文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫 文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫簡(jiǎn)歷(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫一

企業(yè)文化是指企業(yè)在實(shí)踐中，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)的制度管理只能約束往員工的行為，但不能贏得員工的心。而強(qiáng)有力的企業(yè)文化，卻能成為激發(fā)員工積極性、使員工全心全意工作的主要?jiǎng)恿?。在一個(gè)強(qiáng)大且富有凝聚力的企業(yè)文化中，企業(yè)核心價(jià)值觀深入人心，得到廣泛認(rèn)同。強(qiáng)烈的共同信仰有助于員工達(dá)成一致意見(jiàn)，關(guān)注重要目標(biāo)，減少?zèng)_突，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)降低人員流失。強(qiáng)有力的企業(yè)文化所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特親和力，能使員工與企業(yè)融為一體。員工對(duì)于他們的重要性，如同家庭和社區(qū)對(duì)他們的重要性一樣。

由于企業(yè)文化具有靈魂、凝聚、約束、向?qū)А⒓?lì)等幾方面的重要作用，也就決定了企業(yè)文化其實(shí)就是一種以做大做強(qiáng)企業(yè)為基本內(nèi)容的企業(yè)發(fā)展觀點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)理念。這是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的根本所在，是企業(yè)文化建設(shè)的唯一使命，是企業(yè)得以生存發(fā)展的深層次動(dòng)力和源泉。企業(yè)文化建設(shè)只能緊緊圍繞這一中心，搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)健康、穩(wěn)步地持續(xù)發(fā)展。

企業(yè)文化具體實(shí)施比較廣泛，需要根據(jù)不同企業(yè)實(shí)際情況而定。但有一點(diǎn)是可以肯定的：發(fā)展才是硬道理。企業(yè)都知道企業(yè)文化的重要性，都為企業(yè)制定了一種文化，并希望全體員工和消費(fèi)者能夠理解本企業(yè)的文化，可是往往許多企業(yè)的企業(yè)文化只是一張紙，只有那么幾個(gè)人知道而已。沒(méi)有把這種文化融入到實(shí)際生產(chǎn)，工作中去，真正的企業(yè)文化不是說(shuō)出來(lái)的，還要付出行動(dòng)，例如海爾的服務(wù)，沃爾瑪?shù)睦砟畹鹊取Ｆ髽I(yè)文化需要的是可以在日常工作生活中被感知，大多數(shù)的企業(yè)文化只是停留在書面上，各種各樣的《企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃》多如牛毛，但根本沒(méi)有發(fā)揮作用。

看一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)狀況，關(guān)鍵是看企業(yè)中的每個(gè)員工，看他們的日常行為。強(qiáng)大的企業(yè)文化，必然體現(xiàn)在每位員工的日常行為當(dāng)中，每天每時(shí)每刻都在發(fā)揮作用。如果員工做任何事以中心利益第一的態(tài)度，在金錢和企業(yè)利益面前是很清楚大是大非的。懂得立場(chǎng)堅(jiān)定的維護(hù)企業(yè)整體利益，確保了企業(yè)的良性發(fā)展。“沒(méi)有一滴雨水認(rèn)為它應(yīng)對(duì)洪水負(fù)責(zé)，但是一滴滴雨水匯集成洪水”。每個(gè)員工代表的是中心，你的品質(zhì)就是中心公司的形象。沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，中心的形象就會(huì)被破壞，中心公司的生存、發(fā)展就會(huì)受阻。這就是企業(yè)文化在員工中的體現(xiàn)

? ? ? ? 企業(yè)文化是一家企業(yè)發(fā)展到一定階段的必然過(guò)程及產(chǎn)物。他可以推動(dòng)一家企業(yè)再接再厲，使一家企業(yè)更富有生命力，更健康發(fā)展！

企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)的是以人為本的文化，關(guān)鍵在于人體素質(zhì)管理。我們知道，知識(shí)和技術(shù)的載體是人，而企業(yè)文化應(yīng)當(dāng)重在對(duì)人的最大潛能的發(fā)揮，而這種潛能 的最終目標(biāo)是轉(zhuǎn)變員工的思想認(rèn)識(shí)，提高他們的專業(yè)理論和技術(shù)能力，因?yàn)檫@是形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。

對(duì)于一個(gè)員工來(lái)說(shuō)，如果企業(yè)文化既沒(méi)有吸引力也沒(méi)有向心力，其結(jié)果是可想而知的，必然造成員工“身在曹營(yíng)心在漢”的狀態(tài)，員工自己不開心，企業(yè)也沒(méi)有發(fā)揮每個(gè)員工的積極能動(dòng)性，更不能達(dá)到人盡其才的作用。雖然現(xiàn)實(shí)中并不是每個(gè)企業(yè)文化都認(rèn)同和提供這樣的一個(gè)工作場(chǎng)所給員工，但每個(gè)員工都希望尋找一個(gè)屬于自己并能發(fā)揮自己才能的樂(lè)土。

綜上所述，企業(yè)文化不是那種我們今天需要召之即來(lái)、來(lái)之有用的東西，只有我們?cè)谡麄€(gè)企業(yè)文化發(fā)展、建設(shè)過(guò)程中點(diǎn)滴滲透、一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，然后在需要的時(shí)候它才會(huì)釋放巨大的能量。

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫二

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，形成了中國(guó)人的思維方式和行為方式，支撐著中華民族歷經(jīng)五千余年生生不息、代代相傳、傲然屹立。要求，“講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，為我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，包含著豐富的哲學(xué)思想、道德情操、價(jià)值觀念、審美品格、藝術(shù)情趣、辯證思維和科學(xué)智慧，是中華民族的寶貴精神礦藏。指出：“中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，中華民族形成和發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的各種思想文化，記載了中華民族在長(zhǎng)期奮斗中開展的精神活動(dòng)、進(jìn)行的理性思維、創(chuàng)造的文化成果，反映了中華民族的精神追求，其中最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因?！敝腥A民族綿延不絕的悠久歷史、燦爛文明，孕育滋養(yǎng)出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、根深葉茂、豐富多樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，塑造了中華民族的鮮明品格，滋養(yǎng)了獨(dú)樹一幟的中國(guó)精神，陶冶了勇敢智慧的中華兒女，是中華民族自立世界民族之林，綿延不絕、郁郁蔥蔥、生生不息的文化之根。

文化軟實(shí)力是綜合國(guó)力的重要組成部分，主要指在社會(huì)文化領(lǐng)域中具有精神感召力、社會(huì)凝聚力、價(jià)值吸引力、思想影響力等方面的文化精神力和競(jìng)爭(zhēng)力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代中國(guó)文化軟實(shí)力的重要力量源泉，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)，對(duì)人類文明的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。

