為家人做美食的心得體會(huì)及收獲 為家人做一道美食思想感悟(2篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)于為家人做美食的心得體會(huì)及收獲一

大家好!

作為阜南教育人中普通的一員，我很榮幸能站在這里與大家分享自己的故事。我就喜歡當(dāng)老師——與孩子們共成長(zhǎng)有無(wú)限的樂(lè)趣，看到學(xué)困生有進(jìn)步，比我自己獲獎(jiǎng)還開(kāi)心。喚醒學(xué)生內(nèi)心的渴望，讓學(xué)生體驗(yàn)到努力帶來(lái)的收獲與滿足，使學(xué)生憧憬未來(lái)并致力于做最好的自己，這是一項(xiàng)多么美好的事業(yè)啊!

在我眼里，教學(xué)不是掙錢謀生的好職業(yè)，卻是值得為之奮斗終身的大事業(yè);教學(xué)也不是焦頭爛額的苦差事，而是魅力無(wú)窮的藝術(shù)品;這門藝術(shù)像自由女神那樣神秘，那樣誘人;這里有旱澇穩(wěn)豐收的工資保障;這里有地位逐步高的名聲威望;這里有桃李滿天下的自豪芬芳;叫人怎能不心馳神往!

成為一名“好老師”，是我矢志不移的努力方向，他不僅有榮耀，更是一種責(zé)任，這讓我想到了一副對(duì)聯(lián)：“若不撇開(kāi)終是苦，各自捺住即成名?！薄叭簟弊种虚g那一“撇”短一點(diǎn)，便是“苦”字;“各”字那一“捺”收一點(diǎn)，便是“名”字;一撇一捺，恰是一個(gè)“人”字。正如這副對(duì)聯(lián)所言：凡世間之事，撇開(kāi)虛名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一顆堅(jiān)守的心。因此，我今天演講的題目是：《不忘初心，砥礪前行》。

何謂“初心”?剛參加工作時(shí)曾寫的一段日記或許就是答案：“記得第一次聽(tīng)到學(xué)生喊我‘老師’時(shí)，那股幸福的蜜流曾讓我回味了好幾天;記得分配到新村鎮(zhèn)天棚小學(xué)任教后，因新生推遲開(kāi)學(xué)，我急得嘴角上火拱瘡;記得第一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)白，我是浮想聯(lián)翩，簡(jiǎn)直像準(zhǔn)備總統(tǒng)競(jìng)選;記得，初為人師的頭一天，我激動(dòng)得徹夜難眠……每到學(xué)期末，我總有一絲無(wú)法述說(shuō)的惶恐，就像我每逢周末離開(kāi)學(xué)校時(shí)，總有點(diǎn)戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長(zhǎng)，害怕休閑時(shí)惰性的滋長(zhǎng);更害怕沒(méi)有學(xué)生的日子里，那份難補(bǔ)的空虛與寂寞。我喜歡朝陽(yáng)，喜歡天不亮就起床;喜歡將每一天拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。遺憾的是，時(shí)間在我面前，跑得特快，有時(shí)埋頭備課六七個(gè)小時(shí)，感覺(jué)只是一瞬間。甚至放晚自習(xí)后，不得不離校時(shí)，我還需要這樣安慰自己：趕快回家!趕快睡著!一覺(jué)醒來(lái)，又是一輪嶄新的朝陽(yáng)。”

鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育工作是繁重且瑣碎的，我卻樂(lè)此不疲，這一切的一切源于一個(gè)“愛(ài)”字。當(dāng)孩子們清晨入校時(shí)，我會(huì)給他們一個(gè)親切的擁抱;當(dāng)留守兒童周末睡覺(jué)前想媽媽時(shí)，我會(huì)走到床前摸摸他的小臉，拍哄他入睡;當(dāng)孩子遇到困難、不知所措時(shí)，我會(huì)耐心地安慰，鄭重地鼓舞……每一個(gè)孩子對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是千分之一;對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，是五十分之一;對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，卻是全部的全部。干什么都不容易，家長(zhǎng)把孩子交給咱，咱就必須負(fù)責(zé)到底。

我從小就想當(dāng)老師，說(shuō)不清為什么。與孩子們相處的時(shí)光是快樂(lè)而幸福的，每當(dāng)我收到已畢業(yè)的孩子寄來(lái)的賀卡，看到那句句祝福短語(yǔ)時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)與他們相處的快樂(lè)時(shí)光。

我在曙光小學(xué)走教的時(shí)候，教過(guò)一個(gè)懂事的小男孩。一次，他把一塊化了的糖塞給我，看到他滿手粘粘的，我不解地問(wèn)他原因，他說(shuō)，“劉老師，您總和我們不停地說(shuō)話，嗓子都啞了，這是金嗓子，您含著就會(huì)好啦?！苯舆^(guò)他的手，我抱著他，身上的疲憊頓時(shí)輕松很多，心中有種說(shuō)不出的溫暖。

去年的一個(gè)周末，我在學(xué)校陪伴留守兒童，一起畫畫，晚飯后，孩子們拉著我的手說(shuō)，劉老師，一會(huì)兒您打扮得漂亮一點(diǎn)。不一會(huì)，他們蒙住我的雙眼領(lǐng)到了女生宿舍，當(dāng)我睜開(kāi)眼的那一刻，看見(jiàn)孩子們捧著蛋糕走來(lái)，齊聲喊道：“劉老師生日快樂(lè)!”孩子們一個(gè)接一個(gè)地把在田野里采摘的鮮花送到手里：“老師祝您健康快樂(lè)，老師祝您越來(lái)越漂亮，老師您辛苦了……”我忍不住熱淚盈眶，還有什么比得到學(xué)生的愛(ài)戴更讓人欣慰的，還有什么比生活在花的海洋更讓人感到幸福的!

