疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短(通用20篇)

通過總結(jié)自己的心得體會，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、改善不足并提升自己的工作和學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)時，要注重自我觀察和思考，提煉關(guān)鍵點，形成獨特的觀點和見解。以下是關(guān)于心得體會的范文，希望能夠幫助你更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇一

2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國也牽動著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場從未有過的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來了無盡的困擾。面對突如其來的疫情，我們不得不離開校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗和心得。

第二段：學(xué)會應(yīng)對困難。

面對疫情帶來的困難，我們大學(xué)生學(xué)會了積極應(yīng)對。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動。同時，我們要求自己更嚴(yán)格地管理時間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會了居家生活的技巧，從購物、健身到娛樂，我們通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

第三段：加強(qiáng)社交聯(lián)系和關(guān)心。

疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無法面對面交流，我們更加積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅定地面對困難。

第四段：關(guān)注他人和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。

疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動中，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護(hù)知識，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識和能力，為醫(yī)療隊提供遠(yuǎn)程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和使命感，也增強(qiáng)了我們的社會意識。

第五段：總結(jié)與展望。

疫情對大學(xué)生來說，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過這次疫情，我們學(xué)會了應(yīng)對困難，加強(qiáng)社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。這些都是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這次疫情也讓我們更加珍惜對于校園生活的懷念和渴望，在未來的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對未知的未來。我們堅信，大學(xué)生一定能夠在未來的社會中，發(fā)揮更大的作用，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇二

無論是“放松”還是“恐慌”都不是做好常態(tài)化疫情防控工作的正確心態(tài)。我們知道北京市“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力從未減輕，疫情防控阻擊戰(zhàn)也沒有取得徹底勝利，必須克服放松心態(tài)、保持防范意識，慎終如始做好防控工作。同時，我們也要認(rèn)識到，經(jīng)過與新冠病毒近半年的戰(zhàn)斗，我們已經(jīng)積累了豐富經(jīng)驗和應(yīng)對辦法，只要我們堅持查漏補(bǔ)缺、積極應(yīng)對，就一定取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。

不放松就是要慎終如始、謹(jǐn)慎防范。北京市連續(xù)出現(xiàn)新增新冠肺炎確診病例，警示我們疫情風(fēng)險隨時隨地存在，繼續(xù)增強(qiáng)謹(jǐn)慎之心、保持防范意識、做好防控工作，仍然很有必要。在常態(tài)化疫情防控條件下，出現(xiàn)病例不可怕，可怕的是產(chǎn)生麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，所以在疫情防控阻擊戰(zhàn)取得最終勝利之前，我們必須繼續(xù)繃緊疫情防控之弦，始終樹牢謹(jǐn)慎之心，以慎終如始的心態(tài)、抓實抓細(xì)的措施，堅持不懈做好防控工作。要秉持寧可十防九空，不可失防萬一的理念，加強(qiáng)對重點地區(qū)、重點場所的管控，針對性制定防控措施、細(xì)化防控方案;要認(rèn)真汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，加大對風(fēng)險點的梳理、排查力度，不斷查弱項、補(bǔ)短板，夯實常態(tài)化疫情防控舉措;要加大對廣大群眾的教育引導(dǎo)力度，引導(dǎo)群眾繼續(xù)做好個人防護(hù)工作，切莫產(chǎn)生“大撒把”心理，盡情釋放自我;要強(qiáng)化紀(jì)律意識，對貫徹落實黨中央關(guān)于疫情防控決策部署不力的，要嚴(yán)肅處置，確保常態(tài)化疫情防控措施落地見效。

不恐慌就是要堅定信心、穩(wěn)住陣腳。防控進(jìn)入常態(tài)化并不代表著疫情不會有反復(fù)，各地偶然出現(xiàn)散發(fā)病例實屬正常現(xiàn)象。然而，隨著北京市新增新冠肺炎確診病例，一些人因恐慌引發(fā)對真相的無端臆想，在網(wǎng)絡(luò)上散播謠言，這就過猶不及了。我們要看到自6月11日出現(xiàn)新增病例以來，北京市各有關(guān)部門迅速啟動應(yīng)對措施，開展全面流調(diào)、溯源、檢測、排查，全力投入疫情防控，天津、河北、四川等地也迅速行動對海鮮市場等重點區(qū)域進(jìn)行監(jiān)管排查。這就說明經(jīng)過近半年的防疫斗爭，我們已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，可以迅速有效地應(yīng)對此類狀況。因此，我們在面對此類現(xiàn)象時一定要克服恐慌心理，堅定信心、沉著應(yīng)對，決不能因為恐慌而自亂陣腳。各級政府要穩(wěn)住陣腳，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，不斷查漏補(bǔ)缺，確保各項防控措施落實到位;廣大群眾要堅定信心，自覺做到不傳謠、不信謠，積極配合做好個人防護(hù)。

慎終如始不放松，穩(wěn)住陣腳再沖鋒。只要我們不放松、不恐慌，以正確的心態(tài)抓好常態(tài)化疫情防控，把防護(hù)網(wǎng)織緊織密、隔離墻筑牢筑實，就一定能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇三

我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動。

我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時的體溫檢測、身份驗證、健康碼查驗和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。

每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長揮手告別，我甚是觸動，我意識到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長安心了許多。

國家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。

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疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇四

近期，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，而我作為一名在校學(xué)生，疫情讓我深刻體會到了很多事情，也在這個特殊的時期里，成長了很多。接下來，我將會從五個方面，分享自己對于疫情的感悟和學(xué)習(xí)到的東西。

