法治焦點校園霸凌心得體會及收獲 校園欺凌法制講座心得(4篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于法治焦點校園霸凌心得體會及收獲一

一年級新生入學(xué)不久，學(xué)糊口動力特別強，活躍好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣還處于自由散漫型狀態(tài)。在這個過程中進(jìn)行思惟品德教育就顯得尤為重要，希望通過本冊教學(xué)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的糊口、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。

二、教材分析

1、低年段教科書將課標(biāo)提出的三經(jīng)四緯課程框架，三經(jīng)，即：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然，四緯，即：健康平安地糊口，愉快積極地糊口，負(fù)責(zé)任、有愛心地糊口，脫手動腦、有創(chuàng)意地糊口，用三篇課文和一個單元體驗勾當(dāng)創(chuàng)造性地拓展為與兒童發(fā)生親近聯(lián)系的家庭、學(xué)校、自然、社會四大糊口場域，引領(lǐng)置身其中的兒童在4個糊口方面學(xué)習(xí)、勾當(dāng)、汲引，用空間邏輯取代了原教材的糊口事務(wù)和時間邏輯的編排。因為家庭是兒童德性生長的起點，然后從家庭走到學(xué)校，走向大自然，走上社會，由近及遠(yuǎn)，由小到大。低年級段每冊都由四大場域構(gòu)成，4冊教材縱向看，相同場域的主題單元內(nèi)容螺旋上升，凸顯兒童成長發(fā)展的脈絡(luò)，促進(jìn)兒童的社會性發(fā)展，構(gòu)成兒童習(xí)得道德涵養(yǎng)與法治意識的邏輯清晰又綜合立體的糊口畫面。

2、彰顯立德樹人，落實社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治意識教育的啟蒙

①社會主義核心價值觀的培育。

新教材將社會主義核心價值觀內(nèi)容有機滲入在勾當(dāng)主題中。國度層面價值目標(biāo)：強盛、民主、文明、協(xié)調(diào)。體現(xiàn)的課文有：《我愛爸爸媽媽》、《幸福一家人》等;社會層面價值取向：自由、平等、公道、法治。體現(xiàn)的課文有：《我和伙伴一路玩》、《游樂園里真開心》、《與規(guī)則同業(yè)》、《紅路燈在站崗》等;小我層面價值準(zhǔn)則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。體現(xiàn)的課文有：《我的新伙伴》、《可愛的校園》、《教員，您好》等。

②優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

新教材精選了良多經(jīng)典古詩文，名人名言，農(nóng)諺等。如《門生規(guī)》《治家格言》，古詩《鋤禾》《游子吟》，《論語》“老吾老以及人之老”“不學(xué)禮無以立”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”等傳統(tǒng)經(jīng)典，以“寶典箱”的形式呈現(xiàn)，將中華傳統(tǒng)美德中的“孝親、勤儉、自強、厚仁、貴和、好學(xué)”等等倫理觀念和行為規(guī)范有機融入教材，以“文”化“德”，使兒童的德性在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤中獲得滋養(yǎng)。

③法治意識教育的融入。

《青少年法治教育大綱》提出的小學(xué)階段目標(biāo)是“著重普及憲法常識，養(yǎng)成守法意識和行為習(xí)慣，讓學(xué)生感知糊口中的法、身邊的法，培育學(xué)生的國度觀念、規(guī)則意識、誠信觀念和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣”。

3、營造兒童文化，增加兒童道德與法治學(xué)習(xí)、踐行的樂趣和成效。

新教材遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，彰顯兒童糊口中的德育要素，著力營造濃郁的兒童文化，使之更加適應(yīng)兒童的天性，滿足兒童的需求，利用兒童文化的感染力，更好地影響兒童的人生價值觀、審美價值觀和道德價值觀。

新教材重塑了兩個小伙伴形象：盼盼和圓圓，他們是教室里兒童的同齡人，不時在學(xué)習(xí)過程中提出問題，與教室中的兒童互動交流。

同時重塑了四個卡通動物：康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠，形象活躍可愛，巧妙地出現(xiàn)在勾當(dāng)場景中，穿針引線，富有情趣地引導(dǎo)兒童健康平安地糊口、愉快積極地糊口、負(fù)責(zé)任有愛心地糊口、脫手動腦有創(chuàng)意地糊口。

