畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)范文(通用15篇)

心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的熱情和動(dòng)力?？偨Y(jié)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出，避免過(guò)于瑣碎和廢話。以下是對(duì)大家共同關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和概括的一些心得體會(huì)。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇一

作為一名園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我在接受這門專業(yè)的培養(yǎng)和訓(xùn)練過(guò)程中，收獲頗豐。園林技術(shù)專業(yè)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的觀察能力和動(dòng)手能力。在校期間，我參與了多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目，通過(guò)親身實(shí)踐和實(shí)際工作，我深刻地感受到園林技術(shù)的魅力和重要性。

首先，園林技術(shù)專業(yè)讓我對(duì)園林植物有了更深入的了解。在課堂上，我學(xué)習(xí)了各種常見(jiàn)的園林植物的特點(diǎn)、習(xí)性和栽培要點(diǎn)。我明白了每一種植物都有其獨(dú)特的生長(zhǎng)環(huán)境要求，只有滿足了這些需求，才能讓植物健康成長(zhǎng)。在實(shí)際操作中，我學(xué)到了如何進(jìn)行合理的疏剪和修剪，以保持植物的形態(tài)美和健康狀態(tài)。這些知識(shí)讓我更加深入地了解了植物的生命力和美感。

其次，園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)了我的觀察能力和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)園林規(guī)劃和設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了欣賞美麗園林和景觀的眼光。我學(xué)會(huì)了觀察和分析不同場(chǎng)地的特點(diǎn)和優(yōu)劣，設(shè)計(jì)出與環(huán)境相協(xié)調(diào)的園林方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的園林元素和材料，打造出獨(dú)特而富有個(gè)性的園林景觀。這些知識(shí)和技能不僅讓我在課堂上取得了優(yōu)異的成績(jī)，也讓我在實(shí)踐中更加熟練地應(yīng)用。

第三，園林技術(shù)專業(yè)提高了我的動(dòng)手能力。園林技術(shù)涉及到很多實(shí)際的施工和養(yǎng)護(hù)工作，而這些工作都需要一定的動(dòng)手能力。在校期間，我積極參與各種園林項(xiàng)目的實(shí)際操作，從中學(xué)會(huì)了使用各種園林工具和機(jī)械設(shè)備。我掌握了合適的施工方法和技巧，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的園林工作。這些實(shí)踐鍛煉讓我在動(dòng)手能力上有了很大的提高，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，園林技術(shù)專業(yè)讓我懂得了環(huán)保的重要性。作為一個(gè)園林技術(shù)人員，我們除了要關(guān)注園林的美化和景觀的創(chuàng)造，還要承擔(dān)起對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善的責(zé)任。在課程中，我學(xué)到了各種環(huán)境保護(hù)的理論和方法，如合理的水資源利用、植物種植和綠化等。同時(shí)，我們也要注意對(duì)園林建設(shè)過(guò)程中的環(huán)境影響進(jìn)行評(píng)估和控制。園林技術(shù)專業(yè)讓我意識(shí)到環(huán)保是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，我將積極關(guān)注環(huán)境保護(hù)，為建設(shè)美麗的園林作出自己的貢獻(xiàn)。

最后，園林技術(shù)專業(yè)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際項(xiàng)目中，很多任務(wù)是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作完成的。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作，我學(xué)到了與人溝通、協(xié)調(diào)和合作的技能。園林工作不僅僅是個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和配合。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了互相幫助和支持的重要性，也增加了我與他人合作的能力。

總而言之，園林技術(shù)專業(yè)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它不僅僅是一門專業(yè)技能的培養(yǎng)，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)園林技術(shù)的精神，為社會(huì)的綠化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的園林技術(shù)水平，為園林事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇二

園林技術(shù)專業(yè)是一門獨(dú)具特色的學(xué)科，通過(guò)對(duì)自然環(huán)境和園林設(shè)計(jì)原理的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和園林設(shè)計(jì)能力。我是一名即將畢業(yè)的園林技術(shù)專業(yè)學(xué)生，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了深入的了解和體會(huì)。

首先，園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我接觸了大量的基礎(chǔ)課程，如植物學(xué)、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。這些課程為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠更好地理解和應(yīng)用園林工程中的各種原理和理論。此外，我還積極參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我明白了掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)成為一名優(yōu)秀的園林技術(shù)人員是至關(guān)重要的。

其次，園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要具備創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。作為一門藝術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，園林技術(shù)專業(yè)需要學(xué)生具備創(chuàng)新的思維和設(shè)計(jì)能力。在課程中，我學(xué)習(xí)了園林設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，了解了通過(guò)運(yùn)用植物、水池和雕塑等元素來(lái)打造一個(gè)美麗和諧的園林空間。在設(shè)計(jì)作業(yè)中，我嘗試了大膽的創(chuàng)意和不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，提高了自己的設(shè)計(jì)能力和審美水平。在實(shí)踐中，我還積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與同學(xué)們共同合作，學(xué)習(xí)了如何合理分工合作，提高了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛(ài)和信心。

再次，園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要不斷追求專業(yè)知識(shí)的更新。隨著社會(huì)的不斷變化和科技的發(fā)展，園林技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。作為園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們需要保持對(duì)新技術(shù)和新理論的敏感度，并不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的園林知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常參加相關(guān)行業(yè)的研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流，了解最新的園林技術(shù)和設(shè)計(jì)理念。我還積極參與科研項(xiàng)目，與導(dǎo)師一起進(jìn)行園林相關(guān)的研究和實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅跟上了園林技術(shù)的最新發(fā)展，還培養(yǎng)了批判性思維和科學(xué)研究能力。

最后，園林技術(shù)專業(yè)需要具備廣泛的文化素養(yǎng)。作為一門綜合性的學(xué)科，園林技術(shù)專業(yè)需要學(xué)生具備廣泛的文化素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并不只局限于園林技術(shù)的學(xué)習(xí)，我還積極涉獵人文學(xué)科和藝術(shù)領(lǐng)域。我讀過(guò)大量的人文經(jīng)典，了解了不同的文化和美學(xué)觀念，這為我在園林設(shè)計(jì)中融入人文因素提供了靈感和借鑒。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了繪畫、攝影等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)運(yùn)用這些藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和展示我的園林設(shè)計(jì)作品。這些文化素養(yǎng)的積累，使我的園林設(shè)計(jì)更具有深度和內(nèi)涵，更能夠滿足人們對(duì)于美的追求。

總而言之，園林技術(shù)專業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)的不斷更新以及廣泛的文化素養(yǎng)的積累，我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解和體會(huì)。在未來(lái)的工作中，我將不斷努力，開拓創(chuàng)新，為美化我們的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇三

作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，我深切體會(huì)到了技術(shù)在該領(lǐng)域的重要性。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一些關(guān)鍵技術(shù)，同時(shí)也收獲了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)的體會(huì)和心得，以期能夠給同樣在這個(gè)領(lǐng)域中追求知識(shí)的人一些啟發(fā)和指引。

首先，作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，我們需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。畜牧獸醫(yī)專業(yè)涉及到動(dòng)物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、畜禽養(yǎng)殖、繁殖與遺傳等多個(gè)學(xué)科。只有在這些基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地理解動(dòng)物的生理、病理以及各種疾病的治療方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)等基礎(chǔ)課程，我們能夠更加深入地理解動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理機(jī)能，為后續(xù)的診斷和治療提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

其次，技術(shù)實(shí)踐是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的重要組成部分。作為一名優(yōu)秀的畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生，我們需要不斷地參與實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的實(shí)踐技能。諸如動(dòng)物疫苗注射、剖腹產(chǎn)和手術(shù)縫合等操作，都需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高技術(shù)嫻熟度。在實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到技術(shù)的精湛與否直接關(guān)系到治療效果的好壞。因此，我們要注重每次實(shí)踐的細(xì)節(jié)，盡可能地與實(shí)踐老師多交流，借鑒他們豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的技術(shù)水平。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們還需要具備穩(wěn)定的心態(tài)和細(xì)致入微的觀察力，以便發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的異常情況并及時(shí)進(jìn)行處理。

除了基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，溝通能力也是畜牧獸醫(yī)專業(yè)不可或缺的技能之一。在實(shí)踐中，我們需要與獸醫(yī)師、畜牧戶和其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通與合作。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，只有通過(guò)充分的溝通與交流，我們才能更好地解決問(wèn)題，提供最佳的治療方案。此外，對(duì)于患者的主人來(lái)說(shuō)，我們也需要用通俗易懂的語(yǔ)言向他們解釋病情和治療方案，并給予他們必要的指導(dǎo)和建議。因此，溝通能力的提升不僅能夠增強(qiáng)我們與患者之間的信任度，也能夠提高治療效果。

