最新學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會是一種寶貴的財富，通過總結(jié)和概括，我們可以更好地反思自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且為今后的學(xué)習(xí)和工作生活做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會是一種自我反饋和自我提升的方式，它能夠促使我們不斷思考和改進自己的行為和思維方式。心得體會是我們對生活和工作的一種認(rèn)知和理解，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生價值和目標(biāo)。心得體會是我們通過學(xué)習(xí)和實踐積累的寶貴經(jīng)驗，它是我們成長和發(fā)展的重要標(biāo)志，也是我們不斷提升和突破的動力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)的一種思考和總結(jié)的方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展和進步。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)的一種寶貴的財富，它是我們不斷進步和提高的重要途徑之一。心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作的一種認(rèn)識和理解，它能夠幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。心得體會是我們通過分析和總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和經(jīng)驗，形成的一種重要的思維和實踐方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解和吸收其中的內(nèi)容。小編整理了一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇一

有人說，員工最好的福利不是金錢，而是卓有成效的培訓(xùn)。對于這句話，我是認(rèn)可并深有感觸的。2月17日，為搭建一個學(xué)習(xí)交流、統(tǒng)一思想的能力提升平臺，集團公司人力資源部特別邀請著名精益生產(chǎn)指導(dǎo)專家楊發(fā)文老師為集團中層以上管理人員進行了的精益生產(chǎn)糸列課程----團隊建設(shè)---贏的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。楊發(fā)文老師運用通俗易懂的語言，精彩的案例分析將講解的透徹易懂，現(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和心得體會總結(jié)如下：

1：企業(yè)發(fā)展過程是不斷發(fā)現(xiàn)沖突、解決沖突的過程。

以有困境就必有機會，有機會必有沖突，有沖突必有精益，解決沖突的方法是精益，開啟了本次培訓(xùn)的意志篇，通過協(xié)同的方式在最小時間內(nèi)按照最小需求單位，組合資源客觀整體價值最大化，通過價值標(biāo)尺改善企業(yè)各項活動（財務(wù)、客戶）來衡量一個企業(yè)的內(nèi)部價值。通過采購幼兒園冬季室內(nèi)塑料材質(zhì)的游泳池為例，思考問題，然后再找到問題，在增益過程中發(fā)現(xiàn)沖突認(rèn)識客戶，明白任務(wù)目標(biāo)是什么，實現(xiàn)的過程是什么，是增還是去除的過程四步法。困境來源于目標(biāo)，困境另一面必有機會，企業(yè)成功的本質(zhì)是一個消費過程。

2.精益四步法：

分六組通過圍繞20xx年9.8億目標(biāo)分組討論，制定保障措施并對每組的作業(yè)進行點評將培訓(xùn)推至高潮，我們組以質(zhì)量提升保障為主進行討論。經(jīng)過三次的修改和指導(dǎo)最終做為典型進行分享，收獲很大感覺頗深匯總?cè)缦拢?/p>

（1）不能憑經(jīng)驗推式思考要逆向思維。

（2）目標(biāo)制定的思維方法，客戶思維，跳樓思維，數(shù)據(jù)思維。

（3）a是a，b是b，先對錯后合理。

（4）將復(fù)雜事物變?yōu)楹唵蔚男袨椤?/p>

3、思維的轉(zhuǎn)變是最大的收獲。

此次培訓(xùn)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練，更重要的是思維模式的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)之前，我們做事常常只要求過程和最基本的結(jié)果，很少去想或是去設(shè)定我們的行動要達到什么樣的目標(biāo)，造成很多同事做事沒有標(biāo)準(zhǔn)和方向；培訓(xùn)后，通過我們積極的溝通，個人、團隊、公司的目標(biāo)更加的清晰明確，員工力量形成了合力，再沒有什么比目標(biāo)明確更能使人心態(tài)平和、行動堅定了。

對我個人講，思維方式的改變，在執(zhí)行力、自我管理和團隊管理方面很有具體的體現(xiàn)。協(xié)同意識的加強，將我自己的日常工作置于公司、集團的整體戰(zhàn)略布局中對待思考，執(zhí)行更加徹底；個人時間管理觀念進一步的提升，在公司內(nèi)總我也積極推動簡明高效價值的落實，就結(jié)果來看，效果很好；部門間共贏意識也得到了強化，我有意識的減弱職務(wù)影響，改變命令式管理，部門員工團隊意識得到提高。