首先，疫情讓我意識到了生活的脆弱性。原本平靜安逸的生活，突然間被病毒打亂，無數(shù)人失去了家人和朋友，在這一連串的災(zāi)難之下，人的力量顯得那么渺小。但是，生命的脆弱性也讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻，走出去欣賞美麗的風(fēng)景，與親朋好友一起分享溫馨時刻，都變得格外重要。因此，疫情讓我意識到了重要的價值觀，那就是珍惜生命、珍惜親情。

其次，疫情催人進(jìn)步，在疫情中展現(xiàn)人性中的光芒。許多公共機(jī)構(gòu)、公益組織、醫(yī)療工作者挺身而出，積極投入到這場防疫救援里，他們的無私奉獻(xiàn)成為這場戰(zhàn)役中不可或缺的一部分。同樣，市民們踴躍捐款捐物，獻(xiàn)出一份愛心，呼吁身邊的人做好預(yù)防，用自己的實際行動為疫情防控添磚加瓦。這樣的行為讓我感到溫暖，更讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)奮斗的重要性，讓我學(xué)會了在困難面前，不屈不撓，將自己與他人連成一體，共同面對困境和風(fēng)險。

其三，疫情讓我重新審視和學(xué)習(xí)自我保護(hù)。作為一名學(xué)生，我對自身衛(wèi)生的知識也有了更深刻的認(rèn)識，如何做好個人防護(hù)、如何保持自己的健康，這些都成為了我拓寬知識面的一部分。同時，在這個期間，我也學(xué)會了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，克服了許多線上教學(xué)的困難，提高了自己的獨立思考能力和學(xué)習(xí)效率。這樣的機(jī)會讓我意識到，在非常時期里，相互學(xué)習(xí)、鼓勵和幫助彼此是非常重要的。

其四，疫情中更多的是探討如何和諧相處，更多地理解別人。因為疫情期間，每個人身上帶著不同的背景信息，這也意味著他們有著不同的生活方式和防護(hù)方式。我們需要學(xué)會理解別人選擇的方式，并且共同協(xié)作。例如，我身邊的朋友們也在疫情中紛紛做出了自己的貢獻(xiàn)，有做義工的，有為公益捐獻(xiàn)資源的，也有為自己的生活進(jìn)行改善的。大家尊重和理解彼此，最終創(chuàng)造著和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

最后，疫情讓我明白了時間的珍貴。疫情期間，我們更多時間都是缺乏面對面的交流，也讓我們更加珍惜互動的每一刻。按照以前的生活方式，大多數(shù)人會忙于工作和學(xué)習(xí)等事情，拼命地爭取時間，但這次疫情時期，我們每個人也體會了家庭和親人的溫馨與快樂，都產(chǎn)生了一種“時間都去哪兒了”的感覺，每一寸時間都讓我明白了時間的重要性。

總之，在這次特殊的時期里，我獲得了真實的教育，感受到了人民的愛與情懷，也明白了更多的生活道理和技能。雖然疫情走近我們的生活，但我們卻要積極地面對它，學(xué)會從中成長和改變，這就是人的生命的變遷。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇五

“敬愛的黨組織，我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士__遞交了入黨申請書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時作為醫(yī)院檢驗科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時__還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請戰(zhàn)書：“雖然我們年紀(jì)偏大了點，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，黨員從不會缺席。

在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。各級街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅強(qiáng)有力的保證。

犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇六

在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實現(xiàn)團(tuán)聚。非常時刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。

你，“疫”諾千金，堅守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。

你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時，你就知道，要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點趕制防護(hù)服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。

你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜，本應(yīng)是闔家團(tuán)聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機(jī)場看到了你。你說你不孤單，因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒。看到你因長期佩戴護(hù)目鏡而滿臉勒痕的時候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候，看到你因過度疲勞而倒下的時候，我們知道，是你，用大愛與堅守?fù)纹鹆苏麄€民族的希望。你有一個溫暖的名字：白衣天使。

你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻(xiàn)。任何艱難險阻都擋不住你前進(jìn)的步伐，因為你懂得團(tuán)結(jié)，懂得如何掌握自己的命運，懂得頑強(qiáng)的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個你相互支撐，筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人，是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個走進(jìn)派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個永恒的名字：百姓。

1月，華夏大地上爆發(fā)了一個新型冠狀病毒，擾亂了全中國乃至全世界的生活，擾亂了原本幸福圓滿的春節(jié)。從最初的武漢封城，到各地分別啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，僅僅用了幾天的時間。我認(rèn)為這短短的時間內(nèi)出現(xiàn)的各種措施，展現(xiàn)出了國家對疫情迅速、及時、到位的響應(yīng)，也展現(xiàn)了全國各省針對如此重大事件的及時管控。而在這種疫情下，中國人民也展現(xiàn)出了前所未有的眾志成城、團(tuán)結(jié)一致。而疫情之下的“眾生相”，更是多次感動你我。

最美逆行者——白衣天使。無疑，在面對這種重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，沖在一線的戰(zhàn)士是柔弱卻剛強(qiáng)的白衣天使們。借一句火遍全國的話：哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了。“醫(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”這是發(fā)自內(nèi)心的鏗鏗誓言!“為方便穿防護(hù)服，愛美的姑娘剪去齊腰長發(fā);為節(jié)約防護(hù)服，他們堅持不出病房，8小時不吃不喝，穿上紙尿褲”，這是為了戰(zhàn)勝疫情所做的感人之舉!長時間穿戴隔離服，防護(hù)面罩在你美麗的臉上留下了深深的印跡，口罩磨破了你的鼻梁，手套泡白了你的雙手，這是為了與死神搶人的背水一戰(zhàn)!我想說，最偉大逆行，天使歸來，人間值得!這個寒冷的季節(jié)，是白衣天使們帶給了我們最多的溫暖，的安全感。