最后，作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，我們還應(yīng)當(dāng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的精神和習(xí)慣。畜牧獸醫(yī)專業(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)。如果我們不能及時(shí)地更新知識(shí)和學(xué)習(xí)新技術(shù)，就很難跟上行業(yè)的步伐。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)于新知識(shí)和技術(shù)的好奇心，通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、閱讀專業(yè)書籍和論文等方式，不斷提升自己的專業(yè)水平。此外，定期參加行業(yè)會(huì)議和交流會(huì)，也是獲取最新信息和與同行交流的重要途徑。

綜上所述，畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、靈活嫻熟的實(shí)踐技能、良好的溝通能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的精神和習(xí)慣。在實(shí)踐中，我們要注重細(xì)節(jié)的把握，積極與他人交流與合作，不斷追求新知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以期在這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成就。希望通過(guò)本文的分享，能夠給同樣在追求知識(shí)的人一些啟發(fā)和幫助。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇四

烹飪技術(shù)專業(yè)是一門深入人們的生活的學(xué)科。在我修煉這門藝術(shù)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了熟練的烹飪技巧，還養(yǎng)成了細(xì)致的觀察力和認(rèn)真的態(tài)度。我深知烹飪不僅是美食的藝術(shù)，更是為客人提供快樂(lè)和滿足的渠道。在這里，我從小白變成了烹飪的行家，從對(duì)美食一無(wú)所知到品味出絕妙的風(fēng)味。下面我將結(jié)合多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一些我在烹飪技術(shù)專業(yè)中的心得體會(huì)。

第一段：對(duì)食材的熟悉是成功的關(guān)鍵。

在烹飪技術(shù)專業(yè)中，對(duì)食材的熟悉是成功的關(guān)鍵。每一種食材都有自己的特點(diǎn)和適用的烹飪方法。只有深入了解每種食材的特性，我們才能合理地搭配和調(diào)配食材，讓味道更加鮮美。比如，處理肉類食材時(shí)，我們需要了解它們的嫩度、肉質(zhì)以及調(diào)理方法。只有把握住這些要點(diǎn)，才能將最好的口感呈現(xiàn)給客人。熟悉食材除了能提高我們的烹飪技巧，還能讓我們更加注重食材的品質(zhì)和健康。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高對(duì)食材的敏感度和熟悉度。

第二段：精妙的烹飪技巧帶來(lái)卓越的作品。

烹飪技術(shù)專業(yè)是一門需要不斷磨煉和提高的技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了很多烹飪技巧，它們能讓我的作品卓爾不凡。比如，調(diào)味是烹飪的基礎(chǔ)，合理運(yùn)用調(diào)味料的量和種類能讓食物更有層次感和口感。另外，正確運(yùn)用烹飪工具和器材也是技巧的表現(xiàn)。比如，刀工的熟練使用能使得食材更加美觀、均勻地煮熟，調(diào)味料的搭配和使用也能讓菜品更出色。技巧是累積的過(guò)程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能將平庸升華為精彩。

第三段：細(xì)致觀察和認(rèn)真態(tài)度的重要性。

在烹飪技術(shù)專業(yè)中，細(xì)致觀察力和認(rèn)真態(tài)度是必不可少的品質(zhì)。在加工和制作食物的過(guò)程中，需要耐心和細(xì)心地去觀察細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握每一個(gè)步驟和時(shí)機(jī)。比如，觀察食材的色澤、質(zhì)地和香氣，可以判斷它們的新鮮度和適宜的烹飪方法。另外，認(rèn)真的態(tài)度也是做出美味佳肴的前提。每個(gè)步驟都需要專注和細(xì)致地完成，不能馬虎大意。只有這樣，才能保證食物的品質(zhì)和口感。

第四段：獨(dú)創(chuàng)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

烹飪技術(shù)專業(yè)需要有創(chuàng)新精神和獨(dú)創(chuàng)性。除了掌握傳統(tǒng)的烹飪技法和調(diào)味手法，我們還需要不斷地研發(fā)新菜品和創(chuàng)作新味道。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們可以嘗試融合不同的烹飪風(fēng)格和元素，獲取新的靈感和美食。同時(shí)，要有批判精神和對(duì)自我作品進(jìn)行評(píng)估的能力。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能發(fā)現(xiàn)不足和提高之處，不斷提升自己的烹飪水平。

第五段：帶給人們快樂(lè)與滿足的責(zé)任。

最后，烹飪技術(shù)專業(yè)不僅僅是追求味道的藝術(shù)，更是為人們提供快樂(lè)和滿足的責(zé)任。通過(guò)我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。烹飪除了滿足人們的味蕾，還能讓人們感受到美好的時(shí)刻和溫暖的情感。我們的作品可以給人們帶來(lái)美好的回憶和激起對(duì)食物的熱愛(ài)。因此，我們需要時(shí)刻保持自己的熱情和專業(yè)，用心對(duì)待每一個(gè)客人，為他們帶去幸福和滿足。

總結(jié)：在烹飪技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我體會(huì)到了對(duì)食材的熟悉、精妙的烹飪技巧、細(xì)致觀察力和認(rèn)真態(tài)度、創(chuàng)新精神和獨(dú)創(chuàng)性的重要性，以及帶給人們快樂(lè)與滿足的責(zé)任。這些都是我在烹飪技術(shù)專業(yè)中的心得體會(huì)，也是我努力追求的方向。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為烹飪領(lǐng)域的行家，并將精湛的烹飪藝術(shù)帶給更多的人們。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇五

在這秋高氣爽，孕育著收獲的x月，在這美麗的小城———xx，我們迎來(lái)了通用技術(shù)培訓(xùn)班的首次培訓(xùn)。我有幸參加此次培訓(xùn)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，使我轉(zhuǎn)變了對(duì)通用技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)。

沒(méi)參加培訓(xùn)之前，對(duì)此課有很多困惑，如通用技術(shù)課學(xué)校地位，教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)實(shí)施，教學(xué)前途，經(jīng)過(guò)專家講座，明白了它小到影響每個(gè)人生活質(zhì)量，大到影響國(guó)家前途，雖然有些領(lǐng)導(dǎo)可能考慮到學(xué)校利益，暫不重視此課，但做為首批通用技術(shù)教師也感覺(jué)到光榮和責(zé)任重大，但也樹立不少信心。

課程理念是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，教師只有準(zhǔn)確地把握才會(huì)行有方向，動(dòng)有目的，教有方法。通用技術(shù)課關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)；注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)；立足科學(xué)，技術(shù)，社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育；緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化；豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。

從高考發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的能力考察，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，而通用技術(shù)這門課程恰好體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)上有其獨(dú)到的特點(diǎn)，它會(huì)激發(fā)學(xué)生的想象、探索、求新的愿望，從而為學(xué)習(xí)其它課程起到幫助作用。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步拓展技術(shù)的視野，學(xué)會(huì)或掌握一些通用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想和方法；具有一定的技術(shù)探究，運(yùn)用技術(shù)原理解決問(wèn)題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成和保持對(duì)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；養(yǎng)成積極，負(fù)責(zé)安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣，發(fā)展初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn)，提高生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

普通高中新課程的改革亮點(diǎn)之一，是設(shè)置技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也是本次課程改革實(shí)施難點(diǎn)之一，從未有過(guò)的課程資源，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方式，我們從頭開始，從零開始，而通用技術(shù)是提高技術(shù)素養(yǎng)為基點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的.發(fā)展并注重學(xué)生創(chuàng)設(shè)潛能的開展，學(xué)習(xí)實(shí)踐能力地培養(yǎng)等，新觀念，意義也是根本區(qū)別，還有人文素養(yǎng)的先進(jìn)理念，先進(jìn)文化等灌輸，通過(guò)學(xué)習(xí)加深通用技術(shù)的理解，拓展了技術(shù)課程的視野，深度和力度，從而更多層次，更深層次的理解與學(xué)習(xí)，豐富了教師專業(yè)知識(shí)面和更新教師教學(xué)理念和方法。

三天來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺。專家們準(zhǔn)確、幽默、通俗的語(yǔ)言并融入豐富鮮活的事例，深入淺出的剖析了新課程的理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)，詮釋了智慧與能力的關(guān)系，并與我們分享了一線教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我們切身感受到了新課程的“以人為本”的理念，認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的重要性，真正做到一切為了學(xué)生的發(fā)展。而在高中階段“通用技術(shù)”學(xué)科，既是推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)重點(diǎn)的素質(zhì)教育的需要，也是貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略決策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的需要。技術(shù)教育可以提高學(xué)生對(duì)技術(shù)變化的敏感性，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，有利于增進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新理念，提高學(xué)生的交流和表達(dá)能力，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的方式，利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展。

通過(guò)此次的培訓(xùn)，使我在各方面特別是技術(shù)方面有了更深的認(rèn)識(shí)，也深感自己在技術(shù)素養(yǎng)方面還存在不少的知識(shí)空缺。所以在以后的日子里，我一定要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷從技術(shù)的世界里汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自已的技術(shù)素養(yǎng)，使自己成為一名合格的通用技術(shù)教師！