指出：“中華民族在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成了獨(dú)特的思想理念和道德規(guī)范，有崇仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、講辯證、尚和合、求大同等思想，有自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價(jià)值。”五千多年來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓、忠、勇、孝、悌、廉等思想道德觀念深入人心，尚仁重德、知禮好學(xué)、誠(chéng)信守正、寬厚孝義、扶危濟(jì)困的情操品格，深深地滋潤(rùn)著神州大地上的眾生，流淌在血脈里，熔鑄在精神世界之中。人類文化發(fā)展史表明，文化承擔(dān)著文以載道、以文化人、思想育人、傳承文明的歷史使命，是指引人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)方向的心靈明燈，能夠凝聚起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大精神力量。

在中華文明五千多年的發(fā)展歷程中，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是一個(gè)文化高峰，儒、法、道、墨、兵、陰陽(yáng)、縱橫、雜、名、醫(yī)、農(nóng)百家爭(zhēng)鳴，“稷下學(xué)宮”辯學(xué)策論昌盛，老子、孔子、莊子、墨子、孫子、荀子、管子、孟子等思想先哲紛紛著書立說(shuō)，形成了蔚為大觀的諸子百家思想體系，開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)、彪炳史冊(cè)的思想文化繁榮盛景，豐富深邃的思想之光歷經(jīng)幾千年歲月時(shí)空一直影響至今。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融匯孕育的哲學(xué)理念、價(jià)值觀念、道德思想、行為規(guī)范、社會(huì)理想、美學(xué)品格、辯證思維等，構(gòu)成了光耀千秋的不朽文化思想經(jīng)典，造就了中華民族特有的信仰追求、價(jià)值取向、高尚品質(zhì)、文明準(zhǔn)則、審美情趣和思維方式，熔鑄了中華民族的性格、氣節(jié)、品格和氣魄，構(gòu)成了中華民族的脊梁、血脈和靈魂，成為維系中華民族繁衍生息、歷經(jīng)磨難不斷強(qiáng)盛的精神家園和精神支柱，是當(dāng)代中國(guó)文化軟實(shí)力的力量根基。

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文化是一個(gè)民族的精神家園，核心價(jià)值觀是一個(gè)民族的靈魂和標(biāo)志，是人們普遍認(rèn)同、長(zhǎng)期遵循的基本價(jià)值理念原則，廣泛滲入到民族血脈、社會(huì)生活和精神世界之中。指出：“核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素?！蔽幕泴?shí)力作為一個(gè)多要素、多層次、多維度的社會(huì)發(fā)展體系，核心價(jià)值觀是其中的血脈靈魂，是決定文化軟實(shí)力最重要的因素。人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是一個(gè)物質(zhì)文明和精神文明共同發(fā)揮作用的有機(jī)系統(tǒng)，涵蓋了包括思想、精神、價(jià)值、理念、信仰、思維、美學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等眾多文化形態(tài)的社會(huì)文化領(lǐng)域，而核心價(jià)值觀就深藏、凝結(jié)、廣泛滲透在社會(huì)意識(shí)形態(tài)和文化形態(tài)之中，在社會(huì)價(jià)值體系中居于核心支配地位和主導(dǎo)引領(lǐng)作用。一個(gè)民族的發(fā)展興旺，離不開先進(jìn)的核心價(jià)值觀的方向引領(lǐng);一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)和睦，離不開先進(jìn)的核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)認(rèn)同;一種文化的自信自強(qiáng)，離不開先進(jìn)的核心價(jià)值觀提供思想精神支撐。核心價(jià)值觀事關(guān)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求和前途命運(yùn)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的核心價(jià)值內(nèi)容豐富、思想深刻、影響力持久深入廣泛，具有獨(dú)特的魅力和文化特色優(yōu)勢(shì)，包含著深刻的思想價(jià)值、巨大的精神活力、崇高的道德人格、辯證的科學(xué)思維、形神兼?zhèn)涞膶徝榔犯?。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來(lái)把人的精神生活納入人生和社會(huì)理想之中，融匯成為博大精深、底蘊(yùn)深厚的文化價(jià)值理念和道德人格文化傳統(tǒng)，世代相傳，綿延不絕，深入人心，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想底色、信仰支柱、精神追求，成為當(dāng)代中國(guó)文化軟實(shí)力的血脈靈魂。

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈里和價(jià)值追求當(dāng)中，歷來(lái)就有崇高的文化自覺(jué)意識(shí)和厚重的歷史責(zé)任感，具有文以載道、知行合一、經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有家國(guó)天下的博大文化情懷。“明明德、親民、止于至善”“格物致知”“正心誠(chéng)意”“修齊治平”等思想觀念，已經(jīng)成為中華民族內(nèi)在的特質(zhì)秉性與文化標(biāo)識(shí)，充分展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求和人格理想，奠定了中華民族的文化性格、行為方式和家國(guó)情懷，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最具生命力的精神基因。

在中華民族的血液里，始終流淌著一種以天下為己任的崇高使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)?？鬃印俺劦?，夕死可矣”，編訂《六經(jīng)》，儒家典籍得以傳承。曾子“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的憂國(guó)為民的思想情操，孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，屈原“長(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱”，司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這些正是中華民族使命擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷的真實(shí)寫照。在近代，大批進(jìn)步知識(shí)分子奮力吶喊，警醒國(guó)人，用新文化運(yùn)動(dòng)喚醒了民族崛起、振興中華的思想意識(shí)，讓民主科學(xué)的思想萌發(fā)并不斷光大，有力推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。

在現(xiàn)當(dāng)代，中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展的大變革、大思潮、大激蕩中，對(duì)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷史使命與肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，一直都有非常清醒的認(rèn)識(shí)、自覺(jué)的把握和堅(jiān)定的實(shí)踐。我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想精神為豐厚滋養(yǎng)，以文化人、以文育人、以文傳人，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯出高屋建瓴、獨(dú)樹一幟的文明品格，推動(dòng)了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展和社會(huì)主義文化繁榮興盛。

當(dāng)代中國(guó)的文化軟實(shí)力，深刻體現(xiàn)在馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合發(fā)展之中，充分體現(xiàn)在創(chuàng)新繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)之中，全面體現(xiàn)在中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的繁榮發(fā)展之中，深深扎根于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐之中。如果拋棄了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基，就等于割斷了中華民族的思想精神命脈，我國(guó)文化軟實(shí)力就會(huì)患上“營(yíng)養(yǎng)不良癥”“貧血癥”和“軟骨癥”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范、審美境界、人格情操、思維方式，不僅是中華民族的精神內(nèi)核，同時(shí)也能為世界其他國(guó)家和民族提供有益啟迪，對(duì)解決人類社會(huì)發(fā)展問(wèn)題具有重要的文化引領(lǐng)價(jià)值，具有穿越歷史時(shí)空的恒久文化精神力量。

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫三

尊敬的師主席、龐部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們:

大家好!

歡迎各位來(lái)到~~外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，參加中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，在此，我代表~~外國(guó)語(yǔ)學(xué)校7千余名師生對(duì)各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!