最美身影——普通人民。如果說白衣天使保衛(wèi)了我們的健康，那環(huán)衛(wèi)工人則保衛(wèi)了我們的環(huán)境，菜農(nóng)保證了我們的“菜籃子”，基層干部保證了小區(qū)出入安全。而在這個特殊時期，他們也再次溫暖了我們的心。他們不留姓名，卻留下了一疊現(xiàn)金，是他們微薄收入的全部;他們面對記者采訪，認(rèn)為這事“不值一提”，只想出點力;他們不打擾別人，偷偷放下一個信封、一箱口罩、一箱物資;他們得知醫(yī)護(hù)人員援助武漢，騎車送來自家新鮮的蔬菜，卻凍紅了雙手和臉龐……“只要大家團(tuán)結(jié)起來，我就不相信戰(zhàn)勝不了這個困難、戰(zhàn)勝不了這個疫情”，多么樸實而真摯的感情啊!是啊，華夏大地有幾千年的歷史，源遠(yuǎn)流長，我們團(tuán)結(jié)、努力、積極、樂觀，一方有難，八方支援，定會很快戰(zhàn)勝疫情。這個寒冷的季節(jié)，是這些無名英雄帶給了我們最多的感動，的幸福感。

最美工程師——建設(shè)工人。這個冬天震撼全世界的除了國家抵抗疫情強(qiáng)有力的舉措，還有中國速度：10天建成一座醫(yī)院!占地7.97萬平方米，可提供1600張床位的隔離病房區(qū)和可供名醫(yī)護(hù)人員使用的生活區(qū)!這是一個不可能完成的任務(wù)，然而，中國，再一次讓不可能成為可能。一個決定，一份重任;一封急電，軍令如山;1分鐘響應(yīng)，2小時出動，當(dāng)場開工，立即作業(yè)。為了響應(yīng)“基建狂魔”的速度，無數(shù)建設(shè)者不惜一切代價，火速奔赴前線，為的只是能用那一磚一瓦，跑贏病毒，拯救同胞。他們接到電話，義無反顧投身建設(shè);他們夜以繼日，全力以赴盡早完工;他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，傾盡全力保質(zhì)保量……這個寒冷的季節(jié)，是這些建設(shè)者們帶我們一起見證中國速度，見證中國奇跡!

最近的數(shù)據(jù)顯示，疫情也得到了比較好的控制，令人激動又興奮。待到櫻花爛漫，疫情退去，我們會給互相一個擁抱，給大自然一個擁抱，熱烈而真誠!武漢加油!中國加油!

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇七

風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。

面對疫情大義當(dāng)前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個人生死置之度外，有的人盡其所能，購買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想說的是，對很多人來說，雖然被困在家里了，但是有了很多的時間，比如以前很多人總說，沒時間好好陪陪父母，這次時間就有了，并且需要我們擺正心態(tài)，面對疫情積極理智應(yīng)對，而不要過度恐慌，更不能聽信偏信各種謠言，必須聽從官方消息。在政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好科學(xué)防范，盡量避免與人接觸，減少傳播途徑。

我們每個人的生命都是珍貴的，既要對自己負(fù)責(zé)，也要對身邊人負(fù)責(zé)，這也是我們每個人都應(yīng)該有的社會責(zé)任。非出門不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護(hù)，以減少病毒有利傳播途徑。因此，倡議大家堅持再堅持，樹立信心，管好自己，相信通過所有人的努力一定會早日走出這段陰霾，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇八

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場前所未有的疫情，新冠病毒一度席卷世界各地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每個人都成為了戰(zhàn)士，我們每位學(xué)生也承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在與疫情抗?fàn)幍倪^程中，我們不僅學(xué)到了知識，更錘煉了意志，體會到了許多，下面我將從以下五個方面談?wù)勎以谶@次戰(zhàn)疫情中的心得體會。

首先，疫情讓我們認(rèn)識到了生命的寶貴和健康的重要。疫情席卷全球，生命受到威脅，這讓我們深刻認(rèn)識到了生命的脆弱與可貴。曾經(jīng)物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代社會突然陷入混亂，而在這個過程中，我們意識到無論財富多么豐厚，都比不上健康的身體和平安的生活。只有擁有健康的身體，才能有無限的可能性，才能追尋更高的目標(biāo)。

其次，我們深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情面前，無論是國家還是個人，都不能獨善其身。作為學(xué)生，我們要積極參與到疫情防控中，提高自我保護(hù)能力的同時，通過團(tuán)結(jié)合作來應(yīng)對疫情。在戰(zhàn)疫情的過程中，我們看到了國家的抗擊疫情的力量，看到了醫(yī)護(hù)人員的辛勞付出，看到了社會各界的積極響應(yīng)。這個疫情讓我們認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝各種困難，才能培養(yǎng)出更多的力量。

再次，疫情讓我們明白了堅持與自律的重要性。在居家隔離期間，我們無法像往常一樣外出活動，上學(xué)上班，這給我們的生活帶來了許多限制。然而，堅持居家隔離，自覺遵守疫情防控措施，是為了保護(hù)自己和他人。堅守在崗位上的醫(yī)護(hù)人員們不僅是勇敢的戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過他們的堅持與自律，我們學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。

另外，疫情也讓我們練就了堅韌不拔的意志和逆境應(yīng)對能力。疫情的到來讓我們暫時放下了學(xué)業(yè)，但這并不意味著我們可以停下前進(jìn)的腳步。家中的自習(xí)，線上課程都需要我們自覺去完成。在這個過程中，我們學(xué)會了和時間賽跑，不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而且，很多同學(xué)也主動參與到志愿者工作中，為疫情防控盡力。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對能力，讓我們更加堅強(qiáng)。