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇六

展的需要，為有效解決這一矛盾問(wèn)題，引進(jìn)畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人才已刻不容緩?，F(xiàn)針對(duì)我縣畜牧獸醫(yī)技術(shù)人才引進(jìn)方面特作出如下幾點(diǎn)建議。

人才現(xiàn)狀。

（一）人員分布基本情況。平昌縣畜牧食品局成立于1981年5月，現(xiàn)為縣政府組成部門，內(nèi)設(shè)8個(gè)股室，直屬站所5個(gè)，共有干部職工348人。人員分布情況為機(jī)關(guān)管理人員12人，專業(yè)技術(shù)人員318人，工勤人員25人。

（二）人員文化程度情況。在文化程度上，現(xiàn)有碩士生1人，本科14人，?？茖W(xué)歷34人，中專（高中）學(xué)歷216人；在專業(yè)技術(shù)職稱上，有副高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱122人，初級(jí)職稱190人。

二、存在的問(wèn)題。

（一）年齡日趨老齡化。據(jù)調(diào)查，局屬4個(gè)現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才年齡在56歲以上的占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的5.6%，36-55歲的占66.4%，而35歲以下的年輕技術(shù)人才僅占28%，人員呈現(xiàn)老年化；另外具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員僅占總數(shù)的1.4%，具有中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的40.8%，初級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的58%，高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才比重偏低。

（二）專業(yè)知識(shí)陳舊老化。進(jìn)年來(lái)，由于經(jīng)費(fèi)等方面因素制約，我縣畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員中，從未安排過(guò)脫產(chǎn)10天以上專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)知識(shí)基本上都是干部職工參加工作前在學(xué)校獲得的，少量零碎的則是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊雜志自學(xué)獲取，專業(yè)技術(shù)知識(shí)長(zhǎng)期得不到更新，知識(shí)陳舊老化，對(duì)現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術(shù)掌握較少，隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，難以適應(yīng)畜牧業(yè)快速發(fā)展和動(dòng)物防疫高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的需要，專業(yè)知識(shí)更新迫在眉睫。

（三）直屬單位人才短缺。局屬4個(gè)單位現(xiàn)有編制76人，實(shí)有編制61人，空缺編制15個(gè)，其中，動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所現(xiàn)有編制23人，實(shí)有人數(shù)19人，空缺編制4個(gè)；動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心現(xiàn)有編制23名，實(shí)有人數(shù)15人，空缺編制8個(gè)；品種改良站現(xiàn)有編制14人，實(shí)有人數(shù)13人，空缺編制1個(gè)；飼草飼料站現(xiàn)有編制16人，實(shí)有人數(shù)14人，空缺編制2個(gè)。

（四）人才引進(jìn)渠道呈短板。由于一直以來(lái)人們對(duì)畜牧行業(yè)偏見(jiàn)，導(dǎo)致畜牧工作人員身價(jià)受損，社會(huì)知名度較低，許多優(yōu)秀的大專院校畢業(yè)生不愿到畜牧系統(tǒng)從事工作，然而現(xiàn)行招錄政策門檻也較高，要求本科學(xué)歷以上，加之待遇較低，不利于人才引進(jìn)。

三、對(duì)策和建議。

（一）適當(dāng)降低人才引進(jìn)門檻。建議組織、人社部門適度放寬人才引進(jìn)范圍。根據(jù)需要，從招錄本科學(xué)歷降至專科，采取多渠道引進(jìn)人才，盡可能從基層選調(diào)優(yōu)秀的技術(shù)人才到相關(guān)單位，也可以跨行業(yè)引進(jìn)人才，已便夯實(shí)人才隊(duì)伍。

（二）準(zhǔn)確建立人才信息庫(kù)。建議主管部門應(yīng)摸清現(xiàn)有人才情況，對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)人才專門建立檔案，并對(duì)他們的專業(yè)特長(zhǎng)、專業(yè)愛(ài)好、工作成績(jī)做詳細(xì)的調(diào)查了解，然后根據(jù)他們的專業(yè)技能安排工作崗位，做到人盡其才，使具有專業(yè)特長(zhǎng)的技術(shù)人員，在自己熱愛(ài)的工作崗位上，自覺(jué)磨煉自己、提高自己，最終學(xué)有所成。

（三）切實(shí)加大人才培訓(xùn)力度。建議主管部門每年集中開展1—2次畜牧獸醫(yī)技術(shù)專題培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家和教授開展專題講座，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方法，推薦年輕的技術(shù)骨干到大專院校進(jìn)行函授，并分期分批派技術(shù)骨干到外省參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流和討論，及時(shí)吸收新知識(shí)、新技能，全面提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

（四）建立健全人才激勵(lì)機(jī)制。建議政府和主管部門打破常規(guī)，對(duì)現(xiàn)行用人體制進(jìn)行改革創(chuàng)新，對(duì)那些有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)人才，應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)選拔和培養(yǎng)，并推薦到重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上任職，對(duì)相對(duì)弱勢(shì)的專業(yè)技術(shù)人才，應(yīng)加大獎(jiǎng)勵(lì)資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，積極為他們提供寬松的工作環(huán)境，使他們甘愿為加快我縣畜牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展步伐獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)成果，把他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)真正轉(zhuǎn)化為振興我縣經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇七

尊敬的hr：

我叫hbrc，我是北京旅游職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向貴公司推薦自己。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐操作知識(shí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，已有很好的理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)機(jī)構(gòu)。我熱愛(ài)我的專業(yè)。我相信，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)對(duì)我以后從事畜牧獸醫(yī)工作幫助很大，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知道我的實(shí)踐，刻苦鉆研學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使我對(duì)畜牧獸醫(yī)工作做到'慎獨(dú)'。

在校期間，我積極參加班級(jí)及學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事務(wù)實(shí)，更有責(zé)任感。實(shí)習(xí)中，始終努力做到'眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤'，想畜主之所想，急畜主之所急。能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練實(shí)踐操作的基本技能。相信這將是我今后工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂(lè)點(diǎn)將，愿借您的伯樂(lè)慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說(shuō)話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁!

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您看完我的求職信，請(qǐng)接受我誠(chéng)懇的謝意。相信貴公司給我一份酬勞定能得到我多份的回報(bào)!盼望能夠與您見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

自薦人：hbrc。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先祝貴公司“才”源廣進(jìn)，再祝貴公司財(cái)源廣進(jìn)!

很高興您在百忙之中垂閱我的自薦材料，在此對(duì)您表示誠(chéng)摯的感謝，我叫，是西藏大學(xué)(農(nóng)牧學(xué)院)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，將于今年7月走上社會(huì)，為了找到自己的事業(yè)立足點(diǎn)，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值，特向您作自我推薦。

在大學(xué)求學(xué)期間，我嚴(yán)格要求自己，思想上進(jìn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與道德修養(yǎng)提高，努力把自己培養(yǎng)成一名思想品質(zhì)好、道德修養(yǎng)高的健全人才。20xx年參加黨校學(xué)習(xí)班，20xx年經(jīng)批準(zhǔn)成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

作為一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)兩年，我全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)、掌握了《家畜飼養(yǎng)學(xué)》、《家畜病理學(xué)》、《動(dòng)物遺傳育種》、《獸醫(yī)藥理學(xué)》、《動(dòng)物防疫與檢疫》、《家畜傳染病學(xué)》、《動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)》、《獸醫(yī)寄生蟲病學(xué)》、《獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《獸醫(yī)外產(chǎn)科學(xué)》、《動(dòng)物生理學(xué)》、《家畜解剖與組織胚胎學(xué)》、《中獸醫(yī)學(xué)》、《獸醫(yī)臨床診斷學(xué)》等專業(yè)理論知識(shí)，還計(jì)算機(jī)及其他專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。為了能夠找到一份適合本專業(yè)的工作，我還參加了一些認(rèn)證考試，如獸醫(yī)資格證考試、普通話水平測(cè)試等。

作為農(nóng)牧學(xué)院校的學(xué)生，我深知實(shí)踐技能的重要性，所以我認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，扎實(shí)、牢固、熟練地掌握了畜牧獸醫(yī)的相關(guān)專業(yè)技能。20xx年在西藏林芝地區(qū)種畜場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)，以過(guò)硬的技能出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，得到了實(shí)習(xí)單位的高度贊揚(yáng)與指導(dǎo)老師的充分肯定，榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)。

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，善良誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞、執(zhí)著頑強(qiáng)是我的品質(zhì)，樂(lè)觀向上、永不言敗是我的性格?！按罄颂陨澄ㄊ＝?，峰高浪急勇者勝”。我知道貴公司是一個(gè)求賢若渴、能為員工提供廣闊發(fā)展空間的單位，能成為貴公司的一員是我的榮幸。在此特毛遂自薦，望貴公司能給我一個(gè)施展才能的平臺(tái)，我將竭盡全力為貴公司的輝煌事業(yè)添磚加瓦。

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一份滿意!“懷赤璧以待慧者，持佳倫以求明士”，您的召喚，將是我一生不斷跋涉的起點(diǎn)!

