在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)幼兒園粵語教學心得體會和方法一
2. 你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動,在數(shù)學畫畫方面有很大進步,如果上課時能更專心,這樣你會學到更多的知識和本領(lǐng),相信你必須會變得更棒的。加油!
3. 你是個聰明可愛的小女孩。對老師同伴有禮貌。自理潛力強,自己的事情自己做,還能幫忙小朋友。折紙畫畫跳舞有很大進步,上課還能大膽發(fā)言,表達清晰。希望再接再厲,不斷進步。加油!
4. 你是個活潑可愛的女孩。在折紙畫畫跳舞都很棒。老師教的知識掌握好,關(guān)心群眾愛護同伴,在日常生活和游戲中,你能自覺遵守規(guī)則,上課還能舉手發(fā)言,如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!
5. 你尊敬老師,熱愛勞動,能幫老師送發(fā)點心擦桌子,用心參加幼兒園的各項活動。本學期各方面進步都較大:動手潛力較強,做事也比以前耐心。如果上課再能認真聽講,用心舉手發(fā)言,那就更好了。
6. 你是個善解人意的孩子,尊敬老師,熱愛勞動,能和小朋友友好相處,動手潛力較強,做事耐心細心,在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講,有時也能舉手發(fā)言,如果再大膽自信一點,那就更好了。
7. 你愛清潔講衛(wèi)生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達潛力動手潛力都有了很大的提高。上課能認真聽講,有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步,另外再多一點自信。
8. 青青你是個惹人喜歡的小女孩,我們個性喜歡看見你做事認真的樣貌,這個學期上課時也能看見你高高舉起的小手,老師個性高興,畫畫唱歌都是你喜歡做的事,所以你用色很協(xié)調(diào),音樂節(jié)奏感個性好。
9. 你是一個聰明可愛的女孩子,你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動,你喜歡和小朋友做游戲,教室里操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。期望你能更活潑大方,勇敢自信地表現(xiàn)自己,好嗎?加油哦!
10. 你是個活潑可愛的小女孩。對老師同伴有禮貌。自理潛力強,能做到自己的事情自己做,還能幫忙小朋友。折紙畫畫跳舞有了很大進步。上課還能大膽舉手發(fā)言,表達清晰。希望再接再厲,爭取更大進步!
11. 你是個活潑可愛大方的孩子,別看你個子小,卻很有同情心,常常幫忙小朋友,還喜歡為班級做好事。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動,上課有時能大膽舉手發(fā)言,但注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,你能改正嗎?加油
12. 你是一個誠實厚道的孩子,愛勞動講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂于為群眾做事,上課能認真聽講,但發(fā)言不夠用心,動手潛力有待進一步提高,老師希望你能大膽地在群眾面前發(fā)言,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進步。
13. 你是一個懂事文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學期你在畫畫,語言表達方面都有很大的進步,上課時你能認真聽講,但你不大舉手發(fā)言,希望你以后能改正缺點,爭取有新的進步。
14. 你是一個活潑好動的小男孩,這學期你的自理潛力提高了,能自己的事情自己做。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動,上課能大膽舉手發(fā)言,畫畫識字也有很大進步,老師期望看到你上大班后上課更專心認真聽講,你能做得到嗎?
15. 你對人有禮貌,熱愛勞動,不和小朋友爭搶玩具,課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,不但會較快地穿脫衣服,還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講,大膽舉手發(fā)言,那就更好。
有關(guān)幼兒園粵語教學心得體會和方法二
為進一步加強農(nóng)村學前教育的幫扶工作,提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量,切實發(fā)揮示范性幼兒園的示范帶動作用,引導優(yōu)質(zhì)學前教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射和拓展,進一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平,我園和龍石中心幼兒園進行對口結(jié)對幫扶,特制定如下計劃:
以科學發(fā)展觀為指導,以改善民生,促進教育公平為宗旨,以提高學前教育質(zhì)量為目標,通過結(jié)對幫扶工作,圍繞教育科學和諧發(fā)展的總目標,深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實、采取多樣化的方式,提高其辦園水平和保教質(zhì)量,促進農(nóng)村學前教育健康、持續(xù)發(fā)展。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托我園具有特色的教育資源,結(jié)合幼兒園的實際情況,幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,更新教師的教育教學觀念,在教育、教研、資源共享、教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。
2、多種手段搞活結(jié)對幫扶工作
(1)硬件方面的結(jié)對幫扶
(2)軟件方面的結(jié)對幫扶
①開展觀摩學習活動,組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開展的各項教育教學活動等。
②本期著重指導結(jié)對幫扶園幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
③加強與結(jié)對幫扶園的交流,設(shè)計全園環(huán)創(chuàng)、聽結(jié)對幫扶園的課題匯報課等并及時評析。
④組織業(yè)務學習活動,共同研究上好每節(jié)課,強化結(jié)對幫扶園教師的業(yè)務水平,提升反思能力。
三月份:制定結(jié)對幫扶計劃,做一些結(jié)對幫扶的前期準備。四月份:開展觀摩學習活動,組織結(jié)對幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩早操等各項教育教學活動。前往結(jié)對幫扶園實地查看并設(shè)計環(huán)創(chuàng)。
五月份:繼續(xù)前往結(jié)對幫扶園實地查看環(huán)創(chuàng),查漏補缺。六月份:聽幫扶老師觀摩課,并進行說課、評課,結(jié)對幫扶工作總結(jié),制定新學期計劃。
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