中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟 小學(xué)校長論壇心得體會(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟一

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真履行上級工作方針，切實抓好學(xué)校的安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任，確保各校不出安全責(zé)任事故。

2、定期排查，消除學(xué)校各類安全隱患。

3、建立健全制度，并狠抓落實，促進(jìn)規(guī)范管理。

4、強化教育，提高學(xué)生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。

三、具體措施

(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)的安全，關(guān)系到學(xué)校和社會的發(fā)展穩(wěn)定，要牢固樹立安全第一，“責(zé)任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，要堅持安全警鐘長鳴。

校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要把安全工作納入重要議事日程，切實履行好安全管理的責(zé)任。繼續(xù)實行年度安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校要將目標(biāo)層層分解，落實到人，要明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面。

(二)定期排查，消除安全隱患。

學(xué)校要組織專人對校舍進(jìn)行全面檢查，落實安全隱患排查制度。結(jié)合實際和季節(jié)特點，加強對校舍、學(xué)生、活動設(shè)施安全、消防安全、等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。

(三)建立健全制度，促進(jìn)規(guī)范管理

學(xué)校進(jìn)一步完善校園各項安全規(guī)章制度，并組織師生學(xué)習(xí)，促進(jìn)校園安全工作規(guī)范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

1、要進(jìn)一步加強學(xué)校門衛(wèi)制度，實行來客來訪登記制度，嚴(yán)禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外機動車輛進(jìn)入校園，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命安全。

2、要建立學(xué)生放學(xué)由教師護(hù)送制度，各校要根據(jù)學(xué)生住址確定路線和護(hù)送終點，并派教師護(hù)送學(xué)生教到安全地段。

3、建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、實踐活動等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。

4、建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育，每學(xué)期至少在期初、期中、放假前進(jìn)行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發(fā)揮晨會、班會、集會的作用，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。

5、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執(zhí)行情況，學(xué)校每年至少要進(jìn)行兩次全面自查，在每學(xué)期的開學(xué)前、期中、放假前等時間，要組織人員對重點部位及重點環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，排除事故隱患。學(xué)校自查要形成書面報告，將發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并存檔備查，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)就安全工作中存在的問題提出解決辦法，落實整改措施。

6、加強上課安全，特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式體育教學(xué)。

8、加強教師職業(yè)道德教育和師法師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

9、建立安全事故報告制度。實行安全工作周報和月報制度，每月28日以書面形式報告至教育局。

10、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學(xué)校校長及有關(guān)人員工作績效的重要指標(biāo)，納入考核評估的內(nèi)容。對發(fā)生事故造成惡劣影響的，實行一票否決制，三年內(nèi)不評先進(jìn)，不授予任何榮譽;對責(zé)任人不評優(yōu)、不晉級、不提拔任用;對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事責(zé)任。

(四)強化教育、提高防范意識。

進(jìn)一步強化學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識和能力，采取各種行之有效的方式，有針對性對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災(zāi)逃生、游泳安全等安全常識教育。同時，要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點，定期進(jìn)行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防等集中教育。按要求開足開齊安全教育課，安全教育課不得上成自習(xí)課或其他課，增強學(xué)生及家長的安全防范意識，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

結(jié)合學(xué)校實際，讓全校師生進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把加強學(xué)校安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極預(yù)防各類校園安全事故的發(fā)生，致力打造一個和諧平安的校園。

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟二

普通中小學(xué)，中等職業(yè)學(xué)校的暑假時間：7月15日至8月31日，共計48天;

北京市校外教育機構(gòu)的暑假時間安排

2022年6月13日至7月12日，共計30天;

2022年7月13日至8月16日，共計35天;

2022年8月17日至8月30日，共計14天。

時間如流水般飛逝，在學(xué)習(xí)的世界里一下子就度過了一個學(xué)期，馬上就是暑假了，過完暑假，自己就正式成為了一個高三的學(xué)生了，就要為高考做最后一年的沖刺了，為了在高三的時候能夠更好的`跟上老師的節(jié)奏，暑假的這兩個月，自己也不能浪費到，不能每天只顧著休息和玩耍，也要空出時間放在自己的學(xué)習(xí)上，以下是我對暑假的一些計劃：