再一次祝您身體健康、生活愉快、合家幸福，祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫hbrc，是xx大學(xué)(農(nóng)牧學(xué)院)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的hbrc，將于今年7月走上社會(huì)，為了找到自己的事業(yè)立足點(diǎn)，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值，特向您作自我推薦。

在大學(xué)求學(xué)期間，我嚴(yán)格要求自己，思想上進(jìn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與道德修養(yǎng)提高，努力把自己培養(yǎng)成一名思想品質(zhì)好、道德修養(yǎng)高的健全人才。

作為一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)兩年，我全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)、掌握了《家畜飼養(yǎng)學(xué)》、《家畜病理學(xué)》、《動(dòng)物遺傳育種》、《獸醫(yī)藥理學(xué)》、《動(dòng)物防疫與檢疫》、《家畜傳染病學(xué)》、《動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)》、《獸醫(yī)寄生蟲病學(xué)》、《獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《獸醫(yī)外產(chǎn)科學(xué)》、《動(dòng)物生理學(xué)》、《家畜解剖與組織胚胎學(xué)》、《中獸醫(yī)學(xué)》、《獸醫(yī)臨床診斷學(xué)》等專業(yè)理論知識(shí)，還計(jì)算機(jī)及其他專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。為了能夠找到一份適合本專業(yè)的工作，我還參加了一些認(rèn)證考試，如獸醫(yī)資格證考試、普通話水平測(cè)試等。

作為農(nóng)牧學(xué)院校的學(xué)生，我深知實(shí)踐技能的重要性，所以我認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，扎實(shí)、牢固、熟練地掌握了畜牧獸醫(yī)的相關(guān)專業(yè)技能。20xx年在西藏林芝地區(qū)種畜場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)，以過(guò)硬的技能出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，得到了實(shí)習(xí)單位的高度贊揚(yáng)與指導(dǎo)老師的充分肯定，榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)。

我知道貴公司是一個(gè)求賢若渴、能為員工提供廣闊發(fā)展空間的單位，能成為貴公司的一員是我的榮幸。

在此特毛遂自薦，望貴公司能給我一個(gè)施展才能的平臺(tái)，我將竭盡全力為貴公司的輝煌事業(yè)添磚加瓦。

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一份滿意!“懷赤璧以待慧者，持佳倫以求明士”，您的召喚，將是我一生不斷跋涉的起點(diǎn)!

再一次祝您身體健康、生活愉快、合家幸福，祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!

此致

敬禮!

自薦人：hbrc。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是楊陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生，雖然不是來(lái)自名牌大學(xué)，但本人時(shí)刻以高素質(zhì)的人才要求來(lái)鍛煉自己，充分展示自己，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過(guò)的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。就讀期間我努力拓寬知識(shí)面，并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的與人溝通的能力，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我五年來(lái)的夢(mèng)想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績(jī)與良好的形象將我深深的吸引，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，“嚴(yán)以律己，寬以待人?！笔俏业男艞l。“給我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球?！笔俏业母裱裕嬲\(chéng)肯干是我的準(zhǔn)則，只要您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)舞臺(tái)，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙公務(wù)之中一覽我的自薦材料，在這里您會(huì)受到一個(gè)年輕大學(xué)生真誠(chéng)的期望。

我是甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2103屆畢業(yè)生，作為畜牧獸醫(yī)系的一員，我感到非常自豪。因?yàn)樵谛竽莲F醫(yī)領(lǐng)域方面我受到了更全面、更大更深的理論教育，整個(gè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)教育給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。受到了基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，從而不斷地提高了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。感謝您能給予我機(jī)會(huì)和力量，開始我的又一段嶄新的人生。

“追求卓越”是我一貫的思想和目標(biāo)。在校的四年中，我努力從各方面完善和提高自己，在思想上、政治上我嚴(yán)格要求自己，積極向上，入校后參加了學(xué)校入黨積極分子培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)上勤奮、認(rèn)真，連續(xù)兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)前列。并且十分注重自己的英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，順利通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、英語(yǔ)三級(jí)考試。平時(shí)很注意鍛煉自己人的綜合能力，同時(shí)注重自己的組織管理、語(yǔ)言等能力，也得到了很好的鍛煉。

知識(shí)需要不斷的積累和更新，同樣離不開社會(huì)實(shí)踐。在校期間，我積極參加班級(jí)活動(dòng)，在假期積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力、觀察能力。我明白不管干什么事，都要有熱心，我會(huì)滿腔熱血去干每一件事。

擇業(yè)是我人生一個(gè)新的轉(zhuǎn)折，事業(yè)的起點(diǎn)。該選擇在何處？我思索良久得知貴單位有雄厚的實(shí)力。本著發(fā)揮特長(zhǎng)與同事攜手共進(jìn)，為畜牧獸醫(yī)事業(yè)盡微薄之力。不量自薦，如果貴單位有待填充，我愿隨時(shí)接受您的面試，我也將用自身的實(shí)力一生的努力來(lái)證明我自己。

恭祝：身體健康，工作順利！

此致

敬禮

自薦人：張歡。

20xx.12.10。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇八

我院前身“江蘇省畜牧獸醫(yī)學(xué)?！?，成立于1958年9月，原名“泰縣農(nóng)業(yè)中等技術(shù)學(xué)?！保?959年1月份與“泰州農(nóng)?！焙喜?，更名為“泰州市農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)?！?。2001年6月升格為“江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

目前，學(xué)院共設(shè)有畜牧系、飼料科技系、獸醫(yī)系、寵物科技系、食品科技系、動(dòng)物藥學(xué)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和基礎(chǔ)部即七系一部等教學(xué)業(yè)務(wù)部門，圍繞畜牧產(chǎn)業(yè)鏈開設(shè)了15個(gè)專業(yè)37個(gè)專業(yè)方向，面向全國(guó)23個(gè)省、市、區(qū)招生。現(xiàn)有全日制高職在校生4682人。

學(xué)院占地面積1823畝，建筑面積萬(wàn)平方米。學(xué)院建有各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)室。

擔(dān)部、省、市級(jí)科研課題74項(xiàng)；有30余項(xiàng)教研、科研成果獲獎(jiǎng)，其中：《新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植理論與實(shí)踐研究》獲省級(jí)教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)；農(nóng)業(yè)部“948”項(xiàng)目“法國(guó)番鴨的引進(jìn)與開發(fā)利用”通過(guò)省級(jí)鑒定，并獲泰州市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

圖書館現(xiàn)有館舍面積7594平方米，閱覽室座位1284個(gè)。目前館藏文獻(xiàn)資源的主要形式：紙質(zhì)文獻(xiàn)資源、數(shù)字資源。截至到xx年底，館藏書刊為萬(wàn)冊(cè)；年訂購(gòu)中外文報(bào)刊767種。擁有各類電子光盤共1656張，折合萬(wàn)冊(cè)圖書；擁有大型中文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)2個(gè)，折合電子期刊25萬(wàn)冊(cè)；擁有中文圖書數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)，該數(shù)據(jù)庫(kù)共收錄圖書40萬(wàn)種。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，江蘇牧醫(yī)學(xué)院將高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院的各項(xiàng)工作，全力打造一主兩翼的發(fā)展新格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展的新跨越，為高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育作出新貢獻(xiàn)。

高?；拘畔W(xué)校名稱：江蘇畜牧獸醫(yī)。

高校代碼：12806所在省市：江蘇。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇九

烹飪技術(shù)專業(yè)是一個(gè)古老而現(xiàn)代化的行業(yè)，對(duì)于愛(ài)好美食和追求創(chuàng)新的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常有吸引力的領(lǐng)域。在我選擇進(jìn)入這個(gè)專業(yè)之前，我對(duì)烹飪技術(shù)只是停留在表面的認(rèn)知，但通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的無(wú)限魅力。在這篇文章中，我將分享我在烹飪技術(shù)專業(yè)的心得體會(huì)，包括專業(yè)知識(shí)的積累、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的開發(fā)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思。

首先，在烹飪技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到專業(yè)知識(shí)的積累是非常重要的。了解食材的營(yíng)養(yǎng)成分、烹飪工具的使用方法、菜肴的制作步驟，都是成為一名合格廚師的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到各種不同菜系的制作技巧和特點(diǎn)，培養(yǎng)出對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)烹飪文化的了解和鑒賞能力。同時(shí)，學(xué)院提供的實(shí)踐培訓(xùn)也讓我們能夠在真實(shí)的烹飪環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的操作水平和實(shí)踐能力。

