職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中范文(精選11篇)

寫心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，也是對(duì)未來發(fā)展的思考。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，讓讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。接下來就是小編為大家匯總的一些寫心得體會(huì)的實(shí)例，希望對(duì)大家有所幫助。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和信息爆炸式的增長(zhǎng)，職場(chǎng)人的知識(shí)需要不斷更新和提升。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，讀經(jīng)典成為職場(chǎng)人不可或缺的一部分。經(jīng)典是人類文明的瑰寶，也是職場(chǎng)人成長(zhǎng)的重要助力。在我個(gè)人讀經(jīng)典并應(yīng)用于職場(chǎng)之后，我對(duì)《從指尖流淌的書香》、《與經(jīng)典相約》、《雙城記》等經(jīng)典著作有了深入的理解和體會(huì)。

首先，通過讀經(jīng)典，我發(fā)現(xiàn)它們給我注入了內(nèi)功?！稄闹讣饬魈实臅恪愤@本書教給了我經(jīng)典讀書的方法和技巧。作者以自己打造經(jīng)典讀書法的親身經(jīng)歷為例，讓我明白了讀經(jīng)典不僅僅是泛泛地讀，而是要有針對(duì)性地去讀，要有方法來提高閱讀效果。作者提到“知識(shí)塞滿頭腦并不重要，重要的是你在遭遇問題時(shí)，能在你的大腦中找到能夠解決問題的線索。”由此可見，讀經(jīng)典使我擁有了扎實(shí)的內(nèi)功，可以在職場(chǎng)中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

其次，讀經(jīng)典還讓我獲得了人文關(guān)懷的力量。我深深地被《與經(jīng)典相約》這本書所感動(dòng)。書中作者以自我教育的方式，借助受教育程度的提升來彌補(bǔ)人與人之間的差距。他認(rèn)為，經(jīng)典不僅可以成為學(xué)識(shí)的來源，更是個(gè)人人格、道德和操守的滋養(yǎng)源泉。這讓我意識(shí)到，在職場(chǎng)中，技能的學(xué)習(xí)很重要，但與之相輔相成的是人文關(guān)懷的力量，只有這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。在工作中，不僅要追求資本的增長(zhǎng)，更要以人們的需求為中心，充分發(fā)展人文關(guān)懷的力量。

第三，經(jīng)典著作還教會(huì)了我如何以智慧和耐心深入思考問題?！峨p城記》這本書以其深入的思考和獨(dú)到的見解而著名。作者對(duì)社會(huì)問題、人性弱點(diǎn)等重大議題進(jìn)行了深入思考，使我瞥見到了人性的復(fù)雜與美好。這讓我明白在職場(chǎng)中，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，我們應(yīng)該以智慧和耐心對(duì)待，并用更加深入的思考來解決問題。只有通過不斷地思考和探索，我們才能更好地把握工作中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，并做出正確的決策。

第四，經(jīng)典著作還教會(huì)了我如何與他人進(jìn)行溝通和合作。在《雙城記》中，作者以極其細(xì)膩的筆觸勾勒了城市中人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，讓我感悟到溝通與合作是職場(chǎng)人必備的重要能力。職場(chǎng)中，人與人之間的合作是成功的關(guān)鍵。通過與他人進(jìn)行溝通和理解，我們可以更好地解決問題，達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)工作的順利開展。讀經(jīng)典讓我明白，只有通過共同努力才能創(chuàng)造出更好的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

最后，讀經(jīng)典讓我找到了心靈的寄托和啟發(fā)。經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著作者的智慧和對(duì)人生的思考，讓人感到心靈上的震撼和啟示。讀經(jīng)典不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了讓我們的心靈得到滋養(yǎng)和放松。在職場(chǎng)人的快節(jié)奏生活中，讀經(jīng)典可以成為一種放松和寄托，讓我們暫時(shí)拋開工作中的壓力和焦慮，放松心情，追求內(nèi)心的平靜與滿足。