~~外國(guó)語(yǔ)學(xué)校始建于1960年，其前身是~~地區(qū)行署直屬子弟中學(xué)，國(guó)家教育部首批備案的22所“全國(guó)合格外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！敝?，是~~市規(guī)范化初中、~~市示范性高中，~~市初中教育教學(xué)工作目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校，~~市高中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)學(xué)校，~~市外語(yǔ)特色學(xué)校、全國(guó)"重點(diǎn)科研課題研究基地"。

學(xué)校一校三區(qū)，西校區(qū)、東校區(qū)和伊濱華洋國(guó)際學(xué)校校區(qū)，分設(shè)高中部、國(guó)際部、初中部和小學(xué)部，共計(jì)~個(gè)教學(xué)班，教職工~多名，在校生達(dá)~名。學(xué)校秉承“一本二服務(wù)三提高”的辦學(xué)理念，以“教育教學(xué)質(zhì)量英雄論”為核心價(jià)值觀，踐行“拼搏”精神，突出外語(yǔ)特色,培養(yǎng)文理兼長(zhǎng)、具有民族情懷、國(guó)際視野的“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生;學(xué)校廣泛開展國(guó)際合作和交流，先后與世界各地20余所學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校和合作伙伴，是~~市對(duì)外開展國(guó)際交流的重要窗口學(xué)校，是全市現(xiàn)代化一流、國(guó)際化超前、特色化突出的“規(guī)范+特色”的品牌名校。

學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，學(xué)校文化背景濃厚，中高考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)。

20--年中考~~前10名我校獨(dú)占4人，前45名獨(dú)占8人，20__年中考，陳曉珂同學(xué)考入西交大少年班，7科平均分全市排名首次全部進(jìn)入前10名。20__年高考，有45人上一本線，名列市區(qū)第5名，三名同學(xué)摘取~~市外語(yǔ)單科狀元。

學(xué)校是文化的聚集地，中國(guó)有歷史悠久和博大精深的傳統(tǒng)文化，融會(huì)了幾千年來(lái)中國(guó)人民的智慧結(jié)晶。然而隨著西方文化的傳入，中國(guó)的傳統(tǒng)文化的精華卻不同程度的遭到毀棄。目前在我國(guó)中小學(xué)中普遍存在著傳統(tǒng)文化的教育缺失的現(xiàn)象。很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對(duì)世界文化的影響和推動(dòng)作用，中小學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏應(yīng)有的文化、歷史知識(shí)，這事關(guān)下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來(lái)龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，記得祖宗，記得自己的出身。因此近兩年來(lái)出現(xiàn)了國(guó)學(xué)熱，使中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園成為一種趨勢(shì)，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，因此讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有著重要意義。

教育應(yīng)該是當(dāng)今文明復(fù)興的新動(dòng)力，學(xué)校應(yīng)該是文化發(fā)展的新中心。完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是立德樹人的根本立足點(diǎn)，是國(guó)家文化建設(shè)的根基，是貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要基礎(chǔ)，更是關(guān)系到中華民族生死存亡的大事，也是我們這一代人義不容辭的神圣使命。~~外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，非常重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和傳承，社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展，書法、民族器樂(lè)、國(guó)學(xué)社團(tuán)等受到同學(xué)追捧，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)校的常態(tài)化活動(dòng)，并獲得了~~市經(jīng)典誦讀活動(dòng)創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。今天我們迎來(lái)了重視傳統(tǒng)文化傳承的各位領(lǐng)導(dǎo)和熱心國(guó)學(xué)文化傳播的社會(huì)人士，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)必將推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)校的文明建設(shè)，掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮。

優(yōu)秀的學(xué)校文化是一面旗幟，它引領(lǐng)著師生的價(jià)值取向;優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種氛圍，它浸潤(rùn)著師生的心靈;優(yōu)秀的學(xué)校文化是一個(gè)引力場(chǎng)，它凝聚著師生的智慧和力量;優(yōu)秀的學(xué)校文化是最寶貴的資源，它是滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的肥沃土壤。用優(yōu)秀的文化浸潤(rùn)，去滋養(yǎng)生命的成長(zhǎng)，讓教師有幸福感、成就感和歸屬感，讓學(xué)生有成功感、愉悅感，讓校園成為師生文化共享、智慧共生、生命共長(zhǎng)的圣地和樂(lè)園，這是我們辦學(xué)的宗旨，也是我們辦學(xué)的不懈追求!

再次對(duì)蒞臨學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎，謝謝大家!

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好， 我是天津分公司30管的朱文愷，今天很高興，也很榮幸能夠在這里和大家一起探討一些有關(guān)企業(yè)文化的話題。

不論是文化，還是企業(yè)文化，近幾年在國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中都被廣泛提及。黨在xx大報(bào)告中曾經(jīng)提到：“要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力”。同樣在企業(yè)當(dāng)中，也奉行著這樣的說(shuō)法：“先進(jìn)的企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動(dòng)力源泉，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種程度上已經(jīng)轉(zhuǎn)向?yàn)槠髽I(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

這些都充分說(shuō)明了，現(xiàn)在我們中國(guó)的企業(yè)已經(jīng)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)有了足夠的認(rèn)識(shí)，然而怎樣將企業(yè)文化付諸實(shí)踐，真正的做到“我為先”，更加值得我們思考，這也正是我們這次演講的主題。

那么，要做到我為先，什么才是最重要的呢?在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我想先對(duì)文化和企業(yè)文化做一個(gè)解釋?！掇o源》中對(duì)文化的解釋是“文治和教化”，“文”是慢慢積累的意思，所以文化的意思就是通過(guò)一個(gè)積累的過(guò)程使人們得到教化。這里面強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，還有就是“人”永遠(yuǎn)是文化發(fā)展的主體。所以我對(duì)企業(yè)文化下了個(gè)定義就是“企業(yè)在不斷的實(shí)踐和發(fā)展中，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念?！彼栽谖铱磥?lái)，只有當(dāng)企業(yè)的文化被員工認(rèn)同了之后，才能稱之為真正的企業(yè)文化。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)獵人帶著他的獵狗一起去打獵，看到了一只野兔，獵人就讓獵狗去追，但是追了很久都沒(méi)有追到。獵人就很不高興，對(duì)著獵狗說(shuō)：“你怎么連只小小的兔子都追不上呢?”獵狗就回答到：“你不知道那是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)跑的目的是完全不同的，我僅僅為了一頓飯而跑，他卻是為了性命而跑呀!”