其次，烹飪技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)使我不斷培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在菜肴的制作過(guò)程中，我們需要不斷地進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，以迎合人們對(duì)美食的不斷追求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們常常鼓勵(lì)我們嘗試新的配料搭配、烹飪方法和創(chuàng)意菜的設(shè)計(jì)。通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，我們的創(chuàng)新思維得到了有效鍛煉，并且在不斷摸索中逐漸形成了自己獨(dú)特的烹飪風(fēng)格。

第三，在烹飪技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在烹飪行業(yè)中，很少有一人獨(dú)自完成所有的工作，而是需要與其他廚師、服務(wù)員等不同職位的人員進(jìn)行密切合作。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常組成小組進(jìn)行菜肴的制作，通過(guò)分工合作，提高了工作效率，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。而團(tuán)隊(duì)合作時(shí)時(shí)刻刻都要充分溝通交換自己的想法和意見(jiàn)，這也養(yǎng)成了我善于傾聽和欣賞他人觀點(diǎn)的良好習(xí)慣。

此外，對(duì)于我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，總結(jié)和反思也是非常關(guān)鍵的一步。每次完成一個(gè)菜肴的制作，我都會(huì)仔細(xì)回顧自己的操作過(guò)程，尋找不足之處并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足，找到提升的方向，并且在下次的菜肴制作中有所改進(jìn)。這種持續(xù)的總結(jié)和反思讓我不斷進(jìn)步，提高了自己的烹飪技術(shù)。

綜上所述，烹飪技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)給予了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，鍛煉了創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并通過(guò)總結(jié)和反思不斷提升自己。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為人們帶來(lái)更多美味的食物和生活的快樂(lè)。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇十

我們參加了由溫州教研室主辦的通用技術(shù)課程的教師培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)兩天在梧田中學(xué)的學(xué)習(xí)和研討，使我受益匪淺。我會(huì)把在這里學(xué)到的關(guān)于通用技術(shù)課的教學(xué)理念融入我的教學(xué)實(shí)踐中，上好這門課。

通過(guò)觀看作品大賽，各位專家、學(xué)者講解，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使各位學(xué)員受到了很好的教育，也引發(fā)了更多的討論和思考，這將有助于我們更好地明白通用技術(shù)在生活中的意義。

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)、討論，學(xué)到了許多知識(shí)，也有了自己的一些看法。普通高中開設(shè)通用技術(shù)以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育，我進(jìn)一步了解什么是“技術(shù)素養(yǎng)”，技術(shù)素養(yǎng)不僅僅是指使用技術(shù)，還包括理解技術(shù)、評(píng)價(jià)技術(shù)和管理技術(shù)。通用技術(shù)這門學(xué)科其核心目標(biāo)應(yīng)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，即促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。這就必然要求在具體實(shí)施時(shí)在觀念上要進(jìn)行觀念的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)化，這些是我們?cè)谒枷胗^念上所必須做到的和傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變。對(duì)“通用技術(shù)”的內(nèi)涵有了更深的了解，從而在思想上對(duì)“通用技術(shù)”這門學(xué)科形成一個(gè)比較完整的框架。通用技術(shù)是一門全新的課程，沒(méi)有太多的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，因此，在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的很多問(wèn)題都需要任課教師獨(dú)自解決。為了讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程不偏離方向，就必須認(rèn)真研讀新課標(biāo)，以及相關(guān)的解讀資料。

從新課標(biāo)中尋找解決問(wèn)題的方向。能否比較好地達(dá)到新課程的目標(biāo)，取決于教師在教育過(guò)程中能否很好地把握通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)課標(biāo)做好落實(shí)工作。只有通用技術(shù)教師在思想上對(duì)課程的價(jià)值和重要性認(rèn)識(shí)到位了，才可能在思想上主動(dòng)重視通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，對(duì)課程的認(rèn)識(shí)很難一步到位，需要在教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中不斷提升。在課程實(shí)施過(guò)程中，教師自始至終都必須堅(jiān)持一點(diǎn)，那就是一切通用技術(shù)教育活動(dòng)都要以通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。課標(biāo)既是課程實(shí)施的起點(diǎn)，又是課程實(shí)施的歸宿。理論上講，課標(biāo)應(yīng)該是指揮棒，教師在教學(xué)過(guò)程中要經(jīng)常翻閱，對(duì)照實(shí)踐不斷體會(huì)、加深領(lǐng)悟。比如，教師在教育過(guò)程中選擇怎么樣的教材、案例，采取什么樣的教法等等都應(yīng)從課標(biāo)出發(fā)去考慮。經(jīng)過(guò)各位培訓(xùn)老師的講解讓我有了一個(gè)大概的方向。

上課的時(shí)候最好不要按照課本原原本本的講，要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多向?qū)W生介紹最新的技術(shù)發(fā)展，通過(guò)各種圖片、視頻、實(shí)物向?qū)W生傳達(dá)一種技術(shù)設(shè)計(jì)的思想。學(xué)生技術(shù)思想的形成比具體技術(shù)技能的掌握更重要，技術(shù)思想的重要內(nèi)涵就是創(chuàng)新思想，這是符合新時(shí)代的要求的，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展也有好處。雖然通用技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)設(shè)計(jì)的思想，但是還是要求學(xué)生有一定的動(dòng)手能力，讓學(xué)生自己的設(shè)計(jì)思想通過(guò)技術(shù)操作變成具體的作品，能夠極大地激發(fā)學(xué)生對(duì)通用技術(shù)的興趣，同時(shí)技術(shù)操作過(guò)程能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，技術(shù)試驗(yàn)也是優(yōu)化設(shè)計(jì)的一種重要方法。

注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對(duì)不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材，并將教材所講付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，使得學(xué)生的潛能得以開發(fā)，實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。通用技術(shù)課程的教學(xué)并非僅僅教給學(xué)生怎樣去創(chuàng)造，而是要在一定的科學(xué)、文化、社會(huì)常識(shí)的'基礎(chǔ)上去創(chuàng)造，一個(gè)什么也不懂的人是不上會(huì)創(chuàng)造出什么新東西的。

總之，幾天的學(xué)習(xí)確實(shí)增強(qiáng)了我的信心，增加了責(zé)任感、使命感。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法，領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓，以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇十一

智能技術(shù)是當(dāng)今信息時(shí)代興起的一個(gè)重要領(lǐng)域。它涵蓋了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析等多個(gè)方向，成為了未來(lái)科技發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)智能技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我從大學(xué)開始接觸這一領(lǐng)域，并積極參與了各種課程和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到智能技術(shù)對(duì)社會(huì)和人類發(fā)展的巨大影響，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：掌握專業(yè)知識(shí)的重要性。

學(xué)習(xí)智能技術(shù)專業(yè)需要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)和編程基礎(chǔ)。我通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了線性代數(shù)、概率論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等基礎(chǔ)知識(shí)，并熟悉了主流的編程語(yǔ)言和工具。這些知識(shí)為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際項(xiàng)目中，我能夠靈活地選擇和應(yīng)用不同的算法和技術(shù)，并且能夠進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)。掌握專業(yè)知識(shí)是成為一名優(yōu)秀的智能技術(shù)專業(yè)人員的基本要求。

第三段：注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

智能技術(shù)專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與了各種實(shí)踐項(xiàng)目，包括基于機(jī)器學(xué)習(xí)的分類器設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析和處理、人工智能算法的優(yōu)化等。這些實(shí)踐項(xiàng)目不僅提升了我的實(shí)踐能力，還讓我更深入地了解到智能技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景和挑戰(zhàn)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理等重要的軟技能，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

第四段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。

智能技術(shù)專業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅速發(fā)展，各行各業(yè)都將需要智能技術(shù)專業(yè)人員的支持。在未來(lái)，我希望能夠致力于智能技術(shù)的研究和應(yīng)用，創(chuàng)造出更多具有實(shí)際意義的成果。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的智能技術(shù)專業(yè)人員，并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)個(gè)人收獲。

通過(guò)學(xué)習(xí)智能技術(shù)專業(yè)，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，更學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的勇氣和智慧。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，并與他們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。智能技術(shù)專業(yè)給予我巨大的成就感和滿足感，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，智能技術(shù)將為我打開更廣闊的職業(yè)道路，并帶給我更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

通過(guò)以上五段，我全面地介紹了智能技術(shù)專業(yè)的重要性以及個(gè)人在這一專業(yè)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。智能技術(shù)是一個(gè)充滿想象力和追求的領(lǐng)域，它的發(fā)展對(duì)我們的社會(huì)和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名智能技術(shù)專業(yè)人員，我希望能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為未來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇十二

刑事技術(shù)專業(yè)，是一門涉及科學(xué)、法律、心理等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科，具有十分重要的法醫(yī)學(xué)和犯罪學(xué)意義。在這個(gè)專業(yè)中，學(xué)生需要掌握各種技能和理論知識(shí)，如鑒定技能、法律法規(guī)、與犯罪相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)等，下面就是我的刑事技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)。