4：學(xué)以致用知行合一。

干”的盲目做事現(xiàn)象?！熬嫠牟椒ā睆恼w上提供了一個框架，集團今年開始的內(nèi)控管理項目也嚴(yán)格制定了每件工作的管理流程，以終為始就要嚴(yán)格遵守各項管理流程，重大事項采取計劃提交申報、集體決策的方法。

以上是我在這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會，不正之處敬請批評指正。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇二

為什么說班主任工作要有如履薄冰的心態(tài)呢？學(xué)生工作有別于教學(xué)，因為這個是個完全是對學(xué)生全方位發(fā)展關(guān)聯(lián)的工作，所謂育人成才，不但要用自己的學(xué)識教授學(xué)生做事的方法，更有用自己的情感，與學(xué)生交心，引導(dǎo)他們做人。但是由于學(xué)生的個體差異較大，各種異常情況時刻有可能發(fā)生，必須時刻用心去了解并解決學(xué)生的問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)。這需要大量細致的工作，并且要講究方法和手段。不但要重視學(xué)生的問題，更要投入熱情和精力，才能把學(xué)生工作做好、做實，所以說，必須要有如履薄冰的心態(tài)，才能在今后的工作中勤懇投入，有的放矢。

班主任首先是學(xué)生的知心朋友，只有把學(xué)生當(dāng)作朋友，而不是孩子，小輩，才能貼近學(xué)生，了解他們的心態(tài)，學(xué)生才愿意把他們的問題告訴你，信任你才會讓你幫助他們解決問題。在個性彰顯的y世代學(xué)生中，靜下心來，深入學(xué)生的實際生活，是開展班主任工作的前提。

不要輕易承諾，承諾必有信。在大量細致的工作的同時，應(yīng)該培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍，不但可以擺脫班主任保姆的錯誤定位，還可以鍛煉和培訓(xùn)學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生自治。另外，開好主題班會、賦予每個學(xué)生登臺亮相的機會等方法都是可以積極實行的。

這里我用丁院長培訓(xùn)中的關(guān)鍵語句，時刻提醒自己馬上面臨的工作：“有事要匯報，講話要到位，事情要做細，方式很重要，程序不要錯，溝通不可少，事過要留痕，關(guān)愛永不變?！?/p>

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇三

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)作為教育工作者的一項重要任務(wù)，對提高教育質(zhì)量和教育管理水平起著重要作用。為了更好地完成這項任務(wù)，我參加了最新一期的學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我有了更深刻的認(rèn)識和體會，并在實踐中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。

第一段：培訓(xùn)的重要性和動力來源。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)對于提升學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平至關(guān)重要。這不僅是因為這項任務(wù)直接關(guān)系到廣大學(xué)生的未來，更是因為教育對于一個國家的發(fā)展十分關(guān)鍵。作為一名教師，我始終秉持著教書育人的信念，并且深深意識到自身的不足之處。正是這份執(zhí)著和求知欲望，讓我保持著對學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)的持續(xù)關(guān)注和動力來源。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果。

此次培訓(xùn)涉及學(xué)校雙控建設(shè)的各個方面，包括教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等。在課程講解和實踐操作中，我學(xué)到了很多新的知識和方法。例如，在教學(xué)管理方面，培訓(xùn)老師強調(diào)了班級管理的重要性，并分享了一些有效的班級管理經(jīng)驗。在師資培養(yǎng)方面，培訓(xùn)老師介紹了一些培養(yǎng)優(yōu)秀教師的路徑和方法。這些知識和經(jīng)驗對我的成長具有很大的幫助。

第三段：培訓(xùn)中的收獲和體會。

通過參加培訓(xùn)，我不僅了解到了新的教育理念和管理方法，還結(jié)識了很多來自各地的教育工作者。與他們的交流中，我深感到教育事業(yè)的偉大和充實。同時，培訓(xùn)中的實踐操作讓我更深刻地體會到學(xué)校雙控建設(shè)的重要性和實施的難度。只有全體教師團結(jié)一心，共同努力，才能實現(xiàn)學(xué)校雙控建設(shè)的良好效果。

