2023年結(jié)合南梁精神談心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會可以幫助我們反思我們的行動和決策是否明智。創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，有助于我們寫出更有價值的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇一

作為一名黨員教師，我們時刻要以黨的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以南梁精神為引領(lǐng)，不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。南梁精神是指中國古代南梁學(xué)者們秉持的求真務(wù)實、潛心治學(xué)的精神風(fēng)貌。這種風(fēng)貌在今天黨員教師中得到了充分傳承和發(fā)展。下面，我將結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和感悟，進(jìn)行一番探討。

首先，作為一名黨員教師，在教育教學(xué)中要以“求真”為宗旨。南梁學(xué)派以求真為核心價值觀，強(qiáng)調(diào)的是真理和實踐相結(jié)合。我們黨員教師要求真務(wù)實，不僅要把真理與實踐相結(jié)合，更要把自己的思想境界與實際行動相結(jié)合。在我們的教學(xué)中，要通過深入的調(diào)查、準(zhǔn)確的分析，把握科學(xué)規(guī)律，給學(xué)生們提供一個真實而有力的教育平臺。只有這樣，我們的教育才能具有真正的價值。

其次，作為一名黨員教師，在教育工作中要以“潛心”為原則。南梁學(xué)者潛心研究，他們精益求精，對自己工作的要求非常高。黨員教師應(yīng)該超越表面的工作，更要在潛心研究中提升自己。這就要求我們深化知識的學(xué)習(xí)和研究，不斷豐富自己的理論素養(yǎng)和實際能力。只有不斷地磨礪自己，才能在教育工作中取得更好的成績。

再次，作為一名黨員教師，在與學(xué)生的關(guān)系中要以“關(guān)心”為理念。南梁學(xué)者十分關(guān)心他們的學(xué)生，他們對學(xué)生的成長始終保持關(guān)切和關(guān)注。我們作為黨員教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，多關(guān)心學(xué)生的心理需求和成長發(fā)展。要學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們關(guān)愛和幫助。只有營造良好的師生關(guān)系，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最后，作為一名黨員教師，在自我修養(yǎng)中要以“涵養(yǎng)”為中心。南梁學(xué)派主張修身涵養(yǎng)，注重人的內(nèi)外修養(yǎng)。作為黨員教師，我們要有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，不斷提高自身的思想覺悟和道德修養(yǎng)。只有自身修養(yǎng)好，才能更好地影響和教育學(xué)生。同時，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，做到知行合一，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

總而言之，黨員教師南梁精神是我們在教育工作中的精神標(biāo)桿和行為準(zhǔn)則。我們作為黨員教師，要以求真、潛心、關(guān)心、涵養(yǎng)為原則，不斷提高自身素質(zhì)和教育能力，為培養(yǎng)有志青年和國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。只有在這樣的精神引領(lǐng)下，我們的教育才能更好地發(fā)展，學(xué)生們的成長才能得到更好的保障。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚黨員教師南梁精神，為中國的教育事業(yè)再添新的光彩！

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇二

我很小的時候父親就因為公司破產(chǎn)而下崗，對于僅以父親工資維持生計且額外承擔(dān)著部分父親兄弟讀書費用的拮據(jù)家庭無疑是雪上加霜。面對突然其來的變故，家庭的生活變得異常艱難，在那段緊巴巴的日子家里每一分開銷都需要再三考慮，為了生活母親開始做小販補(bǔ)貼家用，父親以開出租車?yán)蜑槭杖?，由于長時間的工作負(fù)荷父親的身體還出現(xiàn)了問題。記憶最為深刻的是以前一家人擠在沒有衛(wèi)生間的小房間時，因怕黑半夜不敢去公共廁所，只好憋著等天亮的感覺。因此每當(dāng)想要松懈自己時總會以過去艱苦的日子鞭策自己，人生起落無常，只有堅持和奮斗，才不會被生活的苦難所壓倒。

