學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想一
這段時(shí)間,我讀了《現(xiàn)代音樂教學(xué)理論與方法研究》這本新理念的教學(xué)用書,鄭莉教授在書中說(shuō)到:多年來(lái)我國(guó)的“雙基教育”在很大程度上使人走入了誤區(qū),嚴(yán)重者甚至泯滅個(gè)性,缺乏情感,使孩子的內(nèi)心世界變成迷茫乃至蠻荒地帶。而在21世紀(jì)基礎(chǔ)音樂教育中,我們應(yīng)該擺脫此現(xiàn)狀,倡導(dǎo)“以人為本”的教育,就是以針對(duì)人的生存環(huán)境、人的生長(zhǎng)過程、人的情感世界、人的個(gè)性潛能、人的創(chuàng)造智慧與人的合作交往能力為基本內(nèi)容的教育。而綜觀中外教育書籍,凡是大教育家,無(wú)不提倡“以人為本”的思想。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過:“認(rèn)識(shí)你自己。”人的明智就在于認(rèn)識(shí)作為個(gè)體的自我和作為群體的人類。那么,創(chuàng)造了音樂藝術(shù)的人類必然想要知道:音樂,到底是什么?音樂與人生究竟有什么關(guān)系?人的成長(zhǎng)和發(fā)展為什么需要同音樂聯(lián)系在一起?沿著這個(gè)思路探求下去,我們就會(huì)進(jìn)一步聯(lián)想到:音樂教育又是什么?以及它們對(duì)于人和人生具有何種意義等這樣一系列重要的問題。我認(rèn)為在新一輪課程改革中我們應(yīng)該本著“以人為本”的教育思想,在音樂教學(xué)中傾注人文關(guān)懷,讓音樂教育回歸人本,使音樂教育貼進(jìn)生活。
首先我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。美國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)家布魯納說(shuō):“學(xué)習(xí)最好的刺激乃是對(duì)學(xué)習(xí)材料發(fā)生興趣?!苯虒W(xué)過程就是教師運(yùn)用多種手段“刺激”學(xué)生的過程。其目的就是使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容發(fā)生“興趣”。兒童心理學(xué)認(rèn)為,小學(xué)生的注意不穩(wěn)定、不持久和興趣密切聯(lián)系,興趣常常是引起無(wú)意注意的重要源泉。我們要把日常音樂教學(xué)與學(xué)生的生活保持密切的關(guān)系,使其內(nèi)容、方法、學(xué)習(xí)方式等引起學(xué)生們的興趣。
其次要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。通過對(duì)音樂的表現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞等過程引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂進(jìn)行理解和感受。讓他們?cè)隗w驗(yàn)中產(chǎn)生感情的共鳴,使孩子的精神世界與情感世界都得到升華。課堂上,教師眼笑眉開,學(xué)生就會(huì)燕舞鶯歌;教師柔情似水,學(xué)生就會(huì)情深似海。有了情感的碰撞,就會(huì)有共同品共享音樂的愉悅,就會(huì)有曼妙豐盈的心路歷程,就會(huì)有放飛靈性的生命歡歌。人文關(guān)懷如新鮮空氣一樣滋養(yǎng)著孩子們的心扉。
再其次要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。“人沒有個(gè)性,就沒有藝術(shù)的生命”。我們必須看到音樂是個(gè)性化非常強(qiáng)的藝術(shù)形式。而我們培養(yǎng)的學(xué)生也應(yīng)該是充滿個(gè)性的。我們應(yīng)重視并尊重學(xué)生的審美個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性,支持和鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng),各得其所。
最后,“音樂與人”的問題的提出,使我們有可能站在更高的層次上研究和探索音樂教育的奧秘。因?yàn)槿伺c音樂的關(guān)系實(shí)在是太密切了。人類全部歷史的經(jīng)驗(yàn)表明,無(wú)論哪一社會(huì),哪一正常個(gè)人都不能沒有音樂。音樂在客觀上是人們所必不可缺的,也就是說(shuō)人類有對(duì)音樂的需求。在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,音樂以其特有的方式在社會(huì)發(fā)展、個(gè)體發(fā)展以及教育發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。真正的音樂一定是最貼近生命本質(zhì)的聲音。音樂之所以能打動(dòng)人心,完全在于對(duì)生命的那種真誠(chéng)和執(zhí)著。音樂就是這樣與人和人生緊密聯(lián)系著,以人的生存意識(shí)為中心,反映人的本質(zhì),展示人的心態(tài),塑造人格。
基礎(chǔ)音樂教育要實(shí)現(xiàn)“育人”的目的,需要解決一個(gè)重要的觀念問題:真正把美育作為目標(biāo),體現(xiàn)以審美為核心。音樂教育的“育人”目的是通過美育的方式實(shí)現(xiàn)的,因此,音樂教育的全部過程應(yīng)是一種自覺的審美過程,應(yīng)貫穿著所有的審美因素,并應(yīng)以美感的發(fā)生為根本內(nèi)容。這樣,在長(zhǎng)期的、多次的美感發(fā)生和發(fā)展中,音樂教育才會(huì)影響學(xué)生的情感狀態(tài)和意向,形成審美情操,從而完善了人格發(fā)展。對(duì)于音樂教師來(lái)說(shuō),最重要的工作是在教學(xué)過程中不斷地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)美感。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),音樂教育的魅力并不在于知識(shí)、技能的傳授,而是表現(xiàn)在啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染和凈化等效應(yīng)上。所以給書的最后觀點(diǎn)認(rèn)為說(shuō),基礎(chǔ)教育階段的音樂課,是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一。所以我們的音樂教學(xué)決不是培養(yǎng)幾個(gè)音樂家,而是促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)的全面發(fā)展。
在這樣認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)探解音樂教育的真正含義,會(huì)給我們?cè)鎏碓S多有益的啟示。據(jù)此,該書認(rèn)為:音樂教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)塑造“人”的工程。它具有“喚醒、聯(lián)系和整合人格的力量,它通過對(duì)人審美能力的發(fā)掘和培養(yǎng),通過建構(gòu)人的審美心理結(jié)構(gòu)達(dá)到人的心靈陶冶和人格塑造?!?/p>