隨著工作閱歷的增加，我越發(fā)敬畏教育事業(yè)。一次，當(dāng)所有孩子都在認(rèn)真做操，而唯獨(dú)“鬧鬧”(化名)蹲在地上，我走近發(fā)現(xiàn)，他正在專注地觀看兩只螞蟻的爭(zhēng)霸賽，這是孩子的探究，我沒(méi)有以成人的角度去干擾他，而是鼓勵(lì)他繼續(xù)探索……后來(lái)他成為了班里的昆蟲(chóng)大王。

中心小學(xué)四年級(jí)(一)班的梅雪(化名)，小時(shí)候因?yàn)樯](méi)有及時(shí)醫(yī)治，導(dǎo)致了現(xiàn)在的殘疾，當(dāng)看到她因?yàn)樯眢w原因略微自卑的眼神，看到她因?yàn)橐痪淇洫?jiǎng)而害羞喜悅的笑臉，我發(fā)現(xiàn)一分的關(guān)愛(ài)就能煥發(fā)十倍的溫暖，于是我經(jīng)常到梅雪家家訪，給她買些生活學(xué)習(xí)用品，為她輔導(dǎo)功課教她畫畫，我希望能在潛移默化中幫助孩子樹(shù)立信心，成為一個(gè)陽(yáng)光自信的姑娘……

還有個(gè)叫吳萱(化名)的學(xué)生，性格孤僻，愛(ài)發(fā)脾氣，不與同學(xué)交往，經(jīng)常缺課。我找她談心，知曉了她父母離了婚，爸爸外出打工，吳萱同學(xué)不得不跟隨奶奶一起生活。爸媽的離異對(duì)她打擊很大，所以才這樣自暴自棄。我決定幫助這個(gè)小姑娘，先讓她分發(fā)美術(shù)作業(yè)本，看到吳萱能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，就在班里及時(shí)表?yè)P(yáng)她，后來(lái)又讓她當(dāng)美術(shù)班長(zhǎng)，她同樣干得很出色。慢慢地，吳萱臉上的笑容越來(lái)越多，性格上也有了很大改變，還用奶奶給的零用錢幫助更貧困的學(xué)生。

什么是幸福?幸福不是金錢的積累，物質(zhì)的疊加，情感的占有;幸福是一種利己而悅?cè)耍ㄍ付鵀⒚?，明智而悠?幸福是為心靈找到詩(shī)意棲居的港灣，為生命找到來(lái)去自由的歸宿，為他人找到超越苦難的良方。

作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，我真真切切地嘗到了當(dāng)老師的幸?！^去年獲得“安徽省最美教師”以來(lái)，今年，縣局又推薦我為“全國(guó)最美教師”候選人;半年前，我在全省8個(gè)地級(jí)市作師德報(bào)告，收獲了無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲……我感到慚愧，我的付出與所得相比，我真的應(yīng)該加倍努力。

家長(zhǎng)常說(shuō)，是我對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了他們;同事們說(shuō)，是我對(duì)工作的執(zhí)著和鉆勁兒感染了他們;孩子們總會(huì)說(shuō)，我是最愛(ài)他的、是最好的老師;而我想說(shuō)，其實(shí)是學(xué)生成就了我的事業(yè)，是孩子們給予了我最美的職業(yè)幸福與快樂(lè)。

一個(gè)孩子就是一首詩(shī)篇，讀其千遍，也不厭倦，唯有跟孩子們?cè)谝黄?，我才能覺(jué)得踏實(shí)、滿足?？擅總€(gè)教師的世界里，不僅有工作，還有生活和家庭……

因?yàn)槲胰膿湓诠ぷ魃希瑢?duì)家人便多了虧欠。在新村任教的9年時(shí)間里，我始終以校為家，周一至周五為了不耽誤課程住在學(xué)校的女生宿舍，周末為了照顧學(xué)校里的留守兒童們也很少回家。20_年冬天，我的母親由于年紀(jì)較大身體不好，走路時(shí)不小心摔倒且傷得十分嚴(yán)重。起初家人沒(méi)有告訴我媽媽摔倒了，每次我打電話回去，媽媽都說(shuō)家里沒(méi)事，你好好上班吧，我知道他們是怕我分心影響我工作，后來(lái)得知媽媽腿摔斷了，已經(jīng)住院很多天了，當(dāng)我放下電話跑到醫(yī)院，看見(jiàn)躺在病床上的媽媽，腿上打著厚厚的石膏，我撲通一聲跪在了媽媽床前，那一刻我不知道說(shuō)什么好，作為獨(dú)生子女，我是滿滿的愧疚和自責(zé)，我必須承擔(dān)照顧母親的重?fù)?dān)，還要照顧只有兩歲的孩子，可我同樣沒(méi)辦法拋下工作全身心照顧家人。于是我在得到丈夫的支持后，跟校長(zhǎng)匯報(bào)了自己的情況，盡管村小的房屋緊張，但校長(zhǎng)考慮到我現(xiàn)實(shí)情況，還是把教室用隔板分開(kāi)騰出一個(gè)小房間給我，我便把孩子、老母親都接到學(xué)校里來(lái)，一邊是一年級(jí)教室，一邊就成了我的家。最讓我揪心的是，每次回家當(dāng)我推開(kāi)門，孩子見(jiàn)了我就會(huì)跑到另一個(gè)房間里，關(guān)上門不愿意見(jiàn)我，嘴里還說(shuō)：“你不是我媽媽，我不要媽媽，我不要媽媽……”那一刻身為母親，我的心都碎了，我每天陪伴學(xué)校里的留守兒童，自己的孩子卻成了留守兒童……

兩年前，為了布置走教學(xué)校的美術(shù)功能室，我連續(xù)數(shù)月加班加點(diǎn)，不分晝夜奔波于幾所學(xué)校之間，導(dǎo)致在美術(shù)室畫墻繪時(shí)，兩眼發(fā)黑，從高高的梯子上重重地摔到了地上，當(dāng)時(shí)正是學(xué)校午飯時(shí)間，周邊沒(méi)有人，疼痛無(wú)法言表，全身疼得都動(dòng)不了，我一個(gè)人躺在冰冷的地面上，那一刻所有的辛酸和委屈都涌上心頭……后來(lái)校長(zhǎng)把我送到醫(yī)院治療，經(jīng)檢查，尾椎骨嚴(yán)重摔傷，左腿骨關(guān)節(jié)軟組織損傷和腰部骨頭受傷。

在病床上躺了不到三周，我就拄著雙拐上班了……家人看在眼里，疼在心上，也曾委婉地勸說(shuō)，“工作不是一天干的，悠著點(diǎn)，愛(ài)惜一下自己的身子”。我卻真的覺(jué)得，這樣閑著憋得難受，我去學(xué)校又不干活，那些留守兒童，幾天不見(jiàn)就想得慌……

有人說(shuō)，“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！蔽也皇巧?，卻打心眼里喜歡每一個(gè)孩子。我每天進(jìn)班看到孩子，都會(huì)追問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：“假如我是孩子?假如是我的孩子?”前者換位思考，將心比心;后者增進(jìn)情感，以愛(ài)育愛(ài)。

人活著總要有些精神追求的。我的追求就是當(dāng)一名“領(lǐng)導(dǎo)器重、同事欽佩、學(xué)生敬仰、家長(zhǎng)信賴”的好老師。

我最大的驕傲是永遠(yuǎn)葆有初為人師的干勁和激情，視教學(xué)為藝術(shù)追求，視上課為精神享受。學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)，他們盼著我來(lái)上課，害怕我的課結(jié)束。他們都喜歡和我在一起。

學(xué)生們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，學(xué)校也在一天天變化。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，在阜南縣委、縣政府的大力支持下，在義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)中，我們每所學(xué)校都發(fā)生了翻天覆地的改變，嶄新美麗的校園、干凈標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)、特色豐富的課程和寬敞明亮的教室，如今，鄉(xiāng)村最美看校園，我們有了如此好的環(huán)境，更多了堅(jiān)守的理由，不止如此，學(xué)生和老師們的“回流”熱也在鄉(xiāng)村學(xué)校悄然興起。

校園環(huán)境“美”了，絕大多數(shù)老師也在不斷讓自己的專業(yè)技能“富”起來(lái)。我是一個(gè)惜時(shí)如命的人，曾為了一堂美術(shù)特色課的教學(xué)設(shè)計(jì)，翻閱所有資料;為了一個(gè)模型細(xì)節(jié)的展示，苦思冥想出十幾種方案;為了制作一個(gè)教具，可以通宵達(dá)旦徹夜推敲，有次我給支教學(xué)校上二年級(jí)《信封娃娃》這一課，為了讓孩子們更直觀，親身體驗(yàn)到廢舊物回收的樂(lè)趣和意義，我徹夜未眠，收集了很多廢舊信封，然后用一夜的時(shí)間巧妙地設(shè)計(jì)制作了很多形象的信封娃娃，有動(dòng)物的，人物的，各種形象有趣的信封娃娃，激發(fā)了孩子們對(duì)美術(shù)課程的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)了他們構(gòu)思，創(chuàng)作，以便取得更好的美術(shù)教學(xué)效果。

“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”在永無(wú)止境的教學(xué)路上，我懷揣著夢(mèng)想，不忘初心，砥礪前行。我會(huì)用五彩的畫筆為學(xué)校培育更多的藝術(shù)之花，為阜南的鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)終生，無(wú)怨無(wú)悔……

我的演講完畢，謝謝大家傾聽(tīng)!

對(duì)于為家人做美食的心得體會(huì)及收獲二

我們一家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)、幸福地生活著。我的爺爺是我們家的“修理工”。他就像魔術(shù)師一樣，能把壞了的東西變成好東西。在我家里，馬桶壞了，找爺爺;電風(fēng)扇壞了，找爺爺;柜子壞了，還去找爺爺。爺爺一定有辦法!長(zhǎng)大后，我要像爺爺一樣心靈手巧。

我的奶奶是我們家的“大廚”。她會(huì)做糖醋排骨、紅燒帶魚(yú)、清蒸鱸魚(yú)……她做的菜不但好吃，而且顏色好看，看著就讓人眼饞。以后，我也要勤勞能干!

爸爸是我們家的“鬧鈴”。每天早上6：50，他總是準(zhǔn)時(shí)叫醒我們：“快起，快起，不然遲到了!”吃飯時(shí)，爸爸又開(kāi)始催促：“快吃，快吃，飯都涼了!”放學(xué)后，爸爸又在催我：“快走，快走，我還有晚自習(xí)!”希望我也是個(gè)守時(shí)高效率的人。

我的媽媽是“冰雪公主”。每到冬天，她的手腳冰涼冰涼的，每次穿得像個(gè)大狗熊。在辦公室，她有空調(diào);在家里，她靠取暖器;被窩里，她準(zhǔn)備了電熱毯和暖水袋……一到下雪天，我爸可吃香了，他的身體熱乎乎的，每天晚上我媽抱著他，才能入睡。我要讓我媽一直當(dāng)公主!我是我們家的“小可憐”。(這是“可憐九月初三夜”中的“可憐”。)我的任務(wù)是：快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福長(zhǎng)大!

這就是我的一家人!

一年級(jí)作文我的一家人20篇2

我有個(gè)多姿多彩的家，一家人相處得其樂(lè)融融。正因?yàn)榧胰烁饔兴煌畈艜?huì)過(guò)得如此開(kāi)心!

先說(shuō)我的足球迷爸爸吧!爸爸是足球的鐵粉絲。今年六月份，四年一度的世界杯開(kāi)賽，這可把他給樂(lè)壞了。半夜三更的時(shí)候，一家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)爸爸在看球賽，當(dāng)球快進(jìn)門的時(shí)候，他激動(dòng)的站起來(lái)拍手叫好，美夢(mèng)中的我們常被他吵醒了。

歌迷老媽無(wú)論走到哪，都是歌不離身：做家務(wù)時(shí)聽(tīng)，洗澡時(shí)也聽(tīng)，連睡覺(jué)都要歌聲伴入夢(mèng)鄉(xiāng)，看來(lái)歌聲真的離不開(kāi)她的生活了。媽媽總是說(shuō)好歌百聽(tīng)不厭，唉，希望她老來(lái)成歌星吧!

書迷姐姐的成績(jī)之所以那么好，這和她愛(ài)看書脫不了干系。你看，她書架上不就貼著書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟嘛!還有床頭疊著n本書，眼鏡也換了n副了。唉!真替姐姐的眼睛開(kāi)心!

最后一個(gè)開(kāi)心果就是我了。你看墻上那張相，就是我在扮企鵝走路時(shí)被媽媽拍下來(lái)的，引得來(lái)我家坐的客人看了這張相都哈哈大笑。記得有一次，媽媽為了防止我父子倆偷懶，在墻上貼著家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)。我看后靈機(jī)一動(dòng)，在第一個(gè)人字上面加了一橫就變成了家庭衛(wèi)生，大人有責(zé)了。你說(shuō)我這個(gè)開(kāi)心果是不是當(dāng)之無(wú)愧?

怎么樣?我的一家人各有千秋吧!

一年級(jí)作文我的一家人20篇3

我家有“三狂”，別離是由爸爸，媽媽和我構(gòu)成的。

起首引見(jiàn)的是我家的“工做狂”——爸爸。我的爸爸工做起來(lái)可實(shí)是狂。我的爸爸為了工做能夠放活中的一些事。有一次，正在炎天，爸爸半夜回家吃飯，可到了家，曾經(jīng)是12點(diǎn)了。于是爸爸放棄了夏季每天都要喝的啤酒，放松吃飯，吃完飯就開(kāi)著車去工做。

然后引見(jiàn)的是“愛(ài)美狂”——媽媽。我的媽媽化妝起來(lái)可實(shí)是狂。我的媽媽很是愛(ài)美，只需見(jiàn)到好的化妝品，不管三七二十一，城市去把它買下。我媽媽化起妝來(lái)那速度可實(shí)夠“快”。有一次外婆和外公讓我們?nèi)ニ麄兗页燥垼瑡寢屧缟?點(diǎn)就起來(lái)化妝，曲到我6點(diǎn)30起床，媽媽才化完妝。

還有一位，不消說(shuō)，那就是“讀書狂”——我。我讀起書來(lái)，可實(shí)是狂。有一次，媽媽給我買了一本《史記》，我看了愛(ài)不釋手。后來(lái)三個(gè)禮拜里，我只需一有時(shí)間，就起頭讀《史記》，有好幾回，媽媽喊我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我家三狂給我家添加了很多色彩。我愛(ài)我家的三狂。

一年級(jí)作文我的一家人20篇4

“爸爸，哎!星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?在天上!我怎么也找不到它?它回家啦!太陽(yáng)星星月亮就是吉祥的一家!……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我和爸爸媽媽就是“高手一家”。排在第一的是媽媽。

做飯高手——媽媽

我的媽媽可是名副其實(shí)的做飯高手呀!她做的飯菜用“香飄十里”來(lái)形容真是一點(diǎn)都不夸張!記得有一次，媽媽回家給我煎牛排吃，她先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，便把牛排放了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽先煎了一面，等這一面都熟了，便又熟練地拿起鍋鏟把牛排翻了個(gè)面，繼續(xù)煎。不一會(huì)兒，整塊牛排都煎好了。那個(gè)香味飄在空氣中，真是讓我越吃越香呀!

電腦高手——爸爸

我爸爸可真是個(gè)電腦高手呀!記得有一次，我正在上網(wǎng)查資料，不知道什么原因，電腦竟然總是自己重啟。我怎么也弄不好了，便趕緊讓爸爸來(lái)幫忙。只見(jiàn)爸爸一手敲著鍵盤，一手拿著鼠標(biāo)，不一會(huì)兒就又回到了我剛剛瀏覽的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這真讓我佩服。

畫畫高手——我

我是個(gè)名副其實(shí)的畫畫高手。我最擅長(zhǎng)的就是畫“線描畫”。只要給我一個(gè)實(shí)物，我就可以馬上把它變成創(chuàng)意線描畫。哈哈，厲害吧!

這就是我家的三個(gè)高手。三個(gè)各有各自特點(diǎn)的“高手”。

一年級(jí)作文我的一家人20篇5

我們家有三口人。

我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，經(jīng)常做一些讓大人頭疼的事。爸爸媽媽總說(shuō)我貪玩。其實(shí)我很想成為一個(gè)懂事的孩子，可大人們總是對(duì)我要求的太多。

我的爸爸是個(gè)工人。他常常早出晚歸，很辛苦。他也是個(gè)非常嚴(yán)厲的爸爸，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，最怕看到的就是他的眼睛。

我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“蓋上被子，別蹬被子，早睡早起，好好學(xué)習(xí)……”我知道這些都是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

這就是我的一家人。

一年級(jí)作文我的一家人20篇6

唉呀!三更半夜，怎么聽(tīng)到震天響的哭聲，真是令人火冒三丈，一天到晚像一個(gè)閑閑沒(méi)事做的人，這個(gè)可怕的家伙就是寶貝兒子啊!

當(dāng)一個(gè)爸爸的我，一定要當(dāng)一個(gè)不會(huì)虐待小孩子的好爸爸：不能虐待小動(dòng)物，也不行虐待小孩子，因?yàn)樾『⒆由聛?lái)是被愛(ài)的，而不是被虐待的。

“關(guān)機(jī)!不準(zhǔn)再看電視!”沙發(fā)上翹著二郎腿，手里捧著報(bào)紙，眼睛盯著電視的爸爸像錄音帶一樣，吹胡子瞪眼睛的說(shuō)著;雷霆大發(fā)的媽媽說(shuō)：“洗什么澡?進(jìn)去重洗一遍!”。以前小時(shí)候爸爸媽媽兇巴巴的模樣，真是我揮之不去的陰影，所以我絕對(duì)不讓我的小還有這樣的可怕印象!

小孩子的“天分”就是吃，愛(ài)吃才會(huì)長(zhǎng)大。我不會(huì)像媽媽一樣，不給小孩吃垃圾食物，但自己卻經(jīng)常偷吃，被發(fā)現(xiàn)還說(shuō)偶爾吃沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)實(shí)行“偶爾吃沒(méi)關(guān)系”，全家一起享受一下下吃零食的“小幸福”。但我也會(huì)告訴他們健康的重要，畢竟，要有自知之明，才能拒絕垃圾食物的誘惑吧!

蓋好棉被，關(guān)了燈，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我成為爸爸以后，孩子眼中的我，會(huì)是怎么樣的爸爸呢?會(huì)“青出于藍(lán)更勝于藍(lán)”比我的爸爸好?還是每況愈下，一代不如一代呢?不管如何，孩子啊!我會(huì)盡我所能，給你天下的所有幸福和快樂(lè)!

“養(yǎng)兒方知父母恩!”想啊想，好像明天就是爸爸了。一不小心，手舞足蹈的我就踢到媽媽，等一下準(zhǔn)備吃竹筍炒肉絲了!

早上，媽媽叫起床，哥哥就起床了，我還鼾聲如雷，媽媽的獅吼功就把我叫醒。早餐吃啊吃，我一邊吃就一邊睡著了，媽媽說(shuō)我昨天在作夢(mèng)，還一直叫“兒子!兒子!”媽媽說(shuō)得眉飛色舞，好像我真的當(dāng)爸爸了，她真的當(dāng)奶奶了，我也會(huì)心一笑了!

一年級(jí)作文我的一家人20篇7

我的家共有四口人，分別是爺爺、爸爸、媽媽及我。

爸爸最喜歡打乒乓球，籃球等體育活動(dòng)，他還是一個(gè)電視迷，上網(wǎng)游戲高手，幾小時(shí)都不肯下來(lái)，有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，令人不解。媽媽愛(ài)打羽毛球，愛(ài)吃零吃的，愛(ài)花錢好打扮，有時(shí)膽小如鼠。我呢，有時(shí)候聰明，有時(shí)很笨拙。我常玩的游戲是丟沙包、躲貓貓，有時(shí)“打仗”等等。我是個(gè)躲貓貓高手，在我身邊沒(méi)有人敢爭(zhēng)高低的。我有時(shí)性子急，別人都說(shuō)我是個(gè)“急小子。”

我的媽媽在鄉(xiāng)下工作，平時(shí)不回來(lái)的;爸爸是個(gè)警察，經(jīng)常外出辦案或開(kāi)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間管我。平時(shí)只有爺爺來(lái)照顧我，幫我煮飯，教我做功課。有空時(shí)候，我成了自由的小鳥(niǎo)，亂飛亂跑的，爺爺最擔(dān)心我的安全，也是最疼愛(ài)我的人。

一年級(jí)作文我的一家人20篇8

爸爸是個(gè)“說(shuō)個(gè)沒(méi)完”的人。只要他在家，隨時(shí)隨地發(fā)表演講，話匣子一打開(kāi)就無(wú)法收拾。當(dāng)然，最掃興的是，常被媽媽無(wú)情地打斷?；逡蝗胛壹?，爸爸就念開(kāi)了：“滑板好呀，鍛煉身體嘛!看人家孩子玩得多輕巧，上板，起身，滑。那可是要下功夫的……”

媽媽是個(gè)“說(shuō)了就是”的人。話雖不多，可是一但發(fā)話，雷都打不動(dòng)，聲音雖算不上鏗鏘，可也是相當(dāng)?shù)挠写┩噶ΑＲ驗(yàn)槲覐男∩眢w不好，她不讓我做很多作業(yè)，而是叫我做完作業(yè)多運(yùn)動(dòng)。滑板一入我家，媽媽就樂(lè)開(kāi)了：“這下好了，我不信你還不運(yùn)動(dòng)!走，幺兒，學(xué)滑板了!”

我在家里，是個(gè)“說(shuō)了當(dāng)沒(méi)說(shuō)”的人，說(shuō)話從來(lái)沒(méi)有作用。每次忍不住將心里的要求提出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及鉆入父母的耳中，就好象隨著家里的油鹽醬醋、磕磕碰碰漂去遠(yuǎn)方。滑板一入我家，我就玩開(kāi)了：雖然很多體育項(xiàng)目我不太在行，可我也想玩兩把呀!

一年級(jí)作文我的一家人20篇9

“三中有什么好的。我覺(jué)得，還是鐵中好，很近?！卑职衷谀程煜挛绯燥埖臅r(shí)候突然發(fā)話。

媽媽把筷子往碗上一放：“不要鬧!吃飯，要文雅。”

爸爸笑著說(shuō)：“是，是，要文雅”

沉默了好一陣。

看電視的時(shí)間到了，爸爸占了電視，和媽媽一起看。

我，只能去做作業(yè)。

“哎!作業(yè)做完羅!”二十分鐘后，我從書房走出來(lái)，爸爸把電視一關(guān)，媽媽馬上配合：“去，去，下去滑滑板!”命令似的?？粗业谋秤?，爸爸總不忘念叨：“你的語(yǔ)文不好好補(bǔ)一下?到了初中可搞不贏!我看你的滑板技術(shù)是提高了，可是語(yǔ)文成績(jī)卻下降了喲……”我的心思可早在滑板上了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“電梯，哎呀，時(shí)間緊呀!”我丟下一句。

“哦!今天周末。”很早，我就起床了。一陣咚咚地響讓爸爸睡不著覺(jué)，只好去煮飯。又一陣咚咚地響，讓媽媽睡不著覺(jué)。只好起床，把古詩(shī)碟子一放，“滿家”書聲朗朗。吃完早飯媽媽讓我下去滑滑板：“今天天氣好，去，去滑滑板?！卑职忠?jiàn)縫插針：“只有半小時(shí)，回來(lái)后做練習(xí)，閱讀理解是重點(diǎn)!看你的書寫，再不進(jìn)步那可就……

日子就這樣一天天得度過(guò)了，滑板在我家也算是安居樂(lè)業(yè)。自從有了它的加入，爸爸的念叨我不煩了，媽媽的命令我也欣然接受了，說(shuō)來(lái)也奇怪，我的飯量大增了，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更端正了，語(yǔ)文成績(jī)又回到了以前的光輝時(shí)代。對(duì)體育更熱愛(ài)的，自己主動(dòng)去滑滑板的次數(shù)多了。

看，我現(xiàn)在多輕松。這是多虧了父母的指導(dǎo)和自己的努力。

一年級(jí)作文我的一家人20篇10

“關(guān)鍵是要多交朋友!”媽媽常常告戒。爸爸又使出他的法寶：“是呀，你不知道嗎?朋友多了路好走!天天宅在家里，看看你，什么都不知道……

去，去滑滑板?；遢d著我走出家門，走進(jìn)小區(qū)。悠悠地滑板帶著我在活動(dòng)場(chǎng)地穿梭，擦肩而過(guò)的是無(wú)數(shù)的象我一樣的玩伴，小的一年級(jí)，大的高三。和這些朋友相處可真是件開(kāi)心的事，他們給我?guī)?lái)很多很多的知識(shí)。

“哦，原來(lái)人參不是果子，而是一種根。”

“什么?舌頭上的力量最大?不可能吧?”

“那算啥，知道嗎?巴黎的光污染嚴(yán)重的程度?星星就是在光污染下消失在我們眼前的!”和朋友相處的過(guò)程中，我不僅提高了滑板技術(shù)，還更好地認(rèn)識(shí)了自我，原來(lái)生活中有這么多的有趣的東西，我知道的知識(shí)好少好少啊!

去，去滑滑板!滑板悠悠地載著我一家的歡喜快樂(lè)，向著我人生的方向前進(jìn)……

一年級(jí)作文我的一家人20篇11

在我的家里，我?媽媽?爸爸里，媽媽總是家里的老大，老大嘛，一定是比我和爸爸穿得特別美。

我媽皮膚白白的，大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，一句話，我媽長(zhǎng)得還不錯(cuò)。愛(ài)美的她總嫌自己不夠美，每天都嘆氣說(shuō)：“有點(diǎn)胖，難買衣服呀。”可怕的是媽總要我和爸陪她上街買衣服。媽在家總是懶洋洋的，可上街就像充了氣似的，有用不完的勁。她總用鷹的目光搜尋目標(biāo)，只要有適合又跑到了另外家店，一定要找到適合的衣服，她才心滿意足。她讓我們跑得腳都酸了，都還沒(méi)放過(guò)我們。

而我爸則是女人中的男人，哈哈!是不是太夸張啦!爸只要我的衣服有些破爛，爸總會(huì)偷偷幫我縫好了。而且縫得好像是完好無(wú)損的。

一年級(jí)作文我的一家人20篇12

我叫呂志鵬，我家有爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸是家里的頂梁柱，每天就像“將軍”在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“拼殺”。他經(jīng)常帶回來(lái)勝利的“戰(zhàn)果”——工資，交給媽媽。

媽媽是一位漂亮的“指導(dǎo)員”，照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。而我是一位聽(tīng)話的“小兵”。認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)良好，就會(huì)得到想要的獎(jiǎng)品;調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)馬虎，就又會(huì)得到應(yīng)有的教訓(xùn)。這大概就是人們所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆”吧!

奶奶是一位兢兢業(yè)業(yè)的“后勤部長(zhǎng)”。每天洗衣做飯，辛苦忙碌。

我們一家人就是這樣，分工明確，井然有序地一起迎接美好的明天。

一年級(jí)作文我的一家人20篇13

我家有五口人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。

我在家里他們都喊我小包子，剛開(kāi)始我根本不知道為什么，后來(lái)才知道原來(lái)是媽媽說(shuō)我太胖了像個(gè)包子一樣，從那以后他們就開(kāi)始喊我小包子了。

我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢屆磕晔罴俣紩?huì)帶我到處去玩。我也很喜歡爸爸，爸爸會(huì)幫我買我喜歡的東西，會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。奶奶在家里最勤快了，家里的家務(wù)活都是奶奶做。爺爺每天早上會(huì)起來(lái)送我上學(xué)，下午還要接我放學(xué)。

家里的每個(gè)人都對(duì)我很好，我喜歡家里的所有人。

一年級(jí)作文我的一家人20篇14

我的名字叫陸佳俐，中國(guó)人。我家有爸爸、媽媽和我。爸爸是一名銷售員，他總是那么忙碌。媽媽長(zhǎng)得很漂亮，她的笑容像太陽(yáng)一樣溫暖。我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，愛(ài)看書。爸爸媽媽是我的大伙伴，他們和我在一起游戲。而且也是我的家庭老師。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們的臉馬上就從陽(yáng)光燦爛的晴天變成了烏云密布的陰天，也會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我明白這也是他們愛(ài)我的一種方式。我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家。小朋友們，歡迎你們來(lái)我家做客!

一年級(jí)作文我的一家人20篇15

我有兩個(gè)家，我的老家在安徽，我的新家在美麗的寧波。

我家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。爸爸在武警支隊(duì)上班，他們那里有很大的院子，有很多多穿著一樣服裝的叔叔，他們有的在站崗，有的在操場(chǎng)上走來(lái)走去，仔細(xì)看看，他們不是在亂走，而是很整齊的走;我的媽媽在居委會(huì)上班，她們單位也很漂亮，可是媽媽單位人很少;我在宋詔橋小學(xué)讀書，爸爸每天都開(kāi)車送我上學(xué)，送媽媽上班。真是累壞了爸爸。

我愛(ài)我的一家。

一年級(jí)作文我的一家人20篇16

我家住在馬家巷楊家塘42號(hào)。家里有爸爸媽媽、姐姐和我。爸爸是做裝璜的工人，媽媽在廠里上班，姐姐還在念初三。

我們一家人可忙了，整天忙里忙外的，沒(méi)有一刻功夫是閑下來(lái)的。我特別喜歡我的家!在家里，我就像一個(gè)剛出生的嬰兒樣被呵護(hù)著。所以說(shuō)，家是最溫暖的。你想來(lái)我家嗎?那會(huì)讓你倍感溫馨哦!

一年級(jí)作文我的一家人20篇17

我家有四口人，高大威猛的爸爸、美麗善良的媽媽、博學(xué)多才的哥哥和愛(ài)下棋的我。

我的爸爸是一名油匠，力氣非常大，一下能抱動(dòng)一兩袋水泥呢，爸爸每天回來(lái)的時(shí)間不定，有時(shí)候活完工早了，就很快回來(lái)，有時(shí)候完工遲的時(shí)侯，就差不多晚上十點(diǎn)才回來(lái)。

我的媽媽是一位鞋店老板，每當(dāng)掙的錢多，當(dāng)我們放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，媽媽急急忙忙地問(wèn)我和哥哥：“今天吃什么?”而掙的錢少時(shí)，當(dāng)我們問(wèn)媽媽：“今天吃什么時(shí)?”媽媽就怒吼一聲：“要吃自己去做，別來(lái)煩我!”真讓人哭笑不得。

我的哥哥是一名初二學(xué)生，一回家來(lái)便寫作業(yè)，總是寫到晚上十點(diǎn)多，之后便開(kāi)始看課本里的內(nèi)容，每天晚上十二點(diǎn)多才睡，早晨六點(diǎn)整就去上學(xué)，哥哥總是教育我說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我喜歡哥哥。

我在三年級(jí)一班上學(xué)，我喜歡下象棋，我寫完作業(yè)后，便立刻開(kāi)始下起象棋來(lái)，早上下，中午下，做夢(mèng)也下，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，象棋是中國(guó)的國(guó)粹，朋友，你說(shuō)，我能不愛(ài)下象棋嗎?

