，有的則直接只給來訪者應(yīng)該到哪個(gè)窗口咨詢、可以到哪個(gè)部門去辦等等。兩天的窗口工作，我看到所有來訪者(不含領(lǐng)證者約一千名)不下五十人，沒有一個(gè)不滿意而歸的!真的是有求必應(yīng)、有應(yīng)必滿意。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇七

人在社會(huì)化的過程中總會(huì)為自己定位，并且不斷調(diào)適自己以找到較理想的狀態(tài)。什么是幸福感？我認(rèn)為人的幸福感，并不與金錢或感情有多么密切的關(guān)系，最有幸福感的人，是那些明確自己的理想，并知道自己正一直向理想努力和靠近的人。

對(duì)于個(gè)體而言，貧困時(shí)期的幸福感最簡(jiǎn)單不過，只要滿足溫飽就是天下最快樂的事情。然而在滿足了溫飽之后，幸福感就變得異常復(fù)雜，人的各種欲望連同打開了的潘多拉的盒子一起，在腹中殷實(shí)的基礎(chǔ)上張牙舞爪地指向廣闊的天空。我想人生中真正值得追求的應(yīng)該是人們發(fā)自內(nèi)心的選擇，在通往理想之途上積極向善的快感。

有句話說：“選我所愛，愛我所選”

司馬遷曾直言逐利是人的本性，“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”。有利可圖即幸福？非也。高兆明的《道德生活論》中講到“物質(zhì)生活條件直接提供的是快樂感，快樂經(jīng)過提升才能形成幸福感”。

中國(guó)古代有一首四言詩(shī)曾被宋徽宗作為“戒石銘”，用以約束當(dāng)時(shí)的官員：爾俸爾祿，民脂民膏；下民易虐，上天難欺。這首小詩(shī)很洗練地反映了當(dāng)好一名公務(wù)員所需要恪守的較高道德標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)要求。只有帶著事業(yè)感投身于工作，工作對(duì)人而言才是快樂的，因?yàn)榈惨蚶?qū)使的行為都離真正意義的幸福感很遠(yuǎn)。

我想在充分了解環(huán)境和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)辯證地看待問題，懂得自我內(nèi)心力量的培養(yǎng)，是公務(wù)員獲得幸福感的必修課。年輕的時(shí)候不要將自己變成憤青，年老的時(shí)候不要讓自己變成油條。憤青和油條是不同時(shí)期人屈從于環(huán)境的結(jié)果，所謂的“工作倦怠癥”，無論是自覺的還是不自覺的，兩者都不會(huì)有由衷的快樂，因?yàn)橹挥袃?nèi)心力量缺失的人，才會(huì)去怨天尤人或者消極以對(duì)。當(dāng)然，在服從多于創(chuàng)新、穩(wěn)重多于激情的公務(wù)員隊(duì)伍里，人行走在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的鴻溝之間，需要持續(xù)的自省和不斷的修為才可以將自己韜養(yǎng)成珠。

幸福感是每個(gè)人心中的感受，沒有人可為他人給予，于公務(wù)員而言，怎樣才能真正擁有幸福感？最后我想借用總理在同濟(jì)大學(xué)的一個(gè)演講中的話足可以回答這個(gè)問題了?！耙粋€(gè)民族要有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。想必這樣的人一定是心靈充滿幸福感的人了！

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇八

隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)于公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)要求也越來越高，不少公務(wù)員通過學(xué)習(xí)提升職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我也有機(jī)會(huì)參加了一些讀書活動(dòng)，今天就分享一下自己的讀書心得和體會(huì)。

第二段：介紹讀書的重要性。

現(xiàn)代公務(wù)員的職責(zé)和任務(wù)很重，需要具有較高的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)等方面的素質(zhì)，文獻(xiàn)閱讀則是獲取這些素質(zhì)的關(guān)鍵途徑。良好的閱讀習(xí)慣、廣博的閱讀素材、深度的閱讀方法，不僅能夠提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，還可以幫助公務(wù)員快速地獲取各種新知識(shí)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：談?wù)撟约旱淖x書體會(huì)。

我參加的閱讀活動(dòng)以政治經(jīng)濟(jì)類圖書為主，通過閱讀我不僅拓寬了知識(shí)面，而且對(duì)一些政治經(jīng)濟(jì)事件有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。特別是在讀完《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》系列講話后，我更加認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的初心和使命，更加深刻地體現(xiàn)了我們的特色社會(huì)主義理論體系的引領(lǐng)作用。

此外，經(jīng)常參加學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，可以幫助我們更多地了解國(guó)家的發(fā)展和政策走向，并提升自己的分析能力和判斷能力。長(zhǎng)期參加這些活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和組織能力都有了提升，能更好地應(yīng)對(duì)各種職業(yè)挑戰(zhàn)。

第四段：總結(jié)讀書與公務(wù)員職業(yè)的關(guān)系。

在讀書活動(dòng)中，我越來越清楚地認(rèn)識(shí)到，讀書與公務(wù)員職業(yè)并沒有任何沖突，相反，二者之間有著很重要的聯(lián)系。公務(wù)員需要承擔(dān)一定的政治使命和責(zé)任，而通過閱讀學(xué)習(xí)，可以幫助公務(wù)員更好地承擔(dān)這些責(zé)任，在履行本職工作的同時(shí)，更好地踐行自我的社會(huì)責(zé)任。

作為公務(wù)員，我們不僅要做“executioner（執(zhí)行者）”，還要做“thinker（思考者）”。在閱讀的過程中，公務(wù)員更需要開闊視野、拓寬思路，加強(qiáng)對(duì)世界、社會(huì)、生活的理解，這對(duì)于工作中的決策和方法都有很大的指導(dǎo)作用。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，作為公務(wù)員，不僅要承擔(dān)責(zé)任，更需要不斷學(xué)習(xí)和提升。通過良好的閱讀習(xí)慣和積累，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化，更好地服務(wù)于人民。閱讀是一種精神享受和力量源泉，讓我們?cè)谌粘９ぷ髦凶⒅劂@研、關(guān)注細(xì)節(jié)，用讀書的方法為公職人員的事業(yè)和使命注入更多的能量。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇九