我希望傾注了人文關(guān)懷的音樂教學(xué)能讓音樂走進(jìn)孩子們的心靈,讓音樂屬于每一個(gè)孩子,讓他們的清純之田萌發(fā)出嫩綠的音樂之苗。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想二
根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排,我中心黨組中心組理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中、五中、六中全會(huì)和十九大精神,圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改善學(xué)習(xí)方法,不斷提高中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)情景總結(jié)如下:
一、高度重視,堅(jiān)持“五有”制度
中心組始終把學(xué)習(xí)作為促進(jìn)宣傳工作發(fā)展提高的重要基礎(chǔ)性工作,把學(xué)習(xí)作為推進(jìn)全中心干部職工解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本事的有效途徑,提倡求真務(wù)實(shí)、深入鉆研的學(xué)風(fēng)。為確保中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)“五有”制度。
(一)有計(jì)劃安排
年初,根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排,結(jié)合工作實(shí)際,制發(fā)了20__年黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)資料、重點(diǎn)、要求和制度,使中心組成員有充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和調(diào)查研究,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)有職責(zé)落實(shí)
制定了機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)每季度一次的中心組學(xué)習(xí)的組織安排工作。支部按照中心組學(xué)習(xí)意見,結(jié)合每季度工作重點(diǎn),制定學(xué)習(xí)方案,向?qū)W習(xí)成員印發(fā)通知、分發(fā)資料。
(三)有學(xué)習(xí)制度
制定了《黨組中心組學(xué)習(xí)制度》,從考勤、請(qǐng)假、筆記、檔案、考核等幾個(gè)方面,進(jìn)行了嚴(yán)格要求,保證了中心組學(xué)習(xí)的有效開展。
(四)有中心議題和中心發(fā)言人
每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)中心議題,每個(gè)中心議題都有一個(gè)中心發(fā)言人,經(jīng)過中心發(fā)言人講解,其它成員討論補(bǔ)充,理清思路,統(tǒng)一思想,構(gòu)成共識(shí),為全面發(fā)展提高供給了現(xiàn)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
(五)有調(diào)研論文
每位中心組成員深入基層,結(jié)合實(shí)際,撰寫了1篇調(diào)研論文,論文聯(lián)系實(shí)際,有深度,有內(nèi)涵,對(duì)工作有指導(dǎo)意義。
二、嚴(yán)格要求,堅(jiān)持“五個(gè)”規(guī)范
我中心黨組從建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)的重要性和必要性,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范。
(一)規(guī)范學(xué)習(xí)制度。一是結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)制度,并將制度上墻,嚴(yán)格組織實(shí)施。二是建立并堅(jiān)持“四帶頭”活動(dòng)制度。每季度主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加中心組學(xué)習(xí),帶頭作一次形勢(shì)報(bào)告,帶頭上一次黨課,帶頭開展一次專題調(diào)查研究并構(gòu)成調(diào)研文章。三是堅(jiān)持和強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制,由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、總結(jié)提高。四是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)檔案、檢查考核等制度,做到人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、資料、輔導(dǎo)“五落實(shí)”,確保每季度集中學(xué)習(xí)研討1次,參學(xué)率100%。
(二)規(guī)范學(xué)習(xí)資料。一是深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)和十九大精神。二是深入學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”和良好家風(fēng)建設(shè)。三是深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。四是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。五是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到干部職工日常工作生活學(xué)習(xí)中。
(三)規(guī)范學(xué)習(xí)形式。一是在家學(xué)習(xí)和在外學(xué)習(xí)相結(jié)合。采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修和外出參觀考察等方式,增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。每次學(xué)習(xí),有專人領(lǐng)學(xué),并開展交流討論。三是規(guī)定學(xué)習(xí)資料和自選學(xué)習(xí)資料相結(jié)合。除中、省、市、區(qū)規(guī)定的必學(xué)資料外,結(jié)合實(shí)際,自選有關(guān)資料。四是學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村等處實(shí)地調(diào)研,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、真實(shí)性、可靠性。
(四)規(guī)范學(xué)習(xí)程序。每次學(xué)習(xí)都由專人擬定學(xué)習(xí)意見,經(jīng)中心組組長(zhǎng)審簽后構(gòu)成學(xué)習(xí)方案;每次學(xué)習(xí)都有領(lǐng)學(xué)者或輔導(dǎo)者,有交流發(fā)言材料和學(xué)習(xí)討論記錄;每次學(xué)習(xí),都有專人及時(shí)收集整理相關(guān)資料,并歸檔保存。