新教材中的勾當(dāng)小欄目，活躍形象，指向明白，起著規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、引領(lǐng)教學(xué)勾當(dāng)?shù)淖饔?。如故事屋、游樂場、音樂廳、觀察哨、碰碰車、寶典箱、誦讀臺、法治窗、實踐園、體驗館、小論壇、加油站等。欄目內(nèi)的勾當(dāng)形式豐富多彩，如故事、游戲、下跳跳棋、小競猜、小辯論、小制作、小養(yǎng)殖、誦讀、特長展示、歌曲賞識、童話劇表演等等，讓兒童喜聞樂見，有樂趣積極參與到教學(xué)勾當(dāng)中來。

新教材嘗試創(chuàng)作或改編了“微繪本“故事。配圖活躍明快，文字言簡意賅，富有童趣，啟迪智慧。新教材華夏創(chuàng)、改編或選用兒歌童謠和歌曲，讓教材為兒童的歡喜世界。

繪本故事舉例：請翻開一上講義：p6《兔媽媽和兔寶寶》p28《孤獨的小豬》p42《大耳朵和小眼睛》p62《七只小猴去旅行》

兒歌舉例：請翻開一上講義：p14《唱兒歌感受愛》p26《找朋友》p29《一顆星》p40《刷牙歌》

教材這些濃濃的兒童文化的呈現(xiàn)，傳遞童心、童音，激發(fā)童真童趣，把德育目標(biāo)化難為易，化繁為簡，更有效地讓低年級學(xué)心理解和接管，提高了教學(xué)的實效性。把講堂變成了暖暖的兒童樂園，使兒童獲得了潤物無聲的道德情操與法治意識的熏陶。

4、倡導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)習(xí)體例，引領(lǐng)兒童在體驗勾當(dāng)中汲引思辨能力，初步掌握解決問題的策略。

新教材中的“觀察哨”、“碰碰車”、“實踐園”、“體驗館”等勾當(dāng)欄目，通過形式多樣的情境創(chuàng)設(shè)，在碰撞、探究、思辨、踐行中，幫助兒童獲得探求知識的能力，培育初步的科學(xué)精神和道德判斷能力，為兒童供給了更開闊的思維和行動空間。

低年級《道德與法治》新教材摒棄灌輸式填鴨式的教學(xué)模式，通過主題鮮明的勾當(dāng)欄目推動主題學(xué)習(xí)勾當(dāng)，以前輩的學(xué)習(xí)體例激發(fā)兒童自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)發(fā)展兒童的思維能力、探究能力和實踐能力。

新教材精選了良多經(jīng)典古詩文，名人名言，農(nóng)諺等。如《門生規(guī)》《治家格言》，古詩《鋤禾》《游子吟》，《論語》“老吾老以及人之老”“不學(xué)禮無以立”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”等傳統(tǒng)經(jīng)典，以“寶典箱”的形式呈現(xiàn)，將中華傳統(tǒng)美德中的“孝親、勤儉、自強、厚仁、貴和、好學(xué)”等等倫理觀念和行為規(guī)范有機融入教材，以“文”化“德”，使兒童的德性在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤中獲得滋養(yǎng)。

對于法治焦點校園霸凌心得體會及收獲二

一、 指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實黨的x大和x屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治國基本方略，認(rèn)真貫徹落實《我縣關(guān)于依法治縣的決定〉的意見》和“五五”、“六五”普法規(guī)劃，通過檢查驗收，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，與時俱進(jìn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育法治化進(jìn)程，為建設(shè)“和諧校園”、辦人民滿意學(xué)校提供法律支持和保障。

二、工作任務(wù)：

(一)深入開展“六五”普法，努力提高全體教職工的法律素質(zhì)。

依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進(jìn)這一進(jìn)程的重要措施。因此，我校將抓住“六五”普法規(guī)劃的開局之機，深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質(zhì)。

1、認(rèn)真組織好教職工學(xué)法，深化法制宣傳教育

本年度繼續(xù)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、特別是有關(guān)教育法規(guī)，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學(xué)校將繼續(xù)把教職工學(xué)法用法納入政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育范疇，精心組織，不斷創(chuàng)新機制和形式，確保實效。

2、努力開展好學(xué)校骨干學(xué)法用法培訓(xùn)工作。

按照“六五”普法規(guī)劃的要求，我校將進(jìn)一步加強依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員、法制課骨干教師的隊伍建設(shè)，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學(xué)法用法的學(xué)校骨干。

3、充分發(fā)揮法制副校長的法制教育功能。

(二)突出重點，強化學(xué)生的法制宣傳教育工作。 今年我校將堅持抓好學(xué)生法制教育，并且在普及法律常識，增強法制觀念上要有所突破、做到計劃、課時、教材、師資“四落實”、開足上好法律常識課、開展好各種法制教育活動、確保在校學(xué)生涉案率、犯罪率為零，營造一流的法律氛圍。

