世界思想史講座心得體會(huì)及收獲 西方思想史課程心得(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫(xiě)世界思想史講座心得體會(huì)及收獲一

景區(qū)按世界地域結(jié)構(gòu)和游覽活動(dòng)內(nèi)容分為世界廣場(chǎng)、亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)、雕塑園區(qū)、國(guó)際街。

一般的游覽順序是世界廣場(chǎng)(入口)-亞洲區(qū)-大洋區(qū)-非洲區(qū)-美洲區(qū)-歐洲區(qū)-雕塑園區(qū)、國(guó)際街區(qū)-世界廣場(chǎng)(出口)。可以邊參觀各式建筑物拍照，邊選擇自己感興趣的表演觀看。

世界廣場(chǎng)

主要看各式風(fēng)格的門(mén)和浮雕墻，這是世界之窗的入口，是旅程開(kāi)始的地方。大部分的游客會(huì)從中華門(mén)開(kāi)始行程，中華門(mén)的外形是中國(guó)雍和宮門(mén)的樣子。

亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)

在這不同的園區(qū)里，你可以看到以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建的世界著名景觀，比如泰國(guó)泰王宮、印度泰姬陵、澳大利亞悉尼歌劇院、巴黎雄獅凱旋門(mén)、梵蒂岡圣彼得大教堂、意大利比薩斜塔、埃及金字塔、阿蒙神廟、柬埔寨吳哥窟、美國(guó)大峽谷等，仿制的惟妙惟肖。在這，你可以看到眾多知名景觀的縮影。它是個(gè)小世界，特別適合拍照，也幫助你了解世界各地的景色，對(duì)哪里敢興趣了，也不妨計(jì)劃下明年的旅程去感受下真實(shí)的場(chǎng)景。

這里還有世界各地的風(fēng)情表演，你可以選擇性的觀看，演出時(shí)間表可參看以下官網(wǎng)，需要注意的是部分表演需要另外收費(fèi)，具體園內(nèi)其它收費(fèi)項(xiàng)目情況也可以現(xiàn)在官網(wǎng)查詢(xún)。

國(guó)際街

類(lèi)似于一般游樂(lè)場(chǎng)吃東西買(mǎi)紀(jì)念品的地方，你可以品嘗到世界各地的風(fēng)味大餐及德國(guó)啤酒、夏威夷雪糕等，還可以買(mǎi)到各國(guó)的工藝品。

描寫(xiě)世界思想史講座心得體會(huì)及收獲二

你們知道未來(lái)的世界是什么樣的嗎？讓我們一起穿越時(shí)空吧！

哈哈！我乘著時(shí)光飛船，來(lái)到了五十年后的世界。只見(jiàn)那里路邊的花早樹(shù)木都長(zhǎng)得特別茂盛。我仔細(xì)一看，才知道：原來(lái)現(xiàn)在人們開(kāi)的全部都是太陽(yáng)能汽車(chē)，這種車(chē)是靠太陽(yáng)來(lái)發(fā)出動(dòng)力，也不會(huì)污染環(huán)境。

我又到了辦公大樓，只見(jiàn)那里擺放著許多各式各樣的綠色的盆景，不知道的人還以為到了一個(gè)很大的植物園。一些有錢(qián)有勢(shì)的老板也不隨便浪費(fèi)東西了，他把清潔工拖地的水，用來(lái)澆花。

接著，我又來(lái)到了小區(qū)的花園里，那里鮮花盛開(kāi)，有桃花、郁金花……還有一些不知名的小花。還有一些孩子，三五一群的放風(fēng)箏，開(kāi)心極了！

最后，我又來(lái)到我家門(mén)口的那條臭哄哄的小河。我一看，天哪，太不可思議了，那里再也沒(méi)有垃圾，再也沒(méi)有臭味，而是一條清澈見(jiàn)底的小河。

我們游覽完了大城市，就去鄉(xiāng)村看一看吧！

我來(lái)到瓜果飄香的果園，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們正在摘果子，可他們用的不是手，而是用電腦去摘果子。我一看，覺(jué)得十分好奇，就去問(wèn)一個(gè)坐在旁邊的農(nóng)民伯伯，說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，這個(gè)是什么機(jī)器呀？”他聽(tīng)了，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這是一種最新研究的摘果機(jī)器，只要你在那個(gè)熒光屏上，點(diǎn)擊你要摘的果子，并按確定，這時(shí)候便會(huì)有許多夾子伸向那些果子，幫助我們摘，可省力了！”

……

?。∥迨旰蟮氖澜缯婧冒?！

描寫(xiě)世界思想史講座心得體會(huì)及收獲三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的__x。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)世界的窗口。

記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!

正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!(動(dòng)作)

我的演講完畢，謝謝大家!