綜上所述，經(jīng)典著作對(duì)職場(chǎng)人的意義重大。通過讀經(jīng)典，我不僅獲得了內(nèi)功、人文關(guān)懷、智慧思考和溝通合作的能力，還找到了心靈上的寄托和啟發(fā)。因此，職場(chǎng)人應(yīng)該注重經(jīng)典的閱讀和理解，將其應(yīng)用于工作和生活中，以助于自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在讀經(jīng)典的過程中，我們也要注重方法和技巧，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不僅僅是泛泛地讀，而是要深入思考和理解，將其中的智慧和啟示運(yùn)用到職場(chǎng)中，為自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇二

職場(chǎng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方，職場(chǎng)上人們要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。而讀經(jīng)典是一種非常好的方式，可以幫助我們提高思維能力、人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。高三學(xué)生作為即將踏入職場(chǎng)的新一代，也可以通過讀經(jīng)典來提前感受職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)讀經(jīng)典的心得和體會(huì)。

首先，讀經(jīng)典可以培養(yǎng)我們的思維能力。經(jīng)典作品往往流露著作者深刻的思想和見解，通過閱讀這些作品，我們能夠開闊我們的思維，培養(yǎng)我們對(duì)問題的分析和思考能力。譬如，讀《紅樓夢(mèng)》可以幫助我們理解人性的復(fù)雜和社會(huì)的腐敗。這些思想和觀點(diǎn)都能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)中的人際關(guān)系和困難，并且在面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)，做出正確的決策。

其次，讀經(jīng)典有助于提高我們的人際交往能力。經(jīng)典作品中的角色關(guān)系復(fù)雜，人物之間的互動(dòng)也經(jīng)常成為故事中的一大魅力。通過閱讀，我們能夠了解到不同角色之間的相互影響，學(xué)習(xí)到與人溝通、合作的技巧。尤其對(duì)于高三學(xué)生來說，讀《圍城》可以幫助我們了解不同人的心理，從而更好地與同學(xué)和老師溝通，更好地協(xié)作，提高合作效率。

再次，讀經(jīng)典能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。經(jīng)典作品中的主人公通常都是有著強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)才能和魅力的人物，通過他們的行為和言談，我們可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的精神和方法。例如，讀《明朝那些事兒》可以讓我們了解到明朝的許多偉大皇帝的治國(guó)策略和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，從而在將來在職場(chǎng)中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)到更好的業(yè)績(jī)。

此外，讀經(jīng)典還能夠幫助我們樹立正確的價(jià)值觀。當(dāng)我們?cè)诼殘?chǎng)中面臨各種誘惑和困難時(shí)，良好的價(jià)值觀可以幫助我們做出正確的選擇，堅(jiān)持正確的道德底線。譬如，讀《西游記》可以讓我們了解到正義與邪惡的斗爭(zhēng)，讓我們明白到只有堅(jiān)守正義、信念和友愛，才能在職場(chǎng)中獲得成功。

最后，讀經(jīng)典還能讓我們享受到精神上的愉悅。在讀經(jīng)典的過程中，我們可以感受到作者在其中融入的智慧和感悟，這給我們帶來了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂。通過閱讀，我們可以和經(jīng)典作品中的主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、感受喜怒哀樂，這樣的體驗(yàn)會(huì)減輕我們?cè)诼殘?chǎng)中的壓力，增加我們對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。

總之，讀經(jīng)典對(duì)于高三學(xué)生來說是一種非常有意義的活動(dòng)。通過讀經(jīng)典，我們能夠培養(yǎng)我們的思維能力、人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立正確的價(jià)值觀，并且享受到精神上的愉悅。相信在即將進(jìn)入職場(chǎng)的我們，通過讀經(jīng)典所獲得的這些精神財(cái)富將會(huì)給我們帶來巨大的幫助，并使我們成為職場(chǎng)中優(yōu)秀的一員。所以，讓我們抽出時(shí)間來讀一本經(jīng)典吧！