20_年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我主要負(fù)責(zé)組織科檔案管理、大學(xué)生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過一年半的工作和磨煉，我覺得成長(zhǎng)了不少，鍛煉了不少。

一、以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合。

到組織部工作后，我體會(huì)到組織工作包羅萬象、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實(shí)干的精神和極強(qiáng)的責(zé)任感才能逐步適應(yīng)，為此我本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項(xiàng)工作。

一是向書本學(xué)習(xí)。大家整天忙忙碌碌地在做些什么?太多太多的疑問與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。

二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問題會(huì)不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老選調(diào)生學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無華、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、服從大局的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)以及處理問題的方法。由于很多事情都是第一次接觸，真是有點(diǎn)手足無措的感覺。這時(shí)，科室的同事熱情、主動(dòng)地幫助了我，告訴我應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該避免怎樣，無私的把多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，使我很快地適應(yīng)了新工作。而我也會(huì)仔細(xì)地觀察別人怎樣工作，慢慢地改進(jìn)自己。現(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。

二、腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。

借調(diào)到組織部工作，絕對(duì)不是要我們來參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅(jiān)持早到單位，爭(zhēng)取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當(dāng)作每天的第一項(xiàng)工作做好。堅(jiān)持從小事雜事做起，將做小事情作為對(duì)自己的一種磨練。

要做事，先做人，做一個(gè)誠(chéng)信、正直、有責(zé)任感的人。在工作中無論是對(duì)自己的同事、還是對(duì)自己的工作對(duì)象都做到誠(chéng)信，不做一個(gè)朝令夕改、兩面三刀的人。說過的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時(shí)時(shí)、處處、事事都以強(qiáng)烈的責(zé)任感督促自己扎實(shí)搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不推諉，不找借口。

培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。具體來說，主要體現(xiàn)五個(gè)字：一是“快”。干工作風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，以只爭(zhēng)朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求來提高工作效率;二是“深”。就是對(duì)自己所從事的具體工作認(rèn)真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手;三是“嚴(yán)”。工作追求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，不能只求過得去，甚至放低標(biāo)準(zhǔn);四是“實(shí)”。干工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實(shí)干精神;五是“韌”。工作上不去時(shí)，不能有急躁情緒，不說泄氣話、牢騷話，而是靜下心來琢磨解決的辦法，發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神。

三、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)課。

學(xué)歷不等于閱歷，理論不等于實(shí)踐。盡管已經(jīng)接受了近16年的學(xué)校教育，但如何把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐是需要慢慢摸索的一個(gè)過程。踏上工作崗位以來，公文寫作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報(bào)、匯報(bào)、總結(jié)、信息、細(xì)則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個(gè)方面的工作，對(duì)上對(duì)下材料的用語也不盡相同，經(jīng)常有一種無從下手的感覺，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識(shí)、鍛煉文筆。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動(dòng)參與，在組織的幫助下，爭(zhēng)取成為一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的選調(diào)生。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十

公務(wù)員作為一份高福利、高穩(wěn)定性的工作，一直以來都備受社會(huì)矚目。而公務(wù)員考試更是廣大考生爭(zhēng)相報(bào)考的目標(biāo)。在備考過程中，閱讀是提升綜合素質(zhì)的重要途徑。下面將介紹幾本公務(wù)員必讀書目，并分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

第一本書是《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，公務(wù)員需要了解和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，才能更好地處理經(jīng)濟(jì)問題。這本書深入淺出地介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的各種概念和理論，通過具體案例分析，使讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有更深刻的理解。我在閱讀這本書時(shí)，對(duì)市場(chǎng)供求關(guān)系、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等知識(shí)有了更系統(tǒng)的掌握，這對(duì)我以后在公務(wù)員崗位上分析經(jīng)濟(jì)問題非常有幫助。

第二本書是《政治學(xué)原理》。公務(wù)員需要具備政治素養(yǎng)和政治敏感性，才能適應(yīng)政治環(huán)境的變化。這本書通過對(duì)政治學(xué)各個(gè)方面的介紹，幫助讀者了解政治制度、政黨組織、國(guó)際政治等內(nèi)容。在閱讀后，我對(duì)政治的運(yùn)作機(jī)制和重要概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于政府部門的決策和公共政策的研究有了更全面的認(rèn)識(shí)。

第三本書是《憲法》。中國(guó)是法治國(guó)家，公務(wù)員必須遵守法律，做到依法行政。這本書詳細(xì)解讀了我國(guó)憲法的內(nèi)容和精神，使讀者了解憲法的基本原則、權(quán)力機(jī)構(gòu)和權(quán)利保障等方面。通過閱讀，我深刻感受到憲法對(duì)公共事務(wù)的制約和規(guī)范，對(duì)于我的從政之路具有重要的指導(dǎo)意義。

第四本書是《管理學(xué)原理》。公務(wù)員需要具備良好的管理能力，才能更好地組織和協(xié)調(diào)公共事務(wù)。這本書介紹了管理學(xué)的基本原理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從人力資源管理、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、決策方法等方面為公務(wù)員提供了管理思路和工作方法。讀完后，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目管理等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)于提升我的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力非常有幫助。

第五本書是《公共事務(wù)管理學(xué)》。這本書是針對(duì)公務(wù)員的專業(yè)書籍，對(duì)于公務(wù)員在公共事務(wù)領(lǐng)域的工作有詳細(xì)介紹和分析。書中包括了政府組織與管理、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容，讀者可以通過學(xué)習(xí)這本書，更全面地了解公共事務(wù)管理的基本理論和實(shí)踐。我個(gè)人通過閱讀這本書，不僅對(duì)于公共事務(wù)管理體系有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)于公務(wù)員所從事的工作具有了更深遠(yuǎn)的理解。

綜上所述，公務(wù)員考試需要廣泛涉獵各種領(lǐng)域的知識(shí)，通過閱讀提升自己的綜合素質(zhì)。上述幾本書對(duì)于公務(wù)員考試備考以及日后的從政之路有著重要的指導(dǎo)意義。當(dāng)然，閱讀只是提高綜合素質(zhì)的一個(gè)途徑，還需要加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。希望廣大考生能夠深入學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，通過不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十一