描寫(xiě)世界思想史講座心得體會(huì)及收獲四

-李嘉誠(chéng)

professorsheehtman、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見(jiàn)面。

這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已經(jīng)過(guò)去了。

紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經(jīng)準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。

我和校董們，很高興能與你們分享這快樂(lè)時(shí)刻。昨天晚上有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝賀，就是：同學(xué)們，你們太牛了!

感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量。推己及人的態(tài)度，是一股為自己充電，成就他人，造就自己的超能量。

一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的貯備貨幣，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、充實(shí)而絕對(duì)的。

年輕的同學(xué)們，你可能覺(jué)得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。

今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類(lèi)生活有所貢獻(xiàn)，三重底線的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)求存者，還是一個(gè)求成者。

在求存者眼里，一切都是謎。但求成者卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。

求成者的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉?，不斷尋找方案：他們精明，但沒(méi)有一大堆主觀的標(biāo)簽;他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。

求成者有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見(jiàn)的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂(lè)園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲?。簽t灑勤奮工作，愛(ài)思考探索，樂(lè)在其中。

最重要的是，求成者以仁能善斷、仁能善擇去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫(xiě)智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見(jiàn)的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出的判斷、的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。

大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，(搜索微信公眾號(hào)投黑馬專(zhuān)注于文創(chuàng)領(lǐng)域的眾籌平臺(tái))今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)?只有求成者對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有真正的答案。

各位親愛(ài)的同學(xué)、我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)求成者，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生。

今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s，謝謝!

描寫(xiě)世界思想史講座心得體會(huì)及收獲五

你是誰(shuí)？世界從何而來(lái)？

可以通過(guò)想象，這兩個(gè)哲學(xué)社會(huì)問(wèn)題會(huì)成為縈繞全書(shū)甚至需要我們自己人生的疑問(wèn)，因?yàn)樗麄冞@是對(duì)終極的拷問(wèn)，對(duì)本源的發(fā)問(wèn)。

——你是誰(shuí)？

當(dāng)14歲的索菲收到這封信時(shí)，她一定很開(kāi)心。但她第二次想的時(shí)候，她很困惑。我是誰(shuí)？她走到鏡子前，想象自己不是蘇菲，叫莉莉。試著把自己叫到鏡子前眨眼，但不起作用。所以在哲學(xué)課上，問(wèn)題就像影子一樣，纏著她。最后，她發(fā)現(xiàn)事情比她想象的還要奇怪。她，蘇菲，是少校為慶祝希德十五歲生日而虛構(gòu)的人物，少校控制著她的思想和行動(dòng)。但更諷刺的是，少校，他創(chuàng)造了蘇菲的世界，但他是由我們創(chuàng)造的。

這故事就像個(gè)無(wú)底洞。很神奇，但也讓我們思考。我們也是被創(chuàng)造出來(lái)，住在另一個(gè)生物的腦子里的嗎？那我們是什么？單純的人？還是作家小說(shuō)里的人物？還是一場(chǎng)夢(mèng)？我們有自我意識(shí)嗎？還是有人在控制局面？這個(gè)人就是我們所說(shuō)的命運(yùn)嗎？這本書(shū)給出了一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)局，但是這個(gè)問(wèn)題有很多答案。在哲學(xué)史上，成千上萬(wàn)的大師提出了自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為最有洞察力的是法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾的哲學(xué)思想:我思故我在。這就是為什么我們一輩子都在問(wèn)問(wèn)題，弄清楚我們到底是誰(shuí)。

——世界從哪里來(lái)？

信光我的立場(chǎng)，有五六百的書(shū)，這些圖書(shū)的圖書(shū)世界。試想一下，我們生活在一個(gè)巨大的力作，作者創(chuàng)建一個(gè)虛擬地球，數(shù)十億的生活在這個(gè)星球上的人。你是為您量身定制每個(gè)項(xiàng)目的作者，你的生活是有點(diǎn)思維下的情況下，你最終會(huì)由筆者主導(dǎo)。大第二次世界大戰(zhàn)，你只要打開(kāi)門(mén)的小運(yùn)動(dòng)，是作者的精心安排。我想想你是否感到毛骨悚然。

在科學(xué)與哲學(xué)上，這都造成社會(huì)恐慌?？茖W(xué)上意味著企業(yè)所有學(xué)生科學(xué)發(fā)展定律都具有不確定性。哲學(xué)上意味著探尋的本源可能影響并不是一種客觀方面存在。我們的世界成為了自己一個(gè)非常脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡。而這種精神世界，正是蘇菲的世界。

在這個(gè)世界上蘇菲并沒(méi)有放棄。結(jié)束這本書(shū)的，她拿起扳手敲了敲sid的額頭，和喜德齊駱駝跟蹤的感覺(jué)。這真像一個(gè)福音！也許我們做什么，它可以帶來(lái)影響到了另一個(gè)世界。

人生是星塵，我們是星塵，世界發(fā)展也是星塵。

我們都很美。