長征是凡人譜寫的英雄史詩，苦心人，天不負(fù)，我們亦當(dāng)如“大鵬一日向風(fēng)起，扶搖直上九千里”般撰寫我們?nèi)松钠隆?/p>

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇三

第一段：介紹南梁精神的概述（200字）。

南梁精神是南梁王朝的一種思想觀念和文化傳統(tǒng)。南梁王朝位于中國南部，歷史上以其優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和卓越的統(tǒng)治成就而聞名。南梁精神強(qiáng)調(diào)文化修養(yǎng)、道德追求和君王的賢明才能，被視為一種崇高的精神追求，對后代產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

第二段：南梁精神的核心理念和特點（200字）。

南梁精神的核心理念是以人為本，追求道德倫理的卓越。南梁君王注重人才培養(yǎng)，尊重知識和文化，提倡修身齊家治國平天下的思想。他們深知一個國家的繁榮富強(qiáng)離不開人民的奉獻(xiàn)和良好的道德品質(zhì)。此外，南梁王朝還重視君王的仁政和賢能，認(rèn)為一個國家的成敗與君王的才能分不開。他們積極推行善政，保障民眾的福祉，使國家得到繁榮。

第三段：南梁精神的現(xiàn)實意義（250字）。

南梁精神在歷史上給人們留下了很好的印象，是對后人的一種啟示。南梁精神的核心理念，即以人為本、注重道德倫理的追求，對于當(dāng)今社會仍然具有重要的意義。在現(xiàn)代社會中，人們往往追逐物質(zhì)財富而忽視了精神追求。南梁精神提醒我們，道德修養(yǎng)和精神追求同樣重要。只有樹立正確的價值觀和倫理觀，才能讓國家和社會更加和諧、富強(qiáng)。同時，南梁精神注重君王的才能和仁政也對當(dāng)前的治理者具有重要的啟示。領(lǐng)導(dǎo)者要具備良好的道德品質(zhì)和能力，以確保國家的良性發(fā)展和公眾的福祉。

第四段：如何體現(xiàn)南梁精神（250字）。

要體現(xiàn)南梁精神，我們應(yīng)該從自己做起。首先，我們應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和倫理觀，弘揚南梁精神的核心理念。我們可以通過閱讀經(jīng)典文化，參加志愿活動，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。此外，我們也應(yīng)該追求卓越的個人能力和才干。通過學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們可以發(fā)揮自己的才能，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，我們在社會中也要發(fā)揮自己的作用，以實際行動推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：總結(jié)南梁精神的啟示（200字）。

南梁精神以其獨特的理念和追求，對后代產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這種精神強(qiáng)調(diào)文化修養(yǎng)、道德追求和君王的仁政，提醒我們在現(xiàn)代社會注重人本主義、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，并鼓勵領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮賢能仁政，為國家和社會的良性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過實踐南梁精神的核心理念，我們可以建設(shè)更加和諧、富強(qiáng)的社會，為我們的后代留下更美好的未來。

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇四

也許你會覺得這些離我們似乎還遙遠(yuǎn)了一些，但不知你留心沒有，生活中的一些凡人之舉，也處處透露出愛國之心。

記得爸爸跟我講過這樣一件事。前幾年，他買了一身運動服，穿在身上自以為神氣極了。有一天，爸爸正在柜臺上招呼顧客。這時，一位滿頭白發(fā)，年過花甲的老爺爺來買東西。他看到爸爸衣服上繡著一面美國的星條棋，就拍拍爸爸的肩膀，并意味深長地說：“小伙子，你是不是美國人呀?”爸爸感到老爺爺?shù)膯栐挿浅Ｆ婀?，搖了搖頭納悶地回答：“我當(dāng)然不是美國人了。”“那你穿著繡著美國國旗的衣服干什么?我們是中國人，就應(yīng)該穿中國衣服，你堂堂的一個中國人，流著炎黃子孫的血，就不應(yīng)該穿著繡有美國國旗的衣服。你這么一個小伙子怎么不把‘愛國’這兩個字銘記在心呢?”那位老爺爺越講越氣憤，爸爸聽后臉都紅了。