作為一名公務(wù)員，我們每天都要面對(duì)各種工作任務(wù)和責(zé)任，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和能力。閱讀是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們開闊視野、提升思維能力，并獲取與工作相關(guān)的知識(shí)。在這里，我想分享一下我在讀書過程中的一些心得體會(huì)。

首先，讀書可以幫助我們得到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為公務(wù)員，我們需要掌握廣泛的知識(shí)，以便能更好地為人民服務(wù)。通過讀書，我們可以了解到不同領(lǐng)域的新知識(shí)和新觀念，幫助我們更好地理解和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于現(xiàn)代管理理論的書籍，通過學(xué)習(xí)不同的管理方式和經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地指導(dǎo)和管理自己的工作團(tuán)隊(duì)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

其次，讀書可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。作為公務(wù)員，我們需要具備很強(qiáng)的思維和分析能力，以便更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式和解決問題的方法，從而提升我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于創(chuàng)新思維的書籍，通過學(xué)習(xí)其中的方法和案例，我可以更好地應(yīng)用于工作實(shí)踐中，提出創(chuàng)新的解決方案，達(dá)到更好的工作效果。

再次，讀書可以幫助我們提升自己的綜合素質(zhì)。作為公務(wù)員，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要具備較高的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、決策能力等。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于這些方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，通過學(xué)習(xí)其中的領(lǐng)導(dǎo)案例和經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地指導(dǎo)和管理自己的團(tuán)隊(duì)，并且在工作中展現(xiàn)出較好的領(lǐng)導(dǎo)能力。

此外，讀書還可以幫助我們提升自己的語言表達(dá)能力。作為公務(wù)員，我們需要經(jīng)常與他人進(jìn)行交流和溝通，因此良好的語言表達(dá)能力非常重要。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同類型的文學(xué)作品和專業(yè)書籍，豐富自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于寫作技巧的書籍，通過學(xué)習(xí)其中的寫作方法和技巧，我可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，提高與他人的溝通效果。

最后，讀書還可以幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。作為公務(wù)員，我們是為人民服務(wù)的，在工作中需要遵守一定的道德和職業(yè)規(guī)范。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到不同的人生哲學(xué)和道德準(zhǔn)則，幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，并在工作中保持良好的道德水平。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于職業(yè)道德的書籍，通過學(xué)習(xí)其中的職業(yè)道德規(guī)范和案例，我可以更好地遵守職業(yè)道德，做好自己的工作。

綜上所述，作為一名公務(wù)員，讀書對(duì)我們來說是非常重要的。通過讀書，我們可以得到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，提升語言表達(dá)能力，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。希望通過不斷努力學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以成為優(yōu)秀的公務(wù)員，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十二

在我國(guó)公務(wù)員制度中,培訓(xùn)擔(dān)當(dāng)著極為重要的角色,它推動(dòng)著公務(wù)員素質(zhì)的不斷提高。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于公務(wù)員讀書。

吧!

公務(wù)員法的頒布與實(shí)施，將在公務(wù)員管理實(shí)踐中產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。公務(wù)員法內(nèi)容有了重大改進(jìn)，其規(guī)定：服從和執(zhí)行上級(jí)依法做出的決定和命令是公務(wù)員的基本義務(wù)，不得拒絕執(zhí)行上級(jí)依法做出的決定或者命令。但同時(shí)也規(guī)定，當(dāng)公務(wù)員認(rèn)為上級(jí)的決定或者命令有錯(cuò)誤時(shí)，可以向上級(jí)提出改正或者撤銷該決定或命令的意見。這種規(guī)定實(shí)際上是賦予了公務(wù)員拒絕服從錯(cuò)誤命令和決定的權(quán)利，公務(wù)員法既為公務(wù)員在實(shí)際工作過程中履行職責(zé)提供了法律準(zhǔn)繩，也切實(shí)保護(hù)了公務(wù)員的合法權(quán)益，為公務(wù)員進(jìn)行自我保護(hù)提供了一把利劍，較好的體現(xiàn)了人本管理的精神。

一是規(guī)范公務(wù)員的管理，提高整體隊(duì)伍素質(zhì)。

公務(wù)員法第四章，明確規(guī)定了主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，應(yīng)該采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法招聘。這是第一次把公開考錄國(guó)家公務(wù)員寫入法律，其意義是十分深遠(yuǎn)的。一個(gè)政府在人民群眾心目中的地位和威信如何，工作水平與工作效率如何，在很大程度上取決于公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平如何。也就是說，國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能力強(qiáng)弱，事關(guān)政府形象和工作效率。要提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，除對(duì)現(xiàn)有公務(wù)員隊(duì)伍進(jìn)行全方位的培訓(xùn)教育以外，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條件，把好公務(wù)員入口關(guān)，是保證未來公務(wù)員高素質(zhì)的關(guān)鍵所在。公務(wù)員法的出臺(tái)，為公開考錄國(guó)家公務(wù)員提供了法律依據(jù)和保障。增強(qiáng)了政府部門用人的透明度，可以有效地避免公共部門選人用人上的不正之風(fēng)，從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的滋生。

另外，以往公務(wù)員主要依靠職務(wù)晉升為主的晉升方式來提高自己的待遇，現(xiàn)在設(shè)立了職務(wù)與職級(jí)并重的“雙梯制”晉升制度。開拓了公務(wù)員晉升的新渠道。公務(wù)員即使得不到職務(wù)上的提升，也可以通過職級(jí)的晉升，來提高自己的待遇，從而拓寬了公務(wù)員晉升渠道，從根本上改變了“千軍萬馬擠官道”的狀況與“官本位”思想。公務(wù)員法也確立了“公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗”在職務(wù)晉升制度中的法律地位，以法律推動(dòng)職務(wù)晉升的公開化、科學(xué)化、民主化，杜絕了暗箱操作，創(chuàng)造了良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境;同時(shí)通過人事任免權(quán)的合理劃分，制約了一把手或少數(shù)人的絕對(duì)權(quán)力，并通過建立責(zé)任機(jī)制來解決人事任免中出現(xiàn)的買官賣官、跑官要官等現(xiàn)象。