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇三

隋唐演義讀后感《隋唐演義》講的是我國(guó)古代隋朝唐朝的故事，共有一百回，是清代歷史演義秀的一部史書，它的作者是清代的褚人獲。它的整體結(jié)構(gòu)以史為經(jīng)，以人物事件為緯，以隋煬帝跟朱貴兒、唐明皇跟楊貴妃的“兩世姻緣”為大框架。

自隋文帝起兵伐陳開始，到唐明皇去世而終，記說了隋唐一百七十多年的歷史。作者用巧妙的手法，形象地描寫了歲末宮廷生活的豪華奢侈，刻畫了隋煬帝花天酒地的形象，客觀反映了農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)背景。

它還展示了唐代皇帝生活的驕奢淫逸。它同時(shí)還描寫了一些輕佻的夫人，如武后韋后等，她們?yōu)榱诉?，謀殺親夫，爭(zhēng)權(quán)奪寵，殘酷無情。它還描寫了一些草莽英雄的故事，如秦瓊、程咬金、單雄信、王伯當(dāng)、花木蘭等，用筆豪粗，形象生動(dòng)。在這部書中，讓我印象最深刻的是隋煬帝。

他是書中的主人公，但卻是個(gè)兩面三刀的偽君子。當(dāng)初在跟兄弟李淵公平競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，他明里做個(gè)簡(jiǎn)樸節(jié)儉、循規(guī)蹈矩、關(guān)心人民群眾的好君王，暗里卻驕奢淫逸，而且還買通寵妾，意欲陷害自己的親兄弟。

母親獨(dú)孤皇后開始越來越喜歡楊廣(即隋煬帝)，而輕視了李淵。就這樣，楊廣步步高升，青云直上，終于做了皇帝。但是，做了皇帝后，隋煬帝的一些惡習(xí)開始暴露。他變成了一個(gè)殘暴無情的暴君，驕奢淫逸。

相傳有一次，聽說某地可以看到一種十分絢爛美麗的花(人稱瓊花)，隋煬帝當(dāng)即迫不及待地要去觀看。由于當(dāng)時(shí)交通不發(fā)達(dá)，不能迅速到達(dá)，隋煬帝便愚蠢地令人馬上從皇宮開始修一條大運(yùn)河。

大運(yùn)河的修建使許多勞工由于辛苦勞動(dòng)過度，加上士兵的無情鞭策而悲憤地死去。許多妻子沒有了丈夫，許多孩子沒有了爸爸，老人沒有了兒子……大運(yùn)河的修建造成了惡劣的影響，但是卻絲毫沒有影響到隋煬帝觀看瓊花的興致。

由此件經(jīng)典的事情可以看出，隋煬帝是個(gè)只顧自己的感受，不考慮人們利益的暴君。當(dāng)然，惡人有惡報(bào)，隋朝宮廷的花天酒地生活沒有維持很久，隋朝就滅亡了。其實(shí)，我認(rèn)為隋煬帝的政策有一些不正確的地方。

他不能只考慮自己的感受，也應(yīng)該為人民著想。毛__曾說過：人民，只有人民，才是歷史進(jìn)步的動(dòng)力!由此可見，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，是離不開人民的。一個(gè)君主，如果自己非常賢明，但是卻得不到人們的支持的話，國(guó)家一樣會(huì)變得衰敗。

沒有人民的力量，哪里有皇帝的威風(fēng)!所以，我認(rèn)為隋煬帝應(yīng)該從獲得人民的信任跟支持做起，尤其是貧苦人民。他們是特別能夠接受新的政策，尤其是對(duì)自己有利的政策。為什么這樣說呢?因?yàn)樨毧嗳嗣裆钤谏鐣?huì)的最底層，有許多的困難，但是如果這時(shí)有人給予一點(diǎn)兒的幫助，他們就已經(jīng)感到十分的感激。如，他們?cè)诤涞亩鞗]有衣服穿，所以只要皇帝為他們送來一些粗布襖，就會(huì)覺得皇帝十分賢明了。

此外，皇帝除了要獲得人民的支持外，還要罷掉一些朝廷里的貪官。貪官不僅讓自己從國(guó)家資產(chǎn)里牟取暴利，而且還對(duì)皇帝阿諛奉承，讓皇帝不能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

這樣下去，國(guó)家不滅亡才怪呢!所以，通過《隋唐演義》，我也知道了作為人民的領(lǐng)導(dǎo)，決不能只顧用自己的權(quán)勢(shì)來壓榨人民，而是要本著人民的利益高于一切的思想，處處為人民著想，處處為人民服務(wù)。這樣，我們的國(guó)家才能越來越繁榮昌盛!