(五)規(guī)范學(xué)習(xí)調(diào)研。一是深化理論學(xué)習(xí)。經(jīng)過調(diào)研,掌握第一手材料,進(jìn)行深入分析,獲得正確的認(rèn)識(shí),把認(rèn)識(shí)成果又反映到中心組學(xué)習(xí)中去。二是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。經(jīng)過調(diào)研,檢驗(yàn)了中心組成員是否真正掌握了理論,是否把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的本事和水平。
三、真抓實(shí)學(xué),堅(jiān)持“三個(gè)”轉(zhuǎn)變
中心組有專門的記錄本,中心組成員有專門的筆記本,筆記詳細(xì)地記載了學(xué)習(xí)和調(diào)研情景。經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研,提升了中心組成員的思想覺悟和知識(shí)水平,到達(dá)“學(xué)習(xí)理論、統(tǒng)一思想、解決問題、促進(jìn)工作”的目的。
(一)進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí),中心組成員能夠自覺運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法,正確地解決工作中遇到的新情景和新問題,穩(wěn)妥地處理了生活上的矛盾和困難,并經(jīng)過實(shí)踐對(duì)理論進(jìn)行總結(jié)和提煉。
(二)進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí),中心組成員的眼界變得更開闊,思路變得更活躍,進(jìn)取變得更強(qiáng)勁,很多同志都在各自崗位上,不斷創(chuàng)新工作方法。
(三)進(jìn)一步理清了工作思路。經(jīng)過學(xué)習(xí),中心組成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,理清了工作思路,確定了“抓學(xué)習(xí),提素質(zhì),抓作風(fēng),樹形象,抓監(jiān)管,求創(chuàng)新,抓服務(wù),促發(fā)展”等工作措施。
四、存在的問題
中心組學(xué)習(xí)雖然收到了必須的效果,可是還存在著一些問題。一是學(xué)習(xí)的形式不多,要進(jìn)一步創(chuàng)新突破。二是學(xué)習(xí)的深度不夠,要進(jìn)一步深入鉆研。三是學(xué)習(xí)的體會(huì)不深,要進(jìn)一步加強(qiáng)思考。四是學(xué)習(xí)的成果不大,要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。對(duì)這些問題,今后還需要進(jìn)一步努力解決。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想三
今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,組員有15人
(一)采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。
(二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí),我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺,專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?,F(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競(jìng)相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現(xiàn)在是法制社會(huì),村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來(lái)解決問題。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的'做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)很多知識(shí)和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
10天的實(shí)踐,我感覺自己長(zhǎng)大不少,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的、是道德文化,而走出校門,步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化,提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力,以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想四
20xx年是之年,是全面貫徹落實(shí)市八次黨代會(huì)和全市教育工作會(huì)議精神的重要一年,也是中心推進(jìn)“12543”發(fā)展工程的關(guān)鍵之年。根據(jù)全市宣傳思想文化工作會(huì)議和市委宣傳部的有關(guān)部署,按照中心黨委和中心的具體要求,為了進(jìn)一步抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育,提高黨員干部的政治理論素質(zhì),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,推進(jìn)油田教育科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)對(duì)大慶二十三中學(xué)20xx年政治理論學(xué)習(xí)安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,認(rèn)真貫徹落實(shí)市八次黨代會(huì)、全市教育工作會(huì)議和中心20xx年工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“12543”發(fā)展工程,以學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),提高廣大教職工的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)教職工認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,明確任務(wù),銳意進(jìn)取,真抓實(shí)干,為全面完成20xx年中心各項(xiàng)工作任務(wù)、譜寫油田教育科學(xué)發(fā)展新篇章,為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化城市提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和精神動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
一是要深入學(xué)習(xí)宣傳中央、省、市黨代會(huì)精神。
