對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟(六篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟一

老師布置我們回家泡豆子，我準(zhǔn)備了一個玻璃杯和一小袋綠豆，抓起一小把綠豆放進(jìn)玻璃杯里，綠豆硬得像穿了盔甲一樣，掉進(jìn)杯子里，“叮叮叮”的響聲猶如風(fēng)鈴在風(fēng)中唱歌。我往杯里添了一些冷水，綠豆像潛水員一樣在水里游動，不一會兒沉入杯底。

過了兩個小時，我仔細(xì)觀察起來，發(fā)現(xiàn)綠豆的顏色比之前變淺了一些，它們像一家人一樣擁在一起，靜靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

10月10日星期日小雨

早上起來后，我迫不及待地去看我的綠豆們，只見它們長胖了許多，像一個個胖娃娃，一些綠豆的衣裳裂開了，露出了白花花的肚皮，像我穿著前年的衣服，怎么扯也遮不住；還有一些綠豆長出了一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，尖尖的，如同小雞的小尖嘴。我用手捏了捏，綠豆們比昨天軟了許多，我把綠豆從水里撈出來，把它們放在手絹里，然后折起來，這樣小綠豆就有“家”了。

10月11日星期一多云

今天放學(xué)回家后，我把書包隨手一扔，就沖進(jìn)廚房，打開手絹兒，發(fā)現(xiàn)所有的綠豆都發(fā)芽了，有些長，有些短，有些直，有些彎，我選出芽長得最長的那粒綠豆，用直尺量了量，它的芽有三厘米左右，那些豆芽看上去像小寶寶的舌頭，等著我給它們美餐，于是，我拿出噴壺給它們喂水，芽兒們大口大口地喝著，好像在說：“我要快快長大！

在這三天的觀察中，我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心。

對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟二

今天趙老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：種黃豆。說是要培養(yǎng)我們的觀察能力。

放學(xué)一回到家，書包還沒放下，我就趕快跑到廚房找黃豆。我挑出了幾個又黃又胖的黃豆寶寶，把它們放到了一個玻璃杯子里，再倒進(jìn)一點(diǎn)水，然后把他們放到陽臺上。我對小豆子說：“小豆子快長大吧！”小豆子好像聽懂了我的話，在水里一上一下的向我點(diǎn)頭。

20__年10月30日 星期四 多云

今天放學(xué)到家我趕緊到陽臺一看，發(fā)現(xiàn)小黃豆們都胖了。圓嘟嘟的像一個個小皮球，有的起皺了，像一張張老奶奶的臉。還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚子。哈哈，真可愛！

20__年10月31日 星期五 小雨

今天小豆子長了一些小胡子，還長了一些綠綠的葉子。小嫩芽有的變長了。他越長芽尖就越細(xì)，芽根就越粗。從豆寶寶變成了豆小伙。

20__年11月2日 星期天 晴天

今天我心愛的小豆子終于變成豆芽了。綠葉全都脫落了。豆芽在杯子里一個一個的立起來，像一個個等待我來檢閱的士兵，又像一片豆芽的森林。一陣風(fēng)吹過，小豆芽們跳起了優(yōu)美的舞蹈，真好看??！

對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟三

觀察原因：

這天，小雅的媽媽告訴我，孩子經(jīng)常一出了幼兒園的大門就要尿尿，而且還是個性著急的那種。在與媽媽的交談中得知孩子在家就有憋尿的習(xí)慣，不到已經(jīng)快憋不住時不會去尿尿的?？吹某鰦寢屢彩呛軣o助，期望老師能給與幫忙。為了糾正孩子這個不良的習(xí)慣，我決定對小雅進(jìn)行個別觀察及教育。

觀察實(shí)錄：

在進(jìn)行區(qū)域游戲活動的時候，我看到小雅的神情看似緊張，我的第一反應(yīng)就是她要尿尿，我趕緊問她：“小雅，你是不是要尿尿？”可她一臉嚴(yán)肅的告訴我：“沒有?！蔽矣肿屑?xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小雅的雙腿夾緊，我就對她說：“沒關(guān)系，老師陪著你，跟你一塊上廁所好嗎？”小雅沒有拒絕，我拉著她的小手一塊上了廁所。