第四段：培訓(xùn)對工作的影響和改進措施。

參加培訓(xùn)后，我意識到要提高學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平，需要我們在實際工作中付出更多心血。首先，我將盡量將培訓(xùn)中學(xué)到的新知識和方法運用到自己的教學(xué)實踐中，不斷提升自己的教學(xué)水平。其次，我將積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們共同探討和改進教學(xué)方法。最后，我還計劃主動參加更多的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷充實自己，以更好地推動學(xué)校雙控建設(shè)的進程。

第五段：對未來工作的展望和承諾。

學(xué)校雙控建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只要我們堅定信念，努力付出，一定能夠取得好的結(jié)果。我將時刻保持對學(xué)校雙控建設(shè)的關(guān)注和熱情，并在實際工作中積極主動地貢獻自己的力量。我相信，只要全體教師團結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠讓學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷提高，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生做出更大的貢獻。

通過這次學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)，我更加明確了自己的使命和責(zé)任，也更深刻地認(rèn)識到學(xué)校雙控建設(shè)的重要性。我將始終秉持著教書育人的信念，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇四

學(xué)校安全是校園工作重中之重，安全雙控更是近年來校園安全工作的核心之一。我有幸參加了學(xué)校舉辦的安全雙控培訓(xùn)，當(dāng)中學(xué)到了不少知識和技能。在此，我愿意分享我的心得體會。

第二段：安全雙控的重要性。

安全雙控是針對校園工作中容易出現(xiàn)的問題，如：管理漏洞、信息疏漏、保衛(wèi)不嚴(yán)、教育不規(guī)范等，打造的一種優(yōu)化管理機制，具有及時性、針對性、有效性、系統(tǒng)性等特點。在學(xué)校安全工作中，安全雙控直接影響著學(xué)校安全水平的高低。

第三段：安全監(jiān)控的內(nèi)容。

針對安全雙控的核心內(nèi)容，學(xué)校開展了詳盡的培訓(xùn)。其中包括日常安全檢查、應(yīng)急預(yù)案、防范措施等方面。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻理解到，校園安全的工作是不能簡單粗暴的，只能在平時注重細節(jié)，并對細節(jié)問題進行跟蹤、檢查、糾正，才能做到事前預(yù)防與事中處理。

安全雙控的實踐很重要，只有通過實踐才能做到落到實處。在學(xué)習(xí)過程中，我參加了實際的安全培訓(xùn)演練，并積極參與到防火知識和逃生技能的訓(xùn)練中。通過實際操作，我深刻認(rèn)識到安全行動無小事，即便是一件小事，也可能讓校園的安全狀況發(fā)生翻天覆地的變化。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)校的安全雙控培訓(xùn)，我深刻理解到校園安全的重要性，更認(rèn)識到安全工作的復(fù)雜性。在以后的工作生活中，我將更加重視安全雙控的實踐，持續(xù)優(yōu)化和提高校園安全水平，不斷做好校園安全工作。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇五

現(xiàn)代化的學(xué)校建設(shè)需要配合應(yīng)用培訓(xùn)，這樣才能適應(yīng)快速變化的時代需求，提升教育質(zhì)量和教學(xué)效果。我最近參加了一次學(xué)校建設(shè)應(yīng)用培訓(xùn)，對此有了一些心得體會，在這篇文章中想與大家分享我的經(jīng)驗。

第二段：知識體系的重構(gòu)。

在參加這次培訓(xùn)中，我深刻地感受到學(xué)校建設(shè)需要知識體系的重構(gòu)，唯有精細化的拆分知識體系，才能在學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮最大化的作用。這個過程需要學(xué)校的精英團隊通過多次溝通才能確定，尤其是涉及到教育科技運用的方面，還需要引入行業(yè)內(nèi)的專家建議，這樣才能形成完整而有機的知識體系，取得更好的效果。

第三段：業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化。

除了知識體系的重構(gòu)，業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化同樣重要。在現(xiàn)代化教育科技中，學(xué)校建設(shè)的整個過程是需要非常精細而嚴(yán)格的規(guī)范和流程來約束的。經(jīng)過了這次培訓(xùn)，我們對流程優(yōu)化的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，一方面，精細化、系統(tǒng)化的優(yōu)化能夠讓整個學(xué)校建設(shè)的過程更為順暢，提升教育質(zhì)量、學(xué)校管理效率；另一方面還能提升教育科技應(yīng)用的平臺整合能力，實現(xiàn)技術(shù)的高效運用。（怎么應(yīng)用的方面還需了解更多的資料。）。