要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹各級(jí)黨代會(huì)精神作為首要政治任務(wù),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論宣講,強(qiáng)化理論研究。上半年,要加強(qiáng)對(duì)市八次黨代會(huì)精神、市九屆人大一次會(huì)議精神的學(xué)習(xí),把學(xué)校教職員工的思想引導(dǎo)到率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新優(yōu)勢(shì)上來(lái),引導(dǎo)到建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化城市的新理念上來(lái)。今年10月將召開黨的,除了組織收聽收看以外,各部門要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排,并學(xué)會(huì)用精神統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作。通過學(xué)習(xí),教育引導(dǎo)廣大教職工深刻認(rèn)識(shí)黨的召開的的歷史意義,深刻認(rèn)識(shí)精神的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,把學(xué)習(xí)精神激發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造性、積極性保護(hù)好、發(fā)揮好,乘勢(shì)而上,自覺增強(qiáng)推進(jìn)我校改革發(fā)展的信心和決心。
二是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神。第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議和政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議已經(jīng)閉幕。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神,準(zhǔn)確把握并領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”提出的新政策、新思路,緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的判斷上來(lái),統(tǒng)一到中央今年對(duì)社會(huì)文化教育等各項(xiàng)工作部署上來(lái),自覺將會(huì)議精神與中心20xx年重點(diǎn)工作相結(jié)合,與全力實(shí)施“12543”發(fā)展工程相結(jié)合,與特色學(xué)校創(chuàng)建、學(xué)校文化建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)相結(jié)合,加快教育發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化城市貢獻(xiàn)力量。
三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)議精神、中心“12543”發(fā)展工程以及中心20xx年工作會(huì)精神。20xx年,要首先抓好對(duì)全市教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí),同時(shí)要抓好對(duì)“12543”發(fā)展工程的學(xué)習(xí)。“12543”發(fā)展工程既是學(xué)校今后五年的工作路線圖,又是指導(dǎo)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng),對(duì)完成工作目標(biāo)意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年要重點(diǎn)抓好對(duì)《“12543”發(fā)展工程解讀》讀本的學(xué)習(xí),使全校教職員工繼續(xù)加深對(duì)“12543”發(fā)展工程的認(rèn)識(shí)和理解,深入抓好推進(jìn)落實(shí)。在20xx年中心工作會(huì)上,王貴忠主任所做的工作報(bào)告和周麗勇書記的講話精神非常重要,要認(rèn)真學(xué)習(xí),把講話精神作為轉(zhuǎn)化推動(dòng)油田教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。要圍繞落實(shí)會(huì)議精神,結(jié)合實(shí)際確定本單位的工作思路,進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)工作取得新成效。
四是要繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)、教育發(fā)展的相關(guān)理論文章。為了不斷適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)教育教學(xué)工作的要求,加強(qiáng)和改進(jìn)教師工作作風(fēng),推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)理論水平和實(shí)際工作能力,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)中小學(xué)教育教學(xué)改革的重要文件和信息,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)任務(wù)的需要。要把對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)納入學(xué)習(xí)規(guī)劃,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》和《國(guó)家“”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,與時(shí)俱進(jìn),推進(jìn)我校以教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。同時(shí)要深入學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的義務(wù)教育學(xué)科19個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版),掌握內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)踐行新課改的主動(dòng)性和積極性。
三、學(xué)習(xí)要求
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要充分認(rèn)識(shí)理論武裝的精神動(dòng)力和思想保證作用,加強(qiáng)對(duì)教職工理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)與具體指導(dǎo)。要結(jié)合本部門實(shí)際,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,細(xì)化學(xué)習(xí)方案,完善并嚴(yán)格執(zhí)行理論學(xué)習(xí)制度,定期組織本單位黨員干部和教職員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃,有記錄,有考勤。