最后，疫情也給了我們重新思考、調(diào)整自己生活的機(jī)會。面對疫情的沖擊，我們不得不停下來，思考自己的生活方式和人生目標(biāo)。過去的我們可能過于繁忙，忽視了許多生活的細(xì)節(jié)和美好的事物。而疫情讓我們重新審視自己的生活，調(diào)整了前進(jìn)的方向。我們逐漸意識到，在這個瞬息萬變的時代，我們需要有更多的內(nèi)省，調(diào)整自己的生活態(tài)度，關(guān)注自己內(nèi)心的真實需求。

總之，疫情給我們帶來了沉重的打擊，但也給我們帶來了許多寶貴的體會和教訓(xùn)。通過這次疫情，我們認(rèn)識到生命的寶貴和健康的重要，深刻體會到團(tuán)結(jié)合作的力量，明白了堅持與自律的重要性，鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對能力，同時也給了我們重新思考和調(diào)整自己生活的機(jī)會。希望我們能將這次疫情中的體會和教訓(xùn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來發(fā)展的動力和引導(dǎo)。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇九

今年這個年比較特別，因為新冠病毒的影響，我取消了所有的春節(jié)活動，直堅守在工作崗位上，在這個期間，我有許多感悟。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;第二人民醫(yī)院icu的年輕護(hù)士，不顧家人勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護(hù)者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強(qiáng)大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開對學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長與我多次視頻電話聯(lián)系，關(guān)心在校沒有來得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長的親切問候與鼓勵，讓我每天的工作都非常充實，同時也增添了許多信心。

在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國的未來。無論疫情多嚴(yán)峻，我都會盡職盡責(zé)保護(hù)好學(xué)生的安全;無論生活多不便，我都會想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時，在今后的工作時間里，除開盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進(jìn)行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十

我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動。

我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時的體溫檢測、身份驗證、健康碼查驗和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。

每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長揮手告別，我甚是觸動，我意識到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長安心了許多。

國家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。

文檔為doc格式。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十一

放寒假了，我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。

今年的春節(jié)可真冷清，往年大街上人來人往，十分熱鬧，我會找小伙伴放煙花，還會去親戚家拜年，賞花燈，可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒，媽媽把我期待已久的年后旅行計劃也取消了。為了防止病毒，只能乖乖待在家中，雖然不可以出門，但是我能在家里聽爺爺講故事，聽他講小時候?qū)W習(xí)時發(fā)生的趣事，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活，更要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。

通過電視播報，我了解到這次病毒是野生動物傳染給人類的，所以希望大家愛護(hù)野生動物，不捕食它們，每個人都要安心呆在家，勤洗手，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒，恢復(fù)正常。祖國媽媽加油。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十二

2020年，一個叫做新冠肺炎的疾病突然出現(xiàn)在了我們的生活中。這次疫情的爆發(fā)，深深地觸動了每一個人的心靈，尤其是學(xué)生這個群體。作為新時代的年輕人，我們要有理性、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，感恩曾經(jīng)所擁有的，珍惜當(dāng)下的生活，為未來而奮斗。以下是我的個人感悟，希望與同齡人分享。

第一段：心態(tài)調(diào)整，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

在遭遇疫情時，很多人總會先想到這些難以承受的經(jīng)濟(jì)損失和隔離帶來的生活不便。然而，這一切在我們身上都不應(yīng)是最大的問題。相較而言，及時調(diào)整自己的心態(tài)，保持心理穩(wěn)定，才是挺過疫情最重要的事。建議我們可以讀一些正能量的書籍、聽聽舒緩的音樂，調(diào)整自己。此外，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。沒事不亂跑，隨手洗手勤消毒，疫情隨時可能會回歸，作為學(xué)生的我們要懂得自我防護(hù)，保護(hù)自己和家人。

第二段：線上學(xué)習(xí)，克服困難。

在這次疫情期間，不得不提出線上學(xué)習(xí)。這是我們從未經(jīng)歷過的一種學(xué)習(xí)方式。相應(yīng)的，這也是我們學(xué)生在疫情期間面對的一個困難。一些同學(xué)可能會因為網(wǎng)絡(luò)問題或者對線上學(xué)習(xí)不適應(yīng)而產(chǎn)生了挫敗感。然而，我們應(yīng)該正視線上學(xué)習(xí)的困難，克服心理障礙，積極適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。同樣也要有良好的心態(tài)去面對由此產(chǎn)生的煩惱。

第三段：愛心傳遞，以行動捍衛(wèi)家國。

逆境時，引領(lǐng)我們走出陰霾的就是那的一份愛。在疫情期間，許多國家與人民團(tuán)結(jié)同心，互助互勉，才形成了共同面對新冠肺炎疫情的強(qiáng)大合力。內(nèi)部的同理心、包容心、關(guān)愛心也需要我們大力傳遞。在學(xué)生中，我們要勇敢面對困難，關(guān)注身邊的人，義不容辭地為家國擔(dān)當(dāng)。我們可以為醫(yī)務(wù)工作者表達(dá)感激之情，為湖北捐獻(xiàn)愛心，也可在日常生活中，從小事做起，倡導(dǎo)有愛的行為。

第四段：重拾愛好，充實生活。

梅花香自苦寒來，人生得一知己足矣。當(dāng)生活被疫情無情打亂的時候，我們可以試著從興趣中找到樂子。讀書、寫作、畫畫、剪輯……充實自己，徜徉于各類知識學(xué)習(xí)與美好的藝術(shù)創(chuàng)作中，讓夢想飛揚，向前邁進(jìn)。這樣，不僅可以提升個人修養(yǎng)、減輕壓力，還可以帶來愉悅的心情。