同樣，如果我們工作僅僅是為了“填飽肚子”，那么，我們?cè)趺纯赡茉诠ぷ髦小芭艿母臁?，做的更好?只有當(dāng)我們把工作，當(dāng)成是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們才有可能在工作中尋得突破，做出成績(jī)。換句話說(shuō)，就是當(dāng)我們自身的價(jià)值觀和企業(yè)的核心價(jià)值相契合的時(shí)候，才能更好的自我實(shí)現(xiàn)，也才有助于我們公司企業(yè)文化的發(fā)展。

那么，我們?cè)趺凑J(rèn)同我們企業(yè)的文化，并轉(zhuǎn)化為自己的工作行為呢?我認(rèn)為有兩點(diǎn)：

(一)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)

我們要認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化不是用來(lái)裝扮企業(yè)的飾物，它一旦被創(chuàng)造出來(lái)，價(jià)值和意義就會(huì)超越企業(yè)，它不僅為企業(yè)所造，它也創(chuàng)造著企業(yè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與公司的各種活動(dòng)，努力了解企業(yè)每一次變革，在參與當(dāng)中認(rèn)同企業(yè)文化。很多人一直都把企業(yè)文化當(dāng)成總經(jīng)理文化、高層文化，我們必須努力改變這樣的想法，要知道企業(yè)文化是屬于企業(yè)的，并不隨著某個(gè)高層的變動(dòng)或職業(yè)經(jīng)理人的離開而變化。因而，我們要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，讓企業(yè)文化不斷地在心中沉淀，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼男袨闇?zhǔn)則。

(二)在日常點(diǎn)滴中踐行企業(yè)文化

企業(yè)文化的實(shí)踐是體現(xiàn)在我們工作中所做的每一件小事和每一個(gè)決定里，絕不在于好的口號(hào)，動(dòng)聽的宣傳語(yǔ)，而平日里對(duì)每一件事情的評(píng)價(jià)，都是形成企業(yè)文化最根本的東西。同時(shí)我們要努力培養(yǎng)自身各方面的意識(shí)和能力，比如：培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)，樹立商業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展意識(shí)等等。只有當(dāng)自身的素質(zhì)和能力得到提升的時(shí)候，自然而然也就為企業(yè)文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

工作的動(dòng)力來(lái)源于熱愛(ài)，踐行企業(yè)文化的力量來(lái)自認(rèn)同。努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的發(fā)展，作為一名華興人，我們責(zé)無(wú)旁貸!‘國(guó)民之魂，文以化之;國(guó)家之魂，文以鑄之;企業(yè)之魂，文以造之?！覀冇欣碛上嘈牛S著華興不斷的發(fā)展，每一位員工都會(huì)將自己的理想融入到企業(yè)文化當(dāng)中，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，與華興一起共創(chuàng)美好未來(lái)!

我的演講完畢，謝謝大家!

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫五

文明是文化系統(tǒng)催生和呈現(xiàn)出來(lái)的成果或產(chǎn)物。

文化，是特定的地緣地貌，在特定的歷史，特定的環(huán)境，搖蕩出一種維護(hù)特定人群以及社會(huì)的生存系統(tǒng)。

自信，源于對(duì)事物深刻的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)非凡的預(yù)見(jiàn)和精準(zhǔn)的把握，不然自信就會(huì)變成迷信或盲信。

文化本質(zhì)就是生存，當(dāng)一種文化不能有效維護(hù)特定社會(huì)與人群的時(shí)候，這種文化就需要變革，只有不斷變革、融合的文化，才能有效維護(hù)人的生存。

文化自信來(lái)源于對(duì)誕生文化這片“土壤”的了解，對(duì)“種子”的熟悉，對(duì)“根莖”的認(rèn)識(shí)，方能看清文化的脈絡(luò)以及走勢(shì)，不至于被文化的枝葉、花朵而迷惑。

文化的土壤，就是文化誕生特定的時(shí)間、地緣、地貌，以及文化的主體先民；文化的種子就是先民們最初對(duì)這個(gè)世界和不可抗拒自然力量的想象，然后虛擬出了最原始的神話和宗教、宗教的出現(xiàn)預(yù)示著文化的開啟和哲學(xué)的萌芽。

哲學(xué)是一個(gè)文化的根莖，深埋于文化的底層，哲學(xué)是一個(gè)民族文化的啟動(dòng)和操作系統(tǒng)，無(wú)論是本土的，還是外來(lái)的，它深受文化“土壤”制約；哲學(xué)是一個(gè)文化的核心，它會(huì)給這個(gè)民族打上不可磨滅的烙印。相對(duì)來(lái)說(shuō)，地理上隔絕的越遠(yuǎn)，文化的差異性越大，兼容性越差，但互補(bǔ)性越強(qiáng)。

中西方文化就是如此，西方文化的土壤是“畜牧+工商”，起源于古希臘、古羅馬，以宗教信仰和科學(xué)理性為核心，注重個(gè)性自由、主體意識(shí)，重知識(shí)的內(nèi)在價(jià)值；東方的文化土壤是“農(nóng)耕+游牧”，農(nóng)耕文化長(zhǎng)期占據(jù)著主導(dǎo)者的地位，這就導(dǎo)致我們的文化重德，重知識(shí)的應(yīng)用，重教世俗的教育，缺乏了西方哲科的縱深追問(wèn)，精密邏輯。

近代驅(qū)動(dòng)西方社會(huì)發(fā)展的是科學(xué)，而科學(xué)又是哲學(xué)的分科之學(xué)，科學(xué)的盡頭似乎又是玄學(xué)，比如弦理論，量子糾纏，高維空間等等；而西方的哲學(xué)從最初對(duì)宇宙自然的追問(wèn)，到對(duì)心靈的追問(wèn)，再到語(yǔ)言的追問(wèn)，似乎越來(lái)越淺薄。

文化所催生出來(lái)的文明似乎迫在眉睫，氣候環(huán)境問(wèn)題，社會(huì)老齡化，人口負(fù)增長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)、病毒等等問(wèn)題，迫切的需要這個(gè)世界聯(lián)合起來(lái)，一起打造人類命運(yùn)的共同體---后科學(xué)時(shí)代。

后科學(xué)時(shí)代的特征就是，制衡單邊主義和極端主義，從人之間的競(jìng)爭(zhēng)，自然的索取，回歸到對(duì)人，自然的關(guān)懷，這正是我們?nèi)寮抑杏购偷兰业淖匀?，將?huì)成為下一期文化的核心！

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫六

1、讀書創(chuàng)造繽紛世界，藝術(shù)描繪絢麗人生。

2、豐富校園文化生活，促進(jìn)和諧校園發(fā)展。

3、手拉手參與校園文化，心連心構(gòu)建和諧校園。

4、昌盛國(guó)下，象牙之塔；莘莘學(xué)子，雄姿煥發(fā)。

5、乘著藝術(shù)的清風(fēng)，徜徉；伴著文化的歌聲，淺唱。

6、技能文化節(jié)，一個(gè)展現(xiàn)你我風(fēng)采的平臺(tái)。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示馬高學(xué)子風(fēng)采。