第一，有關(guān)老師布置的暑假工作，我要按時的完成，每天至少要有2—3個小時來完成暑假作業(yè)，這是硬性要求，也是暑假里要完成的最基本的任務(wù)。每門學(xué)科都有暑假工作，其中語數(shù)外的是最多的，可以分時間段來完成，比如，每天只完成一門的任務(wù)，第二天就換成另外一門的學(xué)科，這樣的話可以防止自己連續(xù)好幾天做同一個學(xué)科的作業(yè)所產(chǎn)生的厭煩感。自己給自己的計劃是一個月內(nèi)完成好所有的暑假工作，而且要認(rèn)真的完成，做的過程中，也是對已經(jīng)學(xué)過的知識點的鞏固和復(fù)習(xí)了。

第二，剩下的一個月的時間，我計劃超前預(yù)習(xí)有關(guān)高三要學(xué)習(xí)的課程。我從已經(jīng)高中畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐那里，借到有關(guān)高三的各個學(xué)科的教科書和相關(guān)的練習(xí)冊，在暑假的第二個月的時候，我計劃每天要花時間來進(jìn)行自習(xí)，而且是按照學(xué)校里上班的時間來安排。比如每天上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘的時間，每天排好課程表，每天針對高三的教科書進(jìn)行有效的自學(xué)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中，沒有老師在旁邊輔助，肯定會有知識點是不會的，遇到這種問題的時候，要重點記錄，等之后開學(xué)了，老師講到這里的時候，自己就要集中注意力的去認(rèn)真聽老師將這塊的知識點。

以上是我針對暑假制定的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然，暑假不能只學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的空余時間里，也可以做點別的有意義的事情，比如，可以去做做自己感興趣的事情，我暑假的時候想去水上樂園玩，計劃想去學(xué)習(xí)游泳，那我每天學(xué)習(xí)玩之后，我還要花一定的時間來鍛煉自己這方面的技能，還想負(fù)擔(dān)父母的壓力，在家里計劃著學(xué)會下廚，爸媽在家的時候，可以請教爸媽，之后計劃學(xué)會了至少要做一頓飯給家里人吃。

暑假有兩個月，我把這兩個月利用好，做到學(xué)習(xí)生活兩不誤。

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟三

8月3、4日，我有幸參加了在贛州市舉行的全國中小學(xué)德育管理與班主任工作技能提升高級研修班的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，有全國十佳優(yōu)秀班主任段惠民作了題為《教就是教做人 育就是育心靈》的報告，全國優(yōu)秀班主任王文英就《55禮包扮靚杏壇》作了生動的講演，全國優(yōu)秀教師鄭學(xué)志作了題為《班級自主化管理實踐》的專題講座。專家們深入淺出地闡述了一些新的班主任工作理念，風(fēng)格平實，語言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的案例。專家們的言談閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。培訓(xùn)時間雖然只有短短兩天，但也使我學(xué)到了很多很多。這次培訓(xùn)使我對新時期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識、對班主任這個崗位有了更深層次的理解、對班主任工作技能提升也略有領(lǐng)悟。以下是我的幾點主要體會。

聽了三位專家的經(jīng)歷介紹，我們都感到，他們“混”到今天的成就和地位也是經(jīng)歷了許多磨難的。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。這又使我們對李建平在《教書育人》(20xx年7期)中所說的一段話深有同感。他說，近年來，中小學(xué)教師普遍有一個共同的感受：教師責(zé)任重大，當(dāng)教師難，當(dāng)21世紀(jì)的教師更難。難在：1、今天的孩子難教;2、與家長難打交道;3、心理壓力大;4、物質(zhì)待遇低;5、外界誘惑大;6、工作枯燥乏味;7、條框太多，發(fā)展空間小;8、教師下崗，保障不夠。所以說，要當(dāng)一位合格的班主任是很難的，沒有兩下子是不行的。

段惠民說，別人的理念終歸是別人的，要想有自己的新理念就只有多看書。王文英說，你們聽再多的專家講座，聽到的都是發(fā)生在他們身邊的一個個案例，你們要處理自己的學(xué)生的事情，還得要有自己的本事，自己的本事哪里來?只有從書中來。他倆說得很有道理。所以呀，班主任要不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這次的案例學(xué)習(xí)中，我們能感覺那些案例的真實性，也使自己意識到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。常常聽到我們的同行在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學(xué)生”。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己;要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應(yīng)具備廣博的其他各門學(xué)科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好;要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西，從而內(nèi)化為自己的本領(lǐng)。