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。各部門要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),密切聯(lián)系學(xué)校和部門發(fā)展中遇到的問題和工作實(shí)際,采取專題講座、學(xué)習(xí)交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實(shí)踐活動(dòng)等生動(dòng)多樣的學(xué)習(xí)形式,要把主題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、典型學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),拓寬渠道,創(chuàng)新載體,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力,努力提高政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三是總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。各部門要圍繞中心年度工作重點(diǎn),把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái),把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力結(jié)合起來(lái),把發(fā)揮理論指引功效與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)。要針對(duì)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,提出研討題目,深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),撰寫總結(jié)性的體會(huì)文章或論文。各單位的政治理論學(xué)習(xí)記錄和領(lǐng)導(dǎo)干部筆記學(xué)習(xí)將作為單位和主要領(lǐng)導(dǎo)年終工作考核依據(jù)之一。中心黨委宣傳部做好指導(dǎo)和檢查工作,將在適當(dāng)時(shí)候?qū)λ鶎賳挝恢行慕M學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想五
20__年是全面貫徹落實(shí)精神的開局之年,也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí),提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,根據(jù)區(qū)委有關(guān)精神和要求,結(jié)合實(shí)際,制定20__年度集寧區(qū)城市管理局黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以_理論、“_”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標(biāo),按照黨黨的思想建設(shè)工作精神的要求,緊緊圍繞局中心工作,切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)城管局各項(xiàng)工作目標(biāo)提供思想政治保證。
二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
根據(jù)中央、自治區(qū)、市委、區(qū)委的有關(guān)精神,結(jié)合我局工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際,今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。
1、深入學(xué)習(xí)黨的精神和新黨章。黨的會(huì)議是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的會(huì)議,學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹黨的精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。局黨委、各支部要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的精神,通過學(xué)習(xí)新黨章體會(huì)黨的精神,引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則,通過準(zhǔn)確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。城管局將集中組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)及讀書筆記等形式推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)深入開展。
2、深入學(xué)習(xí)在中央政治局會(huì)議上提出的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令。全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,嚴(yán)明政治紀(jì)律,落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”,改進(jìn)工作作風(fēng),忠實(shí)履行職責(zé),為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的群眾觀,把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育,進(jìn)一步密切黨群關(guān)系,加強(qiáng)干群聯(lián)系,樹立黨員干部執(zhí)政為民的良好形象,努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。
4、深入學(xué)習(xí)市、區(qū)“兩會(huì)”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)“兩會(huì)”精神,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù),努力把思想統(tǒng)一到上級(jí)黨委的重大決策部署上來(lái),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