1、認(rèn)真按照教學(xué)大綱開足上好法律常識課，每兩周一節(jié)，真正將法制教育納入課堂教學(xué);

2、充分利用班會、班級黑板報，由班主任組織學(xué)生重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行一次“六五”普法征文競賽，營造學(xué)法、懂法的氛圍;

3、校櫥窗繼續(xù)舉辦“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪”大型圖片展，強化宣傳教育;

4、發(fā)揮法制副校長作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識;

5、加強對不良行為學(xué)生的幫教工作，學(xué)校要積極發(fā)動黨員教師、班主任、政治教師、法制副校長等，認(rèn)真開展與不良行為學(xué)生結(jié)對幫教活動，矯正學(xué)生的不良行為。

6、加強對青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)。

(三)建章立制，深入推進(jìn)法制進(jìn)校園，不斷提升辦學(xué)水平。

實行依法治校就是要求學(xué)校管理工作和教育教學(xué)活動必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此，依照《我縣教育教學(xué)管理規(guī)程》，加強以《學(xué)校章程》為核心的學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。實行民主管理，暢通民主監(jiān)督渠道，創(chuàng)建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度

1、進(jìn)一步加強制度建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善，進(jìn)一步完善與之相配套的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機制。以人為本，民主管理是搞好學(xué)校工作的重要理念。本年度學(xué)校將進(jìn)一步堅持和完善學(xué)校的民主監(jiān)督機制，召開教職工代表大會制度，傾聽師生心聲，充分發(fā)揚民主，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。建立健全校內(nèi)教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，認(rèn)真處理并及時化解校內(nèi)矛盾，切實維護(hù)師生的合法權(quán)益。

3、堅持校務(wù)公開制度。為充分調(diào)動全體教職工的積極性，對于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項，學(xué)校要堅持“兩個機制”，即以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)機制、以紀(jì)檢監(jiān)察和工會為主的監(jiān)督機制，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、評優(yōu)、職稱評審、招生、福利分房、學(xué)校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點內(nèi)容。對重大而又敏感的問題實施“陽光操作”，增強學(xué)校教工的主人翁意識，調(diào)動他們的積極性，密切黨群、干群關(guān)系，開創(chuàng)“政通人和”局面，保證依法治校工作得以長期有效開展。做到公開、公平、公正，增強學(xué)校各項工作的透明度，確保老師學(xué)生滿意。

(四)提高認(rèn)識，加大學(xué)校安全工作的力度。

安全工作，責(zé)任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識，并始終堅持將安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，要認(rèn)真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全，爭創(chuàng)“平安校園”“和諧校園”。

1、高度認(rèn)識， 樹立“安全第一”意識。

人是最寶貴的財富。確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全是學(xué)校一切工作得以順利開展的基礎(chǔ)和保證。為此，學(xué)校要大力加強安全工作重要性的宣傳，切實提高廣大師生對創(chuàng)建“安全文明校園”意義的認(rèn)識，以人為本，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。

2、明確職責(zé)，落實安全責(zé)任制。

確保安全，人人有責(zé)。每位教職工作為學(xué)校安全工作的責(zé)任人，在平時教育教學(xué)的過程中，都應(yīng)該自覺履行好安全職責(zé)，保證不出絲毫安全差錯。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書。

3、注重教育，增強安全防范意識。

“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”是做好安全工作的基本原則。

一方面，學(xué)校要堅持安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，讓學(xué)生耳熟能詳。另一方面，學(xué)校、各班要充分利用“安全教育周”的時機，通過各種形式，大力加強交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、預(yù)防各種傳染病，以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育，敲響安全警鐘，切實防范意外傷害事故的發(fā)生。

構(gòu)建和諧校園呼喚依法治校，只有依法治校，學(xué)校才能形成自我約束，自我教育的管理機制，使依法治校內(nèi)化為全校師生員工自覺行動;形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機制和現(xiàn)代學(xué)校管理制度;形成朝氣、人氣、正氣、協(xié)調(diào)和諧;改革、發(fā)展、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)和諧;理念、措施、制度、協(xié)調(diào)和諧;黨務(wù)、行政、學(xué)術(shù)、協(xié)調(diào)和諧;教學(xué)、教科研、管理、協(xié)調(diào)和諧;教師、干部、學(xué)生、協(xié)調(diào)和諧，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦成人民滿意的教育。 20xx年，學(xué)校要在完善制度，強化管理的基礎(chǔ)上，制定好“依法治校示范校”創(chuàng)建實施方案，扎實推進(jìn)學(xué)校的依法治校的各項工作。