在我看來(lái)，刑事技術(shù)專業(yè)不僅是一門知識(shí)的學(xué)科，更是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要具有探究犯罪的好奇心和堅(jiān)持真相的意志。在這個(gè)專業(yè)中，我感受到了硬實(shí)力和軟實(shí)力的并重，也體驗(yàn)到了前所未有的學(xué)習(xí)和職業(yè)樂(lè)趣。

第二段：打好專業(yè)基礎(chǔ)和技能。

在刑事技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中，第一步是打好專業(yè)基礎(chǔ)和技能。學(xué)生需要熟悉并理解各種科學(xué)原理、技術(shù)方法，掌握鑒定方法和手段。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了化學(xué)分析、天平操作、顯微鏡檢測(cè)、DNA檢測(cè)等多種實(shí)驗(yàn)技能，掌握了基本的技術(shù)操作方法和分析過(guò)程。

第三段：研究案例、追求真相。

在刑事技術(shù)專業(yè)中，學(xué)生需要通過(guò)研究案例，了解案件的犯罪手段、作案動(dòng)機(jī)和證據(jù)，從而獲得犯罪學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程需要我們挖掘案件中的細(xì)節(jié)，深入分析案件線索和證據(jù)，幫助司法機(jī)構(gòu)尋找真相。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)案件進(jìn)行深入分析，獨(dú)立思考和判斷，并總結(jié)出案件共性和特點(diǎn)。

第四段：學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高專業(yè)素養(yǎng)。

刑事技術(shù)專業(yè)需要學(xué)生掌握法律知識(shí)，熟悉各種法規(guī)、規(guī)章和司法實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程需要學(xué)生不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。我在學(xué)習(xí)中深刻理解了法律法規(guī)中的重要概念和條款，為將來(lái)的案件提供了法律分析和判斷的依據(jù)。

第五段：加強(qiáng)職業(yè)道德的培養(yǎng)。

刑事技術(shù)專業(yè)對(duì)職業(yè)道德要求十分高，學(xué)生需要具備高度的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。學(xué)生需要樹立良好的職業(yè)道德觀，堅(jiān)持誠(chéng)信、守法、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嚷殬I(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，處理好與其他人的交流、合作與溝通關(guān)系。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷思考自己的價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)和價(jià)值追求，加深了自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。

總結(jié)：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到：刑事技術(shù)專業(yè)需要我們具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生需要偏重理論教學(xué)以及實(shí)際好比，學(xué)生不僅要有扎實(shí)的理論功底，還需具備實(shí)踐技能，這樣才能適應(yīng)加快的社會(huì)發(fā)展節(jié)奏和不斷變化的案件研究模式。刑事技術(shù)是充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇十三

在我選擇烹飪技術(shù)專業(yè)之前，我對(duì)這個(gè)行業(yè)一無(wú)所知。然而，在走過(guò)專業(yè)課程之后，我深深地被烹飪技術(shù)的多樣性和美妙所吸引。在這段學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了烹飪的基本技巧，更重要的是領(lǐng)悟到烹飪的本質(zhì)和專業(yè)需要。下文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享我的烹飪技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)。

首先，我學(xué)到了烹飪的基本技巧和知識(shí)。在課堂上學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了各種烹飪方法，如燒、煮、蒸、煎、炸等。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了各種食材的加工和調(diào)味技巧，以及食物安全和衛(wèi)生知識(shí)。這些基本技巧是烹飪技術(shù)的基石，掌握它們對(duì)于成為一名合格的廚師至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了這些基本技巧，并能夠獨(dú)立地制作各種美食。

其次，我認(rèn)識(shí)到烹飪是一門藝術(shù)。與其他藝術(shù)形式一樣，烹飪也需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了如何按照菜譜制作美食，還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)自己的創(chuàng)意調(diào)整和改進(jìn)食譜。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了烹飪的配色和擺盤技巧，以確保每道菜的外觀和口感完美。我開始明白，烹飪是一種自由表達(dá)自己的方式，通過(guò)食物傳遞自己的情感和理念。

在實(shí)踐中，我也體會(huì)到了烹飪的挑戰(zhàn)和困難。烹飪并不是一項(xiàng)輕松的工作，它需要耐心和努力。我們需要不斷練習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的技能和速度。在忙碌的廚房環(huán)境下，我們需要同時(shí)應(yīng)對(duì)多項(xiàng)任務(wù)，如準(zhǔn)備食材、控制火候、調(diào)整食味等。這要求我們擁有良好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們也需要保持對(duì)食材鮮度和食物安全的高度警覺(jué)，以確保菜品的質(zhì)量和口感。

除了技巧和困難，烹飪技術(shù)專業(yè)也讓我認(rèn)識(shí)到了食物的文化和歷史。通過(guò)研究各國(guó)菜系，我了解了不同地區(qū)的烹飪傳統(tǒng)和食材文化。我深深地被那些傳統(tǒng)菜肴的歷史和故事所感動(dòng)，同時(shí)也被現(xiàn)代創(chuàng)新菜肴的巧妙設(shè)計(jì)所驚艷。烹飪技術(shù)不僅是一項(xiàng)實(shí)踐性的工作，更是一門涵蓋了歷史、文化、健康等多個(gè)方面的學(xué)科。

最后，通過(guò)烹飪技術(shù)專業(yè)，我還學(xué)到了堅(jiān)持和追求卓越的精神。在廚房中，沒(méi)有成功就沒(méi)有美味的菜品。每一次實(shí)踐都是一次對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)和提高。在追求卓越的過(guò)程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈和克服困難的重要性。即使遇到失敗或者犯錯(cuò)，我們也必須保持樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是進(jìn)步的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力提高自己的烹飪技術(shù)。

總之，我的烹飪技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)是：烹飪不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)和文化。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了烹飪的基本技巧和知識(shí)，并體會(huì)到了烹飪的創(chuàng)造力和自由表達(dá)。在實(shí)踐中，我也面對(duì)了烹飪的挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)，烹飪技術(shù)專業(yè)也讓我認(rèn)識(shí)到了食物的文化和歷史，以及追求卓越的精神。我對(duì)烹飪技術(shù)專業(yè)充滿激情和向往，并為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的廚師而努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇十四

從2005年和2006年畢業(yè)生就業(yè)情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)畜牧獸醫(yī)人才市場(chǎng)應(yīng)該說(shuō)可以用“供需兩旺”來(lái)形容，以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)為例，2005年該校畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生115人，初次就業(yè)113人，初次就業(yè)率達(dá)98.3％。而且，一直有專家認(rèn)為，我國(guó)正在從糧食大國(guó)向工業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)變，糧食加工業(yè)正在向畜牧加工轉(zhuǎn)變，而這個(gè)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變需要大批量的畜牧獸醫(yī)行業(yè)的人才。這大概就是體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的“細(xì)節(jié)”吧。

但是，受到畢業(yè)生整體薪酬水平的低迷影響，畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生的起薪也有所下降，月薪一般都在1000元-2000元之間，但動(dòng)物醫(yī)藥或飼料產(chǎn)品業(yè)務(wù)員因?yàn)橛袖N售提成，待遇會(huì)稍微高一些?！爱厴I(yè)生多了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，期望待遇自然會(huì)降低，企業(yè)能開出的價(jià)格也不會(huì)跟著同步。這是必然的，如果你不愿意做，請(qǐng)讓一讓，后邊還有很多同學(xué)在排隊(duì)呢?！蹦炒笮惋暳霞瘓F(tuán)的hr在qq群里告訴記者。他認(rèn)為在目前來(lái)說(shuō)，行業(yè)還處于層次比較低的“人力密集型”階段，也就意味著“普通人才不值錢”。而且，行業(yè)內(nèi)人才流動(dòng)頻率實(shí)在太高，“企業(yè)不可能花大價(jià)錢把畢業(yè)生請(qǐng)來(lái)培養(yǎng)好，然后他又跑到自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里去拿更高的薪水?！?/p>

就業(yè)方向分析。

陳老師在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院教畜牧獸醫(yī)專業(yè)，在記者問(wèn)到本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)的第一句話讓人覺(jué)得很意外：“我們專業(yè)的學(xué)生最要緊的就是轉(zhuǎn)變思維，拋棄所謂的行業(yè)自卑感?！焙限r(nóng)大畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生“就業(yè)率基本上是100%”，但很多學(xué)生有一種抬不起頭，不愿意從事本專業(yè)工作：“再好人家也說(shuō)不過(guò)是個(gè)養(yǎng)豬的。其實(shí)外界根本就不會(huì)這么認(rèn)為，而只是學(xué)生自己的心理暗示，覺(jué)得得到的不是一份體面的工作。”其實(shí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)后從事的工作也很“體面”，包括獸醫(yī)藥和飼料的銷售推廣、研發(fā)、檢測(cè)，還有從事獸醫(yī)等等，在國(guó)家大力支持農(nóng)業(yè)的背景下，這些職業(yè)都很有前途。