社會在發(fā)展，教育在改革，人們對教育的期望值越來越高，勢必對教師提出更高的要求?，F(xiàn)代教師走專業(yè)化成長之路是必然的選擇。深感自己觀念的滯后、理論的匱乏，若不加強學(xué)習(xí)，就有被淘汰的危險。在工作中，要通過自學(xué)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識，以面臨挑戰(zhàn)。

說起來我們也擔(dān)任了一二十年的班主任，在班務(wù)管理和處理學(xué)生問題等方面是做了很多事情的，但如果有人問起你的班主任工作理念是什么、有什么班主任工作理論的話，我們卻無法回答。在我們的身邊也有許多班主任工作做了不少，甚至辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗也不少，卻如同“熊瞎子掰苞谷，掰一個丟一個”，從來沒對自己的工作進(jìn)行過點滴總結(jié)，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進(jìn)行過反思。這是為什么?就是缺少理論提升這一環(huán)。這次三位全國優(yōu)秀班主任的講座，都講到了他們在班務(wù)工作中的許多案例，特別是鄭學(xué)志老實，他把班務(wù)工作的經(jīng)驗提升到《班級自主化管理實踐》這個理論高度。這就是我們與名家的差距。通過這次培訓(xùn)，我們才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行反思，絕不可草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的思考，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣。認(rèn)識到這一點，我們今后的班主任工作就有了方向和目標(biāo)。

三位名家的成長經(jīng)歷使我們了解到他們所吃的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們多，也使我們認(rèn)識到，要想成為名家就要耐得住寂寞、經(jīng)得起磨練。段惠民說：“一個人活著，不管能力大小，從事的職業(yè)偉大還是平凡，總得有個追求!多年的追求和努力，使我這個普普通通的師范?？茖W(xué)校的畢業(yè)生愛上了教育教學(xué)這一平平凡凡——‘并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在’的教師職業(yè)!”“教師的工作是一個良心活，一言一行，關(guān)系學(xué)生的前途和命運，不可不盡心盡力而為之!”

俗話也說：“育人先于心，正人先正己?！彼?，要想管理好“歲歲年年人不同”的學(xué)生，自己就應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起磨練。

一次學(xué)習(xí)的時間是短暫的，可影響卻是巨大的。我們會以本次培訓(xùn)作為新的起點，適應(yīng)時代的變化和發(fā)展，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，多做總結(jié)，增強自己的教育智慧和能力，把想好的干出來，干好的說出來，說出來的寫出來，確立符合時代要求的教育理念，發(fā)揮自己的聰明才智，使自己走出一條更寬更遠(yuǎn)的班務(wù)管理工作之路。

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟四

通過校本研修，提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以促進(jìn)學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。

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通過開展校本研修，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過課堂改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。把校本研修從課堂向課外，從教學(xué)向德育拓展延伸。

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。

2、精心備課、認(rèn)真上課，課后及時反思總結(jié)。

3、不斷提高自己的教育教學(xué)能力，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念，努力提高自己的執(zhí)教能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修。聯(lián)系運用電子白板，運用多媒體獨立制作電子教案。

5、以課題研究為依托，以自主研究為切入點，積極探索，參與課題研究。

認(rèn)真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路

1、堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野，不斷更新教育教學(xué)理論。

3、工作中嚴(yán)要求，不松懈。

4、認(rèn)真開展聽課評課活動，學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教育水平。

課后及時寫教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高解決問題的能力。

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟五

為全面貫徹落實教育部“雙減”工作相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理，根據(jù)教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》《中小學(xué)教師減負(fù)清單》等文件相關(guān)要求，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強我校作業(yè)管理特制定我校作業(yè)管理實施細(xì)則。

全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，堅持“以生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學(xué)校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過對作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系，助推我校良好教育生態(tài)的構(gòu)建。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化作業(yè)管理

1.成員

組長：xxxx

副組長

xxxxx

成員：xxxxx

各學(xué)科組長

2.職責(zé)