對于法治焦點校園霸凌心得體會及收獲三

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《精彩人生路，法治伴我行》。

夢想，是一對翅膀;夢想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來的橋梁。但夢想也需要法律的約束，才會多彩多姿。那么在追求夢想的路上該如何與法同行呢?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就不會約束我們。我說：不!法律離我們很近。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。

同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護(hù)自己。但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，如：大坪小學(xué)二年級學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，他用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠(yuǎn)處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，射出的小石子竟擊中一個同學(xué)的右眼。這個同學(xué)受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費2萬多元。經(jīng)鑒定，構(gòu)成七級傷殘，法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任。另外，在20xx年12月，揚州市區(qū)接連發(fā)生多起中小學(xué)校被盜案件，很快，兩名犯罪嫌疑人被抓獲歸案。經(jīng)查明，系列校園失竊案屬于團(tuán)伙所為，他們成員一共6人，其中一名22歲男青年是組織者，另外5人均是未成年人，據(jù)交代，這伙人一周時間共偷了8所學(xué)校。這些事例多么令人震驚啊!

各位同學(xué)想必有過下面這樣的經(jīng)歷：頂撞父母師長，會和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭，看問題片面，這正說明我們的性格、情緒極不穩(wěn)定、極不成熟，我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路，也可能在不良的環(huán)境影響下走上犯罪的道路。因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一點法律知識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，就能夠及時調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。在此，我倡議，我們每個同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思想政治課，從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長做起，從生活的經(jīng)驗教訓(xùn)中悟出實實在在的道理和做人的理想價值。

常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望、是民族的未來，只有遵循法律，學(xué)法守法，才能在追夢的路上走得更遠(yuǎn)，才能撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

對于法治焦點校園霸凌心得體會及收獲四

今年以來，在局黨組的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各股室共同努力下，我局法治政府建設(shè)各項工作穩(wěn)步提升。

（一）深入開展疫情防控法治宣傳。一是疫情發(fā)生后，局黨組高度重視，迅速組織全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央全面依法治國委員會第三次會議決策部署和《xxx委全面依法治市委員會關(guān)于依法防控新冠肺炎疫情切實保障人民群眾生命健康安全的實施意見》精神，細(xì)化深化疫情防控各項工作，確保各項工作有法可依。二是召開局黨組會，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和方式開展疫情防控相關(guān)工作的能力。

（二）加強行政規(guī)范性文件管理。為加強規(guī)范性文件管理，印發(fā)實施《xxx民政局規(guī)范性文件合法性審核制度》，進(jìn)一步對規(guī)范性文件的認(rèn)定范圍、合法性審核程序、備案流程及政府合同管理等方面進(jìn)行了明確，并指導(dǎo)各股室規(guī)范文件起草發(fā)布程序。年初以來，先后審核各類文件xxx余份，咨詢法律顧問xx次，其中出臺規(guī)范性文件x份、簽訂政府合同x份。審核過程中，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐條逐項進(jìn)行審核把關(guān)，確保所有出臺的規(guī)范性文件及簽訂的政府合同合規(guī)合法。

（三）創(chuàng)新開展普法宣傳活動。進(jìn)一步加強普法學(xué)法工作，制訂《xxxx年度普法工作學(xué)習(xí)計劃》，通過“黨組成員帶頭學(xué)、一月一主題、一季一講座、全年持續(xù)學(xué)”方式，黨組會、黨組中心組定期集中學(xué)法外，每月確定一個法律主題進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每季度邀請法律顧問開展一次法治專題講座，全年持續(xù)開展憲法及相關(guān)法律知識學(xué)習(xí)，確保學(xué)法普法工作常態(tài)化開展。截至目前，已開展黨組會集中學(xué)法x次，法律知識專題學(xué)習(xí)2次、法治專題講座x次，在全局上下營造了濃厚的學(xué)法、守法、用法氛圍，有效提升了全局人員運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平。

（四）強化對權(quán)力的制約和監(jiān)督。不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定《xxxx年履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》、《xxxx年落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單》，局黨組召開年度全面從嚴(yán)治黨工作會議，班子成員簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書。嚴(yán)格按照市紀(jì)委以案促改工作通知要求，開展身邊典型案例以案促改、推進(jìn)新冠疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展以案促改工作，結(jié)合元旦、春節(jié)等重要節(jié)點通過短信和微信平臺發(fā)布廉政信息，增強黨員干部的紀(jì)律意識和底線意識；局機關(guān)積極發(fā)揮作用，認(rèn)真做好專項資金項目評審的監(jiān)督工作，先后配合省市脫貧攻堅等重大項目申報的評審監(jiān)督x次，此外，還嚴(yán)格按規(guī)定要求做好人事調(diào)整、干部選拔任用等重大事項的紀(jì)律監(jiān)督，嚴(yán)格按要求走實相關(guān)程序。