就業(yè)方向一：業(yè)務(wù)代表。

“我的同學(xué)里邊?混得好?的全是在做銷售。”現(xiàn)在湖南某公司飼料公司做hr的劉洋直截了當(dāng)?shù)馗嬖V記者。“但做銷售的回報(bào)也要分產(chǎn)品和所負(fù)責(zé)的區(qū)域，我有個(gè)同學(xué)畢業(yè)后就在做一個(gè)大品牌在湖南的區(qū)域銷售，現(xiàn)在已是區(qū)域銷售經(jīng)理?！?/p>

業(yè)務(wù)員待遇不穩(wěn)定，而且剛一開始因?yàn)闆](méi)有任何人脈資源和銷售渠道，業(yè)績(jī)不會(huì)很好。“只要你有能力，業(yè)績(jī)總會(huì)幫你說(shuō)話，你也總能出人頭地。”

大北農(nóng)集團(tuán)招聘主管劉建莉告訴記者，公司光今年就需要招聘500人，但更傾向于有工作經(jīng)驗(yàn)的人，或有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。一般1-2年經(jīng)驗(yàn)的人需求更多一點(diǎn)，當(dāng)然技術(shù)方面要求就比較高，一般更喜歡3-5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人。經(jīng)驗(yàn)從哪里來(lái)？對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一是實(shí)習(xí)。各大學(xué)畜牧獸醫(yī)專業(yè)都會(huì)有對(duì)口實(shí)習(xí)單位，抓住每次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)好好學(xué)，只要你能在面對(duì)招聘官說(shuō)出你學(xué)到什么東西來(lái)，這種經(jīng)驗(yàn)也能被認(rèn)可。二是畢業(yè)后別轉(zhuǎn)行。找份對(duì)口工作積累1-2年的經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)方向二：研發(fā)、檢測(cè)人員。

“去讀研究生?！碑?dāng)記者跟劉洋說(shuō)很多學(xué)生認(rèn)為自己不適合做銷售，而一心想做技術(shù)時(shí)，他這樣回答?！氨究粕旧献霾涣搜邪l(fā)，只能打打下手。”特別是這兩年研究生數(shù)量猛增，用人成本的持續(xù)下降，企業(yè)在招聘研發(fā)人員時(shí)不會(huì)考慮研究生?！氨究粕瘸鰜?lái)做技術(shù)方面的助理，然后再找機(jī)會(huì)讀個(gè)研究生也是不錯(cuò)的選擇。那樣研究生期間的學(xué)習(xí)方向就會(huì)更有針對(duì)性一些，而且企業(yè)會(huì)愿意聘用有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者?！?/p>

“但檢疫、檢測(cè)技術(shù)員企業(yè)會(huì)招聘一些女生。”三峽大學(xué)畢業(yè)生小楊跟記者說(shuō)。劉洋隨即證實(shí)了這一說(shuō)法：“我的女同學(xué)當(dāng)年大部分都是在一些公司里做這行?！?/p>

就業(yè)方向三：畜牧站技術(shù)員。

“農(nóng)業(yè)是片廣闊天地，也非常需要大學(xué)生加盟?！苯K高郵某畜牧站站長(zhǎng)在明白記者來(lái)意后如是說(shuō)，“但大學(xué)生不愿意來(lái)，因?yàn)榇龅停宜麄冋J(rèn)為來(lái)農(nóng)村沒(méi)前途?！笔聦?shí)上，至今仍未過(guò)去的全球禽流感危機(jī)證實(shí)了農(nóng)村專業(yè)獸醫(yī)缺乏程度，而應(yīng)對(duì)這次危機(jī)更是暴露了缺乏專業(yè)獸醫(yī)使農(nóng)村防疫機(jī)制非常不完善。另外，很少有大學(xué)生愿意下農(nóng)村的另一個(gè)重要原因在于“沒(méi)有編制”，也就是說(shuō)大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站來(lái)只能算“臨時(shí)工”，而且是“待遇低的臨時(shí)工”。專家認(rèn)為，隨著農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的逐步放開，把獸醫(yī)站列入事業(yè)編制的狀況將實(shí)現(xiàn)，“市場(chǎng)會(huì)給獸醫(yī)們一個(gè)公道的待遇。”而事實(shí)上，國(guó)家也正在著手對(duì)農(nóng)村動(dòng)物防疫機(jī)制進(jìn)行改革，這意味著廣大的農(nóng)村市場(chǎng)將給獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生們提供真正“廣闊”的天地。

同時(shí)，近些年農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展非常迅速，特別是規(guī)模養(yǎng)殖和“綠色”養(yǎng)殖的出現(xiàn)，許多專業(yè)戶急需專業(yè)獸醫(yī)的指導(dǎo)，甚至在江蘇有的大養(yǎng)殖戶除了跟獸醫(yī)站建立合作關(guān)系以外，還聘請(qǐng)了專職獸醫(yī)，負(fù)責(zé)防疫和營(yíng)養(yǎng)配食。

就業(yè)方向四：寵物醫(yī)生。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委書記李鵬老師介紹：“很多畜牧獸醫(yī)專業(yè)的女生在畢業(yè)后更愿意去做寵物醫(yī)生。”國(guó)內(nèi)寵物業(yè)被媒體普遍認(rèn)為是一個(gè)高速增長(zhǎng)的暴利行業(yè)，城市寵物越來(lái)越多，所需要的寵物醫(yī)療和服務(wù)質(zhì)量要求也越來(lái)越高。

“我們這里的醫(yī)生80%都有本科學(xué)歷，而且以后再開分院也只會(huì)從高校里直接招聘畢業(yè)生?！敝貞c市友好動(dòng)物醫(yī)院的胥院長(zhǎng)告訴記者，他畢業(yè)于動(dòng)物醫(yī)藥方面的專業(yè)，然后在大學(xué)里教學(xué)，最后才利用專業(yè)積累開了友好動(dòng)物醫(yī)院，現(xiàn)在重慶已開有三家分院，并正籌建第四家分院。

畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)的霍醫(yī)生就是大學(xué)畢業(yè)以后直接進(jìn)了友好醫(yī)院，現(xiàn)在已成長(zhǎng)為醫(yī)院骨干醫(yī)生?！皩?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很重要，當(dāng)時(shí)我大三時(shí)就在現(xiàn)在的單位實(shí)習(xí)，表現(xiàn)不錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)就把我留下了。而且，我們做技術(shù)的，專業(yè)功底太重要了，雖然醫(yī)療對(duì)象不是人而是寵物，但顧客對(duì)寵物的關(guān)注也會(huì)讓我們有很大的壓力——所以一般實(shí)習(xí)生不能開處方，只能先打下手，等積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后才能在老師的指導(dǎo)下開處方、動(dòng)手術(shù)?！庇捎谟押冕t(yī)院在業(yè)內(nèi)已有了一定的聲譽(yù)，而且“顧客盈門”，因此，“待遇還非常有競(jìng)爭(zhēng)力，但不方便透露”。

據(jù)記者了解，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生如果學(xué)好了飼養(yǎng)管理、基礎(chǔ)獸醫(yī)、臨床獸醫(yī)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、寵物常見(jiàn)疾病等課程，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)寵物醫(yī)生這一職位非常有幫助。

專業(yè)內(nèi)涵深廣科技含量高。

根據(jù)教育部2004年頒布的《普通高等院校本科專業(yè)目錄》，農(nóng)學(xué)類專業(yè)包括植物生產(chǎn)、草業(yè)科學(xué)、森林資源、環(huán)境生態(tài)、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)等7個(gè)學(xué)科類，共有16個(gè)本科專業(yè)。其中包括很多不為人所熟知的專業(yè)，比如茶學(xué)、蠶學(xué)等。農(nóng)學(xué)類是一個(gè)大類，很多與環(huán)境生態(tài)和自然資源掛鉤的專業(yè)也包含在其中，比如水土保持與荒漠化防治、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理等。

從全國(guó)范圍來(lái)看，農(nóng)學(xué)專業(yè)較為領(lǐng)先的還屬掛農(nóng)字招牌的各高校，如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，西北農(nóng)林科技大學(xué)等。省內(nèi)高校中，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的相關(guān)專業(yè)處于領(lǐng)先地位，農(nóng)學(xué)、園藝等專業(yè)一直是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)。高職院校如山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院、山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院的很多專業(yè)也一直處于領(lǐng)先地位，非農(nóng)招牌的一些院校也有些農(nóng)業(yè)類專業(yè)頗具特色，如日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)。