8、生活因讀書而豐富，青春因藝術(shù)而多彩。

9、人生因藝術(shù)而精彩，藝術(shù)因創(chuàng)新而發(fā)展。

10、手拉手參與校園文化，心連心構(gòu)建藝術(shù)班級(jí)。

11、藝術(shù)人生、展亮自我、燃出色彩每一天。

12、奏響校園文化樂(lè)章，描繪校園文化樂(lè)譜。

13、藝術(shù)生活多姿多彩，興趣創(chuàng)造美好未來(lái)。

14、辦好校園文化節(jié)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

15、用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

16、閱讀，升華文化底蘊(yùn)；藝術(shù)，構(gòu)造和諧校園。

17、在書籍的海洋里徜徉，在藝術(shù)的天空中翱翔。

18、在舞臺(tái)上張顯個(gè)性，在課堂中突顯智慧，在校園里創(chuàng)建和諧。

19、在藝術(shù)節(jié)的青春舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)青春年少，不讓青春留白。

20、藝術(shù)與知性，在集體中升華；快樂(lè)與和諧，在集體中體會(huì)。

21、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個(gè)角落；文化之雨，灑灑灑，灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生心窩。

22、藝術(shù)之樂(lè)，展示自我夢(mèng)想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

23、藝之光，如初晨之光，蟬鳴回起；文之采，如浮茶云影，濃香四溢。

24、用智慧和雙手，共建外國(guó)語(yǔ)理想校園；用文化和藝術(shù)，共創(chuàng)外國(guó)語(yǔ)特色校園。

25、擁有快樂(lè)，展望未來(lái)，擁有藝術(shù)，展望明天。

26、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊(yùn)；與高尚交流，與智慧碰撞，豐富深厚的藝術(shù)內(nèi)涵。

27、手牽手參與社團(tuán)文化，心連心構(gòu)建和諧校園。

28、手牽手共享藝術(shù)風(fēng)采，肩并肩共創(chuàng)和諧校園。

29、天生我才，贏在舞臺(tái)；放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。

30、問(wèn)你行不行，藝術(shù)評(píng)一評(píng)，想像在哪里，全在藝術(shù)里。

31、同一個(gè)舞臺(tái)，同一個(gè)夢(mèng)想，插上自由的翅膀，在藝術(shù)中的天空翱翔。

32、文化是窗，藝術(shù)是門，我們要打開這扇窗，也要開啟這扇門。

33、文如春華，藝似生輝。創(chuàng)意無(wú)限，精藝求精。

34、精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢(mèng)；展示新文化，塑造新未來(lái)。

35、聚社團(tuán)之激昂，展攀院之榮光，凝山河之薈萃，彰社團(tuán)之顯揚(yáng)。

36、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。

37、心之美，源于讀書；魂之美，源于藝術(shù)。

38、校園大舞臺(tái)，大家一起來(lái)；師生共參與，展我新風(fēng)采。

39、藝術(shù)耕耘心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，藝術(shù)編織人生。

40、藝術(shù)里展現(xiàn)自我，百花齊放；文學(xué)上，表現(xiàn)自己，百家爭(zhēng)鳴。

41、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我攀院，銳不可當(dāng)。

42、揚(yáng)帆探求藝術(shù)的軌跡，展翼追尋文化的彩虹。

43、藝術(shù)大舞臺(tái)，大家一起來(lái)，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我。

44、藝術(shù)的天堂，在青春校園中華麗綻放；少年的智慧，在同臺(tái)競(jìng)技中展露頭角。

45、藝術(shù)的星空因你我而璀璨，青春的我們因藝術(shù)而美麗。

46、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚(yáng)個(gè)性，藝術(shù)的旋律在生命中長(zhǎng)鳴。

47、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺(tái)；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。

48、腹有詩(shī)書氣自華，藝術(shù)校園我的家，琴棋書畫樣樣有，我們大家都愛(ài)它。

49、和諧的校園，需要我們共同創(chuàng)造；藝術(shù)的詮釋，需要我們共同分享。

50、放飛理想，在琴棋書畫中陶冶情操；展現(xiàn)自我，在頑強(qiáng)拼搏中銳意進(jìn)取。

51、青春是一份激情，藝術(shù)是它的光芒；人生是一次旅行，知識(shí)是它的。導(dǎo)航。

52、青春筑夢(mèng)，攜手共創(chuàng)美好明天；愛(ài)國(guó)榮光，同心共建富之國(guó)疆。

53、全面發(fā)展，用知識(shí)和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。

54、燃燒青春，文化乳汁哺育校園新苗；揮灑夢(mèng)想，藝術(shù)甘泉滋養(yǎng)祖國(guó)花朵。

55、讓歌聲放飛希望，讓舞蹈彰顯青春，讓文化洋溢校園，讓藝術(shù)奠基人生。

56、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點(diǎn)綴你我生活，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的海洋。

57、手拉手，文學(xué)藝術(shù)洋溢和諧校園；心連心，課程改革豐富藝術(shù)人生。

58、手牽手，游走校園之間；肩并肩，思量祖國(guó)之諧；心連心，共創(chuàng)夢(mèng)想于前。

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫七

大家好，我今天演講的主題是"幸福"!首先，我想問(wèn)大家幸福是什么?也許一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)幸福的模樣。有的人把幸福和物質(zhì)欲望聯(lián)系在了一起，他們把有車有房視作幸福;有的人把幸福和鎂光燈焦點(diǎn)聯(lián)系在了一起，他們把成名成家界定成幸福;有的人把幸福和及時(shí)行樂(lè)放縱無(wú)度聯(lián)系在了一起，他們把欲望的滿足當(dāng)成了幸福。那么，我眼中的幸福又是什么樣的呢?它既不是上文所述之幸福，也無(wú)法效仿陶公、孔顏之幸福，但在我心中同樣有一個(gè)幸福的模樣。在這物質(zhì)豐饒的年代，當(dāng)過(guò)度追求個(gè)人的所得所失，生活的無(wú)奈、停滯、枯燥、迷茫便將時(shí)刻伴隨左右，而幸福又何從談起?

此時(shí)，在我眼中，幸福可以通過(guò)拓寬你的精神視野，肩負(fù)起更多人生使命和社會(huì)責(zé)任來(lái)獲得;在我眼中，幸福是一種加法，而不是減法，是關(guān)注你所擁有的，而不是時(shí)刻留意你失去的或即將可能失去的。所以，我時(shí)常停下腳步，問(wèn)問(wèn)自己，我幸福嗎?為什么?此時(shí)此刻的我，很幸福，因?yàn)槲宜诘倪@個(gè)平臺(tái)上，我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。此時(shí)此刻的我，很幸福，因?yàn)殡m然我無(wú)法像我的團(tuán)隊(duì)成員那樣，用雙手和智慧為不同的城市打造著各式各樣的藝術(shù)建筑作品，但我在幕后一直努力的盡我所能幫助他們美化環(huán)境，完成我們共同的使命，創(chuàng)造屬于我們，也屬于他們的幸福。

此時(shí)此刻的我，很幸福，我的工作和生活雖然沒(méi)有華麗的外衣，煽情的橋段，但它們充滿著靈魂。我的幸福就如同這次演講一般，是一種平凡真實(shí)的、觸手可及的幸福。我幸福是因?yàn)槲颐靼棕?zé)任的沉穩(wěn)與堅(jiān)實(shí)、懂得團(tuán)隊(duì)的力量與意義、深知競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與不易、尋求創(chuàng)新的精神與動(dòng)力、締造國(guó)際化的用心與極致追求，領(lǐng)悟?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光的擔(dān)當(dāng)與義不容辭。