組長：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀(jì)教師的處理。

副組長：負(fù)責(zé)整體調(diào)控作業(yè)情況，組織指導(dǎo)、落實方案，監(jiān)督執(zhí)行情況。

成員：教導(dǎo)處主任分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)的情況，檢查教師作業(yè)設(shè)計是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況，監(jiān)測作業(yè)量。并計入考核。指導(dǎo)教師作業(yè)設(shè)計。學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科組教師設(shè)計作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)量。

1.總量控制。一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。班主任要做好各科教師的協(xié)調(diào)工作。

2.精選精編。作業(yè)選擇與設(shè)計要基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科思維，體現(xiàn)學(xué)科性質(zhì)。每位老師可購買3-5本教輔資料，從中精選具有針對性、代表性、典型性和啟發(fā)性的習(xí)題，精編利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)、激活思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的習(xí)題，杜絕不加選擇地成頁成冊布置作業(yè)。

3.個性化設(shè)計。教師在設(shè)計作業(yè)的過程中應(yīng)關(guān)注不同能力水平、不同個性的學(xué)生的需要，凸顯學(xué)生個體在教學(xué)中的地位。在作業(yè)設(shè)計中，以學(xué)生的發(fā)展水平為切入點，為學(xué)生設(shè)置符合其“最近發(fā)展區(qū)”的任務(wù)，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以最大限度地使學(xué)生參與到完成作業(yè)的過程中來，實現(xiàn)作業(yè)功能的最優(yōu)化。

4.形式多樣。除了書面作業(yè)外，還應(yīng)設(shè)置如課外閱讀、對話、觀察、訪談、操作、實驗等階段性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、年齡特征和興趣等有所選擇、有所側(cè)重。

5.教師下水。設(shè)計的作業(yè)，教師必須先做一遍，在充分掌握作業(yè)的完成思路、所需時間、難易程度、容易出錯的地方及適宜的學(xué)生群體基礎(chǔ)上，做到數(shù)量適中、難度合理、科學(xué)有效、針對性強。

1.及時規(guī)范。按要求布置的作業(yè)要全批全改，對后進(jìn)生作業(yè)要做到面批，并且做到無漏批、錯批現(xiàn)象；批改一律用紅筆，對于學(xué)生錯誤的地方，可以用畫圓圈、劃橫線、打叉等方式，訂正后的作業(yè)要及時進(jìn)行二次批改，必須有明顯的復(fù)批痕跡，如、、等。同時做到不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)，更不得要求家長批改作業(yè)。

2.記錄典型。及時做好學(xué)生作業(yè)的批改記錄，記錄獨特的`解題思路與方法，記錄典型錯例，作為輔導(dǎo)與講評的依據(jù)。

3.等級雙評。書面作業(yè)要全面實行等級雙評制度，一評作業(yè)的正確率，可分“a(優(yōu)秀)、b(良好)、c(合格)、d(待合格)”四個等級；二評作業(yè)的態(tài)度與習(xí)慣，含書寫端正、頁面整潔、按時完成等，可分為★★★、★★、★三個等級，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。還可以增加鼓勵性評語，肯定成績，委婉指出存在的不足，幫助學(xué)生找到糾錯方法，使每個學(xué)生都能通過教師的作業(yè)評價語找到自己前進(jìn)的方向。

1.全程輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要貫穿整個教學(xué)過程，包括課前、課中、課后。輔導(dǎo)要耐心細(xì)致，既要彌補知識的缺漏，又要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

2.個別輔導(dǎo)。對作業(yè)中的個性問題應(yīng)個別輔導(dǎo)，特別要重視對后20%學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)，做到有措施、有實施、有總結(jié)。對具有創(chuàng)新思維、能力的學(xué)生也要重點指導(dǎo)培養(yǎng)。

3.設(shè)計講評。及時講評作業(yè)情況。共性問題集體講評，要對問題的成因進(jìn)行詳細(xì)分析，提出改進(jìn)意見與應(yīng)對策略措施，突顯問題解決的過程，形成作業(yè)講評設(shè)計寫入備課本。個別問題單獨交流，注重正面評價、適時鼓勵。

