指導嬰幼兒如廁心得體會報告 幼兒園幼兒如廁心得體會(三篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新指導嬰幼兒如廁心得體會報告一

做好畢業(yè)論文（設計）工作對提高本科教學質量具有重要意義，全校各院、系務必高度重視，精心組織，加強指導。為搞好畢業(yè)論文（設計）工作特制定如下要求。

1.選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標、專業(yè)方向。要在能綜合本專業(yè)課程基礎理論、基本知識的前提下，從本專業(yè)某些基礎理論和學術問題或從科技、生產(chǎn)、教學和社會生活的實際問題中選定。鼓勵學生選做教材、教法研究等方面的課題，鼓勵學生選做結合學?？蒲许椖糠矫娴恼n題，鼓勵和支持學生選做有創(chuàng)新特色的課題。

2.選題要考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，題目大小適中，使學生在一定時間內(nèi)經(jīng)努力可完成或可獨立地做出階段性成果。

3.論文（設計）題目由指導教師擬定，經(jīng)教研室集體審定報學院教學院長批準，向學生公布。學生也可自定課題，經(jīng)教研室主作審定后由學院教學院長批準。

4.學生確定論文（設計）選題后，要求認真填寫學士學位論文開題報告，說明選題的來源、研究的目的和意義、在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

5.學生選題要做到一人一題。

1.畢業(yè)論文（設計）的指導教師須有中級以上職稱的教師擔任。如確有需要，經(jīng)院系行政批準學生到校外科研單位做畢業(yè)論文，可聘請該單位相當講師以上科技人員進行指導，院系應派人聯(lián)系，定期了解情況。

2.論文指導教師應履行以下職責：

⑴根據(jù)專業(yè)教學要求指導學生選題。

⑵向學生講清課題意義、任務，提出明確要求，介紹主要參考文獻，資料目錄。

⑶指導學生擬訂論文寫作提綱，審閱學生調研計劃和實驗設計方案。

⑷定期檢查學生論文進展情況，深入調查科研或實習現(xiàn)場，了解學生工作進程并指導學生解決理論上的難點和實踐中的關鍵性問題。通過畢業(yè)論文指導培養(yǎng)學生的科學思想、科學精神、科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進取精神。

⑸對所指導論文寫出評語，推薦優(yōu)秀論文，指導學生做好答辯準備工作。

1.本科畢業(yè)班學生都應撰寫畢業(yè)論文（設計）。畢業(yè)論文成績合格以上者取得4學分，有創(chuàng)新的優(yōu)秀畢業(yè)論文可獲得2學分獎勵。

2.論文撰寫包括確定課題、填寫開題報告、查閱整理材料、調查研究、實驗設計、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫、論文答辯和存檔等各環(huán)節(jié)。

3.論文要求觀點明確，論據(jù)充實，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚。每篇理科論文不少于六千字，文科論文不少于五千字。

4.論文應通過答辯，方可取得成績。

論文答辯由學院學位委員會組織答辯小組主持，答辯小組一般由3-5人組成，組長一人。

1.計算。一般優(yōu)秀率不大于15%；每屆都要評選優(yōu)秀畢業(yè)論文，比例不大于3%。各院系要將學生畢業(yè)論文存檔。

2.成績評定工作流程：

⑴每篇畢業(yè)論文由兩名評閱人（本專業(yè)具有中級以上職稱的教師）評閱后，寫出評閱意見（通過或不通過）；

⑵每篇畢業(yè)論文由指導教師寫出評語，給出論文等級；

⑶院答辯小組組織論文答辯，確定論文最終成績。

3.論文成績不及格者必須重作，及格才能獲得學分。

1.本科生畢業(yè)論文工作由主管教學的副校長領導，學校教務處主管。教務

處負責全校畢業(yè)論文工作的計劃安排、進度檢查、情況交流、編印優(yōu)秀畢業(yè)論文選等。

2.各院主管教學的院長負責本單位各專業(yè)畢業(yè)論文工作計劃的審定、指導教師的配備、組織選題、開題、中期檢查、答辯及成績考核、存檔、推薦優(yōu)秀論文等工作。