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇四

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經(jīng)》，可謂是家喻戶曉。這里面蘊(yùn)含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。

古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！毙r(shí)候，就每天“人之初性本善”的背《三字經(jīng)》，簡(jiǎn)直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了，可是雖會(huì)背，但根本不知道是什么意思。這幾天，我又找來這本書，細(xì)細(xì)的讀了起來。讀完后，我收獲很大，受益匪淺，終于明白了古人為什么說讀了三字經(jīng)，就可以知道天下事了。

這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動(dòng)而有教育意義。比如“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，講得就是孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的事。孫敬年少好學(xué)，讀書時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免打起瞌睡來。于是，他每次讀書時(shí)都會(huì)找根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家。

蘇秦是洛陽人。他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時(shí)候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，有時(shí)候都刺出血了，但是這樣精神卻來了，他就接著讀下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識(shí)比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促，困了自己提醒自己讓我想起一件事，頓時(shí)感到十分慚愧。

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職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇五

在這個(gè)炎熱的暑假，經(jīng)由熟識(shí)的人介紹，我到了xx市xx鎮(zhèn)政府組織辦公室開始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。

作為一名大學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是旅游管理?？梢哉f和鎮(zhèn)政府一點(diǎn)關(guān)系都沒有，但是我只是抱著熟悉社會(huì)和了解如何做好工作為目的的。沒有一定要所學(xué)所用，因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動(dòng)。

我的第一個(gè)工作是到各村核對(duì)外出流動(dòng)黨員名單，登記已辦證黨員的資料，為未辦證上午外出黨員辦理流動(dòng)證。我的第二個(gè)工作是整理得到的資料，將資料輸入電腦。

在各村領(lǐng)導(dǎo)與駐村大學(xué)生的配合幫助下，我的工作還算很順利。在辦理流動(dòng)證這一塊上，我需要打電話給各個(gè)外出黨員，為他們講明情況，說情辦證需要的相關(guān)手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出非常好的交流技能和理解溝通能力。將整理的資料輸入電腦雖說是很簡(jiǎn)單的一件事，但卻馬虎不得。一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始的時(shí)候，很多事情都不懂，幸好有各領(lǐng)導(dǎo)與各駐村大學(xué)生村官的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西。最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇六

都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。

在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)、

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

自9月份以來，我任教高x班的x工作。半年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的政策和精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇七

經(jīng)典蘊(yùn)含著智慧，它們是人類文明的瑰寶。讀經(jīng)典不僅有助于培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，更能夠?yàn)槁殘?chǎng)人提供寶貴的指導(dǎo)和啟迪。經(jīng)典作品中所蘊(yùn)含的智慧和哲理，可以幫助職場(chǎng)人更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境，提升個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。因此，我堅(jiān)信職場(chǎng)人讀經(jīng)典是一種必要的修行和精神追求。

第二段：名著給職場(chǎng)生活帶來的啟發(fā)。

經(jīng)典名著散發(fā)著獨(dú)特的魅力，讀之讓人受益匪淺?！都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉教會(huì)了我們不浮躁，做事要專心致志?！度辶滞馐贰分械膮蔷磋鹘虝?huì)了我們宜氣而不伐，待人宜和而不爭(zhēng)?！斗馍裱萘x》中的姜子牙教會(huì)了我們堅(jiān)忍不拔，面對(duì)挫折要勇往直前。這些名著不僅展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的多樣，更為我們的職場(chǎng)生活提供了寶貴的啟示和指南。