1.專題學(xué)習(xí)宣傳，提高對作業(yè)意義的認(rèn)識。

學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研讀中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《xx市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》的通知》等文件，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，切實轉(zhuǎn)變教師教育理念，充分認(rèn)識加強義務(wù)教育階段作業(yè)管理的重要意義和作用，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

2.制定項目方案，規(guī)范教師學(xué)生作業(yè)行為。

學(xué)校要結(jié)合本校實際，制定作業(yè)常規(guī)管理優(yōu)化方案，明確工作目標(biāo)、規(guī)范要求、運行措施、工作流程，確保作業(yè)規(guī)范管理工作順利實施。

3.完善檢查制度，加強作業(yè)實施過程監(jiān)控。學(xué)校要建立并優(yōu)化作業(yè)監(jiān)管與檢查制度，對作業(yè)實施情況進(jìn)行定期檢查與不定期抽查，突出對作業(yè)設(shè)置、評改、反饋等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。

4.健全考評制度，強化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)管獎懲。

學(xué)校要對作業(yè)考評進(jìn)行專題研究，健全作業(yè)考核制度。在對書面作業(yè)進(jìn)行量化考核的同時，要突出階段性、探究性、實踐性等作業(yè)的考評，做到定性定量相結(jié)合，過程結(jié)果相結(jié)合。同時，將考評結(jié)果作為教師獎懲的主要依據(jù)。

5.加強研究指導(dǎo)，解決作業(yè)實施過程問題。

學(xué)校要開展以作業(yè)為主題的校本研修活動，指導(dǎo)幫助教師掌握作業(yè)設(shè)計、批改、分析、講評等技術(shù)，提高運用作業(yè)促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的能力。要加強作業(yè)研究，特別是階段性、探究性、實踐性等作業(yè)的設(shè)計、實施、評價研究，及時解決在作業(yè)實施過程中遇到的突出問題。

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、 親愛的同學(xué)們：

大家好! 金秋十月，是收獲的季節(jié)，也是夢想起飛的時刻，為深入貫徹落實黨的十八大和全國“兩會”的精神，引導(dǎo)廣大青少年全面理解習(xí)近平總書記對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族的復(fù)興---“中國夢”的光明前景，激發(fā)所有青少年樹立遠(yuǎn)大理想，為“感受生態(tài)文明，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建功增彩”這一教育主題，我縣召開了關(guān)心下一代工作會議，加強我縣對青少年社會主義核心價值體系教育和愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的思想教育，組織全縣中小學(xué)校開展《感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛我的中國夢》為主題的演講比賽，希望我校的廣大師生借著我縣會議的東風(fēng)，在這淡雅溫馨的食堂，放飛我們富民強國，愛校愛家的夢想!

一、在比賽開始之前，我非常榮幸地向大家介紹光臨我校參加并指導(dǎo)本次演講活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

二、讓我隆重地介紹本次演講比賽的評委和計分合分員：

三、我宣讀本次比賽的選手名單：本次比賽參加的小選手共十名，他們分別是

請這些選手依次做好演講準(zhǔn)備。

四 、讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主任為大家宣布本次演講比賽的比賽規(guī)則和評分辦法。

五 ：我宣布xx小學(xué)《感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛“我的中國夢”》演講比賽正式開始!預(yù)祝小選手們發(fā)揮出最高的水平，展示自己最佳的風(fēng)采!

主持人：演講是心靈的放歌，夢想是生活的畫筆，一切美好的事物都源于夢想。人們常說：“一年之計在于春?！倍覀冋等松拇禾?，別辜負(fù)了歲月老人的厚愛與恩賜，讓我們行動起來，播種綠色的夢想!有請第一位上臺演講的小選手董舒琪同學(xué)，她演講的題目是《播種綠色，放飛夢想》。

主持人：請評委亮分。

主持人： 地球是人類賴以生存的家園，面對當(dāng)今社會日益惡化的環(huán)境問題，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。遨游太空的宇航員也曾發(fā)出這樣的感嘆“地球是那么的可愛，同時又是那么的容易破碎?！睘榱俗鎳奶旄{(lán)，水更綠，為了讓地球更好地造福于我們的子孫后代，讓我們保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。請聽趙金環(huán)同學(xué)的演講，她演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園》。