第四段：關(guān)注安全風(fēng)險。

在教育科技浪潮的推動下，學(xué)校建設(shè)應(yīng)用培訓(xùn)同樣如火如荼。我們需要關(guān)注的是，與此同時，安全風(fēng)險也在不斷增加。在這個領(lǐng)域，惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露等情況越來越普遍，這些都會給學(xué)校建設(shè)帶來嚴(yán)重的安全風(fēng)險。為此，學(xué)校需要強化安全意識，定期開展安全檢查和防范措施，確保學(xué)校在應(yīng)用培訓(xùn)過程中的安全風(fēng)險不斷降低。

第五段：總結(jié)與展望。

總之，學(xué)校建設(shè)應(yīng)用培訓(xùn)是現(xiàn)代化教育、教育科技發(fā)展的必要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量和教學(xué)效果的提升。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了理論知識，還深刻地體會到了實踐操作與應(yīng)用培訓(xùn)之間的重要性?，F(xiàn)在雖然我們還面臨著很多難題和挑戰(zhàn)，但未來一定會更加光明，隨著技術(shù)的日益發(fā)展，學(xué)校的建設(shè)應(yīng)用培訓(xùn)也將變得更加完美，更加方便。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇六

在我們的校園里，應(yīng)用培訓(xùn)已經(jīng)漸漸成為一種常態(tài)。這種培訓(xùn)不但有利于我們學(xué)習(xí)更好地運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，也符合現(xiàn)代教育的要求。我在參加學(xué)校應(yīng)用培訓(xùn)的過程中，收獲了很多，也有很多感受和心得體會。

首先，我認(rèn)識到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多計算機基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還學(xué)會了使用一系列比較常用的辦公軟件，如Photoshop、Office等等。這些應(yīng)用技能，不僅可以幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能讓我更好地處理工作和生活中的問題。

其次，我在應(yīng)用培訓(xùn)中還學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶知識，還需要我們掌握一些比較有用的學(xué)習(xí)方法。例如，在培訓(xùn)中老師教我們?nèi)绾尾檎屹Y料、如何進行信息篩選、如何做筆記等等，這些方法都將在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。

最后，應(yīng)用培訓(xùn)也讓我對自己有了一個更深刻的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，我們都要向老師請教、線上講解、互動交流，這些過程都鍛煉了我們的表達能力和溝通能力，使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

總之，應(yīng)用培訓(xùn)在我們的學(xué)校建設(shè)中起到了非常重要的作用。通過培訓(xùn)，我們掌握了更多的技能和知識，獲取了更多的學(xué)習(xí)方法和體驗。希望我們的學(xué)校在以后的建設(shè)中，可以更加注重應(yīng)用培訓(xùn)，為我們的成長提供更好的支持和幫助。

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇七

特色課程的設(shè)置要發(fā)揮教師的所長，要擅長利用于家庭學(xué)校和社區(qū)資源要能夠整合各方的資源，學(xué)校的資源是有限的，但充分利用各方力量發(fā)掘出來的師資力量是無限的!家長、社工、社區(qū)具有特殊技能的人，都可以成為我們的師資力量!

教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的重要資源?；A(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展需要優(yōu)秀的教師，教師在一所學(xué)校特定的辦學(xué)理念下，須接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，獲得各本校辦學(xué)理念相一致的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，除此之外，教師還須具備展現(xiàn)自我特長的絕活兒，為本校的特色增加一些底蘊。以培養(yǎng)什么樣的學(xué)生培養(yǎng)老師，鼓勵教師開展特色課程的教師培養(yǎng)體制，有利于特色學(xué)校建設(shè)!