二是公務(wù)員依法行政，促進(jìn)公共管理體制的改革。

公務(wù)員法規(guī)范和約束了公務(wù)員本身的具體行政行為和社會(huì)形象。任何行政行為均須由公務(wù)員來具體實(shí)施和操作，因此，公務(wù)員法是用專門的法律來規(guī)范和約束公務(wù)員的言行，這是政府依法行政不可或缺的基礎(chǔ)性法制要件。公務(wù)員法相對(duì)于《暫行條例》的規(guī)定，不僅在公務(wù)員晉升級(jí)、職位、工資待遇、福利等一系列權(quán)利規(guī)定方面更加明確化與具體化，而且公務(wù)員法強(qiáng)化了公務(wù)員的責(zé)任與義務(wù)，以及相對(duì)明確和細(xì)化了政紀(jì)約束。公務(wù)員法將“引咎辭職”制度確立為一款重要法條。這就是說，過去20多年間斷斷續(xù)續(xù)嘗試過的、在去年逐步推開的“行政問責(zé)”制度在公務(wù)員法中升級(jí)為一項(xiàng)基本的法律制度。這種制度的引入是加強(qiáng)政府官員責(zé)任意識(shí)，建立健全問責(zé)機(jī)制的重要舉措，對(duì)于維護(hù)黨和政府的權(quán)威和形象，獲取廣大群眾的廣泛支持有重要的意義。公務(wù)員法建立的靈活的職位聘用制度，對(duì)公共管理體制改革產(chǎn)生了促進(jìn)作用。對(duì)于一些社會(huì)通用性較強(qiáng)的事務(wù)性與輔助性的崗位，公務(wù)員法規(guī)定各單位可以根據(jù)實(shí)際情況從社會(huì)上直接招聘相關(guān)人員。這樣把聘任制作為公務(wù)員任用的補(bǔ)充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了公務(wù)員制度的生機(jī)和活力。

第一：通過此次培訓(xùn)，我加深了對(duì)公務(wù)員的理解。從本質(zhì)上說，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。同時(shí)，我知道為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。所以一名合格的公務(wù)員必須要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。

第二：通過此次培訓(xùn)，提高了我的思想政治覺悟和相關(guān)業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)，我明白了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，這讓我明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過學(xué)習(xí)“”規(guī)劃，了解了我國(guó)未來五年的工作重點(diǎn)。公務(wù)員法的學(xué)習(xí)讓我真正明白公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。在公務(wù)禮儀課程中，我學(xué)到了，公務(wù)員也需要有一個(gè)良好的個(gè)人形象……通過培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了綜合素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。

第三：通過此次培訓(xùn)，讓自己看清楚了自身差距。當(dāng)今社會(huì)，被形象地稱為“知識(shí)大爆炸”的年代，不學(xué)習(xí)不行，那怕是少學(xué)一天都不行。而對(duì)于我們公務(wù)員更是要高標(biāo)準(zhǔn)要求。

1.要有較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。要自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的快速發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2.要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，特別是信息科學(xué)日益發(fā)展，要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，公務(wù)員就必須加速自己的知識(shí)更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。

3.要不斷提高決策水平和管理水平。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，除了有良好的協(xié)作精神外，還有一個(gè)很重要的因素——管理者的領(lǐng)導(dǎo)決策能力。長(zhǎng)期以來國(guó)家對(duì)機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)不夠，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)相當(dāng)多。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不僅有一定的科學(xué)技術(shù)造詣，而且要有相應(yīng)的組織、協(xié)調(diào)、決斷能力。

在報(bào)告中特別強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，完善公務(wù)員制度。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗。

作為公務(wù)員，我深感自豪，同時(shí)也備受鼓舞。報(bào)告讓我感觸頗深，尤其是對(duì)我們廣大公務(wù)員來說，無疑是一種強(qiáng)大的鞭策。

作為一名合格、為人民辦實(shí)事的公務(wù)員，我們就應(yīng)該做到以下幾方面：

首先，我們要忠于職守，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)，這是我們的職責(zé)和義務(wù)。甘守本職就要把本職工作當(dāng)成事業(yè)來干，當(dāng)好服從組織、服從管理、嚴(yán)守制度、嚴(yán)格自律的標(biāo)兵，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，努力提高行政效率，竭盡全力做好本職工作，盡量做到零遺漏、零差錯(cuò)、零投訴，在本行業(yè)、本領(lǐng)域努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，讓組織滿意、讓群眾滿意。

其次，我們要苦鉆業(yè)務(wù)，提高政治思想覺悟，一時(shí)一刻不放松學(xué)習(xí)，要介懶惰，介虛榮，做到積極主動(dòng)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真干實(shí)事，做到學(xué)有所長(zhǎng)。

最后，我們要做到淡泊名利，甘守平凡。我們要像杜洪英一樣甘于平凡，哪怕在清貧單一、簡(jiǎn)單枯燥的檔案工作崗位上工作31年也毫無怨言。如果我們當(dāng)不成金子，那么我們要甘當(dāng)一粒平凡的沙子，為高樓大廈的屹立不倒做最結(jié)實(shí)的凝聚。

一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)是少數(shù)人，一般干部占多數(shù)。我們的眼睛不要總是向上看、向錢看，只知道盯住位子、帽子、票子和車子，爭(zhēng)當(dāng)“一把手”，爭(zhēng)當(dāng)“富裕官”，而要多向下看、向基層的普通群眾看，要盯住自己的本職工作，在其位謀其政，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。面對(duì)同事的升遷、朋友的富裕，我們要能保持一顆平常心，做到“看庭前花開花落榮辱不驚，望天上云卷云舒去留無意”。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十三

生活在當(dāng)下的我們，常常在寂寞中倍感空虛，在寂寞中變得越來越浮躁，在寂寞中逐漸迷失自己……可是就在這個(gè)夜晚，我讀完?yáng)|方覺慧的《經(jīng)得住誘惑耐得住寂寞》之后，在暗淡的燈光下，在寂寞中，我驛動(dòng)的心就像被一泓清水洗滌過一樣顯得格外澄澈；我的心靈也因這洗滌出現(xiàn)了久違的寧?kù)o。