觀察分析：

要想改變小雅的憋尿習(xí)慣，我覺得首先要老師細(xì)心地觀察，在她出現(xiàn)憋尿現(xiàn)象時要及時的給予幫忙。其次要讓她覺得這不是一件嚴(yán)重的事，以此來解除她的緊張情緒。第一次幫忙小雅不憋尿得到了成功，正式因?yàn)橛辛诉@次的成功，讓我對她糾正這一不良習(xí)慣增強(qiáng)了信心。

觀察實(shí)錄：

在餐前準(zhǔn)備時，我組織幼兒如廁、洗手，當(dāng)我喊道小雅那一組時，小朋友都大步流星的走進(jìn)廁所，只有小雅沒有動靜，依然坐在座位上，我來到她的身邊蹲了下來，拉著她的小手告訴她：“立刻就要吃飯了，要去解小便洗手吃飯啦！”她一個勁的搖頭說：“我沒有小便”。我怕尿尿她去會引起她緊張，她說沒有，我就沒有再要求了。吃完飯帶著孩子們散步回來以后，我又再次組織小朋友如廁，來到小雅的身邊對她說：“立刻就要睡覺了，要是不尿尿，憋著會肚子痛，到時還會尿床，好羞羞”。小雅聽我這么一說，伸出小手示意要和我拉手并對我說：“老師你陪我一齊尿尿?！毙⊙旁僖淮芜M(jìn)步了，離改掉這個不良習(xí)慣又前進(jìn)了一步。

觀察分析：

小雅的憋尿現(xiàn)象不是一兩天就能改變得了，作為老師不能著急，要有耐心，不能著急。她的每一次進(jìn)步，老師都要及時的給予肯定。同時，老師應(yīng)利用幼兒的心理特征，采取有針對性的措施，以取得實(shí)效。

取得的效果：經(jīng)過這幾天的時間老師的耐心引導(dǎo)和家長的配合支持，盡管小雅還不能自己主動的去入廁，但是已經(jīng)能在老師的提醒下，陪同著去入廁了。孩子取得的進(jìn)步和家長的配合，老師的耐心，細(xì)致的觀察是離不開的。

對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟四

2020年3月27日 星期三 天氣:小雨

今天我想做一個種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。我開始找種子，本來我想找綠豆，但找來找去只找到了紅豆。所以我就用紅豆來做實(shí)驗(yàn)。

我先挑選了顆粒飽滿，形態(tài)勻襯的紅豆，把它們洗干凈。再找了個合適的容器，在底部鋪上一層紗布，然后把豆子放上去，澆上水。注意水千萬不能沒過豆子!實(shí)驗(yàn)的第一步就完成了。

2020年3月28日 星期四 天氣:多云

放學(xué)了，我一到家就迫不及待地看了看我的紅豆。我驚奇地發(fā)現(xiàn)紅豆一個個變得胖乎乎的，顏色也變淡了許多。瞧這群小貪吃鬼，一天就把水全喝光了。我小心翼翼地又給他們加了點(diǎn)水。我盼望著發(fā)芽的那天早日到來!

2020年3月29日 星期五 天氣:多云

放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)小豆子變得更加胖鼓鼓的了，顏色也更淡了，它們的小床單變成了淡棕色。這些小貪吃鬼又喝了一個晚上的水，但怎么還不發(fā)芽呢?我不禁有點(diǎn)著急。

2020年3月30日 星期六 天氣:晴

一大早，我看了看豆子。豆子又變淡變大了，還沒發(fā)芽，我不禁有些失望。我仔細(xì)看著豆子，發(fā)現(xiàn)在幾顆豆子的外皮破了，一個個雪白的小芽露了出來，我好開心。

2020年3月31日 星期天 天氣:睛

晚飯后，我再次來到了小豆子身邊。我發(fā)現(xiàn)小豆子大多把外衣撕開了。有的很性急，把外衣撕了一個大口子;有的很害羞，只把露出一點(diǎn)點(diǎn)白皮膚;還有一群小懶鬼，還裹著衣服在呼呼大睡呢。真想把它們叫醒!