第五段：未來展望，承接歷史責(zé)任。

疫情雖然帶給我們不便和挑戰(zhàn)，但學(xué)會了如何面對它，更有助于我們適應(yīng)生活和工作。特別在這個時刻，我期望未來的自己，能夠用強(qiáng)有力的行動，去回報社會，為國家做出貢獻(xiàn)。成為承接歷史責(zé)任的新時代青年，具備擔(dān)當(dāng)和使命感，不忘初心、砥礪前行。因為，我們都有一個共同的使命，那就是：為創(chuàng)造更美好的未來而奮斗。

總之，在這場從未有過的疫情中，作為學(xué)生的我們也收獲了很多。未來，我們應(yīng)該更加珍惜生命，更加感恩此時此刻的生活，邁著更穩(wěn)健的步伐，為自己的夢想、所處的族群和國家做出自己的貢獻(xiàn)。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十三

隨著新冠疫情的蔓延，全世界進(jìn)入了一個前所未有的困境。在這場疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多變動和挑戰(zhàn)，但也從中獲得了寶貴的體驗和體會。下面我將從疫情對學(xué)習(xí)的影響、家庭關(guān)系的變化、自我成長與學(xué)會感恩、團(tuán)結(jié)互助等方面來分享我的心得體會。

首先，疫情對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校暫停了正常的線下教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用了線上學(xué)習(xí)的方式。對于許多學(xué)生來說，這是一種全新的學(xué)習(xí)方式，需要適應(yīng)和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，在家進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，很容易分心，無法集中精神。而且網(wǎng)絡(luò)延遲和技術(shù)故障也給學(xué)習(xí)帶來了困擾。但在這個過程中，我也學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和時間管理的重要性。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。在這個特殊的時期，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

其次，疫情也對家庭關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。由于疫情的限制，許多家庭不得不共同度過更多的時光。這使得家庭成員之間的互動增多，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。在疫情期間，家庭成員的相互支持和理解變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，與家人一起度過更多的時間，我們之間的親密度增加了。我和父母一起做飯、聊天、看電影，這讓我更加珍惜家庭的溫暖。同時，我也更加關(guān)注父母的身體健康和心理狀況。在這段特殊的時期里，我學(xué)會了更加珍惜和關(guān)愛家人。

此外，疫情讓我更加重視自我成長和學(xué)會感恩。在這段特殊的時期里，我不能像以前一樣隨心所欲地外出，我失去了一些自由。但是，我也因此有更多的時間去思考人生的意義和價值。我開始反思自己的生活方式和行為習(xí)慣，希望能夠改變和提升自己。在家里，我開始閱讀更多的書籍，學(xué)習(xí)新的技能，拓寬自己的視野。同時，我對生活中的一切變得更加感恩。疫情讓我明白健康、家庭、友情、師生關(guān)系等等，都是珍貴而不可或缺的。

最后，我也看到了團(tuán)結(jié)互助的力量。疫情期間，我們學(xué)校組織了許多線上的交流活動，學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)平臺互相交流分享。我發(fā)現(xiàn)，大家在這個特殊時期能夠互相幫助和支持。對于一些家境困難的同學(xué)，我們通過募捐和物資互助來幫助他們渡過難關(guān)。而對于一些學(xué)習(xí)上遇到問題的同學(xué)，我們也會主動提供幫助和解答學(xué)習(xí)問題。這使我深深感受到團(tuán)結(jié)的力量，大家共同面對困難時，我們是如此的強(qiáng)大。

疫情是一次意外的考驗，但它也讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過疫情，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、時間管理、關(guān)愛家人和感恩生活。我也看到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。我相信，在未來的生活中，我將牢記這些體會，不斷成長和進(jìn)步。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十四

春節(jié)過得真不容易，一場突如其來的一場疫情，讓原本歡歡喜喜過新年的人們籠罩在了病毒的陰霾當(dāng)中，不少人幾乎每天一覺醒來第一個動作就是打開手機(jī)看疫情的最新通報。一天中，大部分時間也都關(guān)注在疫情的最新動態(tài)，希望拐點早點到來，疫情盡快結(jié)束。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)沖破病毒的陰霾，不斷傳出的每一個好消息都如同明媚的陽光振奮人心。當(dāng)然這每一個好消息都不是憑空產(chǎn)生的，其背后是不斷的科研人員和醫(yī)療衛(wèi)生水平的科研人員日以繼夜的克服困難，和醫(yī)護(hù)人員的堅守?fù)?dān)當(dāng)。這場疫情讓我們凝聚在一起，也體現(xiàn)了我們的中華民族力量。

在這場疫情當(dāng)中，我們每個人都應(yīng)該努力眾志成城來防控疫情。手拉手匯成海心連心祝長城，面對突如其來的冠狀病毒感染的肺炎疫情，我參加了社區(qū)志愿者，因為身為新時代的新青年，我們青年要擔(dān)起時代責(zé)任要勇挑重?fù)?dān)，勇克難關(guān)，勇斗風(fēng)險，要為身邊親友作出良好的示范，始終堅定打贏一球防空戰(zhàn)的信心和決心，我們應(yīng)該用自己的實際行動為控制疫情做出實實在在的貢獻(xiàn)。

“匯杰愛心，傳遞溫暖，志愿服務(wù)在行動”，這是西藏大學(xué)生愛心防疫的公益行動的口號，不只是他們，我們也一樣，疫情雖險，但青年志愿者從不缺席，正是由志愿者和工作人員用細(xì)心換來安心、用愛心凝聚力量、用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)出自己的青春力量。

這一次的大學(xué)生疫情志愿者活動讓我感觸很多，也讓我從中學(xué)習(xí)了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。同時，我也理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義。認(rèn)識到只有把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成材的正確之路。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十五

隨著新冠病毒的全球蔓延，世界各地的學(xué)生們紛紛進(jìn)入了長時間的居家學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這種情況下，學(xué)生的定位顯得尤為重要。本文將通過連貫的五段式論述，分享我對疫情下學(xué)生定位的一些心得體會。