因?yàn)轭I(lǐng)悟、因?yàn)椴粦?、因?yàn)檑`行、因?yàn)楦卸?，所以幸?！?/p>

接下來(lái)，我不想通過(guò)華麗的詞藻堆砌，也不想表達(dá)過(guò)多的煽情和感謝。我用為大家舉些我自己工作感悟比較深的事例，一字一句都是由心而感，也希望我的分享讓大家有所收益。

關(guān)于責(zé)任，首先，通過(guò)過(guò)去一年的工作，我明白責(zé)任不僅僅是承接任務(wù)，完成任務(wù)，責(zé)任是一種堅(jiān)持。如果把責(zé)任也進(jìn)行等級(jí)劃分，那責(zé)任是讓我們堅(jiān)持成為做到金字塔頂端的人們。正是這種堅(jiān)持，告訴我，很多事情我可以也應(yīng)該做的更好，是的，也許有些人認(rèn)為為了工作上那百分之五的提升，你需要付出遠(yuǎn)勝于它的代價(jià)，是一種愚蠢的行為;但是我時(shí)常問(wèn)自己，如果不這樣，那會(huì)怎么樣?那么，我想我永遠(yuǎn)只能是及格，永遠(yuǎn)的60分，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)但也沒(méi)有肯定，從領(lǐng)導(dǎo)和同事那里得到不痛不癢的評(píng)價(jià)。不，這不是我想要的成果，當(dāng)我的工作不能總是做到優(yōu)秀時(shí)，請(qǐng)不要告訴自己："這已經(jīng)足夠好了，不要為接下來(lái)一丁點(diǎn)的優(yōu)化付出更多時(shí)間和精力".為此，盡管我很認(rèn)同楊總之前說(shuō)過(guò)的一句話，"不要讓完美成為效率的大敵",但是在這里，我想說(shuō)在大部分人的工作成果中，談不上優(yōu)秀，更與完美相去甚遠(yuǎn)，而此時(shí)的中途放棄，也就逐步趨于平庸。也許我做不到卓越，但是我也不想只是及格，我想成為優(yōu)秀。此外，我還有一個(gè)關(guān)于責(zé)任傳遞的故事想跟大家分享。由于此次新員工班委競(jìng)聘與匯報(bào)演出相隔很近，在競(jìng)聘開始前有幾名新生很焦急的找我，希望能提前去演出現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備彩排，這原本是一個(gè)合情合理的請(qǐng)求，我似乎應(yīng)該爽快的答應(yīng)。但我最終并沒(méi)有同意，因?yàn)樗麄冸m然不是競(jìng)聘候選人，但他們需要為其所在班級(jí)選出最合適的班委。我告訴他們："每一張選票是你們享有的權(quán)利，但同時(shí)也是一份責(zé)任，是公司對(duì)你們的信任和授權(quán)。"

關(guān)于團(tuán)隊(duì)，我非常感恩我所處的工作環(huán)境，以及感謝和我工作接觸最親密的楊純。也許我經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解有待挖掘，但現(xiàn)在的我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)其實(shí)并沒(méi)有那么難，沒(méi)有那么高深，說(shuō)白了就是相互理解相互支持。這次新員工入職培訓(xùn)，我和我的隊(duì)友做了一次分工。我負(fù)責(zé)課堂教學(xué)，她負(fù)責(zé)后勤。對(duì)于我們而言，那幾天只要一睜眼，可以自由支配的時(shí)間少之又少。其實(shí)原本我們覺(jué)得節(jié)奏相對(duì)平緩的時(shí)間是講師在上課的時(shí)候，但盡管如此，我需要時(shí)刻保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，而她仍需要通過(guò)一條條短信不知給綠色軍威的工作人員溝通了多少事情，原本一兩句話能說(shuō)清的事情，由于時(shí)間和地方的限制，只能通過(guò)這種方式一次次的協(xié)調(diào)。而當(dāng)?shù)谝惶斓耐卣褂?xùn)練結(jié)束，我說(shuō)我還是想做課堂小組pk時(shí)，我還記得她那個(gè)支持的眼神和那一聲"好的",沒(méi)有過(guò)多的表示，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠了。也許你們沒(méi)有辦法理解這有多難，因?yàn)檫@個(gè)pk將把我們最后的些余慢節(jié)奏時(shí)間也剝奪了。我們開始了一次次緊張的課堂跟進(jìn)，記分統(tǒng)分。最終證明我們的決定是正確的，成功的調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，也通過(guò)這種方式讓新員工們?cè)诼殘?chǎng)上第一次感受到團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)。最后，盡管仍有許多瑕疵不盡完美，但我們做成了，是我們。也許這就是團(tuán)隊(duì)，就是在你憧憬向往，而又迫于現(xiàn)實(shí)情況感到遲疑后退時(shí)，給你伸出雙手托你一把，給你力量下定決心的隊(duì)友。

關(guān)于創(chuàng)新，你可以說(shuō)它是一種能力，但它不是與生俱來(lái)的，更不是可以迅速獲得的技能，因此，我認(rèn)為有效的創(chuàng)新成果產(chǎn)生于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但由于實(shí)踐往往受限于實(shí)際的工作范圍，我只能通過(guò)不斷提高學(xué)習(xí)力來(lái)獲取更多創(chuàng)新思路和成果。雖然我一直覺(jué)得我的自制力不錯(cuò)，但總是抵擋不過(guò)諸多的誘惑，不管是柔軟的沙發(fā)，還是誘人的美食，抑或是那琳瑯滿目的時(shí)尚單品，我一直自知這一點(diǎn)，我承認(rèn)我的自制力還遠(yuǎn)不夠強(qiáng)大。那么如果沒(méi)有了學(xué)習(xí)力，抹滅了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，何談創(chuàng)新，所以，很多事情還只是用比較直接比較笨拙的方式，我只能通過(guò)報(bào)班來(lái)保持著我不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)?，我很害怕大家常說(shuō)到的那句話最后也從我口中說(shuō)出，離開學(xué)校太久了，老了，記憶力理解力差了，學(xué)不進(jìn)去了諸如此類。因此我一直很佩服一個(gè)同學(xué)，她因?yàn)閴?mèng)想，在她60歲的時(shí)候重回校園，學(xué)習(xí)傳媒，在本應(yīng)該享受英國(guó)退休福利，安享晚年的年紀(jì)離開自己的祖國(guó)，通過(guò)學(xué)習(xí)最新的行業(yè)知識(shí)，作為一名志愿者而更有能力幫助柬埔寨政府更好的處理國(guó)際關(guān)系，讓這個(gè)國(guó)家不再有殺戮，不再圍繞在死亡的恐懼中，如今她已經(jīng)成功做到了。我希望我60歲那年，我還能像她那樣。不論歲月如何洗禮，仍能保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)的感覺(jué)，只有有了這樣的好習(xí)慣，我想我才有資格談創(chuàng)新，才有能力創(chuàng)新。正如亞里士多德所說(shuō)：我們的習(xí)慣造就了我們。卓越不是一次行為，而是一種習(xí)慣，創(chuàng)新也是。