說過了老爺爺?shù)墓适?，你是不是也被他的拳拳愛國之心感動?那再來聽聽我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海織襪廠工作，由于日本人的侵略，太外婆只能逃回鄉(xiāng)下過起了躲躲藏藏、提心吊膽的生活。雖然這事已過去了六十多年，但太外婆還是不忘對日本人的仇恨，她總是反對購買日貨，還常常告誡我們：永遠(yuǎn)不能忘記這段被日本人侵略的痛苦歷史。

最近，爸爸的新廠落成了，在廠區(qū)正中，豎起了三根旗桿，11月27日早晨，爸爸親手把我們中華人民共和國國旗升上了天空。在藍(lán)天的映襯下，國旗是那么的鮮艷，那么的奪目。爸爸想讓全廠職工知道：國家是大家，我們是小家，有了大家才會有小家，我們要熱愛這個大家!我們作為一個校學(xué)生，也應(yīng)該愛國：自覺戴好紅領(lǐng)巾，并定期洗紅領(lǐng)巾;認(rèn)真參加聲旗儀式……都不是體現(xiàn)出愛國之心嗎!

“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家……”歌中唱得好，讓我們一起把“愛國”一詞銘刻在心吧!凡人之舉，愛國之心，讓我們也來做這愛國的凡人吧!

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇五

為進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感、使命感。4月21日，臨夏中院機(jī)關(guān)黨委組織全體黨員干警通過視頻會議觀看聆聽“黨課開講啦”省級系列課程第一講《南梁精神及其時代啟示》。

本次黨課邀請慶陽市委黨校原副校長、副教授劉連志圍繞“南梁精神及其時代啟示”這一主題，從“慶陽孕育了寶貴的精神財富、南梁精神的深刻內(nèi)涵、南梁精神的時代啟示”三個方面作了集理論性、故事性、實踐性于一體的精彩闡述。劉教授用生動活潑、通俗易懂的語言，圍繞革命先輩劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等人如何在陜甘邊革命根據(jù)地初創(chuàng)時期，環(huán)境極其艱苦，物資嚴(yán)重匱乏，生活非常困難的條件下，培育形成了以面向群眾、堅守信念、顧全大全、求實開拓為主要內(nèi)容的南梁精神。同時指出南梁精神是馬克思主義中國化在西北實踐的精神產(chǎn)物，是井岡山精神、長征精神的延續(xù)和發(fā)展，是延安精神的源點之一和重要組成部分，是民族精神的升華和時代精神的體現(xiàn)，讓黨員干部對南梁精神有了更加深刻的理解和認(rèn)識。

通過聆聽講座，使黨員干警對革命先輩的豐功偉績以及南梁精神有了一個全新的理解和認(rèn)識。大家紛紛認(rèn)為，南梁精神是陜甘邊共產(chǎn)黨人革命品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，是我們黨革命精神和中華民族精神的主要組成部分，是中國共產(chǎn)黨人在探索救國救民道路過程中的偉大革命精神的生動寫照，也是中國共產(chǎn)黨人把馬列主義普遍真理同陜甘邊革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，更是中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興使命初心的深刻體現(xiàn)。作為新時代的法院干警，要賡續(xù)南梁精神的紅色文化基因，增強(qiáng)宗旨意識和黨性觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、追趕進(jìn)位，以為黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會環(huán)境為主線，把南梁精神與建設(shè)幸福美好新臨夏有機(jī)結(jié)合起來，開拓奮進(jìn)，全力推動法治臨夏、平安臨夏各項工作高質(zhì)量追趕發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，為推動臨夏經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展作出法院人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇六