在新冠疫情之前，我們很少意識到學(xué)生定位的重要性。學(xué)生們參加學(xué)校的各種活動、課外班、社會實踐等，往往感到時間不夠用。然而，隨著居家學(xué)習(xí)的到來，學(xué)生們的時間突然變得非常寶貴。學(xué)生定位變得尤為重要，需要清楚地知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。

一個良好的學(xué)生定位能夠讓我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。它能夠幫助我們找到合適的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)生定位還能夠讓我們更好地利用資源，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地提升自己。一個明確的學(xué)生定位能夠讓我們更加自信和有動力地面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

段落三：尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。

在居家學(xué)習(xí)期間，我們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的方法。有些同學(xué)適合獨自靜心學(xué)習(xí)，可以利用這段時間更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；有些同學(xué)適合小組合作學(xué)習(xí)，可以利用線上工具和同學(xué)們一起討論問題、解決難題；還有些同學(xué)適合通過錄制視頻、做繪圖等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，我們能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

段落四：利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自己。

疫情期間，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育平臺紛紛推出線上學(xué)習(xí)課程，提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生們可以利用這些資源提升自己的知識和技能。例如，可以參加線上課程學(xué)習(xí)一門新技術(shù)或者學(xué)習(xí)一門新的興趣愛好；可以利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)，探索新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們能夠拓寬自己的知識面，提升自己的綜合素質(zhì)。

段落五：總結(jié)與展望。

在疫情期間，學(xué)生定位的重要性變得更加明顯。通過意識到學(xué)生定位的重要性，我們能夠更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式和利用網(wǎng)絡(luò)資源，能夠幫助我們更好地提升自己?？傊?，疫情下的學(xué)生定位是我們面對挑戰(zhàn)、追求進(jìn)步的重要方向。相信只要我們堅持不懈，找到適合自己的學(xué)習(xí)定位，一定能夠在疫情中取得不俗的成績，并更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十六

疫情的爆發(fā)改變了整個社會的運轉(zhuǎn)方式，學(xué)生也因此面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和生活方式受到了限制，許多學(xué)生不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。然而，這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及改變學(xué)生的身心狀態(tài)，使得他們需要重新定位自己的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。在這種特殊情況下，我深刻體會到了疫情給學(xué)生定位帶來的挑戰(zhàn)。

段二：適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的調(diào)整與規(guī)劃。

疫情爆發(fā)后，絕大多數(shù)學(xué)生不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這對很多學(xué)生而言是一個全新的環(huán)境，需要花費一定的時間去適應(yīng)和規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)自己需要培養(yǎng)良好的時間管理能力，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，我利用線上資源和工具來擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過對學(xué)習(xí)過程的調(diào)整和規(guī)劃，我逐漸摸索出適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的方法，并且在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力。

段三：心理狀態(tài)的調(diào)整與保持積極心態(tài)。

在疫情影響下，學(xué)生們面臨著許多困擾和壓力，如學(xué)業(yè)壓力、行為習(xí)慣改變等。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我認(rèn)識到保持積極向上的心態(tài)對于克服這些心理問題至關(guān)重要。我通過建立健康的生活習(xí)慣，例如堅持運動和進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，來持續(xù)保持積極的心態(tài)。同時，我也學(xué)會了傾聽他人、尋求幫助以及分享困擾，這對于緩解壓力和改善心理狀態(tài)起到了積極作用。

段四：自我定位的轉(zhuǎn)變與明確目標(biāo)。

疫情的影響讓我重新審視自己的學(xué)習(xí)定位與目標(biāo)。我意識到需要多方面的能力來應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，而不僅僅是學(xué)術(shù)上的成就。因此，我努力培養(yǎng)和發(fā)展自己的創(chuàng)新思維、溝通能力、團(tuán)隊合作精神等。同時，我也明確了自己未來的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃。這種由內(nèi)而外的自我定位轉(zhuǎn)變讓我更明確了自己的發(fā)展方向和努力方向。

段五：疫情帶來的機(jī)遇與成長。

雖然疫情給學(xué)生帶來了許多挑戰(zhàn)，但在這個特殊的時期，我們也有機(jī)會得到特殊的成長和機(jī)遇。線上學(xué)習(xí)的方式讓我有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加線上課程和活動，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)和背景的伙伴，擴(kuò)展了自己的視野。同時，疫情也讓我認(rèn)識到生活中的珍貴和感恩，更加享受學(xué)習(xí)的過程。在這個特殊時期，我不僅僅是在應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是在成長和發(fā)展。

總結(jié)：

疫情給學(xué)生定位帶來了一系列的挑戰(zhàn)，但也給我們提供了機(jī)遇和成長的空間。通過適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)以及利用疫情帶來的機(jī)遇，我們可以重新定位自己，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在這個特殊時期，我們會變得更加堅韌、自信和適應(yīng)力強(qiáng)。無論未來會出現(xiàn)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠應(yīng)對并取得優(yōu)異的成績。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十七

近幾個月以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。作為學(xué)生，我們親身經(jīng)歷并參與其中，對這場疫情有著獨特的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間的所思所悟，以及對未來更科學(xué)應(yīng)對類似狀況的建議。

第一段：疫情給我們帶來的挑戰(zhàn)和啟示。

新冠疫情的爆發(fā)促使我們學(xué)生體驗到了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。封閉的校園、暫停的課程以及長時間的居家隔離讓許多學(xué)生感到疲憊和困惑。然而，疫情也給我們帶來了很多啟示。我們意識到個人衛(wèi)生的重要性，學(xué)會了正確地佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時，線上學(xué)習(xí)的普及也讓我們更加適應(yīng)了信息化時代的到來，提高了我們的自主學(xué)習(xí)和動手能力。在艱難的環(huán)境下，我們也更加深刻地認(rèn)識到了珍惜生活、感恩他人以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第二段：深入了解疫情的影響和反思。