特色學(xué)校建設(shè)的路程坎坷而充滿機遇，適合校情和學(xué)生需求的社團建設(shè)才可持續(xù)發(fā)展。

沒有不想好好把學(xué)校建設(shè)搞好的領(lǐng)導(dǎo)，也沒有不想把愛好與職業(yè)結(jié)合一起發(fā)展的老師。特色學(xué)校建設(shè)要經(jīng)過論證并集思廣益，沒有參與感的方案是領(lǐng)導(dǎo)的一言堂，教師不會有熱情，有自己參與的方案，哭著也會做完，好比做菜，別人做的挑三揀四，各種嫌棄，自己做的再差也得咽下去!特色學(xué)校的建設(shè)也是如此，找準(zhǔn)突破口，一擊即中!

教育是用生命影響生命的事業(yè)，希望我們大家都找到適合自己學(xué)校發(fā)展的特色，并在特色學(xué)校建設(shè)上越走越遠，幫助我們的學(xué)生，我們的老師，我們的學(xué)校走上“有特色”的發(fā)展道路!

學(xué)校雙控建設(shè)培訓(xùn)心得體會實用篇八

“康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風(fēng)必折之”，一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林里長出來的，這棵樹如果離開了這片森林，風(fēng)一吹，勢必折樹散葉。在當(dāng)今社會，沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競爭不是個人賽，而是團體賽，執(zhí)行力的強弱直接決定團隊?wèi)?zhàn)斗力的高低，因此，增強團隊凝聚力、向心力至關(guān)重要。

可是，群體不等于團隊，二者是有區(qū)別的，群體僅僅男人女人的組合，而團隊是捏合，前者是量的組合，后者是質(zhì)的提升。當(dāng)一個群體里的成員能做具備自主性、思考性、協(xié)作性，方可稱為團隊。以我龍?zhí)墩緸槔?，如果有一天能做到員工都認(rèn)為“龍?zhí)墩臼俏业恼尽?，且自動、自發(fā)思考站里的一些重點、難點，同時，員工之間互相支援，那么，就說明龍?zhí)墩臼莻€高執(zhí)行力的團隊。

那么，怎樣培育員工的自主性、思考性與協(xié)作性呢？余老師也給出了建議：

在“自主性”的培育方面，要幫助下屬養(yǎng)成主動回報（反饋）、主動、主動關(guān)切的習(xí)慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上，看他們有沒有主動反饋，并時時提醒他們未能自動自發(fā)的地方。要讓員工知道，“溝通”不是等著人家來找我們，而是我們走出去主動跟人家溝通，同時要確認(rèn)員工知道各項工作的“優(yōu)先順序”，要依重要性和緊急性排序。作為主管，要不斷地對員工所擁有的權(quán)力做出調(diào)整，平時工作、反饋自動自發(fā)的員工，給他的權(quán)力越來越多，反之，則越來越少。

在“思考性”的培育方面，要求各個員工檢討現(xiàn)有工作狀況的缺失，并提出他的改進意見，同時找出自己工作的缺點，有計劃地列表逐個改掉。打破一些沒有必要的習(xí)慣或規(guī)定，防止思想僵化，要看人家看不到的問題，想別人想不到的辦法，在模仿他人的同時，進行改良優(yōu)化，以達到創(chuàng)新的效果。

在“協(xié)作性”的培育方面，要充分用好沖突的作用。沖突其實是個中性詞，其定義簡單說就是“我”對你的意見不同意，而且想辦法阻擾你，但是沖突關(guān)乎人性，是可以溝通的，在團隊內(nèi)部要鼓勵正向的沖突，在沖突中進步。不斷的沖突促使intel進行技術(shù)升級革新，在世界保持了領(lǐng)先的地位。所以，作為主管，首先可以通過觀察，檢查公司里有哪些人是“自顧自”的，凡是自私（只幫助自己認(rèn)識的人）、自我（自己的利益重于一切）、自大（自己的想法就是答案）的，都很難做到與他人協(xié)作。知道存在不協(xié)作的現(xiàn)象后，一是在生活中建立團隊意識，如見面如何問好，出入公司的注意事項，用餐的規(guī)矩，甚至公務(wù)車來賓、主人、司機等的不同坐法；二是在工作中養(yǎng)成團隊的精神。工作不推諉，就是說在上級批評我們的時候，我們不要馬上說是下屬沒做好，要先檢討自己的不足；不扯后腿，就是當(dāng)自己沒有機會的時候就讓給別人；不倡導(dǎo)英雄主義，就是時刻想到“公司成功是集體的榮譽，公司失敗是集體的羞恥”。不強調(diào)個人獎金，就是有獎勵報酬的時候站在后面，有處罰責(zé)任時站在前面。如何避免沖突呢？對比較敏感的問題，在開會前會，也就是在開會討論之前先個別溝通，可以避免沖突；有不同的想法或意見阿以交互發(fā)送參考，交叉詢問，可以避免沖突；經(jīng)理人要培養(yǎng)自己的人格魅力，可以抑制沖突的激化；面對主要沖突，要么你讓一步我讓一步，要么先尋找可以松動的“第一步”，也就是雙方各了條件交換，是動手和下刀的地方?？傊膭顖F隊內(nèi)部多建設(shè)少破壞，求大同存小異，要懂得適當(dāng)?shù)淖尣剑ú皇峭讌f(xié)）是一種藝術(shù)。