最后，關(guān)于"企業(yè)文化在我心中"這個(gè)主題，我有太多太多想跟大家分享了，今時(shí)今日，我依舊認(rèn)為企業(yè)文化并不能直接給予每個(gè)人幸福，但它能給予我們尋求幸福的方法，摸索幸福的模樣。由于賽制要求，今天我的演講就到這里，希望下次還有機(jī)會(huì)與大家分享我與競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)際化和為國(guó)爭(zhēng)光的小故事。謝謝大家。

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫八

企業(yè)文化口號(hào)大全

3.品質(zhì)，企業(yè)未來(lái)的決戰(zhàn)場(chǎng)和永恒的主題。 4.小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。 5.永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。 6.心有多大，舞臺(tái)就有多大。 7.杜絕不良思想，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)精神。 8.發(fā)展適生存，虛懷贏天下。 9.產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異在于細(xì)節(jié)。

11.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。 12.得意時(shí)應(yīng)善待他人，失意時(shí)你會(huì)需要他們。 13.得客戶者得天下。

1.快快樂(lè)樂(lè)上班來(lái)，平平安安回家去。 2.超越自我，敬業(yè)創(chuàng)新。

5.創(chuàng)建精品工程，加速與國(guó)際接軌！ 6.求生存，敬業(yè)愛(ài)崗與公司共命運(yùn)；謀發(fā)展，開拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面！

9.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)！ 10.團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

12.樹立科學(xué)發(fā)展觀，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。 13.一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山！ 14.不斷超越，追求完美。 15.愛(ài)企業(yè)就是愛(ài)自己。

2.公司是我家，發(fā)展靠大家。

4.以三個(gè)代表為指針，努力培養(yǎng)四有職工隊(duì)伍。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新力。 6.誠(chéng)實(shí)做人，精心做事。

9.留意多一點(diǎn)，問(wèn)題少一點(diǎn)。 10.服務(wù)沒(méi)有起點(diǎn)，滿意沒(méi)有終點(diǎn)。

12.精品意識(shí)在我心中，精品工程在我手中。 13.遵章是安全的保證，違章是事故的禍根！

15.溝通與合作，帶給你完善緊密的聯(lián)系和無(wú)限的效益。 1.尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。 2.嚴(yán)格遵守開始最大的破產(chǎn)是絕望。 3.持誠(chéng)信互利共榮，以厚德載物。 4.抓質(zhì)量、保平安、促進(jìn)度、創(chuàng)效益！ 5.合格的員工從嚴(yán)格遵守開始。

7.技術(shù)出精品，質(zhì)量創(chuàng)品牌。

10.充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 11.大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。 12.激情——樂(lè)觀向上，永不言棄。

14.質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命！

1.管理的第一個(gè)功課，就是先管好自己。 2.資源是會(huì)枯竭的，文化是生生不息的。 3.專業(yè)進(jìn)取，尊愛(ài)至誠(chéng)，鍥而不舍。 4.堅(jiān)持誠(chéng)信，注重業(yè)績(jī)，渴望變革。 5.溝通從心開始。 6.不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。 7.大事講原則，小事講風(fēng)格。

9.以人為本，心德為先。

13.有品質(zhì)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步。 14.立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。

最新文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師如何寫九

文化在漢語(yǔ)中是“人文教化”的簡(jiǎn)稱。前提是有“人”才有文化，意即文化是討論人類社會(huì)的專屬語(yǔ); “文化”的本義是“以文教化”，它表示對(duì)人的性情的陶冶，品德的教養(yǎng)，本屬精神領(lǐng)域之范疇。隨著時(shí)間的流變和空間的差異，現(xiàn)在“文化”已成為一個(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念，成為眾多學(xué)科探究、闡發(fā)、爭(zhēng)鳴的對(duì)象。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。儒家文化是中華文化發(fā)展的主線，以孔、孟為代表人物，著作有《春秋》、《孟子》、《論語(yǔ)》等。倡導(dǎo)：“仁、義、禮、智、信”。道家以老子為代表人物，著《道德經(jīng)》，書中包括大量樸素辯證法觀點(diǎn)，如 “禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”等。佛家經(jīng)典《金剛經(jīng)》其核心思想是教人們不執(zhí)著。這些都是公認(rèn)的智慧經(jīng)典。儒、釋、道三家文化在歷史的長(zhǎng)河中交融薈粹，交相輝映，流傳了幾千年不衰，深深影響著中華民族的發(fā)展，成為中國(guó)人的精神支柱，指導(dǎo)著國(guó)人的日常行為和道德準(zhǔn)則。可見(jiàn)文化的扎根之深，作用之大，魅力無(wú)窮。

一個(gè)企業(yè)從小到大，想建成百年老店，長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)“立民族志氣，創(chuàng)世界名牌”的宏偉目標(biāo)，在汲取各方文化的同時(shí)，必須逐步形成自身獨(dú)具特色的企業(yè)文化，并堅(jiān)持不懈，不斷發(fā)展和升華。

x集團(tuán)從一九八一年建廠，至今已走過(guò)二十七個(gè)春秋，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小廠一躍而成為“五業(yè)并舉、協(xié)同發(fā)展”的國(guó)內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)，行業(yè)涉及羊絨、煤炭、電力、冶金、化工等多個(gè)領(lǐng)域。總資產(chǎn)達(dá)183億元，2019年銷售收入達(dá)123億元，實(shí)現(xiàn)利稅17.76億元，品牌價(jià)植攀升到了150.67億元。回顧x集團(tuán)走過(guò)的歷程，可以發(fā)現(xiàn)這其中閃爍著許多改革創(chuàng)新思想的光芒。不論是企業(yè)文化方面還是管理創(chuàng)新上均可找到。如：八十年代的打破鐵飯碗，率先施行全浮動(dòng)效益計(jì)件工資制;九十年代的產(chǎn)權(quán)制度改革;特別是21世紀(jì)“集智、放膽、拓荒、創(chuàng)新”，在棋盤井打造的工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目，初步實(shí)現(xiàn)了二次創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖。類似例子很多，不勝枚舉。企業(yè)的發(fā)展讓我們認(rèn)識(shí)到，每一步改革的成功都要遵循事物的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)、變化的規(guī)律，抓住機(jī)遇、做事合度，而不能一成不變、死水一潭，坐以待斃。辨證唯物主義的最基本概念是變，變是絕對(duì)的，不變是相對(duì)的;變即改革創(chuàng)新，是集團(tuán)企業(yè)文化的核心動(dòng)力源。