主持人：請評委亮分。

主持人：董舒琪同學(xué)去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望清新的空氣，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的環(huán)境。為了保護(hù)地球的綠色，為了我們擁有一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，減少污染，保護(hù)資源，讓我們行動起來，爭做環(huán)保天使，為綠色護(hù)航!請聽宋佳欣同學(xué)的演講，她演講的題目是《做環(huán)保天使，為綠色護(hù)航》。

主持人：請評委亮分。

主持人：趙金環(huán)同學(xué)去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色;是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的?？晌磥淼木G色生活究竟是什么樣的呢?是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的輕松愜意;還是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙!告別昨天，放飛我們的綠色夢想。請聽陳禹航同學(xué)的演講，他演講的題目是《告別昨天，放飛綠色夢想》。

主持人：請評委亮分。

主持人：宋佳欣同學(xué)去掉一個最高分： 一個最低分： 最后得分是：

主持人：不管我們走多遠(yuǎn)，歸來時依舊鄉(xiāng)音呢喃。不管外面的世界多精彩，那只是鏡中花水中月，最美的還是故鄉(xiāng)的景，因為它有親人般美麗的容顏!請聽李勝男為大家演講，她演講的題目是《我愛你，美麗林西》。

主持人：請評委亮分。

主持人：陳禹航同學(xué)去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：綠色，歡快而活潑，像誕生的新生命，像跳動的節(jié)拍，像新生的火苗。它摒棄了塵土，彰顯著個性，它輕松地舞蹈，讓波光鱗鱗的積水為它伴奏，讓七彩的陽光為它調(diào)節(jié)燈光。綠色是夢，是被喚醒的夢;綠色是夢，是剛勁的夢;綠色是夢，是有希望的夢。葉的綠向著藍(lán)伸展，心的綠向著未來神往!為了家鄉(xiāng)那一抹綠色，請放飛我們的夢想吧!請聽王美娜為大家演講，她演講的題目是《林西，放飛夢想的家園》

主持人：請評委亮分。

主持人：李勝男同學(xué)去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：你聽，我們的家園向大家吹起了綠色環(huán)保的號角，美好的未來正在向我們招手!為了地球母親的明天更秀麗，為了家鄉(xiāng)能舊貌換新顏，請大家行動起來，共創(chuàng)山青水秀、鳥語花香的美好家園吧!請聽苗新穎同學(xué)的演講，她演講的題目是《保護(hù)地球，愛我家園》。

主持人：請評委亮分。

主持人：王美娜同學(xué)去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們會用自己的雙手譜寫明天生命綠色的動人旋律!請聽張欣欣同學(xué)為大家演講，她演講的題目是《放飛夢想，美好明天》。

主持人：請評委亮分。

主持人：苗新穎同學(xué)去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：羅伯·舒樂曾經(jīng)說過：“不是每個人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個人都應(yīng)該擁有自己的夢想，設(shè)計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡?！皩O晴同學(xué)也擁有一個小小的夢想，她想把自己的夢想告訴給她的媽媽。請聽孫晴同學(xué)為大家演講，她演講的題目是《媽媽，我有一個夢想告訴您》

主持人：請評委亮分：

主持人：張欣欣同學(xué)去掉一個最高分 一個最低分 最后得分

主持人：有人說：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境?！边€有人說：“要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動?！奔磳⒀葜v的小選手她有一個保護(hù)身邊環(huán)境的夢想，她說：“環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中!”請聽王梓菡同學(xué)帶給大家的演講，她演講的題目是《攜手雅行，放飛夢想》

主持人：合分員正在緊張的合分，請大家稍安勿躁，稍事休息。

主持人：王梓菡同學(xué)去掉一個最高分 一個最低分 最后得分是

六：同學(xué)們，激動人心的時刻到了，同學(xué)們在這次演講活動中積極參與，精彩的表現(xiàn)，讓在座的每位聽眾回味無窮，經(jīng)過小選手們激烈的角逐，演講結(jié)果馬上要揭曉了，在公布本次比賽結(jié)果之前，我來公布《感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛我的中國夢》主題作文競賽的獲獎名單。

他們是：

請我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)