在團隊建設(shè)的過程中，溝通也是至關(guān)重要的。作為主管或經(jīng)理人，在日常工作中，盡量要求下屬與下屬之間自行解決問題，而不是動輒請示。當(dāng)出現(xiàn)問題時，要求雙方一起坐在你的面前協(xié)調(diào)討論，此時你注意觀察他們不夠團結(jié)的地方，對配合不力、支援不積極的部門名個人，輕者批評，重者記過，再重調(diào)職或下崗議處。

總之，打造高效執(zhí)行力團隊，必須先行解決團隊成員的執(zhí)行動機問題，換名話說，就是要“肯做”，神奇足球教練米盧曾經(jīng)把他的座右銘印在自己的帽子上，掛在嘴邊上，實踐在行為上，那就是“態(tài)度決定一切”，其實，我覺得，態(tài)度決定一切未免太片面了，但是態(tài)度確實能提高個人的執(zhí)行能力和行動力，以及在遇到困難時的斗志。同樣，態(tài)度也是職業(yè)化團隊的凝聚力，只有在每個成員都抱著百分百正確態(tài)度，才能和公司上下團結(jié)、奮進，才能體現(xiàn)職業(yè)化的工作技能，當(dāng)然，接步就班，就付任務(wù)式的完成，要本就不算正確態(tài)度，雖然享受工作是個很高的境界，但是為什么不試著追求這種境界呢？其實，如果團隊中每個人都能抱著享受和樂觀的心態(tài)去看待工作，并帶著？愉悅的心情去完成工作，而不是怨天尤人，我相信，一個積極樂觀、向上奮進的職業(yè)化團隊的形成并不是很難的事。

非常有幸參加公司本年度團隊建設(shè)培訓(xùn)，這次團隊的培訓(xùn)讓我記憶深刻，是我人生中一筆寶貴的財富，通過這次培訓(xùn)我們都有所得，有所思，有所悟。在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，我們分成了四組，分別給自己的團隊取了隊名、口號，通過每個小組展示，我發(fā)現(xiàn)隊員都各有千秋，都有自己的獨到之處，真是超乎想象！每個小隊都盡情發(fā)揮本隊的優(yōu)勢，展示自己的作品，通過每一個項目，每一次挑戰(zhàn)，每一次自我超越，一直到最終的拓展培訓(xùn)，每個人都盡自己所能，竭盡全力的做到極致。

通過尹樹剛老師的講解，讓我知道了了什么是執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)要立即執(zhí)行，只有行動才會得到結(jié)果，行動是最好的執(zhí)行，行動是最好的執(zhí)行方法，無論做什么事，不要等到?jīng)]有機會才去努力。也就是我們所說的——成功者找方法，失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能，激發(fā)各成員強烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

通過雁群與狼性文化的學(xué)習(xí)，讓我感悟到一個團隊中不僅需要精英還需要有機動人員，要有共同的目標(biāo)并認(rèn)同，有著嚴(yán)密的組織，各盡其責(zé)，有協(xié)同合作的精神。通過胡建華老師講解的高效溝通讓我認(rèn)識到：要創(chuàng)造優(yōu)良團隊的條件，只有團隊溝通努力才能提升整個團隊的實力，成員之間必須分工明確、溝通協(xié)作、相互配合。優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該用共同的目標(biāo)，我們應(yīng)追求雙贏，將團隊利益放在第一位，鼓勵支持其他成員，通過溝通，及時解決存在的問題。只有在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團隊才能走的更遠！