3.畢業(yè)論文的撰寫一般應安排在第七、第八學期進行。畢業(yè)論文的指導教師的配備和選題應在第七學期前結束。第八學期的前三周應落實畢業(yè)論文指導工作及日程安排。畢業(yè)論文答辯須在5月上旬全部結束。

最新指導嬰幼兒如廁心得體會報告二

同志們：

按照市委有關文件的要求，經(jīng)市級單位黨組織推薦和市農(nóng)指辦的審核，確定了26名同志為我市第六批農(nóng)村工作指導員，力求通過大家的努力，促進全市部分新農(nóng)村建設任務重、村級組織軟弱渙散、集體經(jīng)濟薄弱、信訪問題較多村的發(fā)展和穩(wěn)定。今天，在大家即將奔赴農(nóng)村基層第一線之際，召開農(nóng)村工作指導員工作會議，目的就是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，提出要求，動員和部署選派農(nóng)村工作指導員有關工作，確保選派的農(nóng)村工作指導員下得去、干得了、有實效。下面，我就選派農(nóng)村工作指導員的具體工作講三點意見：

一、統(tǒng)一思想，充分認識選派農(nóng)村工作指導員的重大意義 加強農(nóng)村工作指導員隊伍建設，建立完善農(nóng)村工作指導員制度，是貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹xx屆三中全會提出的“鼓勵黨政機關和企事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到村幫助工作”精神，推動黨委、政府工作重心下移，轉變機關工作作風，培養(yǎng)鍛煉干部的客觀要求;是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，推進社會主義新農(nóng)村建設的有效舉措;是加強基層工作力量，化解農(nóng)村矛盾，改善黨群干群關系，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的有力抓手。

自20xx年我市建立農(nóng)村工作指導員制度以來，全市各級黨委、政府對此項工作高度重視，各派出單位大力支持，各級工作領導小組認真負責，特別是農(nóng)村工作指導員，以高度的政治熱情、良好的精神風貌和務實的工作作風，迅速進入角色，主動融入基層開展工作，做到帶著責任、帶著感情、帶著辦法去服務“三農(nóng)”。特別是在宣傳黨的方針政策、理清農(nóng)村發(fā)展思路、加強基層黨組織建設、化解糾紛矛盾等方面都取得了較好的成績，切實推動了我市新農(nóng)村建設和基層組織建設，贏得了廣大農(nóng)民群眾的信賴和好評。幾年來的實踐充分證明，廣大農(nóng)村工作指導員不愧為村情民意的調研員、政策法規(guī)的宣傳員、富民強村的服務員、矛盾糾紛的調解員、村級組織的督導員、文明建設的推廣員。

現(xiàn)在，我們非常高興地看到，又不斷有更多的同志加入到這一行列，包括一些有比較豐富經(jīng)驗的同志、沒有基層工作經(jīng)驗的同志選派到農(nóng)村擔任指導員。我們相信，隨著實踐的深入和時間的推移，農(nóng)村工作指導員制度將不斷創(chuàng)造新的豐富的經(jīng)驗。選派新一批農(nóng)村工作指導員到農(nóng)村開展工作，也將在進一步加快我市社會主義新農(nóng)村建設、推進我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體發(fā)展和實現(xiàn)杭州西郊現(xiàn)代化生態(tài)市新跨越中發(fā)揮更加積極地作用。因此，我們一定要把思想統(tǒng)一到省、市的要求上來，統(tǒng)一到市委的安排意見上來，明確農(nóng)村工作指導員的職責、任務，把工作抓緊抓實、抓出成效。各級黨委、政府和廣大黨員干部，要切實提高對加強農(nóng)村工作指導員隊伍和制度建設重要性的認識，進一步加強領導，扎扎實實地做好農(nóng)村工作指導員的各項工作。

二、準確定位，樹立農(nóng)村工作指導員良好形象

農(nóng)村是個大煉爐、大舞臺，到農(nóng)村工作，這既是豐富人生閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗的好機遇，也是機關干部施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的好機會。農(nóng)村工作指導員下到農(nóng)村后，要和基層干部、農(nóng)民群眾長期生產(chǎn)、生活在一起，大家的一言一行、一舉一動，群眾都會看在眼里、記在心上。希望大家深入基層，親民愛民，樹立四種良好形象，使農(nóng)村群眾從你們身上真真切切地感受到立黨為公之心，實實在在地體驗到執(zhí)政為民之舉。