6、深入學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識(shí)。從建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際出發(fā),系統(tǒng)把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求,積極培育和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和最新形勢(shì)政策,有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)掌握城市執(zhí)法管理職能有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)等,提高對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的駕御能力,努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)形式與要求
(一)學(xué)習(xí)時(shí)間
黨員集中學(xué)習(xí)不少于24學(xué)時(shí);黨委、支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)形式
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與學(xué)以致用相結(jié)合、向書本學(xué)習(xí)與向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,做到學(xué)中干、干中學(xué),切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。集中學(xué)習(xí)可采取專題學(xué)習(xí)會(huì)、交流會(huì)、專題講座、中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)、觀看影像資料與學(xué)習(xí)考察等形式進(jìn)行。
(三)學(xué)習(xí)要求
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)委的部署和要求,科學(xué)制定本單位年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密部署,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真實(shí)施。明確局黨委書記為第一責(zé)任人,黨委成員帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭講黨課,充分發(fā)揮示范表率作用。各級(jí)黨組織要做到政治理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員“三落實(shí)”。
2、完善學(xué)習(xí)機(jī)制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨的有關(guān)會(huì)議和文件精神、上級(jí)黨組織部署的學(xué)習(xí)任務(wù)等為主要內(nèi)容,適時(shí)開展各方面知識(shí)學(xué)習(xí)。采取多種形式開展學(xué)習(xí)、討論和教育活動(dòng)等,拓寬黨員干部受教育渠道,促進(jìn)學(xué)習(xí)教育經(jīng)?;?。
3、注重聯(lián)系實(shí)際。局黨委、各支部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》結(jié)合起來(lái),與著眼當(dāng)前工作,全面完成全年目標(biāo)任務(wù)和謀劃明年工作結(jié)合起來(lái),真正發(fā)揮政治理論學(xué)習(xí)教育作用。
4、加強(qiáng)督促檢查。局黨委、各支部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)的指導(dǎo)檢查,保證學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)嚴(yán)格按照區(qū)委的要求開展。認(rèn)真做好相關(guān)的督查工作,及時(shí)向區(qū)委報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)貫徹情況。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想六
(一)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”
我校根據(jù)實(shí)際情況修改完善了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案。采用集中學(xué)、分散學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)、研討學(xué)等形式,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、2020年全國(guó)“兩會(huì)”精神、十九屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神。建立了“四風(fēng)”問題整改臺(tái)賬,按時(shí)督查整改。引導(dǎo)全體黨員對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn),帶著問題學(xué),針對(duì)問題改,自覺遵守黨章黨規(guī),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)錘煉。
(二)嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度,規(guī)范黨內(nèi)政治生活
1.嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度。支部委員之間、支部委員和中層領(lǐng)導(dǎo)之間、黨小組長(zhǎng)和黨員之間開展經(jīng)常性談心談話,2020年,開展談心談話共計(jì)50人次。
2.嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。定期召開支委會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組生活會(huì)。2020年,黨支部共召開支委會(huì)22次,主要議題是:討論研究《2020年黨建工作計(jì)劃》、《2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》等黨建工作計(jì)劃;討論研究制定2020年度“支部主題黨日”活動(dòng)主題、開展黨建活動(dòng)任務(wù)清單;進(jìn)一步深入開展廉潔進(jìn)校園工作、開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作、意識(shí)形態(tài)工作、研究部署開展黨建突出問題專項(xiàng)整治工作、開展對(duì)形式主義官僚主義等“四風(fēng)”問題集中整治活動(dòng)、開展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神突出問題專項(xiàng)治理;討論研究慶祝建黨97周年活動(dòng)安排、評(píng)選優(yōu)秀黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、學(xué)?!叭匾淮蟆钡认嚓P(guān)事宜。