在疫情期間，我們親身感受到了疫情對經(jīng)濟(jì)、教育以及社會的影響。許多企業(yè)倒閉、家庭收入減少，讓我們意識到了自身經(jīng)濟(jì)獨立性的重要性。同時，我們也看到了線上教育的發(fā)展空間和潛力，但也發(fā)現(xiàn)了線上教育與傳統(tǒng)教育的差距和不足之處。這進(jìn)一步激發(fā)了我們對于教育改革和師生關(guān)系的思考。此外，疫情還讓我們反思了物質(zhì)主義和快節(jié)奏生活的內(nèi)在問題，我們應(yīng)該更加注重精神文化建設(shè)，保持內(nèi)心的安寧和平和。

第三段：積極應(yīng)對疫情的建議。

面對類似疫情，我們必須更加科學(xué)和冷靜地應(yīng)對。首先，我們應(yīng)樹立正確的科學(xué)觀念，遵循專家和政府頒布的指導(dǎo)方針，堅持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個人防護(hù)措施。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)建立完善的緊急預(yù)案，以便于應(yīng)對疫情升級時的應(yīng)急措施。同時，相關(guān)政府部門和學(xué)校應(yīng)提供更多的心理健康支持，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理需求。最后，我們也應(yīng)加強(qiáng)對公共衛(wèi)生和疫情防控知識的學(xué)習(xí)，提高自身的防疫意識和能力。

第四段：珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。

疫情的出現(xiàn)讓我們意識到生命的脆弱和寶貴。在疫情期間，我們或多或少地失去了一些珍貴的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會，但同時也贏得了更多的寶貴時間。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，利用這段時間好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。我們可以選擇更多有益的書籍進(jìn)行閱讀，參加線上課程和培訓(xùn)，鍛煉身體等。同時，我們也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，共同度過這一非常時期，相互支持和鼓勵。

第五段：展望未來，積極行動。

疫情給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)，但也為我們的成長和發(fā)展提供了契機(jī)。面對未來，我們應(yīng)該積極行動，并對未來做出規(guī)劃。我們應(yīng)該更加重視學(xué)科和實踐技能的綜合發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作精神。同時，我們也應(yīng)深刻認(rèn)識到了衛(wèi)生和健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)自己和他人的技巧和知識。最重要的是，我們要以積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)和變化，堅定信心，勇往直前。

總結(jié)：

在疫情期間，作為學(xué)生，我們以新的角度看待生活和學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了珍惜當(dāng)下，提高自身素質(zhì)，學(xué)會關(guān)愛他人，更加注重健康和環(huán)境保護(hù)。希望這場疫情是我們成長的催化劑，讓我們更加堅強(qiáng)、智慧、勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十八

疫情突如其來，給全球范圍內(nèi)的教育體系帶來了巨大的沖擊和改變。學(xué)生們不得不在家中接受線上教育，這對于他們的學(xué)習(xí)和成長提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時期里，作為學(xué)生，我逐漸認(rèn)識到了自己在這個世界中的定位，也體會到了一些深刻的心得。

首先，疫情讓我體會到學(xué)生在整個社會系統(tǒng)中的重要性。通常情況下，學(xué)生們在大多數(shù)社會場合中被認(rèn)為是相對較小的一部分群體，他們的聲音和決策權(quán)往往被忽視。然而，疫情的發(fā)生改變了這種現(xiàn)象。政府和學(xué)校接連宣布延長假期，并對學(xué)生進(jìn)行線上教育，這就說明政府和學(xué)校都意識到了學(xué)生在防疫中的關(guān)鍵作用。學(xué)生們的健康和安全成為了最重要的考量。因此，疫情讓我明白了自己作為學(xué)生在社會中的重要性，以及社會對我們的關(guān)注和重視。

其次，疫情使我意識到了學(xué)生在個人發(fā)展中的責(zé)任和自主性的重要性。以前，學(xué)校生活中的方方面面都由學(xué)校布置和安排。但是在線上學(xué)習(xí)的模式下，學(xué)生們需要自己安排學(xué)習(xí)時間、解決學(xué)習(xí)問題以及自我管理。我體驗到了強(qiáng)大的責(zé)任感和自我覺察力的重要性。我不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，而是需要自己主動地去尋找學(xué)習(xí)資源和解決困惑。通過這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也明白了只有自己才能真正推動個人的成長和發(fā)展。

再次，疫情讓我認(rèn)識到了學(xué)生在團(tuán)體合作和社會責(zé)任感方面的重要性。雖然每個學(xué)生都在家里獨自學(xué)習(xí)，但通過線上平臺，我們?nèi)匀荒軌蚺c同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。在疫情期間，我參加了一次線上團(tuán)隊項目，我們團(tuán)隊的成員分別擔(dān)任不同的角色，協(xié)同合作完成了項目任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性和成就感，也明白了通過協(xié)作解決問題的力量。此外，疫情期間，許多學(xué)生和青年積極參與志愿者活動，幫助需要幫助的人。這表明學(xué)生們具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，愿意為社會做貢獻(xiàn)。因此，疫情讓我意識到了學(xué)生在團(tuán)隊合作和社會責(zé)任感方面的重要性。

最后，疫情讓我認(rèn)識到了學(xué)生在創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力方面的重要性。由于疫情的發(fā)生，我們不得不面對許多未知的挑戰(zhàn)和變化。線上學(xué)習(xí)、在線考試等新的學(xué)習(xí)方式讓許多學(xué)生感到陌生和困惑。然而，在這個過程中，學(xué)生們不得不適應(yīng)新的環(huán)境，發(fā)展新的學(xué)習(xí)策略和創(chuàng)新思維。我在掌握線上學(xué)習(xí)的技巧和利用線上資源提高學(xué)習(xí)效果的過程中，體驗到了自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。疫情迫使我們學(xué)會適應(yīng)和創(chuàng)新，使我們成為更加有韌性的學(xué)生和個體。