一位名人說過，“愛國心是人類最高的道德”。古往今來，人們可以用無數(shù)故事證明這人類“最高的道德”的崇高。令人感動的不是這種“道德”的結(jié)果，而是這樣的“道德”往往蘊(yùn)藏于普通人的心靈、勃發(fā)于國家民族的特殊時機(jī)。在這個春天，面對紛紛擾擾的世界，億萬中國人民表達(dá)愛國主義的澎湃激情，讓我們又一次為這樣的道德而震撼。

為了民族尊嚴(yán)、民族利益，表達(dá)人民的意志，這種“民氣”非?？少F。但要使它發(fā)揮作用，要讓這種“人類最高的道德”轉(zhuǎn)化為一種推動社會進(jìn)步的力量，我們還必須讓“愛國心”落在實處，讓“民氣”轉(zhuǎn)化為民智、民力，使它為國家富強(qiáng)、人民幸福發(fā)揮真正的作用。也就是說，要有愛國的激情，還要有大國理性。

熱情與理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范疇內(nèi)，以國家和民族的核心利益為著眼點，合法有序地表達(dá)，就是理性。這種“理性”反映了一種履行公民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。作為個人，我們有表達(dá)愛國熱情的權(quán)利;作為公民，我們有以大局為重、理性愛國的責(zé)任。這種“理性”也體現(xiàn)了一種以國家利益為重的眼界：只有以國家利益作為根本，我們的愛國之心，才能起到實實在在的作用。

愛國主義不是抽象的，它是具體和務(wù)實的，是和中華民族與國家的根本利益緊緊聯(lián)系在一起的。在當(dāng)今形勢下，中國的核心利益和根本利益就是繁榮和統(tǒng)一，是發(fā)展中國，讓中國變得更加強(qiáng)大。從這個意義上講，以實際行動保持大局穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成功舉辦奧運，就是對各種遏制中國、抹黑中國行徑的最好回應(yīng)，更是愛國主義最為具體生動的體現(xiàn)。

古老的中國曾經(jīng)歷經(jīng)坎坷，直到上個世紀(jì)中葉，我們才從長久處于國家分裂與抵抗外侮的艱苦磨難中迎來了新生。經(jīng)歷了30年改革開放，在堅定不移地走向世界之后，中國將一個充滿活力的嶄新形象，呈現(xiàn)給世界。我們應(yīng)該意識到，中國，已經(jīng)不是往日意義上的那個中國。作為世界公認(rèn)的大國，我們的心態(tài)理當(dāng)更加開放、包容、理性、自信，以國家核心利益為重，激情加理性才是我們表達(dá)愛國熱情的正確態(tài)度。

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇七

第一段：引言（200字）。

南梁精神是中國傳統(tǒng)文化的一部分，體現(xiàn)了南梁文人的風(fēng)范和精神追求。南梁精神注重人文關(guān)懷與情感表達(dá)，倡導(dǎo)儒家思想與佛道文化的融合，旨在實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會和諧共生。通過學(xué)習(xí)和理解南梁精神，我們可以獲得一種寬容與自信、淡泊與進(jìn)取的價值觀，進(jìn)而在現(xiàn)實生活中找到前進(jìn)的方向。

第二段：南梁精神的淵源與內(nèi)涵（200字）。

南梁精神起源于南梁王朝的文化傳統(tǒng)。南梁王朝是中國歷史上短暫卻輝煌的一段時期，文人墨客云集，藝術(shù)文化繁榮。南梁精神強(qiáng)調(diào)以人為本，講究人文關(guān)懷和思想情感表達(dá)。它融合了儒家思想中的仁愛、禮法、道德等，以及佛道文化中的悟道、修行等元素。南梁精神以達(dá)到人與自然、人與社會和諧共生的境界為最高追求，體現(xiàn)了以人為本的人文主義價值觀。