第一批幸運(yùn)者，我當(dāng)時(shí)心里充滿了興奮，但更多的卻是壓力，試想想，一個(gè)二本大學(xué)的大三學(xué)生，面對(duì)中國(guó)第一大考，那種期待又害怕的心情實(shí)在難以用語言來表達(dá)。七月份開始備考，我跟自己說一定要努力，不求一定過a，能過c我就心滿意足了，從此c成了我的目標(biāo)，現(xiàn)在回想起來，那真是一段難忘的日子，每天早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半睡覺，中間的時(shí)間除了三餐飯，一個(gè)午睡，一個(gè)下午散步時(shí)間，其他時(shí)間全部用來看書。剛開始幾天實(shí)在是不習(xí)慣，心靜不下來，看書看不進(jìn)去，但是我堅(jiān)持著，慢慢的我開始習(xí)慣這種類似于苦行僧般的生活，感覺那年的夏天特別的熱，沒有空調(diào)，電風(fēng)扇里面吹出來的風(fēng)都是熱的，下午熱的實(shí)在受不了，我就搬了椅子坐到房東家樓頂?shù)倪^道里看書。整整兩個(gè)月，我記得期間我只看了北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式，司法考試以后，人閑了下來，人心卻浮躁了起來，再也找不到那時(shí)寂寞中的寧?kù)o。突然發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想是寂寞中人的指明燈，有了夢(mèng)想，寂寞其實(shí)只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最優(yōu)環(huán)境。

想想我們每個(gè)人最初都是懷揣著純純的夢(mèng)想來到這個(gè)世界，走進(jìn)生活，步入社會(huì)。但時(shí)隔不久，人與人之間的差距開始明顯，造成差距的原因就在于你是否將夢(mèng)想根植灌溉，培養(yǎng)呵護(hù)，直至絢爛綻放。嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)不斷打擊僅有的自信，歲月日益剝蝕青春的棱角，各種誘惑糾纏，欲望膨脹，寂寞如影隨形，有的人日漸學(xué)會(huì)了與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，有的人則痛并享福的堅(jiān)持。前者無錯(cuò)，但后者更是生活中的英雄。

記得剛進(jìn)入法院，就有老法官跟我說“小袁啊，法官可是一個(gè)清貧又寂寞的職業(yè)，既然選擇了做法官，你就要學(xué)會(huì)群居的時(shí)候守住嘴，獨(dú)處的時(shí)候守住心”。其實(shí)，當(dāng)時(shí)在我看來法官是既受人羨慕又受人尊重的職業(yè)。但是當(dāng)我真正成為一名法官，才體會(huì)到“法官”的真實(shí)含義，法官的收入不高，于是法官需要抵住誘惑，他們需要在清貧之中堅(jiān)持對(duì)法與正義的追求；法官要贏得尊重，就需要與社會(huì)保持距離，于是法官寂寞，法官的寂寞是法官這種職業(yè)所特有的。法官是一種需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，是一種需要抵住誘惑、淡泊名利的職業(yè)。

其實(shí)在這樣一個(gè)喧囂的年代里，在這樣一個(gè)金錢顯得越來越重要的年代里，在這樣一個(gè)越來越注重個(gè)人享受的年代里。我們法官雖然過著清貧的日子，但是，我們堅(jiān)持自己的做人準(zhǔn)則，從未想過要用自己手中的權(quán)力來為自己謀求哪怕一點(diǎn)點(diǎn)不正當(dāng)?shù)睦妗Ｎ覀冊(cè)禾嗟睦戏ü?，他們幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)，即使臨近退休也堅(jiān)持矜矜業(yè)業(yè)的工作。他們不圖名、不圖利，象革命的老黃牛一樣“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，自己堅(jiān)守的是清貧與寂寞，而奉獻(xiàn)給社會(huì)的是法的正義與公平。正是由于我們這一群體中有許許多多的象他們一樣的人堅(jiān)守著清貧，淡泊著名利，才使得我們贏得了當(dāng)事人的尊重，贏得了法律的尊嚴(yán)。是的，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。我們經(jīng)濟(jì)上清貧但我們精神上富有。

記得前不久，我的一個(gè)同班同學(xué)給我打了一個(gè)電話，聊著聊著他問起我的工資收入，我說我每月只有2000來塊錢，他開始并不相信，后來確信我只有這么多的工資時(shí)，他講他現(xiàn)在做律師每月的收入近萬元。我想到了我跟他的收入差距,我想以后也許跟他的差距還會(huì)更大,但我想得更多的是那些多年來一直默默堅(jiān)守著法官清貧的老同志們,那些現(xiàn)在依然安于清貧并默默奉獻(xiàn)的年輕的同事們。我想我既然熱愛法律,我既然喜歡這種職業(yè),那么我就應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?無怨無悔地安于清貧并堅(jiān)守寂寞。

在我深切感受到法官職業(yè)清貧的同時(shí)，我還深深體會(huì)到伴隨法官這種職業(yè)所特有的寂寞。我們正處在一個(gè)司法改革的年代里，新的思想、新的觀念、新的舉措需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去接受、去實(shí)踐；新的法律法規(guī)不斷制定并頒布，需要我們?nèi)ダ斫?、去掌握；而法學(xué)殿堂的博大精深需要我們?nèi)ャ@研、去攀登。在我參加工作以來的這幾年里，可以說大部分的夜晚都是與一盞臺(tái)燈、一本書度過的，一方面自己要學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)，另一方面要學(xué)習(xí)辦案的業(yè)務(wù)知識(shí)，有時(shí)還要撰寫論文。在那一個(gè)個(gè)寧?kù)o的夜晚里，沒有人陪伴，沒有卡拉ok，沒有宴會(huì)，與自己相伴的只有書本，一本又一本，讀也讀不完。在那樣與知識(shí)相伴與寂寞相隨的日子里，我深深體會(huì)到了法官追求知識(shí)的寂寞。