第三段：經(jīng)典促進(jìn)個(gè)人精神成長(zhǎng)。

職場(chǎng)人需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和變化，往往容易陷入困境和疲憊。而經(jīng)典所傳達(dá)的價(jià)值觀和人生智慧，可以幫助職場(chǎng)人堅(jiān)持初心，克服心態(tài)上的波動(dòng)?！段饔斡洝分械膶O悟空通過一系列的歷練，最終實(shí)現(xiàn)了自我超越和精神解放?！抖⊥稹分械亩⊥鹪谀婢持袌?jiān)持自己的夢(mèng)想，最終收獲了成功和幸福。這些經(jīng)典作品中的主人公們的經(jīng)歷和精神成長(zhǎng)，給予職場(chǎng)人寶貴的鼓舞和信心。

第四段：經(jīng)典拓寬思維和視野。

職場(chǎng)人需要具備開放、敏銳的思維和廣闊的視野，能夠積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。經(jīng)典的閱讀可以幫助職場(chǎng)人拓寬思維和拓展視野?！墩撜Z》中的孔子教會(huì)了我們做人要有道德，為人要有品質(zhì)?！恶橊勏樽印分械南樽痈嬖V我們要勇敢面對(duì)困境，永不放棄。通過閱讀經(jīng)典，我們可以汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的思維水平和眼界，以更加明晰的思路和廣闊的視野去面對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

第五段：對(duì)職場(chǎng)人的建議與總結(jié)。

建議職場(chǎng)人在繁忙的工作之余，合理安排時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)的閱讀。讀經(jīng)典可以培養(yǎng)個(gè)人的情操和修養(yǎng)，提高職業(yè)素養(yǎng)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。閱讀經(jīng)典不僅是一種修行，更是一種心靈的洗禮和精神的凈化。只有不斷提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，才能更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，邁向事業(yè)的巔峰。

結(jié)語：職場(chǎng)人讀經(jīng)典不僅有助于個(gè)人精神的成長(zhǎng)和個(gè)人素質(zhì)的提升，更能夠引發(fā)個(gè)人內(nèi)心的共鳴和情感的喚醒，讓職場(chǎng)人更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，思考人生的意義。讀經(jīng)典，跨越時(shí)空，與歷史的智慧對(duì)話，讓我們的職場(chǎng)生活更加豐富有意義。讓我們珍惜每一個(gè)讀經(jīng)典的機(jī)會(huì)，用智慧和情感為自己的職業(yè)生涯添加色彩和靈感。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇八

第一段：介紹經(jīng)典對(duì)職場(chǎng)人的重要性及意義（引入）。

經(jīng)典作品是人類文化寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富，它們具有豐富的人生智慧和深刻的思想內(nèi)涵。對(duì)于職場(chǎng)人來說，讀經(jīng)典不僅有助于提升個(gè)人修養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也可以給予職場(chǎng)人更深刻的思考，幫助其成為遇事冷靜、處事明智的人。在高中階段，我有幸接觸到了一系列經(jīng)典著作，這些作品給我留下了深刻的印象和寶貴的心得。

第二段：經(jīng)典作品對(duì)職場(chǎng)人影響的例證與體會(huì)。

首先，經(jīng)典作品鍛造了我的閱讀能力和思維能力。在高中期間，我熱衷于讀一些經(jīng)典名著，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》等。通過閱讀這些著作，我不僅提高了閱讀速度和理解力，還培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維。這些都為職場(chǎng)中的快速閱讀和分析問題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，經(jīng)典作品給予了我寶貴的人生智慧。有一次，我讀到《圍城》，書中的“杯子就是個(gè)杯子，是讓人喝水的，只要它是個(gè)杯子的時(shí)候才好，你能看出個(gè)名堂來嗎？”這句話深深觸動(dòng)了我。在職場(chǎng)上，有時(shí)我們常常陷入名利、地位之爭(zhēng)，但經(jīng)典作品告訴我，這些都是虛幻的外在，只有真正做好本職工作，才能獲取真正的價(jià)值和快樂。