第三段：南梁精神對個人修養(yǎng)的影響（250字）。

南梁精神通過提倡淡泊名利、寬厚恢弘、修身養(yǎng)性等，對個人修養(yǎng)起到深遠(yuǎn)影響。在現(xiàn)實生活中，許多人由于各種社會壓力，常常追逐名利，忽略了生活本質(zhì)。學(xué)習(xí)南梁精神可以幫助我們認(rèn)識到物質(zhì)追求的有限性，在追求名利的同時關(guān)注內(nèi)心的感悟與修養(yǎng)。南梁精神提倡寬容和善意的待人態(tài)度，這對個人的人際關(guān)系和社交修養(yǎng)也極具意義。通過修身養(yǎng)性，我們能夠從內(nèi)而外地提升自己的修養(yǎng)水平，獲得平和、寬容、自信的心態(tài)，并與他人建立起真誠而深厚的關(guān)系。

南梁精神以人文關(guān)懷和和諧共生為核心理念，對社會發(fā)展具有重要啟示。在低碳環(huán)保、社會公益、公平正義等問題上，南梁精神提倡尋求一種社會發(fā)展方式，既可以滿足物質(zhì)需求，也可以實現(xiàn)人與人、人與自然的平衡。南梁精神強(qiáng)調(diào)人文情懷，意味著發(fā)展應(yīng)該注重人的需求和未來的可持續(xù)性。同時，南梁精神提倡寬容和善意的待人態(tài)度，對于增進(jìn)社會和諧、構(gòu)建良好社會關(guān)系具有積極意義。

第五段：如何發(fā)揚和運用南梁精神（300字）。

為了發(fā)揚和運用南梁精神，在實際操作中，我們可以從以下幾個方面入手。首先，要注重培養(yǎng)個人修養(yǎng)，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)、哲學(xué)等著作，提升個人文化素養(yǎng)。其次，要關(guān)注社會公益事業(yè)，參與社會志愿活動，從自己身邊的小事做起，盡自己的一份力量。此外，應(yīng)當(dāng)保持樂觀向上的心態(tài)，面對挫折和困難時，堅持信念，勇敢前行。最后，要傳承和宣揚南梁精神，將其融入教育、文化活動等領(lǐng)域，讓更多的人受益，共同促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）。

南梁精神體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的智慧與精髓，其關(guān)注人文關(guān)懷和思想情感表達(dá)的核心價值觀，對于個人修養(yǎng)和社會發(fā)展具有重要意義。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和發(fā)揚南梁精神，將其運用于現(xiàn)實生活中，秉持寬容、自信、淡泊、進(jìn)取的價值觀，為社會和諧與進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇八

黨員教師是社會主義核心價值觀的傳承者，是學(xué)生的道德楷模。南梁黨建工作中的優(yōu)秀教師代表，以其堅定的信仰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和慈愛的教育方式，在廣大師生中形成了一種特殊的精神風(fēng)貌，即黨員教師南梁精神。作為一名黨員教師，在與南梁教育團(tuán)隊共事的日子里，我深深感受到了這種精神的力量和魅力。以下將以五段式來談?wù)勎覍h員教師南梁精神的心得體會。

第一段：執(zhí)著信仰的力量。

黨員教師南梁精神的核心是執(zhí)著的信仰力量。在南梁教育團(tuán)隊中，黨員教師始終保持著對中國共產(chǎn)黨的堅定信仰，始終銘記入黨誓言，永葆初心與使命。他們積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并將其運用到教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在南梁精神的引領(lǐng)下，在黨員教師的引導(dǎo)下，每個孩子從小就明白了自己是誰、該做什么、該怎樣做，為自己的一生奠定了堅實的信仰基礎(chǔ)。

第二段：卓越的教育專業(yè)素養(yǎng)。

黨員教師南梁精神的體現(xiàn)還在于他們卓越的教育專業(yè)素養(yǎng)。這些教師不僅扎實掌握必備的學(xué)科知識，而且對教育科學(xué)和教育心理學(xué)有著深入的研究和思考。在教學(xué)中，他們注重運用先進(jìn)的教育手段和方法，提高教學(xué)有效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過積極組織各類學(xué)科競賽、課外活動，他們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，使每一個學(xué)生都能夠在充滿競爭的社會中立于不敗之地。