為這些獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。

七、下面我公布本次演講比賽的優(yōu)秀獎選手，他們分別是：

二等獎獲得者是：王梓菡 陳禹航

我們的一等獎獲得者是：孫晴

八、請我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo) 為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。

九、讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長做總結(jié)講話。

主持人結(jié)束語：

我們生活環(huán)境中的那一抹翠綠，點燃了所有地球村居民的豪情夢想;那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷;那一抹翠綠，溫馨了城市暫時的家園;那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心與憧憬，希望人類所有的朋友攜手雅行，放飛我們的綠之夢!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我們的本次演講比賽活動接近尾聲了，感謝縣領(lǐng)導(dǎo)對我們本次活動的關(guān)注與支持!感謝每位輔導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)!同時也感謝同學(xué)們的積極參與!今天的活動到此結(jié)束，請各班有秩序地帶回!

2022中小學(xué)書記論壇心得體會及感悟七

活動主題：開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐

活動時間：_年11月25日(周三)

活動地點：長風(fēng)公園

活動目的：快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，勇于挑戰(zhàn)是新生命教育倡導(dǎo)的理念，為活躍學(xué)生的課余生活，為使學(xué)生更好地走向大自然，走向快樂生活，學(xué)校決定組織學(xué)生去上海長風(fēng)公園。通過參觀，對學(xué)生進(jìn)行教育。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教師、學(xué)生人數(shù)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李國蘭

活動具體組織：張韜、曹金齊(各班負(fù)責(zé)人名單詳見附1)

活動后勤負(fù)責(zé)：卜存海、卜帥帥

班級管理：學(xué)生 548 人 家長 / 人 教師 30 人

活動要求：

1、全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，少先隊干部佩戴大中小隊長標(biāo)志。

2、學(xué)生可帶適量的水，零食，自備中餐。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。

3、講究文明禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每個學(xué)生準(zhǔn)備一個塑料袋，將廢棄物裝入袋內(nèi)，投入垃圾箱。

4、遵守組織紀(jì)律，遵守交通規(guī)則。學(xué)生做到有事向班主任及時報告。

5、各位帶隊老師要以高度的責(zé)任心及安全意識確保本次活動順利圓滿開展;安排好學(xué)生小老師;做好每一次上下車的點名工作;統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一活動旗幟，便于集合。

6、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對學(xué)生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

7、組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。到達(dá)目的地后要組織和開展活動，不隨意“放羊”。

8、分散自由活動時，要求分小組，每個小組有老師帶隊，不要個別行動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和副班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施，并做好上報工作。

9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，班主任及副班老師跟車回校。

10、活動以年級為單位，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)下到各年級，任課老師下到各班，協(xié)助做好組織管理工作。

11、班主任須持有每位學(xué)生家長的有效電話號碼，以備急用。

12、各班發(fā)車前，班主任必須點清本班學(xué)生數(shù)，準(zhǔn)確無誤后方可發(fā)車。

13、總負(fù)責(zé)老師及帶隊領(lǐng)導(dǎo)要強化安全意識，做到工作安排無漏洞，活動過程無隱患，確保活動的順利開展。

14、各班班主任及副班老師要盡心盡責(zé)，并能在活動中及時發(fā)現(xiàn)守紀(jì)律、聽指揮的同學(xué)，及時表揚，同時要做到“眼勤、口勤”，及時清點自己班級的學(xué)生人數(shù)，并反復(fù)強調(diào)安全事項。

15、每位學(xué)生收集相關(guān)資料，活動結(jié)束以后寫觀后感或其他文體的作文

對學(xué)生的安全教育：

由教導(dǎo)處和大隊部在早操上進(jìn)行教育和指導(dǎo)，班主任及時配合做好活動前的教育

1、在活動整個過程中，以班級為單位統(tǒng)一活動。

2、服從活動安排，不得私自離隊。

3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內(nèi)高聲喧嘩，頭、手不準(zhǔn)伸出窗外，講文明、守紀(jì)律。

4、不帶小刀、打火機等危險品，不做危險游戲，不到不安全的地方玩。

5、講究社會公德，增強環(huán)保意識，特別要保護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，活動結(jié)束后，要及時清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一只飲料瓶。各班分小隊帶好垃圾袋和塑料桌布。

6、希望有暈車現(xiàn)象的同學(xué)，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時使用。