2020年4月1日 星期一 天氣:晴

吃過晚飯，我去看望我的小豆子。幾天過去了，它們的小床單變得臟兮兮的，一定睡得很不舒服吧。我連忙取來新床單，小心翼翼地給它們換上。悠閑地躺在新床單上的豆子好像在說:“謝謝你給我們換了新床單，真舒服呀!”

我發(fā)現(xiàn)新芽又長長了許多，我拿來尺量一量，哇，最長的芽有9毫米了呢!我一顆一顆瞧過去，還有兩顆豆子沒發(fā)芽。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們已把胚芽藏在外衣里面了。我想，明天這最后兩顆紅豆一定會發(fā)芽了吧。

2020年4月2日 星期二 天氣:晴

豆子一天一個樣，今天我的豆子全部發(fā)芽了。我發(fā)現(xiàn)豆子又變樣了。它們有的湊在一起好像在打電話，有的背靠著背好像剛吵完架一樣。瞧，這顆豆子像是學(xué)霸，在一直畫著圖形。今天的豆子可真奇妙!

2020年4月3日 星期三 天氣:睛

今天是觀察的第八天，豆子全部發(fā)芽了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。我很開心。一顆小小的豆子里竟然蘊(yùn)含著生命的氣息，只要給它一點(diǎn)水份，它就會慢慢發(fā)芽。植物的生長真奇妙啊!

龍曉鳳是我們班新來的一位小朋友，性格很內(nèi)向，在幼兒園很少和教師小朋友說話。開學(xué)已經(jīng)一周了，我拿出已學(xué)的字寶寶讓小朋友來認(rèn)，我先出示一張字卡對小朋友說，看哪位小朋友還認(rèn)識這個字寶寶？”我一說完小朋友都很踴躍的把自我的小手舉起來了，龍曉鳳只是看了看我手上的字寶寶，我看著她說：“龍曉鳳，你能告訴教師這個字寶寶怎樣讀嗎？她緩緩地站起來，小眼睛一眨一眨地看著我不說話，我微笑地對她說：“不要怕，教師明白你是最棒的！”只見她小聲地讀：“蜜，小蜜蜂的蜜”我讓小朋友為她鼓掌，表揚(yáng)了她。

1、創(chuàng)造條件，讓她多開口說話。

2、多鼓勵她，并多開設(shè)一些談話活動。

3、平時在班里我們教師也就應(yīng)多和她交流主動接近她。

經(jīng)過這一個月的觀察，龍曉鳳的性格活潑活潑開朗了許多，發(fā)現(xiàn)眼神里有了光彩，有時候還能看見她高興的笑容，有時候點(diǎn)她回答問題，也不會向以前那么小聲地回答我，和教師小朋友交流比以前明顯多。我想，在以后的日子里，我們會更加多對她引導(dǎo)，讓她歡樂成長！

對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟七

20xx年9月21日 星期二 陰

今天下午，老師讓我們回家后泡豆子進(jìn)行觀察，并寫出觀察日記。吃過晚飯，我便從瓶子里取出綠豆，觀察起它的外形來。它是橢圓形的，身穿綠色的外衣，上面有一只白色的“小眼睛”，硬硬的，滑滑的，真可愛！

說干就干。我先找來一個透明的玻璃杯，再把五十多顆綠豆放入杯中，然后向里面加入適量的水，最后在上面鋪上一層紙巾。

做完這些，我再把杯子小心地放在窗臺上的陰涼處，滿心期待著綠豆寶寶們快快發(fā)芽。

20xx年9月24日 星期五 陰

第二天早晨，我早早地起了床，直奔窗臺去看我的寶貝們發(fā)芽了沒有，結(jié)果令我大吃一驚：只見綠豆寶寶們可能是喝足了水，一個個都變胖了，身上還裂開了一道縫隙，露出雪白的肚皮，像一個個胖胖的娃娃，真討人喜歡！我每天都要給它們洗一次澡，換一次水，然后對他們說：“寶寶們，快快長出豆芽吧！”