但是既然自己選擇了這種職業(yè)，既然自己熱愛法律，既然自己想有所追求，既然自己感受到法學(xué)殿堂的博大精深，既然自己服膺于法學(xué)的邏輯之美和思辯之美。那么我就只有選擇刻苦鉆研，只有選擇堅(jiān)守寂寞，只有選擇通過苦讀來提高自己。而如今幾年來，一千多個(gè)日子悄悄滑過，我終于熟悉了業(yè)務(wù)能夠獨(dú)擋一面，并且有論文在省獲獎(jiǎng)，終于我感受到了堅(jiān)守寂寞的力量和堅(jiān)守寂寞的價(jià)值。

直到今天，我才真正體會(huì)到古人所說的“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”的內(nèi)涵，也領(lǐng)略到了“靜已修身，儉以養(yǎng)德”的境界，更深深懂得“法官的尊榮，在于法官的寂寞”的道理。是的，在清貧與寂寞之間，我們堅(jiān)守，并不是要遺世獨(dú)立或自命清高來標(biāo)榜自己；在清貧與寂寞之間，我們堅(jiān)守，就是讓我們不受世俗的干擾，不隨世沉淪，追求俗利；在清貧與寂寞之間，我們堅(jiān)守，就是讓我們不為虛名所動(dòng)，不為虛利所擾；在清貧與寂寞之間，我們堅(jiān)守，就是讓我們以外表出世的冷靜來維系著內(nèi)心火熱的入世關(guān)懷；在清貧與寂寞之間，我們堅(jiān)守，就是讓我們法官在遠(yuǎn)離鮮花、榮譽(yù)和掌聲時(shí)，我們依然成為我們這個(gè)社會(huì)良知與正義的守護(hù)神。

相信很多人都聽說過或者練習(xí)過瑜伽，它要求通過肢體與呼吸的配合，釋放身體和心靈的疲憊，從而恢復(fù)到最佳狀態(tài)。?？斯赝欣摹懂?dāng)下的力量》，則是教我們做心靈的瑜伽，它告訴我們?nèi)绾伟讶粘Ｉ钪械呢?fù)面情緒減小到最少，教導(dǎo)我們要實(shí)事求是地看待問題和解決問題，減少過去和未來非現(xiàn)實(shí)的東西對(duì)我們生命過程的影響。把握當(dāng)下的力量，從而幫助我們體會(huì)到心靈的寧?kù)o，減少不必要的情緒和壓力，使我們能夠正視當(dāng)下并集中精力于當(dāng)下，做最好的自己。

現(xiàn)在是半夜三點(diǎn)，在溫暖的被窩里，可是你氣得睡不著覺。引發(fā)你怒氣的人早已安然入睡，那件事其實(shí)也早已過去了。但是你的思維卻不放過你，一再用它所固有的看待事物的模式來解釋那個(gè)人多對(duì)不起你，那件事會(huì)讓你多危險(xiǎn)、多丟臉、多麻煩！為什么會(huì)這樣呢？《當(dāng)下的力量》一書的作者德國(guó)作家?？斯赝欣J(rèn)為，人類受苦或受情緒所困的根源來自于我們的大腦思維。思維其實(shí)也不是問題，問題出在我們無法控制我們的思維。隨著我們的成長(zhǎng)，接受教育、學(xué)會(huì)觀察社會(huì)，我們的思維便逐漸控制和屏蔽了我們自然意義上的真實(shí)意識(shí)，我們?cè)趯ひ捯?、汲汲?jīng)營(yíng)中失落了真實(shí)的自我，而沉溺于我們不由自主的思維，它不停地在外在世界尋求如財(cái)產(chǎn)、工作、地位、名望、外表、人際關(guān)系等自我認(rèn)同，當(dāng)我們獲得這些外在時(shí)，我們便會(huì)覺得很幸福，失去了我們就會(huì)覺得很痛苦。可我們?cè)绞琼槒挠谶@種思維，就越感到空虛和孤獨(dú)。如此循環(huán)往復(fù)，痛苦不斷累積，整個(gè)人被負(fù)面情緒所填滿，一旦有一點(diǎn)刺激，則會(huì)爆發(fā)出來，引起情緒上的軒然大波。在這種情況下，惟有關(guān)注自己的內(nèi)在，閉上眼睛，停下來，傾聽自己的思維而不是屈服于思維，從而感受自己的存在，無條件、無保留地接受當(dāng)下最真實(shí)的自我。簡(jiǎn)單的說，就是將注意力關(guān)注于當(dāng)下，活在當(dāng)下。

焦慮、恐慌。但事實(shí)是，當(dāng)下是對(duì)過去的總結(jié)，也是到達(dá)未來的途徑，我們惟有把握住當(dāng)下，才是把握住了我們的生命過程。當(dāng)下的我擁有所有想要的東西，也是我唯一能擁有的。當(dāng)下的我擁有什么呢？父母，那么好好愛你的父母，不用給他們財(cái)物，一個(gè)擁抱，道一聲，爸媽，辛苦了！愛人，千萬別成天嘮叨你要怎樣，應(yīng)該怎樣，給他鼓勵(lì)，說一句，我愛你，支持你！孩子，不需要在本該他們無憂無慮的年紀(jì)過早地給他們展示成人的世界，親親他，抱抱她，多陪陪她！所以，關(guān)注此時(shí)此刻我們的感受、要做的事情、面臨的問題，盡量全神貫注并享受此時(shí)此刻我們正在做和解決的事情，才會(huì)讓我們的生命更有意義而不是消耗在對(duì)過去念念不忘或者對(duì)未來時(shí)時(shí)擔(dān)心的過程中。