(一)注重學習，樹立勤學好學的良好形象。要履行好指導農(nóng)村工作的職責，自身素質首先要過得硬。廣大農(nóng)村指導員要加緊學習，不僅要從書本上學，還要從實踐中學，甘當小學生，虛心向農(nóng)村基層干部學習，向農(nóng)民群眾學習，認真鉆研，勤于思考，不斷夯實知識基礎、完善知識結構、拓寬知識領域、提高農(nóng)村工作的能力。我們不應僅僅滿足于熟悉本部門本崗位的業(yè)務知識，而且要加緊學習黨在農(nóng)村的路線方針政策，學習科學發(fā)展觀，學習市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識、涉農(nóng)法律法規(guī)知識，還要學習群眾工作的方式方法，盡快從一名承擔具體崗位的干部轉變?yōu)檗r(nóng)村工作指導員。

(二)深入基層，樹立親民愛民的良好形象。機關干部，在基層眼里是上級，在農(nóng)村群眾眼里是“官員”。我們要把自己當作農(nóng)民的一員，當成農(nóng)民的兄弟姐妹，要深懷愛民之心、厚積親民之情，切不可在群眾面前擺架子、耍威風。要經(jīng)常深入基層、深入農(nóng)戶，串百家門，知百家情，噓寒問暖，與農(nóng)民兄弟攀親戚、交朋友;沉下身子，盡職盡責為農(nóng)民服務，盡心盡責為基層解憂。要與農(nóng)民群眾息息相通、心心相映，用真誠贏得農(nóng)民群眾的信任與愛戴。

(三)工作踏實，樹立求真務實的良好形象。這次選派的干部大多具有較高學歷或有某一方面的專業(yè)特長，是我市農(nóng)村指導員隊伍的主力軍。我們下到基層是去學習，去干事，去創(chuàng)業(yè)的，要做到不怕苦、不怕累，沉下身子，腳踏實地，尊重群眾，創(chuàng)造性地開展工作。要大力弘揚求真務實的精神、大興求真務實之風，切實做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，做到重實績、辦實事、求實效。不僅要做現(xiàn)實的事、眼前的事、急需解決的事，更重要的是做一些扎扎實實的基礎性工作，做一些事關群眾長遠利益的事。要時時刻刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，對關乎百姓切身利益的熱點難點問題，認認真真加以解決。

(四)嚴于律己，樹立清正廉潔的良好形象。同志們到農(nóng)村工作是以組織的名義去的，一言一行不僅代表個人，更代表著所在單位的形象，代表著黨和政府的形象。大家要自覺接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和基層干部群眾的監(jiān)督，嚴格遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律和群眾紀律。要帶著深厚的感情和強烈的責任去工作，要把下派鍛煉作為黨性、黨風、人格修養(yǎng)的一次考驗，自覺遵守各項規(guī)章制度，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績樹立機關干部的良好形象。同時，要注意加強協(xié)調溝通，借助各方面的力量，積極為農(nóng)村建設獻計出力，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

三、加強領導，確保農(nóng)村工作指導員制度落到實處

當前，市委提出了要打造“綠色家園，富麗山村”，因此對于我們廣大農(nóng)村工作指導員的工作有了更高的要求。做好今年的選派農(nóng)村指導員工作，必須加強領導，明確職責，上下聯(lián)動，齊抓共管，形成推動工作進展的合力。

一要加強領導，落實責任。要把實施農(nóng)村工作指導員制度作為各級、各部門支持社會主義新農(nóng)村建設的應盡職責，列入重要工作內(nèi)容，并納入市級機關滿意不滿意綜合考評和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設考核。市農(nóng)村工作指導員領導小組辦公室為指導員管理機構，負責指導員的指導、協(xié)調和管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要加強對農(nóng)村工作指導員的日常管理工作，經(jīng)常了解農(nóng)村工作指導員的思想、工作、學習、生活等情況，并定期向市農(nóng)村工作指導員領導小組辦公室報告。要切實做好工作計劃制定、人員選派培訓、階段工作布置、檢查指導督促、信息、輿論宣傳、考核評比表彰等工作，關心和了解指導員的思想、工作和生活狀況，及時幫助他們解決困難，讓他們安心工作。