到了第三、四天，綠豆寶寶們終于撐開了綠色的外衣，露出了白白胖胖的小芽來。綠色的外衣漂浮在水中。兩片嫩白色的豆瓣也像要分開似的。從它們之間長出了小豆芽，約有一厘米長，有的像月牙，有的像白色的蝌蚪，有的像逗號，十分惹人喜愛。

看著小芽芽在一天天地長大，我的心里有說不出的高興。心想：豆芽如果繼續(xù)長下去，會是什么樣呢？我期待著下一天的來臨。

20xx年10月4日 星期一 晴

在我的細(xì)心照管下，可愛的豆芽寶寶們長出了短短的根。那根從芽的頂部長出來，白白的，細(xì)細(xì)的，約有2至3厘米長，像老大爺?shù)暮氁粯?，牢牢地抓住瓶底；莖也越長越長，嫩嫩的，白白的，像一根根潔白的旗桿豎立在瓶中。

不幾天，兩片嫩綠的小葉子從豆瓣中間探出了頭，像剪刀一樣，又像綠色的小翅膀，顏色和春天的草芽極其相似，充滿了勃勃生機(jī)。

通過這次觀察，我懂得了做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈，而不能半途而廢，才能夠有所收獲的道理。

對于觀察與傾聽的技能心得體會及感悟八

全體幼兒

20xx.9.15

對幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)

教室

1、這一段時間，每一天午時吃點(diǎn)心的時候，我看見有的小朋友一會兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著玩；一會兒就用手把包子壓扁，然后往嘴里面塞。

2、瑞瑞小朋友吃飯個性香，每次盛上飯，迫不及待地抓起勺子就吃，經(jīng)常塞得滿嘴飯來不及咽，噎得滿臉通紅，眼淚直流。并且他吃飯時，碗放在桌子中間，板凳離桌子很遠(yuǎn)，他也不明白挪一挪碗，拖一拖椅子，只明白伸長了脖子，伸直了身子，使勁夠著。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對幼兒的飲食習(xí)慣要求是：安靜愉快地進(jìn)餐，正確使用餐具，飯后擦嘴，細(xì)嚼慢咽，不挑食，偏食，不剩飯菜，就餐時，不發(fā)出聲音，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，掌握正確的就餐姿勢等。此刻的幼兒由于父母的工作忙，并且也缺乏科學(xué)的營養(yǎng)衛(wèi)生知識，致使孩子們養(yǎng)成了一些不良的飲食習(xí)慣。比如吃飯時，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒之門外”，有的邊吃邊玩，浪費(fèi)飯菜；有的需要大人端著碗在后面追著喂，一頓飯能吃一小時；有的吃飯時不吃，只愛吃零食;種種狀況造成了孩子們不好的飲食習(xí)慣。

1、改變家長的教育觀念。

首先，我們向家長介紹有關(guān)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)方法，幫忙家長樹立良好的飲食教育觀念，家園配合共同糾正幼兒的不良習(xí)慣。

2、針對幼兒這些不良習(xí)慣，幼兒園制定有效的方法加以引導(dǎo)。

3、科學(xué)合理安排幼兒一日生活及教學(xué)資料。

a、日常生活中，適當(dāng)安排運(yùn)動，增進(jìn)幼兒食欲。

b、透過群眾教學(xué)活動及游戲培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐常規(guī)。

教育措施實(shí)施效果

開學(xué)已經(jīng)一個多月了，此刻幼兒吃飯?zhí)羰?、偏食現(xiàn)象改變了，孩子們明顯長胖了，臉色也好看了，家長對我們的工作十分滿意，都說孩子在幼兒園很放心，還經(jīng)常向我們請教有關(guān)教養(yǎng)的問題。