三四年前，部分農(nóng)業(yè)類院校紛紛改名棄農(nóng)的新聞不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端。城里孩子自然不曾動(dòng)過(guò)報(bào)農(nóng)學(xué)的念頭，就連農(nóng)村考生，也畏農(nóng)如虎。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處董處長(zhǎng)談到，目前，部分考生及家長(zhǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)類專業(yè)的認(rèn)知尚存在誤區(qū)。主要表現(xiàn)在：一是認(rèn)為農(nóng)科專業(yè)就是培養(yǎng)有技術(shù)的農(nóng)民，地位不高；二是認(rèn)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)價(jià)格低廉的農(nóng)產(chǎn)品，收入不高；三是認(rèn)為與農(nóng)民和土地打交道，環(huán)境不好。事實(shí)上，農(nóng)業(yè)已今非昔比，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)逐步走向科學(xué)化、商品化、集約化和產(chǎn)業(yè)化的道路。我國(guó)新“三農(nóng)”政策為農(nóng)業(yè)類人才提供了廣闊的發(fā)展空間。

山東牧醫(yī)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處王金諾處長(zhǎng)接受筆者采訪時(shí)說(shuō)，事實(shí)上，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們傳統(tǒng)所認(rèn)為的種菜種糧、養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇，已經(jīng)涵蓋生態(tài)、營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)植物檢疫、食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易、農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內(nèi)容。以現(xiàn)代畜牧業(yè)為例，即是以布局區(qū)域化、品種優(yōu)良化、養(yǎng)殖規(guī)?；?、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)國(guó)際化、防疫網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)社會(huì)化、產(chǎn)品無(wú)害化、農(nóng)民組織化為特征，管理科學(xué)、資源節(jié)約、環(huán)境友好、效益顯著的產(chǎn)業(yè)。隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀生態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)，農(nóng)業(yè)、綠化、環(huán)保，園林、園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才已成為城市建設(shè)的新寵，也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn)；而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅逐漸成為當(dāng)今旅游業(yè)的時(shí)尚，并與園林、環(huán)保形成了就業(yè)鏈。伴隨城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的加快，越來(lái)越需要培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科技人才。

面也比以前擴(kuò)展了許多。再如山東牧醫(yī)職業(yè)學(xué)院的寵物養(yǎng)護(hù)專業(yè)，是一個(gè)適應(yīng)寵物經(jīng)濟(jì)新興產(chǎn)業(yè)而創(chuàng)設(shè)的新專業(yè)。寵物行業(yè)包括寵物養(yǎng)殖、寵物食品、寵物用品、寵物健康及服務(wù)等方面的產(chǎn)業(yè)，目前發(fā)展比較成熟的市場(chǎng)有美國(guó)、西歐、日本等地，亞洲和南美正處于高速成長(zhǎng)期。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，寵物除了包括各種寵物美容、除臭護(hù)理產(chǎn)品以及寵物服裝和寵物服務(wù)業(yè)，還有飯店、旅館、出租車、保險(xiǎn)業(yè)、婚配、殯葬和墓地，等等。目前，國(guó)內(nèi)寵物行業(yè)也已悄然而動(dòng)。再如食品質(zhì)量安全與控制專業(yè)，也是一個(gè)根據(jù)國(guó)家食品安全監(jiān)管需要新設(shè)的專業(yè)。

學(xué)校梯度劃分清晰考生可放心報(bào)考。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)改革的發(fā)展趨勢(shì)。

曾經(jīng)被認(rèn)為是招生冷門的畜牧獸醫(yī)等專業(yè)，近年來(lái)就業(yè)前景卻大好；一些新興的農(nóng)林專業(yè)成為就業(yè)市場(chǎng)新的“增長(zhǎng)點(diǎn)”。昨日，幾場(chǎng)專業(yè)類招聘會(huì)在廣州幾所高校同時(shí)展開，將畢業(yè)生求職活動(dòng)推向高潮。面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，不少畢業(yè)生已經(jīng)放低姿態(tài)，不再當(dāng)場(chǎng)提薪酬問(wèn)題。

與往年相比，多數(shù)大學(xué)生比較自信和理智，在招聘會(huì)上不會(huì)主動(dòng)提薪酬問(wèn)題，反而更關(guān)注單位的發(fā)展前途和自己在未來(lái)崗位上是否能夠有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。不少明年畢業(yè)的大學(xué)生表示，如今工作難找，不敢有太高期待，希望起點(diǎn)月薪人民幣二千至三千元左右。

新興農(nóng)林專業(yè)就業(yè)大熱。

昨日在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行的農(nóng)林類招聘會(huì)由于專業(yè)性較強(qiáng)，場(chǎng)面相對(duì)前幾天略顯冷清，但入場(chǎng)招聘的單位卻明顯有備而來(lái)，所需的畢業(yè)生也與農(nóng)林類專業(yè)對(duì)口，單位總?cè)藬?shù)超過(guò)200家。

記者在招聘會(huì)上發(fā)現(xiàn)，畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物科學(xué)等傳統(tǒng)認(rèn)為很“冷”的農(nóng)林類專業(yè)，畢業(yè)生需求卻相當(dāng)大。據(jù)介紹，華農(nóng)今年畢業(yè)的本科生5471人，碩士646人，博士85人。就業(yè)情況較好的專業(yè)主要有畜牧獸醫(yī)類、藝術(shù)類、食品科學(xué)類、管理類、計(jì)算機(jī)類、外語(yǔ)類、法學(xué)類與工程類等。這些專業(yè)的就業(yè)方向基本在珠江三角洲企事業(yè)單位、三資外資企業(yè)、私營(yíng)民營(yíng)企業(yè)等。

根據(jù)去年的情況，本科生就業(yè)率為93.66%，比2005年同期提高約4個(gè)百分點(diǎn)，其中動(dòng)物科學(xué)、園林、服裝設(shè)計(jì)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、茶學(xué)(茶藝與品牌營(yíng)銷方向)、交通運(yùn)輸、動(dòng)物醫(yī)學(xué)七個(gè)專業(yè)就業(yè)率接近100％，有近一半專業(yè)就業(yè)率達(dá)到95%以上。

“很多人認(rèn)為農(nóng)林專業(yè)沒(méi)什么前途，其實(shí)這是很大的誤區(qū)?！比A農(nóng)就業(yè)指導(dǎo)工作有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)林專業(yè)畢業(yè)生確實(shí)需求量減少，但一些新興農(nóng)林專業(yè)卻悄悄崛起，社會(huì)需求量相當(dāng)大，比如綠色農(nóng)業(yè)、食品安全、園藝、園林設(shè)計(jì)、畜牧獸醫(yī)等等，成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

與這些新興農(nóng)林專業(yè)就業(yè)的大熱相比，其招生卻呈現(xiàn)出尷尬局面。比如畜牧獸醫(yī)專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求而且待遇很好，可是在招生時(shí)卻始終脫不了一個(gè)“冷”字。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)心得體會(huì)篇十五

一年之計(jì)在于春，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，每個(gè)人都愿意在春天里播種希望，在秋天里收獲夢(mèng)想，我也不例外，我有幸于5月5日—6日參加了為期兩天的灞橋區(qū)xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)收獲頗豐，深感對(duì)自身是一次暫新的洗禮。

培訓(xùn)會(huì)上四位不同層面的專家教授對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)鯓庸ぷ鲗W(xué)習(xí)生活，他們分別從為人處世、構(gòu)建和諧幸福的家庭、子女教育、正確處理和金錢、子女等七大關(guān)系、國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)問(wèn)題、突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法等諸多方面做了精辟的闡述，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為我人生的綜合發(fā)展以及又好又快的成長(zhǎng)指明了方向，使我看問(wèn)題有了新視角，想問(wèn)題有了新思路，對(duì)生活有了新感受。

我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

在培訓(xùn)過(guò)程中，給我們培訓(xùn)的老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。老師毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。在培訓(xùn)中，聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，日復(fù)一日，永無(wú)止境。我們要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作。

在培訓(xùn)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又使我變得充實(shí)與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā)，整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程就好像是一次“洗”的過(guò)程，給了我太多的感悟和啟迪！同時(shí)又仿佛是一劑“藥劑”，給了我無(wú)限的工作激情和留下了太多的思索！

在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了專家、學(xué)者對(duì)各個(gè)方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)獨(dú)特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是他們執(zhí)著于孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活的高品位的生命形式；作為一個(gè)學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。在這里就從聽取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。

教師必須多讀書、豐富自己的知識(shí)、提高自己的修養(yǎng)。

本來(lái)一直感覺(jué)自己是一名數(shù)學(xué)老師。所以總是很放松自己?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過(guò)去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、讓自己快樂(lè)也要讓學(xué)生快樂(lè)得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。專家的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候過(guò)多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒(méi)有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺(jué)的一面；一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動(dòng)語(yǔ)言和有深度的提問(wèn)才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的綜合修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。聽到了專家的報(bào)告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來(lái)豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來(lái)提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。