二要完善制度，做好督查。要加強管理制度建設，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照市委有關文件的要求，進一步建立和完善學習培訓、匯報交流、考核考勤、督查指導等配套制度。根據(jù)指導員工作的實際情況，對駐村指導員的日常管理，應以所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主，派出單位管理為輔，管理重點是檢查督導指導員認真履行“六大員”職責，嚴格執(zhí)行各項制度，確保人員、精力、學習和工作“四到位”。市領導小組辦公室要加強督查指導，通過多種形式的檢查督促，確保指導員人員到位、工作到位，遵守各項工作紀律，落實各項規(guī)章制度。市級每年將開展一次優(yōu)秀農(nóng)村工作指導員的評選，并在農(nóng)村工作會議上予以表彰。

三要切實配合，通力協(xié)作。各級各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照會議要求，緊密配合，上下聯(lián)動，形成推進工作的合力，努力構建市委重視、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持、農(nóng)村歡迎的工作格局，充分調動各方面的積極性，努力促進村和農(nóng)村群眾具體問題和困難的解決。各派出部門要全力支持派出人員的工作，讓他們?nèi)硇牡卦谵r(nóng)村基層開展工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力配合指導員開展工作，尤其是針對一些重點村、矛盾復雜村，要集中精力，合力攻堅。

四要真誠相待，搞好工作。農(nóng)村工作指導員下去以后，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部群眾工作、生活在一起。要正確處理好工作關系，形成思想上互相尊重、工作上互相補臺、生活上互相關心的良好氛圍。作為選派的指導員，既要謙虛，又要大膽;既要務實，又要創(chuàng)新;既要親民，又要靈活地調解矛盾。做到不了解的不親信，不掌握的不發(fā)言，有所為，有所不為。既要維護所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子的形象，又要善于通過為人處事，在干部群眾中贏得尊重，樹立自己的良好形象。

五要加強宣傳,營造氛圍。要運用樹典型、抓示范的方法來形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的良好局面，在全社會形成一個良好的輿論氛圍，激發(fā)指導員的工作熱情。領導小組辦公室要及時反映農(nóng)村工作指導員的工作情況，挖掘典型，及時宣傳，擴大農(nóng)村指導員工作的影響。市級新聞媒體要開辟專欄專題，深入采訪，大力宣傳報道指導員的先進事跡，各級各部門要按照市委提出的要求，大力支持、全面配合，形成合力。

同志們，作為新一批的農(nóng)村工作指導員，群眾對你們寄予厚望，組織對你們滿懷信心。希望你們珍惜這次難得的機遇，在農(nóng)村的廣闊天地中，學到知識，增長才干，親民愛民，扎實工作，為全面推進我市以“綠色家園，富麗山村”目標的新農(nóng)村建設作出積極的貢獻。

最新指導嬰幼兒如廁心得體會報告三

活動日期：20xx.9.12

活動地點：高三年級教室、生物實驗室

青年教師：xx

指導教師：xx

活動資料：

1、觀摩吳宇亮教師的課《細胞膜―系統(tǒng)的邊界》。

2、聽課教師談聽課體會及提議。

青年教師收獲：

1、本節(jié)課十分緊湊，設置問題聯(lián)系緊密，過度順暢，同時教師教學語言的嚴謹對于課堂的順利展開很重要。

2、合理利用多媒體教學能夠降低知識難度，提高學生的生物素養(yǎng)。

指導教師指導、反饋意見：

1、采用引導探究式的教學方法經(jīng)過創(chuàng)設自主合作的學習情境，平等融洽的人際環(huán)境，能夠激發(fā)學生的學習進取性。

2、課堂教學需要依據(jù)課程標準，挖掘教學資料中的科學探究內(nèi)涵，充分利用它讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，掌握科學探究的基本方法。