第三段：經(jīng)典作品引領(lǐng)職場(chǎng)人獨(dú)立思考與解決問題。

除了提供智慧，經(jīng)典作品還引領(lǐng)我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在高中時(shí)代，我閱讀了《1984》和《動(dòng)物莊園》這樣的作品，它們探討了權(quán)力和社會(huì)問題。通過思考這些作品中的情節(jié)和人物，我逐漸學(xué)會(huì)了分析和解決問題。在職場(chǎng)中，我們常常會(huì)面臨各種復(fù)雜的情況和紛繁的問題，但通過閱讀經(jīng)典作品鍛煉出來的思考能力，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)致觀察、全面分析和創(chuàng)造性解決問題。

第四段：經(jīng)典作品提升職場(chǎng)人的情商和人際關(guān)系。

除了智力能力，經(jīng)典作品還有助于提升職場(chǎng)人的情商和人際關(guān)系。比如，我在閱讀《小王子》時(shí)，被書中的智慧和情感深深吸引。通過書中的插畫和對(duì)話，我明白了在處理人際關(guān)系時(shí)，要注重傾聽和理解，而不是極力爭(zhēng)辯和表達(dá)自我。這個(gè)體會(huì)在我職場(chǎng)生涯中非常重要，它教會(huì)了我如何平和地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，讓我更好地與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處。

第五段：總結(jié)經(jīng)典對(duì)職場(chǎng)人的價(jià)值及反思。

總結(jié)經(jīng)典對(duì)職場(chǎng)人的影響，可以說是深遠(yuǎn)而重要的。經(jīng)典作品不僅是一個(gè)人的知識(shí)積累，更是個(gè)人智慧和人生觀的積淀。它們通過智慧的火花點(diǎn)亮思想的燈塔，不斷提醒著我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和面對(duì)困難。因此，無論在高中時(shí)代還是職場(chǎng)人生中，讀經(jīng)典都是一種愉悅和啟迪。

通過讀經(jīng)典，我們可以獲得的不僅僅是知識(shí)，更是思考的力量和智慧的指引。職場(chǎng)人因?yàn)樽x經(jīng)典，能夠積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，無論在面對(duì)巨大的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，都能保持堅(jiān)定和冷靜。所以，我相信經(jīng)典對(duì)于職場(chǎng)人來說永遠(yuǎn)是一座寶貴的精神財(cái)富，是一本有關(guān)生活、格局和志向的指南。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇九

在高三的最后階段，我有幸讀了一些經(jīng)典名著，這些著作給了我很多新的啟示和思考。作為一個(gè)即將踏入職場(chǎng)的年輕人，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)典對(duì)于我們的影響遠(yuǎn)比我們想象的要大。通過閱讀這些經(jīng)典，我深深體會(huì)到了職場(chǎng)人的成長(zhǎng)之路，激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。下面，我將結(jié)合我所讀的幾本經(jīng)典作品，分享我對(duì)“職場(chǎng)人讀經(jīng)典”的心得體會(huì)。

首先，經(jīng)典著作幫助我樹立正確的價(jià)值觀。在《人間失格》一書中，我感受到了主人公對(duì)于自我價(jià)值的質(zhì)疑和追求。他通過與同事、上司的互動(dòng)，認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的復(fù)雜性，思考自己在職場(chǎng)中的定位與責(zé)任。這使我明白了作為職場(chǎng)人，要正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值所在，并且不斷努力提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。

其次，閱讀經(jīng)典使我更加理解人性的復(fù)雜性。在《哈姆雷特》中，我發(fā)現(xiàn)王子的復(fù)雜性和猶豫不決。與職場(chǎng)相關(guān)的“朋友圈”和“勢(shì)力斗爭(zhēng)”，讓我深入體會(huì)到人性中的陰暗面。這對(duì)我來說是一個(gè)警示，提醒我要保持清醒的頭腦，正確面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也想要建立真正的友誼和合作關(guān)系，發(fā)展出積極健康的人際關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