（五）進(jìn)一步加強政務(wù)公開。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)機構(gòu)改革情況和單位工作實際，重新調(diào)整信息及網(wǎng)絡(luò)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善政務(wù)信息公開相關(guān)制度，進(jìn)一步強化主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室、落實到具體人員的工作機制。二是加強載體建設(shè)。對我局官網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)化升級，及時收集群眾和企業(yè)的意見建議，對我局微信公眾號進(jìn)行改版，由服務(wù)號變更為訂閱號，信息發(fā)布頻次提高到每周一次，大幅提升了對外信息宣傳的便利性與靈活性。三是不斷提升影響力。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時效強、效率高、便捷化的特點，及時通過網(wǎng)站與政務(wù)新媒體發(fā)布與群眾、企業(yè)等切實利益相關(guān)的政策文件及解讀材料，主動公開日常工作動態(tài)，廣泛征集各類意見建議，提升傳播力、互動力、服務(wù)力。

今年以來，我局法治政府建設(shè)工作取得了一定在成績，但存在以下問題：一是部分行政機關(guān)工作人員運用法治思維、法治手段解決問題的意識和能力還不夠強，行政執(zhí)法人員年齡偏大，更新法律知識提高法律素養(yǎng)動力不足。二是行政執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高，存在執(zhí)法手段不強、執(zhí)法力量薄弱等問題，一定程度上影響了法治民政建設(shè)進(jìn)程。三是運用執(zhí)法移動執(zhí)法終端等新技術(shù)新技能不夠熟練，執(zhí)法手段與新形勢發(fā)展要求有差距。

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。一是成立“推進(jìn)法治政府建設(shè)（依法行政）工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。成立了以局主要負(fù)責(zé)人為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的“法治政府”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是切實履行法制建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。局黨組定期召開會議，及時聽取、分析、研究、部署民政法治建設(shè)，不斷推進(jìn)依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法。三是明確分工，抓好落實。研究制訂了《xxx民政局xxxx年度法治政府建設(shè)重點工作計劃及責(zé)任分工》，明確了目標(biāo)，壓實了責(zé)任，不斷推進(jìn)x民政法治體系建設(shè)。

（二）加強法治能力建設(shè)。一是落實學(xué)法用法培訓(xùn)制度。每年通過局黨組中心組學(xué)習(xí)、專題討論、主題培訓(xùn)的形式，著力提升全縣民政領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)和法治能力，切實落實學(xué)法用法制度。年度實施黨組中心組集體學(xué)法x次。二是組織學(xué)法用法考核。嚴(yán)密組織全局干部職工學(xué)法用法考核及行政執(zhí)法人員綜合法律知識考試，考試合格率xxx%。

（三）加強法制機制建設(shè)。結(jié)合編制體制改革實際，調(diào)整民政工作職能，明確辦公室（政策法規(guī)股）作為法制工作職能股室，確定了專職法制工作人員，為推進(jìn)法治政府建設(shè)，依法行政工作落實，奠定了組織和人員保障基礎(chǔ)。

（一）加強行政復(fù)議應(yīng)訴工作。加強行政復(fù)議應(yīng)訴能力建設(shè)，完善內(nèi)部行政復(fù)議應(yīng)訴工作程序和制度，適應(yīng)全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的需要。

（二）全面推進(jìn)政務(wù)公開。進(jìn)一步加強政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，完善行政決策公眾參與機制，加強人員培訓(xùn)，提升局網(wǎng)站的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。

（三）認(rèn)真抓好學(xué)法計劃落實。嚴(yán)格對照學(xué)法計劃，按時節(jié)點組織開展下步學(xué)法普法內(nèi)容學(xué)習(xí)。

（四）深入開展民法典學(xué)習(xí)宣傳。充分認(rèn)識頒布實施民法典的重大意義，采取多種形式開展民法典學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)全體人員自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識和能力。

（五）大力開展憲法宣傳活動。結(jié)合“xx.x”國家憲法日，認(rèn)真籌備做好本年度“憲法宣傳周”活動，采取多種形式，通過多種渠道，在全縣民政系統(tǒng)中做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳。