專題德育教育方案心得體會實用 德育專題教育個人心得(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦專題德育教育方案心得體會實用一

初心是什么?初心是做事的本心、最初的發(fā)心，總書記指出，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。作為一名護(hù)士長，更需多回頭看一看來時的路，找一找邁步的初衷，品一品起航時的那份純粹真心。

常懷無私奉獻(xiàn)之心。奉獻(xiàn)是一種境界，更是一種美德。每名醫(yī)護(hù)人員都是南丁格爾精神的傳播者，新冠疫情期間，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員請戰(zhàn)奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫一線，用自己的身軀抵擋病毒傳播，用自己的愛心、耐心和責(zé)任心去細(xì)心照顧每位病人，如蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。作為護(hù)士長，更要始終胸懷“功成不必在我，功成必定有我”的干事熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，不講報酬、不計代價、不計得失，耐得住生活清苦，耐得住工作艱苦，把奉獻(xiàn)精神作為一種境界、一種責(zé)任、一種自我要求。

常懷擔(dān)當(dāng)進(jìn)取之心。攻堅克難，方顯擔(dān)當(dāng)。醫(yī)護(hù)人員也是為民眾服務(wù)的，要忠于職守、勤奮敬業(yè)，把群眾的滿意度作為衡量工作的最高標(biāo)準(zhǔn)?；厥鬃约菏赆t(yī)院護(hù)士工作歷程，在與群眾接觸的過程中，必然會遇到許多矛盾，面對許多壓力、挑戰(zhàn)甚至是誤解。經(jīng)過困難磨礪，有幸勇挑護(hù)士長的重?fù)?dān)，深深體會到，只有珍惜自己的干事創(chuàng)業(yè)平臺，認(rèn)真對待分配給自己的每項工作任務(wù)，以主人翁的姿態(tài)、潛行者的心態(tài)、奮斗者的狀態(tài)主動靠上去、融進(jìn)去，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?，用?biāo)準(zhǔn)化工作流程、規(guī)范化服務(wù)水平，才能讓病人放心滿意。

常懷寧靜平常之心。古人講，知足知不足，有為有不為，知足常樂。作為護(hù)士長，意味著必須承擔(dān)更重的任務(wù)、更大的壓力、更多的風(fēng)險，意味著必須放棄很多個人的利益，在正確對待“舍”與“得”方面，比其他護(hù)士面臨著更多的抉擇、更大的考驗。要對享有的待遇要知足，對自己的貢獻(xiàn)要知不足;就是對所處的崗位要知足，對自己的能力要知不足;就是對現(xiàn)有的職務(wù)要知足，對自己的付出要知不足。始終以平常心待人處事，懂得“知足常樂”，保持平常心態(tài)，在平凡中實現(xiàn)自己的人生價值。

古語云，x，方得始終。路是人走出來的，行程萬里，x，必須時刻提醒自己是誰、要干什么，從哪兒來、往哪兒去。首要的是把誓言夢想刻在心中?；叵氩饺胱o(hù)士這個職業(yè)時握拳宣誓的情景，我們的誓言和夢想是什么?就是把小事做透，把細(xì)節(jié)做好，確保事事無差錯，用高效、細(xì)致的護(hù)理來緩解疾病帶來的痛苦。醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合的醫(yī)生華益尉，用盡心血.不負(fù)病患的囑托。“中國好護(hù)士”薛紅菊以超乎常人的耐心滿足患者請求，用一萬多個日夜的堅守，詮釋“白衣天使”的真意，件件典型事跡讓我明白x，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷;x，才能認(rèn)真工作，用心去工作，才能讓生命更健康，更快樂;x，才能保持激情，把工作做到極致。重要的是把扎根崗位放在心間。

咫尺春三月，尋常百姓家。護(hù)士是醫(yī)院不可替代的基層崗位，醫(yī)生離不開護(hù)士的協(xié)助，病人離不開護(hù)士的護(hù)理?，F(xiàn)在有的護(hù)士抱怨服務(wù)病人挺苦挺累，病人卻不買賬，因為沒有真正從病人所思所想出發(fā)，自以為理直氣壯,群眾卻有情緒、有抵觸。所以作為人民心中的“白衣天使”，要把自己真真融入工作崗位，珍惜工作崗位，擔(dān)起崗位責(zé)任，自覺把工作標(biāo)準(zhǔn)定的高一些，主動從病人的視角審視自己，要站在病人的角度去考慮問題，病人什么方面感覺不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為病人排憂解難。同時在崗位苦練技能，在心里學(xué)會包容寬容，用日常的點滴積累和平常的持續(xù)用力讓自身的工作經(jīng)驗、能力、水平得到豐富提升。

關(guān)鍵的是把責(zé)任擔(dān)當(dāng)記在心頭。一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，一個崗位有一個崗位的職責(zé)。作為護(hù)士長不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，也要有?dān)當(dāng)?shù)闹腔?，更要有?dān)當(dāng)?shù)淖鳛?。面對矛盾要敢于迎難而上，敢抓敢管，面對危機(jī)要敢于挺身而出，有舍我其誰的氣魄，在危機(jī)時刻、關(guān)鍵時候，沖得上去、豁得出來，面對失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任，善于“思其過、改其行”，注重在總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)中提升自己的能力和水平。

工作中善于把握規(guī)律，對每一項工作、每一件事情都要進(jìn)行通盤考量，不謀不做、先謀后做、謀定再做，堅持知與行的積淀，培養(yǎng)獨辟蹊徑的智慧，特別是工作困頓難進(jìn)的時候，抓住創(chuàng)新的突破口，破難局、開新篇。調(diào)動和保護(hù)護(hù)士干事創(chuàng)業(yè)的積極性，教育引導(dǎo)部屬自覺把全部心思凝聚到干事上，把全部精力集中到工作上，做到工作爭創(chuàng)一流、個人力爭上游、群體百舸爭流。

重拾初心不光有認(rèn)識還得有行動有狀態(tài)，只有理論和實踐的結(jié)合，才能對初心尋根問本，才會找對人生的方向。

要有水滴石穿的鉆勁?！疤煜码y事必作于易，天下大事必作于細(xì)”，護(hù)士承擔(dān)的工作任務(wù)就是簡單重復(fù)和細(xì)小繁瑣的事，那些看似微不足道的小事、雜事，恰恰是干好護(hù)理工作的階梯。其實護(hù)理崗位就是個考場，每一道題就是每一項技能操作，每一道題就是每一份護(hù)理工作，每一道題就是每一個病人的期望，它比我們現(xiàn)實考試中任何一道題更重要，做對了，我們收獲的是信任和滿意。所以要甘心做小事，把簡單的工作做出新、出色、出彩，努力追求極致，力爭扎好每次針，換好每次藥，護(hù)理好每個病人，每項工作都能如坐針氈、如履薄冰、全力以赴。

要有敢打敢拼的闖勁。同樣的工作，不一樣的人生規(guī)劃。最能體現(xiàn)人的主觀能動性就是創(chuàng)新，我們囿于過去的“經(jīng)驗”，因循守舊、固步自封，也會造成工作的被動局面，創(chuàng)新才有核心競爭力。過去是怎么做的，現(xiàn)在就怎么做，這樣工作確實不會出大的紕漏，但這樣工作就很難做出彩。然而有時候，工作上一個小小的創(chuàng)新之舉，卻會帶來意想不到的收獲。“中國好護(hù)士”蘇珊在高鐵上巧制氧氣導(dǎo)管搶救病嬰，書寫了一段妙手仁心的傳奇，贏得“妙手護(hù)士”稱號。我們難免會遇到這樣或那樣的問題，因為突發(fā)事情，必須練就過硬本領(lǐng)，凡事不等不靠，超前謀劃，學(xué)以致用、學(xué)為所用、活學(xué)活用，善學(xué)善思、的做好各項工作，真正做到責(zé)任不推諉、問題不回避、矛盾不上交、差錯不出現(xiàn)。

要有逆水行舟的韌勁。護(hù)理工作經(jīng)常接觸的是病人，難免要發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤解，遭受委屈，這個時候要審視自己，善于自我疏解，體會理解病人和領(lǐng)導(dǎo)批評自己的初衷，深刻反思，及時改正，用辯證的思維和開放、包容、淡定的心態(tài)，去看待和接納委屈;更要省察自身不足，反思工作瑕疵，總結(jié)有益經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自身不足，夯實基礎(chǔ)，做到厚積薄發(fā)，努力把工作做得更出色、更優(yōu)秀，用干成事來化不理解為理解。

推薦專題德育教育方案心得體會實用二

xx月xx日上午,調(diào)研員在府城鎮(zhèn)政府三樓會議室,主持召開新校區(qū)征地工作協(xié)調(diào)會。會議聽取了該項目建設(shè)有關(guān)情況匯報,以及與會職能部門的意見和建議,并就相關(guān)問題達(dá)成共識,副區(qū)長出席了會議,經(jīng)研究,紀(jì)要如下:

一、關(guān)于新校區(qū)項目用地范圍內(nèi)尚未搬遷的三戶被征收戶的征收問題

新校區(qū)項目用地范圍內(nèi)尚有三戶未接受征收搬遷,影響了項目建設(shè)進(jìn)度。這三戶被征收戶的房屋情況較為復(fù)雜,涉及上世紀(jì)九十年代的土地征用遺留問題,戶主情緒行為過激,不易接觸,工作存在一定難度。為進(jìn)一步推進(jìn)該項目的建設(shè),確保正常施工,會議確定采取以下三種途徑對上述三戶被征收戶的房屋及土地進(jìn)行征收:

一是進(jìn)行民事訴訟。鑒于瓊山僑中已取得土地使用權(quán),尚未搬遷的三戶所住房屋實屬侵權(quán)行為,可依法提起民事訴訟,申請法院追究這三戶戶主在學(xué)校所有土地上侵權(quán)蓋房的行為。

二是按《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》規(guī)定的程序進(jìn)行征收。為爭取時間與征收費用,業(yè)主單位瓊應(yīng)盡快協(xié)調(diào)市教育局,向市政府申請將上述這三戶追加納入市保障性住房(鳳翔花園)周邊路網(wǎng)范圍,一并進(jìn)行征收安置。

三是從拆違角度進(jìn)行征收。由城管部門介入,府城鎮(zhèn)、住建局等部門協(xié)同配合,先對上述三戶的土地使用情況進(jìn)行取證調(diào)查,查處其違建行為,為下步推動工作打下基礎(chǔ)。專題會議紀(jì)要范文樣本由第一范文網(wǎng)提供!

二、關(guān)于成立征收工作領(lǐng)導(dǎo)小組的問題

為有效推動新校區(qū)項目的征收工作,成立征收工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:組長調(diào)研員;副組長副區(qū)長;成員:府城鎮(zhèn)、,區(qū)住建局,區(qū)司法局,區(qū)城管執(zhí)法局,區(qū)教育局,瓊山法院波,區(qū)法制辦。

三、關(guān)于明確責(zé)任及時間節(jié)點的問題。

會議要求各部門積極配合,把握好時間節(jié)點。瓊山僑中備齊有關(guān)訴訟材料,于一周內(nèi)向法院申請執(zhí)行;由鳳翔花園周邊路網(wǎng)業(yè)主單位區(qū)住建局委托拆遷公司作出征收補(bǔ)償方案;再由府城鎮(zhèn)派出一個現(xiàn)場工作組,入戶做好被征收戶的思想工作,同時盡快查清該宗地和三戶被征收戶的歷史情況,掌握充分證據(jù),以便有利于開展下步工作。專題會議紀(jì)要范文樣本由第一范文網(wǎng)提供!

參會人員:

記錄:

推薦專題德育教育方案心得體會實用三

“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富。在廖薇同志的帶領(lǐng)下，大家共同學(xué)習(xí)了《光輝的歷程——“四史”學(xué)習(xí)教育》專題黨課，講述了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四大模塊。

接著，大家共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、習(xí)近平給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信精神和習(xí)近平給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體隊員的回信精神。

會議中，大家紛紛在線踴躍發(fā)言，暢談自己的學(xué)習(xí)感受。

接著，大家共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、習(xí)近平給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信精神和習(xí)近平給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體隊員的回信精神。

會議中，大家紛紛在線踴躍發(fā)言，暢談自己的學(xué)習(xí)感受。

只有勿忘昨天的苦難輝煌，才能無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)、不負(fù)明天的偉大夢想。我們要學(xué)好學(xué)透黨史，不斷增強(qiáng)歷史認(rèn)同感、文化自信心，才能筑牢中國共產(chǎn)黨人的初心的使命。

“四史”學(xué)習(xí)教育，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，而要在堅持正確歷史觀的基礎(chǔ)上，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

在通讀“四史”后，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝的偉大精神，并深受感動。

最后，學(xué)院黨委副書記王芹同志發(fā)表了總結(jié)講話，王書記強(qiáng)調(diào)，希望各位同志以樣板黨支部為契機(jī)，真正加強(qiáng)黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在疫情防控常態(tài)化的前提下，希望黨員同志能夠合理規(guī)劃學(xué)業(yè)和生活，以樂觀向上的心態(tài)迎接新學(xué)期。

本次線上主題黨日活動，利用微視頻開啟了講黨課的形式，黨員積極討論，會議在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

推薦專題德育教育方案心得體會實用四

合同名稱：

合同編號：

會議名稱

監(jiān)理例會

會議時間

20xx.10.11

會議地點

會議主要議題

安全專題會議紀(jì)要

組織單位

主持人

高岳

參加單位主要參加人(簽名)

工程監(jiān)理項目部會議主要內(nèi)容及結(jié)論

20xx年10月11日中午，監(jiān)理、施工單位在**項目部召開了工地安全專題會議。會議由監(jiān)理單位主持。會議內(nèi)容記錄如下：

監(jiān)理單位提出的要求

一、現(xiàn)場全面進(jìn)行安全排查和檢查

1、全面排查營區(qū)、施工現(xiàn)場用電安全問題。

2、隧洞內(nèi)排除安全隱患，特別是圍巖面危石清除，做好排險交接記錄。

3、隧洞初期支護(hù)滯后，下午暫停開挖施工。

4、對照規(guī)范檢查營房逃生通道是否滿足規(guī)范要求;無防火材料活動房，層數(shù)是否符合要求。

5、員工宿舍影響安全的檢查，包括用電器生活用電器及輸電線路的布置。

6、施工交通安全，尤其是與國道彎道連接處的安全問題。

7、爆破器材保管，運輸管理必須規(guī)范操作。

8、機(jī)械操作人員要持證上崗，經(jīng)常保持安全，完好狀態(tài)。

9、現(xiàn)場油庫加強(qiáng)安全防范管理。

10、材料加工廠設(shè)備、材料堆放要有序整齊。

二、完善工程安全資料，專職安全人員具體負(fù)責(zé)資料到位

推薦專題德育教育方案心得體會實用五

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。

為調(diào)動他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機(jī)制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

法制副校長和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。一年來，法制副校長趙小福同志注重學(xué)校安全教育，及時配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，趙副校長根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，制訂了教學(xué)計劃，一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺，提供條件。xx年，消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊列隊形兩次，進(jìn)行消防安全講座兩次，六年級學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn)，60名學(xué)生代表深入軍營參加消防安全現(xiàn)場演練活動。與此同時，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。xx年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)9次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對；邀請州小、一小的老師到我校進(jìn)行講座。通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。

我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了省、州、市科研實驗，如《邊疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究》、《小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》。再如，學(xué)校幼兒教師結(jié)合“三生教育”進(jìn)行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。

四、積極開展“三生教育”活動，強(qiáng)化教師育人功能

學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求，于xx年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大改進(jìn)學(xué)校德育工作。

實施“三生教育”的關(guān)鍵是教師，課堂教學(xué)是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師，才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值，因此，學(xué)校分層次對教師進(jìn)行了“三生教育”理念和實踐的培訓(xùn)。一年來，學(xué)校曾先后派5名骨干教師參加了省級培訓(xùn)，派3名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級培訓(xùn)，派2名授課教師參加市級培訓(xùn)，并以專題講座、說課、講課、活動等多種形式對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，逐步構(gòu)成“省—州—市—校”四級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時，學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育，通過對在職人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨干教師，專兼結(jié)合、動態(tài)發(fā)展、骨干帶動、全員參與的“三生教育”師資隊伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

如今學(xué)校已結(jié)合實際，將三生教育實施方案，歸入學(xué)校工作計劃，找到學(xué)校的特色，納入年底考評，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗。

五、創(chuàng)新形式，彰顯特色，貫德育教育于“三生教育”之中

（一）通過升旗儀式，實施“三生教育”

堅持每周一早上的升旗儀式，并通過國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，如《助人為樂》、《地球小衛(wèi)士》、《感恩》、《遠(yuǎn)離毒品》、《我愛我的祖國》等演講，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。

（二）通過感恩活動，實施“三生教育”

由于市二小地處江北，學(xué)生生源較差等因素制約，與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生大都來自農(nóng)村，家庭貧困，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)全省推行“三生教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實際，提出了學(xué)?！叭逃钡膫?cè)重點——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動中，主要按照“宣傳教育—發(fā)動學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會實踐—反饋情況—成果展示”這幾個步驟進(jìn)行實施。學(xué)校每年3月到5月，都會開展一系列“知恩、感恩”活動。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢、為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”。從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性，同時也為學(xué)?！叭苯逃捻樌_展奠定堅實的基礎(chǔ)。

xx年5月，學(xué)校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報表演活動。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣，以及展出節(jié)目題材的收集、篩選、編排，音樂的制作等，做到人人參與，分工明確，各施其職，落實到位。匯報當(dāng)天，展出了30幅師生書畫作品、10篇教師論文、20篇學(xué)生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍(lán)絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節(jié)目形式新穎，體現(xiàn)真情，感人至深，喚回了人們心中的愛?；顒拥拈_展不僅使外界加深了對學(xué)校“三生教育”活動開展情況和所取得成績的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發(fā)了他們對生活的熱愛，對生存的渴望，對生命的珍惜。

（三）通過書畫、作文競賽，實施“三生教育”

為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于舉辦“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評選活動的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競賽活動。共有75名教師和622名學(xué)生參加比賽，其中有304幅作品獲校級獎，有73幅作品分別榮獲省級“三生教育”書法、繪畫競賽一，二，三等獎，學(xué)校榮獲組織三等獎。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。

（四）通過讀書、演講活動，實施“三生教育”

自“三生教育”實施以來，學(xué)校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動?；顒拥拈_展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神，陶冶了高雅情操。xx年9月，結(jié)合全市開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動，以國慶60周年為契機(jī)，組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌，xx年經(jīng)典誦讀大賽”、五年級的“祖國的昨天、今天、明天”征文活動、六年級的“熱愛祖國，珍愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長”模范學(xué)生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。

（五）家校合力，實施“三生教育”

為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會，學(xué)校每學(xué)期不忘對家長進(jìn)行“三生教育”培訓(xùn)及開展各種豐富多彩的主題活動。xx年8月至10月，學(xué)校先后對每個個年級近千名家長進(jìn)行了通識培訓(xùn)；使家長初步認(rèn)識“三生教育”的重要意義以及實施“三生教育”的重要性。xx年5月，三年級215名家長代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動。在活動中，家長們通過參與互動游戲、短劇表演等，切身感受了“三生教育”的意義。xx年9月，學(xué)?！叭逃?/p>

負(fù)責(zé)人阿云清老師分別為一年級、三年級和四年級的家長再次進(jìn)行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座，通過聽講座、搞交流、做活動等活動形式，使得家長深受感動。部分家長還寫了心得體會，改變了對人生的看法，重新審視了自己對孩子的教育方式，促進(jìn)了家?！叭逃钡挠行嵤?/p>

除此之外，xx年10月，學(xué)校對“三生教育”工作做了階段檢查?？偨Y(jié)了實施“三生教育”的主要工作和初步成效，發(fā)現(xiàn)了一批典型，提煉了成功經(jīng)驗，找準(zhǔn)了存在的問題和不足，為明確xx年工作的思路和重點，提供了重要基礎(chǔ)和依據(jù)。xx年10月25日，我校還成功舉辦“三生教育”現(xiàn)場會，有全州400余名教師代表參加，得到省、州、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會好評。

六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

七、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中

（一）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

（二）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展“老師我想對您說”書信比賽；十月開展“我們在隊旗下成長”歌詠比賽暨少先隊建隊60周年慶祝活動；“十一月買賣街”、“走進(jìn)大自然—游花卉園”科技活動周，“與奧運同行”冬季田徑運動會、少先隊員入隊儀式；“十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育；“一月找金鑰匙”復(fù)習(xí)活動、“為山區(qū)小朋友捐書活動”；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

（三）本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開展環(huán)保教育活動，通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義，同時上好環(huán)境教育課。開展各項環(huán)保競賽活動，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境，真正提高了師生的環(huán)保意識。

（四）認(rèn)真組織開展豐富多彩的校內(nèi)外活動。學(xué)校組織開展了“科技創(chuàng)新大賽”、“為貧困山區(qū)捐圖書”，“社區(qū)安全教育”“環(huán)保繪畫””少兒藝術(shù)展演”比賽等；在各項比賽中，本學(xué)期共計越460名學(xué)生獲獎；在少兒科技大賽中，不僅學(xué)生獲獎，也有9名教師獲指導(dǎo)獎，其中，唐君芬老師和吳慶華老師還獲得優(yōu)秀教師獎，受到了社會各界的好評。

八、養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人

（一）落實規(guī)章，嚴(yán)格要求

學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結(jié)合班級實際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優(yōu)秀班級、先進(jìn)中隊的評比，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）自我管理，自我教育

為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時、定點、定任務(wù)的具體操作中，德育處、大隊部及時指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。

（三）樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣。

為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了和大的成績，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和*人而不懈努力。

推薦專題德育教育方案心得體會實用六

同志們：

今天，根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排，由我為大家上一堂廉政黨課，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”專題教育和大家一起重點探討和交流三個方面的問題，希望通過今天的學(xué)習(xí)交流，以知促行，使我們在座的每一位黨員都能夠認(rèn)真遵守黨紀(jì)黨規(guī)，樹立廉潔意識，勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個政黨，紀(jì)律是生命線;對于一個黨員，紀(jì)律是高壓線?！耙訌?qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的講話，再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。要求各級黨組織對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅定地執(zhí)行。我們廣大黨員、干部必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。

紀(jì)律是什么?規(guī)矩是什么?

紀(jì)律是什么?紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。

在一個組織、團(tuán)隊里，假如沒有紀(jì)律的約束，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、上班遲到、早退、工作態(tài)度不端正、工作行為隨意、做事拖拖拉拉，工作秩序就會雜亂無章，工作業(yè)績將無法得到保證，工作形象將一敗涂地，當(dāng)然工作也就無法正常開展，工作績效也就不能產(chǎn)生。所以紀(jì)律對一個組織、團(tuán)隊來說是絕對不能缺少的，大到為了國家，小到為了組織、為了單位，甚至為了個人，紀(jì)律都是必不可少的。

規(guī)矩是什么?從宏觀上來講，規(guī)矩是黨章、黨紀(jì)、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這都是我們?nèi)h必須遵守規(guī)矩。從現(xiàn)實工作中，規(guī)矩就是已經(jīng)定下來的政策、制度、要求、辦法等等。

規(guī)矩立不起來、嚴(yán)不起來，很多問題往往就會產(chǎn)生出來。事實告訴我們，一些干部的違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開始的。對于我們基層人民銀行的黨員干部和職工，要從守規(guī)矩開始提高黨性修養(yǎng)、提高職業(yè)道德素養(yǎng)，把自已的言行關(guān)進(jìn)制度的籠子里，這是最起碼的規(guī)矩要求，也是對個人最大的保護(hù)。

黨的紀(jì)律和規(guī)矩有哪些?

黨的紀(jì)律按照紀(jì)律規(guī)范所調(diào)整關(guān)系的不同可劃分為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、保密紀(jì)律等八個方面。黨的規(guī)矩包括：黨章、黨紀(jì)、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨必須遵守的規(guī)矩。從內(nèi)容上看，黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩有許多是一致的，是重合的。

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。而國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩。紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律;紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是完成黨的任務(wù)的重要保證。當(dāng)前，我國正處于發(fā)展關(guān)鍵期、矛盾凸顯期，黨員干部肩上的責(zé)任重、群眾的期待高、面臨的誘惑和考驗多。在這樣復(fù)雜的背景下，廣大黨員必須守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格約束自己，這樣才能守住信念防線、道德防線、法紀(jì)防線。

今天，這里我特別與大家一起學(xué)一下黨的政治紀(jì)律，黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。長期以來，黨中央高度重視維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作，特別是黨的十八大以來，習(xí)進(jìn)平總書記在中央紀(jì)委全會上多次強(qiáng)調(diào)黨的政治紀(jì)律問題，要求黨的各級組織和全體黨員要自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本路線，堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅決維護(hù)中央權(quán)威，切實保證政令暢通，并做出八項規(guī)定，扎實反對“四風(fēng)”，帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾是衷心擁護(hù)、積極參與的，社會各界是充分認(rèn)可、高度贊揚的。

但也必須看到，維護(hù)黨的政治紀(jì)律是一場嚴(yán)肅的政治斗爭，當(dāng)前一些黨員、干部紀(jì)律觀念淡漠，違反政治紀(jì)律的問題仍時有發(fā)生：極少數(shù)黨員、干部在一些涉及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的重大政治問題上說三道四、我行我素;還有的不負(fù)責(zé)任地道聽途說，甚至捕風(fēng)捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象;有的缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對違反黨的基本理論、基本路線的錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和、隨波逐流;有的對中央有關(guān)規(guī)定和決策部署合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，甚至陽奉陰違、有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”，我行我素;有的黨員干部做事從本部門的利益出發(fā)，缺乏全局意識，各自為政，遇到問題推諉扯皮，甚至上交矛盾。共產(chǎn)黨的事情，共產(chǎn)黨員都不相信，都不擁護(hù)、都不執(zhí)行，那人民群眾又怎么看?這些違反政治紀(jì)律的言論和行為，有些是很致命的，在黨內(nèi)和社會上的影響惡劣，會給黨的事業(yè)和形象造成嚴(yán)重?fù)p害。這些都是黨的政治紀(jì)律所不容許的。

當(dāng)前，我國正處在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，我們黨要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢，必須有嚴(yán)明的政治紀(jì)律作保障。黨的各級組織和全體黨員，要充分認(rèn)識嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的極端重要性和必要性，始終保持高度的政治警覺，增強(qiáng)執(zhí)行的自覺性和堅定性，堅決維護(hù)中央的權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，確保政令暢通，為順利實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)提供堅強(qiáng)的政治保證。

第一，要進(jìn)一步強(qiáng)化政治紀(jì)律意識?！饵h章》明確規(guī)定，黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。習(xí)近平總書記指出，遵守黨的紀(jì)律，首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，不斷增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致。要把遵守黨的政治紀(jì)律教育納入黨員、干部教育的整體規(guī)劃，作為黨課教育、黨校培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員、干部遵守政治紀(jì)律的意識。通過召開民主生活會、個別談話等方式不定期地督促黨員、干部緊密聯(lián)系思想和工作實際，認(rèn)真進(jìn)行查擺剖析，有針對性地糾正違反黨的政治紀(jì)律的問題。

第二，要堅決維護(hù)政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性。黨員必須自覺接受黨的政治紀(jì)律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。黨的政治紀(jì)律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內(nèi)的威望和職務(wù)有多高，只要是違反了黨的政治紀(jì)律都應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評教育或紀(jì)律處分，對造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處，決不姑息遷就。

第三，要切實履行維護(hù)政治紀(jì)律的職責(zé)。要堅持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，切實加強(qiáng)對職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)，從總體上了解把握本部門維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作情況，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀(jì)律的情況列為對各部門落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核的重要內(nèi)容，將維護(hù)政治紀(jì)律各項工作任務(wù)分解到各職能部門，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。加強(qiáng)對黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，紀(jì)委監(jiān)察部門會同有關(guān)部門有針對性開展工作;要建立健全對中央重大決策部署執(zhí)行情況紀(jì)律保障機(jī)制，堅決糾正有令不行、有禁不止行為。每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各部門主要負(fù)責(zé)同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護(hù)政治紀(jì)律，又要堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭，堅決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

黨的十八大以來，黨中央將抓作風(fēng)、改作風(fēng)作為從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口，從關(guān)系黨和國家生死存亡的高度，以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅決查處了周永康、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，向世人證明了中國共產(chǎn)黨敢于直面問題、糾正錯誤，勇于從嚴(yán)治黨、捍衛(wèi)黨紀(jì)，善于自我凈化、自我革新。這直接反映了黨中央新一界領(lǐng)導(dǎo)集體反腐決心。結(jié)合當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”專題教育，我認(rèn)為，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形式主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就靜下來，心不靜欲望就容易膨脹，就無法拒絕誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們要堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)鉆研，時刻接受黨的教育，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時，自己要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不做任何違法違紀(jì)行為。

二是堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，看看反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓(xùn)作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財，謀取私利的工具。我們要清醒的認(rèn)識到：作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想。通過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。

四是廉潔自律。兩袖清風(fēng)，廉潔從政，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。只有以身作則，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識不高，能力不強(qiáng)，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。黨員干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，守得住清貧，耐得住寂寞，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

五是艱苦奮斗。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

什么是擔(dān)當(dāng)?在《現(xiàn)代漢語詞典》中的注解里，擔(dān)當(dāng)就是“接受并負(fù)起責(zé)任”。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種境界，同時也是工作紀(jì)律的內(nèi)在要求。有權(quán)必有責(zé)、責(zé)任要擔(dān)當(dāng)。

比如，機(jī)關(guān)黨委、黨支部，宣傳、貫徹、執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，落實好黨的教育方針，堅持正確的政治方向，做好黨的組織建設(shè)和思想建設(shè)工作等等，這應(yīng)該是基層黨組織應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

作為“一把手”，把握好中支的工作方向、工作重點，謀劃好中支的發(fā)展規(guī)劃，凝聚人心，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)好全行職工，為實現(xiàn)中支的發(fā)展愿景循序漸進(jìn)地努力。這應(yīng)該是我本人的擔(dān)當(dāng)。

主持好相應(yīng)的分管工作，指導(dǎo)、督促好分管部門相應(yīng)工作的落實，這應(yīng)該是各位行級領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)。

中層干部執(zhí)行好中支黨委確定的目標(biāo)與任務(wù)，對本部門的工作任務(wù)、管理措施能抓善管，動腦筋、想辦法，扎實、高效地具體操作、實施、落實好，這應(yīng)該是中層干部的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)前，通過全體黨員干部的共同努力，我中支各項工作都有明顯起色但還需更大的努力，我們中支個別同志身上也一定程度上存在“庸、懶、散、拖”的不良現(xiàn)象：個別干部職工責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，不干事、不作為，精神萎靡，工作不在狀態(tài)，無激情、無熱情，對于安排的任務(wù)不能及時有效地完成，計較干多干少，甚至推諉扯皮、貽誤工作;工作時間做與工作無關(guān)的事;有的不按組織程序和正常渠道反映意見和問題，會上不說，會下亂說，道聽途說嘩眾取寵，不講“正能量”，傳播“負(fù)能量”，影響和諧;個別同志酒氣熏天就來上班，影響工作，破壞形象;工作時間想來就來、想走就走，常遲到早退;個人去向不及時報告，不及時履行請銷假手續(xù)，想找個人找不到，不知道去哪兒了……雖然這只是極個別現(xiàn)象，我們的主流是好的，風(fēng)氣是正的，老老實實做人、兢兢業(yè)業(yè)干事的是絕大部分同志，但不剎住這種歪風(fēng)，就有可能會蔓延，會極大地影響我們工作的開展和人民銀行的形象。這需要我們?nèi)w黨員、干部要有更自覺的承擔(dān)、更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

切實加強(qiáng)部門管理。今年，部分同志進(jìn)行了輪崗交流，大家要按照職責(zé)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭擔(dān)責(zé)，率先垂范，樹立新的工作風(fēng)氣，嚴(yán)守工作紀(jì)律，為大家?guī)Ш妙^、服好務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要多干點、多辛苦點、多示范點，以實際行動打造良好的工作作風(fēng)。

切實加強(qiáng)工作的主動性。我們要的不是單純的復(fù)印機(jī)，而是具備多種功能的打印機(jī)，對全年重點工作謀劃的前提下，開拓性地開展工作，走在時間前面，主動思考、主動謀劃、主動攻堅克難。

切實加強(qiáng)督促檢查促落實。作風(fēng)建設(shè)最大的問題就是落實不到位，要持續(xù)加大對各部門的督促檢查力度，形成高壓態(tài)勢，推動各項工作。堅持重點工作督查制度，堅持工作銷號制度，堅持檢查通報制度，真正解決落實不到位的問題。

形成務(wù)實的工作作風(fēng)。堅持敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，解決推諉扯皮和避重就輕的問題;堅持勤奮工作，勇于創(chuàng)新，解決為官不為和不思進(jìn)取的問題;堅持守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，解決失職瀆職和為政不勤的問題。以嚴(yán)格的工作紀(jì)律和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍，樹立勤政、務(wù)實、廉潔、高效的良好行業(yè)形象。

我的課就講到這里，不妥之處請批評指正，謝謝大家!

推薦專題德育教育方案心得體會實用七

_，男，1968年9月生，漢族，中共黨員，1990年哈爾濱體育學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)為學(xué)校政教處主任，中學(xué)一級教師。他從事中學(xué)教育教學(xué)工作16年，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，成績顯著且具特色。自_年擔(dān)任學(xué)校政教處主任一職，分管學(xué)校德育工作以來，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，提出并實施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，保證德育工作實效，使我校校園精神面貌煥然一新，文明之風(fēng)日益濃厚，校園文化日趨活躍，文體工作碩果累累，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)已然成型。目前，學(xué)校被評為市級“文明單位”。_年8月被評為縣級“德育先進(jìn)集體”，其中_同志做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。該同志多次評為縣級“優(yōu)秀教師”，被授“市優(yōu)秀工作者”稱號，_年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。他帶領(lǐng)二十余名教師立項的“十五”課題《家校合作》已經(jīng)結(jié)題，被評為先進(jìn)個人，目前又組織三十余名教師開展課題《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究、探討》。他所做的主要工作具體如下：

一、抓住一個中心

_老師堅持德育為先，抓好德育這個中心。他強(qiáng)化對學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上，倡導(dǎo)主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責(zé)任，對學(xué)生中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習(xí)慣突出不好的學(xué)生進(jìn)行耐心的教育，一段時間下來，取得了較好的教育效果，思想品質(zhì)有了較大的提高。

二、建好兩支隊伍

1、建好德育核心領(lǐng)導(dǎo)小組。他每周堅持開一次德育小組會議，組織年級組長討論相關(guān)的德育工作，共同發(fā)現(xiàn)一星期中在德育工作中的問題，提出每周的整改意見和德育任務(wù)。近年來，就是因為發(fā)揮了這支隊伍的作用，我校的德育工作有條不紊地開展下來了。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，隊伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),_老師一直在動腦筋，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓(xùn)。定期召開班主任例會，一方面聽取班主任的工作意見，另一方面溝通班級工作的問題，交流個人在班級工作中的心得，長期以來，效果不錯，也出現(xiàn)了多位大家公認(rèn)的優(yōu)秀班主任。

三、加強(qiáng)三方面的教育

1、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是劉老師的工作重點。幾年來他采取各種措施來加強(qiáng)這方面的工作：①讓每個學(xué)生熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，印制了有關(guān)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳資料，由班主任組織學(xué)習(xí)，然后由政教處組織全校的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的測試。在新生軍訓(xùn)中，此項工作效果得到了體現(xiàn)。②組織學(xué)生做好值日督導(dǎo)工作。嘗試通過學(xué)生會干部來管理學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生日常行為規(guī)范。③確立每月學(xué)生行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題班會工作，為促進(jìn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每2～3周確立一個主題，如：規(guī)范校服與胸卡的穿戴，使用禮貌語言，規(guī)范學(xué)生衣著外表，文明行為習(xí)慣、孝敬教育等;對促進(jìn)改變學(xué)生在行為規(guī)范上的一些問題，起到了很好的作用。④做好違紀(jì)學(xué)生的資料存檔。針對個別學(xué)生在行為習(xí)慣上表現(xiàn)突出不好，學(xué)校一方面對他們進(jìn)行一對一幫教，另一方面學(xué)生每次違紀(jì)，都要求班主任對違紀(jì)情況進(jìn)行記錄，學(xué)生自己簽字，這對學(xué)生的行為帶來一定的影響，也便于班主任與家長進(jìn)行溝通，針對性采取措施，特別是本學(xué)期，要求班主任把這項工作不折不扣地做好，一段時間下來，有一定的效果體現(xiàn)出來。

2、加強(qiáng)法制教育、愛國主義教育。針對社會犯罪向低齡化發(fā)展，而學(xué)生又對法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象，他采取一定的措施，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。如：邀請法制副校長做專題法制報告;觀看關(guān)于少年犯的錄像;法制與安全專題宣傳活動等，使我校學(xué)生的法制意識得到提高，法律知識也有了增加，杜絕了學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。另外，借助今年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年的機(jī)會，學(xué)校開展了一系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，如：“__，從我做起”主題教育、“七?一”“十?一”“一二?九”這些特殊的日子對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動等。在學(xué)校掀起了一股愛國主義的熱潮，使學(xué)生的國家榮譽(yù)感得以提高。

3、加強(qiáng)了對學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了心理健康教育課，開展多項活動。如：開展心理健康活動觀摩課和心理健康知識講座;組織學(xué)生在多功能廳觀看名師講座的錄象，并對高二學(xué)生就“如何交往”進(jìn)行專題講座。此外，我校的第一期心理健康教育專集也在我校的?？虾蛷V大師生見面了。

4、加強(qiáng)寄宿生的管理工作，做好學(xué)生宿舍的調(diào)整工作，做到年級集中、分班管理。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級量化管理中，加強(qiáng)對寄宿生的管理，做到住宿安全有保證，學(xué)生出入有登記。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評比工作，營造一個整潔的校園環(huán)境，并且做好全校學(xué)生的體檢工作和“六病”防治工作。

四、做好三育人工作

1、管理育人。

積極配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)良好的民主管理氛圍。建立并完善一套適合學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是建立了一套適合我校德育工作的規(guī)章制度。如：《班級暨班主任月考核細(xì)則》、《_一中學(xué)生在校期間管理規(guī)定》、《高三學(xué)生管理辦法》、《學(xué)生課堂管理制度》、等。倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”，積極創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建“和諧校園”。積極選拔優(yōu)秀的德育工作者，特別是十分重視對德育工作者的培養(yǎng)。在搞好教學(xué)工作的同時，他經(jīng)常深入各年級進(jìn)行調(diào)查研究，耐心地與年級長、班主任教師促膝談心，關(guān)注、了解年級長、班主任德育工作中遇到的各種困難，并盡力、盡快給予指導(dǎo)和幫助。積極倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”，認(rèn)真宣傳激勵每個教師都參與德育工作，從關(guān)心教師入手，在他的悉心關(guān)懷和嚴(yán)格要求下，我校德育工作隊伍的整體素質(zhì)明顯提高，各班主任及科任教師都能愛崗敬業(yè)，愛生如子，師生關(guān)系融洽和諧，形成了有效的德育工作合力。積極創(chuàng)建三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)學(xué)生家長參與德育工作，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強(qiáng)積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長委員會和家訪制度;三是以社會為平臺，開辟愛國主義教育和勞動教育基地，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用?！叭灰惑w”德育網(wǎng)絡(luò)的建立，為我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)立了有效的操作機(jī)制，使我校的德育工作水平上了一個新臺階。

2、環(huán)境育人。

積極倡導(dǎo)和推行“人人都做示范事，處處皆顯示范景”理念。校園文化建設(shè)注重體現(xiàn)育人，環(huán)境為育人服務(wù)。精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境體現(xiàn)了和諧精神。教學(xué)區(qū)盡量體現(xiàn)“墻壁育人”氛圍，內(nèi)外布置“名人畫像”，讓名人時刻陪伴著師生，隨時與師生對話。名人名言畫像、德育宣傳欄、課間休閑音樂和課間文明提示語以及晚上的校園電視臺的新聞播報等都充分發(fā)揮著育人的功效。校園建設(shè)做到了凈化、綠化、美化。校園環(huán)境文化建設(shè)，立足我校實際，建設(shè)校園環(huán)境文化，構(gòu)建學(xué)校德育氛圍。在環(huán)境建設(shè)上，體現(xiàn)“環(huán)境育人”的功能。并力主在學(xué)校環(huán)境建設(shè)上突出文化特色，體現(xiàn)文化品位，使學(xué)生“久熏幽蘭人自香”、

三、活動育人。

積極推進(jìn)我校的校園活動文化建設(shè)。這是校園文化建設(shè)的一個重要的陣地。以多種形式營造校園活動文化，搭建學(xué)生個性發(fā)展舞臺。實踐活動是德育必有的形式，是培養(yǎng)學(xué)生特長，加強(qiáng)學(xué)生道德教育極好的舞臺，而文化則是這些活動形式的精神內(nèi)核。我校活動開展形式新、效果好,并形成了幾大系列。系列的教育活動成為了學(xué)校的重要的校園德育文化建設(shè)的亮點，為每一個學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的育人機(jī)會和育人服務(wù)。

1、新生教育系列。新生入學(xué)前軍訓(xùn)、文明行為禮貌規(guī)范教育、校史教育、法制安全教育、學(xué)法教育等教育活動。有效保證了新學(xué)進(jìn)入高中后，盡快地適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí)。

2、文體活動教育系列。學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”活動已經(jīng)形成良好的規(guī)模，成為學(xué)生施展才華的廣闊舞臺。各種形式的體育比賽和全校性的“兩操”有力保證學(xué)生健康成長。為各類學(xué)生提高了機(jī)會，也有效地提高了全民健身的意識。促進(jìn)了全體學(xué)生積極自覺加強(qiáng)身體鍛煉，促進(jìn)身體健康成長。此外，還注重培養(yǎng)文體特長生，指導(dǎo)體育組，建立特長生培養(yǎng)制度，組織興趣小組，定期開展活動，積極參加各種賽事。為學(xué)校屢獲殊榮。

3、“校園之星”活動系列。規(guī)劃并指導(dǎo)學(xué)生會開展“十星評選活動”，為學(xué)生提供了自我展示的舞臺。“文明之星”、“禮貌之星”、“公德之星”、“助人之星”、“紀(jì)錄之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“體育之星”、“美術(shù)之星”、“文藝之星”、“勞動之星”。通過這一系列的學(xué)生評選活動，使學(xué)生互相發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，使之互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督，真正做到學(xué)生自己鼓勵自己，自己監(jiān)督自己，共同提高、共同進(jìn)步。

4、班級文化建設(shè)系列。先營造大環(huán)境的文化，其中包括學(xué)校三風(fēng)建設(shè)。秉承“品優(yōu)、學(xué)博、體鍵、興國”的校訓(xùn);“勤學(xué)、守紀(jì)、樸素、求實”校風(fēng);”嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的教風(fēng);倡導(dǎo)“鉆研、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。同時，指導(dǎo)班主任大力創(chuàng)建班級文化，營造培養(yǎng)學(xué)生健全人格的殿堂。每個班級就是是一個文化場，它的每一個活動，每一個角落都滲透著文化的氣息，充滿著文化的符號。指導(dǎo)班主任結(jié)合班情和學(xué)生發(fā)展需要，選準(zhǔn)突破口，確定目標(biāo)，創(chuàng)建特色，注重內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生營造出一個良好的班級文化環(huán)境。我校班級文化建設(shè)呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，取得了良好的成效。有效地確保了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量長期保持前列。

5、安全教育系列。開展一系列的法律、法規(guī)安全教育講座及觀看圖片展并積極通過學(xué)校的板報宣傳、升旗儀式、國旗下講話、主題班會等形式，做好對學(xué)生的安全教育和法制教育。

“十年樹木，百年樹人”，可見德育工作的重要。德育工作作為學(xué)校工作的核心，是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要一代又一代矢志不移，艱苦細(xì)心地去做。該教師秉承“品優(yōu)、學(xué)博、體鍵、興國”的校訓(xùn)，在書記校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大膽、創(chuàng)新、有效地做我校德育工作的排頭兵，這是我校高考成績能夠連續(xù)多年保持在全區(qū)前列的重要保證。該同志工作成績喜人，因此申報德育工作先進(jìn)個人。

推薦專題德育教育方案心得體會實用八

20xx年5月25日，泗縣縣委、副縣長王春峰召開會議，專題研究泗州名城政府安置小區(qū)建設(shè)項目融資工作有關(guān)事宜。泗城鎮(zhèn)人民政府及縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。現(xiàn)將會議精神紀(jì)要如下:

會議指出，泗州名城政府安置小區(qū)建設(shè)項目占地148.16畝，總建筑面積19.18萬平方米，可解決近1000戶居民安置問題。項目建成后，將極大地改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳顥l件，提升泗縣整體形象。

為做好泗州名城政府安置小區(qū)建設(shè)項目融資工作，會議確定:

1.縣政府辦負(fù)責(zé)擬定縣政府向農(nóng)業(yè)銀行出具的泗州名城安置小區(qū)征地拆遷主體為征遷辦、泗城鎮(zhèn)，項目建設(shè)單位為城投公司，項目實施單位為住建委的函。5月27日前完成。

2.縣政府辦負(fù)責(zé)擬定縣政府向農(nóng)業(yè)銀行出具的關(guān)于泗州名城政府安置小區(qū)建設(shè)項目融資還本付息的承諾函。5月27日前完成。

3.縣政府決定將泗州名城政府安置小區(qū)項目建設(shè)地塊劃撥給縣城投公司，縣國土局負(fù)責(zé)將土地劃撥給城投公司的合法性批件。5月29日前完成。

4.縣發(fā)改委負(fù)責(zé)立項批復(fù)。5月27日前完成。

5.縣住建委負(fù)責(zé)編制項目可行性研究報告、環(huán)評報告。5月27日前完成。

6.縣征遷辦負(fù)責(zé)提供政府有關(guān)部門簽發(fā)的項目拆遷、安置、補(bǔ)償辦法、征收許可等合法性批件。5月29日前完成。

7.縣財政局負(fù)責(zé)出具財政資金還款的函。5月29日前完成。

8.縣規(guī)劃局負(fù)責(zé)辦理《建設(shè)項目選址意見書》、《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》、《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》。5月29日前完成。

9.縣環(huán)保局負(fù)責(zé)出具環(huán)評批復(fù)。5月29日前完成。

10.縣城投公司負(fù)責(zé)出具自有資金到位計劃和投入資金證明。5月29日前完成。

會議要求，各責(zé)任單位要按照會議確定的工作任務(wù)和時間節(jié)點，抓緊時間完善手續(xù)，確保融資工作順利進(jìn)行。

參會人員:泗縣政府辦吳會鋒，泗縣城投公司吳杰，泗縣征遷辦王廣亞，泗縣住建委方乃運、周振華，泗縣環(huán)保局易軍，泗縣規(guī)劃局程永，泗縣國土局胡恒強(qiáng)，泗城鎮(zhèn)劉進(jìn)，農(nóng)業(yè)銀行泗縣支行陸玉超。