3.上好黨課。2020年,支部書記、校長(zhǎng)上黨課8次。一是《自覺增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"切實(shí)做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)》廉政教育專題黨課:二是《學(xué)黨章 強(qiáng)黨性 做合格黨員》主題黨課;三是《做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員》黨紀(jì)黨規(guī)教育專題黨課;四是《貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則,爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教表率》主題黨課;五是《牢記囑托 不忘初心》;六是《新時(shí)代、新?lián)?dāng)、新作為——做新時(shí)代的好教師》;七是《守紀(jì)律 講規(guī)矩 勇?lián)?dāng) 有作為》;八是《高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求 人人爭(zhēng)做標(biāo)桿》。
(三)嚴(yán)格落實(shí)“支部主題黨日”制度
按照區(qū)黨委要求,我校黨支部高度重視、精心策劃、精準(zhǔn)落實(shí),注重實(shí)效,確保每月開展一次“支部主題黨日”活動(dòng)。2020年,共開展了12次“支部主題黨日”活動(dòng),專題學(xué)習(xí)交流習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神警示教育、黨紀(jì)黨規(guī)警示教育;慶祝建黨97周年表彰活動(dòng);專題學(xué)習(xí)《黨章》、重溫入黨誓詞、履行黨員義務(wù)。
(四)建立黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任
1.開展黨建突出問題專項(xiàng)整治工作
我校支委會(huì)班子高度重視,及時(shí)召開支委會(huì),專題研究部署基層黨建突出問題專項(xiàng)整治工作,對(duì)照專項(xiàng)整治內(nèi)容,逐條查擺存在的突出問題,通過自查、篩選,聚焦突出問題、深入剖析原因,發(fā)現(xiàn)問題。按照“事事有回音、件件有落實(shí)”的要求,結(jié)合我校實(shí)際,強(qiáng)化整改措施,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,逐條逐項(xiàng)落實(shí)整改。整改工作有序、有力、有效,取得了初步成效,突出問題按照整改時(shí)限全部整改完成。
2.開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)
引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。扎實(shí)開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng),與每位教師簽訂了《拒絕有償家教責(zé)任書》,簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。開展了作風(fēng)建設(shè)警示教育、師德師風(fēng)警示教育、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神警示教育。
3.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于黨員教師廉潔從教的相關(guān)文件精神,提高黨員教師廉潔自律意識(shí)。嚴(yán)格遵守民主集中制原則、“三重一大”議事規(guī)則。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示上報(bào)制度、校務(wù)黨務(wù)公開制度。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員辦學(xué)行為,做到依法治校,規(guī)范辦學(xué)。認(rèn)真組織開展領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師廉潔自律活動(dòng),簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主測(cè)評(píng)制度,定期組織黨員進(jìn)行民主評(píng)議,自覺接受教職工的監(jiān)督,提高了全體黨員的民主政治意識(shí)。
突出問題主要表現(xiàn):一是政治理論學(xué)習(xí)深度不夠,實(shí)效性不強(qiáng)。二是黨建工作抓得不夠扎實(shí),黨建工作的實(shí)效性不強(qiáng)。三是服務(wù)教職工意識(shí)不強(qiáng)。四是創(chuàng)新意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。五是思想教育抓得不深,重視不足,黨員在實(shí)際工作中先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮出來(lái)。六是創(chuàng)新力度不足,缺少新的工作思路和方法。七是支部落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求不夠,還未形成系統(tǒng)的體制和機(jī)制。八是支部生活還不夠規(guī)范,黨建工作活力不夠,黨建載體不夠豐富和創(chuàng)新,黨內(nèi)政治文化建設(shè)有待加強(qiáng)。九是黨的政治建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位。十是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和思想道德建設(shè)缺乏實(shí)效性。
1.我校黨建工作的思路是:要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為重點(diǎn),以新時(shí)代黨的建設(shè)總要求為原則,堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全體黨員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。圍繞教育教學(xué)中心工作,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)校和諧發(fā)展,全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。
2.改進(jìn)的措施是:一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方法,提升學(xué)習(xí)效果,把握正確的政治方向;二是嚴(yán)格履行黨建主體責(zé)任,強(qiáng)化黨支部在學(xué)校改革發(fā)展和日常工作中的領(lǐng)導(dǎo)和決策作用,不斷提高用黨的創(chuàng)新理論和制度武裝頭腦、指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐、提升教育教學(xué)質(zhì)量的能力和定力。三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,進(jìn)一步建立健全黨建責(zé)任制,把抓好班子建設(shè)、帶出高素質(zhì)隊(duì)伍作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。四是創(chuàng)新機(jī)制體制,改進(jìn)工作方式,提高黨支部做思想政治工作的能力。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè),強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。五是解放思想、更新觀念,樹立創(chuàng)新意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),豐富創(chuàng)新黨建載體,謀劃黨建新思路、新舉措,激發(fā)黨建活力,提升黨建實(shí)效。六是落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。