總之，疫情下的學(xué)生定位心得體會讓我認(rèn)識到了自己在整個社會系統(tǒng)中的重要性，強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感和自主性的重要性，明確了團(tuán)隊合作和社會責(zé)任感的意義，以及體會到了創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力的重要性。這段特殊時期的經(jīng)歷將成為我們成長的一部分，使我們變得更加堅韌和自信，為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇十九

時間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。

在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

在家上網(wǎng)課有一點是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?，F(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

網(wǎng)課課程收獲和感悟。

通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。

同時，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)的興趣也很高。

為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。

真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。

今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。

網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。

網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。

我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。

今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因為老師也有很多不是很理解的，對于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過一個小時就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒有按時打卡上課的。

還有就是因為老師和學(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因為很少看到老師以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺很新奇的。

一天的網(wǎng)課上下來，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對我們學(xué)生這一方需要作出改變。

最后，我覺得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。

直播課堂別樣精彩。

“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們必須響應(yīng)國家的號召，宅在家里。

疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開學(xué)不得不延期，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實驗中學(xué)的全體老師第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實施細(xì)則。對于網(wǎng)絡(luò)授課，說起來雖不是新鮮事物，但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。

我最初聽到這個消息時，特別的期待，因為這意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運用呢，中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。

在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個漫長的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。

_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。這種方式也便于師生家長交流溝通，積極倡導(dǎo)家長提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑。互相鼓勵，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時上傳到班級小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對出錯比較集中的知識點及時反饋到家長群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時糾正。也有幾個同學(xué)上課保持沉默，不積極主動學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。

我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對于家長的積極配合和督促也及時給與表揚肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績的提高。接下來的時間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。

各位同學(xué)們：

今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵者王”。疫情陰云不散，正式開學(xué)時間仍是未知，我們每一個人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來模擬學(xué)校生活。然而，沒有了學(xué)校的那種面對面競爭、檢測的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對松散的環(huán)境中仍奮然自勵，方可為王。

在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態(tài)中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動。結(jié)果，第一次周測，我的成績果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時間，盡可能地向?qū)W?？待R，取得了一定的成果。其實，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的學(xué)校、社會生活，周圍總會有著無窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗?zāi)愕淖灾屏ΑＮㄓ欣斡泴W(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。

在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會感到厭煩，喪失斗志。這時候，需要的便是自我勉勵。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時的斗志昂揚，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實驗室研究所中不分晝夜攻堅克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報效祖國嗎?祖國的未來一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點亮祖國的未來嗎?新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來抵擋。不忘個人理想，勇?lián)鷷r代重任，我們在這一特殊時期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵，用我們的奮斗點燃個人理想的燈，照亮祖國前進(jìn)的路。唯有自勵，方可為王。

特殊的時期，需要的是不變的刻苦與自勵，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!

謝謝大家。

原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。

今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險去學(xué)校上課，只能開啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。

今天上網(wǎng)課的時候，也還是有一節(jié)班會課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點贊打賞，讓我這個本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。

不過要說上網(wǎng)課沒有一點好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點，因為不用花時間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個優(yōu)點吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!

一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進(jìn)步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

疫情下的學(xué)生定位心得體會簡短篇二十

疫情帶給我們的不僅僅是生活上的變化，更是一次思想上的洗禮。在這次疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多，也得到了許多感悟和收獲。

第一段，描述疫情前的生活和心態(tài)。疫情來臨之前，我們過著循規(guī)蹈矩的生活。課堂、考試、作業(yè)、娛樂，日日往復(fù)。我們對于生活已經(jīng)失去了熱情，對于學(xué)習(xí)也失去了動力。這種狀態(tài)在疫情來臨前愈發(fā)明顯，我們面對學(xué)習(xí)毫無激情，只有被要求時才會獨自鉆研書本。我們的心態(tài)已經(jīng)隨著時間的推移產(chǎn)生了極大的變化。

第二段，講述疫情時期我們的遭遇。疫情時期，我們被要求待在家中，無法出門，無法與人交際，無法享受到往常的自由。生活的改變讓我們開始反思人生，思考自己的人生理想和價值取向。我們開始逐漸深入地探討自己的思想和內(nèi)心，開始思考未來的發(fā)展方向和人生意義。

第三段，講述疫情給我們帶來的啟示。在這次疫情中，我們學(xué)生感受到了許多人性的美好，關(guān)愛、包容、團(tuán)結(jié)、忍耐、勇氣等等。與此同時，我們也看到了一些現(xiàn)象的惡劣，無良商家哄抬物價、悲慘的人員流失等等。這樣的觀察和體驗促使我們意識到人力資源開發(fā)的重要性，我們需要做出自己的努力，為人類的發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。

第四段，得出疫情對我們的意義。疫情讓我們更加珍惜生命、珍視生活。我們不再是一名自私自利的少年，而是一個有著遠(yuǎn)大理想，懂得怎樣去承擔(dān)社會責(zé)任的公民的模樣。我們持續(xù)地追求著自己的目標(biāo)，裝備著探索知識的武器。

第五段，結(jié)尾。我們在這次疫情中經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但我們不斷地堅強(qiáng)著、追尋著，用我們的汗水和努力去鑄造了明天的希望。疫情，不是我們?nèi)祟惖碾y關(guān)，而是一個鑄造我們堅韌和勇氣的歷程。今后，我們將會更加珍惜生命和生活，努力不懈地?fù)]灑我們生命的熱情，為了我們遠(yuǎn)大的理想而奮斗。