第三，經(jīng)典著作開拓了我的思維方式?！?984》是一本我讀后印象深刻的作品。它通過架構(gòu)了一個(gè)極權(quán)社會(huì)給我留下了深刻的印象。與現(xiàn)實(shí)相比，這個(gè)社會(huì)之中的普通人似乎毫無力量和希望。然而，主人公溫斯頓敏銳的觀察力和反抗精神，讓我明白到即使在社會(huì)的壓迫下，我們?nèi)匀挥袡?quán)利和義務(wù)去追求真理和正義。這激勵(lì)我要敢于表達(dá)自己的想法，勇于追求自己的夢(mèng)想，并且積極改變自己和周圍的環(huán)境。

第四，閱讀經(jīng)典激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在《房思琪的初戀樂園》一書中，作者用非凡的想象力和文筆，勾勒出了一個(gè)獨(dú)特的世界。作為一個(gè)職場(chǎng)人，這給了我啟示，即創(chuàng)造力是取得成功的一項(xiàng)重要技能。在面對(duì)問題和困難時(shí)，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式，尋找創(chuàng)新的解決方案。只有通過創(chuàng)意的表達(dá)和執(zhí)行能力，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步和成功。

最后，經(jīng)典著作也教會(huì)了我善于思考。在《人類簡(jiǎn)史》中，作者深入探討了人類的歷史和未來。通過對(duì)我們自身和整個(gè)人類社會(huì)的思考，我明白到每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任。這個(gè)時(shí)代需要我們?nèi)ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)，思考解決方案，共同建設(shè)美好的未來。在職場(chǎng)中，我們也需要積極思考我們的工作方式和生活方式，不斷提高自己的責(zé)任意識(shí)和思考能力，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)快速變化的職場(chǎng)環(huán)境。

綜上所述，“職場(chǎng)人讀經(jīng)典”的確是一段富有收獲的旅程。經(jīng)典著作通過引發(fā)我對(duì)自身價(jià)值、人性復(fù)雜性、思維方式、創(chuàng)造力和思考力的思考，幫助我更好地理解和面對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷閱讀經(jīng)典，我們可以不斷提升自己的職場(chǎng)能力和思維水平，贏得職場(chǎng)的成功和成長(zhǎng)。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇十

自從來到現(xiàn)在這個(gè)班，我感覺自己以前變化很大.以前我人是在天天上課，老師布置的作業(yè)我也按時(shí)按質(zhì)完成，但不知道為什么成績(jī)就是提不高.數(shù)學(xué)及格，我連想都不敢想.而現(xiàn)在，雖然與別人還是有很大的差距，但是我覺得自己比以前有很大的進(jìn)步了.我想這關(guān)鍵在于老師們的教書方法很不錯(cuò)，給我們傳授的學(xué)習(xí)方法也很實(shí)用.

雖然我的成績(jī)比以前有所提高，但是我認(rèn)為應(yīng)該更上一層樓.

數(shù)學(xué)，英語.我欠缺的是踏實(shí)，多做題和總結(jié).平時(shí)，我跟著老師的步伐走，但是沒有及時(shí)得總結(jié)，一旦出現(xiàn)需要綜合思維思考的題目，我就會(huì)無從下筆.因此，我應(yīng)該在這方面多下苦工.

語文，我想更多的是基礎(chǔ)知識(shí)是高分的奠基石吧，但是從高中起，我就不太喜歡語文，因此基礎(chǔ)知識(shí)不牢固.但是現(xiàn)在是綜合性復(fù)習(xí)，宋老師講只要跟著她的進(jìn)度，就不成問題，所以，我會(huì)一步一步地跟著老師走.

文綜，我覺得自己缺少思考方法.在知識(shí)記牢固的情況下，我更應(yīng)該多注意做題目的思路.

以上，就是我整個(gè)高二的學(xué)習(xí)心得.以后，我會(huì)多改正自己的不正確得學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取成績(jī)步步高升!