主題理論集訓(xùn)交流心得體會(huì)和感想七
科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)馬克思主義關(guān)于發(fā)展和聯(lián)系的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重大戰(zhàn)略思想??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),基本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學(xué)習(xí),我深刻地感到:科學(xué)發(fā)展觀的提出,對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作具有非常重要的意義。
1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),輕社會(huì)進(jìn)步;重物質(zhì)成果,輕人的價(jià)值;重眼前利益,輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上,來(lái)統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,注重以人為本,是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了,我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō),樹立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問題??茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們"要"以人為本,"要"全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,更重要的是必須著眼于"怎樣"實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善,因此根本的解決之道在于按"五個(gè)統(tǒng)籌"的發(fā)展要求來(lái)深化改革,致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。
4、"五個(gè)統(tǒng)籌"是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求,推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階, 這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì) ,就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式,如何發(fā)展得更好的問題。
通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解和把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,對(duì)我而言,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就是要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)政治意識(shí),并認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)。要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要牢 1
固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。古人云,"求木之長(zhǎng)者,必固其根本"。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí),解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過時(shí)的思維模式,改變落后的習(xí)慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的思想,強(qiáng)化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識(shí);需要打開眼界,拓寬視野,切實(shí)感受到如果不把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì),就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機(jī),自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動(dòng)。
其次,是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。要把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀,與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),與深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持用黨章精神要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦,做好先鋒模范表率作用積極引導(dǎo)廣大黨員干部真正做到融會(huì)貫通,注重實(shí)效,不斷提高理論水平、政策功底和知識(shí)素養(yǎng)。
再次,是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)踐。既要向書本學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高理論水平,掌握工作規(guī)律,更要注重工作實(shí)踐,"三人行,必有我?guī)熞?,在日常的工作中保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在實(shí)踐中獲取真知,增長(zhǎng)才干,使學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng),真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,從而不斷提高自身素質(zhì)和各項(xiàng)能力,全面提高整體素質(zhì)。
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