活在當(dāng)下，把握住當(dāng)下的力量的目的，并不意味著停滯不前，被動(dòng)的接受當(dāng)前出現(xiàn)的任何情況而不作出努力，而是意味著我們會(huì)有更為積極的行動(dòng)力，會(huì)有更高的工作效率。把握當(dāng)下的力量，時(shí)刻保持平和與寧?kù)o，將注意力集中在當(dāng)前的每一步，會(huì)清楚地看到需要做什么，需要采取何種行動(dòng)，當(dāng)我們集中全部精力、摒棄其他事情、專心干手頭最緊急的工作時(shí)，不管諸如惰性等內(nèi)在的因素，還是外在的因素，都不能阻擋我們的行動(dòng)力。把握當(dāng)下的力量，實(shí)事求是地對(duì)待當(dāng)下，摒棄我們思維中對(duì)當(dāng)下的逃避和抗拒，丟掉好高騖遠(yuǎn)的思想，我們會(huì)更清晰地看待和分析問題，會(huì)更加的腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。作為一名民商事糾紛的裁判者，如何把握住當(dāng)下的力量呢？當(dāng)我面對(duì)當(dāng)事人情緒激動(dòng)的控訴，刻意的討好，甚至于無理的糾纏、謾罵，我都要懂得傾聽，但不妄加評(píng)論、推測(cè)、批判、抱怨，冷靜地利用思維，保持平和的態(tài)度，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，就能找到解決問題的方案；當(dāng)我面對(duì)金錢、名利等巨大的誘惑，我始終淡然處之，珍惜當(dāng)下所擁有的，守得住清貧，耐得住寂寞，做好自己手頭的事情，兢兢業(yè)業(yè)的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

人生是一段旅程，為什么不好好享受和專注于現(xiàn)在呢？除了現(xiàn)在，我們什么都不占有！撥開思維的束縛，活在當(dāng)下，把握當(dāng)下的力量，展現(xiàn)真實(shí)的自我，體會(huì)生命的美好，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十四

公務(wù)員是國(guó)家機(jī)關(guān)和地方政府的重要一員，直接參與和推動(dòng)政府的決策和運(yùn)行。對(duì)于公務(wù)員來說，除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還需要具備廣泛的知識(shí)面和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。就像一位教師要讀很多書來積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一樣，公務(wù)員也需要通過閱讀來提高自己的綜合素質(zhì)。因此，公務(wù)員必讀書目的編選和推廣至關(guān)重要。這些書目不僅包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)書籍，還涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，通過這些書目的閱讀，公務(wù)員可以拓寬自己的視野，豐富自己的思維，提高自己的素養(yǎng)，從而更好地為人民服務(wù)。

第二段：推薦政治、經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)書籍（約300字）。

政治、經(jīng)濟(jì)、法律是公務(wù)員必備的基礎(chǔ)知識(shí)，是公務(wù)員工作的重要依據(jù)。推薦的書目包括《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《組織行為學(xué)》等。這些書籍涵蓋了政治制度、經(jīng)濟(jì)原理、組織管理等方面的知識(shí)，通過閱讀這些書籍，公務(wù)員可以更好地理解國(guó)家的政策和決策，提升自己對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的認(rèn)知水平，為政府的工作提供有力支持。

第三段：推薦文學(xué)、歷史、哲學(xué)等人文類書籍（約300字）。

文學(xué)、歷史、哲學(xué)是人文科學(xué)的重要領(lǐng)域，也是培養(yǎng)公務(wù)員思維深度和廣度，提高人文素養(yǎng)的重要途徑。推薦的書目包括《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》、《人類簡(jiǎn)史》、《西方哲學(xué)史》等。這些書籍不僅能夠帶領(lǐng)公務(wù)員領(lǐng)略文學(xué)的藝術(shù)魅力，了解歷史的長(zhǎng)河，還能夠思考人類社會(huì)的規(guī)律和人生的意義。通過閱讀這些書籍，公務(wù)員可以拓寬自己的思維邊界，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)，更好地為人民服務(wù)。

作為一名公務(wù)員，我深刻體會(huì)到閱讀公務(wù)員必讀書目的重要性。通過閱讀，我更加了解到自己的工作是為了人民，為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在讀完《中國(guó)近代史》后，我對(duì)我國(guó)的發(fā)展進(jìn)程有了更深的理解，更加珍惜現(xiàn)在的和平環(huán)境。在讀完《經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》后，我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠更好地為政府制定經(jīng)濟(jì)政策提供建議。通過閱讀文學(xué)作品，我感悟到了人生的多樣性和復(fù)雜性，在工作中更加注重人的情感和人文關(guān)懷。通過閱讀公務(wù)員必讀書目，我不僅提高了自己的知識(shí)水平，也培養(yǎng)了自己的情感和品德修養(yǎng)。

第五段：總結(jié)公務(wù)員必讀書目的意義和未來展望（約200字）。

公務(wù)員必讀書目的推廣和培養(yǎng)，對(duì)于提高公務(wù)員的素質(zhì)和履職能力具有重要的意義。通過閱讀，公務(wù)員不僅能夠提升自身的綜合素質(zhì)，也能夠拓寬自己的思維，使自己更加適應(yīng)時(shí)代變革的需要。未來，公務(wù)員必讀書目將會(huì)更加豐富和多樣化，包括各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作和前沿理論的闡釋。公務(wù)員要做好書目的選擇和閱讀，把握現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和變革動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和能力水平，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十五

第一段：引言（200字）。

作為一名公務(wù)員，我們應(yīng)該持續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)，為公務(wù)員工作更好地服務(wù)社會(huì)。而讀書是提升素質(zhì)的有效途徑之一，通過閱讀可以開闊我們的視野、提升我們的思維能力，并且使我們對(duì)社會(huì)、人生有更深入的理解。公務(wù)員推薦讀書是對(duì)我們的一種肯定和鼓勵(lì)，本文將圍繞這一主題進(jìn)行探討。

第二段：讀書的產(chǎn)生價(jià)值（200字）。

讀書是一種投資，它不僅能夠幫助我們獲取知識(shí)，還能夠產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的價(jià)值。首先，讀書可以幫助我們提升專業(yè)能力。無論是司法、財(cái)會(huì)、教育等領(lǐng)域，都需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和理論，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。其次，讀書還能夠提升我們的智慧。通過閱讀各種經(jīng)典著作，我們可以不斷激發(fā)思維，開拓視野，培養(yǎng)批判性思維能力和創(chuàng)新能力。最后，讀書還能夠提高我們的人文素養(yǎng)。通過讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們能夠更好地理解人類的情感、痛苦和快樂，增加我們對(duì)人類社會(huì)的同情心和包容心。