這就是我的一家人，每天相親相愛(ài)開(kāi)心地生活在一起。

一年級(jí)作文我的一家人20篇18

我有一個(gè)幸福又溫馨的家庭，家里有一位嚴(yán)厲又幽默的爸爸。就讓我來(lái)給大家介紹一下他吧!

我的爸爸，身高1米6左右，稍胖，有一點(diǎn)黑，一張圓圓的臉上有一雙小小的眼睛。他并不是一個(gè)非常講信用的人。記得有一次媽媽叫爸爸給他買衣服，爸爸答應(yīng)了，可到現(xiàn)在都還沒(méi)做到。

不過(guò)爸爸在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上對(duì)我尤為嚴(yán)格。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)拿了回來(lái)，有一題我不會(huì)做，爸爸就要求我把每個(gè)算式的含義寫出來(lái)，然后又出了好幾種不同類型的題，一直做到完全理解才肯停下來(lái)。

爸爸還特別會(huì)吹牛，而且他自以為英語(yǔ)學(xué)的很好。有一次，他幫我聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，開(kāi)始時(shí)還好好的，可后來(lái)他念了一個(gè)我不知道世界上存不存在的單詞，令我和媽媽捧腹大笑?！皃ilpu?！卑职忠槐菊?jīng)地說(shuō)?！笆裁础畃lipu’?”我疑惑地問(wèn)?！皃ilpu。”爸爸又念了一次?！芭?我知道了!是pupil!不是pilpu!哈哈哈哈哈哈哈……”我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，樂(lè)得哈哈大笑。如果爸爸的英語(yǔ)老師，知道了爸爸把“pupil”念成“pilpu”的話，臉上的表情一定很精彩。

爸爸不過(guò)也是一個(gè)十分幽默的人。一天，我看了他做的一疊本子，挺漂亮的，于是我就說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期的課堂本，抄作業(yè)，還有其他的一些本子，都你包了。”“好吧，如果你想我被老板開(kāi)除的話?！卑职职驯咀尤诺绞稚?，聳聳肩說(shuō)。

我愛(ài)我的爸爸!我相信，在爸爸的呵護(hù)下，我在這個(gè)幸福溫馨的家庭里會(huì)生活得越來(lái)越美好!

一年級(jí)作文我的一家人20篇19

我的一家在世界的某一個(gè)地方，住著幸福、溫馨、情感豐富的四口之家。

這四口之家中，有著一位慈父：他有時(shí)“好吃懶做”，像一只大懶貓，有時(shí)又十分勤快，如一只勤勞的bee(蜜蜂);有時(shí)十分嚴(yán)厲，有如一只兇猛的大老虎，有時(shí)又十分慈祥、和藹，似一只溫順的小貓?？傊?，他就是我理想中的慈父!

有著一位出得廳堂，入得廚房的嚴(yán)母，她的心情像容易變化的天氣：一會(huì)兒高興，一會(huì)兒痛苦，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒……假似我和姐姐的成績(jī)有所提高，媽媽就會(huì)感到十分的欣慰和高興，那么她的臉上便會(huì)浮起一絲絲微笑，八顆牙齒整整齊齊的露了出來(lái);假似媽媽吹多了風(fēng)扇，導(dǎo)致她頭痛，那么她眉頭就會(huì)皺起，讓我們感覺(jué)到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做了什么讓媽媽生氣的事情，媽媽便會(huì)眉頭緊鎖。真是情感豐富啊!

有著一位心靈手巧的姐姐：她總能做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的手機(jī)吊墜;總能繡出一幅幅美麗的圖案;總能制作出一張張精美的賀卡;總能把破了的地方仔細(xì)地縫起來(lái)。她總是掩飾自己的情感，被爸媽說(shuō)哭后，老是跑到廁所偷偷地哭一陣子，然后洗一把臉，用洗臉帕擦干眼淚，平靜一下心情，接著才出來(lái)干別的事。但當(dāng)她感到十分開(kāi)心的時(shí)候，便不受拘束地開(kāi)心地笑了起來(lái)。

至于我嘛，我在家中可是一顆開(kāi)心果。我總是想盡一切方法逗大家開(kāi)心，大家總是被我逗得肚皮都快笑破了!我除了是家中的開(kāi)心果，我還是家中的書呆子和記憶力高手，以及讀書能手!我在家中可是很大膽的。老是頂爸爸的嘴，有時(shí)還和他一起“比武”、下棋。有時(shí)，我覺(jué)得爸媽說(shuō)的不對(duì)或做得不對(duì)，我都會(huì)大膽地向他們提出意見(jiàn)。這點(diǎn)我就比姐姐強(qiáng)!但是有許多地方就不如姐姐了。比如說(shuō)，做針線活，姐姐能把破了的地方縫得很漂亮，而我卻弄的很難看。這就是我和姐姐的不同。這就是我的家人。

我想你一定會(huì)說(shuō)：“你們這一家人的性格真是奇特啊!真羨慕你們!”