第三段：溫暖、慈愛的教育方式。

黨員教師南梁精神還表現(xiàn)在他們溫暖、慈愛的教育方式上。他們用自己的愛心和耐心去引導(dǎo)學(xué)生，使每一個孩子都能感受到家庭般的溫暖和被關(guān)愛的感覺。他們支持并鼓勵每個孩子發(fā)展自己的興趣愛好，并在生活中給予他們必要的照顧和關(guān)懷。通過這種教育方式，學(xué)生們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，而且在人際交往和情感管理方面也取得了顯著的進(jìn)步。

第四段：為人師表的榜樣作用。

黨員教師南梁精神還體現(xiàn)在他們?yōu)槿藥煴淼陌駱幼饔蒙稀＿@些教師不僅在學(xué)術(shù)上有著過硬的素養(yǎng)，而且為人處世光明磊落，樂于助人，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。他們用自己的榜樣影響著周圍的人，教育團(tuán)隊形成了一種相互尊重、相互信任并互相扶持的良好氛圍。在與他們共事的過程中，我不僅從中學(xué)到了為人處世的智慧，更從中明白了作為一名黨員教師應(yīng)該如何以身作則，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

第五段：弘揚南梁精神，培養(yǎng)新時代的接班人。

黨員教師南梁精神是我們這個時代黨員教師的一種價值追求，也是我們要向?qū)W生傳遞的一種精神力量。我們應(yīng)繼承和發(fā)揚南梁精神，將其融入到日常的教育教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，我們還要積極參與到黨建工作中，努力當(dāng)好教育工作的先行者和實踐者，培養(yǎng)出更多胸懷祖國、立志報效人民的接班人。只有這樣，我們才能更好地為中國的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，也才能為學(xué)生的健康成長提供更好的教育環(huán)境和引導(dǎo)。

結(jié)合南梁精神談心得體會簡短篇九

根據(jù)中央組織部和全省“黨課開講啦”活動安排部署，4月21日上午，甘肅省嘉峪關(guān)市司法局機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員觀看了2022年度“黨課開講啦”省級系列課程第一講“南梁精神及其時代啟示”，共同學(xué)習(xí)黨的歷史，重溫初心使命，感悟南梁精神，汲取奮進(jìn)力量。

在黨課主講人的帶領(lǐng)下，大家回顧了20世紀(jì)30年代初，劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等共產(chǎn)黨人積極探索救國救民的道路，在陜甘地區(qū)高舉工農(nóng)武裝割據(jù)的旗幟，創(chuàng)建以南梁為中心的陜甘革命根據(jù)地的光輝歷史，以及在這期間形成的“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓”偉大南梁精神。充分認(rèn)識到，在全面從嚴(yán)治黨的實踐中，深入了解南梁精神的內(nèi)涵，揭示其時代價值，汲取南梁精神的紅色文化基因，對于增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識、堅持黨性、堅定理想信念、形成求實開拓工作作風(fēng)具有重要的歷史借鑒意義和現(xiàn)實啟示。

課后，廣大黨員干部紛紛表示，以直播方式進(jìn)行的黨課，特色鮮明、感染力強(qiáng)，讓大家堅定了理想信念，補(bǔ)充了精神之鈣，汲取了奮進(jìn)力量，更鼓足了工作干勁。今后要傳承南梁精神，將其貫穿到司法行政工作的具體實踐中，以忠誠擔(dān)當(dāng)實干的奮斗精神，充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)法治服務(wù)保障作用，助力全省“四強(qiáng)”行動，為打造省域副中心和建設(shè)西部明星城提供高效法律服務(wù)和法治保障。