x集團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展長(zhǎng)盛不衰遵循了這樣的規(guī)律，是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，不斷吸取社會(huì)創(chuàng)造的一切新知識(shí)、新理論，形成獨(dú)具特色的企業(yè)文化，成為企業(yè)改革創(chuàng)新的文化動(dòng)力。如科學(xué)管理理論的實(shí)踐運(yùn)用，夯實(shí)了我們的基礎(chǔ)管理;國(guó)際營(yíng)銷模式啟迪我們建立了全國(guó)最大的企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò);品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略為我們創(chuàng)立世界名牌提供了基本思路;正在推行的比較管理為我們集團(tuán)注入了新的活力。集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)班子在戰(zhàn)略決策時(shí)能夠高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是的去做事，并能做成事。相比之下，過(guò)去曾赫赫有名的秦池，只因走了偏激的路線，孤注一擲奪廣告標(biāo)王導(dǎo)致不自量力而破產(chǎn)。再如巨人大廈也是頭腦發(fā)昏，設(shè)計(jì)二十多層最后要蓋到七十多層，最終蓋到中途夭折。可見(jiàn)在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中文化引領(lǐng)方向，理與事合，做事合度是多么重要啊!

集團(tuán)現(xiàn)在正大張旗鼓的搞比較管理，這也是我們現(xiàn)階段管理方面的一個(gè)重大舉措，但比較管理的性質(zhì)是剛性的，以排名獎(jiǎng)懲為核心，還應(yīng)將企業(yè)文化同步建立起來(lái)，剛?cè)嵯酀?jì)、一張一弛乃文武之道。物質(zhì)有限只能以文化激勵(lì)人，最終是要以企業(yè)文化管理為管理的最高境界。搞好企業(yè)文化的關(guān)鍵是各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理骨干人員，包括我們基層的班組長(zhǎng)，都要率先垂范、關(guān)心職工，營(yíng)造出上下同欲、同心同德的團(tuán)隊(duì)氛圍，才能形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。現(xiàn)階段職工流動(dòng)性大的現(xiàn)狀已很突出，那么在經(jīng)濟(jì)困難不漲工資無(wú)法留住熟練工的情況下，我們?cè)趯?shí)施比較管理或日常管理工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是否要思考一下呢?是否要改變一下過(guò)去偏重考核管人、嚴(yán)詞歷語(yǔ)管人的方式方法呢?是否在此時(shí)同步抓好企業(yè)文化中的“感情留人”方面?所以提高企業(yè)管理骨干的個(gè)人文化水平，特別是修養(yǎng)意識(shí)的水平是搞好企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)。修養(yǎng)意識(shí)是一個(gè)人安身立命，謀求發(fā)展的根本基礎(chǔ)。做好企業(yè)的重點(diǎn)是要堅(jiān)持“以人為本”思想，以人為本首要是不斷提高自身素質(zhì)，管理人員更要注重個(gè)人文化素質(zhì)的提高。很多大企業(yè)是靠人搞好的，也有很多大企業(yè)是被人搞垮的。如：三鹿奶粉事件，是“人”忽略了質(zhì)量是食品企業(yè)生命的根本規(guī)律，違背了它而受到了懲罰。一則短信是這樣諷刺的：其它奶粉企業(yè)對(duì)三鹿說(shuō)：我們是奶粉里摻三聚氰胺，你這家伙是三聚氰胺里摻奶粉。發(fā)人深省，說(shuō)明一個(gè)企業(yè)的管理人員忽視了最根本的東西：基本素質(zhì)。再如：三株口服液，受到一名消費(fèi)者的投訴，不能寬容而妥善解決，最后訴諸法庭，官司打了幾年，后三株雖勝，但因“計(jì)較”小小的得失，不懂把握大局而落了個(gè)名聲掃地，退出了市場(chǎng)的結(jié)果。對(duì)企業(yè)來(lái)講素質(zhì)是“企業(yè)的基本財(cái)富”，對(duì)一個(gè)單個(gè)的人來(lái)講“素質(zhì)是人生資本”。去年，在呼市發(fā)生過(guò)一起公安分局局長(zhǎng)槍殺市委副書記案，從中可以感嘆人生，修養(yǎng)意識(shí)和具有良好心態(tài)是多么重要。在現(xiàn)今社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一定程度上刺激的人們心態(tài)浮躁，貪求欲望強(qiáng)烈、追名逐利。好高務(wù)遠(yuǎn)，大事干不了小事干不好，外求心嚴(yán)重。中國(guó)儒家傳統(tǒng)文化著述《大學(xué)》中教人們“格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，治學(xué)或說(shuō)人生的根本是要內(nèi)求。只有內(nèi)求，反省自己，虛心實(shí)腹，才能不斷提高自身素質(zhì)。己所不欲、勿施于人。眾善奉行，諸惡莫做。融利己于利他人之中，懂得先舍后得。多一些寬容，少一些計(jì)較。知足常樂(lè)。才能降服己心，平靜那顆躁動(dòng)的心。靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)用功，踏踏實(shí)實(shí)做人做事，才會(huì)有輝煌的事業(yè)，和諧的家庭，健康的體魄，幸福的人生。在x集團(tuán)工作才能履行好“講忠誠(chéng)、講責(zé)任、講追求”的精神綱領(lǐng)。

比如：創(chuàng)造出“神七”飛天的那些功臣們，力志科研，為祖國(guó)爭(zhēng)光。敢于“上九天攬?jiān)?，下五洋抓鱉?！彼麄兊娜松^和志向是偉大而有價(jià)值的，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

人活著，不要一切為了錢而成為錢的奴隸。要知道：“人占有了物，物也就占有了人?！比艘凶约旱睦硐牒椭驹福M好自己的責(zé)任。在單位做好自己的工作，為事業(yè)而拼搏。在家庭孝敬好長(zhǎng)輩。夫妻相敬如賓，尊老愛(ài)幼。對(duì)自己要潔身自好，克己慎獨(dú)，勤學(xué)好進(jìn)，活到老，學(xué)到老。努力提升個(gè)人文化水平，勝己者勝人，內(nèi)圣才能外王。

企業(yè)是由個(gè)人組成的，企業(yè)文化的形成來(lái)源于個(gè)人文化的集智。在企業(yè)文化的發(fā)展中，每個(gè)員工的個(gè)人文化也要與時(shí)俱進(jìn)。個(gè)人和企業(yè)，都需要在發(fā)展中追求自身價(jià)值觀的升華，根據(jù)一項(xiàng)國(guó)際管理咨詢公司的調(diào)查表明：之所以全球500強(qiáng)企業(yè)能長(zhǎng)久保持旺盛活力的原因就在于，他們善于給自己的企業(yè)文化注入活力。每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為空談。同時(shí)，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，它們二者是相互依存相互拉動(dòng)的關(guān)系，良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)文化與個(gè)人文化的共同發(fā)展，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的企業(yè)才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

最后祝愿我們集團(tuán)繁榮昌盛，員工生活幸福，明天更美好!

謝謝大家!