第三段：如何選擇好書（200字）。

在讀書過程中，如何選擇適合自己的書籍是非常重要的。首先，我們應(yīng)該注重選擇經(jīng)典性的著作。經(jīng)典著作一般具有持久的生命力和深刻的思想內(nèi)涵，對(duì)我們的思考和成長(zhǎng)都有巨大的幫助。其次，我們還應(yīng)該選擇與自己職業(yè)相關(guān)的專業(yè)書籍。這類書籍會(huì)讓我們更好地了解我們所從事的工作領(lǐng)域，并為問題的解決提供思路和方法。此外，我們還應(yīng)該注重選擇具有針對(duì)性的書籍。通過分析自己的不足和需要改善的地方，有目地地選擇適合自己發(fā)展的書籍，可以提高效果，事半功倍。

通過讀書，我受益良多，從中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。首先，讀書推動(dòng)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。通過閱讀歷史和人文類書籍，我拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過閱讀心理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)者傳記，我學(xué)會(huì)了更好地理解和應(yīng)對(duì)他人，提升了自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，讀書讓我更加自信。通過閱讀成功學(xué)和鴻篇巨著，我看到了許多成功人士的奮斗歷程和經(jīng)驗(yàn)，這使我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容樂觀。最后，讀書讓我更加熱愛生活。通過閱讀文學(xué)作品和旅行類書籍，我感受到人生的美好和多彩，學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作中尋找平衡和快樂。

第五段：總結(jié)（300字）。

公務(wù)員推薦讀書有助于我們整體素質(zhì)的提升和個(gè)人成長(zhǎng)的發(fā)展。通過讀書，我們能夠獲取知識(shí)、提升智慧，同時(shí)也為公務(wù)員工作增添了新的動(dòng)力和使命感。因此，作為一名公務(wù)員，我們應(yīng)該積極參加推薦讀書活動(dòng)，挖掘讀書的潛在價(jià)值，不斷提升自己，更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。

總結(jié)：本文圍繞公務(wù)員推薦讀書這一主題進(jìn)行了論述。通過分析讀書的產(chǎn)生價(jià)值、選擇好書以及個(gè)人的讀書心得體會(huì)，我們可以看到讀書對(duì)公務(wù)員個(gè)人發(fā)展和工作的積極影響。作為公務(wù)員，讀書可以幫助我們提升綜合素質(zhì)、增加專業(yè)能力、拓寬視野，同時(shí)也讓我們更加自信、熱愛生活。因此，我們應(yīng)該充分利用推薦讀書的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，更好地為公務(wù)員工作服務(wù)。

公務(wù)員讀書心得體會(huì)模板怎么寫篇十六

通過對(duì)《用心工作》和《細(xì)節(jié)決定成敗》有關(guān)書籍的學(xué)習(xí)，使我感受頗深，倍受鼓舞。

以前面對(duì)工作的我，一是對(duì)工作只要求完成任務(wù)，從某種程度上來說，可以說是敷衍了事，不注重做事的質(zhì)量；二是做工作不注重協(xié)調(diào)性，只要求自己埋頭苦干，做事效率不高；三是做事缺乏創(chuàng)新性，呆頭呆腦，靈活性不夠，既影響了工作效率又容易造成同事之間的誤會(huì)，不利于工作的順利進(jìn)行。

其實(shí)，通過邊學(xué)習(xí)，邊反思，總結(jié)自己方方面面的不足，發(fā)現(xiàn)自己以前的工作態(tài)度是有問題的，工作方式方法是需要不斷加以改進(jìn)的。個(gè)人認(rèn)為工作態(tài)度的好壞是與自己是否把所從事工作的當(dāng)作職業(yè)做有很大的關(guān)系。特別是深處在公務(wù)員隊(duì)伍中的工作人員，認(rèn)為自己已經(jīng)擁有所謂的“鐵飯碗”，如果再加之自己一無關(guān)系二無背景，仕途上就會(huì)無所求，只寄托與觀世音菩薩顯靈，時(shí)不時(shí)的碰碰運(yùn)氣，所以整天想著過“悠哉樂哉”的日子，只把工作當(dāng)作了換取自己養(yǎng)家糊口的事情來做，而沒有把每一份工作當(dāng)作自己畢生的職業(yè)來做。因此，作為新一代的年輕人，我要克服“無欲則剛”的謬論，我不求大富大貴，也不求升官發(fā)財(cái)，但我要求自己所做的事情要對(duì)得起父母親和單位組織對(duì)我的培養(yǎng)與栽培，愛人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與重托，親人和同事對(duì)我的幫助與先生支持。特別是在監(jiān)獄辦公室，作為監(jiān)獄機(jī)關(guān)的“中樞神經(jīng)”系統(tǒng)，是一個(gè)以服務(wù)為宗旨的辦事機(jī)構(gòu)，是一個(gè)為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)。要真正的把“辦文、辦會(huì)、辦事”做好，也是一件非常不容易的事情。

一是要有責(zé)任心。我認(rèn)為責(zé)任心往往比能力更重要。辦公室工作，事無巨細(xì)，很繁瑣，有些看似不起眼的小事，一旦出錯(cuò)，就會(huì)牽動(dòng)整個(gè)辦事效率，甚至影響整件事情無法順利完成。

二是要有平常心。平常心對(duì)于一個(gè)人的一生很重要，辦公室工作需要沉著、冷靜、要能從容面對(duì)一切問題。要克服毛躁、亂“表態(tài)”、亂“發(fā)言”。

三是要做到細(xì)心。由于辦公室工作事務(wù)繁雜，要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“好記性不如爛筆頭”，記下所要辦理事情。在辦文時(shí)，需要檢查、檢查、再檢查，做到交叉檢查，多人檢查。

我相信，通過自己的不斷努力，再加上各部門協(xié)調(diào)配合，各負(fù)其責(zé)，互相“補(bǔ)臺(tái)”，工作中不要刻意去區(qū)分你我，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真正地把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，累計(jì)起來就是一件不簡(jiǎn)單的事。