高二學(xué)習(xí)。

職場(chǎng)人讀經(jīng)典心得體會(huì)高中篇十一

在職場(chǎng)中，成功與失敗往往取決于個(gè)人的能力和智慧。作為一名高三學(xué)生，即將步入成人的世界，我深知職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和壓力的巨大。為了更好地適應(yīng)未來的職場(chǎng)環(huán)境，我決定培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣并選擇一些經(jīng)典之作。通過讀經(jīng)典，我不僅獲得了學(xué)習(xí)上的提升，更從中汲取了精神力量，下面是我讀經(jīng)典心得的五個(gè)方面。

首先，經(jīng)典之作能夠?yàn)槲姨峁┴S富的知識(shí)和寶貴的教訓(xùn)。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)是一筆巨大的財(cái)富。而經(jīng)典之作中蘊(yùn)含的智慧和思想，能夠讓我更全面地了解世界、人性和社會(huì)。例如，我曾閱讀《西方文明簡(jiǎn)史》，它不僅介紹了西方歷史的發(fā)展軌跡，還對(duì)比了東西方文化的差異。這本書讓我明白了不同文化的價(jià)值觀念和思維方式，對(duì)我認(rèn)識(shí)世界產(chǎn)生了重大影響。另外，經(jīng)典之作中的故事和人物也能夠啟迪我的思考，讓我學(xué)會(huì)從他人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)。例如在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉的境遇和遭遇讓我深思依附于名利的空虛和幫助他人的力量。這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無疑會(huì)使我在今后的職場(chǎng)中更加理性和懂得前進(jìn)的方向。

其次，經(jīng)典之作對(duì)我提供了寶貴的道德指引。在職場(chǎng)中，道德和正直是成功的重要基石。經(jīng)典之作中的人物形象往往具有豐富的道德品質(zhì)和精神修養(yǎng)。例如，《傲慢與偏見》中的伊麗莎白·班內(nèi)特就是個(gè)道德高尚、獨(dú)立自主的女性形象。通過她的勇敢和堅(jiān)持原則，我感受到了在職場(chǎng)中遇到那些道德困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持的力量。道德修養(yǎng)不僅能夠讓我在職場(chǎng)中樹立起良好的形象，更能夠讓我處理各種人際關(guān)系和問題更加得心應(yīng)手。

第三，讀經(jīng)典讓我提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)。職場(chǎng)上，一個(gè)人有深厚的文學(xué)素養(yǎng)不僅能夠?yàn)樽约禾峁o盡的快樂，還能夠提高人際交往的能力。閱讀經(jīng)典之作，我感受到了文學(xué)之美和思想之深。無論是《紅與黑》中的冷酷和清晰的文字，還是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中豐富的思想描繪，都讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了欣賞美的力量，豐富了自己的感受和情緒表達(dá)能力，這無疑為我今后在職場(chǎng)中的人際交往提供了一種優(yōu)勢(shì)。

第四，經(jīng)典之作讓我學(xué)會(huì)了自我反思和改善。職場(chǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和失敗。而經(jīng)典之作中的主人公往往充滿智慧和勇氣，他們?cè)诮?jīng)歷了失敗和苦難之后能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，我在讀完《老人與海》之后，深受主人公堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)啟發(fā)。這本書讓我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終獲得成功。在職場(chǎng)中，只有不斷地反思和改善自己，才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后，經(jīng)典之作幫助我培養(yǎng)了書寫和思考的能力。職場(chǎng)人士需要具備清晰的思維和敏銳的觀察力。閱讀經(jīng)典之作，我不僅了解了不同的寫作風(fēng)格，更學(xué)到了怎樣系統(tǒng)化地展開思路和分析問題。通過不斷地寫作和反思，我提高了自己的書寫能力，鍛煉了自己的思維深度和思考廣度。這對(duì)我今后在職場(chǎng)中撰寫報(bào)告和溝通交流非常有幫助。

總而言之，作為一名即將步入職場(chǎng)的高三學(xué)生，讀經(jīng)典心得頗豐。它不僅讓我獲得了知識(shí)財(cái)富和道德指引，更提升了自己的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了自我反思和改善的能力，同時(shí)也提高了自己的書寫和思考水平。通過讀經(jīng)典，我相信自己將能夠在未來的職場(chǎng)中具備更好的競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。